Журнал регистрации методической работы в доу образец
Обновлено: 28.06.2024
2 Перечень педагогической документации делится на два блока: общая педагогическая документация; документация педагогов.
3 Педагогическая документация Программа развития Образовательная программа Годовой план
4 Документация педагогов Документация старшего воспитателя Документация воспитателя Документация специалистов
5 Документация старшего воспитателя 1.Сведения о педагогических кадрах: ФИО; Дата рождения; Должность; Образование (полностью прописывается образовательное учреждение, год окончания); Специальность по диплому; Квалификационная категория; Дата присвоения (число, месяц, год); Награды; Домашний адрес.
6 2.Документация по аттестации и повышению квалификации План и график повышения квалификации Банк профессиональных потребностей или заявки на курсовую подготовку Отчёт о курсовой подготовке. Учётные карточки педагогов
7 3.План работы старшего воспитателя различные формы работы с педагогами, самообразование, аттестация и повышение квалификации педагогов; взаимодействие с родителями, школой и другими организациями; оснащение методического кабинета; обобщение и внедрение передового опыта; работа с молодыми специалистами, наставничество; контроль за осуществлением воспитательно- образовательного процесса; инновационная и экспериментальная деятельность учреждения.
8 4.Документы по видам контроля: А) циклограмма контрольно-диагностической деятельности; Б) по итогам контроля: оформляются результаты контроля: выводы, решения, рекомендации; проводятся заседания педагогических и методических советов, производственные совещания, рабочие совещания с педагогическим составом; сделанные замечания и предложения фиксируются в документации согласно номенклатуре дел данного образовательного учреждения.
9 5.Тетрадь регистрации форм методической работы В ней необходимо указывать: дату проведения методического мероприятия; его название и тематику; Ф.И.О. ответственного и Ф.И.О. участников данного мероприятия.
10 Протоколы педагогических советов Диагностические материалы Учёт поступления и выдачи методической литературы и пособий
11 Документация воспитателя Табель посещаемости Утренний фильтр детей (в группах раннего возраста) Сведения о детях и их родителях.
12 Дневник группы Воспитатели:_______________ __________________________ 1.Список детей (в виде таблицы): ФИ ребёнка Дата рождения Антропометрические данные (на начало и конец года) Маркировка мебели Группа здоровья Особенности здоровья
13 2.Система закаливания детей 3.Модель и режим двигательной активности 4.Схема посадки детей за столами 5.Деление детей на подгруппы 6.Режим дня на холодный и тёплый период времени года
14 7.Планирование воспитательно- образовательной работы Календарь событий группы (на год) Комплексно-тематический план образовательной деятельности на год
15 План работы на месяц Комплексы утренней гимнастики Взаимодействие с семьями воспитанников Праздники и развлечения План непосредственно образовательной деятельности (сетка НОД) Комплексно-тематический план психолого-педагогической работы на месяц
16 Тема Срок реализации темы Название итогового мероприятия (события, праздника и т.п.) Форма итогового мероприятия (праздник, выставка, коллаж, акция и т.п.) Дата проведения итогового мероприятия
17 Де нь не- де- ли/ Да- та Планиру- емые результа- ты развития интегра- тивных качеств Содержание совместной деятельности взрослого и детей (организованной образовательной деятельности) с учётом интеграции образовательных областей и разных видов деятельности Орга- низац ия разви- ваю- щей среды, мате- риаль -но- техни- ческо е осна- щени е проек -та Взаимо -дей- ствие с родите -лями, соци- альны- ми парт- нёрами Примеча -ния Непосредствен- но образовательна я деятельность Образова- тельная деятель- ность в режимны х моментах Группо- вая, подгруп -повая Инди -ви- дуаль ная Ситуатив.б еседы,дни рожден.,ос обые события и др
18 8.Диагностические таблицы уровня развития интегративных качеств дошкольников и освоения ООП ДОУ
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Основная документация старшего воспитателя: требования к её оформлению и ведению.
Старший воспитатель в дошкольном учреждении является ключевой фигурой, обеспечивающей качество образовательного процесса. Функции старшего воспитателя широки и многогранны. Для того чтобы их реализовать сам специалист должен обладать огромным багажом знаний в области педагогики, психологии, методики обучения и воспитания, обладать навыками организаторской работы, коммуникативными навыками. И, в первую очередь, должен четко знать, какие требования предъявляются к нему. Немаловажное место в этом занимают требования к ведению старшим воспитателем его собственной документации.
Документация - это его лицо, отражающее систему и содержание работы, его профессиональный уровень, деловые и личностные качества. Аккуратное ведение рабочей документации старшего воспитателя усиливает его профессиональную успешность.
Перечень документов регламентирующих и фиксирующих работу старшего воспитателя дошкольного учреждения определяется, в первую очередь исходя из функций, которые выполняет старший воспитатель, его должностных обязанностей, направления деятельности, специфики учреждения, требований администрации.
Основная документация старшего воспитателя должна соответствовать номенклатуре дел старшего воспитателя утвержденной руководителем учреждения.
Документация разделена на блоки:
Блок: Основная методическая документация
Блок: « Научно-методическое обеспечение воспитательно - образовательного процесса
Блок 1 «Нормативно – правовая документация
Федеральные документы
-Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 года № 1155;
- Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18.10.2013 №544н «Об утверждении профессионального стандарта
Региональные документы
Локальные акты ДОУ
Положение о педагогическом совете
Положение о педагогическом часе
Положение о контроле в ДОУ
Положение о родительском комитете
Положение о введении документации в ДОУ
Положение о годовом плане
Положение о мониторинговом исследовании
Положение о работе с семьями воспитанников и др.
Должностная инструкция старшего воспитателя
Номенклатура дел старшего воспитателя
Блок 2 Основная методическая документация старшего воспитателя
1. Годовой план работы дошкольного учреждения.
2. План работы старшего воспитателя ДОУ (на год, на месяц) (таб. №1)
( Разделы плана: работа с кадрами, организационно – педагогические мероприятия, изучение состояния педагогического процесса, работа в методическом кабинете)
3. Циклограмма деятельности старшего воспитателя ДОУ. (таб. №2)
( дни недели, недели месяца, временные отрезки, направления деятельности)
4. Книга протоколов педагогических советов ДОУ.
Протоколы педагогических советов относятся к документации старшего воспитателя детского сада и подписываются секретарем и Председателем . Книга протоколов педсоветов должна быть прошита, прошнурована и пронумерована. Секретарь выбирается общим голосованием на 1 год и утверждается приказом заведующего. Протоколы ведутся по форме, которая прописана в Положении о педагогическом совете.
5. Журнал протоколов семинаров, семинаров-практикумов (таб. №3)
Протокол представляет особый вид документа, в котором подробно или кратко содержится запись хода обсуждения вопросов и принятия решений на собраниях, конференциях, заседаниях 1 . Протокол является официальным документом, на основании которого руководство вправе требовать от сотрудников выполнения порученных им заданий.
Основная часть текста протокола по каждому вопросу повестки дня строится по схеме: СЛУШАЛИ. ВЫСТУПИЛИ. ПОСТАНОВИЛИ (РЕШИЛИ).
В разделе "ВЫСТУПИЛИ" в кратких протоколах указываются только фамилии лиц, выступивших в обсуждении, в полных протоколах фиксируются также их выступления, включая вопросы к докладчику. При необходимости после фамилии выступившего указывается его должность.
В разделе "ПОСТАНОВИЛИ (РЕШИЛИ)" записывается принятое решение, которое формулируется кратко, точно, лаконично во избежание двоякого толкования. Наряду с решением указываются количество голосов, поданных "за", "против", "воздержавшихся", а также список лиц, не участвовавших в голосовании.
Решение может содержать один или несколько пунктов, они располагаются по значимости, каждый из них нумеруется.
Перед словом "СЛУШАЛИ" проставляется номер в соответствии с повесткой дня. Слова "СЛУШАЛИ", "ВЫСТУПИЛИ", "ПОСТАНОВИЛИ (РЕШИЛИ)" печатают от левого поля прописными буквами и заканчивают двоеточием. Текст разделов "СЛУШАЛИ", "ВЫСТУПИЛИ", "ПОСТАНОВИЛИ (РЕШИЛИ)" печатается через 1,5 межстрочный интервал с красной строки. Каждую фамилию и инициалы выступающих печатают с новой строки в именительном падеже, запись выступления отделяют от фамилии дефисом.
6. Журнал протоколов педагогических часов
7. Журнал протоколов методических часов
8. Журнал учета консультаций (таблица № 4 )
9. Журнал выдачи методической литературы и пособий.
10. Журнал поступления и учета методической литературы.
Блок 3 Научно-методическое обеспечение воспитательно - образовательного процесса
Методическая работа с педагогическими кадрами в дошкольной организации выступает как средство научного управления целостным педагогическим процессом, повышения профессиональной квалификации воспитателей и развития их творческой активности. Организатором, координатором методической работы в ДОУ является старший воспитатель.
Основная образовательная Программа ДОУ согласно ФГОС
Программа Развития ДОУ
Учебный план работы ДОУ
Образовательные и учебные программы, разработанные специалистами МБДОУ
Рабочие программы педагогов ДОУ
План методической работы на месяц (в соответствии с годовым планом ДО) слайд 14
План работы с молодыми специалистами
Работа творческой группы ( в годовом плане)
Творческая группа состоит из опытных педагогов, которые разрабатывают положения конкурсов, смотров, организуют различные мероприятия, являются образцами передовой мысли. В документации содержится положение о творческой группе, документы разработок, аналитических листов по проверкам, смотрам и конкурсам.
Конспекты открытых занятий и режимных моментов.
Перспективные планы, конспекты, разработки в помощь воспитателям по всем разделам программы воспитания и обучения дошкольников.
Передовой педагогический опыт работы по разделам.
Расписание НОД во всех возрастных группах.
Расписание дополнительных образовательных услуг.
Режимы дня (теплый, холодный период)
Документы об организации летней оздоровительной работы (методические рекомендации, план работы, режим работы, акты и др.)
Протоколы групповых родительских собраний
Документы по аттестации педагогических работников МБДОУ (Положение об аттестации, журналы регистрации заявлений и представлений)
Документы по аттестации педагогических работников: план работы с аттестуемыми педагогами (в годовом плане); график посещения занятий аттестуемых педагогов; заявления аттестуемых педагогов; график аттестации педагогов на 5 лет; банк данных аттестуемых педагогов; протоколы заседаний аттестационной комиссии
1. Циклограмма работы специалистов ДОУ.
2. Сведения о педагогических кадрах, учет методической активности. (таб. №1)
3. План повышения теоретического уровня и деловой квалификации педагогов
4. Циклограмма участия педагогов в межкурсовой период в методических объединениях района и ДОУ (в годовом плане) (таб.№ 5)
6. Карты наблюдений за работой педагогов.
7. Диагностика педагогических кадров.
8. Сведения о самообразовании педагогов. (в годовом плане) (таб.№4)
9. Портфолио педагогов.
Блок: «Контроль и руководство
Контроль и руководство – это план мероприятий по контролю за качеством образовательного и воспитательного процесса. На каждый учебный месяц выбирается область контроля (воспитательная или образовательная) для заведующего и старшего воспитателя. Это может быть учебный вид деятельности, трудовая деятельность, изобразительная деятельность, закаливание, прогулка и т. д. Рационально одному из руководителей взять на контроль образовательную область, другому – воспитательную. Намечается объект контроля – конкретные возрастные группы или конкретные педагоги. Можно запланировать сравнительный контроль между двумя группами с детьми одного возраста. Контроль проводится методом наблюдения. Все данные записываются в карту контроля, делается анализ, выявляются западающие зоны. С результатами контроля знакомят педагогов, выявляют причины слабой стороны, рекомендуют пути их устранения.
1. План-график контроля на год (Приложение №4)
2. Материалы контроля:
3. Карты контроля
> Результаты контроля (аналитические справки по результатам контроля, докладные, служебные записки)
4. Педагогическая диагностика
Результаты качества образования детей отслеживаются через мониторинги знаний, умений, навыков дошкольников, в соответствие с Положением о проведении педагогической диагностики и на основании приказа заведующего ДОУ. По каждой образовательной области на всех детей группы на начало, и конец учебного года делается анализ усвоения знаний. Выявляются западающие зоны по образовательным областям и их причины, разрабатываются пути устранения.
> Диагностические карты по разделам программы;
> Итоги диагностики воспитанников за отчетный период
1. План работы с семьями воспитанников на год.
2. План работы с социальными партнерами ДОУ, общественностью.
3. Мониторинг семей воспитанников.
4. План работы с неблагополучной семьей (при наличии таковых)
5. Формы взаимодействия ДОУ с семьей (материалы по организации общих родительских собраний, лекций, бесед с родителями, других форм работы.)
6. Методические рекомендации проведения родительских собраний.
7. Рекомендации для родителей по вопросам воспитания детей.
Договор о сотрудничестве между детским садом и школой.
Положение о взаимодействии со школой.
3. План проведения совместных мероприятий ДОУ и школы. (в годовом плане)
4. Преемственность в работе детского сада и школы ( материалы для проведения совместных мероприятий).
5. Достижение целевых ориентиров детьми поступающих в школу
( мониторинг достижений выпускников)
Пакеты документов для школы
Положения
для
школы
Инструкции
для детских
лагерей
Должностные
инструкции
для школы
Документы
по Охране труда
в школе
Пожарная
безопасность
в школе
Инструкции
для
кабинетов
Документы
по ГО и ЧС
в школе
Документы
для котельной
школы
Инструкции
для организаций
питания
Пакеты документов для детского сада
Положения
для
ДОУ
Должностные
инструкции
для ДОУ
Охрана
труда
в ДОУ
Пожарная
безопасность
в ДОУ
Документы
по ГО и ЧС
в ДОУ
Документы
для котельной
ДОУ
Типовая номенклатура дел детского сада, содержащая перечень и новые сроки хранения документов, представляет собой систематизированный перечень документов, определяющих деятельность дошкольного образовательного учреждения. Номенклатура дел содержит сроки хранения документов заведующего и администрации ДОУ, документации по образовательной и методической деятельности, кадровому обеспечению, бухгалтерскому учету и отчетности, документов библиотеки и медицинского кабинета, по организации питания, охране труда и Профсоюзному комитету.
скачать: Положения для ДОУ
84 положения пакетом или поштучно. Дата обновления: 06.10.2021 г
УТВЕРЖДАЮ:
Заведующий___________________________
______________________________________
(наименование дошкольного образовательного учреждения)
______________ /______________________/
подпись расшифровка подписи
Номенклатура дел ДОУ
на 2021-2022 год
- перечень типовых архивных документов, образующихся в процессе деятельности государственных органов, органов местного самоуправления и организаций с указанием сроков хранения, утвержденный приказом Росархива от 20.12.2019 № 236 (далее - ТП 2019);
- перечень документов со сроками хранения Министерства просвещения СССР, органов, учреждений, организаций и предприятий системы просвещения, утвержденный приказом Минпроса СССР от 30.12.1980 № 176 (далее- ПМП).
Руководитель службы делопроизводства ____________ /____________________/
скачать: Положения для ДОУ
84 положения пакетом или поштучно. Дата обновления: 06.10.2021 г
Журналы учета видов работы позволяют отслеживать ежедневные разнообразные мероприятия, проводимые психологом в течение года.
Наличие всего объема информации, отраженной в журналах учета видов работы, позволяют психологу успешно проводить анализ проделанной за учебный год работы, получать необходимые отчетные статистические данные.
Журналы являются документом, на основе которого администрация контролирует деятельность педагога-психолога.
Журналы заводятся на каждый вид деятельности: психодиагностика, консультирование, развивающая, коррекционная, просветительская, экспертная и методическая работа.
Допускается ведение одного журнала с отведением определенного количества страниц на каждый вид деятельности.
Запись работы рекомендуется оформлять в соответствии с предлагаемыми ниже формами.
Диагностика
Читайте также: