Журнал музыка в школе сценарии праздников
Обновлено: 02.07.2024
1. Слова из нот
Ведущий:команда, первой угадавшая мелодию, поднимает большую ноту-сигнал.
Буратино - сл. Ю.Энтина, муз.А.Рыбникова - к/ф "Приключения Буратино"
Вместе весело шагать - сл. М.Матусовский, муз. В.Шаинский - к/ф "И снова Анискин"
Гениальный сыщик - сл.Ю. Энтина, муз. Ген. Гладкова, м/ф "По следам бременских музыкантов"
Голубой вагон - сл. М.Пляцковского, муз. В.Шаинского, м/ф "Старуха Шапокляк"
До чего дошел прогресс - сл. Ю.Энтина, муз. Е.Крылатова - к/ф "Приключения Электроника"
Если добрый ты - сл. М. Пляцковский, муз. Б.Савельев - м/ф "День рождения Леопольда"
3. Иллюстраторы
Ведущий: Я знаю, что вы умеете не только петь, но и рисовать. Сейчас вы должны сделать иллюстрацию к одной из известных песен. Работать вы будите всей командой. А затем команда-соперница должна будет отгадать и спеть нам ту песню, которую вы изобразили. После этого команды меняются ролями.
Пока дети рисуют играет музыка.
За каждый угаданный рисунок - по 3 ноты и за исполнение песни – по 3 ноты.
4. Конкурс эрудитов
Ведущий:Пока команды рисуют, вы, дорогие зрители, получаете возможность показать свою эрудицию и заработать несколько ноток –очков.
Ведущий показывает рисунки музыкальных инструментов, а зрители должны правильно назвать их.
5. Отгадай откуда животное
Каждой команде предлагаю найти песню для каждого представленного вам животного. Вспомнить в какой песне о них поется, и спеть её. За угаданную песню вы получите по 3 нотки.
Животные: лиса, черепаха, заяц, медведь и т.д.
6. Угадай мелодию. Второй тур
Ведущий:вам будут представлены мелодии из мультфильмов. Команда, первой угадавшая мелодию и из какого она мультфильма, поднимает большую ноту-сигнал.
Ведущий:сейчас надо будет отгадать загадки посвящённые музыке.
Если команды не отгадывают, то отгадывают зрители.
Он ключ, но ключ не для двери. Он в нотоносце впереди. (скрипичный ключ);
Гармонь, гитара, баллалайка. Их общим словом называй-ка! (инструменты);
Как монолог музыкальный зовётся. Когда он на сцене артистом поётся? (ария);
Сон и отдых позабыты: песню пишет … (композитор);
Под музыку эту проходит парад, чтоб в ногу шагал генерал и солдат (марш)
8. Суперигра
Ведущий: команда победительница должна отгадать какой инструмент звучит: скрипка, труба, балалайка, арфа, гитара, фортепиано…
Команде победительнице вручается суперприз и грамота за 1 место.
Ведущий:наша развлекательная программа закончилась! Приглашаем вас всех обменять свои полученные нотки на конфеты из волшебной шкатулки.
Везде, где трудится или отдыхает человек, звучит музыка. Она помогает поднять настроение, поддерживает в трудную минуту. И наша сегодняшняя конкурсная программа очень тесно связана с музыкой и музыкальными инструментами. Каждый из вас сможет проявить свои творческие способности, смекалку, музыкальную эрудицию.
Итак, мы начинаем!
За все правильные ответы и выполненные задания вы будете получать маленькие музыкальные значки-нотки. А потом сможете обменять свои нотки на конфеты из волшебной шкатулки. Команда, набравшая большее количество ноток получит суперприз.
Готовы ли вы преодолеть все препятствия? Сейчас проверим!
Нужно закончить строчки стихотворений.
Я мечтаю стать артистом
Чтобы музыку играть
Буду ноты изучать
Я присяду на диван
Нарисую нотный стан
На стене танцует луч
Это мой скрипичный ключ
С ним изучим без забот
Семь веселых звонких нот !
Чтоб легко запоминать
Мы их будем называть
Села утка на гнездо
Это будет нота ДО
Спит собачка во дворе
Это будет нота РЕ
Кошку с дерева сними
Это будет нота МИ
По степи бежит дрофа
Это будет нота ФА
А в шкафу летает моль
Это будет нота СОЛЬ
В небе вижу журавля
В море блещут караси
Это будет нота СИ
Мама, мама как я рад
Знаю полный звукоряд
Я отвечу, ты спроси
ДО, РЕ, МИ, ФА, СОЛЬ, ЛЯ, СИ . (Д. Смайлз)
Командам нужно придумать как можно больше слов, начинающихся с названия нот.
До – дом, дорога, долото.
Ре – река, рекомендация, республика. и т.д.
Приглашаются по одному участнику от каждой команды. Один из участников выбирает карточку с фотографией музыкального инструмента. С
помощью жестов (пантомимы) он будет изображать игру на этом инструменте, а его команда должна будет по его движениям угадать, на каком музыкальном инструменте он играл.
Приглашаются по два участника от каждой команды. Участникам
предлагается отгадать музыкальные ребусы.
На сцену приглашаются четыре участника от каждой команды. Командам предлагаются мелодии известных песен.
Каждый участник начинает своѐ выступление словами "Я угадаю эту мелодию с . нот" (от 7 нот, минимум – три). Кто выберет наименьшее количество звуков, тот и угадывает. Музыка звучит в виде одноголосной мелодии.
Послушайте словесную подсказку.
1. Песня о райском уголке, где синее небо, жаркое лето и вечная фруктовая
2. Песня об ежедневных занятиях детей в течении 10-11 лет. (Чему учат в
4. Песня об очень сложном арифметическом действии, известном
практически всему человеконаселению. (Дважды два – четыре)
5. Песня о сокращении мимических мышц лица, приводящих к хорошему настроению всех окружающих. (Улыбка)
6. Акция сострадания к неодушевлѐнному предмету (Маленькой ѐлочке холодно зимой).
Сейчас объявляется блиц – турнир. Участники команд по очереди отвечают на вопросы. За каждый правильный ответ даѐтся значок-нотка.
1.Что мы слышим ухом? (звук).
2.Как называют музыканта или певца, играющего или поющего в сопровождении оркестра или хора? (солист).
3.Музыкальный инструмент в форме стола на трѐх ножках (рояль).
4.Как называются графические знаки для записи музыкальных звуков?
5.То, что натягивают на гитаре (струны).
6.Торжественная песня – символ государства (гимн).
7.Грустное печальное звучание музыки (минор).
8.То, что есть у каждого человека, возникает в результате колебания
9.Весѐлое оптимистическое звучание музыки (мажор).
10.На каком инструменте играл Шерлок Холмс? (скрипка).
11. Назвать клавишный музыкальный инструмент
12.Назвать русский народный струнный музыкальный инструмент
13.Пьеса в четком ритме для сопровождения военных парадов,
демонстраций, шествий (марш)
14.Автор, создатель музыкальных произведений (композитор)
15. Многочисленный коллектив музыкантов инструменталистов (оркестр)
16. Ансамбль из двух исполнителей (дуэт)
17.Назовите духовой музыкальный инструмент
18.Лирическая, задумчивая песня сопровождающая укачивание ребенка
20. Каким ключом не откроешь дверь?
21.Какой русский народный инструмент имеется в каждом доме?(ложки)
Ребята делятся на команды по семь человек. Каждой команде выдаются ноты (каждому ребенку – своя нота) определенного цвета (например, одной команде синего цвета, другой – красного, третьей – зеленого). Когда начинает играть музыка, дети танцуют.
Когда музыка стихнет, дети должны выстроиться соответственно правильной последовательности нот в своих командах. Побеждает команда, выполнившая задание первой.
Незаметно пролетело время. Наша конкурсная программа подошла к концу. Сейчас подводим окончательные итоги.
Поход в музыкальную школу – это маленькая сказка для каждого ребенка. Именно в этом удивительном здании происходит настоящее волшебство. Талантливые ребята оттачивают мастерство игры на скрипке, ловко справляются с гитарой. С особенным удовольствием они постигают тонкости фортепиано или вокала. Конечно, в этом маленьком музыкальном мире всегда должно быть место для праздников. Будь то Новый год, День материи или потрясающий праздник осени. Чтобы любой из этих замечательных дней прошел успешно, необходимо тщательно продумать сценарии праздников в музыкальной школе, чем мы сегодня и займемся!
Сценарии праздников в музыкальной школе
В любой праздник ребенок хочет получить, как можно больше приятных воспоминаний и просто незабываемых впечатлений. Именно поэтому мы сегодня рассмотрим интересные сценарии праздников в музыкальной школе. Ни один малыш явно не останется равнодушным, погрузившись в атмосферу настоящей сказки!
Праздник первоклассника
Посвящение в первоклассники – это особенный ритуал, который нужно произвести, как можно веселее и задорнее! Главной задачей преподавателей является создание легкой атмосферы, проявление дружелюбия по отношению к детям. Начало мероприятия должно быть посвящено знакомству с ребятами. Каждый первоклассник может немного рассказать о себе.
Затем под музыку разыгрывается небольшая сценка, в ходе которой популярные мультипликационные герои приветствуют первоклассников и желают им успехов в учебе. Герои дают детям добрые советы на тему дружбы, ответственности и трудолюбия. По окончании сценки перед ребятами выступают лучшие ученики музыкальной школы. Они исполняют песни об учебе, демонстрируя свои успехи в игре на музыкальных инструментах. Когда заканчивается небольшая развлекательная программа, к детям выходит ученица 11 класса. Она произносит слова посвящения первоклассника и предоставляет слово директору музыкальной школы.
Праздник в начальной школе
На сцене может быть разыграна маленькая сценка. Перед детьми предстанет история собаки и человека, который оставил ее на улице. Актерам нужно донести детям: животные страдают от плохого отношения, им трудно найти себе пропитание. По окончании сценки необходимо пригласить несколько учеников старших классов. Они исполнят детям песни о животных и зачитают несколько стихотворений, вызывающих жалость.
Данный сценарий должен быть продуман так, чтобы дети испытали чувство ответственности к своим домашним любимцам и не позволяли себе резкое поведение. В завершении праздника преподаватель обязан произнести напутственную речь, подведя итоги вечера.
Сценарий новогоднего праздника
В Новый год необходимо создать праздничное настроение не только у детей, но и у родителей. Для этого нужно тщательно продумать тонкости сценария, чтобы он был интересен для различных поколений. В самом начале мероприятия ведущая приветствует всех ребят и родителей, вызывая на сцену доброго волшебника, который поможет ей найти главных виновников торжества – Деда Мороза и Снегурочку.
В ходе сценарии выясняется, что злая ведьма украла их и отпустит только тогда, когда самые талантливые ученики школы исполнят подготовленные песни и сыграют на музыкальных инструментах. На сцену выходят самые талантливые старшеклассники, поздравляют ребят с Новым годом и поют песни на тему праздника. После выступления детей снова появляются волшебник и ведущая, которые задают детям различные загадки в обмен на маленькие сюрпризы.
Они делятся с детьми хорошей новостью – злая ведьма согласна отпустить ребят, вот только им необходимо сплясать под веселую новогоднюю песню. Включается музыка, дети начинают танцевать, к ним медленно присоединяется Дед Мороз вместе со Снегурочкой. По окончании танца главные символы Нового года поздравляют малышей, делятся своей победой над злой колдуньей и вручают ребятам подарки.
День матери
Один из самых прекрасных праздников – День матери – должен пройти с особенным успехом и растрогать любимых мамочек. Сценарии праздников в музыкальной школе стоит проводить также с учетом возрастных особенностей детей. В начале мероприятия на сцену выходит ведущая и поздравляет всех присутствующих матерей с праздником, указывая на то, что ребята приготовили для них удивительный сюрприз. Начинается разыгрываться небольшая сценка, в ходе которой дети наглядно демонстрируют, как себя нужно вести с матерями. Ребята исполняют песни, посвященные мамам, а первоклассники зачитывают небольшие четверостишия.
Сценарии праздников в музыкальной школе, посвященные весне
Нет ничего более прекрасного, чем праздник весны для детей, ведь именно он еще на ступень приближает лето, а с ним и каникулы. В начале праздника на сцену выходит ведущая, приветствует всех собравшихся и зачитывает красивое стихотворение о весне. Далее она предлагает ребятам сыграть в небольшую игру. Ведущая произносит четверостишия, последнее слово которых должны угадать ребята. Все загадки должны касаться темы весны. После небольшого конкурса по угадыванию слов в стихах, ведущая вызывает на сцену уже проявивших себя учеников музыкальной школы, которые поздравляют ребят и исполняют песню о весне. Далее старшеклассники радуют ведущих виртуозной игрой на музыкальных инструментах.
Затем на сцене появляется ведущая, и сообщает зрителям о том, что на мероприятие пожаловали гости. По ходу сценария появляются мультипликационные герои, которые разыгрывают небольшую сценку. Они делятся с учениками музыкальной школы напутствиями, советуют, несмотря на первое солнышко и тепло не гулять допоздна, а больше внимания уделять учебе.
Мы рассмотрели самые популярные сценарии праздников в музыкальной школе. Точное следование им совсем необязательно, ведь можно придумать массу дополнений. Например, дети могут рассказывать или даже пропевать стихи собственного сочинения. Могут быть проведены конкурсы с призами, викторины или игра с залом, когда сидящие в зрителях родители становятся участниками торжества. Делайте каждый праздник особенным!
6/2021
Жизнь Мемориального музея А.С. Скрябина
Музыкальная сказка на уроке
Представляем новых авторов детских песен
Современные формы инструментального ансамбля
Журнал выходит 6 раз в год
Издается с 2000 года
Рубрики:
Музыка и общество; Восприятие музыки; Музыка в этнокультуре; Музыка кино; Памятная дата; Из отечественного опыта; Учебные программы; Новые педагогические технологии; Готовим учителя; Занимательное обучение; Урок в школе; Музыкальные страницы; Наши сценарии; Новая песня и др.
Учредитель и главный редактор – Нариман Кушаев
Заместитель главного редактора – Елена Орлова
Редакционный совет
Читайте также: