Правила безопасности в мастерской в школе 5 класс
Обновлено: 05.07.2024
Пакеты документов для школы
Положения
для
школы
Инструкции
для детских
лагерей
Должностные
инструкции
для школы
Документы
по Охране труда
в школе
Пожарная
безопасность
в школе
Инструкции
для
кабинетов
Документы
по ГО и ЧС
в школе
Документы
для котельной
школы
Инструкции
для организаций
питания
Пакеты документов для детского сада
Положения
для
ДОУ
Должностные
инструкции
для ДОУ
Охрана
труда
в ДОУ
Пожарная
безопасность
в ДОУ
Документы
по ГО и ЧС
в ДОУ
Документы
для котельной
ДОУ
Инструкция
по охране труда при проведении занятий в учебных мастерских
1. Общие требования инструкции по охране труда в учебных мастерских
1.1. Занятия в учебных мастерских разрешено посещать учащимся с 5-6 классов, которые прошли надлежащий медицинский осмотр и были проинструктированы по охране труда.
К преподаванию допускаются лица, достигшие 18 лет, имеющие высшее или среднее специальное образование, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.
1.2. Во время занятия учащиеся не должны нарушать правила поведения, а также должны соблюдать требования инструкции по охране труда в учебных мастерских школы, расписание учебных занятий, предписанные режимы труда и отдыха.
1.3. Учителя в учебных мастерских обязаны обучать школьников правильному, безопасному обращению с оборудованием (станками, верстаками, тисками и т.д), которое находится в мастерских.
Необходимо научить школьников выполнять работу безопасно, следуя требованиям техники безопасности и данной инструкции по технике безопасности в учебных мастерских школы, показать безопасные приемы работы.
1.4.
- при неправильном положении сидя, возможны нарушения осанки, проблемы с опорно-двигательным аппаратом;
- недостаточное количество света в учебной мастерской может привести к снижению зрения;
- поражение электрическим током при проблемах с электрооборудованием в учебной мастерской;
- высока вероятность получения травмы при отсутствии ограждения во время работы на станках, неполадок электрооборудования, беспорядка на рабочем столе;
- травмы рук вращающимися частями станков;
- опасность попадания волос на вращающиеся части оборудования;
- поражение органов зрения стружкой при работе с металлами;
- травма подвижной платформой продольно-строгального станка или ползуном;
- ранение рук во время обработки детали;
- повреждение рук при неправильной работе с резцом;
- поражение частями плохо склеенной, косослойной, суковатой древесины;
- возможны травмы опасные для органов зрения: ожоги, засорения;
- травмы ног тяжелым инструментом.
1.5. В ходе занятий по технологии необходимо соблюдать правила пожарной безопасности, быть информированными о местах расположения первичных средств для тушения пожара.
1.6. Ответственность за выполнение правил техники безопасности во время работы в школьных учебных мастерских несут учителя технологии.
1.7. Без прохождения медицинского осмотра учащиеся не могут быть допущены к работе в учебной мастерской школы.
1.8.
- халат хлопчатобумажный (фартук с нарукавниками);
- головной убор (берет);
- рукавицы комбинированные;
- очки защитные.
1.9. В учебной мастерской должна находиться укомплектованная медицинская аптечка для оказания первой помощи, выписаны телефоны ближайшего медицинского учреждения и пожарной службы.
1.10. Для контроля температурного режима в помещении учебной мастерской должен висеть комнатный термометр.
1.11. Обучение учащихся предмету технологии в учебной мастерской должно проходить в строгом соответствии с образовательной программой образовательного учреждения.
1.12. Рабочие места в учебных мастерских организуются в соответствии с требованиями охраны труда и техники безопасности.
1.13. Проведение занятий для учащихся в помещениях учебных мастерских школы разрешается при соблюдении всех норм и требований охраны труда для учебных мастерских общеобразовательных учреждений.
1.14.
- проходы в мастерской не должны загромождаться сумками и портфелями;
- во время проведения урока технологии и на перемене необходимо соблюдать правила поведения и внутреннего распорядка;
- передвигаться в помещении мастерской необходимо спокойно и не толкая друг друга;
- не рекомендуется подходить к открытым окнам и открывать фрамуги;
- нельзя прикасаться к электрооборудованию, самостоятельно включать станки, брать инструменты, выключать свет;
- запрещается хлопать дверью;
- запрещается учащимся приносить острые, колющие и другие опасные для жизни и здоровья предметы и вещества;
- в учебной мастерской необходимо соблюдать осторожность при пользовании инструментом, при работе на станках;
- при несчастном случае пострадавший или очевидец должен немедленно сообщить учителю технологии, который уведомит об этом администрацию общеобразовательного учреждения.
1.15. Учащиеся во время занятий, а также учитель технологии должны быть одеты в спецодежду. Допуск учителей и учащихся к работе без спецодежды и защитных приспособлений не разрешен.
1.16. Учащиеся, производящие работу по очистке деталей или изделий от ржавчины, краски, грязи, а также при рубке металла и др., должны быть в специальных защитных очках из оргстекла для предохранения от разлетающихся осколков, , а также в рабочих рукавицах (или перчатках) для предохранения рук от повреждения.
1.17. Учитель технологии должен следить за выполнением учениками в учебных мастерских указанных требований по мерам индивидуальной защиты во время работы, а также контролировать должный уход за индивидуальными защитными приспособлениями.
1.18. В процессе занятий учащиеся должны соблюдать правила личной гигиены, содержать в чистоте свое рабочее место, соблюдать инструкцию по охране труда при проведении занятий в учебных мастерских и правила поведения.
1.19. Учащиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда при проведении занятий в учебных мастерских, других инструкций при выполнении работ привлекаются к ответственности и со всем классом проводится внеплановый инструктаж по охране труда, а также беседа с педагогом.
скачать: Инструкции по Охране труда для Работников Школы
155 инструкций с учетом изменений законов на 4 февраля 2022 года!
2. Требования охраны труда перед началом занятий в учебных мастерских
2.1. Включить освещение в учебной мастерской, убедиться в исправной работе осветительных приборов. Освещенность в помещении должна быть не менее 300 лк (20 Вт/кв. м) при люминесцентных лампах и не менее 150 лк (48 Вт/кв. м) при лампах накаливания.
2.2. Убедиться в исправности электрооборудования: светильники должны быть надежно прикреплены к потолку и иметь светорассеивающую арматуру; коммутационные коробки должны быть закрыты; корпуса и крышки выключателей и розеток не должны иметь повреждений, а также оголенных контактов.
2.3.
- рабочее место учителя, включающее кафедру, верстак и классную доску, расположить возле входа;
- классная доска и место преподавателя должны быть хорошо видны с любого рабочего места;
- расстояние между слесарными верстаками должно быть около 80 см., а между рядами (проходы вдоль мастерской) - не менее 100 см.; от станков верстаки должно отделять расстояние не менее 90 см.;
- расстояние между столярными верстаками, расположенными в ряд, должно быть не менее 65 см., а между рядами - не менее 70 см.;
- в столярной мастерской необходимо при размещении верстаков учитывать увеличение их размеров за счет выдвижения зажимных винтов;
- токарные и фрезерные станки устанавливаются у окон мастерской на расстоянии 40-50 см. от стены;
- заточный станок устанавливается дальше от других станков.
- правильно надеть спецодежду;
- застегнуть обшлага рукавов на пуговицы, избегать завязывать их тесемочкой;
- спрятать волосы под головной убор (берет, косынку, завязанную без свисающих концов);
- убрать все лишнее с рабочих мест;
- соблюдать требования инструкций по охране труда перед началом работы на станках: ; ; ; ;
- соблюдать инструкции при работе с различными инструментами и на других станках.
2.7. Перед работой на станках необходимо обязательно пройти целевой инструктаж и ознакомиться с инструкцией работы на конкретном станке.
3. Требования охраны труда во время занятий по технологии в учебных мастерских
3.1. Учащимся с проблемами органов слуха рабочие места отводятся за первыми и вторыми столами (верстаками). Учащимся с проблемой органов зрения места отводятся ближе к окну за первыми столами.
3.2. Не рекомендуется расставлять цветы на подоконниках в учебной мастерской, чтобы не препятствовать прохождению света.
3.3. Не загромождать окна предметами.
3.4. Заготовки, отходы и другие материалы не должны находиться на рабочем столе и в проходах, если они не требуются для работы.
3.5.
а) выдать учащимся исправные инструменты;
б) следить за тем, чтобы инструмент был правильно заточен;
в) контролировать выполнение работы.
г) соблюдать инструкцию по охране труда для учителя технологии в учебной мастерской.
3.6. Инструмент должен храниться в специальных отделениях мебели, а в тех случаях, где это предусмотрено конструкцией станка, - внутри него.
3.7. Тиски на верстаках устанавливаются на расстоянии между осями. Ширина верстака не менее 0,75 м. Для защиты учащихся от осколков необходимо установить щиты (с ячейками не более 3 мм) высотой не менее 1 м.
3.8. Учащиеся, допускаемые к работе, ремонту, затачиванию инструмента, должны быть предварительно проинструктированы и ознакомлены с инструкцией. Работы проводятся под наблюдением учителя технологии (труда).
3.9. Молотки, кувалды и другие инструменты должны иметь выпуклую поверхность бойка, гладкую, без заусениц, выбоин, трещин, снабжены прочными рукоятками.
Ручки молотков и кувалд должны быть ровными, овального сечения, с утолщениями к их свободным концам.
3.10. На хвостовики напильников, стамесок, долот, пил, и других инструментов должны быть прочно насажены ручки, стянутые металлическими кольцами, предотвращающими раскалывание. Длина ручек должна соответствовать инструменту. Работа с неисправными инструментами запрещается.
3.11. При работах зубилом и подобными инструментами должны применяться специальные очки для защиты глаз. Учителя технологии должны следить за их обязательным применением.
3.12. Пилы (ножовки, поперечные, лучковые и пр.) должны быть правильно и хорошо заточены. Ручки пил должны быть гладко зачищены, хорошо закреплены.
3.13. Строгальный инструмент для обработки древесины (шерхебели, рубанки, фуганки и др.) должен иметь гладкие, ровно зачищенные колодки. Задний конец колодки рубанка, шерхебеля и др. в верхней своей части должен быть закруглен. Рукоятки должны быть гладкими. Резцы строгального инструмента должны быть правильно заточены, прочно закреплены к деревянным колодкам и не должны иметь повреждений.
3.14.
- соблюдать инструкцию по охране труда при ручной обработке древесины в столярной;
- соблюдать инструкцию по охране труда при ручной обработке металла в слесарной мастерской.
3.15. Станки, электрические приборы, должны быть безопасны и иметь заземление.
3.16. Не реже двух раз в год должна проводиться очистка светильников, а окна в помещении учебной мастерской должны быть вымыты.
3.17. При открывании окон необходимо фиксировать рамы в открытом положении. При открывании фрамуг обязательно использовать ограничители. Не вставать на подоконник – это опасно.
3.18. Перед работой на станках необходимо пройти целевой инструктаж и ознакомиться с инструкцией работы на конкретном станке.
скачать: Документация для Учебной мастерской
34 инструкции с учетом законов на 2 сентября 2021 года!
4. Требования техники безопасности в аварийных ситуациях
5. Требование охраны труда по окончании уроков в учебных мастерских
Учащиеся обязаны:
5.1. Отдать учителю технологии остатки материала или незаконченные изделия.
5.2. Разложить инструменты в правильном порядке и проверить их, перед сдачей преподавателю.
5.3. Пользуясь специальной щеткой, убрать свое рабочее место.
5.4. Привести себя в надлежащий вид, снять спецодежду, сдать защитные очки.
Учитель технологии обязан:
5.5. Привести станки и оборудование в нерабочее положение, отключить электропитание.
5.6. Навести порядок в учебной мастерской, убрать все инструменты и заготовки в отведенные места хранения.
5.7. Проветрить помещение учебной мастерской.
5.8. Снять спецодежду, вымыть руки с мылом.
5.9. Закрыть все окна, выключить вентиляцию и освещение.
Инструкцию разработал: __________ (________________)
скачать: Инструкции по Охране труда для Работников Школы
155 инструкций с учетом изменений законов на 4 февраля 2022 года!
скачать: все Документы по Охране труда для Школы
Инструкции и инструктажи, журналы, акты и протоколы поштучно или пакетом.
Вводный урок
План урока
класс 5 дата ___________
Тема урока: Введение. Правила поведения и безопасной работы в учебной мастерской (вводный и первичный инструктаж на рабочем месте)
Тип урока - урок освоения новых знаний.
Оборудование и материалы: плакаты по технике безопасности, инструкции, учебник, рабочие тетради учащихся, журнал по технике безопасности (раздаточный материал – карточки для закрепления и проверки знаний)
Проверка готовности к занятию (наличие тетрадей, дневников).
2. Изложение нового материала
учебник ст. 3-4 (Введение)
Что необходимо на уроки технологии.
Правила поведения в учебной мастерской и Правила безопасной работы в учебной мастерской (учащиеся зачитывают каждое, поясняют, записывают в рабочую тетрадь) учебник ст. 36-37
Правила поведения в учебной мастерской
1.Не опаздывать к началу занятий.
2. Приходить на занятия в специальной одежде.
3. для выполнения графических работ иметь рабочую тетрадь (альбом) и специальные принадлежности.
4. Работать только за своим рабочим местом.
5. Перед началом работы получить необходимые инструменты, приспособления и оборудование у дежурного.
6. Не подходить к станкам и машинам, не включать их без разрешения учителя.
7. Строго соблюдать правила безопасной работы.
8. Бережно относиться к инструментам и приспособления, оборудованию и материалам.
9. Содержать рабочее место в чистоте и порядке.
10. после окончания занятий сдать инструменты, заготовки и изделия дежурному. Убрать своё рабочее место, почистить спецодежду, вымыть руки.
Правила безопасной работы в учебной мастерской
1. Перед началом работы надеть спецодежду.
2. Занимать и оставлять рабочее место, начинать и заканчивать работу только с разрешения учителя.
3. Выполнять только ту работу, которую поручил учитель. Строго соблюдать заданную учителем последовательность операций.
4. Размещать на рабочем месте инструменты и материалы так, чтобы ими было удобно пользоваться.
5. Соблюдать правильную рабочую позу (положение тела во время работы).
6. Работать только исправными инструментами.
7. Пользоваться оборудованием только с разрешения учителя.
8. Нельзя работать на одном станке или на одной машине одновременно двум учащимся.
9. Перед выполнением любого вида работы узнать о дополнительных (специальных) правилах безопасности.
10. Не отвлекаться и не разговаривать во время работы. Без необходимости не отходить от рабочего места.
11. После завершения убрать рабочее место (пользоваться специальными щётками и тряпками).
3. Закрепление изученного материала
Беседа с учащимися по правилам с последующей росписью в журнале по охране труда.
4. Заключение
Подведение итогов. Анализ ошибок.
Запись домашнего задания (тетрадь, учебник – стр. 36-37 знать Правила поведения в учебной мастерской и Правила безопасной работы в учебной мастерской).
Уборка рабочих мест.
Литература:
Технология. 5 кл.: учеб. Для общеобразоват. учреждений/В.М.Казакевич и гр. авторов - М.: Просвещение, 2019.
К работе в швейной мастерской допускаются лица, прошедшие медосмотр и инструктаж по охране труда. К работе в швейной мастерской допускаются учащиеся с 5-го класса.
Опасные производственные факторы:
- уколы пальцев рук иголками и булавками при работе без напёрстка;
- травмирование рук при неаккуратном обращении с ножницами, при работе на швейной машине;
- поражение электрическим током при работе на электрической швейной машине, при работе с электрическим утюгом;
- ожоги рук при касании нагретых металлических частей утюга или паром при обильном смачивании материала;
- возникновение пожара при оставлении включенного в сеть утюга без присмотра;
При выполнении работ в швейной мастерской используется специальная одежда: халат или фартук, косынка, а также диэлектрический коврик при работе с электроутюгом и при работе на электрической швейной машине;
После выполнения работ в швейной мастерской тщательно вымыть руки с мылом.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| instruktsii_po_tb_hongorova_ts.d.docx | 51.89 КБ |
Предварительный просмотр:
Министерство образования Республики Бурятия
"СОГЛАСОВАНО" "УТВЕРЖДАЮ" Председатель ПК: Директор школы:
_________________ ________________ /Т.В.Белобородова / /Д. А. Апханова/
" 01 " сентября 2018г. "01" сентября 2018г
ПО ОХРАНЕ ТРУДА
В ШКОЛЬНОЙ МАСТЕРСКОЙ
Учитель технологии: Ц,Д,Хонгорова
ИНСТРУКЦИЯ № __ 1__
ПО ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В ШКОЛЬНОЙ МАСТЕРСКОЙ
1.1.В соответствии с ППБ-01-93, ППБ 101-89 учителя, учащиеся и обслуживающий персонал обязаны знать и строго выполнять правила пожарной безопасности, а в случае возникновения пожара принимать все зависящие от них меры к эвакуации детей, материальных ценностей и тушению пожара.
1.2. Ответственность за обеспечение пожарной безопасности в мастерской несет учитель трудового обучения, который проводит там занятия и который приказом директора должен быть назначен ответственным за пожарную безопасность в кабинете.
1.3.В мастерской число столов не должно превышать количества, установленного нормой проектирования.
Расстановка мебели и оборудования в мастерской не должна препятствовать эвакуации людей и подходу к средствам пожаротушения.
1.4. Школьные мастерские обязательно должны быть оснащены первичными средствами пожаротушения. Ручные огнетушители должны размещаться согласно требованиям ГОСТа 12.4.009-83:
- путем навески на вертикальные конструкции на высоте не более 1,5 м от уровня пола до нижнего торца огнетушителя;
- путем установки в пожарные шкафы совместно с пожарными кранами в специальные тумбы или на пожарные стенды.
1.5.Огнетушители должны устанавливаться таким образом, чтобы был виден имеющийся на его корпусе текст инструкции по использованию. Конструкции и внешнее оформление тумб и шкафов для размещения огнетушителей должны позволять визуально определить тип установленных в них огнетушителей.
1.6.Огнетушители должны размещаться в легкодоступных местах, где исключено повреждение попадание на них прямых лучей и атмосферных осадков, непосредственное воздействие отопительных и нагревательных приборов.
1.7.Для ревизии, ремонта или замены нельзя отправлять все огнетушители сразу.
Повседневный контроль за сохранностью, содержанием и постоянной готовностью к действию первичных средств пожаротушения осуществляется учителем трудового обучения.
1.8.Использование первичных средств пожаротушения для хозяйственных и прочих нужд, не связанных с тушением пожаров, запрещается.
1.9.В мастерской запрещается:
- производить перепланировку помещения с отступлением от требований действующих строительных норм и правил;
- устанавливать решетки, жалюзи и подобные им несъемные солнцезащитные, декоративные и архитектурные устройства на окнах;
- применять с целью отопления нестандартные (самодельные) нагревательные приборы;
- использовать электроплитки, кипятильники, электрочайники, электроутюги;
- обертывать электрические лампы бумагой, материей и другими горючими материалами;
- применять для освещения свечи, керосиновые лампы и фонари, производить уборку помещений, очистку деталей и оборудования с применением легковоспламеняющихся и горючих жидкостей;
- хранить на рабочих местах и в шкафах, а также оставлять в карманах спецодежды использованные обтирочные материалы;
- оставлять без присмотра включенные в сеть радиоприемники, телевизоры, кинопроекторы, диапроекторы и др.;
- включать в одну розетку несколько мощных потребителей электроэнергии.
1.10.В мастерской следует размещать только необходимые для обеспечения учебного процесса приборы, принадлежности, пособия, которые должны храниться в шкафах, на стеллажах.
1.11.Хранение в мастерской учебно-наглядных пособий и учебного оборудования, проведение опытов и других видов работ, которые не предусмотрены утвержденными перечнями и программами не допускается.
2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ
2.1. Надеть спецодежду, при работе на электроустановках подготовить средства индивидуальной защиты.
2.2. Подготовить к работе необходимое оборудование и орудия труда, проверить их исправность.
2.3. Убедиться в наличии и исправности первичных средств пожаротушения, а также укомплектованности медицинской аптечки необходимыми медикаментами.
3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ
3.1. Мастерскую запрещается использовать в качестве классной комнаты для занятий по другим предметам и для проведения сборов.
3.2. Пребывание учащихся в мастерской разрешается только в присутствии учителя (преподавателя) трудового обучения.
3.3. Все работы учащимися проводятся только в присутствии учителя (преподавателя) трудового обучения.
3.4. Запрещается применять приборы и устройства, не соответствующие требованиям безопасности труда, а также самодельные приборы. Не применять оборудование, приборы, провода и кабели с открытыми токоведущими частями.
3.5. Не оставлять без присмотра работающие электронагревательные приборы; не пользоваться приборами с открытой спиралью.
3.6. Все электрические приборы должны иметь указатели напряжения, на которое они рассчитаны и полярность.
3.7. Запрещается подавать к рабочим столам учащихся напряжение свыше 42 В переменного и 110 В постоянного тока.
3.8. Электродвигатели должны регулярно очищаться от пыли. Запрещается накрывать электродвигатели какими-либо горючими материалами.
3.9. Все неисправности в электросетях и электроаппаратуре должны немедленно устраняться.
3.10. В мастерской запрещается:
- использовать кабели и провода с поврежденной или потерявшей защитные свойства изоляцией;
- оставлять под напряжением электрические провода и кабели с неизолированными концами;
- пользоваться поврежденными розетками, ответвительными коробками, рубильниками и другими электроустановочными изделиями;
- завязывать и скручивать провода, а также оттягивать провода и светильники;
- использовать ролики, выключатели, штепсельные розетки для подвешивания одежды и других предметов;
- снимать стеклянные колпаки со светильников.
3.11. По окончании занятий в мастерской учитель должен тщательно осмотреть помещение, устранить выявленные недостатки, обесточить сеть и закрыть помещение.
4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ
4.1. При обнаружении неисправности в работе электрических устройств, находящихся под напряжением (повышенном их нагреваний, появлении искрения и т.д.), немедленно отключить источник электропитания и сообщить администрации учреждения.
4.2. При коротком замыкании в электрических устройствах и их загорании немедленно отключить их от сети, сообщить о пожаре звонить по телефону 01 или 112 с сотового телефона и приступить к тушению очага возгорания углекислотным (порошковым) огнетушителем или песком.
4.3. В случае если разбилась лабораторная посуда или приборы из стекла, не собирать осколки незащищенными руками, а использовать для этой цели щетку и совок.
5. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ РАБОТЫ
5.1. Отключить электрические устройства и приборы от источника питания.
5.2. Привести в порядок рабочее место, убрать оборудование, инструменты, приборы в места их постоянного хранения.
5.3. Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом.
по охране труда при работе в швейной мастерской
- ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСННОСТИ.
- Инструкция составлена на основе Методических рекомендаций по разработке государственных нормативных требований охраны труда, учебной рабочей программы предмет "Технология".
- К работе в швейной мастерской допускаются лица, прошедшие медосмотр и инструктаж по охране труда. К работе в швейной мастерской допускаются учащиеся с 4-го класса.
- Опасные производственные факторы:
- уколы пальцев рук иголками и булавками при работе без напёрстка;
- ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ.
- Надеть спецодежду, волосы убрать под косынку или закрепить заколками;
- Проверить отсутствие ржавых иголок и булавок;
- Проверить исправность вилки и изоляции электрического шнура утюга, швейной машины;
- Убедиться в наличии и исправности защитного заземления (зануления) корпуса электрической швейной машины, наличие диэлектрического коврика на полу около машины, утюга.
- ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ.
- Хранить иголки и булавки в определённом месте (подушечке, коробочке или другой игольнице) не разбрасывать их на рабочем месте;
- Не пользоваться ржавыми иголками и булавками, ни в коем случае не брать иголки и булавки в рот; шить иголками только с напёрстком;
- Ножницы хранить в определенном месте, класть их сомкнутыми концами от себя, передавать их друг другу ручками (кольцами) вперёд.
- Не наклоняться близко к движущимся и вращающимся частям швейной машины;
- Не держать пальцы рук около лапки и иглы швейной машины во-избежании травмы;
- Не откусывать нитки зубами, а отрезать их ножницами;
- Включать электрический утюг в сеть и выключать сухими руками, берясь за вилку;
- Утюг ставить на термоизоляционную подставку; следить за тем, чтобы горячая подошва не касалась электрического шнура утюга;
- Во избежание ожогов рук не касаться горячих металлических частей утюга и не смачивать обильно материал водой;
3.10.Не оставлять без присмотра включенный в сеть утюг во-избежании пожара;
3.11.Следить за нормальной работой утюга, отключать утюг от сети только за вилку,
а не дергать за шнур.
- ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ РАБОТЫ.
- Отключить электрическую швейную машину, утюг от сети;
- Убрать инструменты и приспособления в отведённые для хранения места;
- О неисправном оборудовании или инструментах сообщить учителю;
- Привести в порядок рабочее место;
- Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом.
по охране труда при работе с тканью
1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ.
1.1. К выполнению работ с тканью допускаются лица, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.
К выполнению работ с тканью в швейной мастерской допускаются учащиеся с 4-го класса.
1.2. Опасные производственные факторы:
- уколы пальцев рук иголками и булавками при работе без наперстка;
- травмирование рук при неаккуратном обращении с ножницами, при работе на швейной машине и утюге;
- поражение электрическим током при работе на электрической швейной машине и утюге.
1.3. При выполнении работ с тканью используется специальная одежда: халат хлопчатобумажный или фартук, косынка.
1.4.При работе на электрической швейной машине и утюге используется диэлектрический коврик.
1.6. После выполнения работ с тканью тщательно вымыть руки с мылом.
2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ.
- Надеть спецодежду, волосы убрать под косынку.
- Проверить отсутствие ржавых иголок и булавок.
- Убедиться в наличии и исправности инструментов и оборудования, используемого при работе с тканью: защитного заземления (зануления) корпуса электрической швейной машины, наличие диэлектрического коврика на полу около машины и утюга
3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ.
- Хранить иголки и булавки в определенном месте (подушечке, специальной коробке и пр.), не оставлять их на рабочем месте.
- Не пользоваться при работе ржавыми иголками и булавками, ни в коем случае не брать иголки и булавки в рот.
- Шить иголками только с наперстком.
- Выкройки к ткани прикреплять острыми концами булавок в направлении от себя .
- Ножницы хранить в определенном месте, класть их сомкнутыми острыми концами от себя, передавать друг другу ручками (кольцами) вперед.
- Не наклоняться близко к движущимся частям швейной машины.
- Не держать пальцы рук около лапки и иглы швейной машины
4.ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ .
4.1.В случае поломки или неисправности используемого в работе с тканью оборудования – прекратить работу и сообщить учителю о случившимся. Работу продолжать после устранения неисправности.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
приказом директора
По охране труда при проведении занятий в учебных мастерских
ИОТ – 128 – 2017
1. Общие требования безопасности
1.1. Занятия в учебных мастерских разрешено посещать учащимся с 5 класса, которые прошли надлежащий медицинский осмотр и были проинструктированы на тему охраны труда. К преподаванию допускаются учителя, которые соответствуют критериям медицинской комиссии и владеют знаниями по охране труда.
1.2. Во время занятия учащиеся не должны нарушать правила поведения, а также должны соблюдать расписание учебных занятий, предписанные режимы труда и отдыха, требования настоящей инструкции по охране труда в учебных мастерских школы.
1.3. Учителя в учебных мастерских обязаны обучать школьников правильному, безопасному обращению с оборудованием, которое находится в мастерских. Необходимо научить школьников выполнять работу безопасно, следуя всем инструкциям техники безопасности и данной инструкции по технике безопасности в учебных мастерских.
1.4. В ходе занятий по технологии возможно воздействие на учащихся следующих отрицательных факторов:
при неправильном положении сидя, возможны нарушения осанки, проблемы с опорно-двигательным аппаратом;
недостаточное количество света в кабинете может привести к снижению зрения;
поражение электрическим током при проблемах с электрооборудованием в учебной мастерской;
высока вероятность получения травмы при отсутствии ограждения во время работы на станках, неполадок электрооборудования, беспорядка на рабочем столе;
травмы рук вращающимися частями станков;
опасность попадания волос на вращающиеся части оборудования;
поражение органов зрения стружкой при работе с металлами;
травма подвижной платформой продольно-строгального станка или ползуном;
ранение рук во время обработки детали;
повреждение рук при неправильной работе с резцом;
поражение частями плохо склеенной, косослойной, суковатой древесины;
возможны травмы опасные для органов зрения: ожоги, засорения;
травмы ног тяжелым инструментом.
1.5. В ходе занятий соблюдать правила пожарной безопасности, быть информированными о местах расположения первичных средств для тушения пожара.
1.6. Ответственность за выполнение правил техники безопасности во время работы в школьных учебных и учебно-производственных мастерских, на учебно-опытных участках несут учителя технологии.
1.7. Медицинский осмотр должен быть осуществлен. Без прохождения медицинского осмотра учащиеся не могут быть допущены к работе.
1.8. В кабинете должны находиться необходимые средства индивидуальной защиты.
1.9. В учебной мастерской должны быть все материалы для оказания первой медицинской помощи, должны быть выписаны телефоны ближайших медицинских учреждений.
1.10. Проведение занятий для учащихся в помещениях учебных и учебно-производственных мастерских в школах разрешается при соблюдении всех правил.
1.14. Учитель технологии информирует учащихся о том, что:
необходимо освободить проходы от сумок и портфелей;
во время проведения уроков и перемен необходимо придерживаться правил внутреннего распорядка;
передвигаться по учебному учреждению необходимо организованно, строем в сопровождении педагога;
не рекомендуется подходить к открытым окнам и открывать фрамуги;
нельзя прикасаться к электроприборам, самостоятельно включать и выключать свет;
запрещается хлопать дверью;
запрещается учащимся приносить острые, колющие и другие опасные для жизни и здоровья предметы и вещества;
необходимо соблюдать осторожность при пользовании ножницами, циркулем, линейкой и т.д.;
при несчастном случае пострадавший или очевидец должен немедленно сообщить учителю, который уведомит об этом директора школы.
1.15. Все санитарно-бытовые помещения и их оборудование должны быть исправны и чисты.
1.16. Учебно-производственные мастерские снабжаются необходимыми для оказания первой помощи медицинскими и перевязочными материалами (аптечка).
1.17. Учащиеся во время занятий, а также учитель технологии должны быть одеты в спецодежду согласно инструкции: фартуками, халатом х/б, защитными очками, беретом согласно действующим для данного вида производства нормам.
1.18. Допуск учителей и учащихся к работе без спецодежды и защитных приспособлений не разрешен.
1.19. Учащиеся, производящие работу по очистке деталей или изделий от ржавчины, краски, грязи, а также при рубке металла и др., должны быть в специальных очках или маске для предохранения от разлетающихся осколков.
1.20. Учитель по трудовому обучению должен следить за выполнением учащимися в учебных мастерских указанных требований по мерам индивидуальной защиты во время работы, а также контролировать должный уход за индивидуальными защитными приспособлениями.
1.21. В процессе занятий учащиеся должны соблюдать правила личной гигиены, содержать в чистоте свое рабочее место, соблюдать инструкцию по охране труда при проведении занятий в кабинетах технологии (учебных мастерских) и правила поведения.
1.22. Учащиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда при проведении занятий в учебных мастерских привлекаются к ответственности, со всеми учащимися проводится внеплановый инструктаж по охране труда и беседа с педагогом.
2. Требования охраны труда перед началом занятий по технологии в учебной мастерской
Учитель технологии должен:
2.1. Включить освещение в кабинете, убедиться в исправной работе осветительных приборов. Освещенность в кабинете должна быть не менее 300 лк (20 Вт/кв. м) при люминесцентных лампах и не менее 150 лк (48 Вт/кв. м) при лампах накаливания.
2.2. Убедиться в исправности электрооборудования: светильники должны быть надежно прикреплены к потолку и иметь светорассеивающую арматуру; коммутационные коробки должны быть закрыты; корпуса и крышки выключателей и розеток не должны иметь повреждений, а также оголенных контактов.
2.3. Убедиться в рациональной расстановке мебели в мастерской:
рабочее место учителя, включающее кафедру, верстак и классную доску, рекомендуется расположить возле входа;
классная доска и место преподавателя должны быть хорошо видны с любого рабочего места;
расстояние между столярными верстаками, расположенными в ряд, должно быть не менее 65 см., а между рядами - не менее 70 см.;
в столярной мастерской необходимо при размещении верстаков учитывать увеличение их размеров за счет выдвижения зажимных винтов;
токарные и фрезерные станки устанавливаются у окон мастерской на расстоянии 40-50 см. от стены;
заточный станок устанавливается дальше от других станков.
2.4. Соблюдать санитарное состояние кабинета технологии, убедиться в целостности стекол в окнах и проветрить кабинет.
2.5. Учащиеся перед началом работы в учебных мастерских должны:
правильно надеть спецодежду;
застегнуть обшлага рукавов на пуговицы, избегать завязывать их тесемочкой, спрятать волосы под головной убор (берет, косынку, завязанную без свисающих концов), убрать все лишнее;
соблюдать инструкцию по охране труда при работе на токарном станке по дереву;
соблюдать инструкцию по охране труда при работе на токарном станке по металлу;
соблюдать инструкцию по охране труда при работе на сверлильном станке;
соблюдать инструкцию по охране труда при работе на заточном станке;
соблюдать инструкции при работе с различными инструментами.
2.7. Перед работой на станках необходимо обязательно пройти целевой инструктаж и ознакомиться с инструкцией работы на конкретном станке.
3. Требования охраны труда во время занятий по технологии в учебных мастерских
3.1. Учащимся с проблемами органов слуха рабочие места отводятся за первыми и вторыми столами. Учащимся с проблемой органов зрения места отводятся ближе к окну за первыми столами. Учащимся с ревматическими заболеваниями, склонным к частым ангинам и острым воспалениям верхних дыхательных путей, рабочие места отводятся дальше от окон. Не менее двух раз в год учащихся, сидящих в крайних первом и третьем рядах, меняют местами с целью предупреждения нарушения осанки и проблем с опорно-двигательным аппаратом.
3.2. Не рекомендуется расставлять цветы на подоконниках, чтобы не препятствовать прохождению света.
3.3. Не загромождать окна предметами.
3.4. Заготовки, отходы и другие материалы не должны находиться на рабочем столе и в проходах, если они не требуются для работы.
3.5. Учитель технологии должен:
а) выдать учащимся исправные инструменты;
б) следить за тем, чтобы инструмент был правильно заточен;
в) контролировать выполнение работы.
г) соблюдать инструкцию по охране труда для учителя технологии.
3.6. Инструмент должен храниться в специальных отделениях мебели, а в тех случаях, где это предусмотрено конструкцией машины, - внутри нее.
3.7. Тиски на верстаках устанавливаются на расстоянии между осями. Ширина верстака не менее 0,75 м. Для защиты учащихся от осколков необходимо установить щиты (с ячейками не более 3 мм) высотой не менее 1 м.
3.8. Учащиеся, допускаемые к работе, ремонту, затачиванию инструмента, должны быть предварительно проинструктированы и ознакомлены с инструкцией. Работы проводятся под наблюдением учителя труда.
3.9. Молотки, кувалды и другие инструменты должны иметь выпуклую поверхность бойка, гладкую, без заусениц, выбоин, трещин, снабжены прочными рукоятками.
Ручки молотков и кувалд должны быть ровными, овального сечения, с утолщениями к их свободным концам.
3.10. На хвостовики напильников, стамесок, долот, пил, и других инструментов должны быть прочно насажены ручки, стянутые металлическими кольцами, предотвращающими раскалывание. Длина ручек должна соответствовать инструменту. Работа с неисправными инструментами запрещается.
3.11. При работах зубилом и подобными инструментами должны применяться специальные очки для защиты глаз. Учителя технологии должны следить за их обязательным применением.
3.12. Пилы (ножовки, поперечные, лучковые и пр.) должны быть правильно и хорошо заточены. Ручки пил должны быть гладко зачищены, хорошо закреплены.
3.13. Строгальный инструмент для обработки древесины (шерхебели, рубанки, фуганки и др.) должен иметь гладкие, ровно зачищенные колодки. Задний конец колодки рубанка, шерхебеля и др. в верхней своей части должен быть закруглен. Рукоятки должны быть гладкими. Резцы строгального инструмента должны быть правильно заточены, прочно закреплены к деревянным колодкам и не должны иметь повреждений.
3.14. При ручной работе с древесиной и металлом учащимся необходимо:
соблюдать инструкцию по охране труда при ручной обработке древесины;
соблюдать инструкцию по охране труда при ручной обработке металла.
3.15. Электрические приборы, должны быть безопасны и иметь заземление.
3.16. Не реже двух раз в год должна проводиться очистка светильников, а окна в помещении должны быть вымыты.
3.17. При открывании окон необходимо фиксировать рамы в открытом положении. При открывании фрамуг обязательно использовать ограничители.
Не вставать на подоконник – это опасно.
4. Требования техники безопасности в аварийных ситуациях
Учитель в учебных мастерских должен:
4.1. В случае пожара привести пожарную сигнализацию в работу, эвакуировать учащихся.
4.2. При прорыве системы отопления вывести учащихся из кабинета, постараться устранить неполадки и вызвать мастера.
4.4. Неисправный станок должен быть немедленно выключен, директор учебного заведения должна быть поставлена в известность.
Ученик в учебных мастерских должен:
4.6. В случае плохого самочувствия сообщить об этом педагогу.
4.7. В нестандартной ситуации ученики должны сохранять спокойствие и четко выполнять указания учителя технологии.
5. Требование охраны труда в конце урока технологии в учебных мастерских
Учитель технологии обязан:
5.1. Привести станок и оборудование в нерабочее положение, отключить электропитание.
5.2. Проветрить помещение, провести влажную уборку.
5.3. Закрыть окна и выключить свет.
Учащийся в учебных мастерских должен:
5.4. Отдать учителю остатки материала или незаконченные изделия.
5.5. Разложить инструменты в правильном порядке и проверить их, перед сдачей учителю.
Уроки труда сопряжены с повышенным риском травмирования школьников, особенно если речь идет о работе с дерево- и металлообрабатывающими инструментами. Именно поэтому учителю крайне важно держать на постоянном контроле поведение своих подопечных, не допускать неадекватного и опасного поведения, контролировать работоспособность и безопасность школьного инвентаря. Каждый школьник, перед тем как приступить к выполнению учебных заданий, должен быть ознакомлен с техникой безопасной работы с инструментами.
Техника безопасности на уроках труда в мастерской описывает базовую модель поведения ученика, которая поможет свести к минимуму потенциальные риски. Еще сайт "Безопасность детей" рекомендует вам ознакомиться с методическим материалом "Безопасность на уроках труда по шитью". А для родителей, у которых есть дошкольники, или для воспитателей детского сада, возможно, будет интересно прочесть "Основы безопасности детей дошкольного возраста".
Общие правила техники безопасности на уроках труда
- Приступать к обучению и работе с инструментами могут только школьники, которые ознакомились с правилами техники безопасности на уроке труда;
- Брать инструменты, использовать их, а также пользоваться станками можно только с разрешения учителя;
- Приступая к уроку труда, школьник должен предварительно надеть все необходимые для каждого конкретного случая средства защиты (халат, головной убор, рукавицы, защитные очки и т.д.);
- Запрещено выполнять задания сломанным или поврежденным инвентарём;
- Рабочее место надо держать в чистоте, инструменты класть на место, мусор вовремя убирать;
- На уроках труда запрещено использовать любой инвентарь не по прямому назначению, запрещено направлять острые части на других школьников или бросать инструменты;
- Инструменты всегда надо держать так, чтобы самая опасная часть (острая) была направлена от себя;
- В случае получения травмы немедленно прекратить работу и сообщить об этом учителю;
- По окончанию урока сдать весь инструмент, спецодежду и средства защиты и привести в порядок рабочие места;
- После урока труда необходимо тщательно вымыть руки с мылом и умыться.
Инструкция по технике безопасности на уроках труда
Каждый школьник на уроке труда должен неукоснительно соблюдать технику безопасности, а учитель контролировать её выполнение.
Технике безопасности на уроке труда при ручной обработке металла и древесины
- Перед началом обработки материала нужно правильно надеть спецодежду и средства защиты. Особенно важна безопасность и защита глаз, при выполнении рубки металла всегда надевай защитные очки;
- Перед тем как приступить к уроку надо проверить полное наличие необходимого инвентаря и удостовериться, что инструменты находятся в безопасном работоспособном состоянии. Их рукоятки должны быть без трещин, и плотно прилегать к основанию;
- На верстаке все инструменты должны быть положены в указанном учителем порядке и в строго отведенных для этого местах. Ничего лишнего на верстаке быть не должно;
- Весь обрабатываемый материал должен быть надежно закреплен в соответствующих зажимах (тиски, струбцины и т.д.);
- При обработке материалов необходимо всегда использовать установленные упорные и подкладные приспособления;
- Если во время выполнения учебного задания был повреждён или сломан инструмент, то работу надо прекратить, а его заменить у учителя;
- В процессе обработки и соединения материалов необходимо соблюдать особую осторожность при работе с ударным, режущим инвентарём, клеем, острыми краями металла;
- Запрещено использовать палец в качестве упора при начальном запиле дерева;
- При пилении материала надо всегда следить за степенью натяжения полотна лучковой пилы. Не проверяй остроту режущей части пальцами, ты можешь порезаться;
- При обработке материала напильником, пальцы должны быть на его поверхности, при резке металла придерживай отрезаемую часть рукой защищенной рукавицей или перчаткой;
- Нельзя сдувать стружку ртом или смахивать её рукой, используй для этого специальный инвентарь.
Технике безопасности на уроке труда при обработке металла и древесины на станках
- Перед выполнением заданий необходимо соблюсти технику безопасности и надеть спецодежду и средства защиты;
- Запрещено работать на станках при отсутствующем или поврежденном ограждении, а также, если детали закреплены непрочно в соответствующих пазах;
- Нельзя выполнять действия на станке при неисправном или затупленном режущем или сверлящем инструменте;
- Запрещено останавливать движущиеся части станка руками, менять или поправлять сверла, резцы или приводной ремень на включенном оборудовании;
- Запрещено сильно наклоняться к станку, передавать через работающий станок предметы, измерять или трогать детали при работающем устройстве, класть на него посторонние предметы, ловить рукой отрезаемую деталь, отходить от включенного оборудования, смазывать или охлаждать сверла и резцы тряпкой;
- Категорически запрещено работать на станке с неисправным электрооборудованием или отсутствием заземления. При возникновении во время работы признаков неисправности (запах дыма, искры электропроводки, сбои двигателя и т.д.) немедленно отключить станок и сообщить учителю;
- Перед работой на уроке труда по правилам техники безопасности необходимо проверить работоспособность оборудования на холостом ходу;
- Резец или сверло всегда надо подводить плавно, не делая резких движений или рывков, особенно быть внимательным при выходе сверла из материала;
- Перед работой с деревообрабатывающим станком необходимо убедиться, что деревянные заготовки не имеют трещин или значительных дефектов;
- При выполнении задания на уроке труда на токарном станке не допускай значительного увеличения сечения стружки, подводи резец плавно и не спеша;
- Перед остановкой металло- или деревообрабатывающего оборудования всегда предварительно отводи сверло или резец от детали;
- Запрещено сдувать со станка стружку ртом или смахивать рукой.
Техника безопасности поможет в значительной мере минимизировать вероятность травм на уроках труда. Но в первую очередь безопасность зависит от сознательности каждого отдельно взятого ученика. Задача учителя донести школьникам важность правил техники безопасности.
Чтобы не потерять статью и поделиться с друзьям в соцсетях сохраните её адрес, нажав одну из иконок:
Ознакомьтесь с похожими статьями на нашем сайте, нажмите на интересующую тему:
Читайте также: