Заявка на спортивный инвентарь для школы образец

Обновлено: 04.07.2024

1. Ачитской детско-юношеской спортивной школе необходим спортивный инвентарь:

- Штанга (гриф олимпийский), наборный вес 100 кг.
- 2 пары гантелей с наборным весом 30 кг.

Общая стоимость 25 000 рублей.

2. В Детский дом № 7 на мини-футбольные ворота нужна сетка!

Стоимость 6000 рублей.

3. Для экипировки Хоккейной команды "Звезда" требуется:
1.Щитки - 15 пар.
2. Краги - 15 пар.
3. Нагрудник - 15 шт.
4. Бандаж - 15 шт.
5. Трусы - 15 шт.
6. Налокотники - 15 пар.
7. Вратарские щитки - 2 пары.
8. Вратарский нагрудник - 2 шт.
9. Вратарские коньки - 2 пары, размер 43.
10. Вратарский шлем - 2 шт. 58 размер.
11. Шлем - 15 шт. 58 размер.
12. Коньки - 41 размер 6 пар, 43 размер 6 пар, 45 размер 3 пары.
13. Клюшки - под левую руку 12 шт., под правую руку 3 шт.
14. Рейтузы - 15 шт.
15. Майки - 15 шт.

Хоккейная команда "Звезда" состоит из малышей и подростков и играет в дер.Усть-Баяш Красноуфимского района.

Общая стоимость: 326 000 рублей.

4. В детский дом №1 необходимо приобрести спортивный инвентарь:

1. Клюшки хоккейные (10 шт. - правый хват, 10 шт. - левый хват)
2. Шайбы - 20 шт.
3. Сетки на баскетбольные кольца - 4 шт.
4. Ворота (маленькие) для мини-футбола - 2 шт.
5. Бутсы с шипами 13 пар.

Общая стоимость: 53 000 рублей.

5. В Сухановскую среднюю общеобразовательную школу требуется:
1. Мячи волейбольные - 4 шт.
2. Форма волейбольная для девочек - 8 шт. 46 размер - 4 шт., 48 размер - 4 шт.
3. Форма волейбольная для мальчиков - 8 шт. 46 размер - 2 шт., 48 размер - 3 шт., 50 размер - 3 шт.
4. Сетка волейбольная 9 метров - 1 шт.
5. Палатки туристические - 4 шт., 2хместные - 2 шт., 4хместные - 2 шт.
6. Лыжи - 15 пар.
7. Палки лыжные - 15 пар.
8. Ботинки лыжные - 15 пар. 35 размер - 4 пары, 38 размер - 4 пары, 40 размер - 3 пары, 42 размер - 2 пары, 43 размер - 2 пары.
9. Винтовки пневматические - 3 шт.
10. Учебный автомат "Калашникова" - 1 шт.

Общая стоимость 120 000 рублей.

6. В Синарский детский дом требуются:
1. Футбольные мячи (размер 5).
2. Фигурные коньки, размеры 36-39.
3. Насосы для мячей

Общая стоимость 30 000 рублей.

7. В Корзуновский детский дом-школу требуются:
- Туристические палатки - 2 штуки (4 места, 5 мест, 6 мест).

Общая стоимость 24 000 рублей.

8. Специальной школе № 124 требуется хоккейная форма для игроков и вратарей школьной команды:

- Нагрудники - 10 пар
- Налокотники - 10 пар
- Краги - 10 пар
- Ракушка защитная - 12 пар
- Щитки игрока - 10 пар
- Трусы защитные - 12 пар
- Шлем хоккейный с защитной сеткой - 10 шт
- Щитки вратарские - 2 пары
- Ловушки и блин вратарские - 2 пары
- Жилет защитный вратарский - 2 шт
- Коньки вратарские - 2 пары
- Шлем вратарский - 2 шт
- Майки хоккейные - 12 шт
- Гетры хоккейные - 10 шт

Общая стоимость 247 000 рублей.

9. Верхнетагильскому детскому дому-школе требуется спортинвентарь для оборудования спортивного зала:

1. Маты гимнастические – 6 шт.
2. Бутсы футбольные – 13 пар.: 38 размер - 4 пары; 39 размер - 6 пар; 40 размер - 3 пары.
3. Костюмы тренировочные 20 шт.
4. Стойки для ведения мяча – 12 шт.
5. Лыжи с ботинками - 30 пар. 36 размер - 3 пары; 37 размер - 4 пары; 38 размер - 6 пар; 39 размер - 6 пар; 40 размер - 6 пар; 41 размер - 2 пары; 42 размер - 2 пары; 43 размер - 1 пара.
Палки лыжные. 220 см - 10 пар, 200 см - 10 пар, 180 см - 10 пар.
6. Груши боксерские на стойках.
7. Боксерские перчатки

Заявка образец. Многие спрашивают, а как написать заявку или как составить заявку. Прежде всего хотелось бы сказать, что заявка это письменное обращение от подчиненного к начальнику (в отдел снабжения) с просьбой. Как Вы понимаете просьбы бывают разные и поэтому в заявке можно просить на ремонт, на покраску и на многое другое.

Примеры написания заявок по содержанию схожи и поэтому особо ничем друг от друга не отличаются, за исключением тех случаев, когда политика компании требует оформление заявок на официальном бланке с эмблемой компании. Хотя по сути заявки предназначены для внутреннего пользования.

Как составить заявку?

В шапке документа указывается наименование отделения, отдела, организации или другое. А так же лицо, кому адресуется конкретно заявка, как правило все заявки пишутся в отдел снабжения. В самой заявке пишем о том, что нам нужно для выполнения определенной задачи.

Формы заявок:

Заявка образец, Как написать заявку, Как составить заявку

Заявки бывают как внутренние так и внешние. С внутренними заявками мы разобрались, они используются для внутреннего пользования компании.

К внешним заявкам относятся заявки на получение чего либо. К примеру, на получение патента мне необходимо подать заявку, где изложить суть. Чтобы привлечь иностранных рабочих необходимо написать заявку о потребности в привлечении иностранных работников. Заявка на выдачу, заявка на продажу, заявка на кредит и многие другие внешние заявки, которые необходимо писать или заполнять используя официальный бланк компании по сути напоминают внутренние заявки, образцы которых приведенные ниже за исключением того, что данные будут совершенно другими.

Даже спортсмены делают своего рода заявки. Например, заявка на разряд.

Вы можете написать заявку используя образец приведенный ниже.

Заявка образец №1

Заполненный образец заявки

В отдел снабжения НГЧ-1
от мастера Пермского участка
производства Лазарева Г.В.

Для ремонта коридора поста ЭЦ ст. Ферма необходимо изготовить и установить 3 противопожарные двери в дверные проемы;
1. 2030 мм. × 970 мм. – правое открывание ………………..1 шт.
2. 2030 мм. × 970 мм. – правое открывание …………….….1 шт.
3. 2030 мм. × 870 мм. – левое открывание …………………1 шт.

Мастер Пермского
участка производства Г.В. Лазарев

Заявка образец №2

Заполненный образец заявки

В отдел снабжения НГЧ-1
От Бордачева Н.Д.

Необходимых материалов для ремонта кабинетов НОД-1

От пользователя: raa

Привет! Нравится ли вам этот сайт? - Отлично! В свободное время занимаюсь созданием сайтов с нуля под ключ с установкой важных плагинов для правильной seo оптимизации и продвижения в поисковых системах. Закажите себе сайт .

Рекомендован экспертным советом Министерства образования и науки Российской Федерации по совершенствованию системы физического воспитания в образовательных учреждениях Российской Федерации для использования в образовательном процессе общеобразовательных учреждений.

Согласован с всероссийскими спортивными федерациями.

Согласован с Ассоциацией предприятий спортивной индустрии.

Согласован с отраслевым объединением национальных производителей

I. Спортивное оборудование и инвентарь по видам спорта

6. Городошный спорт

7. Греко-римская и вольная борьба

10. Лёгкая атлетика

11. Лыжные гонки

12. Настольный теннис

14. Пулевая стрельба

20. Спортивная гимнастика

21. Спортивное ориентирование и спортивный туризм*

26. Хоккей и фигурное катание на коньках

27. Художественная гимнастика

28. Шахматы и шашки

II. Спортивное оборудование и инвентарь универсального назначения

III. Контрольно-измерительное и информационное спортивное оборудование и инвентарь

IV. Судейское оборудование и инвентарь

V. Средства защиты и разделения спортивных залов и сооружений

Примерный перечень и характеристики современного спортивного оборудования и инвентаря для оснащения спортивных залов и сооружений государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений (далее – Перечень) подготовлен в рамках выполнения поручения Правительства Российской Федерации от 30 сентября 2011 г. № ВП-П16-6917 (пункт 1) об оснащении к 2014 году спортивных залов и сооружений государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений современным спортивным инвентарем и оборудованием.

Оснащение спортивных залов и сооружений общеобразовательных учреждений современным спортивным оборудованием и инвентарем в соответствии с Перечнем позволит создать условия, обеспечивающие реализацию федеральных требований к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений, утвержденных приказом Минобрнауки России от 4 октября 2010 г. № 986, и Федеральных требований к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников, утвержденных приказом Минобрнауки России от 28 декабря 2010 г. № 2106.

Перечень подготовлен с учетом предложений всероссийских спортивных федераций, экспертов и практиков в сфере образования, а также в области развития спортивной инфраструктуры. Перечень разработан с учетом анализа ассортимента современного спортивного оборудования и инвентаря, выпускаемого отечественными и зарубежными производителями.

Перечень включает следующие разделы:

  1. Спортивное оборудование и инвентарь по видам спорта.
  2. Спортивное оборудование и инвентарь универсального назначения (для общефизической подготовки и различных видов спорта).
  3. Контрольно-измерительное и информационное спортивное оборудование и инвентарь.
  4. Судейское оборудование и инвентарь.
  5. Средства защиты и разделения спортивных залов и сооружений.

В основе структуры перечня – виды спорта, которые определены, исходя из:

примерной программы по физической культуре, разработанной в соответствии с федеральным компонент ом государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденным приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. № 1089;

примерных программ по физической культуре для 1-4 и 5-9 классов, разработанных в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373, и Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897;

видов спорта, которые в настоящее время развиваются в общеобразовательных учреждениях в рамках урочной и внеурочной деятельности, выявленных по результатам мониторинга современных методик физического воспитания и преподавания физической культуры в общеобразовательных учреждениях;

Основными критериями при выборе современного спортивного оборудования и инвентаря являются:

многофункциональные (универсальные) свойства спортивного оборудования и инвентаря;

современные конструктивные решения, дизайн и материал изготовления;

безопасность эксплуатации (в том числе безопасность конструкций, материалов, лакокрасочных покрытий и пр.), включая срок безопасной эксплуатации;

мобильность в эксплуатации (возможность перемещения, трансформации, компактность, простота сборки (разборки), установки и пр.);

Основные критерии, рекомендуемые при составлении перечня и определении количества приобретаемого спортивного инвентаря и оборудования для конкретного общеобразовательного учреждения:

виды спорта, приоритетные в общеобразовательном учреждении, муниципальном образовании, субъекте Российской Федерации;

количество спортивных залов и сооружений в общеобразовательном учреждении;

размеры спортивных залов и сооружений общеобразовательного учреждения;

общее количество обучающихся в общеобразовательном учреждении, в том числе количество обучающихся по уровням общего образования и по полу;

количество классов-комплектов в общеобразовательном учреждении, средняя наполняемость классов.

В Перечне представлены обобщённые характеристики современного спортивного оборудования и инвентаря, которые могут быть более детально представлены у конкретных производителей.

В Перечень не включены оборудование и инвентарь, предназначенные для личного пользования обучающихся.

Перечень может быть дополнен органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими управление в сфере образования, в части, касающейся национальных видов спорта и видов спорта, не включенных в перечень, но являющихся приоритетными в субъекте Российской Федерации.

На поставляемое спортивное оборудование и инвентарь или отдельные его элементы поставщиком должна предоставляться гарантия, срок действия которой не может составлять менее трех лет и не может быть менее срока действия гарантии производителя данного оборудования, включая обеспечение сервисного обслуживания и ремонтных работ поставляемого оборудования. Сервисное обслуживание и ремонтные работы поставляемого оборудования должны осуществляться в регионах его поставки. Информация о сервисных центрах в регионах поставки оборудования должна входить в сопроводительную документацию к каждой единице или комплекту оборудования. Поставщики должны обеспечить обучение лиц, осуществляющих использование и обслуживание поставляемого оборудования, функционирование службы технической и информационной поддержки, позволяющей обеспечить эффективное использование поставляемого оборудования в образовательном процессе (Рекомендации по оснащению общеобразовательных учреждений учебным и учебно-лабораторным оборудованием, необходимым для реализации федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, организации проектной деятельности, моделирования и технического творчества обучающихся (письмо Минобрнауки России от 24 ноября 2011 г. № МД-1552/03)).

При составлении Перечня использовались следующие нормативные правовые документы:

приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования;

Свод правил по проектированию и строительству. Физкультурно-спортивные залы. СП 31-112-2004. Часть 2. Одобрен и рекомендован к применению в качестве нормативного документа в строительстве письмом Госстроя России от 30 апреля 2004 г. № ЛБ-322/9 и Федеральным агентством по физической культуре, спорту и туризму приказом от 26 февраля 2005 г. № 24;

Государственный стандарт Российской Федерации ГОСТ Р 52024-2003. Услуги физкультурно-оздоровительные и спортивные. Общие требования. Утвержден Постановлением Госстандарта России от 18 марта 2003 г. № 80-ст;

Государственный стандарт Российской Федерации ГОСТ Р 52025-2003. Услуги физкультурно-оздоровительные и спортивные. Требования безопасности потребителей. Утвержден Постановлением Госстандарта России от 18 марта 2003 г. № 81-ст.

Примерный перечень и характеристики современного спортивного оборудования и инвентаря для оснащения спортивных залов и сооружений государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Описание презентации по отдельным слайдам:

Здоровье детей – это политика, в которой заложено наше будущее, поэтому перед.

Здоровье детей – это политика, в которой заложено наше будущее, поэтому перед педагогами нашей школы, родителями и общественностью стоит задача воспитания здорового поколения. О том, что здоровый дух должен обитать в здоровом теле, знали еще древние. К сожалению, в отношении современных школьников это золотое правило не действует. Что дает нашим детям школа?

Цель: Пропаганда лыжного спорта и ориентация учащихся на высшие спортивные до.

Цель: Пропаганда лыжного спорта и ориентация учащихся на высшие спортивные достижения: подготовка лыжника – гонщика регионального уровня. Задачи: развитие физических качеств и повышение функциональных возможностей организма; совершенствование технико-тактического и спортивного мастерства лыжника – гонщика; развитие выносливости, укрепление опорно-двигательного аппарата, дыхательной и сердечно-сосудистой системы; развитие морально-волевых качеств личности, поддержки в команде и взаимовыручки; воспитание самодостаточной личности, способной принимать решения, брать ответственность на себя за действия команды; создание ситуации успеха как условие повышения мотивации у детей на занятия лыжными видами спорта и ориентация их на высокие спортивные достижения.

Механизм реализации проекта. Проведение и участие в физкультурно-оздоровитель.

Смета расходов проекта Статья расходов Имеющиеся средства (руб.) Запрашиваемы.

Смета расходов проекта Статья расходов Имеющиеся средства (руб.) Запрашиваемые средства (руб.) Итого (руб.) Палки лыжные(40пар) 40000р Лыжи(40пар) 100000р Ботинки(40пар) 60000р Парафины и мази для смазки лыж 20000р Сушилка для сушки лыжных ботинок (стеллаж для сушки обуви от 40до 60пар) 54600 Помещение для хранения лыж Без платно Буран для подготовки трассы 300р 274600р ИТОГО А Б А+Б

1.Укрепление здоровья и вовлечение детей и подростков в систематические занят.

Читайте также: