Заслуженный работник высшей школы характеристика

Обновлено: 04.07.2024

от 19 марта 2014 года N МК-346/12

Для повышения требований к заслугам работников сферы образования и науки, представляемым к награждению государственными наградами Российской Федерации Министерство образования и науки Российской Федерации устанавливает критерии отбора кандидатов.

Требования к кандидатам, представляемым к присвоению почетного звания "Заслуженный учитель Российской Федерации"

К присвоению почетного звания "Заслуженный учитель Российской Федерации" могут представляться только работники учреждений образования, непосредственно осуществляющие образовательную деятельность в системе общего образования и среднего профессионального образования, имеющие должность "учитель" или "преподаватель". Иные категории работников, в том числе руководители образовательных учреждений к данному виду награды представлены быть не могут.

Реализация (наличие конкретных сведений)

Обеспечение получения обучающимися и воспитанниками высококачественного общего образования

- "высшая квалификационная категория", срок действия которой не должен завершаться в течение полугода с момента представления к награде;

- стабильные результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ и показатели динамики их достижений выше средних в субъекте Российской Федерации (результаты государственной итоговой аттестации);

- стабильно высокие результаты обучающихся в международных сравнительных исследованиях уровня грамотности (в случае, если субъект Российской Федерации принимал в них участие).

Выявление и развитие индивидуальных способностей обучающихся и воспитанников, раскрытие их научного и творческого потенциала.

- наличие учащихся победителей и призеров научных конференций школьников, научных и творческих конкурсов, фестивалей, смотров федерального и/или международного уровней;

- наличие учащихся, принимающих активное участие во внеучебной деятельности в соответствии с профилем преподаваемого общеобразовательного предмета;

- наличие учащихся, принятых на обучение в организации высшего образования на направления подготовки (специальности) соответствующие профилю преподаваемого предмета;

- наличие выпускников, добившихся высоких профессиональных результатов по профилю преподаваемого предмета.

Подготовка победителей региональных, всероссийских и международных олимпиад.

Для учителей средних и старших классов:

- ежегодно не менее одного учащегося становятся победителями или призерами региональных/всероссийских олимпиад школьников, творческих конкурсов, спортивных мероприятий перечень и уровни которых утверждаются Минобрнауки России;

- имеют не менее одного за последние пять лет победителя или призера заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников;

Для учителей начальных классов:

- имеют победителей и призеров олимпиад школьников;

Для педагогов физического воспитания:

- подготовивших кандидатов в мастера спорта и мастеров спорта.

Научно-методическое и методологическое совершенствование образовательного процесса и образовательных стандартов.

- наличие собственных инновационных учебно-методических пособий, программ и авторских методик;

- наличие публикаций и/или научных статей по педагогике, методике преподаваемого предмета или по содержательному компоненту общеобразовательного предмета;

- активное участие в работе предметно-методических комиссий.

Подготовка и переподготовка квалифицированных педагогических кадров.

- наличие опыта наставничества над молодыми специалистами (студентами, молодыми педагогами).

- членство в составе муниципальных/региональных комиссий по аттестации педагогических работников муниципальных и государственных общеобразовательных организаций и/или в составе жюри муниципальных/региональных конкурсах профессионального мастерства;

- регулярное проведение мастер-классов, презентаций педагогического опыта на региональном и/или федеральном уровнях;

- являются лауреатами конкурсов профессионального мастерства регионального и/или федерального уровней.

Для наглядности формируется портфолио учителя.

Портфолио должно содержать документы, подтверждающие вышеназванные достижения учителя.

Портфолио может содержать:

- отзывы научных и образовательных организаций, работодателей выпускников; руководителей органов местного самоуправления и пр.;

- заключения методических советов/объединений;

- отзывы учителей, использующих опыт работы и методику преподавания;

- иные документы, подтверждающие высокую результативность и выдающиеся профессиональные достижения учителя;

- список публикаций по форме ВАК.

Наградные материалы, не укомплектованные портфолио, рассматриваться не будут.

Требования к кандидатам, представляемым к награждению медалью ордена "За заслуги перед Отечеством" II степени, Почетной грамотой Президента Российской Федерации, Благодарностью Президента Российской Федерации.

К медали ордена "За заслуги перед Отечеством" II степени, Почетной грамоте Президента Российской Федерации, Благодарности Президента Российской Федерации могут представляться все категории работников учреждений образования и науки (в том числе работники дошкольных образовательных учреждений, учреждений дополнительного образования детей, руководители образовательных учреждений и иные категории работников). Представление к указанным видам государственных наград осуществляется в зависимости от степени значимости заслуг кандидата к награждению.

Наградные материалы работников, представляемых к указанным видам государственных наград должны содержать портфолио, отражающее конкретные заслуги и достижения кандидата.

Не допускается вложение материалов, носящих формальный характер, отражающий достижения коллектива, а не конкретного лица.

Наградные материалы, не укомплектованные портфолио рассматривать не будут.

Требования к кандидатам, представляемым к присвоению почетного звания "Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации"

Почетное звание "Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации" присваивается за личные заслуги и достижения высокопрофессиональным преподавателям, имеющим педагогический стаж не менее 20 лет в системе высшего или дополнительного образования, внесшим конкретный значительный вклад в развитие образовательной организации, получившим всероссийское (международное) признание своей общественной, научной, творческой деятельностью в области науки, техники, высшего образования, воспитании и подготовке научных кадров, и при наличие у представленного к награде лица ученой степени кандидата или доктора наук, а также отраслевых наград (нагрудный знак, почетное отраслевое звание или медаль К.Д.Ушинского),

Конкретный значительный вклад в развитие образовательной организации может быть представлен деятельностью связанной с:

- образованием (созданием) и успешным руководством соответствующих структур (кафедр, лабораторий, отделов и т.д.);

- открытием новых направлений подготовки;

- разработкой и развитием научного направления (научной школы) в университете;

- выполнением НИР и грантов по внешним договорам;

- наличием патентов, авторских свидетельств на изобретение и других объектов интеллектуальной собственности, которые имеют практическое использование в различных сферах деятельности;

- разработкой оригинальных или развитием существующих общепринятых теорий в науке, экономике и технологии в промышленности;

- наличием медалей или дипломов в выставочной деятельности и работе российских (международных) конференций, симпозиумов и в других научно-организационных мероприятиях, имеющих общепризнанный статус;

- написанием и изданием монографий, учебников и учебных пособий с грифами Минобразования РФ, УМО университетов РФ.

Требования к кандидатам, представляемым к присвоению почетного звания "Заслуженный деятель науки Российской Федерации"

Исходя из положения о почетном звании "Заслуженный деятель науки Российской Федерации" заслуги кандидата должны отвечать следующим критериям:

Реализация (наличие конкретных сведений)

Разработка приоритетных направлений науки и техники, способствующих осуществлению российскими организациями существенного научного и технологического прорыва, а также обеспечению лидерства Российской Федерации в научном мире

- развитие существующих общепризнанных (или) созданием новых теорий, технологий оригинальных методов исследований в промышленности, образовании и науке (подтверждается не менее чем 5 отзывами о признании результатов научной и научно-практической деятельности от профильных институтов государственных академий наук, государственных научных центров Российской Федерации, ведущих вузов);

изложение основных положений разработанных новых теорий, технологий, оригинальных методов исследований на российских и международных конференциях, симпозиумах, научных семинарах и т.д., имеющих общепризнанный авторитет в научном сообществе (приводятся наименования не менее 5 российских и 3 международных докладов за последние 10 лет указанием даты и места проведения);

- наличие за последние 5 лет публикаций в журналах, индексируемых в признанных международных системах цитирования (библиографических базах) по соответствующим областям науки (Web of Science, Scopus, Astrophysics, PubMed, Mathematics, Chemical Abstracts, Springer, Agris, GeoRef, MathSciNet, BioOne, Compendex, CiteSeerX).

Успешное внедрение и использование научных разработок и их результатов в высокотехнологичном производстве

- наличие патентов (свидетельств) на изобретение, полезную модель, промышленный образец, селекционное достижение, программу для ЭВМ, базу данных, топологии интегральной микросхемы (не менее чем 7 действующих патентов и (или) свидетельств);

- наличие данных о характеристиках и объемах новой и усовершенствованной продукции, произведенной за счет коммерциализации разработанных кандидатом передовых технологий.

Создание научных межотраслевых школ, том числе в области нанотехнологий

- развитие научного направления в вузах, научно-исследовательских и других организациях под руководством кандидата (наличие не менее чем 10 отзывов ведущих ученых в соответствующей области);

- подтверждается количеством и уровнем научных публикаций кандидата в соавторстве с исследователями по соответствующему научному направлению (статьи, монографии, опубликованные доклады на научных конференциях) и их цитируемостью;

- образование соответствующих структур (кафедр, лабораторий, отделов и т.д.) в рамках разрабатываемого кандидатом научного направления;

- общественное признание научной школы кандидата (подтверждается не менее чем 5 отзывами институтов профильных государственных академий наук, государственных научных центров Российской Федерации, ведущих вузов, в т.ч. являющихся членами национальной нанотехнологической сети в случае создания научной школы в области нанотехнологий);

- наличие кандидатов (не менее чем 8 чел.) и докторов наук (не менее чем 2 чел.), защитившихся под научным руководством или консультировании кандидата;

- воспроизводство нескольких поколений (не менее 3-х) исследователей и их воспитанников по соответствующему научному направлению.

Развитие и осуществление научно-
исследовательской деятельности в высших учебных заведениях Российской Федерации с привлечением к работе студентов, аспирантов и молодых ученых

- участие в работе советов по защите докторских и кандидатских диссертаций (не менее чем в 2 советах);

- издание (переиздание) монографий (не менее чем 2 монографии за последние 5 лет), учебников и учебных пособий (не менее чем 2 учебника за последние 5 лет), опубликованных в ведущих отечественных или зарубежных издательствах с указанием тиража и объема;

- подтверждается количеством подготовленных под руководством кандидата дипломных работ (не менее 20), кандидатских диссертаций (не менее 8).

- членство кандидата в редколлегиях и научно-консультативных (редакционных) советах рецензируемых научных изданий (не менее чем в 2 изданиях);

- руководство и (или) участием в реализации крупных научных проектов, осуществляемых ведущими российскими и зарубежными научными и образовательными организациями.

Дополнительные требования к кандидатам на получение почетного звания

- наличие отраслевой награды Министерства образования и науки Российской Федерации;

- стаж работы в сфере научной, научно-педагогической и (или) научно-
технической деятельности не менее 15 лет;

стаж работы в научном (научно-педагогическом) коллективе (по последнему месту работы), как правило, не менее 5 лет;

- стаж работы в последней должности (для руководителей), как правило, не менее 5 лет;

- наличие ученой степени доктора наук;

- стаж работы после получения ученой степени доктора наук, не менее 5 лет;

о почетном звании "Заслуженный работник высшей школы

1. Почетное звание "Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации" присваивается высокопрофессиональным преподавателям, работникам системы высшего образования и дополнительного профессионального образования за личные заслуги:

в осуществлении высококвалифицированной педагогической и научной деятельности с применением новейших образовательных стандартов и методик, позволяющих повысить процент усвоения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) и стимулировать его углубленное изучение обучающимися;

в разработке новейших методик и методологий преподавания учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей);

в привлечении студентов и аспирантов к активной научно-практической деятельности;

в воспитании и подготовке научно-педагогических кадров.

(п. 1 в ред. Указа Президента РФ от 01.07.2014 N 483)

(см. текст в предыдущей редакции)

2. Почетное звание "Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации" присваивается, как правило, не ранее чем через 20 лет с начала осуществления профессиональной преподавательской деятельности и при наличии у представленного к награде лица ученой степени кандидата или доктора наук, а также отраслевых наград (почетный знак, почетное отраслевое звание или медаль К.Д. Ушинского) федерального органа государственной власти или органов государственной власти субъектов Российской Федерации.

в осуществлении высококвалифицированной педагогической и научной деятельности с применением новейших образовательных стандартов и методик, позволяющих повысить процент усвоения образовательного предмета и стимулировать его углубленное изучение учащимися;
в разработке новейших методик и методологий преподавания образовательных предметов;
в привлечении студентов и аспирантов к активной научно-практической деятельности;
в воспитании и подготовке квалифицированных научных и научно-педагогических кадров.

Порядок присвоения

Почётные звания Российской Федерации присваиваются указами Президента Российской Федерации на основании представлений, внесенных ему по результатам рассмотрения ходатайства о награждении и предложения Комиссии при Президенте Российской Федерации по государственным наградам.

История звания

Нагрудный знак

Нагрудный знак имеет единую для почётных званий Российской Федерации форму и изготавливается из серебра высотой 40 мм и шириной 30 мм. Он имеет форму овального венка, образуемого лавровой и дубовой ветвями. Перекрещенные внизу концы ветвей перевязаны бантом. На верхней части венка располагается Государственный герб Российской Федерации. На лицевой стороне, в центральной части, на венок наложен картуш с надписью — наименованием почётного звания.

На оборотной стороне имеется булавка для прикрепления нагрудного знака к одежде. Нагрудный знак носится на правой стороне груди.

Известные работники высшей школы, получившие звания Заслуженного работника высшей школы РФ

1999 год

Пенязев, Олег Анатольевич (Ростов-на-Дону, ВТУЗ) зав. кафедрой менеджмента по с/х машиностроению профессор, доктор наук
Семушин, Иннокентий Васильевич
Шиндялов, Николай Антонович, профессор, заведующий кафедрой истории Благовещенского государственного педагогического университета, выдающийся амурский историк [3][4]

2000 год

Курочкин, Владимир Константинович (Самара, СГЭА) профессор, доктор экономических наук (Пермь, ПГТУ) профессор, доктор физико-математических наук

2001 год

2002 год

Онищук, Валентин Степанович, профессор кафедры географии Благовещенского государственного педагогического университета, руководитель Амурского отделения Докучаевского общества почвоведов[9]

2003 год

2011 год

, заведующий кафедрой финансовой стратегии Московской школы экономики, Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова (МГУ) , доктор экономических наук, профессор, академик РАЕН, Начальник ФГБУ "УМСГ"

2012 год

Примечания

Wikimedia Foundation . 2010 .

Полезное

Смотреть что такое "Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации" в других словарях:

Заслуженный работник лесной промышленности Российской Федерации — Заслуженный работник лесной промышленности Российской Федерации … Википедия

Заслуженный работник рыбного хозяйства Российской Федерации — Заслуженный работник рыбного хозяйства Российской Федерации … Википедия

Заслуженный работник дипломатической службы Российской Федерации — Заслуженный работник дипломатической службы Российской Федерации … Википедия

Заслуженный работник пищевой индустрии Российской Федерации — Заслуженный работник пищевой индустрии Российской Федерации … Википедия

Заслуженный работник сельского хозяйства Российской Федерации — Заслуженный работник сельского хозяйства Российской Федерации … Википедия

Заслуженный работник физической культуры Российской Федерации — Заслуженный работник физической культуры Российской Федерации … Википедия

Заслуженный работник высшей школы России — Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации почётное звание Российской Федерации. Присваивается высокопрофессиональным преподавателям, сотрудникам системы высшего, послевузовского профессионального, соответствующего дополнительного… … Википедия

Заслуженный работник высшей школы РФ — Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации почётное звание Российской Федерации. Присваивается высокопрофессиональным преподавателям, сотрудникам системы высшего, послевузовского профессионального, соответствующего дополнительного… … Википедия

Заслуженный механизатор сельского хозяйства Российской Федерации — Заслуженный механизатор сельского хозяйства Российской Федерации … Википедия

Анастасия пишет:

Маргарита пишет:

Серебренников С.В. пишет:

Козлов Вячеслав Владимирович пишет:

Рахимова Алина Эдуардовна пишет:

Иванов О.В. пишет:

Здравствуйте, пришлите пожалуйста на мой электронный адрес список документов, необходимых для получения званий:

Мария пишет:

Здравствуйте! вышлите пожалуйста список документов необходимых для получения званий: Заслуженный работник высшей школы РФ и заслуженный деятель науки РФ.

с уваженикм Мария

Лариса пишет:

Здравствуйте! Вышлите, пожалуйста, список документов, необходимых для получения званий: Заслуженный работник высшей школы РФ.

с уважением. Лариса.

Абдулмалик пишет:

Виктория пишет:

Здравствуйте, пришлите пожалуйста на мой электронный адрес список документов, необходимых для получения звания Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации". Заранее благодарна! С уважением Виктория

Евгений пишет:

— Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации;

— Заслуженный деятель науки Российской Федерации.

Валентина пишет:

Здравствуйте, пришлите, пожалуйста, на мой электронный адрес список документов, необходимых для получения званий:

— Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации;

— Заслуженный деятель науки Российской Федерации.

соня пишет:

Доброе утро! пришлите пожалуйста на мой эл.адрес перечень документов для получения званий:

Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации;

— Заслуженный деятель науки Российской Федерации.

Владислав пишет:

С уважением Владислав

Наталья пишет:

3innings пишет:

3copyrights

Оставить комментарий

Каталог наград

Последнее оборонительное сражение, в честь которого была отчеканена медаль, происходило в Заполярье. Здесь сражение было не таким грандиозным, как битвы под Москвой или Сталинградом, однако оно сыграло немаловажную роль в ходе Великой Отечественной войны. Советское .

Орден Святого Иоанна Иерусалимского / "Most Venerable Order of the Hospital of St. John of Jerusalem" (Канада)
Учрежденный в 1888 году королевой Викторией, Орден Святого Иоанна Иерусалимского присуждается сестрам и медбратьям, отлично работающим в Глазном .

Процедура награждения специалиста знаком отличия связана с подготовкой определённых документов. Среди них важное место занимает характеристика для представления работника к награждению. Итак, как правильно составить характеристику на сотрудника для награждения почетной грамотой?

Что такое характеристика для награждения почетной грамотой?

Это официальная рекомендация на добросовестного сотрудника. Готовится для поощрения за безупречное выполнение своих обязанностей, высокие производственные показатели, примерный моральный облик.

Руководство по самостоятельному расчету рентабельности предприятия с примерами – здесь.

Виды характеристик на сотрудника

При необходимости отметить работника в пределах ведомства, города, составляется внутренняя характеристика на сотрудника для награждения почетной грамотой. Способ записи свободный, но с учётом специфических требований к языку, структуре и порядку изложения мыслей.

Для представления к государственным наградам требуется внешняя характеристика. Изготавливается документ по общим правилам с обязательным использованием узаконенных стандартов делопроизводства.

По форме и содержанию обе характеристики – это служебные рекомендательные письма позитивного свойства.

Что представляет собой положительная характеристика с места работы и как ее правильно составить, вы можете узнать по ссылке.

Образец правильного оформления характеристики.

Характеристика для награждения почетной грамотой: образец и порядок составления

Единого образца создания наградного документа нет. Исполнитель руководствуется общими правилами написания, требованиями к оформлению деловой бумаги.

Общие правила составления текста

Текст пишется в официально–деловом стиле речи. Содержание излагается кратко, точно, последовательно.
Информация сообщается в настоящем, прошедшем времени от третьего лица.
В характеристике указываются:

название документа,
анкетные сведения о сотруднике,
оценка профессиональной или служебной деятельности,
описание деловых и моральных качеств человека,
цель написания документа, его назначение,
дата оформления,
фамилия, инициалы должностных лиц, завизировавших документ.

Как правильно сшивать документы? Пошаговая инструкция с фото содержится в нашей новой статье по ссылке.

Требования к оформлению документа

Характеристика изготавливается на бумаге формата А4, фирменном бланке.
Создаёт рекомендацию руководитель низшего ранга, хорошо знающий работника. Возможно написание текста сотрудником кадровой службы, самим претендентом на награду.
Документ подписывают исполнитель заказа, руководитель организации или только директор. Заверяют печатью предприятия.

Образец характеристики для награждения почетной грамотой, вы можете скачать по этой ссылке.

Пример характеристики для награждения почетной грамотой:

Пример наградной характеристики.

Что такое характеристика для награждения почетной грамотой Министерства?

Это официальный документ внешнего типа. Разрабатывается для ходатайства о представлении специалиста к государственной награде за особые достижения в производственной, служебной деятельности.

Он создаётся на основании Государственного стандарта Р 6.30-2003, в котором даны унифицированные правила составления документов. На бланке формата А 4 указываются необходимые реквизиты.

Как оформить кредит на открытие малого бизнеса с нуля и что для этого необходимо сделать – читайте по ссылке.

Образец неправильного оформления характеристики.

Составные элементы бланка документа

Справка об организации, выдавшей характеристику:почтовый, электронный адрес, номер телефона и другое.
Название документа заглавными буквами, включающее краткое содержание характеристики.
Исходящий номер, дата подписи.
Анкетные сведения о сотруднике.
Описание карьерного роста, качеств работника: профессиональных, деловых, личностных.
Развёрнутые сведения о достижениях в осуществлении проектов, вкладах в развитие производства, инновационных разработках.
Участие в симпозиумах, конференциях.

Что выгоднее открыть начинающему бизнесмену: ИП или ООО? Подробный ответ содержится в этой статье.

Анкетные данные соискателя награды детализируем:

фамилия, имя, отчество;
год рождения;
образование, что закончил;
положение в семье;
должность, производственные обязанности;
стаж трудовой деятельности общий;
стаж на данном предприятии;
предыдущие награды, звания;
научные труды.

Что такое первичная документация, как ее правильно вести и хранить, вы можете прочесть тут.

Пример характеристики для награждения почетной грамотой бухгалтера.

Пример характеристики для награждения Почетной грамотой Министерства образования

ОРЕНБУРГСКАЯ ОБЛАСТЬ

СОРОЧИНСКИЙ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ

МБОУ “СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 99”

Оренбургская область, 461900, г. Сорочинск, ул. Процишина,21, тел. (35346)12-34-56, е-mail: [email protected]

Министерству науки и образования

Российской федерации

ХАРАКТЕРИСТИКА

ДЛЯ НАГРАЖДЕНИЯ ПОЧЁТНОЙ ГРАМОТОЙ МИНИСТЕРСТВА

Фамилия, имя, отчество: Воробьёва Светлана Павловна

Год рождения: 1950

Образование: высшее, окончила Челябинский государственный педагогический институт в 1977 году

Специальность: русский язык и литература

Квалификация: учитель средней школы

Стаж работы общий: 45 лет

Педагогический стаж работы: 33 года

Стаж работы в указанном учреждении: 22 года

Семейное положение: замужем, имеет дочь

Воробьёва Светлана Павловна работает в средней общеобразовательной школе № 99 с 1988 года. За время трудовой деятельности проявила себя как педагог – новатор.

Научно-методическая деятельность учителя направлена на совершенствование психолого-педагогического сопровождения обучения и воспитания учеников со сложными нарушениями развития, на решение проблем при изучении предмета.

На основе индивидуально-дифференцированного подхода педагог составляет индивидуальные программы, разрабатывает методические, учебно-дидактические материалы, рекомендации. Разработки публикуются в печатных и электронных изданиях.

Выполняя требования государственной политики в отношении детей с особыми образовательными потребностями, Воробьёва С. П. направляет свою педагогическую деятельность на предоставление таким учащимся возможностей для реализации их конституционных прав.

Благодаря искусно организованному учебно-воспитательному процессу, усвоение учащимися учебного материала на её уроках идёт на должном уровне.

Опытом работы по вопросам инклюзивного обучения Светлана Павловна делится во время выступлений на педсоветах, на заседаниях методических комиссий, педагогических чтениях, научных конференциях.

Воробьёва Светлана Павловна решает социально–гуманитарные проблемные вопросы семьи, в которой воспитывается ребенок с инвалидностью, предоставляет консультативные услуги родителям, пробуждает у них мудрость, чувство ответственности за воспитание и обучение ребёнка.

Светлана Павловна пользуется уважением и любовью у воспитанников и коллег.

Воробьёва С. П. рекомендована коллективом школы к награждению Почётной грамотой Министерства науки и образования.

Квалифицированно составленная характеристика для награждения – залог успешного получения специалистом заслуженной награды.

Читайте также: