Задачи на умножение и деление 4 класс школа россии карточки

Обновлено: 17.05.2024

1. За 3 дня было продано 2 т арбузов. В первый день продали 650 кг, во второй день – на 380 кг больше, чем в первый день, а остальное – в третий день. Сколько килограммов арбузов продали в третий день?

2. В ателье сшили 18 халатов, расходуя на каждый по 4 м ткани. Столько же метров ткани понадобилось, чтобы сшить 24 одинаковых платья. Сколько метров ткани расходовали на одно платье?

3. Длина огорода 15 метров, а ширина 6 метров. Третью часть огорода заняли морковью, а остальное – свёклой. Сколько квадратных метров площади огорода заняли свёклой?

4. Реши уравнения:

3452 – Х = 768 + 987 У : 30 = 4085 + 2365

Карточка 2.

1. Заполни магический квадрат:

2. Реши уравнения:

Х – 516 = 360 : 90 518 – У = 144 + 212

3. Длина участка земли прямоугольной формы 15 м, а ширина – 10 метров. Найди площадь и периметр участка земли.

4. Вычисли:

(980 : 5 – 193 + 267 2) : 3

(306 : 3 – 656 : 8 + 528) : 4

Карточка 3.

1. Решить задачи:

а) С одного участка школьники собрали 181 кг свёклы, а с другого 269 кг. Всю свёклу они разложили в ящики по 15 кг в каждый ящик. Сколько потребовалось ящиков для свёклы?

б) В двух магазинах 460 игрушек. В первом магазине продали 164 игрушки, а во втором – в 4 раза меньше. Сколько игрушек осталось в двух магазинах?

2. Заполни таблицу:

3. Вычисли:

843 – (507 : 3 + 98 5)=

4. Реши уравнения:

Х : 4 = 195 164 : У = 345 – 304

5. Выполни деление с остатком:

6. Найди объем параллелепипеда, если известно, что высота равна 8 дм, длина стороны 14 дм, ширина – 4 дм.

Карточка 4.

1. В одном пакете 17 желтых и 26 красных яблок. Сколько яблок в 9 пакетах?

2. На первой клумбе на 260 маков больше, чем на второй, а на двух клумбах вместе 620 маков. Сколько маков на каждой клумбе?

3. Вычисли в столбик

(156 6 – 273) : 3 + 79 9 =

4. Реши уравнения:

Х 3 + 546 = 990 18 _ С = 4 _ 3

(800 - 180): У = 20 18 18 18

5. Алеша задумал число, прибавил к нему 5, потом разделил сумму на 3, умножил на 4, отнял 6, разделил на 7 и получил число 2. Какое число задумал Алеша?

6. Туристы проложили маршрут по карте. Оказалось, что 105 км надо пройти, сплавляясь на плоту по реке. Эта часть маршрута составляла 5 всего пути. Какой длины был маршрут?

7. Заполни таблицу:

Карточка 5.

1. С одного поля собрали 12580 кг картофеля, а со второго – в 2 раза больше, чем с первого. Весь картофель погрузили на 20 машин, поровну на каждую. Сколько килограммов картофеля грузили на одну машину?

2. Один велосипедист ехал со скоростью 12 км/ч и был в пути 4 часа. С какой скоростью он должен ехать на обратном пути, чтобы преодолеть его за 3 часа?

3. Длина сада 24 м, а ширина 8 м. Шестая часть сада занята сливовыми деревьями, а остальная – яблонями. Сколько квадратных метров площади сада занято яблонями?

4. Из двух городов, расстояние между которыми 651 км, вышли одновременно навстречу друг другу два поезда. Двигаясь с постоянной скоростью, они встретились через 7 часов. Скорость одного поезда 45 км/ч. Найди скорость второго поезда.

5. Вычисли:

40 + (783 : 9 – 164) - 32768

Карточка 6.

1. За 60 фломастеров заплатили 240 рублей, а за 30 маркеров 360 рублей. Сколько стоят один фломастер и один маркер вместе?

2. Две девочки купили 14 пирожков с вишней по одинаковой цене. Одна заплатила 144 рубля, а другая – 108 рублей. Сколько пирожков купила каждая девочка?

3. Утром в магазин привезли 124 кг картофеля, а после обеда – на 89 кг больше. За день продали 267 кг .Сколько кг картофеля осталось в магазине?

4. В фотоальбоме на 9 страницах размещены 72 фотографии, поровну на каждой странице. Сколько фотографий на 7 страницах альбома?

5. В магазине 150 роз. Красные розы составляют третью часть всех роз, а остальные розы – желтые. Сколько желтых роз в магазине?

6. Реши уравнения:

Х – 516 = 360 : 90 518 – У = 144 + 212

7. Длина участка земли прямоугольной формы 28 м, а ширина – 30 метров. Найди площадь и периметр участка земли.

Материал представлен в виде индивидуальных раздаточных карточек, которые можно использовать в качестве самостоятельной работы при повторении и закреплении изученного материала.
Целью работы является выявление умения применять на практике теоретические знания, связанные с ними умения и навыки, необходимые для усвоения вычислительных приёмов умножения и деления в пределах 1000.

ВАРИАНТ 1

Выполни действия в столбик.

237 ? 4 984 : 6

478 ? 2 915 : 5

107 ? 8 952 : 7

864 : 8 603 : 3

428: 4 618 : 2

ВАРИАНТ 2

Выполни действия в столбик.

214 ? 3 858 : 6

392 ? 2 970 : 5

825 : 5 215 ? 4

912 : 3 924 : 3

832 : 4 828 : 4

ВАРИАНТ 3

Выполни действия в столбик.

267 ? 3 984 : 3

373 ? 2 715 : 5

104 ? 6 952 : 2

864 : 4 903 : 3

428 : 2 818 : 2

ВАРИАНТ 4

Выполни действия в столбик.

234 ? 3 858 : 3

492 ? 2 960 : 5

925 : 5 219 ? 4

924 : 3 624 : 3

432 : 4 428 : 4

Карточки с индивидуальными заданиями по математике (4 класс)

(Приемы письменного умножения и деления в пределах 1000)

Материал подготовила:

учитель начальных классов МОУ гимназии № 13 Фаустова Е.О.

Пояснительная записка.
Материал представлен в виде индивидуальных раздаточных карточек, которые можно использовать в качестве самостоятельной работы при повторении и закреплении изученного материала.
Целью работы является выявление умения применять на практике теоретические знания, связанные с ними умения и навыки, необходимые для усвоения вычислительных приёмов умножения и деления в пределах 1000.

Самая маленькая птица в мире – колибри, делает 80 взмахов крыльев в секунду. Сколько взмахов за час сделает эта птичка?

1) 80 * 60 = 4800
2) 4800 * 60 = 288 000
Ответ: 288 000 взмаха.

Задача 2

400 лет требуется для образования 1 см плодородного слоя почвы. Сколько лет нужно чтобы этот слой достиг 20-ти сантиметровой толщины?

Задача 3

2 тонны нефти могут загрязнить 24 кв. км поверхности океана. За последний год в океан попало около 8 миллионов тон нефти. Сколько квадратных километров морской поверхности будет загрязнено за 3 таких года?

1) 24 : 2 = 12
2) 12 * 8 000 000 = 96 000 000
3) 96 000 000 * 3 = 288 000 000
Ответ: 288 000 000 км²

Задача 4

Сколько зерна съедят за зиму 30 хомяков, если каждый из них съедает за зиму 800 грамм?

Задача 5

Длина Земной окружности составляет 40 000 км. Какое количество суток понадобилось бы пешеходу, задумавшему совершить кругосветное путешествие, если каждые сути он бы преодолевал 25 км?

Задача 6

В лесу было разорено 3 муравейника, муравьи каждого из которых за сутки могут поймать 15 000 насекомых. Вычисли количество насекомых, которые не были пойманы муравьями за 1 сутки.

Задача 7

Такое растение, как лишайник, вырастает в год, в среднем, на 8 мм. Прожить некоторые из них могут до 80 лет. На сколько сантиметров вырастет восьмидесятилетний лишайник?

Задача 8

Студенты собирали свеклу 3 дня и собрали 3888 кг. В первый день третью часть, во второй на 672 кг больше, чем в первый. Вычисли количество моркови, собранное в третий день.

1) 3888 : 3 = 1296
2) 1296 + 672 = 1968
3) 3888 - 1968 = 1920
Ответ: 1920

Задача 9

Спортсменов, прибывших на соревнования, построили в колонну, в которой в каждом ряду 15 спортсменов. Сколько рядов в колонне, если прибыло 2 группы по 67 спортсменов, 4 по 40 спортсменов и 3 по 62 спортсмена?

1) 2 * 67 = 134
2) 4 * 40 = 160
3) 3 * 62 = 186
4) 134 + 160 + 186 = 480
5) 480 : 15 = 32
Ответ: 32 ряда.

Задача 10

В каждом ряду актового зала школы по 25 стульев. Сколько рядов нужно, что бы разместить: 4 класса по 26 учащихся, 3 класса по 27 учащихся, 5 классов по 28 учащихся?

1) 4 * 26 = 104
2) 3 * 27 = 81
3) 5 * 28 = 140
4) 104 + 81 + 140 = 325
5) 325 : 25 = 13
Ответ: 13 рядов.

Задача 11

В строке 8 слов, на странице 33 таких строки, в рассказе 25 страниц. Сколько в рассказе слов?

Задача 12

Для производства 50 изделий определенного образца предприятие должно затратить 9 00 000 рублей. После доработки технологии стоимость изготовления одного изделия уменьшилась на 3000 руб. Сколько изделий на ту же сумму сможет выпустить предприятие после доработки технологии?

1) 900000 : 50 = 18000
2) 18000 - 3000 = 15000
3) 900000 : 15000 = 60
Ответ: 60 изделий.

Задача 13

5) Средняя длина человеческого шага равна 75 см. Какое расстояние можно преодолеть, сделав 1000 000 шагов?

Задача 14

32 тетради уложенные стопкой имеют высоту 5 см. Если сложить одна на одну 2 000 000 тетрадей, какой высоты получится стопка?

Задача 15

10 мешков муки весят 1 тонну. Сколько весит 1 мешок?

Задача 16

В Арктике грозы бывают очень редко(менее одного раза в год) и напротив – в Центральной Америке могут быть до 216 раз в году. Вычисли количество гроз в месяц в Центральной Америке.

Задача 17

Для пошивки пальто понадобилось 3 метра ткани по 36 рублей за метр. Сколько таких же пальто можно сшить, если купить той же ткани на 432 рубля?

Карточки по математике в 4 классе по темам: деление на двузначные и трехзначные числа; умножение на трёхзначные числа; время; арифметические действия на сложение, вычитание, умножение и деление; решение выражений.

Карточки для раздачи ученикам в 4 классе на уроке математики при изучении задач на движение.

Карточки по математике в 4 классе по темам: скорость, расстояние, время, умножение, деление, решение текстовых задач, решение выражений.

80 карточек с заданиями по математике для проведения математических диктантов в начальной школе.

Карточки с математическими примерами на умножение чисел предназначены для учеников 4 класса. Можно использовать для закрепления знаний умножения столбиком.

Карточки с примерами на деление для 4 класса помогут ученикам в тренировке навыка деления чисел столбиком.

Читайте также: