Зачем нужна форма в школе форум

Обновлено: 05.07.2024

Тема для родителей школьников!
Столкнулась с тем, что часть родителей в классе против школьной формы. А ваше мнение? Нужна форма или нет?

Между богатыми и не очень не ликвидирует. Потому что есть ещё гаджеты (телефоны, планшеты), разные по цене. Обувь, школьные принадлежности тоже разные по цене.

Между богатыми и не очень не ликвидирует. Потому что есть ещё гаджеты (телефоны, планшеты), разные по цене. Обувь, школьные принадлежности тоже разные по цене.

вопросы наличия формы решают не родители, а школа. Это закреплено в Уставе школы. Устав обязателен для соблюдения. Нет денег шить форму - пишется заявление на имя директора с просьбой разрешить ребенку посещать занятия без формы (заменить на платье похожего цвета, например), в связи с тяжелым материальным положением. Все, попрос решен)
Я за наличие формы, потому что она А)снимает вопрос, во что одеть ребенка в школу - меняются только блузочки/водолазки) и б) она моей дочке очень идет)))

Я за. Школа, это не подиум. Нечего выпендриваться друг перед другом. Кто-то может себе позволить хорошую одежду, кто-то нет. Зачем это надо?

когда сын был школьником прошли и то, и другое. мне в принципе все равно. пиджак не очень удобно. в любом варианте. а у нас и форменный был, и просто требовался пусть и любой..постарше стал - так и пиджаки полюбил,правда. форма хороша, когда много ненормальных,которые не понимают принципов иных..если условие - костюм или пиджак и брюки, то начинается базар - а почему джинсы нельзя и т.д. так то - лучше свободный, приличный стиль..но это такое поле для разночтений)))))

Нужна обязательно. Очень дисциплинирует. Доходы в семьях сильно отличаются. С формой меньше сплетен. А почему против? У нас форма красивая. И не паришся чего одеть каждое утро. Накупила блузочек, водолазок (по погоде) и голова неболит.

За. Каждое утро была нервотрепка: "Это одену, это не одену". Причем сама же выбирала в магазине себе блузки и юбки. С формой просто - форма и никакого выбора.

Только если форма хорошего качества. У дочери в школе был совершенно стеклянный сарафан. Еле дождались старших классов.

По крайней мере мальчикам нужна, как та советская, школьная, тёмно-синяя, не маркая, прочная, трепать, протирать не жалко.

Против. Сама училась в форме. Ни на что она не настраивала, а наоборот вызывала дополнительную нелюбовь к школе. Поскольку числилась в лучших учениках школы, в старших классах забила на нее с наслаждением, учителя косились, но молчали.
Дети учились без формы, им ее отсутствие ни разу не мешало.

Против. Сама училась в форме. Ни на что она не настраивала, а наоборот вызывала дополнительную нелюбовь к школе. Поскольку числилась в лучших учениках школы, в старших классах забила на нее с наслаждением, учителя косились, но молчали.
Дети учились без формы, им ее отсутствие ни разу не мешало.

Личная жизнь спортсмена, который недавно женился, давно вызывает интерес не только у поклонников футбола.

I Всероссийский форум классных руководителей

Тему предложили: Светлана Карпухина:
Сейчас на просторах интернета идут споры о необходимости школьной формы.
Как вы считаете, нужна ли единая форма для всех учащихся школы?
Есть ли в ваших учебных заведениях школьная форма?

Гулишат Гаджиева:
Как убеждаете детей соблюдать дресс-код?

и Елена Асаева
Как в вашей школе решается вопрос со школьной формой? В чем ходят дети?

--
Пожалуйста, соблюдайте правила общения в обсуждениях:
1. Отвечайте только по теме и только если у вас есть опыт или дополняющий тему вопрос.
2. Если автор темы просит совета, ваш ответ должен его содержать.
Мы будем удалять комментарии, которые не содержат вопроса или совета, чтобы темы было удобно просматривать другим участникам.

Елена Ефимова-Сойни

Считаю, что школьная форма нужна. Во-первых это скрывает разницу детей, в плане доходов семьи. Во-вторых приятнее смотреть на детей, когда они одеты в классическую одежду.

Шамаева Ольга Радионовна

Нагорная Лариса Николаевна

Мои дети учатся в Московской гимназии 1507 (с лингв.уклоном). Все с первого класса ходят в форме, примерно одинаковой для всех (разнятся фасоны белых блузок). Родителя довольны. Форма легко гладится-стирается. Я - ЗА форму.

Шамаева Ольга Радионовна

Спасибо, коллега! Я тоже ЗА школьную форму. Но я за то, чтобы у каждого класса был свой фасон и цвет. Мне кажется так оригинальней и красивей. Ведь красота во всем- это прежде всего.

Елена Викторовна Редькина

Я - ЗА ФОРМУ. Форма дисциплинирует, учит детей пользоваться одеждой в разных ситуациях. И нисколько не делает детей одинаковыми.

Я тоже за форму. Родители моего 3 класса за форму. Но у нас проблема в том , что живём в сельской местности. Город от нас далеко. Поэтому родители берут то , что есть в магазинах. Но одежда не соответствует рекомендациям отдела образования. Конечно форма начальных и старших классов должна отличаться.

Шипицина Ольга Алексеевна

Считаю, что школьная форма обязательно нужна. Во первых дисциплинирует, учит красоте, аккуратности. Хотелось бы, чтобы форма была в классическом стиле и из хорошего материала. Детям должно быть в ней удобно, комфортно.

Тутнанова Светлана Петровна

Тюкова Галина Андреевна

У нас красивая школьная форма. Нравится всем. Удобно,элегантно,практично.

Зорина Елена Сергеевна

В нашей гимназии форма была всегда. Так сложилось, что в старшем звене уставом школы в качестве формы закреплены трикотажный (темно-синий) жилет с логотипом школы, блузы светлого цвета (белые, серые, голубые), черного (темно-синего) цвета брюки и юбки. В начальной школе в каждой параллели выбирается практичный материал серого цвета для пошива комплектов установленного образца. В моей параллели для девочек в качестве парадной формы шили сарафан, у мальчишек жилет и черные брюки. Родители девочек, как правило, докупают материал и дополнительно шьют комплекты из жилета, юбки, брюк. Мои дети всегда приходят в школу в форме, это очень дисциплинирует. А вот старшеклассники форму игнорируют, администрация школы с этим борется, в основном "крутыми" мерами. В этом году отстаивают длину юбок)))) (на ладонь выше колена)и ширину брюк, запрещают ходить в "дудочках".

Гренкова Алла Владимировна

А у нас в школе пока нет единой формы. Но я за форму и многие родители тоже "за". Мне очень нравилась наша форма: платье и фартуки разных цветов (темный - повседневный, а белый - праздничный). Но не уверена, что сейчас это удобно, хотя красиво.

Фадеева Марина Георгиевна

Школьная форма не портит детей - это мое мнение. Вспомним красивые кружевные фартучки прошлых лет. По опросу девочек моего 6го класса, они с удовольствием носили бы такие. Сразу возникает параллель с черным маленьким платьем от Шанель - вкус необходимо воспитывать элегантностью.

Ольга Николаевна Глызова

Как учитель и родитель, однозначно-ЗА школьную форму, но без фанатизма! У нас немного в школе с этм перебор. Форму, которую выбрали (непонятно кто выбирал) и по фасону и по качеству очень желает быть лучше. Дочь категорически не хочет ее носить, т.к. при ее размере 40-42 пиджак(еле нашли)велик и дуется на спине, а по качеству как бумажный. Юбок нашего размера нет вобще, только от 48! Вот и палка о двух концах получается.

Иллюстрация: Lalanа Brеnt

Иллюстрация: Lalanа Brеnt

Классические аргументы за школьную форму: она делает всех равными, дисциплинирует, заставляет сконцентрироваться на учебе и воспитывает чувство принадлежности к школе. И есть только один аргумент против: форма — это запрет на выражение индивидуальности и на свободу самовыражения через внешний вид.

На вопрос, нужна ли школьная форма и какой она должна быть, Дарья Разумихина, Филипп Блау и Давид Кома, не сговариваясь, ответили, что британская традиция школьной формы — самая правильная. Форма должна быть консервативной и воспитывать чувство меры.

Мальчишечья форма мне нравится. Они каждый день носят черные полосатые брюки и бежевый твидовый пиджак, а парадный вариант — это просто мужской костюм, черный в полоску. Сын ходит в школу во взрослой одежде, и раньше у него костюмов никогда не было. Думаю, ему полезно. К тому же костюм ему идет. Мальчики приучаются менять рубашки и завязывать галстуки. Мода в школе бывает только на прически: они должны коротко стричься, поэтому единственное, что им остается, — это ставить гелем волосы ершиком, в разные стороны. Обувь тоже четко прописана: у сына в школе черные ботинки со шнурками, а у дочки — черные туфли с перемычками на лодыжках.



Есть формы, которые мне кажутся очень красивыми: я вижу в Лондоне на улице школьниц, которым прививают стремление красиво одеваться. Их форма — серые сарафаны и серые пальто элегантного покроя, береты. Я бы, наверное, именно такое, элегантное отношение к одежде прививала, а не сиротско-наплевательское, как в школе у моей дочери.

А вообще мне очень нравилась советская форма, в которой я прожила 10 лет. Я ее очень любила. Там надо было менять кружевные воротнички, и я себе придумывала все время разные, и каждый раз пришивала по-новому. Мне это очень нравилось. Я тогда изобрела одну конструкцию, которую до сих пор иногда использую.

Школьная форма в Израиле сейчас — это футболки блеклых цветов с уродливым логотипом школы. Мало того, что это непривлекательно, это еще и не вызывает гордости у учеников. А я считаю, что форма прежде всего должна помогать чувствовать детям принадлежность к какой-то общности, к единому целому.

Кто-то говорит, что это для того, чтобы уравнять учеников вне зависимости от материального достатка их родителей. Это чушь, будут одинаковые футболки — кроссовки будут разными; сделают кроссовки одинаковыми — разными станут рюкзаки.

Я бы отнесся к заказу на создание школьной формы очень серьезно. Школьная форма — это красиво. Это имиджевая составляющая школы и часть общей дисциплины.

Если бы, предположим, у меня была своя школа, я бы ввел форму, чтобы все выглядело стильно и опрятно. Я бы сделал очень традиционную форму. Меня всегда вдохновляла строгость. Мне кажется, в школе не надо отвлекаться на всякие модные штучки, а нужно просто выглядеть опрятно и все свое время посвящать учебе. Поэтому я бы сделал школьную форму в стиле smart-casual: комфортную, но при этом достаточно классическую. С какими-нибудь интересными элементами, например, карманами для мобильных телефонов.

Важно, чтобы получился целостный образ и чтобы дети не отвлекались на то, кто в чем пришел, и просто учились.

У кого-то больше возможностей, у кого-то меньше, и это может разделять учеников. А если они в форме, они — одно целое, одна команда.

Читайте также: