Высшая школа экономики управление персоналом

Обновлено: 17.05.2024

Бакалавр делового администрирования в управлении персоналом (Высшее образование)
Обучение по данной программе позволит овладеть навыками по совершенствованию существующей системы оплаты труда, направленной на достижение целей и повышение результативности бизнеса.

Управление человеческими ресурсами (Высшее образование)
Человеческие ресурсы составляют основной и самый ценный актив любого предприятия. Для эффективного управления человеческими ресурсами необходимы подготовленные специалисты, обладающие фундаментальными знаниями в различных областях.

Управление персоналом (Высшее образование)
Будущий специалист в области "Управления персоналом" должен разбираться не только в вопросах управления человеческими ресурсами на предприятии, но и в совершенстве овладеть навыками ведения переговоров, психологии взаимоотношений и экономики труда.

Экономика труда (Бакалавриат) (Высшее образование)
Выпускники специальности "Экономика труда и управление персоналом" после окончания вуза легко находят высокооплачиваемую работу по душе.

Управление человеческими ресурсами (Бакалавриат) (Высшее образование)
Потребность в специалистах данного профиля растет в связи с появлением во многих учреждениях, банках, фирмах и др. должности менеджера по персоналу, а также образованием бирж, центров занятости, государственных комитетов по труду и занятости и др., где требуется высококвалифицированный специалист для работы с персоналом.

Управление персоналом (Бакалавриат) (Высшее образование)
Любая современная организация нуждается в специалистах по "Управлению персоналом". Это одна из самых востребованных специальностей на рынке труда. Вы будете заниматься отбором, набором, адаптацией, обучением и управление персоналом в рамках отдельно взятой организации, или кадрового агентства. Если вы готовы связать своё будущее с перспективным направлением, стать грамотным специалистом в области управления человеческими ресурсами - поступайте в УрФУ на специальность "Управление персоналом" и сделайте шаг навстречу успешной карьере!

Управление человеческими ресурсами (Высшее образование)
Человеческие ресурсы составляют основной и самый ценный актив любого предприятия. Для эффективного управления человеческими ресурсами необходимы подготовленные специалисты, обладающие фундаментальными знаниями в различных областях.

Управление персоналом (Бакалавриат) (Высшее образование)
Для малого и среднего предприятия человеческие ресурсы представляются критически важным звеном. От слаженности и профессионализма предпринимательской команды зависит будущее компании. Для решения данных задач предпринимательским структурам и малым предприятиям требуется специалисты по управлению персоналом.

Управление человеческими ресурсами (Бакалавриат) (Высшее образование)
Это одна из самых молодых и перспективных специальностей современного высшего образования, новая область профессиональной деятельности, формирующаяся на стыке экономики, менеджмента и информационно-коммуникационных технологий (ИКТ).

Управление персоналом (Бакалавриат) (Высшее образование)
После получения диплома вы сможете работать в любой организации: отбирать, оценивать, мотивировать, адаптировать персонал.

Управление персоналом (Бакалавриат) (Высшее образование)
Менеджер по персоналу обеспечивает подбор работников на вакантные должности, в ряде случаев выполняет и другие функции, связанные с управлением персоналом и обеспечением условий для повышения его квалификации, общается с людьми, выслушивает информацию и принимает решение, размещает объявления о вакансиях в СМИ, Интернете, анализирует большое количество резюме, проводит собеседование с претендентами.

Управление человеческими ресурсами (Бакалавриат) (Высшее образование)
Человеческие ресурсы составляют основной и самый ценный актив любого предприятия. Для эффективного управления человеческими ресурсами необходимы подготовленные специалисты, обладающие фундаментальными знаниями в различных областях.

Управление человеческими ресурсами (Бакалавриат) (Высшее образование)
По окончании обучения выпускники данного профиля успешно работают в компаниях различной отраслевой принадлежности и масштаба деятельности в отделах кадров, организации обучения, организационного развития; в консалтинговых, тренинговых, исследовательских и аналитических компаниях и кадровых агентствах.

Управление персоналом организации (Бакалавриат) (Высшее образование)
После окончания обучения вы сможете реализовать полученные знания и навыки в работе HR-менеджером, кадровым аудитором, рекрутёром, психологом-тренером, коучером.

Управление персоналом (Бакалавриат) (Высшее образование)
Выпускники данной специальности смогут найти применение своим знаниям на любом предприятии или в организации, так как квалифицированная работа с персоналом нужна везде.

Управление персоналом (бакалавр) (Высшее образование)
Менеджер по управлению персоналом выявляет основные приоритеты работников для построения плана по их мотивации, находит индивидуальный подход к каждому сотруднику и осуществляет защиту трудовых ресурсов предприятия от текучести.

Управление персоналом (Высшее образование)
Объектами профессиональной деятельности менеджера по персоналу являются процессы формирования кадровой политики организации, планирование численности персонала, технологии отбора и набора кадров, программы адаптации персонала, обучение и повышение квалификации сотрудников, методы оценки и мотивации персонала, управление деловой карьерой в организации, кадровое консультирование.

Управление персоналом (Бакалавриат) (Высшее образование)
Данная специальность даст вам все необходимые знания для того, чтобы стать высококвалифицированным специалистом по управлению персоналом. После окончания обучения вы сможете работать HR-менеджером, кадровым аудитором, психологом-тренером, рекрутёром.

Управление персоналом (Высшее образование)
Практически в каждой современной организации есть человек или целый отдел отвечающий за подбор, наём, обучение и адаптацию персонала. Станьте одним из таких специалистов. Пройдите обучение по одной из самых востребованных специальностей на рынке труда "Управление персоналом" в УрГА и получите престижный диплом государственного образца, который вскоре откроет Вам дверь в успешное будущее!

Управление персоналом (Бакалавриат) (Высшее образование)
Для малого и среднего предприятия человеческие ресурсы представляются критически важным звеном. От слаженности и профессионализма предпринимательской команды зависит будущее компании. Для решения данных задач предпринимательским структурам и малым предприятиям требуется специалисты по управлению персоналом.

Управление человеческими ресурсами (Бакалавриат) (Высшее образование)
Это одна из самых молодых и перспективных специальностей современного высшего образования, новая область профессиональной деятельности, формирующаяся на стыке экономики, менеджмента и информационно-коммуникационных технологий (ИКТ).

Управление персоналом (Бакалавриат) (Высшее образование)
Для малого и среднего предприятия человеческие ресурсы представляются критически важным звеном. От слаженности и профессионализма предпринимательской команды зависит будущее компании. Для решения данных задач предпринимательским структурам и малым предприятиям требуется специалисты по управлению персоналом.

Управление человеческими ресурсами (Бакалавриат) (Высшее образование)
Это одна из самых молодых и перспективных специальностей современного высшего образования, новая область профессиональной деятельности, формирующаяся на стыке экономики, менеджмента и информационно-коммуникационных технологий (ИКТ).

Смотрите также:

Высшее образование. Управление персоналом

Грамотное управление персоналом – основа эффективного руководства организацией. Специалист по управлению человеческими ресурсами должен хорошо знать:

  • трудовое законодательство,
  • различные стили руководства,
  • технологии рекрутинга,
  • кадровое делопроизводство,
  • психологию деловой коммуникации и проч.

Профессиональные компетенции в этой сфере можно освоить при получении высшего образования по управлению персоналом.

Если вы хотите процесс приобретения знаний совмещать с трудовой деятельностью, рекомендуем выбрать дистанционное* обучение. На этой странице указаны вузы Москвы и других городов, оказывающие услуги образования по управлению персоналом. В представленных на сайте университетах, академиях и институтах ведется обучение по бакалаврским программам, по окончанию которых выпускникам присваивается квалификация менеджеров служб управления персоналом предприятий и организаций. Желающие продолжить обучение по магистерским курсам, могут поступать в эти же вузы.

Дистанционное* обучение для получения высшего образования по управлению персоналом предлагают многие учебные заведения. Такая форма организации учебного процесса востребована Слушателями, т. к. позволяет обучаться одновременно с ведением предпринимательской и иной трудовой деятельности. Кроме того, не важен регион проживания Слушателя и расположения вуза, обязательным условием является лишь наличие интернета и почтовой связи.

Квалификацию по управлению персоналом можно получить в таких институтах в Москве:

В других регионах России факультеты управления персоналом есть в:

Кликнув на название вуза, вы перейдете на страницу с подробной информацией об интересующем бакалаврском курсе. Если же отправите заявку на консультацию, с вами за время до 4-х рабочих часов свяжется специалист приёмной комиссии и ответит на интересующие вопросы.

Порядок дистанционного* обучения в вузах России по управлению персоналом максимально прост и удобен. Для поступления после 11-го класса необходимо предоставить сертификаты с результатами ЕГЭ. Поступающие на базе СПО сдают вступительные экзамены или проходят собеседование непосредственно в вузе. Обучение осуществляется через личный кабинет на сайте образовательной организации. В нём отображается учебно-методическая информация по курсу: учебный план, план-график изучения дисциплин, тексты лекций, планы практических занятий, тесты.

Срок прохождения программы – 5 лет. По окончании дистанционного* обучения управлению персоналом в государственном вузе либо частном учебном заведении выпускники получают диплом о высшем образовании, который признаётся на рынке труда и дает возможность официального трудоустройства в соответствии с квалификацией. Бакалавров-менеджеров по управлению персоналом ждут в управлениях и отделах по работе с персоналом предприятий и организаций, службах кадрового консалтинга, центрах занятости, рекрутинговых агентствах.

* Заочная форма обучения с применением дистанционных образовательных технологий

ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА РГГУ

приглашает слушателей на обучение

по программе профессиональной переподготовки

Срок обучения: 9 месяцев

(ИЮЛЬ, АВГУСТ - КАНИКУЛЫ)

для корпоративных клиентов от 2 чел – скидка 10%,

для выпускников и студентов старших курсов РГГУ – скидка 10%;

оплата обучения в 4-6 этапов

(офлайн-обучение/ онлайн обучение)

Только в Бизнес-Школе Института экономики, управления и права РГГУ программа профессиональной переподготовки "Управление персоналом" получила одобрение ведущих экспертов в области управления персоналом

Руководитель программы

– Архипова Надежда Ивановна, доктор экономических наук, профессор, заведующий кафедрой организационного развития

Цель программы:

– подготовка высококвалифицированных специалистов-практиков, профессионально владеющих современными персонал-технологиями;

– получение системных дополнительных знаний, практических умений, навыков, которые позволят осуществлять эффективное управление персоналом в соответствии с современными требованиями.

Обучаясь по программе, вы приобретете профессиональные компетенции в вопросах:

● формирование кадровой политики организации

● разработка и внедрение системы управления персоналом

● проведение диагностики и подбора и отбора персонала с использованием информационных технологий

● оценки и аттестации работников, управления их карьерой

● организация профессионального развития персонала, в том числе его обучения и переподготовки

● создания нормативной документации и ведения кадрового делопроизводства

● мотивация и стимулирование персонала

Программа базируется на современной российской практике решения вопросов управления персоналом с учетом зарубежного опыта.

Бизнес-школа для проведения занятий привлекает

– наиболее квалифицированных профессоров и доцентов РГГУ, использующих новейшие образовательные технологии (проблемные лекции, деловые игры, тренинги, бизнес-кейсы…)

– специалистов-практиков ведущих компаний, руководителей кадровых агентств, представителей отделов Training&Development, управляющих партнеров и консультантов.

Модули программы:

  1. Менеджмент
  2. Управление трудовыми ресурсами
  3. Экономика и социология труда
  4. Организационное поведение
  5. Кадровое делопроизводство
  6. Трудовое право
  7. Психология управления
  8. Информационные технологии в сфере HR (1С: Предприятие 8. Зарплата и управление персоналом)
  9. Основы управления персоналом
  10. Технологии рекрутинга
  11. Оценка и аттестация персонала
  12. Системы профессиональных стандартов и сертификация
  13. Оплата и стимулирование труда
  14. Кадровый аудит и бюджетирование
  15. HR-маркетинг
  16. HR-брендинг
  17. HR-консалтинг
  18. Этика и культура работника HR

Содержание программы качественно обновляется ежегодно.

Преподавательский состав:

1. Амбарнова Елена Борисовна

2. Анастасия Птуха

- к.физ-м.н, председатель совета директоров консалтинговой и маркетинговой Групы компаний STEP BY STEP ГК, член Гильдии Маркетологов

3. Арзамасцев Сергей Сергеевич

– к.э.н., менеджер по привлечению персонала компании Pfizer

4. Бадренкова Любовь Игоревна

– к.э.н., д иректор по управлению персоналом розничного департамента крупной федеральной сети. Выпускница Института экономики, управления и права РГГУ. В 2004 году защитила диссертацию на тему: "Становление и развитие системы управления корпоративными отношениями в российской промышленности".

Специалист в области построения комплексных систем развития персонала в компании

- канд. психол. наук, доцент кафедры социальной и юридической психологии РГГУ, бизнес тренер и коуч.

7. Володина Ольга Владимировна – преподаватель кафедры организационного развития факультета управления Института экономики, управления и права РГГУ.

Специалист в области управления персоналом.

8. Долгов Валентин Викторович – генеральный директор Центра сертифицированного обучения 1С

10. Осадчая Светлана Олеговна

– к.псих.н., доцент кафедры социальной психологии , и.о. декана факультета психологии образования Института психологии им. Л.С. Выготского РГГУ.

Специалист в области организационной психологии (личность в организации, лидерство и руководство, психология управления, личность руководителя).

– к.т.н., доцент кафедры организационного развития факультета управления Института экономики, управления и права РГГУ.

Специалист в области управления (государственное и муниципальное управления, управления персоналом компании).

13. Слинкина Ольга Юрьевна

– заместитель директора департамента управления делами по вопросам государственной службы и кадров Минздрава России, эксперт в кадровом делопроизводстве и подборе персонала всех уровней.

14. Таран Ирина Геннадьевна

– консультант по организационному развитию и управлению персоналом, кадровому консалтингу. Тренер с правом ведения психологических тренингов.

Руководитель HR службы компании с численностью 5000 чел.

15. Трифонова Полина Александровна

Эксперт-практик в области управления персоналом, построения бизнес-процессов в компании, сопровождения проектной деятельности, коучинга команд и персонального консультирования.

16. Цюрупа Ирина Олеговна

– к.ист.н., доцент кафедры управления факультета управления Института экономики, управления и права РГГУ.

Специалист в области истории менеджмента, этики делового общения.

18. Ярных Вероника Игоревна

– к. э. н. доцент кафедры телевизионных, радио и интернет-технологий факультета журналистики Института Массмедиа РГГУ, бизнес - консультант, тренер.

Сертифицированный консультант и асессор по программе АТЭС IBIZ.

Выдаваемый документ

После успешной защиты выпускного проекта выпускники Бизнес-Школы получают диплом РГГУ о профессиональной переподготовке в сфере управления персоналом.

Срок обучения: 9 месяцев, 520 академических часов.

Время обучения: 3 раза в неделю по будням с 18.40 до 22.00;

Субботние группы – с 10.30 до 19.00.

Стоимость обучения: 107 000 рублей за год / 11 900 в месяц

ГИБКАЯ СИСТЕМА ОПЛАТЫ

( для корпоративных клиентов от 2 чел – скидка 10%,

для выпускников и студентов старших курсов РГГУ – скидка 10%;

оплата обучения в 4-6 этапов)

ОТЗЫВЫ

Музафарова Светлана, слушатель программы "Управление персоналом" 2020

Хочу поблагодарить Бизнес-школу ИЭУП РГГУ за прекрасно организованный курс профессиональной переподготовки "Управление персоналом". Огромное спасибо всему преподавательскому составу за полученные знания и приобретенные навыки. С большим удовольствием посещала лекции педагогов. Все преподаватели с хорошим багажом теоретических и практических знаний, видно, что они занимаются любимым делом.

Также хочется отметить высокий уровень профессионализма организаторов, их внимательное и доброжелательное отношение, всегда своевременную помощь при возникавщих вопросах.

И конечно же, мои самые искренние слова благодарности научному руководителю моей итоговой аттестационной работы Седовой Ольге Леонидовне за помощь в выборе темы для работы (для меня очень интересной и актуальной: "Современные тенденции мотивации персонала в организации"), а также за помощь в написании работы (на всех этапах), за ценные, полезные советы и рекомендации.

Обязательно рекомендую данный курс всем знакомым.

Желаю Бизнес-школе ИЭУП РГГУ успехов и процветания и только таких Преподавателей!

Ковачич Елена, слушатель программы "Управление персоналом" 2019

Большое спасибо Бизнес-школе РГГУ за курс "Управление персоналом".

Преподаватели дают не только сухую теорию, но и важные практические знания, включают всех слушателей в активный познавательный процесс, создавая комфортную рабочую атмосферу.

Также хочется отметить высокий уровень организации обучения, профессиональный подход к делу, очень насыщенную и интересную программу.

Милехина Яна, слушатель программы "Управление персоналом" 2019

Хочу сказать просто ОГРОМНОЕ спасибо за курс по профессиональной переподготовки "Управление персоналом"!

Год обучения пролетел незаметно. Курс помог структурировать знания и опыт. Теперь я знаю, в каком направлении мне двигаться, и чего я хочу. На курсе у Вас будет не только теория, но и практические занятия, кейсы и деловые игры, которые можно впоследствии применить в жизни. Занятия проходят очень интересно, увлекательно. Материал подобран точно, профессионально и раскрывает аспекты, темы, вопросы, которые необходимы в работе HR.

Сидорова Анастасия, слушатель программы "Управление персоналом" 2018

Очень понравилось то, что в курсе "Управление персоналом" затрагиваются не только теоретические моменты, но изучаются практические тенеденции развития современного HR.

Рассматриваются темы по организации и нормированию труда, мотивации сотрудников, ведению документооборота и современным технологиям в управлении персоналом, в ходе обучения преподаватели делятся практическими советами, помогающими ориентироваться и принимать адекватные управленческие решения.

Обучение способствует получению системных дополнительных знаний, практических умений, навыков, которые позволят осуществлять эффективное управление персоналом в соответтвии в современными требованиями.

Большим плюсом является то, что Бизнес-школа для проведения занятий привлекает высококвалифицированных специалистов.

Устюжанцева Вера, слушатель программы "Управление персоналом" 2018

Программа, на мой взгляд, хорошо сбалансирована. Теорию рассказывают по большей части практики: HR-директора, бизнес-трененры, преподаватели высшей школы (в том числе других вузов).

Обучение носит прикладной характер, услышанное в аудитории уже на следующий день можно применить в работе. Проводится обучение по программе 1C 8.3 и тренинг по рекрутменту.

Сметанина Мария, слушатель программы "Управление персоналом", 2018

Хочу выразить огромную благодарность Бизнес-школе РГГУ за прекрасную организацию курсов профпереподгогтовки "Управление персоналом"!

Занятия проходили очень динамично и интересно в удобное для меня время. Игры, кейсы, которые мы разыгрывали, безусовно, пригодятся в жизни. Преподаватели доступно доносили материал, мы были всегда очень увлечены и невероятно расстраивались, когда занятия подходили к концу.

За время обучения я ни разу не усомнидась в выборе профессии, а по окончании курсов я легко устроилась на работу. Все знания, полученные на занятиях, я уже использую в своей работе кадрового специалиста.

Спасибо Бизнес-школе РГГУ за качественное обучение!

Говорина Юлия, слушатель программы "Управление персоналом", 2018

Я проходила переподготовку в 2018 году на курсе "Управление персоналом". Наше обучение закончилось в конце декабря. Хотелось бы озвучить свои впечатления.

Начну с того, что к выбору курса я подошла основательно, изучила программы не одного учебного заведения и бизнес-школ. Я сразу была ориентирована на длительное обучение, а не двух-трех месячные занятия. Из отобранных остановилась на МГУ, Университете Дружбы Народов и РГГУ. Здесь, в дальнейшем, сыграли роль цена/качетво (наполняемость курса), время начала обучения и территориальная расположенность. Не хотелось бы писать плюсы и минусы, так как все учебные заведения достойные и авторитетные. В итоге мой выбор остановился на РГГУ. Хочу отметить, что обучение на курсе вели как авторитетные профессора, так и не менее значимые профессионалы-практики, которые делились с нами не только основами, но и практическими примерами, опытом в каких-то ситуациях, да и просто интересными и поучительными историями из практики работы и их жизни. Также на занятиях, мы разбирали рабочие сиуации одногруппников, получая порой не просто советы, а прямые квалификационные рекомендации по разрешению тех или иных конфликтных ситуаций или спорных рабочих моментов. Обучение проходило в формате лекций и диалога. Лично мне, курс дал много новых знаний, интересного опыта и сориентировал, так сказать. Что немаловажно, мы, по окончании, получаем диплом университета. Для меня это было одним из критериев выбора. Безусловно я довольна прошедшим обучением и благодарна преподавателям. Буду ли я рекомендовать данный курс своим знакомым, - конечно, да!

Перечень документов, необходимых для поступления:

  1. Заявление
  2. Копия паспорта или документа, удостоверяющего личность
  3. Копия документа о получении высшего или среднего профессионального образования, заверенная у нотариуса
  4. Документ о смене фамилии
  5. 1 фотографии размером 3x4 см.

Где проходят занятия: Москва, Миусская площадь, дом 6, РГГУ (корпус 3, каб.406)

(Нажмите на картинку)

Ключевые тренды корпоративного обучения до 2035 года

(Нажмите на картинку)

Ключевые тренды корпоративного обучения до 2035 года

ВЗГЛЯД СОТРУДНИКОВ НА КОРПОРАТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ

По результатам опроса, для 58% сотрудников ключевая мотивация обучаться связана с возможностями будущего профессионального развития и роста, для 14% — с необходимостью новых навыков и знаний для выполнения рабочих задач. Среди профессионалов с опытом работы более 5 лет только 32% уверены в том, что развитие навыков внутри компании ощутимо влияет на эффективность их работы. При этом среди начинающих специалистов такой позиции придерживаются более половины опрошенных (58%).

У 46% респондентов есть возможность обучаться раз в месяц и чаще. Наиболее предпочтительная длительность занятий — 30-60 минут, такой вариант оптимален для 48% сотрудников.

33% опрошенных предпочитают занятия длительностью 60-90 минут. При этом набирающий популярность контент на 15-30 минут удобен лишь для 12% сотрудников.

В 40% случаев сотрудники хотят самостоятельно выбирать обучение, при этом лишь 17% из них могут это делать. Больше всего сотрудники заинтересованы в курсах иностранного языка (40%), курсах по развитию управленческих навыков (35%) и навыков управления продуктами (34%). Среди форматов обучения наиболее предпочтительным все еще называют очный (43%). Вторым по популярности стал онлайн-формат в режиме реального времени с преподавателем (20%), а на третьем месте — записанные онлайн-курсы (15%).

Более 60% респондентов отметили растущее внимание со стороны руководства к корпоративному обучению, увеличение объема образовательного контента и улучшение его качества. 69% сотрудников заявили, что полностью удовлетворены образовательным процессом в своей компании.

Ключевые тренды корпоративного обучения до 2035 года

ТРАНСФОРМАЦИЯ ПОДХОДОВ К КОРПОРАТИВНОМУ ОБУЧЕНИЮ

По результатам опроса, более 80% образовательного контента сегодня предоставляется в формате e-learning. Пандемия стала драйвером изменений подходов к организации корпоративного обучения в сторону большего проникновения онлайн-форматов, и именно этот тренд эксперты в области L&D считают центральным на ближайшие 3-5 лет.

Треть экспертов отметили сложности в адаптации к онлайн-форматам у сотрудников в возрасте 30-35 лет и старше. Однако за год, в течение которого существенная часть рабочих и образовательных процессов была перенесена в онлайн, большинство сотрудников адаптировались к нему вне зависимости от возраста и первоначального уровня цифровой грамотности. В последние 1-2 года компании начали развивать внутренних преподавателей — сотрудников, которые могут поделиться своим опытом с коллегами и передать релевантные для них знания и навыки. Финансовый сектор и ИТ стали первопроходцами в этой области.

Более 85% экспертов отметили, что при организации онлайн-обучения отдают предпочтение коротким курсам и верят в развитие обучений длительностью 10-20 минут.

Сокращение длительности занятий связана с тем, что в онлайне сотрудникам сложно концентрироваться на образовательном контенте в течение длительного времени. По той же причине каждый второй эксперт считает, что в будущем основой образовательного процесса станет мобильное обучение, для прохождения которого нужен лишь гаджет. Более трети опрошенных компаний сегодня уже инвестируют в развитие мобильных версий LMS.

Более 90% опрошенных экспертов уверены, что полный переход корпоративного обучения в онлайн невозможен — будущее за гибридным форматом обучения, при котором сотрудники будут получать в удаленном формате только базовую теоретическую информацию.

Ключевые тренды корпоративного обучения до 2035 года

ВЗГЛЯД ЭКСПЕРТОВ НА БУДУЩЕЕ КОРПОРАТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ

Неизбежный технологический скачок станет драйвером трансформации подходов к организации корпоративного обучения. Так, спикеры отметили, вероятно, в будущем информация будет предоставляться сотрудникам с использованием голограмм, а технологии виртуальной и дополненной реальности станут недорогими и, следовательно, будут применяться уже массово. Обучение станет омниканальным, разделение форматов на онлайн и оффлайн уйдет в прошлое. Данные о прогрессе и успехах обучающихся сотрудников будут храниться и анализироваться централизованно. Кроме того, обучение станет предиктивным — формирование образовательного контента будет ориентировано на будущие потребности компании.

Среди потенциальных коробочных решений эксперты выделили появление специальных edu-помощников и эдвайзеров для сотрудников, которые помогут персонализировать образовательный процесс и автоматизируют взаимодействие с каждым пользователем.

Также для сбора более подробной информации об employee learning experience будут внедрены агрегаторы данных от персональных edu-помощников. Таким образом, на основе этих данных, обучение станет адаптивным, т.е. образовательная программа будет подстраиваться под сотрудника в режиме реального времени.

Также к 2035 году в компаниях могут появиться внутренние knowledge-sharing платформы, через которые сотрудники получат возможность обучать друг друга. Более того, они смогут создавать цифровых двойников, формировать виртуальные классы и пользоваться инструментами по считыванию и передаче эмоций. Все эти технологии позволят эффективно оттачивать свои навыки онлайн за счет взаимодействия с цифровыми копиями коллег или тренера.

Ключевые тренды корпоративного обучения до 2035 года

Среди трендов будущего L&D эксперты также выделили доступность образовательного контента в любом месте. Для его получения не нужен будет доступ к мобильному телефону или ноутбуку. Релевантный контент будет предоставляться по QR-кодам, которые будут размещены в разных локациях офисов и производств. Таким образом, количество потребляемой сотрудниками информации будет расти, и в будущем базовым навыком каждого сотрудника станет способность ориентироваться в контенте и выделять в нем тот, что необходим для профессионального роста.

KPMG Academy Russia – партнер лидеров бизнеса, который поможет ускорить приобретение нового опыта и мягко каскадировать его на все уровни управления. Являясь частью глобальной сети фирм КПМГ, Академия КПМГ в России сочетает в себе базу обширных накопленных знаний, методологии и мирового практического опыта. Академия КПМГ: вести бизнес — значит учиться.

CROC Education Solutions — образовательное направление ИТ-компании КРОК, которое создает решения и продукты в области корпоративного обучения, объединяя внутреннюю экспертизу и тренды в области обучения и развития сотрудников в диджитал.

Digital Leader — международный проект, объединяющий представителей прогрессивного бизнеса и digital-экспертов. DL регулярно проводит мероприятия, на которые приглашает к дискуссии представителей крупного и среднего бизнеса, а также научного сообщества.

(Нажмите на картинку)

Ключевые тренды корпоративного обучения до 2035 года

(Нажмите на картинку)

Ключевые тренды корпоративного обучения до 2035 года

ВЗГЛЯД СОТРУДНИКОВ НА КОРПОРАТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ

По результатам опроса, для 58% сотрудников ключевая мотивация обучаться связана с возможностями будущего профессионального развития и роста, для 14% — с необходимостью новых навыков и знаний для выполнения рабочих задач. Среди профессионалов с опытом работы более 5 лет только 32% уверены в том, что развитие навыков внутри компании ощутимо влияет на эффективность их работы. При этом среди начинающих специалистов такой позиции придерживаются более половины опрошенных (58%).

У 46% респондентов есть возможность обучаться раз в месяц и чаще. Наиболее предпочтительная длительность занятий — 30-60 минут, такой вариант оптимален для 48% сотрудников.

33% опрошенных предпочитают занятия длительностью 60-90 минут. При этом набирающий популярность контент на 15-30 минут удобен лишь для 12% сотрудников.

В 40% случаев сотрудники хотят самостоятельно выбирать обучение, при этом лишь 17% из них могут это делать. Больше всего сотрудники заинтересованы в курсах иностранного языка (40%), курсах по развитию управленческих навыков (35%) и навыков управления продуктами (34%). Среди форматов обучения наиболее предпочтительным все еще называют очный (43%). Вторым по популярности стал онлайн-формат в режиме реального времени с преподавателем (20%), а на третьем месте — записанные онлайн-курсы (15%).

Более 60% респондентов отметили растущее внимание со стороны руководства к корпоративному обучению, увеличение объема образовательного контента и улучшение его качества. 69% сотрудников заявили, что полностью удовлетворены образовательным процессом в своей компании.

Ключевые тренды корпоративного обучения до 2035 года

ТРАНСФОРМАЦИЯ ПОДХОДОВ К КОРПОРАТИВНОМУ ОБУЧЕНИЮ

По результатам опроса, более 80% образовательного контента сегодня предоставляется в формате e-learning. Пандемия стала драйвером изменений подходов к организации корпоративного обучения в сторону большего проникновения онлайн-форматов, и именно этот тренд эксперты в области L&D считают центральным на ближайшие 3-5 лет.

Треть экспертов отметили сложности в адаптации к онлайн-форматам у сотрудников в возрасте 30-35 лет и старше. Однако за год, в течение которого существенная часть рабочих и образовательных процессов была перенесена в онлайн, большинство сотрудников адаптировались к нему вне зависимости от возраста и первоначального уровня цифровой грамотности. В последние 1-2 года компании начали развивать внутренних преподавателей — сотрудников, которые могут поделиться своим опытом с коллегами и передать релевантные для них знания и навыки. Финансовый сектор и ИТ стали первопроходцами в этой области.

Более 85% экспертов отметили, что при организации онлайн-обучения отдают предпочтение коротким курсам и верят в развитие обучений длительностью 10-20 минут.

Сокращение длительности занятий связана с тем, что в онлайне сотрудникам сложно концентрироваться на образовательном контенте в течение длительного времени. По той же причине каждый второй эксперт считает, что в будущем основой образовательного процесса станет мобильное обучение, для прохождения которого нужен лишь гаджет. Более трети опрошенных компаний сегодня уже инвестируют в развитие мобильных версий LMS.

Более 90% опрошенных экспертов уверены, что полный переход корпоративного обучения в онлайн невозможен — будущее за гибридным форматом обучения, при котором сотрудники будут получать в удаленном формате только базовую теоретическую информацию.

Ключевые тренды корпоративного обучения до 2035 года

ВЗГЛЯД ЭКСПЕРТОВ НА БУДУЩЕЕ КОРПОРАТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ

Неизбежный технологический скачок станет драйвером трансформации подходов к организации корпоративного обучения. Так, спикеры отметили, вероятно, в будущем информация будет предоставляться сотрудникам с использованием голограмм, а технологии виртуальной и дополненной реальности станут недорогими и, следовательно, будут применяться уже массово. Обучение станет омниканальным, разделение форматов на онлайн и оффлайн уйдет в прошлое. Данные о прогрессе и успехах обучающихся сотрудников будут храниться и анализироваться централизованно. Кроме того, обучение станет предиктивным — формирование образовательного контента будет ориентировано на будущие потребности компании.

Среди потенциальных коробочных решений эксперты выделили появление специальных edu-помощников и эдвайзеров для сотрудников, которые помогут персонализировать образовательный процесс и автоматизируют взаимодействие с каждым пользователем.

Также для сбора более подробной информации об employee learning experience будут внедрены агрегаторы данных от персональных edu-помощников. Таким образом, на основе этих данных, обучение станет адаптивным, т.е. образовательная программа будет подстраиваться под сотрудника в режиме реального времени.

Также к 2035 году в компаниях могут появиться внутренние knowledge-sharing платформы, через которые сотрудники получат возможность обучать друг друга. Более того, они смогут создавать цифровых двойников, формировать виртуальные классы и пользоваться инструментами по считыванию и передаче эмоций. Все эти технологии позволят эффективно оттачивать свои навыки онлайн за счет взаимодействия с цифровыми копиями коллег или тренера.

Ключевые тренды корпоративного обучения до 2035 года

Среди трендов будущего L&D эксперты также выделили доступность образовательного контента в любом месте. Для его получения не нужен будет доступ к мобильному телефону или ноутбуку. Релевантный контент будет предоставляться по QR-кодам, которые будут размещены в разных локациях офисов и производств. Таким образом, количество потребляемой сотрудниками информации будет расти, и в будущем базовым навыком каждого сотрудника станет способность ориентироваться в контенте и выделять в нем тот, что необходим для профессионального роста.

KPMG Academy Russia – партнер лидеров бизнеса, который поможет ускорить приобретение нового опыта и мягко каскадировать его на все уровни управления. Являясь частью глобальной сети фирм КПМГ, Академия КПМГ в России сочетает в себе базу обширных накопленных знаний, методологии и мирового практического опыта. Академия КПМГ: вести бизнес — значит учиться.

CROC Education Solutions — образовательное направление ИТ-компании КРОК, которое создает решения и продукты в области корпоративного обучения, объединяя внутреннюю экспертизу и тренды в области обучения и развития сотрудников в диджитал.

Digital Leader — международный проект, объединяющий представителей прогрессивного бизнеса и digital-экспертов. DL регулярно проводит мероприятия, на которые приглашает к дискуссии представителей крупного и среднего бизнеса, а также научного сообщества.

Читайте также: