Воспитание примеры из жизни кратко

Обновлено: 02.07.2024

1) Важную воспитательную роль играет пример и в жизни животных. Оказывается, не все кошки ловят мышей, хотя эта реакция считается инстинктивной. Ученые выяснили, что котята, прежде чем начать ловить мышей, должны увидеть, как это делают взрослые кошки. Котята, выращенные вместе с мышами, редко потом становятся их убийцами.

2) Всемирно известный богач Рокфеллер уже в детстве проявлял качества предпринимателя. Купленные мамой конфеты он делил на три части и с наценкой продавал их своим маленьким сестрам-сладкоежкам.

3) Многие люди склонны во всем винить неблагоприятные условия: семью, друзей, жизненный уклад, правителей. Но ведь именно борьба, преодоление трудностей есть важнейшее условие полноценного духовного формирования. Не случайно в народных сказках подлинная биография героя начинается только тогда, когда он проходит испытание (сражается с чудовищем, спасает украденную невесту, добывает волшебный предмет).

4) И. Ньютон учился в школе посредственно. Однажды его обидел одноклассник, который носил звание первого ученика. И Ньютон решил отомстить ему. Он стал учиться так, что звание лучшего досталось ему. Привычка добиваться поставленной цели стала главной чертой великого ученого.

5) Царь Николай I нанял для образования своего сына Александра II выдающегося русского поэта В. Жуковского. Когда будущий наставник царевича представил план образования, отец приказал выбросить из этого плана занятия латынью и древнегреческим языком, которые его самого измучили в детстве. Он не хотел, чтобы и его сын тратил время на бессмысленную зубрежку.

7) Голубая акула вынашивает более пятидесяти детенышей. Но уже в чреве матери между ними начинается безжалостная борьба за выживание, потому что пищи на всех не хватает. На свет рождаются только двое - это самые сильные, самые без жалостные хищники, вырвавшие свое право на существование в кровавом поединке.

Мир, в котором нет любви, в котором выживает сильнейший, - это мир безжалостных хищников, мир безмолвных, холодных акул.

8) Учительница, которая учила будущего ученого Флеминга, часто водила своих учеников к реке, Где дети находили что-то интересное, с увлечением обсуждали очередную находку. Когда приезжал инспектор, чтобы проверить, насколько хорошо учат детей, ученики и учительница торопливо залезали в класс через окно и делали вид, что увлеченно занимаются наукой. Экзамен сдавали всегда хорошо, и никто не знал. что дети учатся не только по книжкам, но и в ходе живого общения с природой.

9) На формирование выдающегося русского полководца Александра Суворова огромное влияние оказали два примера: Александр Македонский и Александр Невский. Про них ему рассказывала мать, которая говорила, что главная сила человека не в руках, а в голове. Стремясь подражать этим Александрам, хрупкий, болезненный мальчик вырос и стал замечательным военачальником.

10) Представьте, что вы плывете на корабле, который настигла страшная буря. Ревущие волны вздымаются до самых небес. Ветер с воем срывает клочья пены. Молнии рассекают свинцово-черные тучи и тонут в морской бездне. Экипаж несчастного корабля уже устал бороться с бурей, в кромешной тьме не видно родного берега, никто не знает, что делать, куда плыть. Но вдруг сквозь непроглядную ночь вспыхивает яркий луч маяка, который указывает путь. Надежда радостным светом озаряет глаза моряков, они поверили в свое спасение.

Великие деятели стали для человечества чем-то вроде маяков: их имена, словно путеводные звезды, указывали путь людям. Михаил Ломоносов, Жанна д' Арк, Александр Суворов, Николай Вавилов, Лев Толстой - все они стали живым примерам беззаветной преданности своему делу и подарили людям веру в свои силы.

11) Детство как почва, в которую падают семена. Они крохотные, их не видно, но они есть. Потом они начинают прорастать. Биография человеческой души, человеческого сердца это прорастание семян, развитие их в крепкие, большие растения. Некоторые становятся чистыми и яркими цветами, некоторые - хлебными колосьями, некоторые - злым чертополохом.

12) Говорят, что к Шекспиру пришел молодой человек и спросил:

_ Я хочу стать таким же, как вы. Что мне нужно делать, чтобы стать Шекспиром?

_ Я хотел стать богом, а стал только Шекспиром. Кем же будешь ты, если хочешь стать всего лишь мной? - ответил ему великий драматург.

13) Науке известно немало случаев, когда ребенок, похищенный волками, медведями или обезьянами, воспитывался: в течение нескольких лет вдали от людей. Затем его ловили и возвращали в человеческое общество. Во всех этих случаях человек, выросший среди животных, становился зверем, утрачивал почти все человеческие признаки. Дети не могли усвоить человеческую речь, ходили на четвереньках, что у них исчезала способность к прямохождению, они едва выучивались держаться на двух ногах, жили дети примерно столько же лет, сколько в среднем живут воспитавшие их звери .

О чем это говорит этот пример? О том, что ребенка нужно ежедневно, ежечасно воспитывать, целенаправленно управлять его развитием. О том, что вне общества человеческий ребенок превращается в животное.

Еще тогда, 2 года назад, меня настораживало, что, стоит взрослым отвлечься, она — раз! — и рукой в песок. А потом снова сидит с лопатой, как ни в чем не бывало.

Девка-то с характером. А характер требует выхода. И нереализованные желания — тоже. Родители хотят пай-девочку, а получают — ?.

Кстати, Анечку я уже упоминала в статье о дрессировке детей. Примерно тот же исход я уже наблюдала в своем детстве — подружки хитрее было не сыскать, а выросла из нее по-настоящему подлая тварь.

Девочка Ира (о ней я также уже рассказывала) дрессировалась примерно как и Аня. Единственное отличие — в темпераментах, характере. У Иры он оказался значительно покладистее.

Что видим сейчас? Ира лишнее слово вымолвить боится, а уж чужую вещь попросить или взять — и подавно. Все лужи обходит за километр и охает, когда видит испачканных детей.

И таких примеров вокруг нас уже целых 3.

Мальчик (назовем его Васей) с пеленок был отдан на попечение няни. Родителям было не до него — у них работы, бассейны и своя личная жизнь. Няня также любовью не баловала.

Парень из штанов лез, как бы обратить на себя внимание. Вел себя хорошо — никому дела не было, начинал вести плохо — получал по заднице от няни. Бежал потом к матери, она его по головке пару раз погладила — и снова в свои дела.

Что видим сейчас? Парень делает, что хочет. Первая няня не выдержала — ей на смену пришла другая — она хоть от детей оттаскивает и объяснить пытается. Только не помогает уже ничего. Момент упущен.

Мальчику нужна любовь, а получить ее не от кого. Вот и ведет себя как маленький чертенок. На площадке его ото всюду гонят, дети с ним играть боятся, а дома всем на него плевать.

Отступление: Мой эксперимент.

И — о чудо! — после нескольких таких попыток вести себя с ним по-человечески — парень начал играть в коллективную игру. Ничего не отнимая и толкаясь. А в конце еще и сам предложил моей Евусе покататься на своем мопеде. Так что мои догадки подтвердились.

Я попробую и будущем быть к нему повнимательнее. Однако все равно это лишь полумера с ограниченным сроком действия. Возможно ли сделать что-то большее? Не знаю…

Если вам есть, что сказать — буду рада продолжить разговор в комментариях.

И, в любом случае, желаю вам терпения в воспитании своих детей и общении с чужими. Давайте будем внимательнее и к тем, и к тем. До определенного возраста это всего лишь маленькие существа, целиком зависимые от нас.

НПП Блогера: приглашать ли к себе в комментариях к чужим постам? →

Комментарии к записи

Виталий, мне подскажите. Для девочки (сейчас ей ровно 3 года). На редкость (так сказали профессионалы, которые смотрели) гибкая и координированная. Ну и активная до жути.
Мы в Москве.

Юль, моя примерно такая же. Д еще и на публику любит играть — хлебом не корми.
Мало того, она с полутора лет днем не спит — весь день скачет. Может посидеть-паззл пособирать, пластилин полечить или с гусеницей повозиться. Бывает, да, и по часу сидит. Но в основном пылает, лазает, скачет.
Говорят, таким как она нужны спортивные секции, гимнастика. С четырех лет отдадим. Мой муж такой же был — в 4 года его отдали всюду, куда взяли — и на плавание (полупрофессионал), и на борьбу, и еще куда-то там.
Помогло)

Да, Ольга, и это самое сложное:(

Оль, здесь я описала, можно сказать, крайние случае (семьи алкоголиков и тд не берем).
Могу сказать за свою дочь: у нас лет до двух не было практически никаких запретов. Да вообще никаких. А потом, если и были, то объяснялся каждый запрет подробно. А так, позволялось значительно больше, чем многим другим детям — и дома, и на площадке.
Сейчас она не в меру самостоятельная и своевольная. Но добрая и жизнерадостная хотя бы, тьфу-тьфу-тьфу.
И дружок в Москве у нее такой же (сын моей лучше подруги) — и воспитание такое же) Так что причина-следствие очевидны.

Хороший вопрос. Лезть конечно стоит, жалко ведь пацана, но как это аккуратно сделать даже не знаю.
А у него друзья есть, может с ними заодно на секцию ходить.
У тебя-то маленькая детка еще, а то можно было бы типа за компанию их вдвоем куда-нибудь возить. В бассейн там…
Но это тяжело тебе будет, придется тебе на себя родительские заботы взваливать. Или с родителями поговорить, но опять же, если в лоб сказать, то взовьются и пошлют. Даже не знаю, что еще

Хорошее сравнение, Ольга. Конечно, говорить легче, чем применять на практике. Но хотя бы не совершать непоправимые, роковые ошибки…

4 года как раз. Твердили, соответственно, года 3, а не 4, да)

Спасибо, Виталий! Активно гуляем все время почти)Вообще, еще раз перечитала твой первый коммент — ты, конечно, просто потрясающий отец. И дело не в количестве времени, проведенном с детьми, а в качестве — редко встретишь такую включенность в занятия с ребятней!

Оля, мы вроде бы у Дмитрия Тихонова (Лемура) уже на Ты договорились ?
Да, теперешние вирусы — весьма неприятная штука. Наши младшие внуки этой весной тоже по несколько раз болели.
Дача — правильное решение! Свежий воздух лечит и иммунитет укрепляет

А у нас тут гимнастика только с четырех:- (

Любые крайности приводят к проблемам: и гиперопека, и игнорирование; и запреты, и вседозволенность. Вот балансировать на грани разумного, подальше от краев — в этом и есть непростая, но необходимая родительская задача.

Ну нас нельзя назвать городскими. У нас, считайте, деревня ? В прошлом году у старшего тоже такая реакция была на укусы, а теперь ничего. Думаю, что и у мелкого пройдет на будущий год

Хм… Может, у нее были мотивы помимо денег? Как-то уж совсем из ряда вон.Вообще, это все очень печально. Детей жалко. Матерей — тоже как бы — вряд ли они счастливы в своем материнстве. Но оправдания им все равно нет.

Ольга, ну вот в таком возрасте можно и на гимнастику. А пока активно гуляйте. Время бежит быстро ?

Да Ольга, есть над чем задуматься! Дети как пластелин а мы взрослые скульпторы.
Спасибо за статью!

Спасибо за отличные советы! Обязательно ими воспользуюсь!

Не понял, а сколько же лет Васе?

Тогда еще поправимо, только разговаривать надо с ним, ему внимание требуется, отсюда и все беды. Да и рядом кто-то из авторитетов должен быть, как правило это отец, которого он не видит, что очень плохо
По моему у тебя и читал, что дети копируют ближнее окружение, а конкретно пример берут с родителей. А Васе с кого брать? С индифферентной няни, которой ничего не надо, лишь день отработать? Та что, или родители должны больше внимание уделять или няню менять.
Есть еще вариант — это отдать ребенка в спорт или боевые искусства, с 4 лет уже берут, а там тренер будет авторитетом почище родителей. Так себе вариант, конечно, но за неимением лучшего…

Меня не сами байдарки и катание на них смущают, а условия жизни в условиях таких путешествий… Как там есть-мыться и тд? Вот что очень бы напрягло, тем более с детьми!

Юлия, надо подобрать для сына хороший спортивный кружок или секцию. Но очень к этому вопросу подойти взвешенно — познакомиться с родителями других детей. посещающих эти занятия, узнать их мнение о тренерах, да и с тренерами сразу же поговорить откровенно. Лишним не будет. Потому как разные руководители и тренеры бывают.
Но активному парню такое занятие не помешает.
Я бы даже посоветовал спортивное ориентирование.
В группах моей жены есть парни, которые до этого поменяли с десяток секций. А вот на ориентировании остановились.
Конечно же многое зависит и от тренера, но!
Спортивное ориентирование — это и физическое (притом на природе!) и интелектуальное развитие, такие себе шахматы на бегу.
Лично я с ориентированием познакомился только в 35 лет и до сих пор ему верен.
Вот в конце месяца собираемся с женой на ветеранский чемпионат мира в Италию.
Юлия, прошу прощения, а в каком городе Вы живёте? Могу подсказать по секциям спорториентирования. А да — в Бабаево.
Сейчас гляну, нет ли у вас в посёлке такой секции. Если нет, тогда — туризм

Это да, согласна — и про спорт, и про няню. Кстати, няню вот только-только поменяли на адекватную. Хорошая тетка, но признается, что не выдерживает — через месяц увольняется:( И ее легко понять — я бы тоже не выдержала. Это издалека и в теории легко рассуждать, а как на деле, да еще 24 часа в сутки 5 дней в неделю…Была бы она у парня с пеленок — могла бы компенсировать безучастность родителей, хоть как-то. Но это уже мои догадки.Вопрос — стоит ли мне лезть или оставить все как есть? И, если лезть, то как так сделать, чтобы не оскорбить, и заставить задуматься?

У нас на даче тоже куча комаров по вечерам. Искусаны все, правда, безо всяких волдырей почему-то…

Ольга, в летнем сплаве это такие пустяки.
На стоянках готовим шикарнейшие ужины, завтраки и перекусы, в т.ч. и детские блюда.
Горячей воды вечерами (да и днём тоже не проблема вскипятить на костре) — хоть залейся :)!
Скажу больше — в городе с этим даже напряжнее, чем в летнем путешествии.
Вот зимой уже посложнее. Хотя и в тех условиях периодически организовывали в бпрошенных избах баньку или если походы не сложные — в населёнке на баньку напрашивались. А помыться вечерком — воду и зимой можно нагреть.
Сам я в первую очередь — турист-лыжник. Больше 40 лет подряд ходил в спортивные лыжные походы. Два раза выполнял норму МС СССР по спортивному туризму.
Но в лыжные походы мы маленьких детей не берём ?

Моя на год младше — ей 3. Ты знаешь, думала об этом.Но, во-первых, здесь поблизости мало что есть (мы на даче), а, во-вторых, я не вожу. Ну а главное — побаиваюсь я сближать их с дочкой. Это во время прогулок я начеку, а в секции не понятно, как будет.Можно было бы приглашать к нам домой и вместе с ними играть-лепить. Но, опять же, какой пример дочке? Я заметно внимательнее отношусь к хулигану. Надо ли?Сейчас вот подумала — вопрос для детского психолога. Как-то все непросто.

Ну да, совсем все не просто…

К сожалению ему еще рановато все это — даже трех лет нет ему. А потом и выбор у нас совсем маленький. Насколько я знаю, с трех лет у нас только гимнастика. Возможно туда осенью и подадимся.

Истории очень поучительные. Мы сразу с мужем договорились, что больше 3 нельзя в раз не используем. Говорим Стоп, опасно, Край и прочие предостережения. А вот когда ребенком совсем не занимаются… мне подобные дети встречались на площадке, но не в такой агрессивной форме. Они просто липнут к взрослому, ходят за ним по пятам и что-то рассказывают — такое ощущение, что дома сих не слушают. Еще пытаются все время переключить внимание с моего ребенка на себя. Мне их жаль искренне, иногда я с ними разговариваю, что-то объясняю или рассказываю, но не в ущерб своему сыну. В конце концов, если родителям лень почитать хоть что-то по воспитанию и психологии ребенка, то они и получат на выходе то, что сами создали. Их не жалко, ребятишек — да. Если вы морально готовы взвалить на себя эту ношу — лучше просто просчитать все последствия — потому что вряд ли его родители будут меняться, а значит ноша не на день, а на годы. И без моральной уверенности, что вы потянете без ущерба семье, профессии, личным отношениям — почему бы и нет? Зато какой будет эксперимент!

Виталий, большое спасибо за такой развернутый и интересный рассказ! Помню, Вы писали в одной из конкурсных работ о своей семье, ну и в блоге, конечно же.Четверо детей — это нечто. Я вот на одной, пожалуй, остановилась))Закалять, кстати, я тоже начинала. По Комаровскому (нравятся его советы). Единственно что — окунать я боялась. Пару раз попробовали с мужем, но дальше не стали. Только сейчас учим плавать в бассейне.А вот насчет болезней — это какой-то ужас. Стоило попробовать отдать дочку в группу (3 раза в неделю по 3 -4 часа) — стали болеть каждый месяц! И так 7 раз подряд за полгода. Пусть по 2-3 дня, но все равно неприятно. а один раз был-таки затяжной — я заразила каким-то жутким вирусом (удивительно, так как раньше никогда не заражала — мы только вот неделю как кормление завершили).В общем, я плюнула и увезла ее на дачу аж весной. Закалялся теперь тут)

А у нас во дворе живет мальчик, ему лет десять, он не разговаривает… Ну то есть как не разговаривает… Совсем непонятно и неразборчиво… Большей частью, конечно, мычит. Нарушения речи у него с самого детства, но если бы мама им занялась вовремя, то их можно было бы хоть как-то компенсировать.
Да и занятий от мамы не требовалось никаких — нужно было его просто отдать на время в речевой центр-интернат. Она отказалась — он инвалид детства, получает приличную по здешним меркам пенсию (около 15 т.р.).
Отправился бы в интернат, пенсия перечислялась бы туда, а маме пришлось бы менять свою непыльную и неденежную работу сторожа в детском саду на такую, где нужно было бы работать, деньги хотя бы на собственную жизнь зарабатывать… А неохота ей работать… Причем не пьяница, не алкоголик… Вроде бы нормальная с виду женщина.
А ребенок не говорит. В школу не ходит. Дружит с моим Матвейкой, которому еще двух лет нет. Темка с ним уже не играет, скучно ему. Жалко безумно мальчишку. И прав маму не лишишь никак, тогда не занялся никто этим, а сейчас уже коррекции он все равно практически не подлежит… Я каждый раз, когда ее встречаю, подавляю желание долбануть по голове чем-нибудь, честное слово.

Может, аллергия была, а сейчас перерос. Я вчера на прогулке специально обращала внимание на следы укусов у здешних детей (кто в поселке живет круглый год) — есть и с волдырями. Так что да, я не права)

И комары… У детей такие волдыри вскакивают от укуса, что смотреть страшно! А тут целыми сутками на природе…

Елена, в том-то и дело, что вряд ли потяну. Уже задумывалась над этим…
К тому же, пересекаемся мы только в летние периоды на даче, 1-2 месяца в году.
Но я пока еще в раздумьях. Парня, правда, жалко. Хоть жалость и отнюдь не положительное чувство)

Ну, в тебе-то не сомневаюсь — что и лыжник, и вообще спорсмен)
Эта мы на сноуборде любим. Вот, в следующем году возьмем дочку)

Есть такое дело. Не знаю, насколько научно, но мои наблюдения подтверждают. Мы первые полтора года на даче жили, и потом с весны по осень там же — тьфу-тьфу-тьфу, хоть и искусаны все, но не особо заметно.
А дети городских друзей с огромными волдырями. Я всегда удивлялась, почему так.
Правда, с аллергиями не видела связи — среди здешних дачных жителей есть сильные аллергики…

Оля, очень верные, а главное — полезные наблюдения. Почитала и снова задумалась, а каким растет мой сын? Правда, он гораздо старше героев сегодняшних историй, но воспитание — процесс бесконечный. Внимание детям нужно в любом возрасте.

Правила написания эссе

С самого раннего детства ребенок познает мир. Главными составляющими этого процесса являются воспитание и обучение родителями своего чада. Это формирует в нем необходимые знания и качества, а также творческие способности. В результате чего вырастает полноценная личность.

Составление структуры

Что такое духовное и физическоевоспитание?
Какое оно оказывает воздействие?
Воспитанный — значит какой?
Какие качества можно отнести к таким людям?
Какие проблемы или сложности могут возникнуть?

После этого нужно разделить текст на части и составить композицию сочинения, которая состоит из следующих пунктов:

введение;
основная часть;
заключение.

Композиция текста

Начать писать сочинение нужно со введения, где описывается основная идея эссе. Растягивать его не нужно, достаточно будет написать несколько предложений, а потом приступить к следующей части композиции.

В основной части необходимо раскрыть тему сочинения, главную мысль. Можно написать, что понимается под воспитанием, воспитанным человеком, привести примеры.

Повествование должно быть понятно читателю, а мысли изложены грамотно. При возникновении трудностей с написанием работы не стоит терять время. Можно переходить к другой части композиции, а после вернуться и дописать.

Сочинение пишут в черновике. После чего оно проверяется на ошибки и переписывается в чистовик, снова проверяется. Текст должен быть без речевых ошибок.

Примеры сочинений

Воспитанность — умение вести себя тактично с окружающими, воспринимать их спокойно, быть вежливым. Такие люди умеют обходиться без негативной критики.

Воспитанные люди

Воспитанный человек знает, как себя вести в сложных ситуациях, так как он всегда сдержан. Недостаток воспитания может негативно сказаться на личности. Если ребенку с ранних пор не прививают правил этикета, поведения в обществе, то ему будет сложно вписаться в это общество, найти себя.

Личность, которой прививают любовь только к материальной стороне жизни, не развивается в духовном плане. Поэтому необходимо с детства объяснять детям, что важны как материальные качества, так и духовные. Хорошее воспитание открывает перед людьми многие двери.

Я считаю воспитанным человеком свою бабушку. Она всегда ведет себя спокойно, добра к людям. Чтобы не произошло, бабушка уравновешена, относится ко всему с юмором. Она никогда не кричит на меня, даже если я что-то натворю. Вместо криков от нее можно услышать только слова предосторожности.

Воспитанность предполагает добрый нрав, умение извиниться, высказать свои сожаления. Такие люди говорят тактично, мягко и вежливо. От них никогда не услышишь злобных грубых слов. Даже в плохих ситуациях они держат себя в руках.

К воспитанным людям я бы еще отнесла Анну Каренину. Лев Толстой представил ее в своем произведении как духовно развитую личность, которая стремится к образованию, тянется к культуре. Она умеет вести себя в обществе, чего нельзя сказать о многих других персонажах. По этому произведению можно понять, что человек не всегда становится воспитанным с возрастом.

Воспитанность — это показатель уважения к себе и другим людям, показатель чувства собственного достоинства. Это качество придает уверенность в себе и помогает достичь успеха в жизни.

Воспитание (для ЕГЭ по обществознанию)

Воспитание — жизненно важная черта человека. Она проявляется в мировоззрении людей и является залогом счастливого будущего. Это качество делает богаче внутренний мир.

Считаю, что воспитанные люди обладают следующими качествами: милосердие, доброта, честность, отзывчивость, сила духа. Эти черты закладываются с самого детства. Взрослые должны показывать своим примером, словом, как и в каких ситуациях они проявляются должным образом, а ни в коем случае не ремнем.

Воспитанность отражает образ жизни человека, его мысли и поступки. Даже по внешнему облику можно определить, воспитанная перед тобой личность или нет. Прилежный ученик всегда приятен в общении, заботливо относится к окружающим, имеет опрятный вид (причем и одежды, и школьных принадлежностей). Он никогда не грубит ни своим одноклассникам, ни учителям. Ведет себя достойно. Другое впечатление создают те, кто постоянно опаздывает, выглядит неряшливо.

Всегда намного приятнее общаться с теми, кто обладает приличными манерами поведения, находится в хорошем расположении духа.

На мой взгляд, проблема воспитания актуальна всегда. Она имеет огромное значение в нашей жизни.

Выполнять функции родителя порой совсем нелегко. Чаще всего, самое трудное в этом деле — оставаться спокойным, трезво проанализировать произошедшее и, подавив праведный гнев и возмущение, которые бурлят у вас в душе, просто иметь достаточно терпения, чтобы продолжить общение с детьми как с равными.

Важно показать им на простом примере, на словах, как правильно поступать, а как нет. Именно это и является едва ли не основой должного воспитания детей.

Мы подготовили для вас несколько историй о том, как воспитать ребёнка, которые стоит прочесть каждому.

История 1

Мать сказала малышу, что они могут спросить, есть ли в магазине щётка и совок, чтобы убрать осколки. Сын же, в свою очередь, спросил у отца, смогут ли они оплатить стоимость разбитого зеркала, если не будут покупать новые детские коньки, как планировали раньше.

Все консультанты застыли на месте, поражённые этой картиной, да и я почувствовала, что наше вмешательство будет лишним. Чёрт возьми! Как это, оказывается, легко! Случилось неприятное происшествие, и все трое в семье пытаются совместно найти выход из ситуации, ощущая взаимную помощь. Да, так и следует делать каждый раз. Но многие люди посмотрят на это в полном недоумении, ведь такое решение им в новинку.

История 2

В младших классах я дружила с одной девочкой и много раз сетовала моей маме на её поведение. Мне нравилось проводить время с ней, а она могла обмануть меня, часто вела себя неискренне, то уходила дружить с кем-то ещё, то опять приходила ко мне с предложением мира и дружбы.

История 3

Я помню как-то в раннем детстве, было ещё утро, а я поругался с моей мамой. Причина ссоры была пустяковая, но пока она провожала меня на уроки, я дулся и не проронил ни слова.

Я давно уже вырос, но до сих пор, когда с кем-то прощаюсь, не допущу, чтобы мы разошлись, поругавшись или храня обиду. Ведь мы не можем быть уверены в том, увидим ли этого человека вновь.

Если вам понравилась статья — поставьте лайк и оставьте свой комментарий ниже. Нам важно ваше мнение!

Читайте также: