Вопросы детям про детский сад и воспитателей
Обновлено: 07.07.2024
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Цель: - обобщить и систематизировать знания и представления дошкольников о детском саде;
- развивать мышление, внимание, память и восприятие;
- воспитывать любознательность, доброжелательное отношение к другим детям, желание и умение участвовать в викторине, соревноваться.
Дети, давайте хором назовём каждый своё имя!
Ну, тогда, слушайте, не зевайте
На вопросы отвечайте:
Все мальчики: потопайте ногами
· Все девочки: похлопайте в ладоши.
· Все, кто любит конфеты? поднимите руки вверх
· Все кто любит котлеты? положите руки на колени
· Кто любит гулять? Пожмите руку соседу
· Кто любит маме помогать? Встаньте рядом со стульчиком.
· Кто любит баловаться и шалить? Скажите у –у – у – у
· Кто любит в детский сад ходить? Хлопните 3 раза над головой.
· Кто любит смеяться и шутить? Улыбнитесь соседям.
Как называется детский сад, в который вы ходите?
На каком этаже находится ваша группа?
Какого цвета стены в вашей группе?
Как зовут ваших воспитателей?
Как зовут вашего помощника воспитателя?
Как зовут логопеда?
Как зовут психолога?
Сколько в вашей группе мальчиков?
Сколько в вашей группе девочек?
Ребята, а вы умеете веселиться и шутить? Давайте проверим.
· Говорят, что муравей – самый сильный из зверей! Это правда, дети? (ответы)
· Говорят, что серый кот дружно с мышками живет. Это правда, дети?
· Волк, зубастый, говорят, испугался двух зайчат. Это правда, дети?
· Говорят, петух в лесу скушал рыжую лису. Это правда, дети?
· Черепаха, говорят, обгоняет всех подряд. Это правда, дети?
· Говорят, ворона лает, говорят, бобры летают! Это правда, дети?
Как называется детский сад, в который вы ходите?
На каком этаже находится ваша группа?
Какого цвета стены в вашей группе?
Как зовут ваших воспитателей?
Как зовут вашего логопеда?
Сколько в вашей группе мальчиков?
Сколько в вашей группе девочек?
Здравствуй, небо (дети поднимают руки вверх)
Здравствуй, земля! (приседают, дотрагиваются до пола)
Здравствуйте, мои друзья! (вытягивают руки вперед)
Раз – два – три – четыре – пять (загибают пальцы)
Вместе мы в кругу опять (берутся за руки).
Краткое описание документа:
Цель: - обобщить и систематизировать знания и представления дошкольников о детском саде;
- развивать мышление, внимание, память и восприятие;
- воспитывать любознательность, доброжелательное отношение к другим детям, желание и умение участвовать в викторине, соревноваться.
- Как называется детский сад, в который вы ходите?
- На каком этаже находится ваша группа?
- Какого цвета стены в вашей группе?
- Как зовут ваших воспитателей?
- Как зовут вашего помощника воспитателя?
- Как зовут логопеда?
- Как зовут психолога?
- Сколько в вашей группе мальчиков?
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс профессиональной переподготовки
Воспитание детей дошкольного возраста
- Сейчас обучается 2950 человек из 85 регионов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Организация образовательного процесса в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Дистанционные курсы для педагогов
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 611 782 материала в базе
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 23.01.2018 2385
- DOCX 14.3 кбайт
- 9 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Албегова Тамара Артуровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
В Россию приехали 10 тысяч детей из Луганской и Донецкой Народных республик
Время чтения: 2 минуты
Минтруд предложил упростить направление маткапитала на образование
Время чтения: 1 минута
Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Время чтения: 2 минуты
Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России
Время чтения: 1 минута
Новые курсы: преподавание блогинга и архитектуры, подготовка аспирантов и другие
Время чтения: 16 минут
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Ход викторины:
В группу приходят Фея Дружбы и Фея Заботы. Разговаривают друг с другом:
- Как здесь хорошо: светло, тепло и я чувствую хорошее настроение и радость…
- Может быть, мы сможем здесь отдохнуть и увидеть дружных детей и заботливых взрослых!
- Ой, посмотри, как здесь много ребят! Давай быстрее с ними поздороваемся:
Здравствуйте, мои друзья
Встрече с вами рада я!
А я – Фея Дружбы.
И сейчас, ребята дружно
Познакомиться нам нужно.
Вы ребята, не стесняйтесь
И давайте представляйтесь!
(дети хором называют свои имена)
Ну, тогда, слушайте, не зевайте
На вопросы отвечайте:
- Все мальчики: потопайте ногами
- Все девочки: похлопайте в ладоши.
- Все, кто любит конфеты? поднимите руки вверх
- Все кто любит котлеты? положите руки на колени
- Кто любит гулять? Пожмите руку соседу
- Кто любит маме помогать? Встаньте рядом со стульчиком.
- Кто любит баловаться и шалить? Скажите у –у – у – у
- Кто любит в детский сад ходить? Хлопните 3 раза над головой.
- Кто любит смеяться и шутить? Улыбнитесь соседям.
Здорово! Но мы видим, что здесь много ребят.
- Ребята, наверняка вы много знаете о своем детском саде… Мы тоже хотим узнать, как вы здесь проводите время. Давайте проведем викторину и узнаем, какой у вас детский сад! Хорошо ли вам здесь живется и есть у вас друзья в детском саду!
Как называется детский сад, в который вы ходите?
Какого цвета стены в вашей группе?
Как зовут ваших воспитателей?
Как зовут вашу няню?
Сколько в вашей группе мальчиков?
Сколько в вашей группе девочек?
У тебя есть друзья в детском саду?
Кто твой лучший друг?
Чем ты занимаешься в детском саду?
Какие твои любимые увлечения в детском саду?
Какие твои любимые игры в детском саду?
Где находится музыкальный зал?
Где находится медкабинет?
Фея Дружбы: Сейчас все дружно отвечаем и вперед скорей шагаем.
Детский сад всегда вам рад?
Вы любите свой детский сад?
- Ой, как мне понравилось с вами играть!
Вы дужные ребята!
Ребята – дошколята!
- И в этом конкурсе победила ДРУЖБА!
Вы все стоите на одной линии!
Фея Заботы: Да, живется вам здесь интересно и хорошо! Ребята, что здесь делают эти взрослые люди в детском саду? (Дети рассказывают о сотрудниках детского сада) Ребята, значит все сотрудники вашего детского сада – мои лучшие друзья! Все они заботятся о вас! Я предлагаю провести конкурс и узнать кто заботится о детях в детском саду? В этом конкурсе всем нужно-
Отвечать всегда всем дружно!
-Угадайте, про кого эти строчки?
Кто все сказки, и загадки,
И стихи на память знает?
В куклы, мячики, лошадки
Кто до старости играет?
Кто на ёлке новогодней
И кого только угодно
Из себя изображает?
А чтоб время понапрасну
Мы, друзья, не тратили,
Вы нам дружно подскажите:
Кто заботливей мамаши
Наших деток бережет?
Им кладёт в тарелки каши,
В чашки сладкий льёт компот?
Кто, спины не разгибая,
Моет пол и пыль гоняет?
Если в группу вы зайдёте,
На вопрос ответ найдё те:
Всю заботу и вниманье
Дарят детям наши.
Кто умеет приготовить
Десять блюд из макарон?
Кто в приготовленье пищи
Без кого не может точно
Детский сад и дня прожить
Вам отгадывать пора.
Мы совсем не без причины
Очень любим витамины.
Пить коктейль пора, ура!
Для здоровья и фигуры,
И для силы ног и рук
Все занятия физкультурой
Проведёт с детьми…
"Фа" от "соль" не отличаем,
Дан не каждому талант,
Но нас это не смущает,
Детский сад весёлый, славный!
Ну, а кто здесь самый главный?
В кабинете кто сидит?
Всеми кто руководит?
С мамами беседующая
Молодцы, ребята! Вы все хорошо знаете кто о вас заботится в детском саду! Все ваши сотрудники детского сада заслуживают уважения за их заботу о вас!
Мы Феи увидели и почувствовали, что все дети в этом детском саду находятся в атмосфере любви, заботы, сотрудничества!
Феи прощаются и уходят.
Предупреждаю, что это только варианты вопросов! Их не нужно задавать все сразу. И можно выбрать только самые интересные ответы ;)
Вопросы для выпускников детского сада:
1.Как тебя зовут?
2.Сколько тебе лет?
3.Что такое детский сад?
4. Тебе нравится в детском саду?
5. Что такое школа?
6.Хочешь в школу?
7. Кем ты хочешь стать, когда вырастишь?
Также здесь вы можете предложить свои вопросики для деток!
1. Легко ли быть ребенком?
2. Легко ли быть взрослым?
3. Где живут сны?
4. А когда ты не спишь, где они?
5. Почему люди читают книги?
6. Кем хочешь быть, когда вырастешь?
7. Если бы у тебя была волшебная палочка, чтобы ты сделал?
8. Каким должен быть лучший друг?
9. Как можно наказывать детей и за что?
10. Чему бы ты хотел научиться?
11. Почему люди болеют?
12. Как бы ты хотел, чтобы тебя баловали?
13. Хотел ли бы ты иметь брата или сестричку? Почему?
14. Твоя самая любимая игра? Как в нее играть?
15. Чего ты больше всего боишься?
16. Какой праздник ты любишь больше всего? Почему?
17. Почему люди обижаются? (Что может тебя обидеть?)
18. Что такое плохое и хорошее настроение?
19. Какой герой мультфильма (сказки) тебе нравится больше всего? Почему?
20. С кем тебе больше нравится дружить с мальчиками или с девочками? Почему?
21. Что ты любишь больше всего?
22. Что ты не любишь?
23. О чем мечтаешь?
24. Какая еда самая-самая вкусная на свете?
25. Что ты находишь удивительным в мире вокруг?
26. Что ты считаешь чудом?
27. Есть что-то такое, что ты не сделал и теперь жалеешь?
28. Что ты хочешь сделать в скором будущем?
29. От чего ты можешь заплакать?
30. Где тебе хорошо?
31. Что бы могли родители сделать для тебя, чтобы ты был счастливее?
32. Какой у тебя был простой день, не праздник, когда ты был счастлив?
33. Где лучше — когда ездишь куда-то или дома?
34. Когда ты совсем один, то что ты делаешь?
35. Чего тебе не хватает?
36. Если бы ты мог что-то поменять в нашей семье, то что?
37. За что ты обижаешься на родителей?
38. За что ты любишь родителей?
39. Если бы ты мог помочь каким-то другим людям, что бы ты сделал?
40. Каким ты видишь себя через 10 лет?
Кем хочешь стать когда вырастешь - что бы ты сделал если бы нашел волшебную палочку - что такое дружба - на какие оценки обещаешь учиться. Вопросы огонь. Если что-то еще, пишите в личку
Цель: обобщение и систематизация знаний детей о детском саде.
- закрепить представления об особенностях детского сада как здания, его помещениях;
- закрепить знания детей о профессиях сотрудников детского сада;
- напомнить детям любимые игры, упражнять в их узнавании по краткому описанию;
- формировать умение быстро отвечать на вопрос;
- развивать память, мышление, познавательную активность;
- формировать готовность к совместной деятельности со сверстниками, желание участвовать в командных соревновательных играх;
- воспитывать морально-волевые качества: настойчивость в достижении положительных результатов, организованность, взаимопомощь.
Ход викторины:
- Ребята, скоро у нашего детского сада день рождения. Вы уже давно ходите в детский сад, хорошо его знаете, так ведь? Давайте проведем викторину и посмотрим, насколько хорошо вы знакомы с детским садом и теми, кто в нем работает.
- Но прежде мы разделимся на две команды, и каждая команда, посовещавшись, придумает себе название. Давайте представимся друг другу (дети называют свои команды). Итак, готовы? Тогда начинаем!
- В первом конкурсе я буду по очереди задавать вопросы командам, за каждый правильный ответ фишка.
Как называется улица, на которой стоит наш детский сад?
Как называется наш детский сад?
Сколько этажей в нашем детском саду?
На каком этаже расположена наша группа?
Как называется наша группа?
Сколько помещений в нашей группе?
Кого в группе больше: мальчиков или девочек?
Кто самый высокий из детей в нашей группе?
Сколько взрослых людей работает в нашей группе?
На каком этаже расположен музыкальный зал?
Где находится бассейн?
Какого цвета забор вокруг детского сада?
- Молодцы! С первым заданием вы справились. Переходим ко второму конкурсу, посвященному нашим любимым играм.
Угадайте, как называется игра, в которой один ребенок ловит всех остальных детей (Ловишки).
Назовите игру, в которой необходимо составить картинку из множества частей (Пазлы).
Как называется игра, в которой нужно назвать один предмет, отличающийся от трех остальных? (Четвертый лишний).
Назовите игру, в которой надо передавать заданное слово друг другу на ушко шепотом (Сломанный телефон).
Назовите игру, в которой сооружают постройки из нескольких деталей, скрепляемых между собой разными способами (Конструктор).
Угадайте игру, в которой ребенок берет предмет и на ощупь определяет, что у него в руке (Волшебный мешочек).
Как называется игра, в которой дети жестами и движениями изображают какое-либо действие, а водящий угадывает, что все делают? (Где мы были, вам не скажем, а что делали – покажем).
- Вы отлично знаете игры! Давайте поиграем в одну из знакомых вам игр.
Как живешь? – Вот так!
А плывешь? – Вот так!
Как бежишь? – Вот так!
Вдаль глядишь? – Вот так!
Ждешь обед? – Вот так!
Машешь вслед? – Вот так!
Утром спишь? – Вот так!
А шалишь? – Вот так!
- Продолжаем нашу викторину.
- Сейчас вы увидите на экране фотографии сотрудников детского сада. Вы их хорошо знаете. Необходимо назвать их имя, отчество и профессию.
(Каждой команде предлагается по 5 фотографий)
(На один вопрос отвечают два ребенка, по одному из каждой команды).
Какая еда у тебя самая любимая в детском саду?
Какая твоя самая любимая игра?
Что такое дружба?
Кто твой лучший друг?
Каким должен быть лучший друг?
С кем тебе больше нравится дружить: с мальчиками или с девочками? Почему?
Какое занятие у тебя самое любимое в детском саду?
Какой праздник ты любишь больше всего? Почему ?
Что ты любишь больше всего в детском саду?
Что ты не любишь больше всего в детском саду?
Легко ли быть ребенком? Почему?
Чему бы ты хотел научиться?
Что может тебя обидеть?
На кого ты хочешь стать похожим?
Если бы ты мог весь день делать все, что хочешь, чем бы ты занялся?
- Отлично, теперь вы лучше узнали друг друга. А сейчас я предлагаю снова поиграть. Посмотрим, какие вы внимательные.
- У нас остался всего один конкурс. Я вновь прошу вас посмотреть на экран, где вы увидите не совсем обычные фотографии. На них изображены знакомые вам помещения детского сада и уголки нашей группы, но не полностью, а лишь небольшие фрагменты. Предлагаю вам посмотреть на них внимательно и догадаться, что же на них изображено.
(Каждой команде предлагается по 5 фотографий)
Вот и подошла наша игра к концу. Сейчас мы подсчитаем количество фишек и узнаем победителей.
- Вы настоящие умники и умницы! И очень хорошо знаете свой детский сад! Приглашаю всех на веселый танец!
Читайте также: