Внеурочное мероприятие ко дню матери в начальной школе
Обновлено: 05.07.2024
авторы: Елена Владимировна Белова , учитель начальных классов , Республика Татарстан , Светлана Георгиевна Кутяшова , учитель начальных классов , Республика Татарстан , Галина Дмитриевна Семенычева , учитель начальных классов , Республика Татарстан
Сценарий внеклассного мероприятия, посвященного Дню матери. Содержит стихи, песни, сценки и др. материал для разучивания детям и проведения мероприятия. Составлен коллективом педагогов - классных руководителей 2-х классов. Проведен с учащимися 2-х классов школы с приглашением родителей. Приложены фото с мероприятия, фото поделок, изготовленных для мам.
Цель Конкурса: обогащение духовного мира детей, воспитание любви и уважения к матери, формирование семейных ценностей.
Задачи Конкурса:
- популяризация произведений художественной литературы, посвященных матери;
- повышение авторитета института семьи;
- организация досуга детей, вовлечение их в творческую деятельность и культурно-массовые мероприятия.
Форма организации мероприятия: музыкальная гостиная.
Ход мероприятия
За день до своего рождения спросил у бога:
- Я не знаю, зачем я иду в этот мир? Что я должен делать?
- Я подарю тебе ангела, который всегда будет с тобой. Он всё тебе объяснит.
- Но как я пойму его, ведь я не знаю его языка?
- Ангел будет тебя учить своему языку. Он будет охранять тебя от всяких бед.
- Как и когда я должен вернуться к тебе?
- Твой ангел скажет тебе всё.
- И как зовут моего ангела?
- Не важно, как его зовут, у него много имен.
- Ты будешь называть его МАМА.
2. Выходит 1-я ведущий (учащийся 2 А класса):
Говорят, что ангелы пропали
И на свете больше не живут,
А у них лишь крылышки отпали
И теперь их Мамами зовут
3. Песня о маме (общая – поют хором все три 2-х класса)
4. Выступление школьников (декламация стихотворений)
Руслан:
Много мам на белом свете
Всей душой их любят дети.
Только мама есть одна,
Всех дороже мне она.
Кто она? Отвечу я:
Это мамочка моя!
Камилла:
Мамочка, мамуля!
Как тебя люблю я!
Как я рад, когда вдвоем
Мы с тобой гулять идем!
Или что-то мастерим,
Или просто говорим.
И как жаль тебя опять
На работу отпускать! (М.Дружина)
Саша:
На свете добрых слов немало,
Но всех добрее и важней одно:
Из двух слогов простое слово “мама”
И нету слов дороже, чем оно.
Выступают учащиеся 2 Б класса.
Радиф:
В этом слове – наше счастье
Наша жизнь и красота.
Мама, мамочка родная –
Вот, что свято навсегда.
Сабина:
Как хочется нам много слов
Всем женщинам земли любимой нашей
Здоровья им и счастья пожелать
Надежд, терпенья, радости, удачи.
Данил:
Живём на свете мы немного лет
И многого ещё, друзья, не знаем.
Но верится в победу и в успех,
Когда с тобою рядом – мама!
Выступают учащиеся 2 В класса.
Адиля:
Наш дружный класс поздравить рад
Всех мам на всей планете
Спасибо маме говорят
И взрослые, и дети!
Артур:
Воспеваю то, что вечно ново,
И хотя совсем не гимн пою,
Но в душе родившееся слово
Обретает музыку свою.
Мирослава:
Слово это – зов и заклинанье,
В этом слове – сущего душа.
Это – искра первого сознанья,
Первая улыбка малыша.
Это – искра первого сознанья,
Первая улыбка малыша.
5. Ведущий 2 (учащийся 2 Б класса).
А теперь, дорогие мамочки, перенесемся в то прекрасное время, когда ваши детки были младенцами. Наверняка вы пели им колыбельные. А сейчас наш зал разделится на три команды (родители 2А, 2Б, 2В), каждая из которых исполнит колыбельную.
6. Ведущий 3 (учащийся 2 В класса).
– Кто пришел ко мне с утра? Мама (хором)
– Кто сказал: «Вставать пора? Мама
– Кашу кто успел сварить? Мама
– Чаю в чашку кто налил? Мама
– Кто косички мне заплел? Мама
– Целый дом один подмел? Мама
– Кто меня поцеловал? Мама
– Кто ребячий любит смех? Мама
– Кто на свете лучше всех? Мама
(действующие лица: 5 мальчиков, 4 девочки-мамы)
Исполняют учащиеся 2 А класса.
Саша.
Сварим мы сейчас компот
Мамочке поможем
Взял изюм, орехи, мед,
Килограмм варенья.
Даниил.
Все в кастрюле поместил,
Размешал, воды налил,
На плиту поставил
И огня прибавил.
Толик.
Чтобы вышло повкуснее,
Ничего не пожалею!
Две морковки, лук, банан,
Огурец, муки стакан,
Половину сухаря
В наш компот добавлю я.
Сережа.
Радиф.
Я налил компоту ей –
Пусть попробует скорей!
Мама выпила немножко
И… закашлялась в ладошку,
А потом сказала грустно:
(Адиля, Камилла, Диляра, Сабина)
8. Ведущий 2.
9. Ведущий 3.
У мамы самые ласковые и нежные руки, они все умеют. У мамы самое доброе и чуткое сердце. Оно ни к чему не остается равнодушным. И сколько бы ни было человеку лет 5 или 50, ему всегда нужна мама.
Выступают учащиеся 2 А.
Динар:
Говорят у мамы
Руки не простые,
Говорят у мамы
Руки золотые!
Я гляжу внимательно.
Подношу поближе.
Трогаю и глажу -
Золота не вижу.
Толик:
Почему же люди,
Наши заводские,
Говорят - у мамы
Спорить я не буду.
Им видней -
Ведь они работают
С мамою моей
Антон:
Маму любят все на свете,
Мама - лучший друг!
Любят мам не только дети,
Любят все вокруг!
Если что-нибудь случится,
Если вдруг беда -
Мамочка придет на помощь,
Выручит всегда!
Для вас исполнят учащиеся 2 Б класса.
11. Ведущий 2.
- Нет лучшего дружка, … чем родимая матушка
- При солнышке тепло, …а при матери добро.
- Птица радуется весне, …а младенец матери.
- Отцов много, …а мать одна.
- Все купишь, …а отца матери не купишь.
На сцене стол, три стула. На одном из стульев сидит кукла. На столе блюдо с четырьмя ватрушками.
Автор.
Наши дети так упрямы!
Это каждый знает сам.
Говорят им часто мамы,
Но они не слышат мам.
Танюша под вечер
С прогулки пришла
И куклу спросила:
Таня.
Как, дочка, дела?
Опять ты залезла под стол, непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!
Автор.
Танюшина мама с работы пришла
И Таню спросила:
Мама.
Как, дочка, дела?
Опять заигралась, наверно, в саду?
Опять ухитрилась забыть про еду?
Обедать кричала бабуся не раз,
А ты отвечала: сейчас да сейчас.
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди–ка обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!
Автор.
Тут бабушка – мамина мама – пришла
И маму спросила:
Бабушка.
Как, дочка, дела?
Наверно, в больнице за целые сутки
Опять для еды не нашлось ни минутки,
А вечером съела сухой бутерброд.
Нельзя же весь день сидеть без обеда.
Уж доктором стала, а все непоседа.
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!
Все едят ватрушки.
Автор.
Три мамы в столовой сидят,
Три мамы на дочек глядят.
Что с дочками сделать упрямыми?
Все вместе. Ох, как не просто быть мамами!
13. Ведущий 1.
Слово МАМА звучит, словно музыка, на всех языках одинаково красиво. Дорогие, скажите, как звучит это слово на татарском, чувашском, мордовском, английском языках? (эни, анне, авай, mother)
Яков (2В):
Без музыки, без музыки
Нам не прожить, друзья!
И музыка, и песни
Живут с нами всегда!
Пусть музыка все
Наполняет вокруг.
Да здравствует музыка,
Лучший наш друг!
Концертный номер.
Выступают учащиеся 2 Б класса.
Настя:
Мамы много сил, здоровья
Отдают всем нам.
Значит, правда - нет на свете
Лучше наших мам
Рената:
Ни усталости не зная,
Ни покоя каждый час,
День и ночь родная мама
Все тревожится о нас.
Дарина:
Нас баюкала, кормила,
У кровати пела нам.
Первой нас она учила
Добрым радостным словам.
14. Ведущий 1.
Ну, а какой же праздник обходится без частушек?
Ребята 2 В исполнят вам частушки:
Поют частушки
Мы веселые подружки,
Мы танцуем и поем,
А сейчас мы вам расскажем,
Как мы с мамами живем.
Юля вымыла полы,
Катя помогала,
Только жалко – мама снова
Все перемывала.
Папа мне решил задачу,
В математике помог,
Мы потом решали с мамой
То, что он решить не смог
Закопченную кастрюлю
Надя чистила песком,
Два часа в корыте Надю
Мыла бабушка потом.
Маме утром наша Ира
Две конфеты подарила,
Подарить едва успела,
Тут же их сама и съела.
Мы вам спели, как сумели,
Мы ведь только дети,
Зато знаем, наши мамы –
Лучшие на свете.
15. Ведущий 2:
С помощью добрых слов можно даже грустной или обиженной маме вернуть хорошее расположение духа, поднять настроение.
Выступают учащиеся 2 А класса.
Саша:
Сколько ночек не спалось ей,
Если вдруг болели мы.
Сколько плакать довелось ей
В комнатушке среди тьмы.
Даша:
Кто кручинится, когда мы
Опечалены подчас.
Сколько радости у мамы,
Если кто-то хвалит наc.
Карина:
Сколько мук ей было с нами,
И наград не надо ей,
Об одном мечтают мамы –
О любви своих детей.
в исполнении девочек 2В класса
17. Ведущий 3.
Звучат стихи в исполнении учащихся 2 Б класса.
Марсель:
Ни усталости не зная,
Ни покоя каждый час,
День и ночь родная мама
Все тревожится о нас.
Коля:
Нас баюкала, кормила,
У кровати пела нам.
Первой нас она учила
Добрым, радостным словам.
Слава:
Люблю тебя, мама, за что, я не знаю,
Наверно, за то, что живу и мечтаю,
И радуюсь солнцу и светлому дню.
За что тебя я, родная, люблю?
За небо, за ветер, за воздух вокруг.
Люблю тебя, мама,
Ты - лучший мой друг.
Максим:
Из цветной бумаги
Вырежу кусочек.
Из него я сделаю
Маленький цветочек.
Мамочке подарок
Приготовлю я.
Самая красивая
Мама у меня!
Тимофей:
Кто на свете всех вкуснее
Пирожки всегда печет,
Даже папы кто главнее
И кому в семье почет?
Все: Мама!
18. Ведущий 1.
В заключении нашей концертной программы хотим мы вам пожелать, чтобы ваши желания всегда исполнялись.
Цели:
- воспитывать уважение и бережное отношение к матери;
- развивать чувства долга и ответственности за свои поступки;
- способствовать созданию праздничной, доверительной атмосферы;
-поощрять творческие способности учащихся.
Оборудование: мультимедиа, компьютер, экран, детей, шары, 2 ватмана, маркеры,
1 ученик.
Кто сказал, что ангелов на Земле не бывает?
Просто иногда у них нет крыльев, и тогда мы называем их мамами.
Звучит тихая музыка
За день до рождения ребенок спросил у Бога:
- Я не знаю, что я должен делать в этом Мире.
- Я подарю тебе Ангела, который всегда будет рядом с тобой.
- Но я не понимаю его язык.
- Ангел будет учить тебя своему языку.
Он будет охранять тебя от всех бед.
- А как зовут моего Ангела?
- Неважно, как его зовут.
ты будешь называть его: MAMA.
Ведущий : Мама! Как емко, как прекрасно это слово! Максим Горький писал: “Без солнца не цветут цветы, без любви нет счастья, без женщины нет любви, без матери нет ни поэта, ни героя”.
Достойный добрый праздник,
Солнышком в семью.
Каждой маме разве,
По праву воздают?
Горят миллиардами звезд
И в этом горенье –
Но самым великим
Сегодня мы вас пригласили,
Чтоб громко и дружно сказать:
«Любимые мамы, мы вас поздравляем
И счастья хотим пожелать!
А чтобы улыбка с лица не сходила.
Какое самое первое слово?
Какое самое светлое слово?
Какое самое главное слово?
Лепечут его малыши во дворе.
На первой странице оно в Букваре,
Его произносят повсюду с улыбкой.
Его никогда не напишут с ошибкой.
Шепни его тихо, скажи его громко —
Заветное слово любого ребенка.
Какое самое первое слово?
Какое самое светлое слово?
Какое самое главное слово?
1ученик . Что для птиц скажите надо?
Все . Солнце, небо, зелень сада.
2ученик. А для моря?
Все . Берега.
3 ученик . А для лыж?
Все . Для лыж - снега.
1ученик . Ну, а нам, мы скажем прямо
Вместе: Чтобы была с нами мама!
1ученик . Мама - это значит нежность,
2ученик . Это ласка, доброта,
3ученик . Мама - это безмятежность,
4ученик. Это радость, красота!
5учени к. Мама - это на ночь сказка,
6ученик. Это утренний рассвет,
7ученик. Мама - в трудный час подсказка,
8ученик. Это мудрость и совет!
9ученик . Мама - это зелень лета,
10ученик. Это снег, осенний лист,
Все: Мама - это лучик света,
Мама - это значит ЖИЗНЬ!
У. Наша мама вся в заботах,
От темна и до темна.
Каждодневная работа,
Магазины, беготня.
И монеты мама льет – не дома – на заводе!
2. Надо женщинам уметь делать все на свете,
как же всюду им поспеть? Подскажите дети?
- Может быть, как в сериале домработниц им нанять,
Чтоб они белье стирали, застилали бы кровать. - Чисто в доме убирали и ходили в магазин,
Целый день с детьми играли….
Один из зала (удивленно). А для мамы?
- А для мамы лимузин!
- Пусть родная отдыхает,
Всюду с папой разъезжает…
Что ж, довольно рассуждать,
Об этом можно лишь мечтать.
- Нашим мамам не пристало
Жить как в этих сериалах.
Жизнь у мам хоть и не мед,
Но дела идут вперед!
- Дарят нам тепло и ласку,
От улыбок их светло.
Мамы наши просто сказка!
Греет душу их тепло
- Без будильника встают,
Книжку прочитают,
Колыбельную споют,
Нежно приласкают.
- Наша дружная семья целый день в разлуке:
Школа, музыка, друзья, места нет для скуки!
- Только к вечеру в квартире собирается народ.
Мама – фея в этом мире, мы сидим, раскрывши рот.
7.Все мы маму обожаем – ужин полностью съедаем.
Чтоб ее не утомлять, быстренько ложимся спать.
8.Кто же женщин пожалеет? Кто поможет им в быту?
Часто бабушка болеет. Часто ей невмоготу.
- А помочь ведь очень просто: мусор вынести – пустяк,
Обувь вымыть- Между прочим, не такой уж и напряг.
10.А горяченькой водичкой мыть посуду -красота!
В детский садик за сестричкой брату сбегать- простота!
Сценка “Помощь маме”.
(Сын подметает пол, напевая песенку. В дверь входит мама, в руках сумки, в зубах связка ключей. Смотрит на сына круглыми глазами, ключи падают на пол…)
Мама: Витя, что случилось?
Мама: Как ничего! Но ты подмел пол!!
Витя: А он ведь грязный!
Мама: Витя, скажи, что случилось? Последний раз ты подметал, когда тебе поставили двойку за поведение осматривая комнату) Ты и пыль вытер?
Мама: Что ты натворил!? Тебя на второй год оставили?
Витя: (помогая снять шапку и пальто) Да говорю же ничего. Было грязно, вот я и убрал.
Мама: И постель убрал?
Витя: Просто так, убрал и все!
Мама: (завязывая голову полотенцем и садится) Меня вызывают к директору школы?
Витя: Да не бойся, мама! Все хорошо. Я уроки сделал, пообедал и зубы почистил.
Витя: Сам! (мама падает в оборок)
Витя: Мамочка! Что с тобой? Сейчас я воды принесу. (но тут стук в двери, появляются одноклассники)
Одноклассники: Ну, Макеев, как день помощи родителям? Убрал квартиру?
Витя: День помощи, день помощи. Вот, полюбуйтесь…
Одноклассники: Люся, аптечку!
Люся: Какие мы стали нервные! (капает валерьянку) Как тебе не стыдно, Макеев! До чего мать довел! Не мог сказать ей сразу, что вся затея на один день!?
Мама: (поднимая голову) Значит, завтра все будет по-старому?
Одноклассники: Угу! По-старому, по-старому! (мама опять падает в обморок)
Ведущий : Это, конечно, шутка. Но как здорово, когда рядом с тобой добрая, умная, любящая мама. А рядом сын, достойный ее любви
11.На щеках у мамочки
Две волшебные ямочки –
И когда она смеется
Свет такой лучистый льется,
Мама солнышко мое
Я – подсолнушек ее!
Презентация для мам
Ведущий: Мы проводим лотерею, сил своих мы не жалеем,
Чтоб порадовать друзей, всех собравшихся гостей,
Кто еще не взял билет – таковых надеюсь нет.
Пусть здесь нет автомобиля, но зато стихи какие.
1. Практичней выигрыша нет
Чем целлофановый пакет.
2. Любишь сладкое, аль нет
Вот вам горсточка конфет
3. Хоть и маленькое мыло
В нем всегда большая сила.
4. Со светом может быть осечка
В хозяйстве пригодится свечка.
5. Чтоб иметь красивую прическу
При себе имей расческу .
6. Чтоб не облить свою соседку.
Получи от нас салфетку.
7. Счастьем ты не обделен
Получи от нас батон.
8. Коль из глаз вдруг слезы побегут
Сразу же платочек тут как тут
Вытри слёзы, улыбнись скорей
Жизнь прекрасна, наслаждайся ей.
9. Вот вам эта штучка, зовётся авторучка .
10. Вам достался карандаш, был ничей теперь он ваш.
11. Наш дружочек не скучай
И всегда пей крепкий чай.
12. Вам хотелось бы рояль, а достался календарь.
13. Если мяса нет у вас, суп в пакете в самый раз.
14. В жизни на лучшее нужно надеяться, клею возьми, если что-то не клеится.
15. Чтобы зубы не болели чисти их хоть раз в неделю. зубная щётка
16. Чтоб узнать смогли доход будет кстати вам блокнот.
17. Фортуна однако про вас не забыла, пакетик кефира вот это сила.
18. Лучше выигрыша нет чем целлофановый пакет.
19. Чтоб всегда красивым быть грим спешите получить.
20. Не болейте, будьте крепки, мы вручаем вам салфетки.
21. Чтоб сохранить красивую причёску мы дарим вам расчёску.
22. Чтоб мир отлично знать предлагаем вам газету почитать.
23. Любителю острых ощущений. (Кнопки)
24. Мы даем Вам в дар отменный пылесосик современный. (Кисточка)
25. Вешалка для малогабаритных квартир. (Гвоздь.)
26. Стиральная машина "Малютка". (Ластик.)
27. Чтобы минула Вас ссора - съешьте яблоко раздора. (Яблоко.)
28. На нас просим не сердиться - крышка тоже пригодиться .(Крышка для банки.)
29. Протяните Вашу руку - получите головку лука. (Лук.)
30. Счастье в руки Вам попалось, три картошки Вам досталось. (Картошка.)
Мама, папа, брат и я –
Вот и вся моя . (семья)
Наши руки были в мыле.
Мы посуду сами мыли.
Мы посуду мыли сами –
Помогали нашей . (маме!)
Мы цветы в саду сажаем,
Их из лейки поливаем.
Астры, лилии, тюльпаны
Пусть растут для нашей. (мамы)
Эти шарики на нити
Вы примерить не хотите ль?
На любые ваши вкусы
В маминой шкатулке….(бусы)
В ушках маминых сверкают,
Цветом радуги сверкают.
Серебрятся капли-крошки
Украшения….(сережки)
Назовите-ка посуду:
Ручка прицепилась к кругу.
Блин испечь ей – ерунда
Это же….(сковорода)
В брюхе у него вода
Забурлила от тепла.
Как разгневанный начальник.
Быстро закипает….(чайник)
Это кушанье для всех
Мама сварит на обед.
И половник тут как тут-
Разольет в тарелки ….(суп)
Конкурс 5 "Рассуждалки” (для мам)
1.Это обычно бывает в сказке, а иногда в жизни. Так называют всё удивительное, необычное, волшебное. Когда оно свершается, мы всегда восхищаемся, радуемся (чудо).
2.Они прячутся под грязными ногтями. Они такие маленькие, что их не видно. От них можно заболеть (микробы).
3.Она бывает часто и во многих местах из-за неё приходится тратить время. Но если тебе что-то необходимо, то придётся смириться с ней. Постоишь сколько надо и получишь что, хотел (очередь).
4.Она должна быть у каждого человека, но некоторые про неё забыли. Она помогает стать настоящим человеком. Когда ты неправильно поступаешь или зря кого-то обидел, она тебя мучает (совесть)
5.Если его нет, то и нет радости, без него не жизнь, а существование. Его всегда желают друг другу, особенно в письмах. Его не купишь ни за какие деньги. (Здоровье)
6.Каждый человек о нем мечтает, хочет, чтобы в жизни все было хорошо. Но никто не знает, где его искать. Есть сказочные птицы, которые его приносят (счастье)
7.Человек все несет к себе в дом, нужно ему или нет. Он не любит дарить подарки, делиться конфетами. И лучше у него ничего не просить, потому что все равно не даст (жадность).
8.Человека заставляют нести ответственность за свой нехороший поступок. Взрослые говорят, что это помогает воспитывать правильно. Человека чего то лишают, не пускают гулять из – за плохого поступка. (Наказание)
Стихотворение-инсценировка
1 Я маме своей помогаю:
В песочнице суп я сварю,
Я в луже кота постираю…
Как, мама, тебя я люблю!
2 А я на обоях в прихожей
Мамули рисую портрет,
Братишка мне тоже поможет…
Мамуля, похож или нет?
3 Надену я мамино платье,
Лишь только обрежу длину,
Всем сразу вдруг станет понятно:
Люблю я лишь маму одну!
5 А я твою новую шапку
В зайчонка тотчас превращу:
Пришью ему уши и лапки…
Подарок я сделать хочу!
6 А я вот подрался с Данилом –
Под глазом огромный синяк.
Сказал, что его мама лучше,
Я с ним не согласен никак!
7 Я мамины туфли помою,
Кораблики в ванной пущу.
И мама придет, и увидит,
Что я ее очень люблю!
9 Не будем мы спорить напрасно,
Мы мамочкам скажем своим,
Что дети их просто прекрасны…
ВМЕСТЕ: Ведь мы никогда не шалим!
Все трое: Ох, как не просто быть мамами!
Конкурс "Узнай сказки".
Подготовлены 2 сказки-перепутки. МАМЫ И ДЕТИ вытягивает наугад листок с текстом и с выражением читает. Каждая команда старается понять, какие же сказки задействованы, а мамы помогают записывать названия. Бабушки выступают поочередно. В отгадывании участвуют все 3 команды.
1.
Жил-был у бабы с дедом Колобок. Лежал он как-то раз на окошке. А тут Мышка бежала, хвостиком махнула. Колобок упал и разбился. Прибежали семеро козлят и всё съели, а крошки оставили. Побежали они домой, а крошки рассыпали по дорожке. Прилетели Гуси-лебеди, стали крошки клевать, да из лужи запивать. Тут Кот ученый им и говорит: "Не пейте, а то козлятами станете!"
(7 сказок: "Колобок", "Курочка Ряба", "Волк и семеро козлят", "Гензель и Гретель", "Гуси-лебеди", "Сестрица Алёнушка и братец Иванушка", "Руслан и Людмила")
2.
Жили-были три медведя. И была у них избушка лубяная, а еще была ледяная. Вот бежали мимо Мышка-норушка и Лягушка-квакушка, увидали избушки и говорят: "Избушка, избушка, повернись к лесу задом, а к нам передом!". Стоит избушка, не двигается. Решили они войти, подошли к двери, потянули за ручку. Тянут-потянут, а вытянуть не могут. Видно, лежит там Спящая красавица и ждет, когда Емеля ее поцелует.
(7 сказок: "Три медведя", "Заюшкина избушка", "Теремок", "Баба Яга", "Репка", "Спящая красавица", "По щучьему веленью")
Учитель: Молодцы, мамы! Молодцы, ребята!
Песня О.И.
Ведущий: Сейчас, мамам предлагается отгадать название цветка. Этот цветок называют сестрой милосердия. Его народные названия: поповник, белоголовник, Иванов цвет. Этот цветок считается символом России. (отгадывают мамы)
Наша волшебная ромашка поможет узнать вам особенности вашей внешности и характера.
Сорт этой ромашки называется “Самая–самая”.
Приглашаются мамы и отрывают лепестки цветка.
1. Самая обаятельная
2. Самая привлекательная
3. Самая заботливая
4. Самые красивые глаза
5. Самая очаровательная улыбка
6. Самая-самая добрая
7. Самая ласковая
8. Самая хозяйственная
9. Самое щедрое сердце
10. Самая обворожительная.
1.Детство — золотая пора.
Как чудесно знать, что со мной
Мама — словно ангел добра,
Друг мой самый лучший, родной.
2. Любимая мама, тебя поздравляю,
В День матери счастья, здоровья желаю.
Ты в сердце моём, даже, если в разлуке,
Я помню всегда твои нежные руки.
4.Благодарю тебя, родная мама,
За доброту, за ласку и любовь.
Была я не послушна и упряма,
Но ты, с терпеньем, всё прощала вновь.
5. Дорогая мамочка, мамуля
Милый дорогой нам человек
Любим крепко и целуем,
Будь счастливой весь свой век.
7.Любому, кто живет на белом свете,
Любить, кто может, думать и дышать,
На нашей голубой планете
Роднее слова нет, чем мать.
Внеклассное мероприятие "День МАТЕРИ" предназначено для учащихся начальной школы. Разработано в соответствии с ФГОС второго поколения. Содержит цели, задачи, содержание и приложение. В ходе мероприятия стихи сменяются прозой, игры песнями о мамах.Игры и песни входят в приложение. Ничего не нужно искать. Надеюсь моя работа принесёт пользу!
Внеклассное мероприятие учителя начальных классов Муниципального общеобразовательного учреждения Боровская основная общеобразовательная школа Бессоновой Елены Витальевны.
Форма: досуговое общение.
Вид деятельности: досугово- развлекательная.
Цель: воспитывать уважение к женщине, матери, к труду мамы, бабушки; умение выражать благодарность, нести радость близким людям.
Образовательные:
1.Способствовать формированию выразительной речи ребенка;
2. Активизировать словарный запас детей;
3. Способствовать формированию творческих и музыкальных способностей детей младшего школьного возраста;
Развивающие:
1. Способствовать развитию коммуникативных качеств;
2. Способствовать развитию устойчивого интереса к литературе;
3. Развивать через музыкальные средства выражение эмоционально – волевого качества.
Воспитательные:
1. Воспитывать любовь и уважение к родным людям : маме, бабушке.
Планируемые результаты:
1. Учащиеся осознанно поймут значимость мамы в своей жизни , жизни семьи;
2. Эмоционально почувствуют гордость за маму, любовь и уважение к самому близкому и дорогому человеку .
3.Выражение благодарности мамам в виде подарков, выполненных своими руками .
Оборудование: ноутбук, колонки, записи фонограмм, конверты с заданиями, бумажные лепестки ромашки, поделки, выполненные своими руками.
Ход мероприятия.
1)Вед.-Кто сказал, что ангелов на Земле не бывает?
Просто иногда у них нет крыльев, и тогда мы называем их мамами.
(Дети читают стихи)
2)Я верю, что женщина –
Какого на Млечном пути
То трижды священное –
3)Мама!
Я не знаю другого слова.
Чтобы так ласкала слух.
Повторю его снова и снова,
Извините, что голос глух.
4)Это слово мы первым учили.
С этим словом до смерти живём,
И когда сгущаются тучи,
Обязательно маму зовём.
5) Мама, мама моя дорогая.
Самый верный и любящий друг
Я всем сердцем своим ощущаю,
Теплоту твоих ласковых рук.
Наш праздничный классный час я продолжу словами Зои Ивановны Воскресенской:
«САМОЕ ПРЕКРАСНОЕ СЛОВО НА ЗЕМЛЕ – МАМА. ЭТО ПЕРВОЕ СЛОВО, КОТОРОЕ ПРОИЗНОСИТ ЧЕЛОВЕК, И ЗВУЧИТ ОНО НА ВСЕХ ЯЗЫКАХ ОДИНАКОВО НЕЖНО. У МАМ САМЫЕ ДОБРЫЕ И ЛАСКОВЫЕ РУКИ, ОНИ ВСЁ УМЕЮТ. У МАМЫ САМОЕ ВЕРНОЕ И ЧУТКОЕ СЕРДЦЕ – В НЁМ НИКОГДА НЕ ГАСНЕТ ЛЮБОВЬ, ОНО НИ К ЧЕМУ НЕ ОСТАЁТСЯ РАВНОДУШНЫМ.
6) Сколько звезд на небе!
Всех не сосчитать.
Эти звезды маме
Подарю опять.
7) И однажды утром,
Глядя на меня,
Мама улыбнется:
"Звездочка моя!"
Конкурс для мам "Доброе словечко".
Вед.- Сейчас мамы будут по очереди называть своих детей ласковыми словами.
Кто пришёл ко мне с утра?
Кашу кто успел сварить?
Чаю в чашку кто налил?
Кто косички мне заплёл?
Целый дом один подмёл?
Кто меня поцеловал?
Кто ребячий любит смех?
Кто на свете лучше всех?
8) Волос мамы золотистый,
И у мамы добрый смех.
Мамы есть и у министров,
Но моя ведь лучше всех!
9) Выдвигаю я идею,
Поддержите все меня:
В семидневную неделю
Выходных для мам три дня!
Вед.- Слова мама, мать – одни из самых древних на Земле и почти одинаково звучат на языках всех народов. Это говорит о том, что все люди почитают и любят своих матерей. Словом мать называют и свою Родину, чтобы подчеркнуть, что она по-матерински относится к своим детям – народам, её населяющим. Русский народ сложил очень много пословиц о матери.
Конкурс отгадайте пословицы:
Нет лучшего дружка, чем родная матушка.
При солнышке тепло, при матери добро.
Птица радуется весне, а младенец матери.
Отцов много, а мать одна.
Всё купишь, а отца, матери не купишь.
Вед.- Многие думают, что мамой быть очень, очень просто. Давайте послушаем, что думают дети по этому поводу.
11) Нет, не трудно мамой быть:
Раз – готов обед.
Ну, посуду взять помыть –
Дел ведь больше нет.
12) Между прочим постирать,
Сшить чего – нибудь.
Если веник в руки взять,
Можно отдохнуть.
13) Мне косичку заплести,
Книжку почитать.
Брата в садик отвести,
Папе шарф связать.
Я помочь решила ей
И скажу вам прямо:
Нет работы тяжелей,
Чем работать мамой!
Вед.-Ну как, ребята, трудно быть мамой? Что бы мамам было весело на нашем празднике предлагаю пошутить. К нам в гости пожаловал великий маг и чародей Антон. Сейчас великий маг предскажет вашу судьбу.
Шуточное предсказание судьбы.
(Мамам раздаются конверты с предметами)
пуговка – вы купите себе что-то красивое из одежды;
конфета – ожидает сладкая-пресладкая жизнь;
копейка – будете очень денежным человеком;
лавровый лист – большие успехи в работе;
нитка – дальняя дорога в дальние края;
улыбка – предстоит вглядеться в зеркало и оно вам подскажет, что улыбка вам очень идёт;
бабочка – в этом году вам повезёт, Вы будете порхать на крыльях успеха по жизни;
сердце – любовь;
ключ – новая квартира;
книга – новые поступления на сберкнижку.
Вед.- Вашему вниманию представляется сценка-шутка в исполнении …
Мама. Где же яблоко, Владюша?
Сын. Яблоко? Давно я скушал.
Мама. Ты не мыл его, похоже?
Сын. Я с него очистил кожу.
Мама. Молодец ты стал какой!
Сын. Я давно уже такой!
Мама. А куда очистки дел?
Сын. Ах, очистки…тоже съел.
Дружно маме помогаем –
Пыль повсюду вытираем.
Мы белье теперь стираем,
Подметаем все кругом
И бегом за молоком.
Маму вечером встречаем,
Двери настежь открываем,
Маму крепко обнимаем.
(Подражательные движения по тексту.)
Вед.- Посмотрите, наши мамы самые добрые, нежные, обаятельные, привлекательные и самые, самые, самые. В нашем классе есть будущая поэтесса. Для своей самой любимой мамы Алина написала стихотворение.
Стихотворение Коноплёвой Алины.
Вед.- Среди гостей сегодня присутствуют и бабушки. Это папины и мамины мамы. Это наши большие мамы, которых мы тоже любим, уважаем и также поздравляем с праздником! И предлагаем вам всем найти себя на портретах.
Вед.- Ребята, на праздниках принято дарить подарки. А какие подарки приготовили вы?
14)Я маме своей помогаю:
В песочнице суп я сварю,
Я в луже кота постираю…
Как, мама, тебя я люблю!
15) А я на обоях в прихожей
Мамули рисую портрет,
Братишка мне тоже поможет…
Мамуля, похож или нет?
16) Надену я мамино платье,
Лишь только обрежу длину,
Всем сразу вдруг станет понятно:
Люблю я лишь маму одну!
А я твою новую шапку
В зайчонка тотчас превращу:
Пришью ему уши и лапки…
Подарок я сделать хочу!
А я вот подрался с Серёжей –
Под глазом огромный синяк.
Сказал, что его мама лучше,
Я с ним не согласен никак!
Я мамины туфли помою,
Кораблики в ванной пущу.
И мама придет, и увидит,
Что я ее очень люблю!
Не будем мы спорить напрасно,
Мы мамочкам скажем своим,
Что дети их просто прекрасны…
ВМЕСТЕ: Ведь мы никогда не шалим!
22)Мама, очень-очень
Так люблю, что ночью
В темноте не сплю.
23)Вглядываюсь в темень,
Я тебя всё время,
24)Вот и солнце встало,
Вот уже рассвет.
Никого на свете
Вместе: Лучше мамы нет!
Вед.-Оставайтесь сердцем молодыми.
И живите много – много лет,
И улыбкой вашею отныне
Одарён пусть будет белый свет!
- Разметить на каждой веточке равные отрезки длиной 3-4 см.
- Закрасить каждый отрезок гуашью, чередуя цвета.
- Когда веточки высохнут, следует закрасить их нижнюю часть, за которую держались руками во время работы.
- Декорировать веточки можно листьями, бутонами, цветами.
Мама - первое слово,
Главное слово в каждой судьбе.
Мама жизнь подарила,
Мир подарила мне и тебе.
Так бывает - ночью бессонною
Мама потихоньку всплакнет,
Как там дочка, как там сынок ее -
Лишь под утро мама уснет.
Припев: Мама - первое слово,
Главное слово в каждой судьбе.
Мама жизнь подарила,
Мир подарила мне и тебе.
Так бывает - если случится вдруг
В доме вашем горе-беда,
Мама - самый лучший, надежный друг -
Будет с вами рядом всегда.
Мама - первое слово,
Главное слово в каждой судьбе
Мама жизнь подарила,
Мир подарила мне и тебе.
Мама землю и солнце,
Жизнь подарила мне и тебе.
Так бывает - станешь взрослее ты
И, как птица, ввысь улетишь,
Кем бы ни был, знай, что для мамы ты -
Как и прежде, милый малыш.
Припев: Мама - первое слово,
Главное слово в каждой судьбе.
Мама жизнь подарила,
Мир подарила мне и тебе.
1.Кто заботится о нас?
Мама, конечно!
Кто нас по головке гладит
Нежно, нежно?
Кто же ходит с нами
В выходной гулять?
Ну, конечно, мама,
Мамочка опять.
Кто нас лечит,
Если заболели вдруг?
Это наша мама -
Самый близкий друг!
Кто готовит вкусно
Праздничный обед?
Это наша мама,
Её лучше нет!
Припев:
Моя единственная мама,
Мой самый яркий огонёк,
Моя единственная мама,
Ты мой цветок,
Ты мой цветок,
Ты мой цветок.
2
Кто учиться учит нас?
Мама родная!
Кто хороших сказок
Очень много знает,
Кто нас приголубит,
Если загрустим?
Всю любовь в ответ мы
Маме отдадим
Кто любить нас учит?
Мама, конечно!
Кто нас сильно любит,
Нежно, нежно?
У кого улыбка
Очень светлая?
Наша мама -
Самая чудесная!
Припев (2 раза)
Текст песни "Спасибо, мамы!"
1 .Поднялась луна украдкой,
Озарила небосвод.
Малыши в своих кроватках
Отдыхают от хлопот.
А заботливые мамы
До полуночи не спят
И сидят тихонько рядом,
Материнским добрым взглядом
На детей своих глядят.
Припев:
Спасибо, мамы, за доброту,
За нежность, ласку и теплоту!
За жизнь, что подарили нам,
Спасибо, мамы, вам!
2.Мамы, ласковые мамы!
Счастье, что вы есть у нас!
Доверяем мы вам тайны
И секреты без прикрас.
Достиженьями своими
Вас порадовать спешим,
За любовь и пониманье,
За терпенье и вниманье
Вам "спасибо" говорим.
Припев:
Спасибо мамы, за доброту,
За нежность, ласку и теплоту!
За жизнь, что подарили нам,
Спасибо, мамы, вам!
Спасибо, мамы, за каждый час,
Когда, волнуясь, вы ждете нас,
Что всё прощаете вы нам,
Спасибо, мамы, вам!
3
Вот уж месяц замечтался.
Он давно уже не спит.
А однажды нам признался,
Что по мамочке грустит.
Видно, одиноко в небе
И тревожно иногда.
Мы спокойно засыпаем,
Потому что точно знаем:
Мама рядышком всегда!
Припев:
Спасибо, мамы, за доброту,
За нежность, ласку и теплоту!
За жизнь, что подарили нам,
Спасибо, мамы, вам!
Спасибо, мамы, за каждый час,
Когда, волнуясь, вы ждете нас,
Что всё прощаете вы нам,
Спасибо, мамы, вам!
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Факультет педагогического и художественного образования.
Внеклассное мероприятие
на тему:
студентка 3 курса группы ПЗН-217
Базайкина Ксения Юрьевна.
Цель: привитие чувства любви, почитания матери.
формирование нравственно-эстетических ценностей, уважения к мамам, содействие сплочению семьи; научить публичности поэтического выступления; развитие творческих способностей детей; развить эмоциональную сферу личности ребенка; развитие сотрудничества между родительской общественностью и школой.
Планируемые результаты обучающихся:
Метапредметные:
регулятивные:
планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей .
познавательные:
извлекать информацию из разных источников;
демонстрируют элементы творческой деятельности.
коммуникативные:
строить монологические высказывания;
умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной форме ;
договариваться и приходить к общему решению в c овместной деятельности.
чувство гордости за свою маму;
анализировать и характеризовать эмоциональные состояния и чувства окружающих, строить свои взаимоотношения с их учетом;
оценивать ситуации с точки зрения правил поведения и этики.
Используемые методы и приемы: словесный, наглядный метод, практический, элементы театрализации
Форма мероприятия : концерт.
Материально-техническое обеспечение: мультимедиа, открытки для мам, нарисованные детьми; конверты с предметами; корзины; овощи; презентация с фотографиями мам; оформление доски.
Ход мероприятия:
Спасибо дорогие Вам!
И вашим умелым и нежным рукам.
Они золотые, как солнце всегда
Нам маминых рук не забыть никогда!
Дети читают стихотворения.
А у нас сегодня день особый,
Самый лучший праздник – праздник мам!
Праздник самый нежный, самый добрый!
Он, конечно, очень дорог нам!
На свете добрых слов немало,
Но всех добрей и важней одно:
И нету слов дороже, чем оно.
В этот день, счастливый, яркий
Мы поздравим мам своих
Ведь сегодня праздник их!
Мы старались, мы спешили,
Пляски, песенки учили.
Мамам мы стихи прочтем,
Дружно спляшем и споем.
Много мам на белом свете
Всей душой их любят дети,
Только мама есть одна,
Всех дороже мне она.
Кто она? Отвечу я:
Зореньки краше и солнца милей
Та, что зовётся мамой моей.
Припев:
Мамочка, милая, мама моя,
Как хорошо, что ты есть у меня!
Ветер завоет, гроза ль за окном,
Мамочка в доме – страх нипочём.
Припев:
Мамочка, милая, мама моя,
Как хорошо, что ты есть у меня!
Спорится дело, веселье горой –
Мамочка, значит, рядом со мной.
Припев:
Я тебя, мамочка, очень люблю,
Песенку эту я ей подарю.
Основная часть
Выходят 2 девочки и задают вопросы присутствующим.
— Кто пришел ко мне с утра? Мама!
— Кто сказал вставать пора?
— Кашу кто успел сварить?
— Чаю кто успел налить?
— Кто косички мне заплел?
— Кто же целый дом подмел?
— Кто цветов в саду нарвал?
— Кто меня поцеловал?
— Кто ребячий любит смех?
Вместе хором :
— Кто на свете лучше всех?
В сценке участвует мальчик и девочка.
Участвуют девочка и мальчик.
- Где же яблоко, Андрюша?
- Яблоко давно я скушал.
- Ты не мыл его, похоже.
- Я с него очистил кожу.
- Молодец ты стал какой!
- я давно уже такой.
- А куда очистки дел?
- Ах, очистки тоже съел.
В денной сценке участвуют 3 девочки.
Ведущий: Есть в квартире нашей
Мама ей в конфет.
И сказала строго:
Мама : Съешь сейчас немного.
Ведущий : А Наташа села,
Все конфеты съела,
Съела и смеется:
Наташа : Мама не ругайся!
Помнишь, ты учила:
«Никогда на завтра
В сценке участвуют 2 девочки.
Катя: Пора вставать!
Ведущий: Сказала кукле Катя.
Катя: Иди умойся, косу заплети,
Сама надень и башмаки, и платье,
Трудолюбивой девочкой расти.
Ведущий : Тут кукла ей в ответ пролепетала.
Кукла : Тебе ведь мама косу заплетала!
Катя : Не спорь со мною, надевай чулочки,
Потом пойдешь, польешь мои цветы
Кукла : я не хочу!
Катя: Какая же ты дочка!
Кукла : Такая же упрямая, как ты!
Учитель: - Сегодняшняя программа посвящается самым добрым, самым красивым, самым любимым – вашим мамам!
Дети читают стихотворения.
Мамочку-маму надо любить,
Пол подметать и посуду помыть,
Утром и вечером поцеловать
И никогда ее не обижать.
Мама хорошему в жизни научит,
Нет ее краше и нет ее лучше.
Цветы полевые я милой ношу.
И в день рождения стих напишу.
Пусть моя мамочка долго живет,
И внуков и правнуков ждет.
Ты не обидишься, мама, я знаю,
Если тебе я сто лет пожелаю.
Ты раньше всех встаешь.
Уходишь на работу.
И вновь в трудах, заботах.
Находишь время убивать
И гладить, и готовить.
И приласкать, поцеловать
Обнять и успокоить.
И выслушать, и на вопрос любой
Спасибо, мамочка, тебе
Ты – лучшая на свете.
Учитель: - Могут принять участие только 7 мам. Спешите. Кто желает участвовать. (Ребята выносят разноцветную ромашку.Мамы по очереди, срывая лепестки, отвечают на вопросы, написанные позади лепестков.)
Как выглядел Ваш ребенок, когда вы увидели его в первый раз?
Назовите первое слово Вашего сына или дочки.
В каком возрасте ваш сын или дочка сделали первый самостоятельный шаг.
Какие песни Вы пели, усыпляя Вашего кроху? Напойте куплет.
Назовите самое первое стихотворение, которое Вы выучили вместе.
Первый подарок, сделанный Вам Вашим ребенком.
Каким вы хотите видеть будущее Вашего любимого человечка?
Мама, очень-очень я тебя люблю!
Так люблю, что ночью в темноте не сплю.
Вглядываюсь в темень, зорьку тороплю.
Я тебя все время, мамочка, люблю.
Вот и солнце встало, вот уже рассвет.
Никого на свете лучше мамы нет.
Есть мама у жеребенка,
Есть мама у львенка,
Есть мама у самого маленького котенка
И у ребенка есть мама
Любимая, нежная самая.
Дети поют песню все вместе.
По синему морю к зелёной земле
Плыву я на белом своём корабле,
На белом своём корабле,
На белом своём корабле.
Меня не пугают ни волны, ни ветер,
Плыву я к единственной маме на свете,
Плыву я сквозь волны и ветер
К единственной маме на свете.
Плыву я сквозь волны и ветер
К единственной маме на свете.
Скорей до земли я добраться хочу,
Я здесь, я приехал, я ей закричу,
Я маме своей закричу,
Я маме своей закричу.
Пусть мама услышит, пусть мама придёт,
Пусть мама меня непременно найдёт,
Ведь так не должно быть на свете,
Чтоб были потеряны дети.
Ведь так не должно быть на свете,
Чтоб были потеряны дети.
Пусть мама услышит, пусть мама придёт,
Пусть мама меня непременно найдёт,
Ведь так не должно быть на свете,
Чтоб были потеряны дети.
Ведь так не должно быть на свете,
Чтоб были потеряны дети.
На столе стоят 3 тарелки с горохом и фасолью. По команде Золушки начинают сортировать семена.
Часто, дети, вы упрямы,
Это знает каждый сам
Говорят вам ваши мамы,
Но не слышите вы мам.
В сценке участвует 4 ребенка.
Танюша под вечер
С прогулки пришла
И куклу спросила:
Опять залезала под стол, непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
С этими дочками просто беда!
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка.
(Девочка берет куклу и сажает за стол.)
С работы пришла
И Таню спросила:
Опять заигралась, наверно, в саду?
Опять ухитрилась забыть про еду?
"Обедать!"- кричала бабуля сто раз,
А ты отвечала: "Сейчас, да сейчас!"
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
(Дочка садится за стол.)
Мамина мама, пришла
И маму спросила:
Наверно, в больнице за целые сутки.
Опять для еды не нашлось ни минутки,
А вечером съела сухой бутерброд?
Нельзя же сидеть целый день без обеда!
Уж доктором стала, а все непоседа.
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
(Мама и бабушка садятся за стол.)
Три мамы в столовой сидят,
Три мамы на дочек глядят.
Что с дочками делать упрямыми?
Ох, как непросто быть мамами!
2 взрослых держат веревку, на которой прикреплены яблоки, а дети должны в это время суметь укусить его. Победит тот, кто первым сможет укусить яблоко.
Дети читают стихотворения.
Я скажу, друзья, вам прямо,
Просто и без лишних слов:
Поменяться местом с мамой
Я давно уже готов!
Но подумаешь – заботы:
Стирка, глажка, магазин,
Дырки на штанах, компоты…
Здесь не надо много сил!
А легко ли мне живется?
Ведь забот – невпроворот:
Песни, пляски, хоровод…
До чего же я устал!
Лучше бы я мамой стал.
(Дети поют все вместе. В это время идет презентация с фотографиями мам)
Мамочка родная,
Я тебя люблю!
Все цветы весенние
Тебе я подарю!
Пусть солнце улыбается,
Глядя с высоты,
Как же это здорово,
Что у меня есть ты!
Припев:
Мамина улыбка
Вносит счастье в дом.
Мамина улыбка
Мне нужна во всем.
Мамину улыбку
Всем я подарю.
Мамочка родная,
Я тебя люблю!
2 куплет
Нет на свете лучше
И милее глаз.
Мама всех красивее,
Скажу я без прикрас!
И без тебя мне, мамочка,
Не прожить и дня.
Как же это здорово,
Что ты есть у меня!
Припев.
3 куплет
Первые подснежники
Я тебе дарю
Руки твои ласковые
Очень я люблю.
Ну как же это здорово,
Что ты есть у меня.
Добрая и нежная
Мамочка моя!
Припев.
Игра со зрителями.
На розыгрыш по мотогонкам
Стремятся только лишь. (мальчишки)
Играют в бантики и мишки,
Конечно, только лишь. (девчонки)
Любой ремонт устроят тонко,
Конечно, только лишь. (мальчишки)
Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только. (девочки)
Болты, шурупы, шестеренки
Найдешь в кармане у. (мальчишки)
Себе завязывают бантики
Из разных лент, конечно. (девочки)
Коньки на льду чертили стрелочки,
В хоккей весь день играли. (мальчики)
Болтали час без передышки
В цветастых платьицах. (девчонки)
При всех померяться силенкой,
Конечно, любят лишь. (мальчишки)
Носили форменные фартучки
В старинной школе только. (девочки)
2 команды, каждой команде дается 1 веревочка на двух палочках, необходимо быстро намотать нитку.
Я в семье жила одна.
НЕТ, не поняли меня.
Мама, папа тоже были,
Жили мы в одной квартире.
Были куклы у меня
И играла с ними я.
Только грустно быть одной,
Лучше б с маленькой сестрой.
Я бы с ней играла.
Я бы воспитала.
С ней гулять ходила,
Весело нам было.
Стала к маме приставать,
Нужно ЛЯЛЮ покупать.
Надоело быть одной.
Лучше старшей быть сестрой.
Прошло время мне родили,
Но не то, что я просила.
Маленький кулек лежит,
Он все плачет и кряхтит.
Мама рядом с ним сидит,
На меня и не глядит.
Папа маме помогает
И меня не замечает.
Допросилась я сестру:
«Не такую я хочу.
Я хочу большую,
Умную такую.
Стала маму я просить,
Громко плакать, говорить:
- ОТНЕСИТЕ ВЫ ЕЕ,
ТАМ ГДЕ ВЗЯЛИ ВЫ ЕЕ.
Долго я еще ждала
Месяцы считала.
Пока выросла сестра,
Чтобы я играла.
Я люблю свою мамулю,
Я мамуле помогу.
В магазин за хлебом пулей
Я сегодня побегу
Дети читают стихотворения.
Быстро вымою посуду,
Для гостей накрою стол,
Тряпкой вытру пыль повсюду,
Чтобы праздник к нам пришел!
Я цветы поставлю в вазу
И открытку напишу,
Про провинности все сразу
Я мамуле расскажу.
Я мамулю поцелую,
Я мамулю обниму,
Маму добрую такую
Не отдам я никому
Маме завязывают глаза, она ищет своего ребенка среди других детей.
Учитель: - Не забывайте, детки, что мам надо беречь и почаще говорить им слова любви и благодарности! А сейчас я проверю, как хорошо вы знаете вежливые слова!
Растает даже ледяная глыба
Зазеленеет даже пень,
Если больше есть не в силах,
Когда бранят за шалости,
Частушки (Дети поют частушки)
Мы весёлые подружки,
Мы танцуем и поём,
А сейчас мы вам расскажем
Как мы с мамами живём!
Я сегодня не шалю,
Вовсе не проказник!
Потому что праздник!
Потому что праздник мам
Всем ребятам нравится!
Потому что мамы с нами
В зале улыбаются.
Вот начистить раз в году
Я решил сковороду,
Я потом четыре дня
Не могли отмыть меня.
Ира вымола полы,
Только жалко – мама снова
В кухне веник я нашел,
И квартиру всю подмел,
Но осталось от него
Три соломинки всего.
Подгорели суп и каша,
Соль насыпана в компот
Вот пришла с работы мама
Было много ей хлопот.
Папа мне решил задачу,
В математике помог,
Мы потом решали с мамой
То, что он решить не смог!
Лена чистила песком,
Два часа в корыте Лену
Мыла бабушка потом!
Маме утром наша Мила
Две конфеты подарила
Подарить едва успела –
Тут же их сама и съела!
Ой, спасибо тебе, мама,
Что такого родила.
и Иваном назвала.
Мы вам спели, как сумели
Мы ведь только дети.
Зато знаем, наши мамы –
Лучшие на свете.
Учитель: - Наши ребята умеют не только говорить красиво, но и дарить подарки.
Дети читают стихотворения.
Я не знаю, прямо,
Что тебе сегодня подарить,
И пойду на кухню суп варить.
Пусть мне лень немножко,
Покормлю я кошку,
И уроки сделаю на пять,
Буду я сегодня поздравлять!
Не болейте, не старейте,
Не сердитесь никогда.
И такими молодыми
Заключительная часть
Учитель : - Не забывайте радовать своих мам хорошими словами и делами. Помните, мама любит вас, заботится, дарит вам частичку своего сердца. Дети, вручите подарки своим мамам.
Учитель: - Перед тем как закончить мероприятия мы с вами поиграем.
Шуточное предсказание судьбы.
Мамам раздаются конверты с предметами:
Пуговица – в этом году вам муж купит что-то сногсшибательное из одежды;
Колесико – выиграете машину, если купите нужный лотерейный билет;
Конфетка - ожидает сладкая-пресладкая жизнь;
Монетка - будете очень богатым человеком;
Губка – ваш дом будет сиять чистотой
лавровый лист — большие успехи в работе;
нитка — дальняя дорога в дальние края;
книга — новые поступления на карту;
ключ — новая квартира;
бабочка — в этом году вам повезёт, вы будете порхать на крыльях успеха по жизни;
зеркало – предстоит вглядеться в зеркало и оно вам подскажет, что улыбка вам очень идет;
копейка – будите очень денежным человеком;
ручка – вас ждет повышение по службе;
дневник – здесь вы будите видеть только то, что вам захочется.
Итог мероприятия
Учитель : - Вот и подошел к концу наш праздник! Но я хочу пожелать вам, дорогие мамы, чтобы праздник никогда не заканчивался в вашей жизни и в вашей душе! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки — от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны! Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь, счастье.
Внеурочное занятие поиогает в нестандартной форме провести какое-либо мероприятие. День матери очень значимый праздник для многих детей, го мало кто знает как он появился. В данном занятие дети узнают откуда появился этот празник и смогут побывать на месте своих мам.
Методическая разработка мероприятия
Место: ГБПОУ КК КПК, ул Ставропольская, 123/г, аудитория 307, Дата:13.02.2018г.
Цель мероприятия: Сформировать заботливое, трепетное, уважительное отношение к матери, готовность помочь ей в любую минуту.
Задачи мероприятия:
2) развивать речь, память, внимание, творчество детей.
3) воспитывать любовь к матери, уважение к женщине.
Оборудование: презентация, наглядный материал (овощи, загадки)
Пояснительная записка
Мама – первое слово, которое произносит ребенок. Но как много в нем смысла. Это не просто женщина, которая родила ребенка. Это самый дорогой человек на свете. Она всегда поддержит, успокоит, перед ней не нужно быть кем-то: бизнесменом, юристом, врачом, победителем, для нее вы просто ребенок. Ее любовь безграничная, всепрощающая и невероятная по своей силе. Но как часто мы вспоминаем о том, что маме нужна забота, внимание, любовь?! С каждым годом, взрослея, мы принимаем ее присутствие все больше как данность, обыденность. Часто не замечаем, что обидели или не уделили внимания, не перезвонили или просто расстроили. Это не правильно. И нам требуется напоминание, что мы должны любить маму так же бесконечно, как и она нас. Такой праздник, как День Матери позволяет нам вспомнить, пусть и на один день, как мама нам дорога, вспомнить всю ее заботу и подарить ей хоть каплю из океана того тепла, которое она заслужила.
День Матери – это праздник, который появился на наших календарях совсем недавно. Но именно он позволяет объединить все поколения от мала до велика. Этот день позволяет всем детям страны обнять своих матерей и сказать, как сильно они их любят, как скучают, когда далеко.
Сценарий план мероприятия
Сейчас, я расскажу вам стихотворение. Если узнаете, о ком оно, говорите хором. Приготовились, слушаем.
Стихотворение про маму
Кто открыл мне этот мир,
Не жалея своих сил?
И всегда оберегала?
Лучшая на свете …..МАМА(хором)
Кто на свете всех милее
И теплом своим согреет,
Любит больше чем себя?
Книжки вечером читает
И всегда все понимает,
Даже если я упряма,
Знаю, любит меня…..МАМА(хором)
Я шагаю по дорожке,
Но устали мои ножки
Перепрыгну через яму
Кто поможет? Знаю,-….МАМА(хором)
- Как вы думаете о ком сегодня пойдет речь на нашем занятии? (О маме)
- Ребята, и сегодня наше занятие посвящено самому родному, самому нежному и самому доброму человеку на свете – маме.
- А кто знает, какой праздник отмечается в России в последнее воскресение ноября? (День Матери)
-Оказывается, этот праздник отмечают во многих странах. Например: Казахстан (16 сентября), Беларусь (14 октября), Украина (12 мая), Австралия, Канада (во второе воскресение мая). И в каждой стране есть свои традиции празднования Дня Матери.
Так в Австралии и в Японии прижилась традиция носить в этот день на одежде цветок цветной гвоздики. Она означает, что мать человека жива и здорова.
Почитание женщины- матери в Украине является давней традицией. Ее с давних времен восхваляли как богиню семьи, рода и народа.
В Канаде дети ведут себя с мамой весь день как с королевой всячески ублажая и развлекая её. Дети готовят своим мамам различные подарки, цветы и даже приготавливают блюда своими руками.
- Давайте и мы сейчас с вами поиграем и узнаем кто из вас помогает маме готовить на кухне.
-На доске расположены пригодные и непригодные продукты для приготовления супа. Задача каждой команды выбрать и принести только те продукты, которые нужны для этого супа. Чтобы вам было легче узнать, вы должны отгадать несколько загадок. В конце, когда вы соберёте все продукты мы узнаем какой суп у вас получился.
1) Растёт она в земле,
Известна в целом мире.
Частенько на столе
Красуется в мундире. (картошка)
2) Был ребенок- не знал пелёнок,
Стал стариком- сто пеленок на нем.(капуста)
3) Корешок оранжевый под землей сидит,
Кладезь витаминов он в себе хранит,
Помогает деткам здоровее стать,
Что это за овощ, можете сказать? (морковь)
4) Над землей трава,
Под землей бордовая голова. (свёкла)
5) Я вырос на грядке,
Характер мой гадкий:
Всех до слёз доведу. (лук)
6) Раскололся тесный домик
На две половинки.
И посыпались оттуда
Бусинки- дробинки. (горох)
- молодцы, обе команды справились с этим заданием.
- Ребята, прочтите пословицу. Как вы ее понимаете? Почему? (Потому, что солнце дает свет, тепло, дарит нам жизнь. И мама- самый светлый, самый лучший и дорогой человек, который подарил нам жизнь. В трудную минуту мы всегда зовем на помощь маму. Она раньше всех встает, позже всех ложиться. Мама заботится о нас, радуется и горюет вместе с нами.
- Как вы думаете, что общего между солнечным светом и мамой? (на доске солнышко)
- А сейчас давайте создадим солнышко материнской любви. Каждый может подойти и написать на любом лучике доброе, ласковое слово, от каких маминых качеств нам становится тепло и светло и рассказать почему.
- Вот какое получилось у нас чудесное солнышко материнской любви.
- На свете не существует никого роднее и ближе матери. Во все времена мать- это человек, давший жизнь другому человеку.
- А кто знает, как появилось слово мама?
- Каждая мать совершает подвиг, расти своего ребенка. Но существуют женщины, которые стали мамами не только лишь для своих детей, но и для человечества. Самым ярким пример этого- Мать Тереза. Она действительно стала матерью для многих никому не нужных детей- младенцев из мусорных ящиков, маленьких инвалидов и сирот. Она воспитывала детей с улицы, ухаживала за больными и предоставляла приют брошенным. Она помогала всем и везде где нужна была помощь.
- Ребята, а чем же мы можем помочь нашим матерям?
- Сейчас один из вас будет выходить к доске и должен будет без слов, только с помощью рук и ног объяснить чем же он помогает маме, а наша с вами задача угадать это.
- Как вы понимаете эту пословицу?
- Жизнь наших матерей – это каждодневный, порой незаметный будничный подвиг.
- А вы знали, что в среднем мамы у больных детей проводят более 3-х тысяч бессонных ночей. Готовят более 500 видов самых разнообразных блюд. А еще они стирают горы белья. Если сложить всё постиранное за жизнь бельё, то получится гора по высоте с Эльбрус- более 5000 метров. Если сложить все выглаженные вещи, то получится поле для всего земного шара.
Читайте также: