Внеклассные мероприятия по английскому языку в начальной школе
Обновлено: 28.06.2024
Внеклассная работа средствами английского языка (начальная ступень)
Описание работы. Данный материал представляет собой статью - обмен информацией по проблеме внеклассной работы по английскому языку как составной части учебно-воспитательной работы. Материал будет полезен учителям, преподающим английский язык в начальной школе (2-4 классы).
Урок, даже самый удачный, имеет один недостаток: он спрессован во времени и не допускает отвлечений, даже когда класс остро интересуется каким-либо вопросом, ибо есть установленный план. Другое дело – внеклассные занятия, в которых учитель не связан жесткими временными и плановыми рамками.
Внеклассная работа – это организация педагогом различных видов деятельности школьников во внеурочное время, обеспечивающих необходимые условия для социализации ребенка. Это составная часть учебно-воспитательной работы, цель которой – формирование развитой, гармоничной личности обучающихся.
Внеклассная работа способствует раскрытию индивидуальных способностей, творческого личностного потенциала ребенка, его умений и навыков, которые не всегда можно рассмотреть на уроке. Проведение внеклассной работы в первую очередь направлено на удовлетворение интересов школьников, развитие способностей в различных сферах общения и деятельности. Кроме того, внеклассная работа – это эффективное средство сплочения детей в коллектив, создание мажорного тона в общении и учебе, развитие социальных качеств, таких как коммуникативность, умения руководить или подчиняться, умения и стремления жить в мире друг с другом. [1]
Внеклассная работа по английскому языку также имеет большое общеобразовательное, воспитательное и развивающее значение. Эта работа не только углубляет и расширяет знание языка, но и способствует также расширению культурного кругозора, эрудиции школьников, развитию их творческой активности, духовно-нравственной сферы, эстетических вкусов, и, как следствие, повышают мотивацию к изучению языка и культуры другой страны и сквозь призму этих знаний более активно осваивать культуру своей страны.
Внеклассную работу по английскому языку можно определить как систему неоднородных по содержанию, назначению, методике проведения и формам воспитательно-образовательных внеурочных мероприятий, которые выходят за пределы учебных образовательных программ.
Такая работа строится на следующих принципах:
─ принцип связи с жизнью;
─ принцип коммуникативной активности учащихся;
─ принцип учета уровня языковой подготовленности учащихся и преемственности с уроками АЯ;
─ принцип учета возрастных особенностей обучающихся;
─ принцип сочетания коллективных, групповых и индивидуальных форм работы;
─ принцип межпредметных связей в подготовке и проведении мероприятий, что обогащает внеклассную работу по АЯ, способствует повышению интереса к ней учащихся и качества ее проведения.
Нельзя не учитывать и следующие условия: добровольность участия, сочетание инициативы с направляющей ролью учителя, занимательность и новизна содержания, форм и методов работы, эстетичность всех проводимых мероприятий, четкая организация, гласность, методы педагогического стимулирования.
Среди разнообразных форм внеклассной работы по АЯ можно выделить следующие:
*соревновательные (различные конкурсы, игры, олимпиады);
*информационные (стенгазеты, рисунки, устные журналы);
*культурно-массовые (вечер-праздник, конференция, концерт).
Начальный этап организации внеклассной работы (2-4 классы) строится таким образом, чтобы учащиеся испытывали удовлетворение от достигнутых результатов, чтобы осознание успеха и чувство гордости стимулировали их деятельность на последующих этапах внеклассной работы. Внимание родителей и всего коллектива школы к достижениям учащихся в изучении АЯ имеет для них огромное значение и во многом определяет отношение к предмету.
Подобная форма работы не нова, но и родители, и учащиеся получили массу удовольствия, а мотивация и мажорное настроение – это важно!
Во время проведения недели АЯ мы устраиваем выставки рисунков, путешествие в страну сказок, заочные экскурсии, отгадываем кроссворды, проводим интегрированные уроки и День подвижных игр, беря за основу всем известные игры, но с английскими считалочками. Например, для игры A Cat and a Mouse учащиеся выбирают кошку по следующей считалочке:
I am a mouse, you are a cat,
One, two, three, you catch me.
Многие учащиеся участвуют в дистанционных конкурсах и олимпиадах, предназначенных для данной ступени обучения. Так, у нас есть участники и победители различных степеней в конкурсах “Grammarize Today”, “United World”, “Holiday Parade”. В ближайшее время будет объявлен набор для участия в дистанционной олимпиаде “Red Queen”. [3]
Ресурсы:
1. Безрукова В.С. Основы духовной культуры (Энциклопедический словарь педагога). М.,2000.
Смотрите и скачивайте бесплатно уроки, тесты, конспекты, презентации и прочие полезные материалы по английскому языку для учителя и ученика. В данном разделе вы в удобном виде можете получить мероприятия по английскому языку 2 класс.
- Все 28459
- Уроки 11706
- Презентации 5921
- Тесты 2254
- Планирование 2514
- Мероприятия 2103
- Прочее 3961
Данное мероприятие разработано для учеников второго класса. Оно развивает желание учащихся общаться на иностранном языке и перевоплощаться в ролевой игре.
Данная олимпиада составлена для обучающихся 2 класса, изучающих английский язык по УМК Rainbow English О.В. Афанасьева, И.В. Михеева, на основе материала I части учебника.
Данное мероприятие проводится после изучения английского алфавита.Способствует повторению и закреплению пройденного лексическоко материала.
Викторина предназначена для учеников 2 класса. Подходит ко всем УМК.и проводится с целью контроля полученных знаний в игровой форме, мотивирование учащихся к изучению английского языка.
Цели урока: 1. Активизация изученной лексики и грамматики в речи. 2. Развитие языковой догадки и логического мышления. 3. Развитие устойчивого интерес.
Задачами предлагаемых игр являются: Развитие памяти, мышление, воображение, внимания. Закрепление лексических единиц и речевых образцов, которые до.
Конспект мероприятия на английском языке ” Канада”
Автор: Марупова Майрам Хабибовна
Учебное заведение: ФГКОУ СОШ 6 г.Душанбе
Краткое описание работы: Проявить интерес детей через английский язык. Умения и навыки использовать язык на практике.
Сценарий внеклассного мероприятия на тему “New Year’s Traditions From Around The World”
Автор: Чакур Татьяна Викторовна
Учебное заведение: ГУО Средняя школа №45
Краткое описание работы: Сценарий внеклассного мероприятия на новогоднюю тематику
Автор: Огаджанян Анастасия Камовна
Учебное заведение: МБОУ СОШ №12 станицы Незлобной
Краткое описание работы: Результативность и эффективность такого мероприятия связана с заменой вербального способа передачи знаний системно-деятельностным подходом, перехода от преимущественно объяснительно-иллюстративных технологий обучения к личностно-ориентированным, развивающим согласно ГОС Стандарта принципов системно-деятельностного, метапредметного, личностно-ориентированного, компетентностного подходов, реализованных в предметных областях и отраженных в результативных составляющих содержания основного общего образования . Учебный материал подобран логично и последовательно, согласно уровню речевой компетенции учащихся по иностранному языку. В сценарии широко использованы связи с другими предметами общеобразовательной школы, а также он предусматривает подбор материала, учитывая психолого-педагогические особенности учащихся, их языковую подготовку. Сценарий дан на двух языках русском и английском .
Extra-curricular work “Polyglot”
Автор: Ермагамбетова Айгерим Сапарбековна
Учебное заведение: КГУ школа -лицей № 5
Краткое описание работы: Внеклассное мероприятие
Конспект внеклассного мероприятия по английскому языку для начальных классов “English party!”
Автор: Панченко Елена Александровна
Учебное заведение: МОУ СОШ с.Малая Семеновка Балашовского района Саратовской области
Краткое описание работы: Сценарий внеклассного мероприятия по английскому языку "English party!". Данное мероприятие проводится во 2-4 классах
Автор: Соломаха Лариса Эрнстовна
Учебное заведение: МБОУ г. Иркутск СОШ №21 г. Иркутска
Краткое описание работы: Цель: развитие социокультурной компетенции. Задачи: Учебно-познавательные: расширять кругозор учащихся через знакомство с чайным этикетом, с историей происхождения чая и особенностями употребления чая в Англии и России; совершенствовать навыки аудирования, чтения с целью извлечения детальной информации, лексико-грамматические навыки, навыки говорения; развивать умения понимать культурологический
Внеклассное мероприятие по английскому языку “A Great Day-Victory Day”
Автор: Новожилова Татьяна Сергеевна
Учебное заведение: МБУ ДО ДДТ Ленинского района СП "Меридиан"
Краткое описание работы: Данное мероприятие предназначено для учащихся старших классов.
Внеклассное мероприятие по английскому языку “День Святого Патрика”
Автор: Новожилова Татьяна Сергеевна
Учебное заведение: МБУ ДО ДДТ Ленинского района СП "Меридиан"
Краткое описание работы: Цели мероприятия: 1) Познакомить учащихся с традициями Ирландии на примере празднования 17 марта праздника Святого Патрика. Заинтересовать учащихся в изучении английского языка как средства для знакомства с традициями англоязычных стран. Активизировать у учащихся творческие способности при подготовке и проведении праздника.
Брейн-ринг “What? Where? When? по английскому языку
Автор: Новожилова Татьяна Сергеевна
Учебное заведение: МБУ ДО ДДТ Ленинского района СП "Меридиан"
Краткое описание работы: Цели: 1. Практическая: обобщить и систематизировать знания и умения учащихся по теме. 2. Развивающая: развивать воображение, фантазию, творческое мышление, способность логически излагать, умение сравнивать, анализировать, способствовать практическому овладению речевой деятельностью, развитию коммуникативной компетенции детей, стимулировать в целом их интеллектуальную и языковую активность. 3. Познавательная: расширить общий кругозор. 4. Образовательная: усилить мотивацию к изучению иностранных языков, познакомить учащихся с различными пословицами и поговорками о…., сравнить их с русскими эквивалентами, увеличить активный языковой запас учащихся. 5. Воспитательная: привлечь детей с разными учебными способностями, научить детей видеть результаты коллективной деятельности, повышать культурный уровень учащихся.
Народно-поэтическое творчество русского народа необычайно богато как по своему идейному содержанию, так и по разнообразию художественных жанров. Вашему вниманию предлагается интеллектуальная игра, которая включает в себя 20 заданий. В оригинальном загадочной игре победят истинные знатоки русских пословиц. Использовать игру можно на тематическом классном часе общеинтеллектуальной направленности, в рамках внеклассного мероприятия по русскому языку/литературе/чтению и в летнем детском лагере.
Познавательно-развлекательная игра "Научный полигон" разработана для обучающихся средних классов и направлена на повышение интереса к науке и научным открытиям, формирование мотивации к обучению.
Интерактивная викторина включает в себя 21 вопрос с выбором ответа. Игровой ресурс предлагает окунуться в удивительный мир мудрых басен И.А. Крылова и проверить, внимательно ли дети их читали. Использовать викторину рекомендуется для создания праздничного настроения на тематическом классном часе, внеклассном мероприятии по литературе/чтению и в летних детских лагерях.
Закреплять представление детей об источниках опасности и правилах безопасного поведения в проблемных ситуациях
Развлечение для детей подготовительной группы, знакомим детей с народными традициями и птицей синицей.
Интерактивная викторина включает в себя 26 заданий с выбором ответа и без выбора ответа. Игровой ресурс предлагает окунуться в волшебный мир сказок Г.К. Андерсена и проверить, внимательно ли дети их читали. Использовать игру рекомендуется для создания праздничного настроения на тематическом классном часе, внеклассном мероприятии по литературе/чтению и в летних детских лагерях.
Внеклассное занятие по предмету развивает внимание, наблюдательность, логическое мышление детей, может быть, даже больше, чем обычный урок. Составленная игра поможет педагогам сохранить время и разнообразить работу, поможет педагогу сплотить детский коллектив, включить в активную деятельность детей.
Читайте также: