Входная диагностическая работа по математике 2 класс школа 21 века

Обновлено: 04.07.2024

Задача . Начерти прямоугольник, ширина которого 2 см, а длина в 3 раза больше. Вычисли периметр данного прямоугольника. Начерти диагональ.

Задача. Начерти квадрат со стороной 3 см. Вычисли площадь.

Задача. Начерти 3 отрезка. Длина первого 6 см, второй отрезок на 2 см длиннее, а длина третьего в 4 раза короче второго.

Начерти окружность, радиус которой 4 см. Обозначь радиус и диаметр.

Начерти три угла: прямой, острый, тупой. Обозначь вершины. Начерти луч.

Задача. Вычисли длину прямоугольника АВС D , периметр которого 18 см, а ширина 4 см. Начерти. Обозначь вершины. Равные по длине стороны выдели карандашом одного цвета.

Задача. Вычисли ширину прямоугольника, площадь которого 54 см², а длина 9 см.

Задача. Начерти прямоугольник, длина которого 6 см, а ширина в 2 раза меньше. Вычисли периметр данного прямоугольника. Начерти диагональ.

Задача . Начерти квадрат со стороной 2 см. Вычисли площадь.

Задача. Начерти 3 отрезка. Длина первого 5 см, второй отрезок на 4 см длиннее, а длина третьего в 3 раза короче второго.

Начерти окружность, радиус которой 3 см. Обозначь радиус и диаметр.

Начерти три угла: прямой, острый, тупой. Обозначь вершины. Начерти луч.

Задача. Вычисли длину прямоугольника АВС D , периметр которого 16 см, а ширина 3 см. Начерти. Обозначь вершины. Равные по длине стороны выдели карандашом одного цвета.

Задача . Вычисли длину прямоугольника, площадь которого 63 см², а ширина 7 см.

Контрольная работа № 3

2 класс 2 четверть.

У Тамары было 100 рублей. Она купила пачку чая за 32 рубля и батон хлебы за 18 рублей. Сколько денег у неё осталось?

4 дес.5 ед. = 7 дес.1ед.=

9 дес. 2 ед.= 4 дес. 3 ед. =

Вставьте пропущенные числа так, чтобы равенства были верными:

2дм = ……см 120см = …..м……см

1 м = ……..см 45 см = …..дм…..см

Вычислите периметр многоугольника.

Постройте окружность с радиусом 3 см, а другую с радиусом на 2 см больше. Обозначьте точкой О центр окружности.

Контрольная работа № 3

2 класс 2 четверть.

В ларьке было 100 кг капусты. Продали 54 кг капусты, а привезли ещё 43 кг. Сколько килограммов капусты стало в ларьке?

3 дес.9 ед. = 8 дес.1ед.=

7 дес. 8 ед.= 5 дес. 7 ед. =

Вставьте пропущенные числа так, чтобы равенства были верными:

4дм = ……см 160см = …..м……см

1 м = ……..см 76 см = …..дм…..см

Вычислите периметр многоугольника.

Постройте окружность с радиусом 4 см, а другую с радиусом на 1 см меньше. Обозначьте точкой О центр окружности.

Число 14 увеличь на 9.

Число 40 уменьши на 3.

Найти сумму чисел 23 и 9.

Чему равна разность чисел 70 и 7.

Сумму чисел 10 и 4раздели на 2.

Первый множитель 4, второй множитель 7. Найти произведение.

Разность чисел 12 и 5 умножь на 3.

Запиши наименьшее трёхзначное число. Какое число ему предшествует?

Найти произведение двух одинаковых множителей, каждый из которых равен 5.

Запиши наибольшее однозначное число, наименьшее двузначное.

Сколько см в 5 дм?

Первое слагаемое 30, второе на 6 больше. Чему равна сумма?

На сколько надо увеличить 8, чтобы получить 53?

Для пирога бабушка приготовила 8 слив, 6 яблок, 4 груши. Сколько фруктов пошло на пирог ?

На дереве сидели 12 голубей. Половина улетели. Сколько голубей осталось?

На одной улице 13 домов, на другой 8. На сколько больше домов на улице, чем на другой?

Катя раскрасила 21 картинку, а Оля третью часть от Катиных картинок. Сколько картинок раскрасила Оля?

Число 14 увеличь на 9.

Число 40 уменьши на 3.

Найти сумму чисел 23 и 9.

Чему равна разность чисел 70 и 7.

Сумму чисел 10 и 4раздели на 2.

Первый множитель 4, второй множитель 7. Найти произведение.

Разность чисел 12 и 5 умножь на 3.

Запиши наименьшее трёхзначное число. Какое число ему предшествует?

Найти произведение двух одинаковых множителей, каждый из которых равен 5.

Запиши наибольшее однозначное число, наименьшее двузначное.

Сколько см в 5 дм?

Первое слагаемое 30, второе на 6 больше. Чему равна сумма?

На сколько надо увеличить 8, чтобы получить 53?

Для пирога бабушка приготовила 8 слив, 6 яблок, 4 груши. Сколько фруктов пошло на пирог ?

На дереве сидели 12 голубей. Половина улетели. Сколько голубей осталось?

На одной улице 13 домов, на другой 8. На сколько больше домов на улице, чем на другой?

Катя раскрасила 21 картинку, а Оля третью часть от Катиных картинок. Сколько картинок раскрасила Оля?

Контрольная работа № 6 за III четверть 2 класс. Вариант 1.

Решить задачу. В парке растут 27 лип, а каштанов в 3 раза меньше. Сколько каштанов растёт в парке?

Решить задачу. Бабушка испекла 20 пирожков с картошкой и 5 пирожков с капустой. Во сколько раз пирожков с картошкой больше, чем с капустой?

Длина стороны квадрата 9 см. Вычисли его периметр.

Начерти три отрезка. Длина 1 отрезка 12 см. Второй отрезок в 2 раза короче. А третий отрезок на 3 см длиннее второго.

6*. Реши задачу . В вазе находятся 12 фруктов, две трети из них – сливы. Сколько слив в вазе?

7*. У Бори 40 наклеек двух видов: большие и маленькие. Маленьких наклеек в 4 раза больше, чем больших наклеек. Сколько у Бори больших и сколько маленьких наклеек?

Найди правильный ответ и выпиши его ?

Маленьких наклеек: 20 32 30 16

Больших наклеек: 5 8 10 24

8*. Составь и запиши 2 примера на умножение, в которых произведение больше первого множителя в 4 раза.

Контрольная работа № 6 за III четверть 2 класс. Вариант 2.

Решить задачу . Отцу 36 лет, а дочь в 4 раза моложе. Сколько лет дочери?

Решить задачу . Ученики взяли в библиотеке 24 сказки и 8 рассказов о детях. Во сколько раз больше сказок, чем рассказов взяли ученики?

Длина стороны квадрата 7 см. Вычисли его периметр .

Начерти три отрезка. Длина 1 отрезка 10 см. Второй отрезок в 2 раза короче. А третий отрезок на 4 см длиннее второго.

6*. Реши задачу . У Вики 8 игрушек, три четверти из них – куклы. Сколько кукол у Вики?

7*. У мамы 40 катушек белых и цветных ниток. Катушек с белыми нитками в 9 раз меньше, чем катушек с цветными нитками. Сколько катушек белых ниток и сколько катушек цветных ниток у мамы?

Найди правильный ответ и выпиши его.

Катушек с белыми нитками: 2 18 4 10

Катушек с цветными нитками: 38 2 36 30

8*. Составь и запиши 2 примера на деление, в которых делимое больше частного в 3 раза.

Реши задачу составлением выражения.

С одной пасеки привезли 27 кг мёда, а с другой 29 кг. Весь мёд разлили в бидоны, по 7 кг в каждый. Сколько понадобилось таких бидонов?

Составь числовое выражение и вычисли его значение:

к числу 28 прибавить разность чисел 39 и 15;

сумму 18 и 6 разделить на 8;

из числа 37 вычесть произведение 8 и 2;

к частному 49 и 7 прибавить 54.

17+34; х ; а-4; 85-; (2*3)*8; 15: в ; 2; 45-19; y +1 ; 75-(30:5)

Выбери и запиши числовые выражения и вычисли их значения.

Длина первого - 5см, второй отрезок в 2 раза длиннее первого, а третий отрезок на 3 см короче второго. Чему равна длина второго и третьего отрезков?

Для ремонта школы купили 42 банки краски. Седьмую часть всей краски израсходовали. Сколько банок краски осталось?

6*. Найди значение выражения 36: х , если х =9, х =6.

7*. У Оли 7 рублей, а у Светы на k рублей больше. Сколько рублей у Светы? Составь выражение для решения задачи.

В двух пакетах было 24 яблока. Когда из одного пакета переложили в другой 4 яблока, то в обоих пакетах яблок стало поровну. Сколько яблок было первоначально в каждом пакете?

Реши задачу составлением выражения.

У продавщицы было 28 красных роз и 14 белых. Она сделала из них букеты, по 7 цветков в каждом. Сколько букетов получилось из этих роз?

Составь числовое выражение и вычисли его значение:

к числу 36 прибавить разность чисел 44 и 19;

сумму 29 и 7 разделить на 6;

из числа 62 вычесть произведение 7 и 8;

к частному 64 и 8 прибавить 45.

Выбери и запиши числовые выражения и вычисли их значения.

Длина первого – 8 см, второй отрезок в 4 раза короче первого, а третий отрезок на

9 см длиннее второго. Чему равна длина второго и третьего отрезков?

Для ремонта окон одного дома привезли 54 стекла. Шестую часть стёкол вставили в рамы. Сколько стёкол осталось?

6*. Найди значение выражения: а *7, если а =9, а =6.

7*. В одной пачке 20 тетрадей, а в другой на t тетрадей меньше. Сколько тетрадей во второй пачке. Составь выражение для решения задачи.

В двух аквариумах было 36 рыбок. Когда из одного аквариума в другой перенесли 6 рыбок, то в каждом аквариуме рыбок стало поровну. Сколько рыбок было в каждом аквариуме сначала?

Контрольная работа № 1. 1 четверть. 2 класс.

Мама купила 11 фруктов. Из них 6 яблок, остальные - груши. Сколько груш купила мама?

Сравни и поставь знаки ; = :

Запиши по порядку числа от 76 до 83.

Начерти луч ОС. Отметь на нём точку К.

Контрольная работа № 1. 1 четверть. 2 класс.

На санках катались 12 детей. Из них 4 мальчика, остальные – девочки. Сколько девочек каталось на санках?

Сравни и поставь знаки ; = :

Запиши по порядку числа от 65 до 72.

Начерти луч ОА. Отметь точку М вне луча.

Контрольная работа №5. 3 четверть. 2 класс.

Решить задачу. Пассажиры заняли в вагоне поезда 7 купе, по 4 места в каждом, и ещё 6 мест боковых. Сколько мест заняли пассажиры в вагоне?

Решить задачу. У Тани было 6 больших и 9 маленьких кукол. Она расставила всех кукол на 3 полки поровну. Сколько кукол на каждой полке?

Сравни и поставь знаки >,

Начерти 2 отрезка. Первый отрезок 12 см, а второй отрезок, равный третьей части первого .

6*. Вставь знаки действий.

4 4 16=1 6 3 9 =18 40 2 5=4

7*. Бабушка раздала 12 бананов поровну между Аней, Юрой и Толей. По сколько бананов получил каждый?

8*. Запиши и вычисли произведение наименьшего однозначного натурального числа и наибольшего двузначного.

Контрольная работа №5. 3 четверть. 2 класс.

Решить задачу. Актовый зал освещают 6 светильников, по 8 лампочек в каждом, да ещё 7 лампочек над сценой. Сколько всего лампочек освещают актовый зал?

Решить задачу. У туристов было12 рыбных и 8 мясных консервов. Ежедневно они съедали по 4 консервы. За сколько дней они съедят все консервы?

Сравни и поставь знаки >,

Начерти 2 отрезка. Первый отрезок 10 см, а второй отрезок, равный пятой части первого .

6*. Вставь знаки действий.

3 3 0=0 8 4 9 =18 40 2 5=85

7*. Папа разделил 12 хлопушек поровну между сыном и тремя его друзьями. Сколько хлопушек получил каждый мальчик?

8*. Запиши и вычисли сумму наименьшего однозначного натурального числа и наибольшего двузначного.

Решить задачу . За 3 ластика Коля заплатил 15 рублей. Сколько стоит 1 ластик? Сколько рублей он заплатит за 7 ластиков?

Решить задачу : В книге 36 страниц. Оля прочитала шестую часть книги. Сколько страниц прочитала Оля?

Используя числа 5, 8, 30, 6, 40, запиши восемь равенств .

Вычисли длину ломаной .

6*. Запиши в окошки такие числа, чтобы равенства были верными.

7*. Вова умножал на 2 какое-то число и получил в ответе 9. Какое число умножал Вова, если его ответ на 1 больше правильного ответа?

8*. Каждые понедельник, среду и четверг папа покупает по 1 газете. Сколько газет купит папа за 8 недель?

Решить задачу . За 3 лампочки дедушка заплатил 27 рублей. Сколько стоит 1 лампочка? Сколько рублей он заплатит за 5 лампочек?

Решить задачу : В тетради 18 страниц. Света использовала третью часть тетради. Сколько страниц использовала Света?

Используя числа 5, 7, 35, 6, 42, запиши восемь равенств.

Вычисли длину ломаной.

6*. Запиши в окошки такие числа, чтобы равенства были верными.

7*. Марина умножала на 3 какое-то число и получила в ответе 5. Какое число умножала Марина, если её ответ на 1меньше правильного ответа?

8*. Каждые вторник, четверг и субботу Алёша смотрит по одному новому мультфильму. Сколько новых мультфильмов Алёша посмотрит за 6 недель?

II четверть 2 класс

3 мальчика разделили между собой 18 орехов. Сколько орехов получил каждый мальчик?

Бабушка напекла пирожки и разложила их на 4 тарелки по 3 пирожка на каждую тарелку. Сколько пирожков напекла бабушка?

Начерти 2 отрезка. Первый отрезок длиной 8 см, а второй отрезок длиной, равной половине первого.

II четверть 2 класс

4 девочки разделили между собой 24 конфеты. Сколько конфет получила каждая девочка?

Мама купила груши и разложила их в 3 вазы по 6 штуки в каждую вазу. Сколько груш купила мама?

Начерти 2 отрезка. Первый отрезок длиной 6 см, а второй отрезок длиной, равной третьей части первого.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено!

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако команда проекта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом на электронную почту службы поддержки сайта.

Цель: определение степени сохранения планируемых результатов по математике за 1 класс.
1.Спецификация КИМ для проведения контрольной работы.

Назначение контрольной работы: оценить уровень освоения каждым учащимся класса содержания учебного материала по темам: сложение, вычитание в пределах 20, решение текстовых задач арифметическим способом, сравнение и упорядочение чисел, измерение длины отрезка.

Метапредметные результаты: наблюдение, сравнение, вывод; анализ текста; смысловое чтение, группировка, закономерности; чтение и заполнение таблицы; интерпретация данных таблицы.

Контрольная работа состоит из 6 заданий: 5 задания базового уровня, 1 повышенного.

На выполнение контрольной работы отводится 45 минут.

2.Перечень элементов предметного содержания, проверяемых на контрольной работе:

Описание элементов предметного содержания

Числа от 1 до 20. Нумерация.

Решение текстовых задач арифметическим способом (с опорой на схемы, таблицы, краткие записи и другие модели).

Сложение и вычитание чисел в пределах 20.

Единицы длины (мм, см, дм, м, км)

Измерение длины отрезка и построение отрезка заданной длины

3. Распределение заданий по уровням сложности, проверяемым элементам, уровню подготовки, типам заданий и времени выполнения представлено в таблице.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Фамилия ___________________ Имя ___________________

1.Запиши цифрами числа:

2.Реши задачу:

Дети съели 16 порций манной каши, а гречневой на 6 порций меньше. Сколько порций гречневой каши съели дети?

3.Реши примеры:

1дм5см= см 16см= дм см

5.Начерти отрезок в 1дм 2см.

Фамилия ___________________ Имя ___________________

1.Запиши цифрами числа:

2.Реши задачу:

В парке поставили 10 синих скамеек, а зелёных на 5 больше. Сколько зелёных скамеек поставили в парке?

3.Реши примеры:

1дм3см= см 14см= дм см

5.Начерти отрезок в 1дм 3см.

Краткое описание документа:

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Сейчас обучается 922 человека из 80 регионов

Курс повышения квалификации

Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam

Курс добавлен 31.01.2022
Сейчас обучается 28 человек из 18 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Сейчас обучается 684 человека из 75 регионов

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 612 519 материалов в базе

Материал подходит для УМК

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

21.10.2018 10754
DOCX 25.7 кбайт
852 скачивания
Рейтинг: 3 из 5
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Пятник Наталия Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Время чтения: 2 минуты

Академическая стипендия для вузов в 2023 году вырастет до 1 825 рублей

Время чтения: 1 минута

Россияне ценят в учителях образованность, любовь и доброжелательность к детям

Время чтения: 2 минуты

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

В Госдуме предложили ввести сертификаты на отдых детей от 8 до 17 лет

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения России подготовит учителей для обучения детей из Донбасса

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

У Марины в пенале 8 ручек, а карандашей на 2 меньше. Сколько карандашей у Арины в пенале? Запиши решение и ответ.

3. Запиши результаты действий.

5 + 7= 12 – 2= 9 – 9 =

6 + 8= 15 + 3 = 10 – 4 =

0 + 9= 16 – 1 = 7 – 0 =

4. Какое число уменьшили на 3 и получили 12, запиши:____

5. Реши задачу.

В вазе лежат 4 яблока и 5 груш. Сколько всего фруктов в вазе?

Запиши решение и ответ.

6.Начерти отрезок длиной 5 см.

Фамилия, имя ________________________________ Класс_______

1.Продолжи ряд чисел.

2.Реши задачу.

Маша вырезала 5 звёздочек, а Оля на 3 звёздочки больше. Сколько звёздочек вырезала Оля? Запиши решение и ответ.

3. Запиши результаты действий.

8 + 7= 14 – 4= 7 – 7 =

6 + 5= 13 + 3 = 10 – 2 =

3 + 0= 18 – 2 = 5 – 0 =

4. Какое число увеличили на 2 и получили 13, запиши:____

5. Реши задачу.

В автобусе ехали 10 человек. На остановке 4 человека вышли. Сколько человек осталось в автобусе?

Читайте также: