Устаревшие формы слов в песнь о вещем олеге кратко

Обновлено: 17.05.2024

Пушкин, создавая свои бессмертные произведения, всегда тщательно подбирал слова.

По его черновикам видно, что над одной-единственной лексической единицей писатель мог размышлять долго, методично вычеркивая неподходящие варианты, пока не находил нужный.

С другой стороны, великий классик выступал за максимальную доступность литературы, говоря о том, что тексты должны быть понятны любому читателю. Следовательно, состоять вовсе не из слов возвышенной лексики, а из обычных, иногда даже просторечных, тех, которые принято использовать в повседневной речи.

Ответ прост: чтобы создать соответствующую замыслу атмосферу и погрузить читателя в те стародавние времена.

Отметим сразу, у Пушкина это поучилось виртуозно!

Они настолько органично вплетаются в ткань повествования, что легко создают нужный художественный эффект: читатель сам не замечает, как погружается в атмосферу баллады.

Следовательно, по всем канонам, существующим на то время, произведение должно было быть написано возвышенным, торжественным языком. Старославянизмы относились как раз к этому пласту литературной лексики.

Однако Пушкин, условно соблюдая требования одического стихосложения, намеренно отступает от его законов.

Пирует с дружиною вещий Олег
При звоне веселом стакана.
И кудри их белы, как утренний снег
Над славной главою кургана…
Они поминают минувшие дни
И битвы, где вместе рубились они…

Практически вся строфа написана обычным, разговорным языком, без каких-либо литературных изысков. Пушкин как будто рассказывает нам историю, пусть и в стихотворной форме.

В этом заключается новаторство русского классика: максимальное приближение текстов (а тем более поэтических!) к разговорной, простой речи.

В этом плане он сильно приближается к произведениям фольклора, которые так любил Пушкин.

Например, олицетворения, больше свойственные сказкам, былинам:

Есть в стихотворении и сравнения:

змея – черная лента,
седые кудри – утренний снег.

Эпитеты делают текст художественно точным:

Метафоры добавляют поэтичности, красоты:

Это действительно художественное, поэтическое произведение, написанное доступным, органичным и невероятно красивым языком, от которого захватывает дух.

В таком тонком умении играть словами проявляется вся сила необычного таланта великого русского классика.

В "Песни о Вещем Олеге" встречаются следующие устаревшие слова:

2. вещий — мудрый, умеющий видеть будущее;

3. хозары (хазары) — тюркский кочевой народ;

4. обрёк — приговорил;

5. кудесник — колдун;

6. Перун — верховный бог славян, бог-громовержец;

7. грядущее — будущее;

8. волхвы — жрецы, предсказатели;

10. пращ (праща) — холодное оружие для метания камней;

11. незримый — невидимый;

13. стремя — приспособление, чтобы садится на коня и удерживать равновесие при верховой езде;

14. попона — покрывало для лошади;

15. отрок — здесь: младший дружинник князя;

16. внемлет — слушает;

17. почил — здесь: умер;

18. тризна — часть языческого погребального обряда;

19. секира — холодное оружие в виде большого топора;

20. прах — останки.

Написать правильный и достоверный ответ;
Отвечать подробно и ясно, чтобы ответ принес наибольшую пользу;
Писать грамотно, поскольку ответы без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок лучше воспринимаются.

Мореплаватель — имя существительное, употребляется в мужском роде. К нему может быть несколько синонимов.
1. Моряк. Старый моряк смотрел вдаль, думая о предстоящем опасном путешествии;
2. Аргонавт. На аргонавте были старые потертые штаны, а его рубашка пропиталась запахом моря и соли;
3. Мореход. Опытный мореход знал, что на этом месте погибло уже много кораблей, ведь под водой скрывались острые скалы;
4. Морской волк. Старый морской волк был рад, ведь ему предстояло отчалить в долгое плавание.

Учащиеся исследовали роль архаизмов и историзмов в балладе А.Пушкина "Песнь о вещем Олеге".

Вложение	Размер
nurumova_axmetova.doc	92.5 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное общеобразовательное учреждение

- основная общеобразовательная школа с. Чкалово

Историзмы и архаизмы

в балладе А.С. Пушкина

Авторы: Ахметова Зарина и Нурумова Анара

Ученицы 8 класса

Учитель русского языка и литературы

МОУ - ООШ с. Чкалово

Название работы: Историзмы и архаизмы в балладе

Автор: Нурмакова Зарина и Нурумова Анара , ученицы 8 класса

Цель работы: выявить роль историзмов и архаизмов в балладе

Образовательная область и учебные предметы проекта : филология, литература

Методы используемые в работе: метод анализа и метод изучения.

Источники информации : словари, интернет – ресурсы.

Актуальность: Данный проект помогает прививать интерес к истории языка, к происхождению слов.

Материал работы изложен доступно, логично, в соответствии с требованиями.

Учитель русского языка и литературы Железнова О.Н.

1. История создания баллады. с. 5

Для решения этой цели нами были поставлены следующие задачи исследования:

В качестве методов исследования мы использовали изучение литературных источников, анализ лексики.

История создания баллады.

Поэта поразила легенда о предсказании кудесника (или волхва, так в Древней Руси называли языческих жрецов) киевскому князю Олегу и об осуществлении этого пророчества в тот момент, когда князь был уже уверен, что опасность миновала.

Роль устаревших слов в балладе

Использование определённой лексики – способ создания исторического колорита. С этой целью используются устаревшие слова, вышедшие из активного повседневного употребления – архаизмы и историзмы.

Архаизмы – часть лексики, слова и обороты, употреблявшиеся в прошлом для обозначения каких-то предметов и явлений, но вытесненные другими словами и оборотами, используемыми в современной речи (2, с. 48).

Историзмы – устаревшие слова, вышедшие из употребления в связи с исчезновением тех реалий, которые они обозначали (2, с. 49)

Архаизмы и историзмы используются как изобразительное средство в произведениях художественной литературы, где они способствуют воссозданию той или иной исторической эпохи. Они используются также в научно-исторической литературе.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Волхвы - название языческих жрецов у славян.

Жрец - служитель божества.

Вещий - пророческий, предвидящий будущее, мудрый.

Перун - верховный бог древних славян, бог грома и молнии.

Тризна - обрядовые действия и пиршество в память умершего у древних славян.

Ныне - сейчас.

Волхвы- кудесники (чудесники)-чудо.

Вещий язык - правдивый.

Твой щит на вратах Царьграда - был обычай, если князь захватывает город, то он прибивает свой щит на ворота этого города Позлащённое стремя- позолоченное.

Внемлет ответу- слушает, вникает.

Почил непробудным сном - умер.

Чело — лоб.

Жребий- судьба.

Сеча — битва, бой.

Бранное поле — поле боя.

Грядущее — будущее. Ведать — знать.

Воитель- воин.

Праща – древнее ручное боевое оружие для метания камней.

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 612 956 материалов в базе

Материал подходит для УМК

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

19.01.2020 5196
DOCX 14 кбайт
26 скачиваний
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Фоменко Лариса Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Минтруд предложил упростить направление маткапитала на образование

Время чтения: 1 минута

Новые курсы: преподавание блогинга и архитектуры, подготовка аспирантов и другие

Время чтения: 16 минут

ГИА для школьников, находящихся за рубежом, может стать дистанционным

Время чтения: 1 минута

В Госдуме предложили ввести сертификаты на отдых детей от 8 до 17 лет

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Пожалуйста помогите.
1)Победой прославлено имя твоё;
Твой щит на вратах Цареграда.

2)Под грозной бронёй ты не ведаешь ран;
Незримый хранитель могущему дан.

3)Твой конь не боится опасных трудов;
Он, чуя господскую волю,
То смирный стоит под стрелами врагов,
То мчится по бранному полю.
И холод, и сеча ему ничего.
4)Олег усмехнулся; однако чело
И взор омрачилися думой.

5)Теперь отдыхай! Уж не ступит нога
В твоё позлащённое стремя

6)Из мёртвой главы гробовая змея,
Шипя, между тем выползала.

7)Дружина пирует у брега

Пожалуйста:
1) на вратах - на воротах.
2) могущему -могучему.
3) по бранному полю - по полю сражения.
сеча - рукопашный бой.
4) чело - лоб.
5) позлащённое -позолоченное.
6) гробовая змея - смертельно ядовитая змея.
7) брега - берега.

) на вратах - на воротах.
2) могущему -могучему.
3) по бранному полю - по полю сражения.
сеча - рукопашный бой.
4) чело - лоб.
5) позлащённое -позолоченное.
6) гробовая змея - смертельно ядовитая змея.
7) брега - берега.

на вратах - на воротах.
2) могущему -могучему.
3) по бранному полю - по полю сражения.
сеча - рукопашный бой.
4) чело - лоб.
5) позлащённое -позолоченное.
6) гробовая змея - смертельно ядовитая змея.
7) брега - берега.

Читайте также: