Укажите политические задачи стоявшие перед итальянским народом в 50 60 гг 19 в кратко

Обновлено: 04.07.2024

5) стимулирование создание единого культурного пространства Италии и единой итальянской нации.

По окончании 1-го крестового похода на территории Леванта были основаны четыре христианских государства. Графство Эдесское, первое государство крестоносцев на Востоке. Было основано в 1098 году.

Иерусалимское королевство, просуществовало вплоть до падения Акры в 1291 году. В подчинении у королевства находилось несколько вассальных сеньорий, в том числе четыре наиболее крупные:

Графство Яффы и Аскалона

Трансиордания — сеньория Крака, Монреаля и Сент-Авраама

Кроме того, дворянский род Лузиньянов некоторое время управлял Киликийским царством . Кипр .

Метод исключения: Германии - нет, это запад; галле - тоже запад; римляне - юго-запад. Остаются Хазары.

Роль гвардии в дворцовых переворотах (Ключевский В. О. ) была велика, т. к. она состояла, в основном, из птенцов гнезда Петра - служилого дворянства, считающего для себя почетной обязанностью государеву службу. Активная позиция гвардии, которую Петр воспитал как привилегированную опору самодержавия, объясняется тем, что она взяла на себя право контроля за соответствием личности и политики монарха тому наследию, которое оставил ее возлюбленный император. Так же, немаловажную роль активности гвардии в этот период времни играют ее внутрисословные интересы - стремление сохранить за собой приоритетность в государстве (борьба со старыми аристократическими родами) и обеспечение новых привелегий, что и было получено:

Анна Иоановна пошла на удовлетворение наиболее насущных требований русского дворянства:
1) Был ограничен 25 годами срок их службы;
2) отменена та часть Указа о единонаследии, которая ограничивала право дворян распоряжаться имением при его передаче по наследству;
3) облегчено получение офицерского чина. В этих целях создан кадетский дворянский корпус, по окончанию которого присваивалось офицерское звание;
4) разрешено записывать дворян на службу с младенческого возраста, что давало им возможность по достижению совершеннолетия получить офицерский чин по выслуге.

Социальная политика Елизаветы Петровны была направлена на превращение дворянства из служилого в привилегированное сословие и укрепление крепостничества, которое выразилось в получении помещиками права продавать своих крестьян в рекруты (1747 г.) , а также ссылать их без суда в Сибирь (1760).

Петр III в 1762 г. подписал манифест О даровании вольности и свободы всему российскому дворянству, освобождавший дворян от обязательной службы, отменявший для них телесные наказания и превращавший в подлинно привилегированное сословие.

В 1784 г. Джеймс Уатт получил патент и узаконил своё изобретение. Ему удалось использовать силу пара для вращения вала. Паровая машина Уатта потребляла вдвое меньше угля, чем “машина Ньюкомена” и выполняла бо льший объём работ. К этому времени Дж. Уатт так устал от множества разочарований, что даже не сознавал, как велико значение его изобретения.

В 1765 г. плотник Дж. Харгривс усовершенствовал прялку, чтобы прясть не одну, а 20 нитей. В честь своей дочери он назвал свою самопрялку “Прялка Дженни”. Она приводилась в движение рукой человека, т.е. была переходом от ручного приспособления к машине.

Какую причину войн 17 - 18 вв. вы можете определить как основную : религиозные противоречия или соперничество между европейскими

1 вопрос: какие навыки приобрел петр 1 будучий учеником шкипера?2 вопрос откуда петр 1 брал деньги на строительство флота?

Ответ. Италия была раздроблена на восемь королевств и герцогств, при этом северо-восточная часть — Ломбардо-Венецианскую область — была присоединена к Австрийской империи.

Ответ. Сторонники создания Итальянского государства утверждали, что Италия изначально являлась единой культурно-исторической территорией, но в силу превратностей судьбы была разделена на несколько государств. Потому их задачей было исправление этой ситуации. Справедливости ради надо сказать, что далеко не все жители Апеннинского полуострова разделяли это убеждение.

1) предпосылки революции – движение карбонариев;

2) начало революции в Австрийской империи;

3) революция в Милане и Венеции;

4) либеральные реформы итальянских правительств;

5) войны итальянских государств против Австрии;

6) восстание в Папской области 1849 года;

7) новые войны Пьемонта за объединение Италии;

8) подавление восстаний в Папской области и Венеции.

Вопрос 4. Укажите политические задачи, стоящие перед итальянским народом в 50-60-е гг. XIX в.

1) объединение всей Италии под властью единого правительства;
2) изгнание иностранных войск с территории Италии;
3) распространение либеральных реформ на территорию всей Италии;
4) политическое стимулирование промышленного переворота по всей Италии;
5) стимулирование создание единого культурного пространства Италии и единой итальянской нации.

Вопрос 5. Назовите политических деятелей, решавших задачу объединения Италии. Кто из них вызвал ваши симпатии и почему?

Ответ. Джузеппе Гарибальди, Джузеппе Мадзини, Карл Альберт, Виктор Эммануил II, Камилло Кавур. Наибольшие симпатии вызывает образ Джузеппе Гарибальди, потому что он изначально, ещё при жизни этого человека, формировался как образ идеального героя, бескорыстного и пылкого борца за счастье народа. Другое дело, что неясно, насколько этот образ соответствует действительности: за героизацией часто сложно увидеть настоящего человека.

Вопрос 6. Укажите причины успешного завершения объединения Италии. Каково значение этого события?

1) промышленный переворот в Пьемонте обеспечил армию необходимыми деньгами, новыми вооружениями и т. д.;

2) либеральные реформы обеспечили единство населения Пьемонта, поддержку населением правительства;

3) большую роль сыграла политическая поддержка Франции (однако из-за неё в объединённую Италию не вошла Корсика, хотя имела все культурно-языковые предпосылки);

4) инициатива итальянских революционеров во главе с Гарибальди;

5) население Италии было настроено на объединение, что показало на плебисците 21.10.1860.

6) правительство Италии воспользовалось удачным моментом: войной между Австрией и Пруссией 1866 года;

7) правительство Италии воспользовалось удачным моментом: войной между Францией и Пруссией (не до конца: присоединён был Рим, но не Корсика).

19 век в истории Италии был веком Рисорджименто - освободительного движения итальянского народа против иностранных захватчиков, а так же за объединение Италии.
В 50-60-гг. 19 века Италия находилась в процессе образования единого государства, основные политические задачи этого периода:
1) объединение раздробленной Италии под властью единого правителя;
2) освобождение территории от иностранных войск;
3) распространение либеральных реформ;
4) стимулирование промышленного переворота;
5) создание единой итальянской нации.

Укажите политические задачи стоявшие перед итальянским народом в 50 - 60 - е гг ХIX в плиз)).

1) объединение всей Италии под властью единого правительства ; 2) изгнание иностранных войск с территории Италии ; 3) распространение либеральных реформ на территорию всей Италии ; 4) политическое стимулирование промышленного переворота по всей Италии ; 5) стимулирование создание единого культурного пространства Италии и единой итальянской нации.

Укажите политические задачи стоявшие перед итальянским народом в 50 - 60 - е гг XIX веке ?

Что изменилось во второй половине ХIX в?

Что изменилось во второй половине ХIX в.

В положении духовенства?

"Живая легенда итальянского народа, патриот, борец за независимость, свободу и единство Италии" - о ком эти слова?

"Живая легенда итальянского народа, патриот, борец за независимость, свободу и единство Италии" - о ком эти слова?

Как звали национальных героев итальянского народа, борцов за независимость?

Укажите глааные политические центры на руси?

Укажите глааные политические центры на руси.

Укажите какая из политических партий существовала в ГДР?

Укажите какая из политических партий существовала в ГДР.

Укажите задачи, которые стояли перед экономикой СССР в первые послевоенные годы?

Укажите задачи, которые стояли перед экономикой СССР в первые послевоенные годы.

Укажите политические задачи , стоявшие перед итальянским народом в 50 - 60 - е годы 19 века?

Укажите политические задачи , стоявшие перед итальянским народом в 50 - 60 - е годы 19 века.

Какая связь существовала между политической раздробленностью и социально экономическим развитием итальянских республик в германской империи ?

Какая связь существовала между политической раздробленностью и социально экономическим развитием итальянских республик в германской империи ?

Вы находитесь на странице вопроса Укажите политические задачи стоявшие перед итальянским народом в 50 - 60 - е гг ХIX в плиз))? из категории История. Уровень сложности вопроса рассчитан на учащихся 5 - 9 классов. На странице можно узнать правильный ответ, сверить его со своим вариантом и обсудить возможные версии с другими пользователями сайта посредством обратной связи. Если ответ вызывает сомнения или покажется вам неполным, для проверки найдите ответы на аналогичные вопросы по теме в этой же категории, или создайте новый вопрос, используя ключевые слова: введите вопрос в поисковую строку, нажав кнопку в верхней части страницы.

Средняя азия, северная часть восточной и западной сибири, аравийский полуостров, венесуэла, бразия.

Потому что они становились писцами! Еще в поучение Хети говорилось Если он знает письмо, то он является тем, [кому говорят] : "Хорошо тебе! " . Не говорят ему : "Работай на этого человека! ".

У древних египтян год состоял из двенадцати тридцатидневных месяцев и пяти прибавочных дней. Но как в каждый год пропадало при этом четверть дня, то египтяне скопляли эти четверти, пока не составится год, что продолжалось 1460. У евреев сначала был..

Конкистодоры прослыли своей жестокостью по отношению к местным племенам. Скажи, что тебя бесили бессмысленные ритуалы краснокожих или про то что тысячи интервентов погибали от жестокого климата и омерзительных тварей (змей, пауков и т. Д. ) Или Ник..

Умения обшатся друг с друго , умения плонировать свой дествия.

Умение изготовлять орудия труда - главное свойство.

Ответ : Древнегреческой философии присущи такие идеи как гармония, мера, число – это исследовали Пифагор, Филолай. Школа элеатов, представителями которой были Ксенофан, Парменид, Зенон Элейский, занимались исследованием бытия. Все 7 мудрецков исказ..

Ра, Птах, анубис, амон, осирис , маат, хатхор, тот.

Ну, раз заговорили про монеты, то я в них спец))Приступим. Как известно, мир существует уже много миллиардов лет. С древних времён люди облегчали свой быт, изготовливая разные интересные и полезные вещи. И эти вещи являются одним из самых дорогих ..

© 2000-2022. При полном или частичном использовании материалов ссылка обязательна. 16+
Сайт защищён технологией reCAPTCHA, к которой применяются Политика конфиденциальности и Условия использования от Google.

Читайте также: