Уголок психологической разгрузки в детском саду паспорт

Обновлено: 05.07.2024

Презентация на тему: " Уголок психологической разгрузки в старшей группе 8 Воспитатели: Комкова Ирина Святославовна, Пантелеева Ольга Николаевна." — Транскрипт:

1 Уголок психологической разгрузки в старшей группе 8 Воспитатели: Комкова Ирина Святославовна, Пантелеева Ольга Николаевна

5 Приятная музыка и светящийся шар, успокаивают и расслабляют.

6 Фонтанчики - негромкое журчание и плеск воды помогает снять стресс и настраивает на позитив.

7 Мирилки, дидактические и настольные игры направлены на формирование положительных эмоций детей.

9 Палатка В палатке дети могут побыть наедине с собой, успокоиться и расслабиться, поиграть с любимым предметом или игрушкой, рассмотреть интересную книгу, также посмотреть фотоальбом с фотографиями, на которых они изображены с близкими людьми.

10 Мы сделали "варежки - морилки"- дети их одевают и поглаживают друг друга от нежных прикосновений хочешь, не хочешь, а появляется улыбка.

Методические рекомендации для педагогов старших возрастных групп по созданию уголка психологической разгрузки.

Методические рекомендации для педагогов

по организации уголка психологической разгрузки

в группе детского сада.

Подготовила: Новоселова Е.Н.

Уголок психологической разгрузки в условиях группового помещения детского сада – является адаптированным вариантом и не требует особых материальных затрат и приобретения дорогостоящего оборудования.

При организации психологического уголка в первую очередь необходимо выбрать место его расположения в групповом помещении. Оно должно быть удобным и доступным для детей.

Желательно, что бы дизайн уголка соответствовал и дополнял общее оформление группы.

Особое внимание следует уделить подбору игр и объектов для уголка. Они должны быть безопасными для жизни и здоровья ребёнка. Уголок может содержать постоянные и дополнительные объекты, которые вносятся в зависимости от потребности детей.

Назначение уголка психологической разгрузки:

Зона психологической разгрузки;

Обучение социально приемлемым способам поведения;

Обучение детей владеть собой в различный ситуациях (саморегуляция);

Обучение общению, решению конфликтов;

Повышение самооценки, снятие тревожности, повышение уверенности в себе;

Обучение детей навыкам сотрудничества и согласованным действиям в команде.

Уголок психологической разгрузки можно разделить на несколько зон.

2.Место для уединения: палатка, шатер, шторы над креслом или диванчиком, ширма. Эти предметы дают возможность отделить от общей группы маленькое пространство, где малыши могут помечтать, посекретничать, посмотреть картинки – главное, побыть в одиночестве. Здесь должно быть тепло и уютно: мягкий коврик, подушки, игрушки, книжки, мягкие кубики – все должно быть для успокоения и релаксации.

3.Место для снятия стресса и вывода эмоций: стол или стульчики возле шкафа с полками, ковер возле низкого стеллажа. Детскую мебель нужно подбирать очень тщательно. Самое главное, чтобы здесь было большое количество специальных особенных предметов. Атрибутика должна быть в свободном доступе для ребенка, а само место должно быть удобным и привычным. Антистрессовая зона требует особого внимания.

Примерный перечень материалов для уголка психологической разгрузки в группе детского сада:

1. Уголок для уединения позволяет «спрятаться от внешнего мира, посекретничать, посмотреть семейный альбом (палатка, шатер, мягкая мебель …)

фотоальбомы (семейные, групповые фото, фотографии эмоций (грусть, радость, гнев, удивление, обида, страх, скука, интерес, восхищение, отвращение, удовольствие, стыд и.т.д);

наличие игрушек, предметов, мебели для регуляции двигательной активности детей (подушки, мячи, кресло, обруч, мягкие игрушки и т.д.).

наличие картотеки с упражнениями по развитию произвольной саморегуляции психофизического состояния и играми, направленные на развитие и коррекцию эмоционально – волевой и коммуникативной сфер.

для обучения детей умению владеть собой в различных ситуациях, приемам саморегуляции – аудиозаписи различных видов шумов, музыки для отдыха и релаксации, световые лампы, световые клубочки, волшебные предметы (шляпа, плащ, палочка), мешочки настроений, коробочки добрых дел.

для повышения самооценки тревожных, не уверенных в себе детей – подиум, медали, сонные подушки.

уголок рисования (воспитание эстетических чувств, возможность показать свои чувства на бумаге) - свободный доступ, образцы работ, мольберт, и др.

Мягкий стул или небольшое кресло для чтения, просмотра фотографий (семейные фото, фото группы и т.д.)

Обучение способам приемлемого выражения агрессии

Обучение самообладанию, приёмам регулировать своё настроение

Аудиозаписи со звуками природы (шум моря, шорохи леса и т.д.) для отдыха.

Цветные клубочки для сматывания ниток и успокоения.

Волшебные предметы (шляпа, башмачки, накидка), чтобы почувствовать себя магом и поднять настроение.

Игры с песком (лучше, если это будет небольшая готовая песочница с формочками), водой, пуговицами (для заполнения сюжета рисунка по контуру), крупой (для сортировки).

Эмоционально-развивающие игры для обучения навыку бесконфликтного общения

Снижение уровня тревожности, повышение самооценки

Подиум, куда приглашаются дети, отличившиеся в том или ином виде деятельности. Например, самый быстрый бегун в соревнованиях на прогулке.

Обучение навыкам сотрудничества в коллективе

Воспитание эстетических чувств, возможность продемонстрировать своё настроение

Примеры игр с использованием материалов психологического уголка.

1.Игры с клубочками.

Цель: успокоить расшалившихся детей.

Цель: научить детей, в приемлемой форме избавляться от плохого настроения.

Цель: научить детей разнообразным способам примирения после ссоры.

Цель: научить разным способам примирения после ссоры.

Цель: снятие напряженности, агрессии, тревожности.

Цель: избавляться от внутреннего напряжения и отрицательных эмоций.

Цель: снятие напряженности, агрессии, тревожности.

Уголок психологической разгрузки – это пространство, организованное особым образом. Это целый мир, находясь в котором каждый ребенок ощущает себя спокойно, комфортно и безопасно. Даже кратковременное пребывание в этом месте улучшает эмоциональное состояние. Дети отвлекаются и забывают отрицательные переживания.

Читайте также: