Учетная карточка школы образец

Обновлено: 05.07.2024

Количество детей в семье (с указанием фамилии, имени, года рождения, где обучается или работает (не работает)): _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________совместтно с семьей также проживают: ____________________________________________________________________________

Семья фактически проживает по адресу: _____________________________________________________________________________

Социальный статус семьи (полноценная, многодетная, одинокая мать/отец, малообеспеченная, опекунская): _________________________________________________

Жил ищные условия (частный дом, отдельная квартира, комната в общежитии и др. Благоприятные/неблагоприятные. Созданы ли необходимые условия для ребенка) :____________________________________________________________________

Материальное положение семьи (в соответствии с прожиточным минимумом) : ____

Получает ли семья социальные пособия (да/нет, какие):______________________

_____________________________________________________________________

Социально-психологическая атмосфера семьи :

– благополучная (родители морально устойчивы, владеют культурой воспитания, эмоциональная атмосфера семьи положительная);

– неблагополучная, в том числе:

а) педагогически некомпетентная (родители не владеют культурой воспитания, признаки: отсутствует единство требований, ребенок безнадзорен, жестокое обращение, систематические наказания, низкая осведомленность об интересах, о поведении ребенка вне школы);

б) нравственно неблагополучная (родители ведут аморальный образ жизни: пьянствуют, нигде не работают, имеют судимость, воспитанием детей не занимаются);

в) конфликтная (в семье неблагополучная эмоциональная атмосфера: между родителями постоянны конфликты, родители постоянно раздражительны, жестоки, нетерпимы).

Особенности семейного воспитания:

- строгий контроль за поведением ребёнка

- большая самостоятельность ребёнка

- родители сотрудничают с учителями

- вступают в противоречия с учителями

Программа социальной поддержки семьи:

Предложенные мероприятия

Ответственные

Социальная помощь

Обеспечение бесплатным питанием

Посещение семьи с целью

обследования жилищных условий

Наблюдение за условиями воспитания

Защита интересов ребенка

Помощь в кризисных ситуациях

в учебное время

классный руководитель педагог-психолог

Психологическая помощь

Изучение детско-родительских отношений;

Изучение личности ребенка;

Консультирование по вопросам

семьи и проблем воспитания;

классный руководитель педагог-психолог

Педагогическая помощь

Консультирование родителей по вопросам преодоления трудной жизненной ситуации в семье

Проведение семейных праздников в ОУ;

Сотрудничество с семьей в вопросах обучения, воспитания ребенка;

Контроль за посещаемостью, успеваемостью, поведением ребенка.

классный руководитель педагог-психолог

Материальная помощь

Помощь в получении пособий и льгот

Привлечение спонсорской помощи

Правовая помощь

Знакомство с нормативными документами

Размещение актуальной информации

по правовой тематике на школьных

стендах, школьном сайте

Тип документа: Карточка

Для того, чтобы сохранить образец этого документа себе на компьютер перейдите по ссылке для скачивания.

Размер файла документа: 4,1 кб

Бланк документа

* Нажимая на одну из этих кнопок, Вы помогаете формировать рейтинг полезности документов. Спасибо Вам!

Иногда полезнее не знать, что сделано до тебя, чтобы не сбиться на проторенный путь, ведущий в тупик. (А.М. Будкер)

У нас на сайте каждый может бесплатно скачать образец интересующего договора или образца документа, база договоров пополняется регулярно. В нашей базе более 5000 договоров и документов различного характера. Если вами замечена неточность в любом договоре, либо невозможность функции “скачать” какого-либо договора, обратитесь по контактным данным. Приятного времяпровождения!

Сегодня и навсегда — загрузите документ в удобном формате! Уникальная возможность скачать любой документ в DOC и PDF абсолютно бесплатно. Многие документы в таких форматах есть только у нас. После скачивания файла нажмите "Спасибо", это помогает нам формировать рейтинг всех документов в базе.

У каждой организации или предприятия есть такой документ, который в кратком виде отражает необходимую информацию. Называется он учетная карточка.

Она должна быть создана с того момента, как только организация создалась. А именно, когда ее зарегистрировали в реестре юридических лиц.

Необходима она для лучшей систематизации информации об организации в различных реестрах и для более легкого нахождения этой информации.

Для ее правильного составления имеются строгие правила. Тут не существует свободной формы. На бланке, на котором она делается, должны быть опознавательные знаки организации, вроде лейбла, например, если они, конечно, существуют.

Учетная карточка организации, точнее ее образец, заполняется в текстовом редакторе, от руки ее не оформляют.

Так как учетная карточка является что-то вроде ее визиткой, в ней должна находится вся основная информация об организации, чтобы предприятие было легче найти и идентифицировать.

В первую очередь в ней должно быть полное название организации, без всяких сокращений и аббревиатур. Если они существуют, то их записывают отдельным пунктом, когда уже зафиксировано полное название организации.

Если компания также осуществляет свою деятельность и в других странах и имеет названия на других языках, они также должны быть отражены в данной учетной карточке.

Также желательно указать способы, которыми можно связаться с организацией – номера телефонов, факсов, а также электронной почты, если она конечно есть. Если организация имеет свой собственный сайт - это нужно указать тоже.

Далее указываются все необходимые коды и номер, которые имеет организация: ИНН, КПП, БИК, коды, которые характеризуют сферу деятельности организации по международному классификатору.

Если у организации есть расчетные счета в банках и кредитных организациях, их также необходимо прописать. Ну и, разумеется, так как у любой организации есть регистрация в реестре юридических лиц, то номер этой регистрации также обязательно указывается.

Уже в самом конце указывается на основании каких учредительных документов действует организация (также полное название).

Здесь же отмечаются данные о главном руководителе, бухгалтере. Главный руководитель подписывает карточку, дает расшифровку своей подписи и ставит печать.

Ниже расположен типовой бланк учетной карточки организации, образец которого можно скачать бесплатно.

С кем проживает учащийся:___________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

Сведения о других детях в семье: ______________________________________________________

(степень их родства, возраст)

_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

Бытовые условия жизни учащегося: ___________________________________________________

(общие условия, условия для занятий, отдыха) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Взаимоотношения учащегося с родителями и другими членами семьи:

-атмосфера в семье дружелюбная, тёплая;-отношения близкие, доверительные;

-отношения отчужденные; -взаимопонимание ребёнка с родителями;-нет взаимопонимания;

Особенности семейного воспитания:

-строгий контроль за поведением ребёнка; - ограничение самостоятельности; - большая самостоятельность ребёнка; - родители сотрудничают с учителями; - вступают в противоречие с учителями; -другое ___________________________________________________________________

Посещение учащегося на дому

Результаты посещения (кратко)

Характеристика учащегося.

Учебная деятельность (нужное подчеркнуть).

Отношение к учёбе:заинтересованность; увлечение;безразличное; отрицательное.

Формы выполнения учебной работы: старательность;аккуратность;организованность.

Уровень развития внимания:высокий;средний;низкий.

Запоминание учебного материала:быстрое;медленное;не запоминает.

По каким предметам испытывает существенные трудности:______________________________ _____________________________________________________________________________________

Причины затруднений: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Реакция на критические замечания учителя и на оценки:спокойная;заинтересованная;пассивная;агрессивная;непредсказуемая.

Реакция на собственные неудачи в учёбе:переживание;подъём активности;спад активности;пассивность;равнодушие.

Самооценка учащегося в учёбе:завышена;занижена;адекватна.

Характеристика учащегося.

Межличностное общение (нужное подчеркнуть).

Какое положение занимает учащийся в коллективе?лидер;популярный;принятый;непопулярный;изолированный;отверженный;

Как относится учащийся к мнению коллектива, требованиям, критическим замечаниям? благожелательно; серьёзно;болезненно;равнодушно;враждебно.

Стиль отношений со сверстниками:спокойно-доброжелательный;агрессивный; неустойчивый;обособленный.

Пользуется ли авторитетом в коллективе: большинства учащихся;только мальчиков;только девочек;небольшой группы;не пользуется авторитетом.

Имеет ли друзей: только в своём классе;вне класса;и в классе и вне класса;сверстников;старше себя; младше себя;ни с кем не дружит.

В качестве кого участвует в школьных мероприятиях: инициатор;организатор;активный участник;пассивный исполнитель;дезорганизатор;не участвует.

Как выполняет общественные поручения: с удовольствием;удовлетворительно;плохо;уклоняется от поручений.

Особенности личностного развития

Интересы и увлечения: __________________________________________________________________________________ (перечислить все, что интересует ученика)____________________________________________________________________________________________________________

Названия кружков, секций, которые посещает учащийся: _______________________________ ____________________________________________________________________________________ Любит ли читать: ____________________________________________________________________________________________________. ( читает много, читает мало, не читает) Какие виды труда предпочитает: _____________________________________________________
(умственный, физический, и тот и другой, не любит трудиться)
Отношение к себе: -скромность; -уверенность в себе; -неуверенность в себе; -самокритичность; -самоконтроль; -стремление к успеху; - другое __________________________________________

Владеет ли навыками культуры поведения:культурен в общении; допускает срывы; не владеет культурой общения;

Успеваемость

Пропуски уроков(в том числе по болезни): ________________________________________________

Пропуски уроков(в том числе по болезни): _______________________________________________

Пропуски уроков(в том числе по болезни): ________________________________________________

Читайте также: