Требования к попугаям в детском саду от воспитателя
Обновлено: 02.07.2024
Обогащать словарь детей: перья, разноцветный, корм, попугай, тонкие лапки, хвост ступенчатый.
-Активизировать словарь: (жердочка, волнистый, клюв, оперение, когти).
Организация: дети сидят за столом.
Социально – коммуникативное развитие:
-Формировать умение взаимодействовать с животными;
-Формировать у детей бережное отношение к миру, создавать условия, позволяющие ребёнку активно проявлять своё отношение к миру.
-Воспитывать желание ухаживать и заботиться о попугаи, чувство ответственности за тех, кого мы приручили.
Оборудование: в большой клетке волнистый попугай, приготовлена кормушка, поилка, ветка дерева, разнообразный корм - зерновая смесь, зелень, кусочки моркови, свеклы, яблок.
Предварительная работа:
-Наблюдения за птицами на прогулке, в уголке природы.
-Чтение рассказов о попугае и произведений, в которых попугай является действующим лицом.
-Беседа о птицах.
Ход наблюдения:
1 часть: Сегодня у нас ребятки необычное занятие. Мы будем наблюдать за очень красивой птичкой. Её принесла к нам в группу бабушка Даши Ивановой. Она шла утром на работу и к ней на плечо села необычная птичка. Бабушка решила принести птичку к нам, чтобы мы с ней поближе познакомились и понаблюдали за ней. (вносится клетка с попугаем ).
2 часть:
Отгадайте загадку и вы узнаете что за птица:
Клетка в комнате висит,
Чудо птица в ней сидит,
То пронзительно кричит,
То возьмёт, заговорит.
Ну, подумай, угадай,
Что за птица. (Попугай).
-Где живёт попугай? (в Австралии, на деревьях)
-Как они живут? (стаями)
-Что можно сказать о его оперенье?
-Какого он цвета?
-Посмотрите внимательно на перышки на спине и на крыльях и скажите, почему его называют волнистым.
- Видите, как ярко он раскрашен.
-Что можно сказать о теле попугайчика? (тонкое).
-Обратите внимание на клюв. Какого цвета он, какой формы? ( желтый, широкий, к низу крючком - крючковатый).
-Какие глаза? (круглые).
-Внимательно посмотрите на хвост.
-Какой, он формы? (он необычной формы).
Описываем хвост: два пера посередине - длинные из голубого цвета постепенно переходят в черный, а по краям перышки короткие, хвост похож на ступеньки, поэтому хвост называется ступенчатый.
-Какого цвета оперение на ногах? (нет оперенья).
-Как ходит попугай? (прыгает).
-Посмотрите как, он перепрыгнул с одной жердочки на другую.
-Почему ему так легко перепрыгнуть?
-Какие у него лапки? ( короткие, тонкие, заканчиваются четырьмя пальцами, на конце которых когти).
-Скажите почему, как вы думаете, попугайчику нужен крючковатый клюв? (таким клювом удобно раздавливать плоды).
-Чем питается попугай? (просом, овсом, любят пшено, очень любят тертую морковку, любят яблоки, муравьиные яйца).
-Чем отличаются эти птицы? (показ картинки, на которой изображенна ворона)
3 часть:
-Расскажите о ком вы сегодня узнали?
Волнистые попугайчики родом из Австралии, где они распространены так же широко, как у нас воробьи. На родине они все ярко-зеленого цвета с волнистым рисунком на крыльях. Попугайчики хорошо летают и лазают по
веткам деревьев - в этом им помогают особое устройство лапок (два пальца назад, два - вперед) и загнутый клюв. Питаются они семенами трав, почками, дыми побегами, изредка насекомыми. В неволе пару попугайчиков можно содержать в просторной клетке или вольере. Кормом для них является зерновая смесь и: проса, овса с добавлением канареечного семени, подсолнуха, семян сорных трав. Добавками к ней служат мягкие и минеральные корма, зелень.
Коллеги, вы задали нам столько вопросов про обязанности воспитателей , что мы решили выпустить отдельную статью с ответами.
Но прежде чем начнем, очень важный нюанс от нашего юриста: обязанности педагогических сотрудников должны быть прописаны в должностных инструкциях и двух договорах, которые заключает воспитатель с детским садом и детский сад с родителями! А они, в свою очередь, создаются с опорой на профстандарт. Если какая-либо из обязанностей, которую требуют родители, не включена в юридические документы, в те же договоры, то воспитатель эту обязанность выполнять не должен. И претензии по этому поводу не принимаются.
Воспитателей должен следить за гигиеной ребенка?
Нет, вытирать попу, умывать, следить за одеждой детей, это не ваша обязанность. Уход за детьми в зоне ответственности младшего воспитателя или помощника воспитателя, а вот их работу вы координируете. Что значит координируете? Объясняете, следите, чтобы делали.
Воспитатель должен заплетать девочек после сна?
Опять же если по факту, то в должностных обязанностях это не прописано. Но воспитатель должна смотреть, чтоб дети в группе не ходили неопрятными. Более того, в зону ответственности воспитателя входит жизнь и здоровье ребенка, пока он находится в детском саду. И с этой точки зрения ходить девочкам с распущенными длинными волосами может быть небезопасно: они могут за что-нибудь зацепиться,куда-нибудь залезть. И с этой точки зрения волосы девочки должны быть убраны — няней, помощником воспитателя, родителем с утра, самим воспитателем. Это не принципиально.
Воспитатель должен докармливать ребенка?
На федеральном уровне нет специальных норм об обязанности воспитателя докармливать (кормить) ребенка. Но если это влияет на его здоровье (а здравый смысл говорит, что это так), то воспитатель должен смотреть, чтобы ребенок нормально и в соответствии со своими индивидуальными особенностями ел. Опять же, насильно кормить тоже не надо.
Воспитатель должен ждать родителей ребенка, пока те его заберут?
Нет, родители не вправе требовать у воспитателя, чтобы тот дожидался, пока они доедут с работы и заберут ребенка. У воспитателя есть регламентированная продолжительность рабочего дня: он не обязан до последнего ждать родителей, и после окончания смены с воспитателя снимается вся ответственность за безопасность ребенка. Если в течение часа после окончания работы за ребенком никто не пришел, воспитатель вправе передать его в комнату милиции и пойти домой.
Воспитатель должен принимать в группу ребенка с соплями или кашлем?
Нет. Более того, сейчас СанПин сильно ужесточили требования по этому поводу: воспитатель не имеет права допускать детей с подозрениями на заболевание и такими симптомами, как насморк, кашель, температура и пр. Если ребенок хорошо чувствовал себя утром, но в течение дня его состояние ухудшилось, то нужно в срочном порядке разместить его в медицинском блоке и вызвать родителей.
В чем разница между обязанностями воспитателя в ясельной, младшей, средней, старшей, подготовительной группе? Нужно ли позволять детям брать с собой игрушки в детсад? Как помочь малышу адаптироваться в детском саду? Какие особенности детей разных возрастов нужно учитывать воспитателю?
Работа воспитателя в ясельной группе
Возраст детей — 2-3 года.
В список обязанностей воспитателя в ясельной группе детского сада, помимо общих (их мы разбирали в подробной статье о профессии) может входить помощь в докармливании малышей, обучение простейшим физическим упражнениям и организация мероприятий по укреплению здоровья (совместно с медсестрой или врачом).
Одна из самых важных и вместе с тем трудных задач на этом этапе — помощь в адаптации и социализации. Все дети, которые попадают в ясельную группу — новички в детском саду, поэтому период адаптации проходит каждый из них. Сложность в том, что дети раннего возраста обычно очень сильно привязаны к маме и вместе с тем не нуждаются в общении со сверстниками. Они тяжело привыкают к новым социальным условиям, их пугает непривычная обстановка, незнакомые дети и взрослые. Некоторые малыши с трудом переживают даже кратковременную разлуку с мамой: они капризничают, плачут, кричат, игнорируют попытки воспитателя увлечь их игрой, потешками и пр.
Средний срок адаптации ребенка в ясельной группе — 7-10 дней. Но всё индивидуально: у некоторых детей он длится до 1,5 месяца, и есть даже малыши, которые не привыкают к детскому саду совсем — об этом мы рассказывали в статье об адаптации и социализации.
Чтобы этот период прошел гладко и не привел к негативным последствиям (неврозы, снижение иммунитета из-за стрессов и пр.):
Работа в ясельной группе требует от воспитателя огромного терпения, способности добиться доверия малыша и расположить его к себе. Важно постоянно быть в контакте с семьей ребенка — в одиночку вы не добьетесь результата.
*** Не забывайте, что в дошкольном учреждении существует ежемесячная оплата за содержание ребенка в детском саду. Просим Вас оплачивать квитанцию в установленные сроки, до 20 числа каждого месяца, согласно договору.
Об оплате читайте тут
*** В нашем дошкольном учреждении принято вежливо обращаться друг с другом, поэтому к педагогам группы независимо от их возраста необходимо обращаться на Вы, по имени и отчеству, и учить этому своих детей.
*** Прием детей осуществляется с 7.30 до 8.45 ежедневно, кроме выходных и праздничных дней.
Своевременный приход в детский сад – необходимое условие правильной организации воспитательно-образовательного процесса.
*** Если Вы привели ребенка после начала какого – либо режимного момента или занятия, пожалуйста, разденьте его и подождите вместе с ним в раздевалке до ближайшего перерыва.
*** Утром родители обязаны передать ребенка лично воспитателю , а вечером обязательно подойти к воспитателю и сказать, что Вы забираете ребенка из детского сада.
*** О необходимости привести или забрать ребенка в неурочное время , просим предупреждать воспитателя заранее. Если Вашего ребенка забирают из детского сада родственники или знакомые, то необходимо написать заявление и подписать его у заведующей.
*** О невозможности прихода ребенка в детский сад по болезни или другой уважительной причине просим сообщать воспитателю до 9 часов утра по контактному телефону, а в случае прихода в детский сад после болезни или отпуска – накануне до 12 часов .
*** Ребенок, не посещающий детский сад более 3-х дне й, должен иметь справку от врача.
Родители, помните! Вы обязаны привести здорового ребенка!
Недолеченный ребенок не только заболеет сам, но и заразит здоровых детей!
*** Перед тем, как вести ребенка в детский сад, проверьте, правильно ли он одет , соответствует ли его костюм времени года и температуре воздуха. В правильно подобранной одежде ребенок свободно двигается, меньше утомляется. Проследите, чтобы одежда ребенка не была слишком велика и вместе с тем не сковывала движений ребенка. Особое внимание обратите на обувь . Она должна быть легкой, теплой и точно соответствовать размеру ноги. Проверьте застежки и шнурки. Они должны быть такими, чтобы ребенок мог самостоятельно ими пользоваться. В групповом помещении не допускается ношение обуви без задников (шлепанцы).
Требования к внешнему виду детей
- Опрятный вид, застегнутая на все пуговицы одежда и обувь;
- Умытое лицо;
- Чистые нос, руки, подстриженные ногти;
- Подстриженные и тщательно расчесанные волосы; у девочек прическа закрепляется резинками, бантами и т.п.
- Чистое нижнее белье;
- Наличие достаточного количества носовых платков. Носовой платок необходим ребенку как в помещении, так и на прогулке. Сделайте на одежде удобные карманы для его хранения.
Для создания комфортных условий пребывания ребенка в детском саду необходимо:
- В шкафу должны быть маечки, трусики, запасные колготки, носочки, сменный комплект одежды, если произойдет "авария" за приемом пищи. Дети… – народ самостоятельный. Обязательно проверяйте опрятность вещей, не забывайте забирать в стирку пижаму и спортивную форму, ну, а про ежедневную смену одежды мы даже не упоминаем. Одежда для пребывания в группе. Не допускается ношение одной и той же пары джинсов, брюк как на прогулке, так и в помещениях детского сада.
- Два пакета для хранения чистого и использованного белья.
- Расческа (независимо от длины волос).
- Спортивная форма и обувь на резиновой подошве для занятий физической культурой.
- Белье, одежда и прочие вещи могут быть промаркированы.
- В дошкольное учреждение СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО приносить острые, колющие, режущие предметы (ножницы, ножи, спицы, булавки, гвозди, проволоку, зеркальце, стеклянные флаконы, пузырьки, металлические игрушки, шпаги, сабли, зажигалки и т.д.).
Наличие таких предметов опасно не только для Вашего ребенка, но и для других детей, посещающих группу. Поэтому обязательно проверьте карманы Вашего ребенка перед уходом его в детский сад.
Настоятельно не рекомендуем надевать ребенку золотые и серебряные украшения.
Т акже просим не давать ребенку жевательную резинку, конфеты, печенье и любые продукты питания, витамины, таблетки и другие лекарства, косметику и компьютерные игры и любую ценную игрушку, которую Вам жалко.
Если Вы считаете необходимым давать ребенку с собой какие–то лакомства, то, пожалуйста, ограничьтесь несколькими карамельками в фантиках и предупредите об этом воспитателя.
Посещение занятий родители могут осуществить в любое время , поставив в известность воспитателя, его проводящего, за день. Сменную обувь одевать не обязательно, но про бахилы помните!
На родительских собраниях обсуждаются общие вопросы не потому, что нечего сказать о каждом, а только из-за этических соображений.
- Спорные и конфликтные ситуации нужно разрешать в отсутствие детей. Если Вы не смогли решить какой-либо вопрос с педагогом группы, обратитесь к заведующей.
В присутствии ребенка не следует обсуждать педагогов дошкольного учреждения с родственниками или знакомыми.
Администрация несет за жизнь ребенка ответственность с 7.30 до 17.30 часов , а после…
Если Вы пришли в 17.20, и Вам хочется погулять и пообщаться с воспитателем, этак до 18.00, постарайтесь свои желания сдерживать, так как у воспитателей рабочий день до 17.30 .
ПОМНИТЕ: как только Вы пришли за ребенком, воспитатель снимает с себя ответственность за него!
Читайте также: