Тест ботаника методика обучения разделу растения школьного курса биологии

Обновлено: 03.07.2024

3. Цветковыми растениями называют такие растения, которые:

а) цветут один раз в году;

б) цветут хотя бы один раз в жизни;

в) цветут через каждый второй год.

4. Стебель у растения бывает:

а) только растущим прямо вверх;

б) растущим как прямо вверх, так и стелющимся по почве;

в) растущим прямо вверх, стелющимся, укороченным и др.

5. Главные части цветка:

б) лепестки и чашелистики;

в) пестик и тычинки.

6. Околоцветник типичного цветка, например, цветка вишни, включает:

а) чашечку и венчик;

б) только венчик;

в) только чашечку.

7. Цветки у растений:

а) располагаются поодиночке;

б) располагаются поодиночке или собраны в соцветия;

в) в большинстве случаев собраны в соцветия.

8. Плоды у всех растений развиваются:

а) только из завязи;

б) из всех частей цветка;

в) из завязи, а также из завязи и некоторых других частей, например,

9. Плоды-стручки образуются у:

а) гороха, фасоли;

б) гороха, фасоли, капусты, сурепки;

в) капусты, сурепки.

10. Плоды-ягоды образуются у:

а) томата, картофеля, винограда, черники;

б) земляники, клубники, малины;

в) сливы, вишни, абрикоса.

11. Все цветковые растения можно разделить на:

а) двулетние и однолетние;

б) однолетние и многолетние;

в) однолетние, двулетние и многолетние.

12. Деревья и кустарники бывают:

а) только многолетними;

б) как многолетними, так и двулетними;

в) как многолетними, так и двулетними и даже однолетними.

13. Кустарники отличаются от деревьев тем, что у них:

а) не один ствол, а несколько стволиков, идущих от самой поверхности

б) один стволик, но он на некотором расстоянии от земли сильно

ветвится и образуется густая крона;

в) зимой отмирают молодые побеги, а весной образуется много новых

14 Кустарники — высокие растения, а травы достигают в высоту:

а) человеческого роста;

в) пятнадцати метров.

15. Самая высокая трава:

в) сахарный тростник.

16. Деревья и кустарники — многолетние растения, а травы бывают:

а) только однолетними;

б) однолетними, двулетними и многолетними;

в) однолетними и двулетними.

17. К двулетним травам из ниже названных относятся:

18. У многолетних трав осенью надземная часть отмирает:

а) у всех растений;

б) у большинства растений;

в) у некоторых растений.

19. Надземная часть осенью не отмирает:

20. Из дикорастущих растений к двулетним растениям относятся:

а) лопух большой;

Тест 2. Травянистые растения

Распределите ниже названные растения по группам:

А. Однолетние растения —

Б. Двулетние растения —

В. Многолетние растения —

3. Петрушка огородная

5. Ромашка аптечная

14. Лопух большой

21. Бодяк полевой

23. Примула (первоцвет)

29. Нивяник (ромашка луговая)

Тест 3. Растительная клетка

Решите, правильно или неправильно то или иное суждение. Выпишите цифры,

после которых даны правильные суждения.

1. Самый простой увеличительный прибор — ручная лупа.

2. Увеличительное стекло лупы двояковогнутое.

3. С помощью лупы можно увидеть в клетке ядро, хлоропласты и вакуоли.

4. Главные части светового микроскопа — объектив и окуляр, ввинченные в

5. Тубус микроскопа прикреплен к штативу.

6. Предметный столик с рассматриваемым объектом можно приблизить к

объективу или отдалить от него при помощи винта.

7. Растительная клетка имеет плотную прозрачную оболочку.

8. Цитоплазма клетки — бесцветное, вязкое вещество.

9. В клетке кожицы чешуи лука имеется два ядра: большое и маленькое

10. Вакуоли растительной клетки заполнены воздухом.

11. В цитоплазме растительной клетки имеются тельца, называемые пластидами.

12. Зеленые пластиды называются хлоропластами.

13. Окраска тех или иных частей растения зависит только от цвета пластид.

14. Цитоплазма и ядро в зрелой клетке оттеснены к оболочке крупной

15. В цитоплазме клетки пластиды не перемещаются.

16. Сваренные клубни картофеля становятся рассыпчатыми, потому что при

высокой температуре разрушаются оболочки клеток.

17. Между клетками могут быть пространства, заполненные воздухом, —

18. Каждая живая клетка точек роста питается, растет, дышит и делится.

19. При делении клеток каждая из двух молодых клеток получает столько же

хромосом, сколько имелось в делящейся материнской клетке.

20. Хромосомы находятся в цитоплазме.

21. Старые (зрелые) клетки не способны делиться.

Тест 4. Растительная клетка

Из предложенной информации по каждому вопросу выберите те буквенные

обозначения, после которых даны правильные ответы.

1. Плотную прозрачную оболочку имеют:

а) все растительные клетки;

б) только молодые клетки;

в) только клетки кожицы листа, кожицы корня, луковицы.

2. При сильном нагревании или замораживании цитоплазма клетки:

б) сжимается в комочек;

в) отходит к оболочке и образует пристенный слой.

3. Цитоплазма в клетке:

а) медленно движется;

б) медленно движется только при нагревании;

в) не всегда движется.

4. Вакуоли с клеточным соком имеются:

а) во всех растительных клетках;

б) почти во всех растительных клетках;

в) только в молодых клетках

5. Пластиды в растительных клетках бывают:

а) синими, фиолетовыми, малиновыми;

б) зелеными, желтыми, оранжевыми, бесцветными;

6. Пластиды в клетках хорошо видны:

а) при помощи лупы;

б) при большом увеличении светового микроскопа;

в) при помощи электронного микроскопа.

7. Окраска листьев, цветков, плодов зависит:

а) от окраски пластид;

б) красящих веществ, содержащихся в клеточном соке;

в) того и другого.

8. Движение цитоплазмы способствует:

а) перемещению и клетке питательных веществ и воздуха, растворенного в

б) перемещению ядра;

в) перемещению вакуолей.

9. Растительные клетки соединены между собой:

б) особым межклеточным веществом, находящимся между оболочками

в) выростами цитоплазмы.

10. Каждая живая клетка:

а) питается, дышит и растет в течение всей своей жизни;

б) питается, дышит, а растет до зрелого состояния;

в) питается и растет.

11. Органы растения увеличиваются в размерах благодаря:

а) увеличению числа клеток;

б) увеличению числа клеток и их росту;

в) увеличению числа клеток и образованию межклетников.

12. Перед делением клетки происходит:

а) удвоение хромосом;

б) накопление питательных веществ;

в) накопление питательных веществ и минеральных солей.

Тест 5. Корень. Корневые системы

Решите, правильно или неправильно то или иое предложенное суждение.

Выпишите номера правильных суждений.

1. У одуванчика корневая система стержневая.

2. У клевера корневая система мочковатая.

3. В корневой системе щавеля хорошо заметен главный корень.

4. На черенке тополя, поставленном в воду, развиваются придаточные корни.

5. Главный корень развивается из зародышевого корешка семени.

6. У зародыша зерновки пшеницы не один, а три зародышевых корешка. Из

среднего корешка развивается главный корень, а из крайних — придаточные.

7. В любой почве есть песок и глина.

8. В почве с большим содержанием песка вода и минеральные соли лучше

сохраняются, чем в почве с большим содержанием глины.

9. Темная окраска почвы зависит от наличия в ней перегноя.

10. Перегной — это отмершие и гниющие корешки и листья растений, погибшие

насекомые и другие мелкие животные.

11. Если бы в почве не было мелких живых организмов, то не было бы

перегноя, а, стало быть, и почвы.

12. Боковые корни, в отличие от главного, не ветвятся.

13. Придаточные корни образуются не только на стеблях, но и на листьях

14. Все, что у растений находится в почве, — это корни.

15. Корневые волоски находятся на всем протяжении корня.

16. Корневые волоски — это длинные выросты клеток наружного слоя проводящей

17. Корневой чехлик покрывает у корня всю зону роста.

18. Клетки корневого чехлика недолговечны: одни разрушаются, а другие

19. Придаточные корни тонкие и никогда не бывают толще карандаша.

20. Поступление в корень воды и минеральных солей происходит только в зоне

21. Корнеплод моркови или свеклы образует разросшийся в длину и толщину

22. Боковые корни развиваются в нижней части стебля.

23. Зона всасывания находится между зоной роста и проводящей зоной корня

Тест 6. Цветковое растение

Решите, правильно или неправильно то или иное суждение. Выпишите номера

1. Без растений была бы невозможна жизнь животных и человека.

2. Растения — одно из четырех царств живой природы.

3. Все цветковые растения имеют зеленую окраску.

4. Береза — цветковое растение.

5. Побег и корень — вегетативные органы растений.

6. Лист и стебель — тоже вегетативные органы растений.

7. В почве у растения находится один ветвящийся корень.

8. Цветок — орган привлечения насекомых.

9. Плод — вместилище питательных веществ, необходимых для роста растения.

10. Стебель у растений может быть укороченным, едва заметным.

11. У тыквы стебель стелющийся.

12. У картофеля семена образуются в почве.

13. Ягода — сочный плод.

14. Костянка — тоже сочный плод.

15. Плод-ягода у земляники, малины, ежевики.

16. Плод-костянка у сливы, черемухи, абрикоса.

17. Семянка, зерновка и боб — сухие плоды.

18. Плоды гороха и фасоли называются стручками.

19. Плод капусты — кочан.

20. Внутри плодов находится одно семя или много семян.

21. В каждом семени имеется один или несколько зародышей.

22. Все цветковые растения можно разделить на две группы: деревья и травы.

23. Основной стебель у дерева называется стволом.

24. Морковь — травянистое растение.

25. Травянистые растения бывают однолетними, двулетними и многолетними.

26. Морковь — однолетнее растение.

27. Ландыш, тюльпан, крапива — двулетние растения.

28. Деревья и кустарники бывают только многолетними.

29. Пионы и флоксы — многолетние травянистые растения.

30. Плоды березы и одуванчика распространяются при помощи ветра.

31. Плоды череды распространяются при помощи птиц.

Тест 7. Корень. Корневые системы

1. Через корень растение получает из почвы воду и …

2. Все корни растения составляет его.

3. В корневой системе одуванчика хорошо выражен .

4. Корневая система одуванчика называется.

5. Корни, отрастающие от стебля, то называются .

6. Если главный корень не развивается или не отличается от многочисленных

других корней растения, то корневая система называется.

7. На главном корне и придаточных корнях развиваются .

8. Верхний плодородный слой земли называется .

9. Темная окраска почвы зависит от наличия ней .

10. Почва отличается от горных пород наличием .

11. Почва обладает особым свойством, называемым .

12. При прорастании семени первым семенной кожуры появляется.

13. Корень растет в длину своей.

14. Отщипывание кончика корня при рассаживании молодых растений называется

15. Кончик корня покрыт .

16. Под чехликом находится участок (зона) .

17. У георгина, чистяка и некоторых других растений некоторые боковые и

придаточные корни превращаются в .

18. Длинный вырост наружной клетки корня называется .

19. Выше зоны всасывания находится зона .

20. Зона деления корня образована тканью, которая называется .

21. В зоне проведения корня развивается ткань, называемая .

22. Под слоем клеток, образующих корневые волоски, располагается .

23. Прочность и упругость корня обеспечивает ткань, называемая .

24. Поступлению воды из корня в стебель способствует .

25. Длинные мертвые полые клетки с толстыми оболочками, находящиеся в зоне


Тест по теме: "водоросли". Подходит для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ. В тесте содержатся вопросы про отделы водорослей, про их строение, размножение, значение и многообразие.


Классы и семейства растений

Тест поможет вспомнить классы и семейства растений. Их основные особенности.


Покрытосеменные и голосеменные растения

Проверка знаний и умений учащихся по теме "Многообразие семенных растений".


ОГЭ. Цветок и его части. Соцветия простые и сложные

Цветок-генеративный орган растения. Его части, их видоизменения и функции. Соцветия простые и сложные


Жизненный цикл растений

Особенности жизненного цикла растений разных отделов. Диплоидные и гаплодные стадии в цикле.


Тест по теме: "Лист и стебель"

Тест предназначен для повторения, обобщения и лучшего запоминания темы "Лист и стебель", включает в себя разнообразные задания, построен с учётом подачи материала в учебниках линии В.В. Пасечника (6 класс). Кроме того, в тест включены вопросы по теме "Ткани растения" и "Словарь терминов 5 класс" с целью повторения материала.

13. Процесс образования органических веществ из не органических с помощью преобразования солнечной энергии в энергию клеточных соединений:
а) фотосинтез +
б) метаболическая функция
в) клеточное дыхание

14. Чего нету в комплексе Гольджи:
а) пузырьков Гольджи
б) дикоросомы
в) мембраны +

15. Какую функцию выполняет клеточная оболочка:
а) защита клетки +
б) растворение жиров
в) накапливает воду

16. Размножение:
а) увеличение размера организма
б) увеличение количества растений +
в) образование новых побегов

17. Размножить клубнем можно:
а) лук
б) тюльпан
в) картофель +

18. Семена развиваются из семязачатков которые находятся в:
а) пыльнике
б) завязи пестика +
в) тычинке

19. Строение растений изучает наука:
а) фенология
б) экология
в) ботаника +

20. Цветковые растения относят к:
а) царству грибов
б) царству растений и ядерным живым организмам +
в) доядерным живым организмам

21. Организм растения состоит из органов:
а) корня и побега +
б) цветка и стебля
в) корня и стебля

22. Типичный представитель розоцветных:
а) морковь
б) шиповник +
в) боярышник

23. Плодовое растение семейства розоцветных:
а) роза дикая
б) петуния
в) яблоня +

24. Почему цветки картофеля плохо посещаются насекомыми:
а) ядовитость растения
б) нет нектара +
в) отпугивает запах картофельной ботвы

25. Чрезвычайно важный орган растения, основными функциями которого являются фотосинтез и транспирация:
а) корень
б) цветок
в) лист +

26. Суженная часть листа, соединяющая своим основанием листовой пластинки со стеблем:
а) прилистник
б) черешок +
в) основание листа

27. Лист, на черешке которого имеется несколько листовых пластинок:
а) сложный +
б) простой
в) неопределённый

28. Видоизменённый укороченный побег, служащий для семенного размножения:
а) черешок
б) лист
в) цветок +

29. Внутренняя часть околоцветника. Цвет его лепестков обусловлен наличием хромопластов:
а) венчик +
б) чашечка
в) цветок

30. Он расположен на вершине тычиночной нити:
а) столбик
б) пыльник +
в) пестик

Правильные ответы отмечены +

1. Какие компоненты присущи только растительной клетке?

1 – микросомы

2 Тест. Каковы размеры паренхимной растительной клетки?

3. Что содержится в вакуоли?

4 – клеточный сок+

5 – клеточный раствор

4. Укажите, где в клетке отсутствуют рибосомы:

5. Тест. Клетки одной ткани характеризуются сходством в…(отметить лишнее)

6. К системе образовательных тканей относятся (отметить лишнее):

1 – интеркалярная меристема

2 – латеральная меристема

3 – терапевтическая меристема+

4 – травматическая меристема

5 – апикальная меристема

7. Какой компонент относится ко вторичной покровной ткани?

1 – устьичные аппараты

Тест 8. Отметьте гистологические элементы, отсутствующие в ксилеме:

4 – древесинные волокна

5 – древесинная паренхима

9. Где формируется сосудистый камбий?

1 – кнаружи от феллодермы

2 – вовнутрь от перицикла

3 – между флоэмой и паренхимой

4 – между ксилемой и флоэмой+

5 – между сосудами ксилемы

Тест - 10. Отметить объект, не относящийся к корню:

11. Какой комплекс тканей присущ только вторичному строению стебля?

2 – проводящий пучок

4 – закрытый пучок

12. Функции, выполняемые листом (отметить лишнее):

13. Как называется лист с округлой верхушкой и сердцевидным основанием?

14. У раздельного листа пластинка расчленена:

1 – до 1/4 ширины листа

2 – на 1/2 длины черешка

3 – до 1/2 длины боковой жилки+

4 – более чем на 1/2 боковой жилки

5 – до главной жилки

15. Околоцветник – это…

1 – листочки обертки

3 – тычинки и пестики

4 – чашечка и подчашие

5 – чашечка и венчик+

16. Неправильный цветок имеет…

1 – несколько осей симметрии

2 – неполночленный околоцветник

3 – одну ось симметрии+

4 – нечетное число лепестков

5 – не имеет оси симметрии

17. Гинецей – это совокупность…

18. Где располагается нижняя завязь?

1 – под пестиком

2 – под пыльником

3 – под оберткой

4 – под прицветником

5 – под цветоложем+

19 - Тесты. Отметьте структурный элемент, которого не может быть у лепестка.

20. Отметьте симподиальное соцветие:

21. Отметьте плод с сочным околоплодником.

22. Как называется последовательность стадий развития, через которые проходят представители данного таксона от зиготы одного поколения до зиготы другого поколения?

1 – жизненная теория

3 – жизненный цикл+

23. Как называется организм, образующийся в результате прорастания споры?

24. Как называется тип полового процесса, в котором участвуют крупная неподвижная женская гамета и мелкая подвижная мужская?

25. Как называется специализированная гаплоидная клетка растений, образующаяся в результате мейоза и предназначенная для бесполого размножения?

26 Тест. Как называется женский гаметофит у Покрытосеменных растений?

1 – зародышевый мешок+

27. Как называется раздел ботаники, посвященный описанию, наименованию и построению иерархической системы растений?

28. Отметьте слово, обозначающее таксон:

29. Какой отдел не относится к сосудистым растениям?

30 вопрос теста по ботанике. К какой таксономической единице относится название Magnoliopsida?

31. Как называется направленное изменение состава и структуры растительности продолжительностью десятки и сотни лет?

32. Какой законный синоним имеет семейство Poaceae?

33. Отметьте название культивируемого гриба:

1 – Mucor mucedo

2 – Amanita phalloides

3 – Lactarius deliciosus

4 – Boletus edulis

5 – Agaricus bisporus+

34. Отметьте признак, отсутствующий у Basidiomycetes:

2 – споры экзогенные

3 – гаметангиев нет

4 – имеются пряжки

5 – гифы дикарионные

35. Отметьте род, к которому принадлежат культивируемые водоросли:

36. Отметьте признак, отсутствующий у Bryophyta:

1 – ризоиды вместо корня

2 – преобладает гаметофаза

3 – образуется протонема

4 – спорангии на листьях+

5 – спорофит паразитирует на гаметофите

37. Отметьте признак, отсутствующий у Lycopodiophyta:

1 – ветвление дихотомическое

2 – гаметофит паразитирует на спорофите+

3 – спорангии в стробилах

4 – корни придаточные

5 – гаметофит бесхлорофилльный

Тест 38. Отметьте признак, отсутствующий у Equisetophyta.

1 – стробила нет+

2 – листья редуцированы

3 – побеги членистые

4 – споры с элатерами

5 – ветвление мутовчатое

39. Отметьте признак, отсутствующий у Polypodiophyta.

1 – гаметофит мелкий сердцевидный

2 – крупные листья - вайи

3 – корневая система стержневая+

4 – спорангии в сорусах

5 – преобладает спорофаза

Тест № 40. Отметьте представителя высших споровых, который используется в рисосеянии:

41. Отметьте признак, отсутствующий у Pinophyta.

1 – нарастание моноподиальное

2 – архегониев нет+

3 – трахеи отсутствуют

4 – шишки раздельнополые

5 – только деревья

42. Отметьте признак, отсутствующий у Magnoliophyta.

1 – семязачатки внутри завязи

2 – рыльце имеется

3 – оплодотворение двойное

4 – гаметангиев нет

5 – споры не образуются+

43. Отметьте признак, отсутствующий у Asteraceae.

1 – плод семянка

2 – чашечка редуцирована

3 – плодолистиков два

4 – венчик свободнолепестный+

5 – соцветие корзинка

44. Отметьте признак, отсутствующий у Poaceae.

1 – листорасположение супротивное+

3 – околоцветник из двух чешуй

4 – интеркалярный рост

5 – элементарное соцветие колосок

45. Отметьте признак, отсутствующий у Brassicaceae.

1 – плод стручок

2 – околоцветник простой+

3 – соцветие кисть

4 – тычинок шесть

5 – завязь верхняя

46. Выберите показатели, наиболее точно отражающие видовое богатство сосудистых растений украинской и крымской флор:

Тест по ботанике № 47. К какому из типов жизненных стратегий относятся растения со слабой устойчивостью к неблагоприятным условиям среды и низкой конкурентоспособностью?

48. Как называются адвентивные растения, вытесняющие на новой родине местную флору?

49. Как называется совокупность таксонов, произрастающих на определенной территории?

50. Отметьте, где редкие растения сохраняются insitu:

Читайте также: