Тема августовского педсовета 2020 в школе

Обновлено: 02.07.2024

Ниже памятки для августовского педсовета. Раздайте их педагогам. В памятках — кратко о том, как работать с детьми по новому порядку обучения, о других изменениях в законах, которые повлияют на педагогов в новом учебном году. Внутри рекомендации — утвержденные темы педсовета, сценарий, презентация и пакет документов, чтобы его провести.

Какие документы составить для августовского педсовета

Готовьтесь к педсовету с начала августа. Издайте приказ о его проведении, составьте график подготовки. Вопросы, которые надо обсудить на заседании, пропишите в повестке, порядок проведения — в регламенте.

Приказ о проведении педсовета

В приказе определите дату, время и место заседания. Оптимальная дата — через день после регионального педсовета или любой день последней недели августа, время — утро. Место зависит от формата проведения и числа участников. При очном заседании выбирайте просторное помещение в здании образовательной организации, например, актовый или музыкальный зал, при дистанционном — программы для связи. Подпишите приказ и ознакомьте с ним всех участников. Сделайте это минимум за неделю до педсовета. Если приглашаете представителей сторонних организаций, направьте вместе с приглашением копию приказа.

Институт новых технологий в образовании (ИНТехнО) предлагает обучение в любое удобное время. Получите диплом за 2 месяца. Обучение полностью дистанционное. Успейте подать заявку по акционной стоимости!

Смотрите полный список программ проф.переподготовки и повышения квалификации ✅здесь

График подготовки педсовета

Мероприятия по подготовке к педсовету пропишите в графике. Оформите его в виде таблицы с тремя графами. В первых двух укажите мероприятия-поручения и сроки их исполнения, в третьей графе — ответственных за каждое мероприятие. Утвердите график приказом либо грифом. Ознакомьте работников под подпись.

В повестке определите темы и вопросы педсовета. Темы сформулируйте самостоятельно или используйте готовые из письма Минпросвещения от 26.05.2021 № 06-653. В этом году ведомство рекомендует рассмотреть:

Внедрение рабочих программ воспитания и календарных планов воспитательной работы в образовательных организациях в рамках нового учебного года;
Актуальные вопросы развития системы дополнительного образования детей;
Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи.
Внедрение ставок советников по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями. Перспективы развития проекта.

На основании тем сформулируйте вопросы — не больше пяти — семи. Иначе не успеете их обсудить и педсовет будет неэффективным. Пропишите вопросы в повестке. Наиболее важные и серьезные вынесите в начало, второстепенные — в конец. Например, начните повестку с нового законодательства, продолжите изменениями в работе и поправками в документы, завершите — профессиональными достижениями педагогов. Утвердите повестку грифом или оформите приложением к приказу о проведении педсовета.

Регламент августовского педсовета

На основе повестки составьте регламент. Включите в него план проведения педсовета: вопросы, формат и продолжительность выступлений, должность и Ф. И. О. оратора. Запланируйте перерывы, если необходимо. Утвердите регламент грифом. Попросите вручить каждому участнику заседания в начале встречи. Например, при регистрации.

Как провести заседание августовского педсовета

Разработайте сценарий педсовета, подготовьте презентацию. Информацию, которую педагоги должны запомнить, отразите в памятках. Опросы проводите при помощи анкет.

Сценарий педсовета

Ведите заседание по сценарию. Составьте его на основе регламента, предусмотрите четыре части: вводную, основную, практическую и заключительную. Сделайте перерыв, если заседание затянется. В вводную часть включите вступительное слово о цели, теме и повестке педсовета, в основную — речь по вопросам повестки. Практическую часть посвятите анкетированию и тренингам. В завершение встречи подведите итоги и ответьте на вопросы педагогов. Воспользуйтесь готовым образцом сценария.

Презентация педсовета

Дополните выступление презентацией. Соберите в ней сведения по каждому вопросу повестки дня. Это облегчит восприятие нужной информации и сэкономит время на проведение мероприятия. Используйте готовую презентацию. В ней – сведения по темам Минпросвещения и изменениям законодательства.

Впишите в слайды название своей организации, скачайте презентацию и используйте её в работе

Памятки для педагогов

Раздайте педагогам памятки — они помогут запомнить информацию и эффективно организовать работу в новом учебном году. В подборке — памятки для воспитателей и учителей.

Подборка памяток для августовского педсовета

Новое в законодательстве.

Раздайте, чтобы сообщить о последних изменениях в нормативных актах федерального и регионального уровней. Разъяснить, как они повлияют на работу.

Как подвести итоги августовского педсовета

Ход и итоги заседания пропишите в протоколе, а поручения — в плане. Издайте приказы об утверждении документов, которые согласовали без замечаний.

Протокол педсовета

В протоколе фиксируйте тему и вопросы педсовета, должности и Ф. И. О. участников, краткое содержание докладов и принятые решения. Ведите документ самостоятельно или возложите эту функцию на секретаря педсовета. Оформите протокол с учетом ГОСТ Р 7.0.97–2016.

План выполнения решений педсовета

Список поручений и рекомендаций, которые определили в ходе заседания, внесите в план. Оформите его в виде таблицы.

Включите четыре графы:

3) фамилия, инициалы и должность исполнителей;

Утвердите план грифом утверждения и ознакомьте исполнителей.

Приказы по итогам педсовета

Локальные акты и образовательные программы, которые согласовали на педсовете, утвердите грифом или приказом. Приказ издавайте, если документы вступают в силу позже дня утверждения. Например, годовой планы работы и программы воспитания должны начать действовать с 1 сентября 2021 года. Используйте подборку приказов.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Августовский педагогический совет

Дата проведения: 30 августа 2019 г.

- Кондрыкина Светлана Николаевна , директор

Участники: педагогический коллектив

Форма проведения: диалоговая площадка

Ход проведения.

1. Приветствие участников педагогического совета.

Нам не дано предугадать,

Как наше слово отзовется.

Посеять в душах благодать,

Увы, не каждый раз дается.

Но мы обязаны мечтать,

О дивном времени, о веке,

Когда цветком прекрасным стать

Сумеет личность человека.

И мы обязаны творить,

Призрев все тяготы мирские.

Чтоб истин светлых заложить

Задатки в жизни молодые.

Чтоб верный путь им указать,

Помочь в толпе не раствориться.

Нам не дано предугадать,

Но мы обязаны стремится.

2. Актуализация проблематики.

- первая задача – обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования и вхождение Российской Федерации в число десяти ведущих стран мира по качеству общего образования;

- вторая задача – воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов России, исторических и национально-культурных традиций.

В одном из своих выступлений Ольга Юрьевна Васильева, Министр просвещения Российской Федерации, еще раз актуализировала ключевые направления развития системы российского образования, а именно:

- обновление содержания образования;

- создание современной инфраструктуры;

- подготовка соответствующих профессиональных кадров, их переподготовка и повышение квалификации;

- создание эффективных механизмов управления сферой образования.

3. Работа диалоговой площадки.

Обозначим стратегии личностного и профессионального развития в рамках реализации данного проекта.

Вопросы для обсуждения:

1) Ключевое слово в рамках реализации данного проекта – успех. А что такое успех?

С социальной точки зрения успех – это оптимальное соотношение между ожиданиями окружающих, личности и результатами ее деятельности.

С психологической точки зрения успех – это переживание, состояние радости, удовлетворение оттого, что результат, к которому личность стремилась, совпал с уровнем притязаний (ожиданий, надежд) или превзошел их.

С педагогической точки зрения ситуация успеха – это целенаправленное организованное сочетание условий, при которых создается возможность положительной динамики в развитии личности.

При этом успех школьнику создает и учитель, который сам переживает радость успеха.

2) В каких направлениях и видах деятельности педагоги могут создавать ситуации успеха?

У – учеба, универсальные учебные действия

С – социализация, самоопределение, самоуправление, сотрудничество, социальное проектирование, самовоспитание

П – познание, преобразовательная деятельность, проектирование индивидуальных образовательных траекторий

Е – единство воспитательных возможностей детей, педагогов и родителей

У - учеба, универсальные учебные действия

Об успехах в учебной деятельности за 2018/2019 учебном году расскажет заместитель директора (качество знаний, результаты Всероссийской олимпиады школьников, ВПР, ГИА)

Переходим к региональному проекту по духовно-нравственному воспитанию в рамках внеурочной деятельности, ключевая идея которого – преобразование себя через преобразование окружающей действительности. Вовлекая ученика в разнообразные социальные и культурные пробы, практики и проекты, педагог создает ситуации успеха, в которых ребенок, помогая другим людям, меняется сам.

Раскроет стратегии развития и механизмы реализации регионального проекта на уровне образовательной организации заместитель директора

О результатах социализации, самоопределения, самоуправления, социального проектирования, самовоспитании за 2018/2019 учебный год. (Итоги воспитательной деятельности).

П – познание, преобразовательная деятельность, проектирование индивидуальных образовательных траекторий

О результатах методической работы сообщит заместитель директора.

Говоря о работе педагога, наверное, нужно сказать об успешности. Успешность – это, то устойчивое качество, обладая которым, человек способен добиваться успеха снова и снова, генерировать и преумножать его. Применительно к педагогу – это становление личностных характеристик обучающихся в соответствии с национальным воспитательным идеалом. Ведь только успешные люди способны построить сильное государство.

Е – единство воспитательных возможностей детей, педагогов и родителей

Об организации работы с родителями (законными представителями) расскажет заместитель директора

Таким образом, главная идея, которой мы должны руководствоваться в организации жизнедеятельности школы, – это идея успеха.

Ребенок…как алмаз, если мудро отшлифовать грани, то он засияет россыпью талантов. Неудача – это тоже успех, если мы чему-то учимся у нее.

Согласитесь, отличная рекомендация! И как верно подмечено… Что ж… будем учиться…

4. Подведение итогов.

На большом листе бумаги (доске) нарисована карта с изображением островов со следующими названиями: о. Радости, о. Недоумения, о. Тревоги, о. Просветления, о. Воодушевления, о. Надежды.

Задание: Каждому участнику предлагается разместить на этой карте цветной стикер, возле острова, название которого отражает состояние по итогам занятия со словами «В настоящий момент я бы выбрал остров…., потому что…

В настоящий момент фактически готово планирование на новый учебный год, остаются небольшие заключительные штрихи.

И напоследок, цитата к размышлению: Считают, что успех приходит к тем, кто рано встает. Нет, успех приходит к тем, кто встает в хорошем настроении (Марсель Ашар, французский сценарист и драматург).

В презентации представлены основные проблемы, результаты деятельности коллектива МБОУ гимназия № 2 за прошедший учебный год; новые актуальные задачи и полезные рекомендации для всех и для каждого педагога

Вложение	Размер
Выступление на уровне ОО	2.78 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

ОПЫТ…РЕШЕНИЯ… ДАЛЬНЕЙШЕЕ РАЗВИТИЕ… Брянцева Светлана Александровна, заместитель директора по УВР, учитель физики и математики МБОУ гимназия № 2 г.о . Красногорск Август, 2020 г

Результаты деятельности каждого – итог общий

Только система дает результат. Дорогу осилит идущий. Позитивный настрой и работа над собой! С пользой для дела. Каждое дело творчески, а иначе зачем? Педагоги + дети + родители = успех. ПРОСТЫЕ ПРАВИЛА

ПЕРСПЕКТИВНАЯ ЦЕЛЬ РАБОТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА: развитие МБОУ гимназия № 2 как целостной социально-педагогической системы, содействующей саморазвитию, самообразованию, самосовершенствованию конкурентноспособной личности, ее успешной социализации в современном обществе.

О чём нам говорят темы августовских педагогических советов?

Министерство просвещения опубликовало письмо от 25 июня 2020 года № БВ - 1398/04, где объявило темы августовских совещаний в 2020 году. Темы являются рекомендованными для обсуждения. Именно об этом будут говорить в августе педагогические коллективы каждой школы страны. Заместитель министра Просвещения Виктор Басюк предлагает порассуждать на эти темы:

Тема 1. Ключевые направления достижения стратегической цели по вхождению Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству образования.

Тема 2. Модернизация воспитательной деятельности образовательных организаций. Внедрение примерной программы воспитания в общеобразовательных организациях РФ.

Тема 3. Актуальные направления цифровой трансформации образования: перспективы и новые возможности развития традиционного образования.

Читайте также: