Светское образование это кратко
Обновлено: 30.06.2024
Основы духовной культуры (энциклопедический словарь педагога).— Екатеринбург . В.С. Безрукова . 2000 .
Смотреть что такое "Светскость образования" в других словарях:
Антоний Рафальский — (до пострижения Григорий Антонович) митрополит новгородский и с. петербургский, род. 19 го февраля 1789 г. в с. Нуйне, Волынской губ., где отец его был приходским священником, ум. 16 го марта 1848 г. Первоначальное образование получил в соседнем… … Большая биографическая энциклопедия
Ататюрк, Мустафа Кемаль — Мустафа Кемаль Ататюрк Mustafa Kemal Atatürk … Википедия
Панин, граф Виктор Никитич — внук графа Петра Ивановича Панина (см.), родился 28 го марта 1801 года в Москве, где временно проживал его отец, гр. Никита Петрович, находившийся в опале в последнее время царствования Павла I и только что незадолго до рождения сына вызванный… … Большая биографическая энциклопедия
Батюшков, Константин Николаевич — род. в Вологде 18 го мая 1787 г., ум. там же 7 го июля 1855 г.; происходил из древнего дворянского рода. Отец его, Николай Львович († 1817), еще в юношеских годах привлеченный к следствию по делу своего дяди, Ильи Андреевича, который в 1770 г.… … Большая биографическая энциклопедия
Киселев, граф Павел Дмитриевич — генерал адъютант, генерал от инфантерии, министр государственных имуществ, русский посол в Париже, род. 8 января 1788 г. в Москве, ум. 14 ноября 1872 г. в Париже. Отец его, Димитрий Иванович, служил в Москве помощником управляющего московскою… … Большая биографическая энциклопедия
Оппозиция культам — Оппозиция сектам, культам и новым религиозным движениям (НРД) критика и иная деятельность, направленная против групп людей, которые рассматриваются как НРД (или как культы, секты, в зависимости от принимаемой терминологии) с социологической … Википедия
Ислам в Турции — Мечеть Султанахмед, Стамбул Ислам в Турции первая по числу приверженцев и значению религия в Турции. Установление ислама … Википедия
Светская школа — это образовательная организация, придерживающаяся светского характера обучения. Это означает, что нормативные документы и законы, которым следует школа, содержат положение о свободе совести и вероисповедания всех участников процесса.
Никакие религии, а также атеистические учения не могут влиять на образовательные программы, цели и методы.
Нельзя говорить и о том, что школа запрещает какие-либо религии. Ее деятельность направлена на утверждение свободы личности в выборе религиозных конфессий или иных убеждений, не противоречащих действующему законодательству.
Осторожно! Если преподаватель обнаружит плагиат в работе, не избежать крупных проблем (вплоть до отчисления). Если нет возможности написать самому, закажите тут.
Особенности светского обучения
Светское обучение обладает рядом признаков:
- Не вовлекает в религиозные и антирелигиозные учения.
- Изучение религии не является общеобязательным и может осуществляться только с добровольного согласия учащихся и их законных представителей.
- Не занимается подготовкой служителей каких-либо культов.
- Общегражданское образование не подменяется религиозным.
- Церковь и подобные ей структуры не могут влиять на характер образования в общеобразовательной школе и быть для нее образцом.
- Осуществляемое религиозное добровольное образование не сопровождается обрядами и ритуалами изучаемой религии.
- В общий образовательный стандарт учреждения могут быть включены вариативные модули, подразумевающие возможность выбора религии в рамках добровольного религиозного обучения.
- Знакомство с религиями должно происходить в рамках изучения культурных ценностей и истории.
Характер светского образования направлен на достижение общегосударственных целей в процессе обучения и воспитания. Поэтому принцип светскости имеет большое значение и закреплен законодательно во многих многонациональных странах.
Принципы государственной политики в сфере светского обучения
Образование регламентируется государственными стандартами и программами. Они должны соответствовать принципам светского обучения:
Светским называется то образование, которое не носит религиозный характер. Предметами светской школы бывают математика, история, география и другие гуманитарные и естественные научные дисциплины. В таких образовательных учреждениях преподаватели тоже являются светскими людьми и не имеют религиозного сана. Такой тип образования в разных странах появился в разное время и во многих местах сосуществовал вместе с теократическим образованием, когда школы строились около церквей и образование основывалось на богословии.
ГОСТ
Сущность светского образования
Светское образование – это такая организация системы государственного и муниципального образования, при которой исключается преследование каких-либо религиозных целей.
В РФ светский характер образования зафиксирован на законодательном уровне и прописан в качестве ведущего принципа построения системы образования в Конституции страны.
Образовательная система исключает воздействие на нее какого-либо религиозного учения, вероисповедания, проникновение религиозных концепций или конфессий.
Сущность светского характера образования заключается в следующем:
- Неприемлемость обучения в государственных и муниципальных заведениях религиозным теориям и концепциям, привития вероучения конкретной конфессии. Учебные программы строятся на базе отсутствия дисциплин по вероучению в программе обучения любого образовательного учреждения.
- Религиозные организации не имеют права вмешиваться в деятельность системы образования, навязывать ей свои взгляды и направления развития. Исключается также проведение цензуры содержания программ всех уровней системы образования, выпуска учебных пособий, методичек, учебной литературы, даже касающихся предметов по религиоведению.
- Недопустимо размещать в учреждениях образования и воспитания какую-либо символику религиозной направленности, предметы культа, проводить религиозные мероприятия и обряды, пропагандировать религиозные конфессии.
- Система образования не подвержена влиянию церкви и вправе самостоятельно выбирать направление своей деятельности в рамках ФГОС, даже если они противоречат религиозным концепциям.
- Закрепление права на свободу выбора, взглядов и убеждений, не нарушающих законодательство и не наносящих вреда другим членам общества.
- Образовательные программы не могут строиться с целью подготовки к профессиональной деятельности служителей религиозного культа.
- Религиозное образование входит в систему обучения, но не допускает проведение религиозных обрядов, чтение молитв, богослужение, церемониальной деятельности.
Светское образование не исключает возможности введения в школьное обучение уроков религиоведения, на которых происходит знакомство с религией, ее разнообразными направлениями, процессом исторического развития и современными направлениями, ролью религии в жизнедеятельности отдельных стран и народов, ее влиянием на культурное и историческое развитие общества.
Знакомство с религией необходимо для полноценного образования человека. Оно помогает сформировать высокий уровень культуры, принять культурные ценности, расширить границы кругозора, усвоить духовные и нравственные ценности, сформировать мировоззрение и идеологию, а также привить качества толерантности и терпимости.
Светский характер образования не является атеистическим. Он просто исключает пропаганду религии, оставляя право на свободу вероисповедания и следования любой религиозной конфессии за каждым гражданином.
Светское образование предполагает целенаправленную деятельность органов государственной власти и местного самоуправления по организации и контролю прохождения учебно-воспитательного процесса в рамках государственных стандартов, с учетом интересов отдельной личности, семьи, социума и государства. Такое образование является общественно значимым и не может противоречить потребностям и интересам общества.
Готовые работы на аналогичную тему
Принципы государственной политики в рамках развития светского образования
Система светского образования представляет собой совокупность программ обучения и государственных стандартов различных ступеней обучения, комплекса образовательно-воспитательных заведений, имеющих различные организационно-правовые формы и виды, а также органы управления и контроля деятельности образовательных заведений и реализации ими образовательных программ.
Светский характер образования предполагает его базирование на следующих основных принципах:
Светский характер образования, как целенаправленного процесса обучения и воспитания в интересах человека, общества, государства, в государственных и муниципальных образовательных учреждениях означает следующее1:
• образование по учебным предметам основного образования осуществляется по государственным стандартам и не имеет целью принудительное приобщение обучаемых к какому-либо религиозному вероучению или нерелигиозной, включая антирелигиозную, идеологии, и не направлено на вовлечение в религиозные или иные объединения;
• в содержании образования не может быть установлено в качестве общеобязательного изучение какого-либо религиозного вероучения или нерелигиозной идеологии, включая атеистическую;
• соблюдается принцип добровольности получения образовательных услуг, связанных с религиозным образованием, то есть учащиеся обучаются исключительно на основе собственного осознанного, информированного и добровольного волеизъявления и с добровольного и осознанного согласия их родителей (законных представителей) ;
• содержание образования не может быть направлено на профессиональную подготовку служителей религиозного культа;
• религиозное образование не подменяет собой общегражданское общее или профессиональное образование и не препятствует его реализации;
• религиозные объединения не вмешиваются в деятельность государственных и муниципальных органов управления образованием и образовательных учреждений; данное требование не исключает участия религиозных объединений в общественном контроле государственной (муниципальной) системы образования и совместного учредительства образовательных учреждений с государственными и муниципальными органами управления образованием;
• полномочия и функции администраций государственных и муниципальных образовательных учреждений не могут быть переданы в каком-либо объеме религиозным объединениям, их органам, учреждениям или представителям;
• осуществляемое в государственных или муниципальных образовательных учреждениях религиозное образование не сопровождается проведением богослужений, религиозных обрядов или церемоний; данное требование не исключает возможности прочтения краткой молитвы перед или после занятия по предмету религиозного образования с учетом соблюдения общей добровольности посещения таких занятий;
• образовательный стандарт по учебному предмету религиозного образования должен быть составлен как инвариантный макет (за исключением блоков, содержание которых определено Министерством образования Российской Федерации) , используя который представители различных религий могут составить стандарт, отвечающий их потребностям, но реализуемый на основе принципа добровольности получения образовательных услуг, связанных с религиозным образованием.
Если выделить наиболее значимые признаки, то можно предложить следующее определение светского (гражданского, общегражданского, общесоциального) образования.
Светское образование - образование, не связанное с обучением или навязыванием какой-либо религии или нерелигиозных идеологий, в том числе секулярных квазирелигий, не направленное на узкопрофессиональную подготовку служителей культа, а также катехизацию и "воцерковление" либо аналогичные формы привлечения обучаемых в религиозное объединение в нехристианских религиозных объединениях, не включающее в себя проведения богослужений, религиозных обрядов или церемоний.
Читайте также: