Суверенные государства и несамоуправляющиеся государственные образования кратко

Обновлено: 02.07.2024

Колония (от лат. сolonia — поселение) — страна или территория, находящаяся под властью иностранного государства (метрополии), лишенная экономической и политической самостоятельности и управляемая на основе специального режима. Система протектората устанавливала заведомо неравноправные договорные отношения. Фактически протектораты были колониями, внешние экономические, оборонные и политические отношения передавались государству-протектору. По системе протекторатов существовала колониальная система Великобритании в Африке.

Территории, входящие в колониальный список ООН, 2007 г.

Страна, осуществляющая управление

Площадь, км 2

Численность населения, тыс. чел.

Европа

1. Гибралтар

Великобритания

Африка

2. Западная Сахара

3. Остров Св. Елены

Великобритания

Азия

Великобритания

5. Бермудские Острова

Великобритания

6. Виргинские Острова

7. Виргинские Острова

Великобритания

8. Каймановы Острова

Великобритания

9. Монтсеррат

Великобритания

10. Теркс и Кайкос

Великобритания

11. Фолклендские (Мальвинские) Острова

Великобритания

Океания

13. Новая Каледония

Великобритания

15. Самоа Восточное (Американское Самоа)

Новая Зеландия

Кондоминиум — совместное владение (от лат. Con (cum) — вместе и domonium — владение), совместное владение одной и той же территорией двумя или несколькими государствами. Как правило, статус кондоминиума используется как способ решения территориальных споров.

Так Судан (Англо-Египетский Судан) был в совместном владении Великобритании и Египта в 1899—1951 гг. С 805 г. кондоминиумом Франции и Урхельского епископства (Испания) является Андорра, при этом главой государства считаются соправители — президент Франции и Урхельский епископ.

Современные кондоминиумы:

• Остров Фазан (фр. L'île des Faisans) (также известный как остров Конференс (англ. Conference Island) — кондоминиум Испании и Франции на реке Бидассоа. Установлен в 1659 году после подписания Пиренейского мира.

• Основная часть Боденского озера, которая, по мнению Австрии, является кондоминиумом Германии, Австрии и Швейцарии. Эта точка зрения не разделяется правительствами Германии и Швейцарии.

• Международная космическая станция - кондоминиум 16 стран (в алфавитном порядке): Бельгия, Бразилия, Великобритания, Германия, Дания, Испания, Италия, Канада, Нидерланды, Норвегия,Россия, США, Франция, Швейцария, Швеция, Япония.

Подмандатные и подопечные территории. Эти термины начали применяться после Первой мировой войны к бывшим владениям Германии и Османской империи.

Система мандатов Лиги Наций предусматривала три категории подмандатных территорий по степени зависимой от государств, получивших эти мандаты:

Тоголенд и Камерун были поделены между Великобританией и Францией; Германская Юго-Западная Африка (Намибия) перешла Южно-Африканскому Союзу; часть Германской Восточной Африки (территории Руанда — Урунди) — к Бельгии; Германская Новая Гвинея — к Австралии; Каролинские, Маршалловы, Марианские острова и Палау — к Японии, острова Науру и Западное Самоа — к Новой Зеландии.

После Второй мировой войны мандатная система Лиги Наций была заменена системой опеки ООН, которая распространилась на бывшие подмандатные территории и территории, отторгнутые от государств, потерпевших поражение во Второй мировой войне, а также на территории, которые были включены в систему опеки государствами, ответственными за их управление. В рамках ООН был создан Совет по опеке для обеспечения международного наблюдения и обеспечения политического, экономического и социального прогресса. Во второй половине ХХ в. под управлением 7 государств находилось 11 подопечных территорий. К 1995 г. все подопечные территории перешли к самоуправлению или стали независимыми, последняя из них — Республика Палау, в 1994 г. по результатам референдума приняла статус свободной ассоциации с США.

Доминионы — самоуправляющиеся колонии. Такой статус в 1867—1947 гг. имели части Британской империи — Австралия (с 1901 г.), Канада (с 1867 г.), Новая Зеландия (с 1907 г.), Южно-Африканский Союз (с 1910 г.), Южная Ирландия (с 1921 г.). Первой территорией, захваченной европейцами в Новом Свете, были Сеута и Мелилья, расположенные на северном побережье Африки, на современной территории Марокко. Эти богатые города были конечными пунктами транссахарской караванной торговли (в Сеуту свозили золото, обмененное арабскими купцами в Западной Африке на ткани и соль), они в 1415 г. практически без сопротивления пали под натиском отрядов португальцев. С развитием мореплавания европейцами были освоены и захвачены территории в Азии, Америке, Африке, Австралия и Океания.

В 1960 г. ООН была принята Декларация о предоставлении независимости колониальным странам и народам. Был составлен Колониальный список ООН, содержащий территории, которым должна быть предоставлена независимость. В 1960 г. в этот список входили 64 территории, в том числе две подопечные территории — Науру и Микронезия. В 1962 г. был создан Комитет ООН по деколонизации. Позднее в колониальный список были дополнительно включены территории Французского Сомали (ныне Джибути) и Омана (обе в 1965 г.), Коморы (1972) и Новая Каледония (1986). С 1945 по 2007 г. около 80 государств получили статус самоуправляющихся и вступили в ООН. Число несамоуправляющихся территорий в мире продолжает сокращаться. Огромные колониальные империи Франции, Великобритании, Испании, Португалии фактически распались во второй половине ХХ в.

В 2007 г. в Колониальный список ООН входило 16 несамоуправляющихся территорий, где проживало около 1 млн человек. На эти территории распространяется требование ООН о предоставлении независимости.

В список несамоуправляющихся территорий не включены заморские департаменты и свободно ассоциированные государства.

Статус свободной ассоциации предполагает, что государство обладает внутренним самоуправлением и определенной самостоятельностью в области внешней политики. Статус свободной ассоциации с США имеют Пуэрто-Рико, Федеративные Штаты Микронезии, Республика Маршалловы Острова и Содружество Северных Марианских Островов, Республика Палау. Статус свободной ассоциации с Новой Зеландией имеют острова Кука и Ниуэ.

Испанские анклавы на территории Марокко — Сеута и Мелилья, острова Велес-де-ла-Гомера, Альхусемас и Чафаринас — считаются частью территории Испании.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Дисциплина: География

Практическая работа № 2

Тема: Ознакомление с политической картой мира.

Составлени е тематически х таблиц , характеризующи х различны е тип ы стра н п о уровню социально-экономического развития.

Тип занятия: Комбинированный

Вид занятия: Лекция - визуализация с элементами самостоятельной работы

Количество часов: 1 час

Цель занятия: Формирование представления обучающихся о политической

Рассмотреть и проанализировать цепь современных событий, вызвавших изменения на политической карте мира или создавшие предпосылки для них.

Изучить критерии выделения различных типов и групп стран на современной политической карте мира.

Познакомить обучающихся с существующими классификациями стран по различным признакам (площади территории, численность населения, форма правления, типам государственного устройства, уровню социально-экономического развития).

Закрепить у обучающихся навыки работы с картографическими и другими источниками географической информации.

Оборудование, наглядность, ТСО – ноутбук, плазменный телевизор, презентация, контурная карта, атлас,

Ход занятия:

Организационный момент.

Постановка цели и задач.

Проверка домашнего задания.

Проверка наличия контурных карт, атласов, тетрадей.

Студентам раздаются карточки. Задание: Заполните схемы

Схема № 1. Перечислите географические методы.

Схема № 2. Источники географической информации

Источники географической информации

Лекция – визуализация с элементами самостоятельной работы.

Политическая карта мира. Исторические этапы ее формирования и современные особенности.

Работа с учебником Е. В. Баранчиков География для профессий и специальностей социально-экономического профиля.

Стр. 7-8. Прочитайте. Запишите в тетрадь основные этапы формирования политической карты мира с указанием дат и событий)

Древний (до V века нашей эры, точнее до 410 г. н. э., когда вестготы захватили и разграбили Рим).

Средневековый ( V - XV вв., точнее, до 1498 г., когда Васко да Гама достиг берегов Индии).

Новый (или так называемое Новое время, XVI век. – 1914-1916 гг. Первая мировая война).

Новейший (После Первой мировой войны).

Работа с Политической картой мира (Изучение)

Суверенные государства и несамоуправляющиеся государственные образования.(Устно)

Суверенное государство - политически независимое государство, обладающее самостоятельностью во внутренних и внешних делах. Оно может заключать равноправные договоры с другими государствами, быть членами ООН, входить в международные экономические и политические организации.

Стр. 8. Прочитайте. Ответьте на вопросы:

Какой властью обладают Суверенные государства?

Ответ: Суверенные (или независимые) государства обладают всей полнотой законодательной, исполнительной и судебной власти на своей территории.

34 несамоуправляющихся (зависимых) территорий. Больше всего в Америке (15). 10 владений имеет Великобритания.

Территория - термин, употребляющийся в географии по отношению к землям, не обладающим суверенным статусом, с ограниченными правами местного управления или к землям с неопределенным статусом (Западная Сахара).

Колонии - страны, находящиеся под властью иностранного государства и лишенные политической и экономической самостоятельности.

Перечислите государства, которые обладают зависимыми территориями.

Ответ: Великобритания, Франция, Испания, Нидерланды, Дания, США, Австралия и Новая Зеландия.

Их группировка по площади территории, по численности населения. Примеры стран. ( Учебник Е. В. Баранчиков География для профессий и специальностей социально-экономического профиля, стр. 9-12)

Пестрота политической карты требует при изучении элементарной классификации, вычисление групп по различным признакам. Самыми простыми являются количественный характеристики.

Выделяют группы стран

-по численности населения;

-не имеющих выхода к морскому побережью;

-по формам правления (монархическая форма правления, государство в составе содружества, теократические государства).

Все государства мира по типу государственного устройства подразделяются на унитарные и федеративные.

Все страны мира можно подразделить на группы по формам государственного режима.

Таблица 1. Страны мира с монархической формой правления

Курсивом выделены абсолютные монархии.

В список не включены государства – члены Содружества, официальной главой которых является король (королева) Великобритании.

В Азии в апреле 2008 г. Непал изменил форму правления с монархической на республиканскую.

Таблица 2. Страны мира с федеративным типом государственного устройства.

Экономическая типология стран мира по уровню социально-экономического развития. Примеры стран.

К развитым странам относятся страны, достигшие высокого уровня социально-экономического развития и играющие ведущую роль в мировой экономике и международных экономических отношениях.

К развивающимся странам относятся страны, которые отстали в социально-экономическом развитии.

Работа с учебником Е. В. Баранчиков География для профессий и специальностей социально-экономического профиля, стр. 13-19.

Перечислить группы развитых стран и развивающихся стран. (Устно)

5.Фронтальный опрос.

Перечислите этапы формирования политической карты мира

Столицу какого европейского государства называют столицей Европы? Объясните причину такого названия. Покажите на карте эту страну.

Бельгия (Брюссель), здесь размещается штаб-квартира Евросоюза

Россия, Канада, Китай, США, Бразилия, Австралия.

В какой обитаемой части света отсутствуют государства с монархической формой правления?

На какие две большие группы делятся страны по социально-экономическому развитию?

Развитые и развивающиеся.

Практическая работа № 1

Тема: Ознакомление с политической картой мира.

Количество часов: 1 час

В результате выполнения заданий практической работы каждый из вас должен изучить современное положение стран на политической карте мира, усвоить деление крупных регионов мира на субрегионы; усвоить основные социально-экономические различия меду развитыми и развивающимися странами мира; критерии выделения отдельных подгрупп внутри групп развитых и развивающихся стран мира; названия подгрупп развитых и развивающихся стран мира.

Вы должны закрепить и развивать следующие умения:

- наносить информацию на контурные карты по предложенным заданиям с применением традиционных картографических обозначений;

- оценивать и объяснять экономические и социальные показатели отдельных стран и регионов мира;

Цель: освоение системы географических знаний о целостном, многообразном и динамично изменяющемся мире, взаимосвязи природы, населения и хозяйства на всех территориальных уровнях; овладение умениями сочетать глобальный, региональный и локальный подходы для описания и анализа природных, социально-экономических, геоэкологических процессов и явлений;

развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей посредством ознакомления с важнейшими географическими особенностями и проблемами мира в целом, его отдельных регионов и ведущих стран; воспитание уважения к другим народам и культурам, бережного отношения к окружающей природной среде; использование в практической деятельности и повседневной жизни разнообразных географических методов, знаний и умений, а также географической информации; нахождение и применение географической информации, включая географические карты, статистические материалы, геоинформационные системы и интернет-ресурсы, для правильной оценки важнейших социально-экономических вопросов международной жизни; понимание географической специфики крупных регионов и стран мира в условиях стремительного развития международного туризма и отдыха, деловых и образовательных программ, телекоммуникаций и простого общения.

Метапредметные: формирование представление о необходимости овладения географическими знаниями с целью адекватного понимания особенностей развития современного мира; формирование понимания места и роли географии в системе наук; представление об обширных междисциплинарных связях географии.

Личностные: развитие навыков самостоятельного обучения, совершенствования и адекватного оценивания студентами своих образовательных и профессиональных возможностей, поиска оптимальных путей достижения целей в производственной практике; формирование целостного мировоззрения, соответствующего современному уровню развития географической науки и общественной практики.

Предметные: Расширить представления об этапах формирования ПКМ; выявить особенности суверенных государств и несамоуправляющихся государственных образований; рассмотреть типологию стран мира по уровню социально-экономического развития.

Вопросы для обсуждения:

1. Исторические этапы формирования ПКМ и современные особенности.

2.Суверенные государства и несамоуправляющиеся государственные образования. Группировка стран по площади территории и численности населения.

3. Формы правления, типы государственного устройства и формы государственного режима.

4. Типология стран по уровню социально-экономического развития. Условия и особенности социально-экономического развития развитых и развивающихся стран и их типы.

Название учебного элемента

Постановка целей и задач лекции

1. Исторические этапы формирования ПКМ и современные особенности.

3. Формы правления, типы государственного устройства и формы государственного режима.

1. Исторические этапы формирования ПКМ и современные особенности.

Активное слушание и запись необходимого материала в тетрадь

В ходе объяснения материала ведет фронтальную беседу и обращает внимание на особо важные моменты давая их под запись. Работа ведется с помощью использования мультимедийной презентации

Активное слушание и запись необходимого материала в тетрадь

3. Формы правления, типы государственного устройства и формы государственного режима

4. Основные объекты политической карты мира

В настоящее время основными объектами политической карты являются суверенные государства мира и несамоуправляющиеся территории. Выделяются около 230 стран и территорий, из них более 190 – суверенные, т. е. эти государства являются политически независимыми, обладают самостоятельностью во всех своих делах (внешних, внутренних).

Страны группируются по определенным признакам. В настоящее время используется классификация стран по численности населения, величине территорий, особенностям их географического положения. По размерам территории выделяются 7 самых больших стран: Россия, Китай, США, Канада, Бразилия, Индия, Австралия. Их площадь составляет более 3 млн км 2 . Эти страны в совокупности занимают приблизительно половину всей земной суши. По численности населения выделяют 10 самых больших стран, в которых число жителей составляет свыше 100 млн человек: Китай, Индия, США, Индонезия, Бразилия, Россия, Япония, Пакистан, Бангладеш, Нигерия. В совокупности на эти страны приходится около 60 % населения всего земного шара.

На политической карте мира преобладают крупные (рассмотрены выше), средние и небольшие страны. Микрогосударства – это наиболее маленькие страны: Люксембург, Монако, Лихтенштейн.

Под суверенитетом государства понимают полноту законодательной, исполнительной и судебной власти государства на его территории, что исключает любую иностранную власть.

Суверенитет государства всегда должен быть полным и исключительным – это одно из основных свойств государства.

В основе принципа суверенного равенства государств, принципа взаимного уважения государственного суверенитета, позиции невмешательства стран во внутренние дела друг друга лежит понятие суверенитета государства.

Сложнейшими историческими процессами являются образование и развитие государств, что определяется множеством внешних и внутренних факторов: социальных, политических, экономических, этнических и др.

В современном мире существуют более 30 несамоуправляющихся территорий. Их можно подразделить на группы:

1) колонии, которые были официально включены в список ООН;

Колония – территория или страна, которая находится под властью иностранного государства, лишена экономической и политической независимости и управляется на основе специального режима.

Читайте также: