Стихи школьной программы старших классов ссср 8 класс
Обновлено: 01.07.2024
Школьники учат стихотворения не потому что им это нравится, а потому что надо. И, получив заветную оценку, выученное наспех стихотворение теряется в глубинах памяти. Попробуйте повторить некогда знакомую процедуру, но уже не по принуждению, а по желанию.
Вот увидите, стихи зазвучат по-новому и в уже знакомых строчках вы найдете новый смысл.
Знаете, что стихи улучшают память, речь и дикцию, совершенствуют интеллект, помогают учиться и делают нас более разносторонними?
Давайте вспомним школьную программу по литературе.
Владимир Маяковский "Послушайте!"
Анна Ахматова "Я научилась просто, мудро жить."
Я научилась просто, мудро жить,
Смотреть на небо и молиться Богу,
И долго перед вечером бродить,
Чтоб утомить ненужную тревогу.
Когда шуршат в овраге лопухи
И никнет гроздь рябины желто-красной,
Слагаю я веселые стихи
О жизни тленной, тленной и прекрасной.
Я возвращаюсь. Лижет мне ладонь
Пушистый кот, мурлыкает умильней,
И яркий загорается огонь
На башенке озерной лесопильни.
Лишь изредка прорезывает тишь
Крик аиста, слетевшего на крышу.
И если в дверь мою ты постучишь,
Мне кажется, я даже не услышу.
Сергей Есенин -"Письмо матери"
Ты жива еще, моя старушка?
Жив и я. Привет тебе, привет!
Пусть струится над твоей избушкой
Тот вечерний несказанный свет.
Пишут мне, что ты, тая тревогу,
Загрустила шибко обо мне,
Что ты часто xодишь на дорогу
В старомодном ветxом шушуне.
И тебе в вечернем синем мраке
Часто видится одно и то ж:
Будто кто-то мне в кабацкой драке
Саданул под сердце финский нож.
Ничего, родная! Успокойся.
Это только тягостная бредь.
Не такой уж горький я пропойца,
Чтоб, тебя не видя, умереть
.
Я по-прежнему такой же нежный
И мечтаю только лишь о том,
Чтоб скорее от тоски мятежной
Воротиться в низенький наш дом.
я вернусь, когда раскинет ветви
По-весеннему наш белый сад.
Только ты меня уж на рассвете
Не буди, как восемь лет назад.
Не буди того, что отмечалось,
Не волнуй того, что не сбылось,-
Слишком раннюю утрату и усталость
Испытать мне в жизни привелось.
И молиться не учи меня. Не надо!
К старому возврата больше нет.
Ты одна мне помощь и отрада,
Ты одна мне несказанный свет.
Так забудь же про свою тревогу,
Не грусти так шибко обо мне.
Не xоди так часто на дорогу
В старомодном ветxом шушуне.
Блок А.А. “Ночь, улица, фонарь, аптека…”
Ночь, улица, фонарь, аптека,
Бессмысленный и тусклый свет.
Живи ещё хоть четверть века —
Всё будет так. Исхода нет.
Умрёшь — начнёшь опять сначала
И повторится всё, как встарь:
Ночь, ледяная рябь канала,
Аптека, улица, фонарь.
Пушкин А.С. “Унылая пора…”
Унылая пора! Очей очарованье!
Светлана Мараева
Марина, мой сын, послушай мой рассказ. О нашей Родине , о нас, о том,как много лет назад, подняв Москву и Петроград, под красным знаменем в бою свободу отстоял свою, кто отдал молодость борьбе, чтоб хорошо жилось тебе!
Михаил Роженцов
Люблю грозу в начале мая
Когда весенний первый гром
Как бы резвяся и играя грохочет в небе голубом.
В жаркий полдень на исходе лета шел старик дорогой полевой. Вырыл вишню молодую где-то и доволный нёс ее домой.
Зима недаром злится прошла ее пора. Весна в окно стучится и гонит со двора.
Однажды в студеную зимнюю пору я из лесу вышел, был сильный мороз. Гляжу, поднимается медленно в гору лошадка, везущая хворосту воз. начала и никак остановиться не могу!
всю классику учили, не то, что сейчас. Любви, надежды, тихой славы недолго нежил нас обман! Исчезли юные забавы как сон, как утренний туман. Во глубине сибирских руд храните гордое терпенье!
Наш скорбный труд не пропадет: из искры возгорится пламя. И просвещенный наш народ сберется под святое знамя. Оковы тяжкие падут, темницы рухнут, и свобода нас примет радостно у входа, и братья меч вам отдадут!
Светлана, вечОр, ты помнишь вьюга злилась
На синем небе мгла носилась
Короче становился день.
А далее уже не помню!
Марина, да поняла уже, что ступила
Стас Кудрявцев
Унылая пора! очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса — Люблю я пышное природы увяданье, В багрец и в золото одетые леса, В их сенях ветра шум и свежее дыханье, И мглой волнистою покрыты небеса, И редкий солнца луч, и первые морозы, И отдаленные седой зимы угрозы.
Однажды угрюмой вечерней порою. Я из дому вышел,был веский предлог.
Гляжу приближается царьпостонова, закончится вскоре спиртного поток. И шествуя шустро с инстинктом чуть споря. На кассе,без маски.
, сознания приток.
В толпе соплеменников.
Синьку скупая. Запас пополняю излишне чуток.
Вдупляю начальную цель направления. Пошел в магазин за мукой на пирог.
Жди меня, и я вернусь.
Только очень жди,
Жди, когда наводят грусть
Желтые дожди,
Жди, когда снега метут,
Показать полностью.
Жди, когда жара,
Жди, когда других не ждут,
Позабыв вчера.
Жди, когда из дальних мест
Писем не придет,
Жди, когда уж надоест
Всем, кто вместе ждет.
Жди меня, и я вернусь,
Не желай добра
Всем, кто знает наизусть,
Что забыть пора.
Пусть поверят сын и мать
В то, что нет меня,
Пусть друзья устанут ждать,
Сядут у огня,
Выпьют горькое вино
На помин души…
Жди. И с ними заодно
Выпить не спеши.
Жди меня, и я вернусь,
Всем смертям назло.
Кто не ждал меня, тот пусть
Скажет: — Повезло.
Не понять, не ждавшим им,
Как среди огня
Ожиданием своим
Ты спасла меня.
Как я выжил, будем знать
Только мы с тобой,-
Просто ты умела ждать,
Как никто другой.
1921 год
Внимание к ученику и отсутствие жесткого регламента
III год второй ступени
IV год второй ступени
1938 год
Учитель и учебник — единственные источники знаний
Между программами 1921 и 1938 года лежит такая же пропасть, как между революцией и последними предвоенными годами. Смелые поиски 1920-х годов в самых разных областях науки, культуры и образования постепенно сошли на нет.
Теперь задачей науки, культуры и образования стало строительство сверхиндустриального и милитаризированного тоталитарного государства. В результате чисток и политических репрессий кардинально изменился и состав тех, кто руководил изменениями в образовании и культуре.
Состав программы: 80 % русской классики, 20 % советской литературы
Количество часов: 474 (с 1949 года — 452)
Авторы: Специалисты Управления средней школы (УСШ) Наркомпроса
9-й класс
10-й класс
Сокращение часов и расширение списка: крушение надежд на обновление предмета
После разрухи военных и первых послевоенных лет наступило время жесткого идеологического прессинга и кампаний: целые отрасли науки становились объектами репрессий, факты искажались в угоду идеологии (к примеру, превозносилось превосходство русской науки и ее первенство в большинстве отраслей научного знания и техники).
В этих условиях учитель превращался в проводника официальной линии в образовании, а школа — в место, где ученик подвергается идеологическому давлению. Гуманитарное образование все больше утрачивает свой гуманистический характер.
Смерть Сталина в 1953 году и наступившая следом оттепель сопровождались надеждой на изменения в стране — в том числе и в области образования. Казалось, школа обратит внимание на ученика и его интересы, а учитель получит больше свободы в организации учебного процесса и отбора учебного материала.
Состав программы: Треть курса отдана советской литературе, существенно сокращены древнерусская литература, литература XIX века и зарубежная литература
Количество часов: 429
Авторы: Сотрудники Главного управления школ Министерства просвещения РСФСР
9-й класс
10-й класс
1984 год
Воспитание чувств вместо идеологии
9-й класс
Школьники пишут сочинение на выпускном экзамене. 1 июня 1984 года
10-й класс
Читайте также: