Стенгазета один день из жизни группы детского сада
Обновлено: 30.06.2024
Вот так мы показали нашим родителям один день детей в моей группе в детском саду. в стенгазету вошли фотографии и стихи про детский сад.
Воспитатели Анастасия Павловна и Елена Анатольевна сделали в группе стенгазету "Один день из жизни детей в детском саду", мы решили сделать для родителей , что бы все смогли посмотреть на этот процесс.
Тем самым мы стараемся вовлечь и заинтересовать родителей жизнью группы, сделать их непосредственными участниками событий группы. Далеко не все родители могут выступать публично: мы все с вами разные в эмоциональном, продуктивном, физическом плане… одним дается легко выступать на публике, другие долго настраиваются и готовятся, а третьи просто не могут быть в центре внимания, а стенгазета дают эту возможность.
Стенгазеты очень широко используются в общеобразовательных учреждениях, не исключением является и детские сады. чтобы донести до читателя нужную и важную информацию, мы проявляли все свои творческие способности.
Жизнь детского сада разнообразна и насыщена каждый день смехом,криком,разговором,шумом,иногда и плачем детей. Ребята растут,развиваются,познают этот мир вместе с нами-воспитателями. Мы отдаём кусочек своей души,наполняя деток любовью,заботой,добротой. В честь празднования Дня работников дошкольного образования я со своей младшей группой решила сделать эту стенгазету,на которой отображён один день нашей жизни в саду. Но это не простая стенгазета с фотографиями детей,здесь,как вы видите,в роли детей и воспитателей наши любимые герои мультфильма "Смешарики".У каждого ребёнка есть свой "смешарик",который очень похож на него эмоциями,движениями,одеждой. Воспитатели тоже нашли себя на нашей стенгазете-это Галина Алексеевна,я-Светлана Юрьевна и Елена Александровна.
Сделать стенгазету в такой шуточной форме меня подтолкнули вот эти журналы,которых у моей дочки накопилось слишком много.
На листе формата А-3 София нарисовала гуашью голубое небо и зелёную полянку.
Так как детки маленькие, то ножницами работала я:вырезала буквы,смешариков и их высказывания.
А вот наклеивали мы вместе.
К каждому Смешарику мы приклеили имя ребёнка или воспитателя,на которого он похож. Вот тогда всем стало всё понятно.
Нашу уникальную стенгазету мы повесили в приёмной младшей группы. Родители,дети,воспитатели и другие работники детского сада с удовольствием рассматривали наше творчество,с улыбкой узнавали себя.
Один день из жизни младшей группы детского сада Вот снова утро! И мы в сад идём скорей раздевайся, друзья тебя ждут! Каждое утро занимаемся зарядкой. Главный ботаник уже в цветах.
Один день из жизни детского сада. Детский сад, детский сад -очень любит он ребят! Детский сад - это для ребенка, как второй дом. Каждое утро мамы и папы ведут свое чадо к.
Жизнь детского сада разнообразна и насыщенна каждый день смехом, криком или даже плачем. Воспитанники каждый день растут, развиваются, познают мир с воспитателями. Мы отдаем каждый день кусочек тепла, заботы, наполняя деток добротой, любовью. Я со своей подготовительной группой решила сделать стенгазету "Один день из жизни группы", на которой отображен один день из жизни детскго сада.
Ваш браузер должен поддерживать фреймы Ваш браузер должен поддерживать фреймы--> --> Ваш браузер должен поддерживать фреймы--> --> Ваш браузер должен поддерживать фреймы--> -->
-75%
Методика изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС
Гречневая каша - богата калием, кальцием, магнием, железом, марганцем, благотворно влияет на работу сердца, желудочно-кишечного тракта, повышает гемоглобин. Рисовая каша благотворно влияет на нервную систему и, по последним исследованиям в Японии, повышает уровень интеллекта. Пшенная каша поможет очистить организм посла приема антибиотиков, выводит из организма токсины. Перловая и ячневая каши- полезны для роста волос, укрепления костей и зубов. Правильное питание ребёнка в этот период – залог его хорошего физического и психического здоровья на всю жизнь.
Учимся считать, наблюдать, лепить и рисовать
Игра является важным этапом нашего развития. Родители! Играйте с нами, помогайте изучать новые действия и возможности. Что нам нужно:
1.Книги – помогают научиться фантазировать без помощи игрушек, развивают абстрактное мышление. Читая нам книги, у нас развивается словарный запас и связная речь.
2. Конструктор - развивает трехмерное мышление, фантазию, мелкую моторику, чувство симметрии, математические навыки и эстетическое восприятие мира.
3. Краски, карандаши, глина или пластилин. Эти игрушки развивают моторику, фантазию, абстрактное мышление. Малыш должен рисовать – это отличная психологическая разрядка и отличное развивающее занятие.
Мы танцуем и поём. Вместе весело живём.
Когда у нас насморок- можно закапать в нос 2-3 капли морковного сока, 3 раза в день. Или приложить тертый чеснок в марле к крыльям носа, предварительно смазав их детским кремом.А когда совсем плохо- положить сухую горчицу в носки на ночь.
Внимание: Делать это нужно когда нет температуры и учитывая индивидуальные особенности каждого из нас.
Громко заявляем всем - наши родители лучше всех
Спасибо любимые родители за то, что вы нас любите! Спасибо мамам Романовской, Симоновой, Таркаенко, Молокович, Ровенской, Демидчик за то, приняли участие в выставке рисунков к Дню города! Огромное спасибо всем родителям, что приобрели для занятий необходимые материалы.
Дарим улыбку и сто затей от ваших замечательных детей
Читайте также: