Справка о проведении административных контрольных работ в школе
Обновлено: 30.06.2024
Цели проведения контрольной работы за первое полугодие:
определить степень устойчивости знаний учащихся;
выяснить уровень знаний, приобретенный за первую четверть;
наметить меры по устранению выявленных пробелов в процессе повторения материала.
Анализ контрольных работ.
Вид работы: контрольные работы по математике во 2-6 классах, по алгебре, геометрии, диктанты по русскому языку , тесты по химии.
Анализ контрольных работ позволил установить динамику формирования конечных результатов, вскрыть недостатки, установить их причины.
Математика: 2-6 классы
- успеваемость по предмету - 100%-; 4 класс-93%,5 класс-82%, 6 класс -97%, 8 класс-89%, 9 класс – 88%, 11 класс-
- качество преподавания предмета составляет - в 4 классе-53%, в 5класее-45%. В 6 классе- 53%, в 8 классе- 47%, в 9 классе- 44%, в 11 классе-
6 класс- русский язык
7 класс- геометрия
Анализ административной работы
Математика 2-4 классы:
При выполнении работы выявлены пробелы в знаниях :
2 класс- сравнение чисел(мм,см), двузначные а порядке убывания и возрастания..
Показали стабильные знания- решение задач, нахождение значения выражения, ломаная.
4 класс- умножение многозначного числа на однозначное.
Показали стабильные знания- сравнение многозначных чисел, представление чисел в виде суммы разрядных слагаемых, действия с многозначными числами, нахождение периметра и площади прямоугольника.
3 класс- порядок действий, уменьшение(увеличение) числа в несколько раз.
Показали стабильные знания- табличное умножение, решение задач на увеличение(уменьшение в несколько раз)
Вывод: Анализ уровня знаний учащихся 2-4 классов позволил определить круг нерешенных проблем.
Слабо усвоены основные темы программы 2 класса: сравнение чисел, убывание и возрастание двузначных чисел,3класс- порядок действий, увеличение (уменьшение) числа в несколько раз;4 класс- умножение многозначного числа на однозначное.
1.Учителям Пятенок И.П., Малышевой Е.А., Буханистовой Т.Ю. наметить меры по устранению выявленных пробелов в процессе повторения материала в течение II четверти..
2. Включать систематически упражнения на отработку ЗУН по проблемным темам..
3. Провести повторную проверочную работу для обучающихся, не справившихся с административной работой до 20.11.2017.
4.О результатах коррекционной работы и повторной проверочной работы написать справку в учебную часть.
Анализ контрольной работы по математике в 5 классе, русскому языку в 6 классе, геометрии в 7 классе.
Контрольная работа по математике включала задания, позволяющие выяснить, насколько учащиеся овладели базовыми знаниями и умениями.
Цель контроля: выявление фактического уровня обученности обучающихся , наметить пути устранения пробелов в знаниях учащихся.
- анализ контрольных работ во 5 - 11 классах;
- собеседование с учителями – предметниками.
В соответствии с планом работы школы на 2020/2021 учебный год в период с 12.12 по 18.12. 2020 г. проведена проверка уровня усвоения программного материала за 1 полугодие 2020/2021 учебного года учащимися 5-11 классов по следующим предметам:
- 5-8 классы: русский язык, математика, (в 6, 7 классах);
-9-11 классы: русский язык, математика.
Контрольные работы были составлены заместителем директора по учебно - воспитательной работе, руководителями методических объединений.
По результатам входного контроля каждым учителем были составлены аналитические отчеты.
Результаты административных контрольных работ следующие
1. Основное общее образование.
Русский язык (качество знаний) в сравнении с результатами входных контрольных работ и по итогам 1 полугодие
Математика (качество знаний) в сравнении с результатами входных контрольных работ и по митогам 1 полугодие
Успеваемость по русскому языку –84% (71%), качество знаний –48% (входная диагностика - 29%).
Успеваемость по математике –88%(81%); качество знаний –44% (входная диагностика- 43%).
Учащиеся плохо усвоили программный материал за 1 полугодие по русскому языку и математике в 5-А, 6-А, 7-В, 9-А классах, полученные навыки и знания не смогли в достаточной степени применить на практике.
2. Среднее общее образования.
Русский язык (качество знаний) в сравнении с результатами входных контрольных работ и по итогам 1 полугодие
Математика (качество знаний) в сравнении с результатами входных контрольных работ и по итогам 1 полугодие
Анализ результатов административных контрольных работ за 1 полугодие 2020 /2021 учебного года на ступени среднего общего образования в сравнении с годовыми оценками за 2019/2020 учебный год и входного контроля учебных достижений, учащихся свидетельствует , что большинство учащихся владеют базовыми знаниями программного материала по предметам и подтвердили свои знания. Однако сохраняется отрицательная динамика качества знаний обучающихся по математике в 10-Б классе (-8%), в 11-Б классе (-1%).
Успеваемость по русскому языку –90% (85%), качество знаний – 65% (входная диагностика - 50%).
Успеваемость по математике –95%(93%); качество знаний – 71% (входная диагностика- 62%).
Таким образом, анализ проведенных административных контрольных работ в целом показал, что крайне важной остается деятельность школы по получению обучающимися базовых знаний, повышению качества обучения учащихся, предупреждению неуспеваемости.
Рекомендации:
1. Руководителям методических объединений Нальгиевой Л.Х. и Нальгиевой М.А.
1.1. провести анализ итогов административных контрольных работ в срок до 15.01.2021 года;
1.2. выработать рекомендации по ликвидации пробелов в знаниях, умениях и навыках учащихся в срок до 20.01.2021 года.
2.1. работать над объективностью выставления оценок;
2.2. проанализировать ошибки, допущенные учащимися и включить в содержание уроков по русскому языку, математике, те задания, при которых было допущено наибольшее количество ошибок, недостаточно прочно усвоены разделы и темы;
2.3. в системе проводить индивидуальную работу со слабыми учащимися;
2.4. планировать работу с учащимися, имеющими хороший уровень подготовки;
2.5. обеспечить качественное повторение пройденного материала в целях организации помощи в ликвидации проделов в знаниях учащихся;
2.6. в домашних заданиях предусмотреть задания на повторение ранее изученного материала;
2.7. вести целенаправленную работу по предупреждению неуспеваемости и низкого качества знаний обучающихся;
2.6. продолжить систематическую работу по подготовке выпускников 9 и 11 классов к ГИА.
3. Классным руководителям 5-11 классов довести до сведения родителей учащихся результаты входной диагностики в срок до 29.12.2020 года.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
по итогам административных контрольных работ
2015-2016 учебного года
Согласно плана внутришкольного контроля в ноябре-декабре 2015г были проведены административные контрольные работы по русскому языку и математике в 3 – 9 классах.
Целью проведения было выявление качества знаний, умений и навыков обучащихся на конец 2 четверти 2015-2016 учебного года по русскому языку, математике, чтению, английскому языку, биологии.
В ходе анализа были поставлены следующие задачи:
Определить общий % успеваемости и % качества по результатам контрольных работ по предметам;
Выявить темы, которых плохо усвоены обучающимися;
Определить причины недостаточного усвоения тем.
Результаты административных контрольных работ за 1 полугодие по русскому языку:
об – ся по списку
В 3 классе были допущены ошибки:
При определении звуков и букв – 1 чел
При определении суффиксов – 1 чел
При определении имени существительного женского рода – 1 чел
При нахождении проверочного слова – 1 чел
При употреблении слова в переносном смысле
При нахождении главных членов предложения
При определении основной мысли текста.
В 4 классе были допущены ошибки:
Расставить знаки ударения – 3 чел
Нахождение слова, в котором все согласные звуки звонкие -3 чел
Записать основную мысль текста – 3 чел
Составить и записать план текста – 2 чел
Задать по тексту вопрос – 3 чел
Записать значение слова – 2 чел
Найти слово, строение которого соответствует схеме – 3 чел
Указать морфологические признаки имени существительного – 3 чел
Указать морфологические признаки имени прилагательного -3 чел
Выписать все местоимения и указать лицо и число одного из них – 2 чел
Указать морфологические признаки одной из форм глагола – 3 чел
Записать просьбу – 2 чел
В 5 классе были допущены ошибки –
Проверяемые безударные гласные – 2чел
Непроизносимые согласные – 3 чел
Личные местоимения – 2 чел
Спряжение глаголов – 1 чел
Лицо глаголов – 1 чел
Словосочетание – 2 чел
Грамматическая основа предложения -1 чел
Предложение с однородными членами – 1 чел
Основная мысль текста – 1 чел.
В 6 классе были допущены ошибки –
Нахождение группы слов с чередованием гласных в корне слова
Нахождение слова, в котором звуков меньше, чем букв.
Определение стиля речи.
Совсем не приступал к выполнению заданий –
На нахождение ряда слов с пропущенной без проверяемой гласной в корне слова
На нахождение ряда слов, кроме служебных существительных.
В нахождении грамматической основы указанного предложения.
В 7 классе допущены ошибки –
Лексическое значение слова – 2чел
Непроизносимые согласные – 2 чел
Стилистически нейтральные синонимы – 1чел
Непроверяемая гласная в корне – 1чел
Грамматическая основа предложения – 4 чел
Предложения с однородными членами – 1 чел
Запятая при причастном, деепричастном обороте – 2 чел
Запятая между частями сложного предложения – 3чел
В 8 классе допущены ошибки:
Определение типа связи в словосочетании -1 чел
Нахождение прямого дополнения -1 чел
Определение типа сказуемого – 1 чел
Нахождение и подчеркивание дополнения – 1 чел
В 9 классе допущены ошибки -
В нахождении предложении, в котором средством выразительной речи является эпитет.
В замене словосочетания, построенного на основе управления синонимичным словосочетанием со связью примыкания.
В нахождении цифы, обозначающей запятую между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.
Успеваемость по русскому языку 60%, качество знаний 0 %.
ВЫВОДЫ : высокий уровень обученности по русскому языку показали обучающиеся 6кл., 9кл. (100% качество знаний) учитель Манушкина А.П.
Обучающиеся 3кл, 4кл, 5кл,7кл, 8 кл. показали средний уровень обученности по русскому языку. Учителя предметники Климова И.М., Рудагина И.И., Кулаевская Г.И.
Рекомендации: провести работу над ошибками, на уроках повторения систематически проводить закрепление знаний и умений обучающихся по темам, на которые было допущено большее количество ошибок.
Результаты административных контрольных работ по математике за 1 полугодие:
об – ся по списку
В 3 классе были допущены ошибки:
На вычитание – 1 чел
На умножение – 1 чел
На деление – 1 чел
Решение сложных выражений – 3 чел
Выбор действий при решении задачи – 2 чел
Ошибка при вычислениях при решении задачи – 2 чел
При нахождении целого от части – 2 чел
Ошибка в геометрических заданиях – 1 чел.
В 4 классе были допущены ошибки:
Порядок действий – 1 чел
Составить выражение для решения задачи – 1 чел
Разбить прямоугольник на две равные части – 2 чел
Посчитать время, когда закончится сеанс кино – 4 чел
Решение задачи – 2 чел
В 5 классе были допущены ошибки:
Нахождение значения выражения при подстановке неизвестной-1 чел
Незнание названия числа, которое делят – 1 чел
Упрощение буквенного выражения – 2 чел
Решение задач алгебраическим способом – 3 чел
Незнание алгоритма решения уравнений – 2
Не приступали к решению задач на движение – 2 чел
В 6 классе были допущены ошибки:
Приведение дробей к общему знаменателю – 1чел
Решение задач на нахождение дроби от числа и числа по его дроби.
В 7 классе были допущены ошибки:
Сложение отрицательных чисел -1 чел
Сложение обыкновенной и десятичной дробей – 2 чел
Составление уравнения в задаче на движение .
В 9 классе были допущены ошибки:
Действия с квадратичными корнями.
Решение системы неравенств.
Нахождение площади трапеции.
Работа с таблицей.
Выражение неизвестного из уравнения.
Действия со степенями.
Успеваемость по математике 100%, качество знаний 50%.
ВЫВОДЫ : высокий уровень обученности по математике показали обучающиеся 6кл., 7кл,9кл (100% успеваемость , 100% качество знаний) учителя предметники Селезнева Г.В., Власкина Н.В.)
Обучающиеся 3кл, 4кл, 5кл, показали средний уровень обученности по математике. Учителя предметники Климова И.М., Рудагина И.И., Селезнева Г.В.
Результаты проверки техники чтения за 1 полугодие:
об – ся по списку
Результаты административной контрольной работы(тестирование) по биологии за 1 полугодие:
об – ся по списку
Особенности внешнего строения и передвижения простейших – 2 чел.
Представители различных классов животных – 3 чел
Многообразие видов различных типов животных – 1чел
Функции органоидов клетки типа простейшие – 2 чел
Среда обитания представителей типов животных
Особенности передвижения – 2 чел
Результаты административной контрольной работы(тестирование) по английскому языку за 1 полугодие:
об – ся по списку
На образование прошедшего времени у неправильных глаголов – 3 чел
Сравнительная и превосходная степень прилагательных – 2 чел
Подбор правильного глагола – 3 чел
Подбор правильного пропущенного слова, исходя из перевода предложения – 3 чел.
Рекомендации: провести работу над ошибками, на уроках повторения систематически проводить закрепление знаний и умений обучающихся по темам, на которые было допущено большее количество ошибок.
Со справкой ознакомлены учителя предметники:
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Дистанционные курсы для педагогов
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 611 135 материалов в базе
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 29.11.2017 9295
- DOCX 86.5 кбайт
- 159 скачиваний
- Рейтинг: 3 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Власкина Наталья Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Время чтения: 2 минуты
Новые курсы: функциональная грамотность, ФГОС НОО, инклюзивное обучение и другие
Время чтения: 15 минут
Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России
Время чтения: 1 минута
Академическая стипендия для вузов в 2023 году вырастет до 1 825 рублей
Время чтения: 1 минута
Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Школы граничащих с Украиной районов Крыма досрочно уйдут на каникулы
Время чтения: 0 минут
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 1-_e_polugodie.docx | 56.01 КБ |
Предварительный просмотр:
Цель: проверить состояние знаний, умений, навыков учащихся 2-11 классов по пройденному программному материалу в течение второй четверти, наметить пути устранения пробелов в знаниях учащихся и УУД у учащихся 2-8 классов.
Сроки: 3-4 недели декабря 2018 г.
- анализ диагностических работ во 2 - 11 классах;
- собеседование с учителями-предметниками
Согласно плану внутришкольного мониторинга, было проведено мониторинговое исследование ЗУН учащихся 2-11 классов по предметам учебного плана на конец 2 четверти.
Административный контроль знаний, обучающихся является частью внутришкольного контроля и предназначен для определения уровня готовности каждого ученика и класса в целом к дальнейшему обучению, а также для выявления типичных пробелов в знаниях, обучающихся с целью организации работы по ликвидации этих пробелов.
Одновременно контроль выполняет функцию среза обученности и качества знаний учащихся класса по предмету и определения перспектив дальнейшего обучения каждого ученика и класса в целом с целью сопоставления этих результатов с предшествующими и последующими показателями и выявления результативности работы учителя с классом.
Административный контроль проводился во всех классах, начиная со второго, по всем основным предметам в период с 13 по 26тября 2018 года, организованного учителями на нескольких первых уроках или в ходе сопутствующего повторения при изучении нового материала. Время на проведение контрольной работы предоставлялось в 40-45минут во всех классах.
Диагностические работы проводили вместе заместителем директора по УВР. Руководители ШМО, которые входили в комиссию.
Комиссией были составлены тексты работ в виде контрольных текстов, содержащих задания базового уровня, так как основная цель диагностических работ по окончании первой полугодии – определение уровня обучённости учащихся. Количество заданий в текстах определялось временем на выполнение работы и степенью сложности заданий.
По результатам диагностических работ, и на основании отчета членов комиссии, был составлен итоговый отчет (прилагаются).
Результаты 1-й полугоди диагностических работ представлены в таблицах 1, 2, 3 ступени
Читайте также: