Способ образования слова школа интернат

Обновлено: 02.07.2024

Букв..ед, волн..рез, (чугуно)литейный, лет..писец, литератур..ведческий, искусств..вед, закон..дательство, закон..послушный, (пресс)секретарь, (премьер)министр, дров..сек, (зав)маг, (евра)зийский, (северо)восточный, (посудо)хозяй- ственный, (стар)пом, (ден)знаки, красн..речие, (чёрно)белый, (звуко)буквенный, (старо)московский, (мясо)молочный, (чёр- но)бурая, (пол)страны, КамАЗ, ЗАО, ООН, МХАТ, ТЮЗ.

Что означают сложносокращённые слова?

Буквоед (сложение слов с помощью соединительной гласной), волнорез (сложение слов с помощью соединительной гласной), летописец (суффиксальный способ), литературоведческий (образование слова из соче тания слов), искусствовед (сложение слов с помощью соединительной гласной), законодательство (суффиксальный), законопослушный (сложение слов с помощью соединительной гласной), МХАТ (аббревиация), ТЮЗ (аб бревиация), пресс-секретарь (сложение начальной части слова с целым сло вом), премьер-министр (сложение начальной части слова с целым словом), завмаг (образование слова из сочетания слов), дровосек (сложение слов с помощью соединительной гласной), евразийский (образование слова из со четания слов), северо-восточный (образование слова из сочетания слов), чу гунолитейный (образование слова из сочетания слов), посудохозяйствен ный (образование слова из сочетания слов), старпом (образование слова из сочетания слов), дензнаки (образование слова из сочетания слов), красноречие (образование слова из сочетания слов), черно-белый (образование слов из сочетания слов), звуко-буквенный (образование слова из сочетания слов), старомосковский (образование слова из сочетания слов), черно-бурая (образование слова из сочетания слов), мясомолочный (образование слова из сочетания слов), полстраны (сложение начальной части слова с целым словом), КамАЗ (сложение начальных букв слов), АО (сложение начальных букв слов), АООТ (сложение начальных букв слов).

Обусловьте метод образования слов. подорожник, школа-интернат, лесостепь, вуз.
срочно.

Агата Бодрухина
Русский язык
2019-07-01 08:19:08
0
1

По-приставка. Приставочный метод образования нового слова.
Школа-интернат- сложное слово, слияние 2 основ. Соединение-через дефис.
Лесостепь, сложное слово, соед.гласная о. Слияние 2 различных слов.
Университет. Абревиатура Исходные буковкы 3 разных слов. Высшее Учебное Заведение

Добрый день! Хотим разместить рекламу на Вашем проекте. Кто принимает решения по этому вопросу? Предлагаю обсудить

Три экскаватора различной мощности могут вырыть котлован,работая по отдельности:первый -10 дней,второй-за 12,третий-за

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я обязательно научусь отличать широко распространённые слова от узкоспециальных.

Насколько понятно значение слова подмазка (существительное):

Синонимы к слову «школа-интернат»

Предложения со словом «школа-интернат»

Теперь школа-интернат находилась неподалёку от дома, да и бассейн рядом.

Значение слова «школа-интернат»

ШКО́ЛА-ИНТЕРНА́Т , шко́лы-интерна́та, ж. Среднее учебное заведение, где дети живут, воспитываются и обучаются. (Малый академический словарь, МАС)

Дополнительно

Значение слова «школа-интернат»

ШКО́ЛА-ИНТЕРНА́Т , шко́лы-интерна́та, ж. Среднее учебное заведение, где дети живут, воспитываются и обучаются.

Предложения со словом «школа-интернат»

Теперь школа-интернат находилась неподалёку от дома, да и бассейн рядом.

Там неподалёку школа-интернат для детей с задержкой в развитии, тех, кто и поухаживать за собой не может.

Ничего особенного, обычная школа-интернат, где дети живут всю рабочую неделю, а на выходные расходятся по домам, чтобы повидаться с родителями.

Синонимы к слову «школа-интернат»

Правописание

Карта слов и выражений русского языка

Онлайн-тезаурус с возможностью поиска ассоциаций, синонимов, контекстных связей и примеров предложений к словам и выражениям русского языка.

Справочная информация по склонению имён существительных и прилагательных, спряжению глаголов, а также морфемному строению слов.

Приветствую всех! В этом уроке речь пойдёт о способах словообразования.

Новые производные слова в русском языке образуются тремя основными способами:

А) морфологический способ (с помощью словообразовательных морфем – приставок, суффиксов и др.);
Б) сращение словосочетания в одно слово;
В) переход из одной части речи в другую.

А) Морфологический способ словообразования

Морфологический способ (образование новых слов с помощью словообразовательных морфем) – самый распространённый в современном русском языке.

Основные разновидности морфологического способа словообразования.

Способ словообразования	Примеры
1. Приставочный	В-ли -ть ← ли -ть; не-глубок -ий ← глубок -ий; бес-порядок □ ← порядок □ ; на-завтра ← завтра .
2. Суффиксальный	Прыг-ну -ть ← прыг/а -ть; киевл-янин □ ← Киев ; горяч-о ← горяч -ий.
3. Нулевая суффиксация	Рассказ -Ø □ ← рассказ/а -ть; зелень -Ø * □ ← зелён -ый.
4. Приставочно-суффиксальный	Без-вер-и [ j ] -е ← вер -а; при-школь-н -ый ← школ -а.
5. Сложение**	Лес-о-степь □ ← лес □ , степь □ ; овощ-е-хранилищ -е ← овощ □ , хранилищ -е.

* Знаком Ø принято обозначать нулевой суффикс, т.е. значимое отсутствие суффикса.

** Сложение – способ образования новых слов путём сложения двух (или нескольких) слов, основ производящих слов с соединительной гласной или без неё. В результате сложения всегда образуется сложное слово, то есть слово с несколькими корнями.

В зависимости от того, насколько полно производящие слова и основы входят в состав производного слова, выделяются следующие разновидности сложения:

Например: диван-кровать ← диван □ , кровать □ ; платье-костюм ← платье, костюм □ ; школа-интернат ← школа, интернат □ ; ракета-носитель ← ракета, носитель □ .

Например: лесостепь – лес-о-степь □ ← лес □ , степь □ ; каменотёс – камен-о-тёс □ ← камень □ , тес/а -ть (с усечением глагольного суффикса -а- ); серо-синий – сер-о-син -ий ← сер -ый, син -ий; научно-исследовательский – научн-о-исследовательск -ий ← научн -ый, исследовательск -ий; грязеводолечебница – гряз-е-вод-о-лечебниц -а ← грязь □ , вод -а, лечебниц -а; тренога – тр-е-ног -а ← тр -и, ног -а;

сложение производящих основ без соединительной гласной.

Например: Ленинград – Ленинград □ ← Ленин □ , град □ ; царь-колокол – царь-колокол □ ← царь □ , колокол □ ;

Например: комроты ← ком андир рот ы; стенгазета ← стен ная газет а; медсестра ← мед ицинская сестр а; полдня ← пол овина дн я; пол-огурца ← пол овина огурц а;

Например: облоно ← обл астной о тдел н ародного о бразования; Минфин ← Мин истерство фин ансов; ОНН ← О рганизация О бъединённых Н аций; вуз ← в ысшее у чебное з аведение.

Образование сложносокращённых слов называют также аббревиацией, а сами сложносокращённые слова называют аббревиатурами.

Примечание. В ряде пособий аббревиацию, то есть образование сложносокращённых слов, выделяют в самостоятельный тип словообразования.

1) Аббревиатуры инициального типа, с двумя подтипами: а) образования из сочетаний начальных звуков слов: высшее учебное заведение — вуз, загс, МХАТ, ТЮЗ; б) образования из названий начальных букв слов: Союз Советских Социалистических Республик — СССР, ЦК, РСФСР, ВДНХ (произносится: эсэсэсэр, цека, эрэсэфэсэр, вэдээнха).

3) Смешанный тип образований, совмещающий элементы двух предыдущих: социальное обеспечение — собес, городской отдел народного образования — гороно, главк, сельпо, ГОСТ.

4) Аббревиатуры из сочетания начальной части слова (слов) с целым словом: запасные части — запчасти, роддом, оргработа, гострудсберкасса.

5) Аббревиатуры из сочетания начальной части слова с формой косвенного падежа существительного: командир роты — комроты, поммастера, завкафедрой, управделами.

6) Аббревиатуры из сочетания начала первого слова с началом и концом второго или только с концом второго: мотоциклвелосипед — мопед, эскадренный миноносец — эсминец, военный комиссариат — военкомат, торговое представительство — торгпредство, стекло и кристалл — ситалл (спец., назв. нового материала). Этот тип используется реже предыдущих.

Не всякое сложное слово образовано путём сложения! Дело в том, что от сложных слов с помощью различных морфем (прежде всего – суффиксов) может быть образовано новое производное слово:

водопровод-чик □ ← водопровод □ ; разноголос-иц -а ← разноголос -ый.

Для того чтобы не ошибиться в определении способа образования сложного слова, необходимо использовать приём перифраза – дать определение производного слова через производящее, мотивирующее, например:

Б) Сращение словосочетания в одно слово

Это способ словообразования, при котором происходит соединение, слияние двух или более слов в одно без каких-либо изменений в их морфемном составе и без участия соединительных гласных.

Образованные этим способом слова во всех своих формах полностью тождественны синонимичному словосочетанию.

Ср.: быстрорастворимый кофе – кофе, быстро растворимый в воде.

В) Переход из одной части речи в другую

Суть способа – образование новых слов в результате перехода из одной части речи в другую. В современном русском языке так могут образовываться существительные (из прилагательных и причастий).

Читайте также: