Составить рецензию на электронный образовательный ресурс педагога доу

Обновлено: 05.07.2024

На данном ресурсе представлены для педагогов по организации воспитательно-образовательного процесса и подготовки документации ДОУ в соответствии с Федеральными государственными требованиями; вариативность дошкольного образования и инновационная деятельность ДОУ; сценарии развлечений и вечеров досуга; дидактические игры, стихи, песенки, сказки и т.д.

Использование архивов журнала, статей в своей работе.

На данном ресурсе представлены материалы для педагогов методической работы; работы с родителями; конспекты занятий; правового воспитания; игровой деятельности; проведение праздников; методической литературы и т.д.

Использование материала в своей работе.

ала в своей работе.

Электронные ресурсы для родителей

Планы по использованию

Советы родителям по использованию данного материала.

Сайт для детей и взрослых. На данном сайте вы сможете найти "Картинки", "Раскраски", "Мультфильмы", "Детская литература", "Аудиосказки" и др.

Советы родителям по использованию данного материала.

Электронные ресурсы для дошкольников

Планы по использованию

На данном сайте для детей можно найти разделы: развивайка; библиотека, а также кроссворды для детей; детские раскраски; музыка для детей; аудиосказки; ребусы; детские песенки; детское творчество; игры для детей онлайн.

В помощь родителям для правильного использования свободного времени у детей.

Здесь вы можете посмотреть как развлекательные, так и обучающие детские мультфильмы, скачать сборники, а так же послушать и скачать плюсовки и минусовки детских песен, раскрасить вместе с вашими детьми онлайн раскраски, выбрать понравившиеся вам сценарии праздников, послушать детские сказки и еще многое другое!

В помощь родителям для правильного ис-пользования свободного времени у детей.

Электронный журнал для детей и родителей, на страницах которого опубликованы материалы для обучения, воспитания и развлечения детей дошкольного и младшего школьного возраста, собранные по тематическим разделам: развитие речи, веселый счет, изостудия, психология, игры и конкурсы, будь здоров. На сайте также можно подписаться на рассылку "100 развивающих и обучающих игр для детей".

В помощь родителям для правильного ис-пользования свободного времени у детей.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методическая работа - Анализ занятий и игровой деятельности, схема и карточки анализа занятий

Фонематический анализ, синтез и фонематические представления как сложные умственные действия. Роль фонематического анализа, синтеза и фонематических представлений в процессе обучения грамоте.

Актуальность темы. Сформированность фонематического анализа, синтеза звукового состава слова, а также представлений о звуковом составе слова является одной из предпосылок для овладения грамотой .

Карты для проверки воспитательно - образовательной работы: анализ занятия, анализ прогулки.

Карты для фиксации результатов проверки , контроля занятий, прогулки с детьми раннего возраста. Данный материал может быть полезен в работе старшего воспитателя, методиста и т. п.

Статья: "От анализа звуков к анализу предложений"

Данные рекомендации предназначены для родителей детей подготовительной группы и позволят им быть в курсе этапа проводимых занятий, а так же дают возможность закрепить пройденный материал дома. Здесь с.

В перспективном плане работы с родителями педагоги отражают совместную работу с семьями воспитанников. В плане воспитатели отмечают формы организации общения с указанием тематики (родительское собрани.

Современные методы анализа макро-(pest-анализ) и микро- (swot-анализ) среды образовательной организации в контексте разработки её стратегии развития и повышения рейтинга

Стремительная реорганизация системы образования города Москвы сопровождается кардинальными изменениями не только в содержании образовательных программ и методике преподавания, но и в системе управлени.

Правила звукового анализа слова и анализа предложения

Памятка поможет правильно проводить звуковой анализ слова и анализ предложения.

Сайт отличается чёткой структурой, удобной навигацией, великолепным дизайном, привлекательным интерфейсом и интерактивностью. Учитель творчески подошёл к созданию сайта. Отмечены результаты деятельности, учебно-материальная база, предусмотрена обратная связь, имеются ссылки на другие сайты. Использованы различные формы представления информации. Высока практическая значимость сайта для коллег и других участников образовательного процесса. Сайт создан в 2011 году и динамично развивается, растёт качество информационного наполнения. На сайте предусмотрены опросы для различных категорий участников педагогического процесса. Учитель регулярно обновляет информацию на сайте, отслеживает актуальность тем форума, поддерживает его активность. Педагог четко обозначил разделы сайта, дал разъяснения содержания каждого раздела. Возможности пространства сайта использованы максимально, информация обновляется своевременно. Информация, представленная на сайте, вызывает у обучающихся интерес к изучаемому предмету. Для детей предусмотрена возможность осуществления самоконтроля и самооценки, выполнения творческих заданий. Проверяется активность обучающихся и их родителей на сайте (посещаемость сайта, обновляемость форумов, величина списка контактов). Педагог активизирует творческие возможности обучающихся. Демонстрирует практическое применение изучаемого материала. При подготовке школьных заданий поощряет любознательность обучающихся, выход за рамки требований программы. Создает условия для вовлечения обучающихся в олимпиады, конкурсы, проекты, в ходе которых дети могут узнать дополнительную информацию по изучаемой теме. Педагог хорошо владеет учебным предметом, стимулирует обучающихся к самостоятельному поиску дополнительной информации по предметам. В содержании сайта прослеживается наличие межпредметных связей, возможности создания обучающимися проектных работ. Много примеров, которые способны проиллюстрировать обучающимся практическое применение знаний по предмету. Логика, объем изложения предлагаемого материала соответствуют познавательным возможностям обучающихся. Чувствуется знание педагогом основных нормативных документов, отражающих требования к содержанию и результатам учебной деятельности по предмету. Учитель обоснованно выбирает учебники и учебно-методические комплексы по преподаваемым предметам. Рабочие программы учителя по предметам предполагают решение воспитательных задач, составлены с учетом нормативных требований, темпа усвоения материала, преемственности и других компонентов, повышающих ее обоснованность. Педагог участвует в различных профессиональных конкурсах, публикует информацию об авторских разработках, умеет объяснить суть новых программных, методических и дидактических материалов. Педагог умеет устанавливать отношения сотрудничества с обучающимися и коллегами, вести с ними диалог; насыщать общение положительными эмоциями.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

на интернет-ресурс (сайт)

Б……… Ирины Сергеевны

1.Информация об авторе и его педагогической деятельности.

Сайт содержит общую информацию об авторе и его педагогической деятельности . Указана должность: преподаватель математики, место работы: …… образование: высшее, …….. Имеется электронный портфолио, в котором указаны участники, призеры и победители олимпиад , награды, публикации педагога, результаты сдачи выпускных экзаменов. Представлены результаты участников научных лицейских конференций

2.Нормативно-правовая база профессиональной педагогической деятельности.

Присутствуют ссылки на основные нормативные документы, отражающие требования к содержанию и результатам по направлению профессиональной педагогической деятельности.

3.Актуальность и социально-педагогическая значимость представляемого в материалах интернет-ресурса личного вклада педагогического работника в развитие образования.

Представление опыта работы педагога по использованию интернет-технологий. Педагог организует научно-практическую и проектную деятельность обучающихся: на сайте представлены различные тренировочные и самостоятельные работы по алгебре и геометрии.

4. Содержательная насыщенность и тематическая организованность представленной информации.

Сайт содержит следующие рубрики:

блог учителя, обратная связь.

Веб-квэст ” Математики. Вклад в победу.”

Полезные ссылки для работы педагога.

5. Образовательная и методическая ценность размещенных материалов.

На сайте размещены следующие учебно-методические материалы:

Повторение алгебры и геометрии курса 8 класса

Повторение алгебры и геометрии курса 9 класса

Геометрия: векторы, метод координат и другие темы.

Ссылки на тренировочные задания ОГЭ

Ссылки на различные сайты, где учащиеся могут принять участие в олимпиадах.

На сайте размещена система заданий для обучающихся (тесты, опросы, задания ) 6. Оригинальность и новизна представленных разработок, творческий подход.

Педагог представляет свой опыт работы по использованию ИКТ технологий. Использование Веб -квеста в работе. Контроль знаний онлайн.

7. Создание насыщенной, мотивирующей информационной среды для всех участников образовательного процесса.

На сайте есть обратная связь с педагогом, имеется блог, который обновляется еженедельно. В рубрике учителю представлены тесты и диагностические работы. Но не совсем понятно, как их пройти и проверить себя. 8. Технологичность и репрезентативность (возможность заимствования) педагогического опыта .

Педагог использует блог для обратной связи с учениками, но не видно активности учеников. Есть какая-то система контроля знаний учащихся, но работает не совсем корректно.

9. Информационная компетентность автора интернет – ресурса .

Размещенный материалы соответствуют требованиям ФГОС, возрасту обучающихся, представлены результаты деятельности педагога и обучающихся. Организация деятельности участников образовательного процесса социально-ориентирована. Примером служат участие педагога и обучающихся в олимпиадах. Учебно-методический материал представлен в виде ссылок на задания.

10. Демонстрация способности аттестуемого к анализу, осмыслению и представлению своей педагогической деятельности .

11. Доступность информации и удобство пользования интернет -ресурсом .

12. Эстетика интернет – ресурса .

Соответствует требованиям. Основные рубрики и результаты работы представлены на главной странице, что позволяет быстро ознакомиться с содержанием деятельности педагога. Указаны достижения: результаты внеурочной деятельности и т.д. –подтверждение результатов активной деятельности педагога и обучающихся.

Данный документ содержит анализ ЭОР для педагогов, родителей, детей дошкольного возраста.

ИКТ в дошкольном образовании 2020

Аникина Наталья Александровна

Электронные Ресурсы для педагогов

Планы по использованию

Сайт содержит интересную информацию о конференциях, научных мероприятиях, семинарах

Праздники в детском саду

На сайте находятся сценарии праздников, развлечений в детском саду в разных возрастных группах

Использовать сценарии праздников, развлечений в своей работе

Конкурсы для педагогов

На сайте располагается расписание конкурсов, мастер-классы, конкурсные работы

Узнать расписание конкурсов, просмотр мастер-классов, просмотр конкурсных работ предыдущих конкурсов

Электронные Ресурсы для родителей

Планы по использованию

Сайт для родителей

На сайте находится информация для родителей о здоровье, питании, образовании, развитии и воспитании ребёнка

Центр игры и игрушки

На сайте размещены проекты, справочники, каталоги, программы по играм и игрушкам.

Информация для родителей, производителей, специалистов об играх и игрушках

На сайте размещены авторские, народные сказки, стихи разных народов и авторов.

Прочитать или прослушать любую сказку разных народов, авторов, а так же рассказать свою.

Электронные Ресурсы для дошкольников

Планы по использованию

Игротека для дошкольников

Сайт содержит картотеку интерактивных,развивающих игр для детей, методические рекомендации, памятки для родителей.

Использовать интерактивные, развивающие игры для работы с детьми.

Раскраски и не только

Картотека раскрасок, раскрасок онлайн, картинки, бродилки, онлайн игры.

Использовать раскраски, познавательные игры для работы с детьми, мастерить с ними поделки своими руками, а так же разместить здесь свой материал.

Электронные образовательные ресурсы для дошкольников

Учебная, методическая, справочная, организационная информация по использованию ЭОР в образоательном процессе

Читайте также: