Социально экономическое развитие японии в конце 19 начале 20 века кратко

Обновлено: 04.07.2024

Государственный переворот, совершенный в 1867—1868 годах в Японии, и реформы Мейдзи открыли широкий путь для создания в Японии общества, основанного на рыночных отношениях. Перестройка общества на европейский лад, с сохранением при этом национальных традиций японского народа, являлась дальнейшей основной целью. Император Муцухито отменил законы и порядки, препятствующие развитию производственных сил. Япония была открыта для всех государств мира. В первую очередь была внедрена единая денежная единица.

Были убраны таможенные и другие преграды на границах отдельных уездов. Эти меры открыли широкий путь к торгово- экономическим отношениям в масштабе страны. На дорогах были ликвидированы караульные посты, контролирующие миграцию крестьян в города, созданные для их задержания и возвращения, потому что промышленность была заинтересована в притоке рабочей силы из деревни. Эти мероприятия способствовали развитию внутреннего рынка Японии, развитию промышленных отраслей. В 1869 году было официально объявлено, что все слои, т. е. феодалы-землевладельцы, самураи, крестьяне, ремесленники и торговцы, равноправны.

В масштабе страны появилось централизованное правительственное правление. Был принят закон о всеобщей воинской службе.

В 1871—1878 годы в области сельского хозяйства были проведены реформы, разрешающие свободную куплю-продажу земли, было разрешено на купленной земле сажать любой вид посевов. Налог в виде доли от урожая был заменен на денежный налог. Был издан закон, препятствующий разделению земли на мелкие наделы.

Роль государства в развитии промышленности

Как бы ни были тяжелы условия, в Японии бурно развивались рыночные отношения. Япония первой на Востоке воспользовалась практикой Европы, применяя передовую промышленную технику, создававшуюся в течение долгого времени в Европе и доставшуюся Японии в готовом виде. Государство шло по пути благотворительности для развития промышленности.

В первую очередь, в Японии быстро развивалась текстильная промышленность. В 1890 году ее доля составила 45% от всех отраслей промышленности. За четверть века было построено 1300 промышленных предприятий, которые первоначально отдавались в аренду богатым промышленникам, а в дальнейшем начали продаваться за полцены и даже за 10—15% их первоначальной стоимости. Происходило слияние банковского и промышленного капиталов. Япония по темпам развития промышленности и капитала развивалась в десять раз быстрее, чем Россия того времени.

Особенности развития Японии

В Японии монополистический капитализм сплетался с остатками феодальной монархии. В этом отношении Япония была схожа с Россией. В отличие от Англии, Франции, США в Японии власть была сосредоточена не в руках буржуазии, а в руках помещичьей буржуазии.
Япония одновременно начала перестраивать армию и флот. Японское правительство уделяло особое внимание развитию тяжелой промышленности. В результате в 1900—1913 годы в отношении производства Япония опередила Италию и приблизилась к Франции. В стране концентрировались промышленность, торговля и банки, появились монополии.

Социальная жизнь

В Японии развитие капитализма шло одновременно с расставанием крестьян с землей. Лишь 1/3 часть крестьян, получивших землю по аграрной реформе, могла оставить ее у себя. Не выдержавшие конкуренции были вынуждены взять землю в аренду. Остальные, переехав в город, превратились в наемных рабочих. Промышленники, используя передовое производство, вывели страну на новый этап развития. Количество промышленных предприятий с каждым годом увеличивалось.

Экономическое положение рабочих этих предприятий было очень тяжелое, так как заработная плата была очень низкой.Предприятия не несли ответственности за технику безопасности. К тому же японские трудящиеся не имели ни политических, ни социальных прав. Рабочий класс начал объединяться в профессиональные союзы. Передовая прослойка японского общества боролась за создание парламента.

Конституция 1889 года

Конституция не только сохранила все прерогативы императора, но и предоставила ему еще больше прав и полномочий. Например, он сохранил за собой права созыва парламента, его открытия, роспуска, замены законов простым высочайшим указом, являться Верховным Главнокомандующим войск; ему давалось право объявления войны, заключения мира. Согласно конституции, Совет Министров был подотчетен только императору.

Все решения парламента должны были обсуждаться в Тайном Совете при императоре. Избирательное право, которое определили с 25 лет, ограничивалось имущественным цензом. Несмотря на все недостатки, само принятие конституции в такой богатой средневековыми традициями стране, как Япония, было большим событием.

Внешняя политика

Японо-китаиская воина 1894—1895 годов

В 1894 году Япония организовала дворцовый переворот в Сеуле, создала правительство, поклоняющееся японцам, и обезоружила столичный гарнизон. Эти события привели к началу Японо-китайской войны. Были потоплены транспортные суда военного флота Китая. Одновременно японские войска без объявления войны напали на военные части Китая, находящиеся в Корее. В 1894 году войска Китая потерпели поражение возле Пхеньяна. Это открыло путь Японии к гегемонии на Дальнем Востоке. Военные силы Японии, обеспеченные современным оружием, организовали нападение и с суши, и с моря, нанеся поражение китайским войскам. В 1895 году был заключен Симоносекский договор, по которому Китай признал независимость Кореи, отдал Японии острова Ляодун, Тайвань, Пенху (Пескадор), а также был вынужден заплатить Японии контрибуцию в большом размере.

В 1895 году Япония принята 10-летнюю программу перевооружения. Япония добилась заключения соглашений, обеспечивающих невмешательство великих государств в случае возникновения войны с Россией. Таким образом, Россия была изолирована перед неизбежной войной. Победа в Русско-японской войне 1904 года продемонстрировала военно-экономическую мощь Японии.

В 1910 году Япония, применив военную силу, захватила Корею. Японский генерал-губернатор в Корее имел неограниченную власть. Для поддержания колониального господства Япония разместила крупные военные силы в Корее.

Япония теперь обратила свое внимание на Китай. Ограбление Китая всеми европейскими государствами и США призывало Японию тоже воспользоваться богатствами этой страны, что привело к ухудшению отношений Японии с США и Англией. Япония превратилась в опасного противника на Дальнем Востоке. Таким образом, Япония все глубже втягивалась в пучину новой войны.

Аннексия (лат. annexio — присоединение) — присоединение насильственным путем всей или части территории другого государства.
Контрибуция (лат. contributio) — сумма, принудительно выплачиваемая побежденным государством государству-победителю.

Япония в 19 веке развивалась семимильными шагами. В это время держава, включающая 4 000 островов, была в числе крупнейших в Восточной Азии. Долгое время изолированная от внешнего мира, страна открыла берега для иностранцев, вступив в новую эпоху политического, культурного, промышленного развития.

Страна восходящего солнца

Начало новой эры

Япония в начале 19 века начала меняться под постепенно возрастающим влиянием западных держав. Еще в начале 17 столетия на правительственном уровне приняли решение об ограничении международных контактов и запрете христианства с целью сохранения внутренней целостности, культуры страны. Эти запреты сохранялись в первой половине 19 столетия, но ситуация на мировой арене менялась, Японии пришло подстраиваться под новые реалии.

В Стране восходящего солнца в начале 19 столетия отметился экономический рост, обусловленный развитием мануфактур. В первые годы века действовало 90 мануфактур, к середине третьего десятилетия их стало почти 400. Развитие затронуло все сферы промышленности, производство меди, железа, добычу золота. Период сопровождался формированием прогрессивного слоя промышленной буржуазии. Переход из феодального общественного строя в буржуазный подготовила культурная политика последних веков – к началу столетия уровень образования среди населения был одним из высочайших в мире.

Отношение японцев к образованию – особенный вопрос. В Японии действовали самурайские государственные и школы для простого населения. Слушателей учили писать, читать, считать; объясняли положения конфуцианства. Государство поощряло прогрессивную образовательную систему, во многих учреждения преподавали японоведение, изучение Голландии. Важный элемент образовательной политики эпохи – кокугаку, принцип, заложенный Мотоори Норинага, и ориентированный на изучение истории родной страны, развитие японской индивидуальности.

Страна образованных людей

Окончание века

История Страны восходящего солнца во второй половине 19 столетия сочетает традиционализм и нововведения, промышленные прорывы и резкие общественные перемены. Начало им дал 1853-й – год, когда американский президент отправил к восточным островам 4 боевых судна, потребовав установить международные отношения. Американская техника, новое оружие, мощные пароходы восхитили, впечатлили, испугали жителей архипелага так сильно, что сегунат Токугава принял историческое решение – возобновить отношения с западными странами. Через год подписали соглашение, определив регламент взаимодействия стран, начали возведение 2 портов, ориентированных на международные торговые связи.

Постепенно во второй половине столетия Япония подписала торговые соглашения с другими крупными державами: Россией, Великобританией, современными Нидерландами. Хотя власти столкнулись с сильной оппозицией, подверглись остракизму за нестандартные решения, в перспективе открытие границ оказалось своевременным и эффективным решением. Однако внешняя политика – лишь часть истории Страны восходящего солнца в 19 столетии. Внутри державы нарастал конфликт, социальная напряженность увеличивалась.

Конец 19 века Япония встретила развитой промышленной державой с сильным культурным потенциалом и высоким уровнем образования. Она стала первой в мире в своем роде, гармонично соединив специфику западного развития и традиционные восточные ценности. На волне успеха страна начала боевые действия, развязав в войну с Китаем, затем Россией.

Единение восточного и западного

Результаты для Японии

19 век дал Стране восходящего солнца:

сильную промышленность;
капиталистическое направление дальнейшего развития;
социальные перемены;
новую власть;
усиление и без того мощного института образования;
новые возможности для граждан вне зависимости от социального слоя;
международные отношения;
бурный экономический рост.

Страна-исключение

Реформы в Японии в 19 веке

Для обретения независимости, стабилизации экономики, развития капитализма в 19 столетии в Стране восходящего солнца:

Страна образованных людей

Япония на рельсах модернизации: опыт реформирования армии и образования во второй половине XIX века

Библиографическое описание:

Ключевые слова: мейдзи исин, реформы, достижения широкой модернизации

Именно через понимание борьбы с неграмотностью во 2 — й половине XIX века, были заложены основы капиталистического образования в Японии, что является фундаментом успешного развития японского общества и государства в наши дни.

Но прогрессу Японии и её феноменальным достижениям будет способствовать реформа образовательной системы 1872–1912 гг., которая в XX веке станет фундаментом экономического прогресса.

Так же можно привести еще один показатель. До начала реформы с 1868 по сентябрь 1872 гг., было открыто только 400 школ, а уже начиная с октября 1872 и по 1875 гг., в год, благодаря так же активности низших сословий, в среднем открывалось по 345 школ.

Невиданное распространение новой системы образования, которая охватила даже отдаленные горные деревни, проходила под непосредственным нажимом и принуждением властей. Этому способствовала так же и глубоко укоренившаяся система господства и подчинения, система беспрекословного повиновения народа. Учитель по плану реформы приобрел статус государственного служащего, без права заниматься политикой, за деятельностью которого был установлен жесткий контроль [5].

С 1885 по 1897 г. были учреждены университеты и институты. Женское образование развивалось в основном благодаря частным школам и миссиям. Япония, таким образом, могла гордиться, что оказалась в начале XX века, среди тех стран мира, где население в основном было грамотным.

Но это только одна сторона прогресса, позволившая уйти обновленному государству и обществу от феодальной, отсталой системы мира, другой же стороной была направленность на техническое образование, которое позволило подготовить кадры специалистов для промышленности, что дало возможность Японии войти в капиталистический мир и в дальнейшем обеспечить себе уже в конце XX века одно из лидирующих мест в достижениях научного и технического прогресса.

Елиееефф В. Елиееефф Д. Японская цивилизация. Екатеринбург. У-Фактория. 2006.
Жуков Л. К. История Японии. Т.2 / Под ред. Л. К. Жукова. М: ИВ. РАН. 1998.
Мак-Клейн Д. Л. От Cегуната Токугавы — в XXI век. М: ACT. Астрель. 2007.
Прасол А. Ф. Генезис и развитие японского образования (VIII — начало XX вв.), Автореф. диcc. док. иcтор. наук. Владивосток. 2004.
Соваетеев В. В. Очерки истории Японии: От Токугава Иэясу до Хасимото Рютаро. Владивосток. 2008.
Фредерик Л. Повседневная жизнь Японии в эпоху Мэйдзи. М: Молодая гвардия. 2007.
Харанекий К. Япония в прошлом и настоящем, Владивосток. 1926.

Основные термины
(генерируются автоматически)
: япония, всеобщая воинская повинность, военная служба, иностранное вмешательство, реформа, военно-морской флот, военное ведомство, министерство Просвещения, регулярная армия, сильная армия.

Окончание века

Единение восточного и западного

Японо-китайская война (1894-1895 годы)

Результаты для Японии

19 век дал Стране восходящего солнца:

сильную промышленность;
капиталистическое направление дальнейшего развития;
социальные перемены;
новую власть;
усиление и без того мощного института образования;
новые возможности для граждан вне зависимости от социального слоя;
международные отношения;
бурный экономический рост.

Страна-исключение

Реформы в Японии в 19 веке

сформировали регулярную армию;
заменили княжества на подчиняющиеся централизованной власти префектуры;
отказались от касты неприкасаемых;
дали самураям право выбора профессии;
ввели йену;
определили свободную торговлю;
перенесли столицу в Токио;
открыли Токийский университет;
отказались от княжеской, самурайской собственности;
разрешили сделки с землей;
оплачивали строительство промышленных предприятий из казенных средств;
приняли Конституцию.

Социальное разделение в японии.

Новый состав чиновничества формировался из бывших князей и самураев, которые утратили самостоятельность. Хотя они не имели достойного опыта, но не стали коррупционерами и не мешали усовершенствованию государства.

В 1872 году была проведена реформа, благодаря которой в обществе появилось три сословия:

• высшие дворяне, куда относились аристократы, которые находились при дворе, и бывшие князья;

Во второй половине 18 столетия в водах вблизи японского архипелага периодически стали появляться суда России, Англии, США и Франции, которые противостояли за контроль над азиатскими колониями.

Правительство Японии продолжало курс изоляции и отвергало создание дипломатических связей с этими государствами. В 1825 году власть выпустила указы, целью которых было укрепление морской охраны, но не смогла долго противиться заграничному влиянию.

Начало новой эры

Страна образованных людей

Централизация власти

В 1871 году новое правительство императора Мэйдзи для предотвращения краха своей зарождающейся власти упразднило систему княжеств хан и заменило их префектурами, подчинёнными центру. До этого каждое из примерно 270 княжеств имело собственные вооружённые силы и проявляло политическую волю в условиях децентрализованной структуры власти. Внезапное упразднение этой структуры было практически государственным переворотом. Лидеры Мэйдзи решили, что их правительство должно быть единственной политической властью в стране, чтобы оно могло выполнить неотложную задачу построения современного государства.
Правительство было крайне обеспокоено тем, что Япония может стать колонией под контролем одной из великих держав. Такова была судьба большей части Индии и Юго-Восточной Азии, в то время как Китай был вынужден уступить Гонконг Великобритании в 1842 году после проигрыша Первой опиумной войны.

По мнению правительства, стране было необходимо как можно быстрее модернизироваться, наращивая свою экономическую мощь, чтобы укрепить собственные вооружённые силы и защитить себя от вторжения.

Вот почему многие японские лидеры и другие важные правительственные чиновники отправились с миссией Ивакуры, путешествуя, наблюдая и обучаясь в Соединенных Штатах и Европе, всего через несколько месяцев после революционного перехода к системе префектур. В миссии также было много студентов, и её участники внесли большой вклад в модернизацию страны по возвращении в Японию.

Окончание века

Единение восточного и западного

Падение сёгуната

В июне 1853 года к японским берегам подошел военный флот США под руководством Мэттью Перри, который принудил японцев получить послание президента США с призывом начать торговые отношения. Руководитель правительства Японии Абэ Масахиро гарантировал ответить через год и собрал для обсуждения этого требования совет аристократии. Однако к общему мнению по данному вомросу они не пришли, а то, что они были созваны, поколебало авторитет сёгуната. В январе 1854 года Перри снова приплыл к Японским островам и, запугивая вторжением, достиг принятия Японией условий США. В соответствии с договором, Япония раскрывала для американских кораблей два порта, и кроме того, разрешала создавать в них американские представительства и поселения. Спустя короткое время такие же соглашения были составлены с русскими (Симодский трактат), британцами и французами. В 1858 году правительство Японии вновь уступило европейским странам и подписало неравные контракты Ансэй, снимавшие с этой восточной страны таможенный суверенитет.

Гравюра с изображением Перри (в центре)

Очагами выступлений против правительства являлись западные провинции Тёсю-хан и Сацума-хан. На фоне ксенофобских убеждений в 1863 году они начали симоносекскую и сацумско-британскую войны, но были разгромлены. Поняв, что Япония сильно отстает от Европы и США в техническом плане и, осмыслив угрозу колонизации, провинции принялись модернизировать войска и вести переговоры с домом императора. В 1864 году, для усмирения восставших, сёгунат предпринял первую карательную экспедицию против Тёсю и поменял его начальство. Но через год в провинции произошла революция, и оппозиционеры снова взяли власть в свои руки. В 1866 году, при поддержке Сакамото Рёма, Тёсю и Сацума создали тайную коалицию, задачей которой было свержения сёгуната и возрождение правления императора. Это помогло разгромить вторую карательную экспедицию, направленную сёгуном в Тёсю.

В 1866 году титул сегуна принял неопытный Токугава Ёсинобу. Вместе с тем после смерти императора Комэя на престол взошел его четырнадцатилетний отпрыск Мэйдзи. Сёгун стремился основать вместо сёгуната новое правительство, в котором состояла бы киотоская знать и провинциальные владыки, в котором сам стал бы премьер-министром. Для этого он отказался от титула сёгуна и 9 ноября 1867 года возвратил всю полноту правления Императору. Это использовал в своих целях анитисёгунатский союз, и 3 ноября 1868 года в одностороннем порядке создал новое руководство и от лица императора издал постановление о воссоздании правления императора. Сегунат Токугава был уничтожен, а экс-сёгун потерял власть и земли. Этим переворотом закончился период Эдо и пятисотлетнее главенствование самураев в японском правительстве.

Результаты для Японии

19 век дал Стране восходящего солнца:

сильную промышленность;
капиталистическое направление дальнейшего развития;
социальные перемены;
новую власть;
усиление и без того мощного института образования;
новые возможности для граждан вне зависимости от социального слоя;
международные отношения;
бурный экономический рост.

Страна-исключение

Японское население второй половины XIX века по мемуарам и трудам русских путешественников

Все россияне, посещавшие Японию, крайне подробно описывают повседневную жизнь японского населения, причем за вторую половину XIX века характер описаний не претерпел существенных изменений. Во всех источниках уделено внимание описаниям жилищ японцев, внутреннего обустройство их домов, рациона питания, одежды и т.д. Подробно описывается японская семья, положение женщины в семье, детей и т.д.

Подробно описан быт и повседневная жизнь японцев в воспоминаниях протоиерея В. Махова, который посетил одним из первых россиян посетил Японию в 1853 году.

Особенности климата и высокая сейсмичность обусловили специфику построек – дома в Японии были деревянные, одноэтажные, каждый дом имел сад или палисадник, оконные проемы закрывались ширмами, которые также служат в качестве стен между комнатами. Такой тип жилища позволял им быстро восстанавливать постройки после разрушительных землетрясений и ураганов. Дома простых жителей располагались вплотную друг к другу ввиду густонаселенности городов и страны в целом. В домах отсутствовала мебель, ее заменяли матрацы и циновки, отапливались дома очагом в . [6, с. 62]. И жилые, и хозяйственные постройки строились по одному образцу, от них отличались своей красотой храмы. Важен тот факт, что в городе Эдо – столице Японии в эпоху сёгуната Токугава – по свидетельству Махова постройки были хуже, чем в портах Симода и Хакодатэ, что свидетельствует о более высоком уровне их развития по сравнению со столицей.

Одеждой японцев были широкие халаты (кимоно) из хлопчатобумажной ткани и шелка разных цветов. В холодную погоду число халатов могло достигать нескольких десятков. Одежда японцев на протяжении веков оставалась неизменной, и лишь в конце XIX века, уже в эпоху Мэйдзи, претерпела определенные изменения, что было связано с желанием императора изменить одежду на европейский лад. В результате некоторые состоятельные японцы стали носить европейскую одежду, однако большая часть населения продолжала пользоваться привычной одеждой. [9, с. 220].

Повседневные занятия японцев – ведение хозяйства и служба; досугом их был отдых у домашнего очага, в кругу семьи. Авторы отмечают большую любовь японцев к развлечениям, к посещениям гостей. Летом они совершали загородные прогулки с целью созерцания природы; большую любовь они испытывали к катанию на лодках, танцам и музыке, причем танцевать позволялось лишь женщинам. В источниках отмечается пристрастие японцев к театральным зрелищам. А. А. Черевкова подробно описывает свое посещение японского театра. Роли исполняли исключительно мужчины, представления могли длиться весь день. [10].

У бедняков большой популярностью пользовались уличные зрелища – представления акробатов, фокусников, бродячих музыкантов. Японское население имело пристрастие к различным праздникам, увеселениям, однако в источниках указывается, что в обществе иностранцев они чувствовали себя достаточно скованно.

Таким образом, в источниках затрагиваются многие аспекты повседневной жизни японского населения, что свидетельствует об определенном интересе авторов к этой стороне японского бытия. В целом можно заключить, что основное внимание русские авторы, писавшие о Японии, уделяли личным качествам японского населения, описанию их образа жизни и быта, городов и их достопримечательностей, взаимоотношений между японцами. Образ, который создается на страницах источников, достаточно стабилен и не претерпел существенных изменений на протяжении пятидесяти лет.

Реформы в Японии в 19 веке

сформировали регулярную армию;
заменили княжества на подчиняющиеся централизованной власти префектуры;
отказались от касты неприкасаемых;
дали самураям право выбора профессии;
ввели йену;
определили свободную торговлю;
перенесли столицу в Токио;
открыли Токийский университет;
отказались от княжеской, самурайской собственности;
разрешили сделки с землей;
оплачивали строительство промышленных предприятий из казенных средств;
приняли Конституцию.

Японо-китайская война (1894-1895 годы)

Сельское хозяйство и промышленность.

Аграрная реформа, произведенная в 72-73 годах девятнадцатого века, была достаточно радикальна. Благодаря этому появилась частная собственность на землю. Земельные участки получили те, кто на момент реформы реально ими владел. Это были, в основном, обеспеченные крестьяне. Многие владельцы земли утратили свои права, так как не могли заплатить налог и не имели средств для выкупа. Очень многие крестьяне получили ничтожно маленькие участки земли. Им ничего не оставалось, как становиться наемными работниками и арендаторами, некоторые направлялись в города.

Читайте также: