Система экстренной связи в школах

Обновлено: 04.07.2024

Пакеты документов для школы
Положения
для
школы
Инструкции
для детских
лагерей
Должностные
инструкции
для школы
Документы
по Охране труда
в школе
Пожарная
безопасность
в школе
Инструкции
для
кабинетов
Документы
по ГО и ЧС
в школе
Документы
для котельной
школы
Инструкции
для организаций
питания

Пакеты документов для детского сада
Положения
для
ДОУ
Должностные
инструкции
для ДОУ
Охрана
труда
в ДОУ
Пожарная
безопасность
в ДОУ
Документы
по ГО и ЧС
в ДОУ
Документы
для котельной
ДОУ

Положение
о системе и порядке оповещения и информирования

в __________________________________
(наименование учреждения)

1. Общие положения

приема и передачи распоряжения (сигнала) на перевод общеобразовательного учреждения с мирного на военное положение;
оповещения и информирования руководящего состава, работников и обучающихся (далее - личный состав) общеобразовательного учреждения об угрозе или возникновении чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера и об опасностях, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий;
совершенствования и поддержания в постоянной готовности системы оповещения.

1.4. Прием сигналов оповещения и доведение его до руководящего состава ГО и ЧС общеобразовательного учреждения, органов управления и личного состава формирований, осуществляется звеном связи и оповещения школы согласно схеме оповещения и спискам оповещаемых.
1.5.

система оповещения АПС;
звонковая сигнализация;
оповещение голосом.

1.6. Данное положение об оповещении и информировании распространяется на весь руководящий состав гражданской обороны и работников школы (населения). Техническое управление системами оповещения и связи в общеобразовательном учреждении производится с мест установки аппаратуры, управление посыльными - командиром звена связи и оповещения.

скачать: Документация по ГО и ЧС для Школы
33 документа: планы, положения, инструкции по ГО и ЧС. Обновление: 02.09.2021г!

2. Задачи системы оповещения и информирования

2.1. Основная задача системы оповещения и информирования (далее – система оповещения) - обеспечение своевременного доведения до руководящего состава органов управления ГО и ЧС общеобразовательной организации, личного состава формирований, работников и обучающихся распоряжений о проведении мероприятий гражданской обороны (ГО), сигналов и информации об угрозе или возникновении чрезвычайных ситуаций (ЧС) мирного и военного времени и принятии мер по защите от чрезвычайных ситуаций.

комиссия по предупреждению и ликвидации ЧС и обеспечению пожарной безопасности (КЧС и ПБ);
штаб по делам ГО и ЧС;
управление мобилизационной подготовки, ГО и защиты от ЧС, в состав которого входит начальник штаба по делам ГОЧС;
эвакуационная комиссия (ЭК);
оперативная группа в безопасной зоне (загородной зоне).

2.2. Система оповещения используется в целях реализации задач защиты личного состава и территории общеобразовательного учреждения от ЧС природного и техногенного характера, пожара, а также опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий.

3. Сигналы оповещения

3.1. Сигнал оповещения - это условный сигнал, передаваемый по системе оповещения и являющийся командой для проведения определенных мероприятий органами, осуществляющими управление в области ГО и ЧС.
3.2. Для оповещения в общеобразовательном учреждении установлен сигнал два коротких и один длинный звонок или сирена автоматической пожарной сигнализации (АПС).

4. Порядок создания, совершенствования и поддержания в готовности системы оповещения

4.1. Система оповещения в школе создается заблаговременно, совершенствуется и поддерживается в постоянной готовности к задействованию по распоряжению руководителя ГО – директора общеобразовательного учреждения.
4.2. Ответственные лица по средствам связи, объектовой системы оповещения, охранно-пожарной сигнализации, систем оповещения людей о пожаре и пожаротушения проводят в общеобразовательном учреждении комплекс организационно-технических мероприятий, по исключению несанкционированного задействования технической системы оповещения.
4.3. В целях поддержания в готовности систем оповещения ответственными лицами проводятся проверки готовности к задействованию и организуется эксплуатационно-техническое обслуживание автоматических систем оповещения, штабом Го и ЧС проводятся тренировки звена оповещения и связи.
4.4. Руководители органов управления ГО и ЧС школы планируют и организуют проверки системы оповещения на основании утвержденных планов проверок.
4.5. Для оповещения и сбора руководящего состава и органов управления председателем КЧС и ПБ, начальником штаба ГОЧС разрабатывается схема, и составляются списки оповещения должностных лиц.

5. Задействование системы оповещения

5.1 Решение на задействование системы оповещения принимает только руководитель ГО - директор школы, а в случаях, не терпящих отлагательства, - председатель КЧС и ПБ или начальник штаба ГОЧС, с немедленным докладом руководителю гражданской обороны общеобразовательного учреждения.
5.2. Обо всех случаях (санкционированных и несанкционированных) задействования систем оповещения осуществляется доклад руководителю гражданской обороны общеобразовательной организации.
5.3. Сигналы (распоряжения) и информация оповещения передаются командиром звена связи и оповещения, вне всякой очереди с использованием всех имеющихся средств связи и оповещения. При необходимости задействуется личный состав формирования – посыльные.
5.4. Порядок задействования системы оповещения, состав привлекаемых для оповещения и информирования сил и средств, ответственные за выполнение мероприятий должностные лица определяются руководителем ГО – директором общеобразовательного учреждения.
5.5. Обо всех случаях (санкционированных и несанкционированных) задействования систем автоматического оповещения докладывается руководителю гражданской обороны.

6. Управление системой оповещения и информирования

6.1. Общее руководство объектовой системой оповещения и информирования осуществляется руководителем гражданской обороны - директором общеобразовательного учреждения.
6.2. При введении установленной степени готовности гражданской обороны или режима функционирования РСЧС управление объектовой системой оповещения и информирования осуществляется из помещения учительской.
6.3. Для оповещения через сеть громкоговорителей, размещенных в помещениях и коридорах общеобразовательного учреждения, используется оборудованное с этой целью помещение – радиорубка.
6.4. Непосредственное руководство объектовой системой оповещения, комплектование звена оповещения и связи осуществляется штабом по делам ГО и ЧС общеобразовательного учреждения.

7. Порядок оповещения и информирования руководящего состава, работников и обучающихся

система оповещения АПС;
звонковая сигнализация;
телефонная связь;
сотовая телефонная связь;
посыльные.

8. Режимы функционирования системы оповещения и информирования и осуществляемые мероприятия

поддержание объектовой системы оповещения и информирования в состоянии постоянной готовности к задействованию, с этой целью периодически проводятся объектовые тренировки, технические проверки готовности оборудования оповещения к работе;
проведение работ по эксплуатационно-техническому обслуживанию, совершенствованию и развитию автоматической системы оповещения в общеобразовательном учреждении.

усиление состава дежурных служб объектовой системы оповещения и информирования;
проверка готовности средств объектовой системы оповещения к экстренному задействованию;
подготовка к работе каналов сети связи общего пользования и мобильных средств оповещения и информирования.

задействование объектовой системы оповещения для оповещения и информирования должностных лиц, штаба по делам ГО и ЧС, сил и формирований РСЧС и ГО, работников и обучающихся общеобразовательного учреждения;
задействование мобильных средств оповещения и информирования в зоне чрезвычайной ситуации;
проверка состояния технических средств объектовой системы оповещения в зоне чрезвычайной ситуации и проведение работ по восстановлению их работоспособности.

9. Проверка дееспособности системы оповещения

9.1. Для поддержания системы оповещения и информирования школы в постоянной готовности к использованию по предназначению, повышения уровня подготовки личного состава звена связи и оповещения, а также оценки состояния готовности технических средств, должны планироваться и регулярно проводиться в школе проверки дееспособности системы оповещения.
9.2.

наличие документов, определяющих порядок организации оповещения в общеобразовательном учреждении;
утвержденная инструкция по действиям звена оповещения и связи при получении и передаче распоряжений о введении установленные степеней готовности;
разработанные и утвержденные схемы оповещения;
списки оповещения должностных лиц системы управления ГО и ЧС школы;
журнал приема распоряжений о введении степеней готовности и порядок его ведения;
порядок хранения документации по оповещению;
практические навыки состава звена оповещения и связи при получении (передаче) распоряжений о введении степеней готовности, в том числе при проведении тренировок;
работоспособность технических средств оповещения и связи в общеобразовательной организации.

9.3. Основным видом проверки работоспособности технических средств оповещения и связи является проверка с доведением до должностных лиц и работников школы проверочных сигналов оповещения по мобильным или служебным телефонам (циркулярно или выборочно) - один раз в пол года.
9.4. Планы проведения проверок в общеобразовательном учреждении утверждаются руководителем ГО, проводятся начальником штаба по делам ГО и ЧС.

10. Документация по приему и передаче сигналов (распоряжений)

инструкция по действиям звена оповещения и связи при получении и передаче распоряжений о введении установленных степеней готовности;
схемы оповещения о введении установленных степеней готовности;
списки оповещения должностных лиц и работников школы;
журнал приема распоряжений о введении степеней готовности.

10.2. Журнал приема распоряжений о введении степеней готовности обеспечивает учет по времени принимаемой информации, докладов соответствующим должностным лицам школы и выполнение мероприятий по оповещению в соответствии с действующей инструкцией.

11. Заключительные положения

11.1. Настоящее Положение о порядке информирования и оповещения работников и обучающихся является локальным нормативным актом школы, утверждается (либо вводится в действие) приказом директора – руководителя ГО общеобразовательного учреждения.
11.2. Все изменения и дополнения, вносимые в настоящее Положение, оформляются в письменной форме в соответствии действующим законодательством Российской Федерации.
11.3. Положение принимается на неопределенный срок. Изменения и дополнения к Положению принимаются в порядке, предусмотренном п.11.1. настоящего Положения.
11.4. После принятия Положения (или изменений и дополнений отдельных пунктов и разделов) в новой редакции предыдущая редакция автоматически утрачивает силу.

Краткое сопоставление проводных систем экстренной связи и Internet/GSM систем

Проводные системы

Возникает резонный вопрос: если система работала уже тогда, то собственно о чем речь, что изобретать, берите и пользуйтесь…
Для резонного ответа следует остановиться на том, как это работало.
Во времена тотального централизованного управления всем и всеми существовала общесоюзная радиотрансляционная сеть (городская, поселковая, районная). Трансляции велись из единого центра с мощным электротехническим оборудованием (электроподстанции, трансформаторы, усилители). Из центра паутиной расходились провода – на абонентские радиотрансляционные громкоговорители (в домах, квартирах, на столбах). Для уменьшения потерь по проводам тек ток напряжением от 36 до 120 В, перед громкоговорителями ставились понижающие трансформаторы. По сети в основном передавались обычные радио программы (собственно, это был единственный способ передачи информации на большие расстояния, как сказали бы мы сейчас, в реальном масштабе времени). При необходимости эта же сеть легко превращалась в систему оповещения населения.
Прошло время, сменилась власть и страна, приоритеты сместились в область коммерции, многое из того что было нажито непосильным трудом всей страны, оказалось утраченным…
Практически везде, и особенно в глубинке, оказалась утраченной и система оповещения, как по причине износа оборудования, так и исчезновения самого носителя информации – проводов.
Поэтому, когда опять на государственном уровне (по линии Гражданской обороны) встала задача восстановления системы экстренного оповещения, выяснилось, что прежней системы просто нет, и предстоит не восстанавливать ее, а строить заново.
Но новое, как оно часто водится, хорошо забытое старое, и современные системы оповещения на базе радиотрансляции принципиально ничем не отличаются от своих советских предшественников.
Схема остается прежней – центры, оснащенные мощным ретрансляционным оборудованием, проводные линии передач, приемное распределительное оборудование.
Реализация этой схемы требуют сложного монтажа, в котором львиную долю занимает прокладка (или протяжка) проводов. Мало того, однажды проложенные коммуникации требуют постоянного надзора и обслуживания. И, пожалуй, главное в проводном решении – стоимость проекта. Описанные работы, плюс цена самих проводов составляют порядка 70 - 90% стоимости всей системы.
Альтернатива – беспроводные системы.

Internet/GSM системы

Примеры построения Internet/GSM систем экстренной связи

Системы оповещения

Для примера рассмотрим варианты построения системы оповещения населенных пунктов о чрезвычайных ситуациях. Центр такого оповещения, как правило, районное или областное подразделение МЧС. Объектовое оборудование размещается в удаленных населенных пунктах, связь и управление которым осуществляется по каналам сотовой связи.
Построение системы непосредственно в населенных пунктах может осуществляться несколькими способами.

Первый и наиболее предпочтительный

Управляющий контроллер устанавливается на столбе уличного освещения или линии электроснабжения и запитывается от линии 220 Вольт. Усилитель НЧ и рупорный громкоговоритель устанавливаются аналогично. Количество усилителей НЧ и рупорных громкоговорителей зависит от площади и протяженности населенного пункта. Соединение контроллера GSM с усилителями производится двухжильным кабелем. При этом максимальная длина от контроллера до усилителя может достигать 2000 метров.

Второй, менее предпочтительный

GSM контроллер устанавливается в помещении охраняемого здания (подразделение Сбербанка, магазин, отделение почты и т.п.) расположенного в населенном пункте и запитывается от сети 220 Вольт. Усилители НЧ и рупорные громкоговорители могут располагаться как и в предыдущем варианте на столбах освещения или электропередач, а так же возможно размещение на крышах частных домов или общественных зданиях и постройках. Соединение контроллера GSM с усилителями производится кабелем.
На практике, скорее будет выбираться что-то среднее, в зависимости от местных условий (протяженность объекта, наличие инфраструктуры).

Диспетчерский центр

Как уже отмечалось, в центре устанавливается автоматизированная система управления оповещением и экстренной связью на базе персонального компьютера и специализированного программного обеспечения. Естественно, в состав оборудования должно входить устройство, обеспечивающее мобильную связь с объектовым оборудованием. В общем случае – это обычный сотовый GSM терминал, снабженный для возможности переговоров телефонной трубкой.

Системы экстренного вызова

Подытожить это краткое размышление на тему современных Internet/GSM тенденций в древнейшей задаче оповещения о тревожных событиях можно тезисным перечислением основных преимкществ описанных систем.

Низкая стоимость системы в целом.
Быстрый и простой монтаж и пуско-наладка.
Простота эксплуатации и обслуживания.
Возможность различных вариантов построения: от аппаратных систем с ручным управлением до максимально роботизированных программного–аппаратных комплексов.

Школьные и прочие образовательные заведения имеют особую планировку, а также отличаются большой проходимостью людей. Поэтому должны обладать соответствующей защитой, куда в обязательном порядке входит оповещение.

В систему школьного оповещения входят несколько блоков. Кроме этого она должна включать ИБП в случае внезапного отключения питания. Проектирование и подключение оборудования рекомендуется доверить профессионалам.

Современные школы представляют собой стандартные объекты с длинными коридорами и многочисленными кабинетами. Если установить средство оповещения на втором этаже, его не будет слышно на других этажах. Поэтому подбор количества таких приборов рекомендуется осуществлять, учитывая особенности помещения и уровень создаваемого шума. Основой выступает шум, доносящийся на перемене.

Важно, чтобы школьное оповещение обеспечивало: разборчивую речь, имело дополнительный функционал и громкую связь, а также распределялось на зоны. Также не стоит забывать про объекты, располагающиеся вне помещения – спортплощадки, дополнительные строения.

В настоящее время существуют несколько режимов работы системы школьного оповещения. После покидания объекта основной массы людей, оборудование в автоматическом порядке перестраивается в ночной режим. При возникновении аварийной ситуации включается оповещение персонала.

Посетите официальный сайт Roxton и ознакомьтесь с представленными здесь устройствами для систем оповещения на базе оборудования российского производства ROXTON 8000.

Основное назначение оповещающей аудиосистемы – это предупредить находящихся в здании людей о возгорании или другой аварии, чтобы они могли успешно эвакуироваться. Системы оповещения в школе должны быть спроектированы с учетом определенных требований.

20-60 точек передачи сигнала в образовательном учреждении;
в приоритете разборчивость речи;
отдельный громкоговоритель для каждого класса;
наличие панели пожарного у главного входа;
станция вызова в главном кабинете школы;
дополнительный функционал в качестве громкой связи, предупреждающей сигнализации;
музыкальная трансляция как фон в местах отдыха учеников.

В соответствии СП 3.13130.2009, в школах с количеством мест больше 351 обязательно оборудовать системы оповещения и управления эвакуацией 3-го типа. Техника должна осуществлять передачу информации голосом (специальные тексты), иметь в комплектации световые указатели выхода.

Специалисты компании в Москве готовы спроектировать аудиосистему для школы, подробнее по телефону, консультация бесплатно.

Оповещающая система 3 типа

Диспетчер может скоординировать направление перемещения людей из различных зон по определенным путям эвакуации, что дает возможность избежать толпы народа на выходах. Техобслуживание зональной аудиосистемы намного комфортнее, так как позволяет протестировать или отремонтировать устройство, отключив только одну зону, остальные при этом будут работать как положено.

Обычно разделение школы на зоны выполняется так:

кабинеты администрации и медицинский блок;
раздевалка;
вестибюли;
коридоры;
актовый зал;
пищевой блок и столовая;
спортзал;
кабинеты начальных и старших классов.

Система экстренного оповещения в образовательном учреждении

Школы – типичный пример использования аудиосистем оповещения с большим количеством зон со сниженными требованиями к выходной мощности в каждой точке передачи. Главное, чтобы передаваемая речь была разборчива и техника соответствовала стандарту IEC60849 (или эквивалентному). В дополнение к обязательному функционалу оборудования, системы для школ должны передавать сигналы о начале и конце уроков, а также иметь режим радиовещания для индивидуального вызова класса или мест общего пользования.

Наличие фоновой музыки не будет лишним, но это не обязательно. Так как школьный класс имеет пониженный уровень шумов извне, в нем достаточно установить один громкоговоритель, что приведет к снижению уровня потребляемой мощности. Для уличных территорий, таких как спортплощадки, для оповещения требуются специальные рупоры.

У нас есть все, чтобы реализовать акустическое решение любого уровня сложности – обращайтесь!

Читайте также: