Шуточный приказ в день самоуправления в школе
Обновлено: 05.07.2024
В октябре месяце школьники поздравляют с профессиональным праздником учителей. Помимо традиционных концертов, выставок творческих работ, газет и плакатов, выпускники с большим интересом принимают участие в Дне самоуправления.
В толковом словаре С.И.Ожегова дано следующее толкование слова: “самоуправление – внутреннее, своими собственными силами управление делами какой-нибудь организации, коллектива”.
Участие в коллективном творческом деле (Дне самоуправления) развивает у обучающихся навыки самоуправления, соуправления, воспитывает самостоятельность, ответственное отношение к порученному делу, способствует формированию лидерских качеств, дает возможность проявить свои организаторские способности и коммуникативные умения.
Методические рекомендации, положения о проведении дня самоуправления широко представлены в специальной литературе и на страницах Интернета.
В статье предложены интересные находки из опыта работы школы.
- при входе в школу повесить растяжку “С ДНЕМ УЧИТЕЛЯ!”;
- разместить выставку творческих работ учащихся;
- оформить коридоры и рекреации шариками, праздничными газетами, плакатами и рисунками;
на дверях каждого кабинета прикрепить яркие осенние листья (предварительно проглаженные утюгом) и красочные пожелания. Можно использовать мини-стишки из СМИ и Интернета, например:
Желаем счастья, радости, тревог,
Желаем солнца, света и улыбок.
Пусть много будет пройденных дорог,
Пусть мало будет сделано ошибок.Пусть Ваша жизнь будет прекрасной,
Пусть будет меньше зла и бед.
Желаем мы большого счастья
И долгих, светлых, добрых лет!Оставайтесь всегда молодой,
Не старейте душой никогда.
Вас, учителя, друга,
Помнить мы будем всегда.Поздравляем! Поздравляем!
Счастья, радости желаем,
Жить, творить, смеяться, петь,
В общем, - сердцем не стареть.Желаем счастья, светлых дней,
Здоровья, что всего ценней,
Дороги жизни подлинней
И много радости на ней.Нам так приятно Вас поздравить
И пожелать Вам жить без бед.
Пусть счастье Вас не покидает,
Здоровья Вам на много лет.Разрешите пожелать Вам
Счастья, мира и тепла.
Пусть сопутствуют удача,
Чувство юмора всегда.Пусть здоровье, счастье, радость
С Вами дружат каждый час.
Пусть суровые несчастья
Стороной обходят Вас.Пусть этот день красивым будет, ясным,
Пусть счастье не обходит никогда.
Пусть будет настроение прекрасным,
Желанья пусть сбываются всегда.Желаем быть всегда здоровой,
Всегда улыбкой день встречать,
Не знать обид, болезней, горя
И никогда не унывать!Пусть Ваше сердце много лет
Горит огнем не угасая.
Пусть из него струится свет,
Жизнь ярким блеском озаряя.Пусть в жизни будет все,
Что нужно,
Чем жизнь бывает хороша:
Любовь, здоровье, счастье, дружба
И вечно юная душа.Не живи уныло,
Не жалей, что было,
Не гадай,
Что будет,
Береги,
Что есть!Желаем счастья и везенья,
Во всем удачи, настроенья,
Любви, взаимности, тепла,
Чтоб рядом были лишь друзья,
Чтоб все Ваши желания сбылись
И все тревоги позабылись.Желаем счастья и удачи,
Желаем дружбы и любви,
Пусть радуют надежды,
Пусть сбудутся мечты.Желаем счастья, солнца, света,
Улыбок, радости, успеха,
Прожить до сотни лет,
Не зная горя, слез и бед.Желаем счастья и добра,
Чтоб жизнь, как день была светла,
Чтоб только радость, без тревог,
Переступала Ваш порог.Пусть будет все, что в жизни нужно,
Чем жизнь бывает хороша:
Любовь, здоровье, верность, дружба
И вечно юная душа.
В праздничный день нарядные школьники (дежурный класс и участники самоуправления) встречают учителей и гостей школы при входе, поздравляют с праздником, дарят шарики и цветы, вручают приглашения на концерт.
На переменах звучит музыка, слова любви и благодарности учителям, радиоконцерт по заявкам педагогов (готовят заранее). В школах с соответствующим оборудованием можно транслировать на экранах в коридорах интервью с учителями и видеозаписи поздравлений от учеников, родителей, выпускников, коллег.
Работают собкоры школьной газеты, проводят фото и видеосъемку всех событий дня.
За каждым классом закрепляют по два учителя-старшеклассника. Для удобства все уроки в этот день проводятся в одном классе.
Один раз ребята разучивали всем классом спортивную песню и пели ее под гитару.
Не забыть! Сделать в каждом классе селфи учителей-дублеров со своими подопечными.
Ученики-дублеры школьной администрации следят за учебным процессом и порядком в школе.
Отправляют поздравительные письма, факсы в соседние школы района (Приложение 1).
На видном месте по пути к выходу повесить листы бумаги или положить альбом “ОТЗЫВЫ О ДНЕ САМОУПРАВЛЕНИЯ”. Предложить всем желающим написать о том, что понравилось и не понравилось в этот день.
Вместе с заместителем директора по воспитательной работе все участники дня самоуправления проводят рефлексию: анализируют день и поводят итоги.
Отзывы, фото и видео дня самоуправления разместить на сайте школы и в социальных сетях. Можно провести конкурс селфи классов с учителями-дублерами.
День самоуправления в школе – шуточный приказ учеников
Сентябрь 24th, 2012 Автор: Эвелина Шестерненко
Оказывается, день самоуправления в школе в некоторых местах проводится в День учителя, точнее, в последний учебный день накануне.
Как по мне, это все равно, что свадьбу назначать в Новый год – испортить и одно, и второе, лишив себя удовольствия от каждого праздника по отдельности. Причем, на много лет.
Однако, дело Ваше. Но шуточный приказ я сегодня пишу так, чтобы он подходил к любой дате дня самоуправления – мою дату в тексте измените на свою. И пишу я сразу 2 приказа – от имени школьников и от имени педагогов. В паре они дадут больше юмора и придадут целостность и законченность.
Но последовательность должна быть неизменна – приказ директора должен читаться (размещаться) после приказа учеников, иначе не смешно будет.
Как обыграть шуточный приказ
День самоуправления в школе –
шуточный приказ учеников.
Секретный приказ штаба школьного самоуправления.
- По взаимной договоренности с руководством школы назначить 12 ноября Днем самоуправления учеников.
- Утром директор и педагоги передают нам свои полномочия и покидают школу до следующего дня – с этого момента официально вступает в силу данный приказ, и обязанности учителя переходят к ученикам.
- В день самоуправления отменяются:
- Школьная форма
- Звонки на урок (с урока – остаются)
- Наказание за опоздание
- В этот день разрешается:
- Приходить на урок с подружкой (другом)
- Не делать домашнее задание – все равно никто его не будет проверять
- Беззвучно играть на уроках – на мобильном телефоне и пр., если всё остальное успели сделать
- Длина уроков устанавливается 15 минут.
- Каждые высвободившиеся 30 минут все работают на благо школы – мы должны показать учителям, что нам можно доверить школу:
- О завершения работ докладываем персонально.
- Вечером расходимся по домам, за исключением дежурных.
- Утром возвращаем учителям бразды правления и принимаем комплименты.
В следующей статье читайте Секретный приказ директора на День самоуправления в школе – он будет логическим завершением шуточного приказа школьников, да и всего вышеназванного долгожданного дня.
А еще написаны речь директора-дублера на день самоуправления и, в близком стиле — речь дублера директора в тот же день, но после уроков. Думаю, кое-кому будут полезны))
С пожеланием пережить без потерь день школьного самоуправления,
Ваша Эвелина Шестерненко.
Нужен персональный шуточный приказ по любому поводу? Пишите, придумаю. Услуга — платная.
Понравилась статья - нажмите, чтобы рассказать друзьям. Не понравилась - нажмите, чтобы обсудить. Спасибо, Вы - прелесть!
37 комментариев к записи “День самоуправления в школе – шуточный приказ учеников”
меня назначили на день самоуправления директором школы,помогите написать хороший и весёлый текст,заранее спасибо)
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
ПРИКАЗ ШТАБА ШКОЛЬНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ САДОВСКОЙ ООШ
1. Назначить, по согласованию с директором школы,
5 октября 2016 – ДНЕМ САМОУПРАВЛЕНИЯ учащихся.
2. Утром директор и педагоги передают нам свои полномочия и покидают школу до следующего дня.
3. В день самоуправления отменяются:
-школьная форма
-звонки на урок (с урока остаются)
-наказание за опоздание
4. В этот день разрешается:
-приходить на уроки с подружкой (другом)
-не делать домашние задания (все равно никто проверять не будет)
-беззвучно играть на уроках
5. Длительность урока-15 минут
6. Каждые высвободившиеся 30 минут все работают на благо школы. Мы должны показать учителям, что нам можно доверить школу.
-Младшие классы поливают цветы во всех кабинетах
-Пятиклассники незаметно ходят за ними: ликвидируют следы полива и предотвращают вероятность потопа
-6 класс наводит порядок в кабинете директора и завуча: все лишнее и сомнительное сразу выносят на свалку. Классные журналы – в первую очередь, тетради с сочинениями и контрольными -во вторую.
-Им помогают 7класс-вытирают пыль со скелета, покрывают его лаком и собирают заново. Если при сборке окажутся лишние детали - отдать девочкам. Они сделают из них скелету украшение, а также нанесут легкий макияж и роспись ногтей.
-ГКП украшает стены коридоров - наносят граффити.
-Выпускной класс осуществляет руководство и контроль.
-Работаем, пока не выполним намеченное.
7. О завершении работ докладываем персонально.
8. Вечером расходимся по домам, за исключением дежурных.
1. Провести День самоуправления в рамках Дня учителя 4.10.2013г.
2. На этот день назначить директором школы Бескровную А., завучем Морковскую И., учителем английского языка Андрианова А., учителем ОБЖ Морковского Р., учителем биологии Шишкину А., учителем физики Морковскую Т., учителем русского языка Белоусову В., учителем химии Кузнецову Е., учителем истории Минахина С., учителем географии Лахметкина Д., учителями начальных классов Жукова С. И Горобцова М.
3. Ответственным за День учителя назначить 10 класс и его классного руководителя Семикина Ю.А.
4. 10 классу и его классному руководителю Семикину Ю.А.провести праздничное мероприятие по отдельному плану:
- общешкольная торжественная линейка 8.20;
- праздничный концерт, посвященный Дню учителя
5. Всем классным руководителям оказать помощь в подготовке номеров художественной самодеятельности
6. Контроль за исполнением приказа возложить на зам. директора по ВР Вендерину М.Ю.
Дорогие, милые наши учителя, сегодня мы все спешим поздравить вас с профессиональным праздником – Днем учителя!
У меня все. У учителей есть какие-нибудь замечания?
2. Проведение уроков для школьников; урок для учителей.
Урок для учителей.
А цель нашего урока :как следует отдохнуть, посмеяться, получить заряд бодрости и энергии.
Но перед тем как мы приступим к викторине, вам предстоит послушать лекцию и выдержать экзамен по педагогике.
ТОРЖЕСТВЕННАЯ КЛЯТВА
- Клянемся сеять разумное.
- Клянемся!
- Делать все, думая.
- Клянемся!
- Честь школы беречь
- Клянемся! Клянемся! Клянемся!
ЭКЗАМЕН
На столе лежат билеты и ответы-шпаргалки к ним. Экзаменуемые берут вопрос, зачитывают его вслух, затем берут и зачитывают любую карточку с ответом.
Вопросы.
- Будете ли писать записки родителям о плохом поведении их детей?
- Появятся ли в скором времени любимчики в классах?
- Будете ли будить ученика, заснувшего на вашем уроке?
- Будете ли вы вызывать родителей в школу?
- Будете ли вы время от времени на уроках рассказывать анекдоты?
- Часто ли вы будете опаздывать на уроки?
- Разрешите ли вы пользоваться шпаргалками?
- Собираетесь ли вы использовать указку как холодное оружие?
Ответы.
- Нет, ни в коем случае!
- Даже в мыслях такого никогда не было!
- Может быть. Я над этим еще подумаю.
- Не дождетесь!
- Ишь чего захотели!
- Да! Я об этом давно мечтаю.
- Возможно. Это будет зависеть от моего настроения.
- А почему бы и нет? Кому-то можно, а мне нельзя!
А теперь переходим к викторине. Если вы знаете ответ на вопрос, то спокойно поднимайте руку, не выкрикивайте. За каждый правильный ответ вы получите жетончик. В конце урока мы посчитаем жетоны и определим победителя.
(викторина в презентации)
Все были очень активны. Спасибо вам за работу. Давайте посчитаем кто сколько набрал жетонов и определим победителя.
3. Праздничный концерт, посвященный Дню учителя.
Сценарий концерта ко Дню учителя
Голос ведущей за кулисами:
В авиации строго считают,
Сколько лётчик часов налетал.
Про учителя мало кто знает,
Сколько он у доски простоял!
Сколько ночью тетрадей проверил,
Сколько планов за жизнь написал.
Сколько раз человеку поверил
И себя за него наказал.
За мудрость и знание,
За беспокойное терпение,
За обаяние и красоту,
За потрясающий оптимизм,
За принципиальность и требовательность,
За достоинство, за веру…
Славим тебя, учитель!
. Выход ведущих:
- Мы продолжаем наше торжество одной красивой легендой.
- Давным-давно в одной небольшой деревушке жил бедный учитель. Дети его любили. Учитель давал им хорошие знания. Все его ученики, окончив школу, уезжали из деревни и становились великими людьми.
- Однажды Бог взглянул на землю и удивился. Откуда столько знающих людей? И Он спросил, кто же научил их всему тому, что они умеют. Великие люди вспомнили о своём старом учителе.
- бог в награду за его мудрость, терпение и труд исполнил его заветную мечту - путешествовать по земле. Для чего подарил волшебный золотой глобус. Дотронувшись до глобуса, учитель мог попасть в любую точку земли.
- Мы приобрели тоже эксклюзивный золотой глобус и сегодня предлагаем с его помощью совершить путешествие, но не кругосветное, а кругошкольное. Правда, этот маршрут знаком каждому из нас, но мы попробуем его разнообразить
Выход ведущих:
- А кто ещё живёт на первом этаже? Учитель трудового обучения, библиотекарь, повар. Здесь резиденция технического персонала, возглавляемого завхозом школы.
- А ещё на первом этаже разместились учителя начальных классов, учитель физической культуры, математики.
Выход ведущих:
- Крутим глобус дальше… Лестница… Второй этаж… Что это? Какие то непонятные слова?
- Это же кабинет английского языка.
Выход ведущих:
- Продолжая путешествие по второму этажу, я вспомнила забавное детское стихотворение:
Перемена! Перемена!
Целый класс залез на стену,
Мокрые волосы,
Встрёпанный вид,
Капелька пота по шее бежит.
Может быть, Саша, Настя и Лена
Всю перемену ныряли в бассейне?
Или на них, на несчастных, пахали?
Или их в пасть крокодила пихали?
- Нет! В перемену они отдыхали!
- Да-а, это наши младшие школьники – непоседы. Но рядом с ними те, без которых, наверное, не началась бы ни одна школьная линия жизни – это учителя начальных классов. Они первые встречают жителей маленькой школьной страны, это они учат писать, читать, считать.
Номер(выступление учащихся начальной школы)_______________________________
Семенов прислал мне записку: "Корова",
А я написала: "Семенов - козел!"
Он - новое слово, я - новое слово.
Но тут к нам учитель как раз подошел.
Пал Палыч ругал нас не очень сурово,
Но только сказал, выводя за порог:
- Как только в людей превратитесь вы снова,
Тогда приходите опять на урок!
Во вторник подвела постель –
Не смог я вовремя проснуться.
Позавчера забыл портфель
В нем был банан – пришлось вернуться.
В своих ошибках разобрался,
Сегодня в срок прийти хотел,
Но слишком сильно разогнался
И мимо школы пролетел.
Сказал я Наташе:"Послушай, Петрова,
Сегодня ты выглядишь классно и клево!
Потрясная челка и хвостик прикольный!
Не дашь ли задачку списать на контрольной?"
Наташа рукой у виска повертела,
Но все же сказала: "А мне что за дело?
Пожалуйста, списывай - я не заплачу!"
И сунула мне на контрольной задачу.
. Полезно бывает в какой-то момент
Девчонке изящный сказать комплимент.
Выход ведущих:
- Крутим наш глобус дальше. Угадайте: кого из учителей мы бы отправили во время отпуска в тур на Родину олимпийских игр? А кого вместе с командой МЧС посетить горячие точки планеты?
-Конечно же нашего учителя физкультуры и ОБЖ.
- Мне кажется, мы о ком-то забыли. Итак, проверим: поздравляем учителей математики, истории, ИЗО, русского языка и литературы, начальных классов, физической культуры и ОБЖ, физики и информатики, химии и биологии, географии, иностранного языка, трудового обучения.
- У нас есть ещё 2 кабинета, на которые указывает глобус – это кабинеты заместителей директора.
- Им точно не удастся совершить путешествие по странам и континентам. Тем не менее, мы им тоже предлагаем эксклюзивные туры. Им приготовлены путёвки на необитаемый остров, чтобы никто не тревожил и не отвлекал их от отдыха.
Выход ведущих:
- Наше кругошкольное путешествие подходит к концу. Разрешите поблагодарить вас за внимание, ещё раз пожелать вам здоровья, успеха, большого личного счастья.
- Пусть День учителя для вас продолжается весь год, а школа будет большой гаванью дружбы учителей и учеников.
Среди многих воскресений,
Красных дней в календаре,
Есть особый день осенний,
Он приходит в октябре.
В этот день светлеет школа
От улыбок всех детей.
В школе праздник наш весёлый –
Праздник всех учителей!
Сегодня мы отмечаем замечательный и добрый праздник детства и мудрости, познания и творчества – ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ. В связи с эти Совет Школы в лице лидеров ученического самоуправления и администрации школы принял праздничное решение. Огласить праздничный приказ предоставляется директору школы ___________________
Нина Николаевна: Приказ № 555 от ____________ года
П.1 В связи с праздничными событиями и при взаимной договоренности назначить 5 октября Днем ученического самоуправления.
П.2 Действующих учителей школы от занимаемой должности освободить сроком на один день.
Директор школы ЦРУ __________________
Классные руководители ЦРУ
1 класс – __________________________________;
2 класс - __________________________________;
3 класс – _________________________________;
4 класс - _________________________________;
5 – 6 – _________________________________;
7 – 8 – _________________________________;
П.4 Заместителю директора по УВР __________________ провести инструктаж Временного Правительства ЦРУ по технике безопасности при работе со школьниками и тестирование на прфпригодность. Заместителю директора по ВР________________________ произвести торжественное посвящение Временного правительства в ЦРУ.
С праздничным приказом всем ознакомиться под роспись и приступить к его исполнению.
Ведущий. Слово предоставляется Заместителю директора по УВР __________________
Заместитель директора по УВР: Вступая в ряды Центра Российского Учительства, ознакомьтесь с памяткой поведения Учителя в чрезвычайных ситуациях:
Учитель всё знает, всё может,
Хоть ласки от жизни не ждёт.
Детей на скаку остановит,
В гудящую залу войдёт.
Стихи сочиняет, рисует,
Готовит, и вяжет, и шьёт.
Играет на сцене, танцует.
и даже, представьте, поёт!
А теперь проверим вашу готовность к педагогическому творчеству, ответьте на вопросы профессионального теста:
Кто на извечно детский вопрос: "А почему?" учит нас искать ответ самостоятельно? – УЧИТЕЛЬ – (хором).
Кто, используя весь диапазон своих голосовых связок, пытается вложить в учеников за перемену то, что не укладывалось годами? – УЧИТЕЛЬ.
Кто придумывает многочасовые домашние задания, чтобы отвлечь учеников от тлетворного влияния улицы и телевизора? – УЧИТЕЛЬ
Кто и дня не может прожить без родителей, сообщая им о разнообразнейших достижениях своих учеников? – УЧИТЕЛЬ.
Кто за один рабочий день выступает в роли воспитателя, общественного деятеля, психолога, художника, космонавта (если речь идёт о перегрузках)? – УЧИТЕЛЬ.
Ведущий. Слово предоставляется Заместителю директора по ВР __________________
Каждый, вступающий в ЦРУ, обязан:
I. На уроках творить, а не вытворять.
II. Привлекать учащихся к творчеству силой личного примера.
III. Питаться исключительно духовной пищей.
Клянемся учить только разумному, доброму, вечному.
Клянемся громче детей не кричать и слушать весь бред, что они говорят .
Клянемся волосы на себе не рвать и шалости детям прощать.
Клянемся всех детей любить и верность школе сохранить.
Поздравляю вас со вступлением в почетный Центр Российского Учительства
Ведущий. Ответное слово предоставляется Директору ЦРУ ________________
Мы вас приветствовать сегодня рады!
И нынче мысль одна других важней:
Учителями славится Россия,
Ученики приносят славу ей!
Именно под этим лозунгом Школьное Ученическое Самоуправление решило провести сегодняшний день.
Для учащихся 1-8 классов вводятся новые уроки:
История профессии учитель,
Творческий полет фантазии,
д/з по данным предметам не задаются.
Максимальная продолжительность уроков - 30 минут, максимальное количество уроков - 3.
Читайте также: