Школа олимп плюс рейтинг
Обновлено: 02.07.2024
Информационно-поисковый портал для родителей. Знает все о 2211 школах в Москве и Московской области.
- Высшие учебные заведения
- Средние профессиональные учебные заведения
- Школы
- Детские сады
- Подготовительные курсы в ВУЗы
- Центры дополнительного образования
- Языковые курсы
Стоимость платного обучения в год: 616000 — 640000 руб.
Описание
Форма обучения:
Школа расположена в экологически благоприятном районе Западного административного округа г. Москвы, в самом сердце лесо-парковой зоны "Кунцево".
Ухоженная территория, цветочные клумбы, яркие игровые и прогулочные площадки заставляют полюбить школу с самого порога.
Здание школы состоит из двух корпусов.
Учебный корпус имеет:
- просторные классные комнаты, оборудованные современными информационно-техническими средствами обучения,
- кабинеты-лаборатории,
- компьютерный класс,
- библиотеку,
- музыкальный и актовый залы,
- игровые и спальные комнаты,
- пищеблок и столовую.
Оздоровительный комплекс включает в себя:
- бассейн с двумя ванными,
- спортивный зал,
- зал лечебной физкультуры,
- блок лечебно- оздоровительных кабинетов.
Учащиеся с 1 по 11 классы обучаются по пятидневной неделе.
В начальной школе ведется параллельно-раздельное обучение, как одна из форм гендерного обучения (методики преподавания для мальчиков и девочек различны, что значительно влияет на повышение качества образования).
В остальные классы, кроме выпускных, дети принимаются только при наличии свободных мест.
Классы: с 1 по 11.
Количество детей в классе: до 12.
Иностранный язык: английский, немецкий, французский.
Спорт: плавание, общая физическая подготовка, шахматы, футбол.
Творчество: изобразительное искусство, музыка, хореография, театр, хор, лепка, живопись, вокал.
Инфраструктура: 27 учебных кабинетов (в том числе специализированные), библиотека, спортзал, зал для занятий ЛФК, тренажерный зал, бассейн, футбольное поле, открытые площадки, актовый зал, спальня.
Питание: четырехразовое, собственная столовая на 120 мест.
Адрес: 121552, Россия, Москва, Рублевское шоссе, дом 121.
Добраться можно: на автобусах №229, 732, П130.
Ближайшие станции метро: Крылатское, Молодежная.
Режим работы: ежедневно, с 08:00 до 19:00.
Описание
Отзывы родителей
Олимп-Плюс — часть экосистемы персонализированного обучения, которая объединяет несколько школьных кампусов и образовательных проектов:
Школа создана командой единомышленников, разделяющих общие ценности.
Школа выбрала три вектора развития основных умений: самостоятельность, мышление и социальная компетенция.
эти направления объединены общим понятием — самоэффективность.
Для нас важно, чтобы каждый ребенок, в безопасной среде, нащупывал и развивал собственный потенциал, свои сильные стороны, учился взаимодействовать, принимать решения и нести за них ответственность — был самоэффективным.
Педагогическая команда стремится поддержать каждого ребенка. Мы сохраняем природу человека, подпитываем его таланты, заботимся о здоровом климате и аккуратном отношении друг к другу.
Мы выбрали три основных вектора развития каждого ребенка (помимо академических знаний, с помощью которых все только начинается) — самостоятельность (ученик берет на себя ответственность, пробует, проектирует, рефлексирует), мышление (мы делаем упор на критическое и креативное мышление, которые формируют осознанность и повышают качество академического образования), социальная компетенция (ученик работает с разными людьми в разных составах групп, здесь нам помогает система потоков).
Что это значит? Это значит, что в каждой предметной области каждый педагог в разной степени делает упор на эти три вектора, погружая каждого ученика с помощью академических знаний в область умений и навыков.
Все три вектора объединяются связующей компетенцией — самоэффективностью. Для нас важно помогать каждому ребенку реализовывать потенциал. Мы убеждены в том, что если человек осознает собственные способности, берет на себя ответственность, ориентируется на возможности мышления и умеет договариваться — многие двери перед ним открыты.
В Российской системе образования есть разные системы оценивания. Мы выбрали гибридный формат: в нашей школе есть отметочная система итогового оценивания (она пятибалльная) и система обратной связи формирующего оценивания (комментарии, обратная связь и репорты).
Итоговое оценивание (summative assessment) — это результаты работы ученика за определенный период в определенной точке. Например, контрольная работа за триместр, ВПР или ЕГЭ. Формирующее оценивание (formative assessment) — это промежуточное оценивание, чаще всего оно выражено словами в виде комментариев. Такой вид оценивания помогает ученику понять, где он находится сейчас относительно программы курса и как ему улучшить результат. Формирующее оценивание не влияет на итоговый балл, это тренировка и проба.
Репорты — это часть формирующего оценивания (formative assessment), это содержательная обратная связь, с помощью которой каждый педагог рассказывает, что у ребенка уже получается хорошо, а над чем пока нужно работать. Нам важно, чтобы репорт стал инструментом, который помогает понять, какие действия нужно совершить каждому ученику или ученице, чтобы образовательные результаты (что важно, не только академические) достигались.
Вся педагогическая команда пишет репорт дважды в год: в конце первого полугодия и по окончании года. Так как в этом учебном году мы выбрали три вектора (самостоятельность, мышление и социальная компетентность), а также самоэффективность, то в репортах мы рассказываем, как дети двигают успехов в этих направлениях: что они уже освоили и умеют, а где пока только учатся.
На картинке — репорт ученика 5−11 класса.
Внеакадемический вектор в нашей школе включается в себя работу по четырем Сферам: личность, энергия, мышление и творчество. Каждая сфера — это время погружения школы в какую-либо активность. Например, умение работать с конфликтами — время в сфере личности, а эстафета в бассейне с педагогами — время энергии.
Каждые каникулы мы предлагаем детям преобразовательные поездки в разные точки страны и мира. Ребята занимаются антропологическими исследованиями, ходят в походы, встречаются с интересными людьми.
В начальной школе педагоги и кураторы создают все условия для:
— формирования самостоятельности (бытовая, учебная и коммуникативная, брать ответственность за свои действия, решения);
— развития социальной коммуникации (опыт успешной работы в паре, команде и в большой группе — реализация через коллективные детско-взрослые проекты);
— формирования субъектной позиции по отношению к образованию и собственной жизни (не боюсь ошибок, сравниваю свои действия с самим с собой, а не сравнивая с окружающими, осознаю свои сильные стороны);
— раскрытия потенциала каждого ребенка.
Образовательная программа в начальной школе базируется на учебниках Натальи Сопруновой (математика), Генриетты Граник и Ольги Гвинджилиа (русский язык). Авторы учебников оказывают методическую поддержку педагогам в течение учебного года.
В 7−8 классах мы запустили модульную систему обучения. Модуль — это время интенсивного погружения в предмет. В этом учебном году мы выбрали четыре предмета, которые ребята будут изучать в модульном ключе: биология, физика, география и история. В первые пять недель ребята изучают два предмета из списка, остальные два изучают в следующие пять недель. Очередность предметов меняется от периода к периоду.
Особенностью старшей школы является индивидуализация образовательного трека каждого ученика. В 9 классе ребята определяются с приоритетными областями знаний, которые в 10−11 классе войдут в их индивидуальный учебный план. Кроме этого, ребята выполняют индивидуальный или групповой проект, основанный на личном интересе. Важным элементом перехода в 10 класс является мотивационное эссе, которое ребята пишут в конце года. В нем они отражают свои планы на дальнейшую учебу, ожидания и стремления.
В 10−11 классе для каждого ученика составляется индивидуальный учебный план, в котором у выбирают уровень изучения предметов: углубленный и базовый. Еще у каждого есть возможность выбора способов прохождения предметных курсов базового уровня: самостоятельно с помощью карты курса или с учителем. Обязательным элементом в 10 классе является индивидуальный проект, профессиональные стажировки и выбор метапредметных элективных курсов.
Раз в две недели мы пишем родителям наших учеников и учениц небольшие письма о том, как и чем живет школа. Советуем книги, мультфильмы, курсы и кино. Вы можете познакомиться с письма по ссылочка.
Зачем мы это делаем? Нам важно, чтобы родители понимали, что и зачем делает педагогическая команда. Мы объясняем свои шаги, рассказываем, как меняется школа в условиях трансформации.
Инфраструктура: просторные классные комнаты, кабинеты-лаборатории, компьютерный класс, библиотека, музыкальный и актовый залы, игровые и спальные комнаты, пищеблок и столовая, бассейн.
Прочие услуги: подготовка к ЕГЭ и ГИА, подготовка к школе, психологическая служба, логопедия, охрана
Частная школа Lancman School - высший уровень образования!
Дети учатся свободно, в своем собственном темпе по индивидуальному учебному графику. Повышенное внимание социализации детей, отработка у них навыков налаживания личных отношений. Работу с детьми ведут только опытные, успешные, позитивно настроенные педагоги. Одаренные дети, окончившие школу, поступают в лучшие мировые ВУЗы. Мы воспитываем счастливых, уверенных в себе людей!
Видео
Описание
Подготовка к школе Осуществляет программы по подготовке детей к школе
Подготовка к ЕГЭ Имеются классы подготовки к ЕГЭ.
Высокий уровень образованности учащихся позволяет школе принимать активное участие в городских и региональных предметных олимпиадах, детских конкурсах и в Интеллектуальном марафоне. Школа работает 5 дней в неделю с шестым развивающим днем с 8.00 до 20.00.
Особенности обучения
В средней и старшей школе реализован личностно-ориентированный подход, ребята углубляют знания в выбранных направлениях, серьезно занимаются научными исследованиями.
Дополнительное образование
В зависимости от желания и способностей, ребята могут заниматься хореографией, посещать изостудию, театральную студию, кружок музыки, творческую лабораторию, спортивные секции (каратэ, футбол, бассейн, шахматный клуб). Также в школе много предметных и языковых кружков.
Читайте также: