Школа надежды рушевой рейтинг 2020
Обновлено: 05.07.2024
Задача Московского образования — обеспечение доступности качественного образования для всех москвичей. Именно для этого, Департамент образования ежегодно составляет рейтинг школ Москвы. В этом рейтинге представлены актуальные данные на 2020 — 2021 образовательный год.
Актуальный рейтинг в таблице ниже.
Абсолютно у всего населения столицы есть возможность учиться по общеобразовательным программам. Главной целью сегодня является обеспечение высокого уровня обучения во всех общеобразовательных школах города. Данная цель актуальна в связи с высокими требованиями жителей столицы к получению образования. Она подкрепляется ресурсами Москвы. В течение последних 2 лет происходят важные перемены в укреплении и развитии материальной базы и финансировании программ.
Для того, чтобы создать мотивацию для достижения высочайшего уровня занятий с высокоодаренными детьми, с 2011 г. организована система грантов мэра с целью стимулирования учебных заведений, занимающихся с такими детьми и добившихся отличных результатов в обучении и воспитании.
В основе МСКО лежат критерии, в соответствии с которыми отбираются лауреаты. Первые результаты показали сильное сокращение количества учебных заведений, которые не в состоянии предоставить жителям столицы достойное обучение. Любая школа, любое общеобразовательное заведение обязано соответствовать требованиям Московского Стандарта Качества Образования.
Совет ректоров столицы готовится установить при приеме во все столичные заведения высшего образования минимальный порог баллов единого государственного экзамена на высоком уровне, отвечающем требованиям Московского Стандарта Качества Образования.
Остановимся на критериях, которые использовались в составлении рейтинга школ 2020 — 2021 образовательного года.
При определении конкурса на присуждение гранта мэра Москвы за высокие достижения в образовании был создан рейтинг, базирующийся на итогах работы общеобразовательных учреждений, включающих следующие объективные и независимые показатели:
- результаты единого государственного экзамена и основного государственного экзамена;
- итоги Всероссийской и Московской олимпиад школьников;
- итоги диагностических работ.
Критерии составления рейтинга школ Москвы 2020 — 2021 года
Критерий 1. Получение высоких результатов по повышению качества и доступности образования:
- образовательной организации, имеющей детей, получивших в сумме за три предмета единого государственного экзамена более 220 баллов, предоставляется за каждого такого выпускника 1 балл;
- школе также дается 0,25 балла за каждого ученика, заработавшего по русскому языку и математике на ГИА-9 в сумме 9 баллов и более (соответственно пятибалльной шкале по каждой учебной дисциплине) и сдавшего одну из выбранных общеобразовательных учебных дисциплин на балл, превышающий установленный минимальный порог.
Критерий 2. Достижение высоких результатов на заключительном и региональном этапах Всероссийской и Московской
олимпиад школьников (каждый участник по каждому предмету учитывается один раз в соответствии с максимальным результатом):
- образовательным заведениям, имеющим призеров Московской олимпиады или регионального этапа Всероссийской олимпиады, предоставляется 1 балл;
- учебным комплексам, имеющим победителей Московской олимпиады или регионального этапа всероссийской олимпиады, предоставляется 3 балла;
- учебным заведениям, в которых есть призеры заключительного этапа Всероссийской олимпиады, предоставляется 5 баллов;
- Образовательные комплексы, имеющие победителей заключительного этапа Всероссийской олимпиады, зарабатывают 10 баллов.
Дополнительные критерии рейтинга лучших школ от Департамента образования
У школ имеется возможность повысить баллы, заработанные в данном рейтинге:
Опубликован рейтинг вклада школ Москвы в качественное образование московских школьников по итогам 2020/2021 учебного года.
Он формируется строго в соответствии с утвержденной экспертным советом методикой, которая опубликована на сайте Департамента образования и науки города Москвы.
Данная публикация поможет московским школам во взаимообучении, совместной работе в интересах каждого московского школьника. Школы размещены в алфавитном порядке по округам, далее по районам, далее по названиям, а не по баллам рейтинга.
Ранее был опубликован олимпиадный навигатор по школам Москвы-2021. Он показывает, какие школы в столице достигают успеха в раскрытии таланта школьников в различных областях. В списки навигатора включены школы, в которых дети действительно становятся успешными в интересующих их профилях, а не просто учатся в классах с таким названием. Навигатор поможет родителям выбрать наиболее подходящую школу.
Аккуратно и традиционно в канун учебного года 2021 - 2022 на обсуждение и суд Москвы представлен рейтинг лучших школ города. В этот раз летний список СОШ, лицеев, колледжей и гимназий с выставленными оценками Департамента образования и науки получился действительно полным.
В новый официальный ранжир ДОНМ вошли Топ-400 учебных заведений с московской пропиской, но массовых тектонических сдвигов вновь не произошло. Критерии и баллы рейтинга таковы, что крупные комплексы обречены взойти на подиум, в то время как малым школам путь наверх заказан.
Методика расчета
Рейтинг вклада школ Москвы в качественное образование московских школьников Методика 2020/2021
Мы запускаем новую рубрику — Талантливые дети.
В нашей школе очень много талантливых детей, в рубрике мы будем рассказывать о их достижениях и успехах. Поехали!
В ноябре девочка принимала участие в соревнованиях по художественной гимнастике на призы Юлии Бравиковой в городе Орёл и заняла первое место!
Сейчас у Ксюши второй юношеский спортивный разряд.
Мы очень гордимся нашей ученицей и желаем Ксюше высоких достижений, несокрушимых успехов, невероятной целеустремлённости, достойных соперников и блистательных побед.
Школа №1466 им. Надежды Рушевой запись закреплена
Учебная неделя уже подходит к концу, но мы надеемся, что вы не устали и отгадаете все загадки, которые подготовил для вас Тимофей.
В этот раз будет несколько уровней сложности.
Показать полностью.
Вечером в Story’s будут добавлены правильные ответы и вручены дипломы тем, кто верно ответит на все вопросы.
Ответы ждём в комментариях.
Школа №1466 им. Надежды Рушевой запись закреплена
Отправимся на обед в начальную школу.
Картофельный салат,
наваристые щи из свежей капусты
🧆и гречневая каша с бефстроганов из говядины.
Показать полностью.
Из всех известных круп, гречка является самой полезной и богатой витаминами и микроэлементами.
Гречневая каша заряжает детей энергией, а ещё хорошо усваивается и не оказывает отрицательного влияния на процесс пищеварения.
А вы любите гречку?
Школа №1466 им. Надежды Рушевой запись закреплена
В зоологическом музее МГУ побывали команды из двух классов. Ребят удивили представленные экспонаты — от одноклеточных животных до крокодилов, тигров и человекообразных обезьян.
Учащиеся расширили кругозор, узнали много нового и остались довольны.
О Наде Рушевой я узнала благодаря подруге. Наши дети учатся в одном классе, и мы вместе весело участвуем в "Музейной олимпиаде", мы, правда, катастрофически отстаем - посетили лишь три объекта (с этим).
Но это не важно. Не важно сейчас, пока я под глубоким впечатлением от того места, где мы побывали.
Мемориальный музей Нади Рушевой находится в школе №1466, которая носит ее имя. Правда, тогда школа была под номером 470. Мы добирались пешком от м. Царицыно (точный адрес: Москва, ул. Ереванская, д.20, корп.2,2 этаж).
Кто такая Надя Рушева? Я не знала. Но мы посмотрели видеоролик с сыном, чтобы хоть как-то подготовиться к экскурсии, на которую нас предварительно записала подруга. Думаю, что рисунки Нади Рушевой видели все! Просто никто не сказал, кто автор этих работ.
Музей состоит всего из одной комнаты. Он находится в кабинете, в котором раньше была спальня для детей из группы продленного дня. Рисунки были развешаны по стенам напротив кроватей. Сейчас же кроватей нет, нет и парт. Это именно музей со стульями для посетителей, экспонатами в витринах, и, конечно же, множеством рисунков Нади Рушевой.
Экскурсию ведет Наталия Владимировна Усенко - педагог из этой школы, которая является директором музея. И КАК она ведет экскурсию! Я сидела с открытым ртом, настолько все было интересно, живо, с непосредственным участием ребят! (и взрослых: "Взрослые тоже очень хотят ответить, и где же еще им отвечать на вопросы, кроме как в детском музее. И иногда мы им это позволяем" :) ).
Сначала ребятам рассказали про родителей Нади - об отце Николае Константиновиче Рушеве, театральном художнике, и матери - Наталье Дойдаловне Ажикмаа, первой тувинской балерине. Наталия Владимировна рассказала, как познакомились Надины родители и почему молчали на свиданиях, рассказала непосредственно как появилось имя мамы Натальи Дойдаловны (отчество по имени матери!) Ажикмаа (именно так звали маму Нади в Туве).
Надя родилась 31 января 1952 года в Монголии, где ее родители были в командировке. Имя Надежда выбрали сразу, т. к. ребенок был долгожданный. Однако, по монгольским традициям, имя ребенку должен был дать шаман (им оказался ученый-академик(!)), который предложил назвать девочку Найдан, что в переводе означает "Вечно живущая". Удивительно точно, и необъяснимо с научной точки зрения.
В витрине справа мы видим монгольское платье Нади, сундучок, бараньи кости, ложку-"девятиглазку", украшение на косы, мешочек, стремя.
Наталия Владимировна интересно поясняла для чего предназначен каждый предмет: что ложка "девятиглазка" - обрядовая ложка с девятью углублениями, в которую наливали молоко и разбрызгивали духам; с помощью бараньих костей дети учились считать; украшение на косах могло многое рассказать о своей хозяйке, в том числе возраст, сколько детей и проч.
Надя росла в доброй, творческой атмосфере. Родители не учили ее читать и писать до школы, зато приобщали к лучшим книгам, музеям, памятникам архитектуры. Отец, Николай Константинович, читал Наде сказки, а она в это время рисовала иллюстрации.
А затем детям показали и рассказали про ранние рисунки Нади.
Ребят попросили назвать произведения, иллюстрации к которым они видят на рисунках выше. Все безошибочно определили произведения, но с авторами сплоховали (и взрослые получили свое долгожданное "слово"): Аленький цветочек (С. Аксаков), Буратино (А. Толстой), Серебряное копытце (П. Бажов), Красная шапочка (Ш. Перро), Конек-Горбунок (П. Ершов), Незнайка (Н. Носов).
В школе (девочка пошла в первый класс 1 сентября 1959 г, школа была на Шаболовке, где тогда жила семья Рушевых) Надя попробовала такой инструмент, как перо. И сразу с ним "подружилась". Перо - ее любимый предмет для рисования. И фломастеры, которых тогда не было практически ни у кого, кроме Нади - ей привозили фломастеры из заграницы. Наталия Владимировна поинтересовалась у ребят, пробовал ли кто писать пером и знает ли насколько это сложно. Таковых не оказалось! А ведь я тоже пером не писала, но помню перьевую ручку сестры, которая меня старше на 4 года. Толстую, цвета морской волны. И идеальные буквы, выходившие у нее из-под пера!
На фото ниже Надя стоит со скульптором-анималистом В. А. Ватагиным, сразу оценившим ее рисунки, ее стиль и самобытность. Он призывал ни в коем случае не учить Надю рисовать, а лишь "не мешать ее саморазвитию, которое и так бурлит".
На стене мы видим и фотографию Нади с ее учительницей Л. А. Магницкой: Надя занималась во Дворце Пионеров.
Интересный факт: больше всего Надя не любила рисовать уши, она считала их самой некрасивой частью человеческого тела. Уши она рисовала только в двух случаях: выражала так свое отношение к человеку, или же рисуя портрет, чтобы была максимальная схожесть.
Андрей Болконский ("Война и Мир") изображен с ушами! Надя считала, что если человек предал один раз, то он предаст и еще.
А вот портрет ее любимой морской свинки Рыжика, которая досталась ей из кружка юннатов. Много всего забавного про горячо любимого Надей, но очень недолюбливаемого Натальей Дойдаловной Рыжика рассказала нам на экскурсии Наталия Владимировна! А Рыжик просто очень любил есть шерсть.
Первая персональная выставка Надежды Рушевой состоялась в 1964 году, когда ей было всего 12 лет! Выставка состоялась в редакции журнала "Юность", главным редактором которого был Б. Н. Полевой.
. А потом было еще много выставок, общественного признания . Ну как, много. Для пяти, ВСЕГО ЛИШЬ пяти лет оставшейся жизни, наверно много. А ведь могло бы быть много больше, и даже мультики! Надя хотела идти учиться на художника-мультипликатора.
В 1966 году семья Рушевых переехала в новый район Москвы Ленино-Дачное, и в сентябре Надя пошла уже в новую школу - №470 (ныне 1466), где сейчас и находится этот мемориальный музей.
Летом 1967 года Надю отправили в лучший лагерь Артек, к морю. Далее Надя будет делить жизнь на "до Артека" и "после". Там она знакомится со своими лучшими друзьями - Ольгой Бариковой и Аликом Сафаралиевом.
Надин "Мальчиш-Кибальчиш" побывал в космосе - его взял с собой летчик-космонавт СССР Георгий Михайлович Гречко, в качестве того лучшего с Земли, что он может показать инопланетянам в случае встречи.
В музее Нади Рушевой представлены разные ее работы. Конечно "Кентавренок" - он есть и "в металле" - детям дают потрогать! Им очень нравится!
Целая серия работ из цикла "Пушкиниана"
Надя много рисовала маленького Пушкина - с сестрой Ольгой, на руках у мамы. Много ее работ хранятся в музее А. С. Пушкина в Москве.
Далее - иллюстрации к романам "Война и мир" Л. Н. Толстого и "Мастер и Маргарита" М. А. Булгакова.
Но на этих работах Наталия Владимировна не стала останавливаться - контингент был в основном 1-2 классы, им еще рано. Возможно, когда наши дети будут читать эти великие произведения, они вспомнят образы, увиденные в этом музее, а может и нет, как знать.
Зато ребята с интересом разглядывали кое-какие Надины вещи, ее куклы.
Книги были им не столь интересны, конечно, но тем не менее вопросы олимпиады были и по книгам.
Надя умерла в 17 лет от разрыва врожденной аневризмы сосуда головного мозга и последующим кровоизлиянием в мозг.
А музей этот появился благодаря ее папе - Николаю Константиновичу. Он передал музею работы Нади, сам рассказывал о том, как появлялся тот или иной рисунок. Николай Константинович Рушев написал книгу "Последний год Надежды: воспоминания о моей дочери", написал, и умер.
На детей это все произвело впечатление, да что на детей, мы, взрослые, тоже сидели молча, со слезами на глазах. Но Наталия Владимировна напомнила о чем мы договаривались в начале: человек жив, пока о нем помнят.
Посещение музея, экскурсия - это все абсолютно бесплатно. Только для того, чтобы туда попасть, нужно предварительно позвонить и записаться у директора музея - Усенко Наталии Владимировны.
На вопросы олимпиады мы ответили, магнитик получили.
А еще подруга купила аж 2 книги про Надю Рушеву и ее творчество (надеюсь, даст мне почитать, как будет время)
А я купила два комплекта открыток "Пушкиниана" и "Мастер и Маргарита". "Мастера и Маргариту" захотелось перечитать!
Нам даже поставили печать - мы были счастливы!
Открытки очень интересные! Там есть информация и про Надю, и про каждый рисунок в отдельности.
А вот "Мастер и Маргарита"
Хотелось бы иметь ее открытки с более детскими работами - иллюстрациями к сказкам и "Кентавренка" я тоже очень хочу, хоть он везде и есть.
Надеюсь, теперь вы немножечко знаете (если, конечно, не знали) о том, что была такая девочка Надя Рушева. Самая обычная, но очень талантливая, которая очень любила рисовать, и рисовала всегда и везде ("рисовать - как дышать. "). И за свою короткую жизнь она нарисовала очень много рисунков (ок. 12000), которые вы явно видели. А сколько бы еще нарисовала, если бы не умерла так рано.
Читайте также: