Сетка занятий в средней группе по фгос по программе от рождения до школы на неделю
Обновлено: 02.07.2024
С целью создания условий для единых стартовых возможностей детей при поступлении в школу в ДОУ функционируют группы предшкольной подготовки детей 5-7 лет.
Важным компонентом в образовательном процессе является коррекционно-развивающее обучение и воспитание, позволяющие решать задачи своевременной эффективной помощи детям с нарушениями речи.
В ДОУ функционирует две группы компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи.
Основной принцип работы ДОУ — индивидуальный подход к детям, что выражается:
- в поиске специфических для каждого ребенка путей оптимального развития его потенциальных возможностей в сфере интересов, способностей, склонностей;
- разработке индивидуально ориентированных программ развивающей и психокоррекционной работы с целью максимального содействия психическому и личностному развитию детей;
- выработке и реализации эффективных методов оказания психологической помощи и поддержки в экстремальных и критических ситуациях.
Режим работы ДОУ
Режим работы ДОУ установлен учредителем, исходя из потребности семьи и бюджетного финансирования, и является следующим:
9.00-9.30-
развитие
речи и подготовка к обучению грамоте.
9.40-10.10-
ребёнок и окружающий
3 нед.- социализация
4 нед.- ознакомление с трудом взрослых
9.00-9.30-
ребёнок и окружающий
мир /конструирование
9.40-10.10-
рисование
10.40-11.10- физкультурное
9.40-10.10-
ознакомление с художественной литературой
9.00-9.30-
развитие речи
10.30-11.00-физкультура (на улице)
Итого: 15 занятий
Сетка занятий разновозрастной группы (младшая, средняя, подготовительная)
15.30-15.45 ребенок и окружающий мир
15.50-16.20 лепка/аппликация
Музыкально-художественная Познавательная
Коммуникативная Познавательно-исследовательская
10.25-10.45 аппликация 11.10-11.30 физкультура (улица)
11.10-11.40 физкультура (улица)
Итого: младшая-11 занятий; средняя-11 занятий
подготовительная-15 занятий
СЕТКА ЗАНЯТИЙ для дошкольников ВСЕХ возрастов: gukovfamily
- Find more
- Communities
- RSS Reader
- Login
- CREATE BLOG Join
- English (en)
- English (en)
- Русский (ru)
- Українська (uk)
- Français (fr)
- Português (pt)
- español (es)
- Deutsch (de)
- Italiano (it)
- Беларуская (be)
СЕТКА ЗАНЯТИЙ ЯСЕЛЬНОЙ ГРУППЫ (МЛАДШЕЙ)
ПОНЕДЕЛЬНИК
1. Познание (формирование целостной картины мира, расширение кругозора). 2. Коммуникация. 3. Музыка.ВТОРНИК
1. Чтение художественной литературы. 2. Коммуникация. 3. Художественное творчество (лепка).
СРЕДА
1. Коммуникация. 2. Познание (формирование элементарных математических представлений, сенсорное развитие). 3. Физическая культура.
ЧЕТВЕРГ
1.Чтение художественной литературы. 2. Коммуникация. 3. Художественное творчество (рисование). 4. Музыка.
ПЯТНИЦА
1. Познание (развитие познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности, сенсорное развитие). 2. Физическая культура.
СЕТКА ЗАНЯТИЙ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ
ПОНЕДЕЛЬНИК
1. Познание (формирование целостной картины мира). 2. Художественное творчество (рисование). 3. Музыка.
ВТОРНИК
1. Познание (формирование элементарных математических представлений, познавательно-исследовательская деятельность). 2. Физическая культура.
СРЕДА
1. Коммуникация. 2. Художественное творчество (лепка).
ЧЕТВЕРГ
1. Познание (конструктивная деятельность). 2. Художественное творчество (аппликация). 3. Физическая культура.
ПЯТНИЦА
1. Чтение художественной литературы. 2. Музыка. 3. Физическая культура.
СЕТКА ЗАНЯТИЙ СТАРШЕЙ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ
ПОНЕДЕЛЬНИК
1. Познание (формирование целостной картины мира). 2. Чтение художественной литературы. 3. Физическая культура.
ВТОРНИК
1. Познание (формирование элементарных математических представлений). 2.Познание (познавательно-исследовательская и продуктивная (конструктивная)
СРЕДА
1. Познание (формирование целостной картины мира). 2. Художественное творчество (рисование). 3. Физическая культура.
ЧЕТВЕРГ
1. Познание (формирование элементарных математических представлений). 2. Художественное творчество (лепка, аппликация). 3. Музыка.
ПЯТНИЦА
1. Коммуникация. 2. Художественное творчество (рисование). 3. Физическая культура.
РЕГЛАМЕНТ РАБОТЫ ВОСПИТАТЕЛЕЙ
7.30 – 8.30 – прием и осмотр детей, игры, ежедневная утренняя гимнастика
8.30 – 9.00 — подготовка к завтраку, завтрак
9.00 – 9.45 – организованная образовательная деятельность
9.45 – 10.00 – самостоятельная деятельность
10.00 – 11.30 – подготовка к прогулке. Прогулка
11.30 – 11.45 – возвращение с прогулки, игры
11.45 – 12.20 – подготовка к обеду, обед
12.20 – 15.00 – подготовка ко сну, дневной сон
15.00 – 15.25 – постепенный подъем, водные процедуры
15.25 – 15.50 – подготовка к полднику, полдник
15.50 – 16.20 – игры, самостоятельная деятельность
16.20 – 16.35 – чтение художественной литературы
16.35 – 16.50 – подготовка к прогулке, прогулки
16.50 – 17.00 – уход детей домой
17.00 – 17.30 – работа с методической литературой
В пятницу: с 15.00 до 16.00 – развлечения, досуг, прогулки
7.30 – 8.30 – прием и осмотр детей, игры, ежедневная утренняя гимнастика
8.30 – 9.00 — подготовка к завтраку, завтрак
9.00 – 9.45 – организованная образовательная деятельность
9.45 – 10.00 – самостоятельная деятельность
10.00 – 11.30 – подготовка к прогулке. Прогулка
11.30 – 11.45 – возвращение с прогулки, игры
11.45 – 12.20 – подготовка к обеду, обед
12.20 – 15.00 – подготовка ко сну, дневной сон
15.00 – 15.25 – постепенный подъем, водные процедуры
15.25 – 15.50 – подготовка к полднику, полдник
15.50 – 16.20 – игры, самостоятельная деятельность
16.20 – 16.35 – чтение художественной литературы
16.35 – 16.50 – подготовка к прогулке, прогулки
16.50 – 17.00 – уход детей домой
17.00 – 17.30 – работа с методической литературой
В пятницу: с 15.00 до 16.00 – развлечения, досуг, прогулки
7.00 – 8.30 – прием детей
8.30 – 8.45 – утренняя зарядка
8.45 – 9.00 – завтрак, умывание
9.00 – 9.10 – самостоятельная деятельность
9.10 – 9.35 – образовательная деятельность
9.35 – 9.45 – образовательная деятельность
9.45 – 10.10 – образовательная деятельность
10.10 – 10.20 – образовательная деятельность
10.20 – 10.45 – индивидуальная работа, самостоятельная деятельность
10.45 – 11.00 – подготовка к прогулке
11.00 – 12.25 – прогулка, наблюдение, труд
12.25 – 12.40 – возвращение с прогулки, игры
12.40 – 13.00 – обед
13.00 – 15.00 – подготовка ко сну, сон
Воспитатель: подготовка к НОД, изготовление дидактического материала
15.00 – 15.15 – постепенный подъем, оздоровительная гимнастика после сна
15.15 – 15.30 – полдник
15.30 – 16.20 – занятия по подгруппам, тематические беседы, кружковая работа, чтение художественной литературы, игры
16.20 – 17.20 — прогулка
17.20 – 17.30 – уход детей домой
В пятницу: с 15.00 до 16.00 – развлечения, досуг. Праздники
Детский сад №49 г.Владивосток Сетка занятий
Главная → Сетка занятий
Непрерывная образовательная деятельность на 2016 – 2017 учебный год
Понедельник
-Р.развитие: развитие речи
—Ф. развитие
физкультура 2п.дня
-Х-э. развитие: лепка/апплик
музыка 15.30
худ.лит-ра.
—Ф. развитие
физкультура
2п.дня
-П.развитие: ребенок и окр.мир
музыка 15.30
-Х/э.развитие: Рисование
—Ф. развитие
физкультура (прогулка)
-Х-э. развитие: лепка/апплик.
—Ф. развитие
физкультура 2п.дня
развитие речи
музыка 15.45
-П.развитие: математика
—Ф. развитие
физкультура
(прогулка)
-П.развитие: ребенок и окр.мир
музыка 15.45
-Х/э.развитие: рисование
физкультура
2п.дня
-Х-э. развитие: лепка/апплик.
—Ф. развитие
физкультура (прогулка)
развитие речи
музыка 9.15
-П.развитие: математика
—Ф. развитие
Физкультура 2п.дня
-П.развитие: ребенок и окр.мир
музыка 9.15
-Х/э.развитие: рисование
физкультура
2п.дня
-Х-э. развитие: лепка/апплик.
—Ф. развитие
физкультура (прогулка)
развитие речи
музыка 9.30
-П.развитие: математика
—Ф. развитие
Физкультура 2п.дня
-П.развитие: ребенок и окр.мир
музыка 9.30
-Х/э.развитие: рисование
физкультура
2п.дня
-Х-э. развитие: лепка/апплик.
—Ф. развитие
физкультура
—Ф. развитие
Физкультура
-П.развитие: математика
-Х-э. развитие музыка9.00
-П.развитие: ребенок и окр.мир
—Ф. развитие
Физкультура 9.00
-Х-э. развитие: музыка9.00
лепка/апплик.
—Ф. развитие
-Х-э. развитие: музыка9.00
-П.развитие: ребенок и окр.мир
Физкультура
-П.развитие: математика
Физкультура (прогулка)
развитие речи -Ф.развитие:
физкультура
-Х/э.развитие: рисование
-Х-э. развитие: музыка
-П.развитие: ребенок и окр.мир
-Х-э. развитие: лепка/апплик.
-Х-э. развитие: музыка9.20
развитие речи
рисование
—Ф. развитие
Физкультура (прогулка)
-П.развитие: математика
конструир.
-Х-э. развитие: музыка9.20
Зв.культ.реч
—Ф. развитие
Физкультура 9.40
-Х/э.развитие рисование:
—Ф. развитие
физкультура 9.00
-Х-э. развитие: лепка/апплик.
Физкультура 9.00
-Х-э. развитие: рисование
Музыка 9.50
-П.развитие: математика
конструир.
Физкультура 9.00
-П.развитие: ребенок и окр.мир
Х-э. развитие: -9.50
Музыка9.50
-Р.развитие: развитие речи
-Х/э.развитие: рисование
физкультура (прогулка)
-П.развитие: ребенок и окр.мир
-Х-э. развитие: лепка/апплик.
-Х-э. развитие: музыка
Зв. культ.речи
-Х/э.развитие: рисование Ф.развитие:
Физкультура
-П.развитие: математика
-П.развитие: конструиров.—
—Х/э.развитие
музыка
Развитие речи
физкультура (прогулка)
-Х/э.развитие: рисование
Физкультура
-П.развитие: ребенок и окр.мир
Физкультура 9.30
-Х/э.развитие: рисование
-П.развитие: математика
конструиров.
-Х-э. развитие: музыка 10.10
обучение грамоте
физкультура
9.30рисование
-П.развитие: математика
-Х-э. развитие: музыка10.10
развитие речи
-Х-э. развитие: лепка/апплик.
физкультура (прогулка)
-П.развитие: ребенок и окр.мир
-Х-э. развитие: лепка/апплик.
-П.развитие: математика
-Х-э. развитие: рисование Физкультура
(прогулка)
обучение грамоте
конструиров.
Музыка-10.10
-П.развитие: математика
Х/э.развитие: рисование
Физкультура 10.10
развитие речи
Музыка9.40
развитие речи
-Х-э. развитие: лепка/апплик.
-Х-э. развитие: Музыка
-П.развитие: математика
Х/э.развитие: рисование
Физкультура
обучение грамоте
-Х/э.развитие: Рисование
физкультура
-П.развитие: математика
конструиров.
Физкультура
(прогулка)
-П.развитие: ребенок и окр.мир
-Х-э.развитие: Музыка
Дополнительное образование организуется во вторую половину дня за счет подгрупповых, индивидуальных форм работы, их продолжительность не превышает 25-30 минут. Предусматривается участие детей не более чем в 2-х кружках.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
Инвариативная (обязательная часть)
1 младшая группа
2 младшая группа
Средняя группа
Старшая группа
Подготови-тельная к школе группа
Образовательные области
Познавательное развитие
— Приобщение к социокуль-турным ценностям
— Ознакомление с миром природы
Речевое развитие
Художественно-эстетическое развитие
Физическое развитие
Вариативная часть (модульная)
Факультатив-ные занятия (кружки, студии)
Пояснительная записка к учебному плану
Учебный план разработан на основании нормативных документов:
Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.
Создание благоприятных условий для совершенствования качества работы ДОУ по обеспечению всестороннего и полноценного развития дошкольников.
Непрерывная образовательная деятельность проводится в режиме
Количество проведения непрерывно образовательной деятельности в учебном плане не превышает максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки и проводятся фронтально и по подгруппам.
Первая половина дня отводится непрерывной образовательной деятельности, требующей повышенной умственной нагрузки, кроме понедельника и пятницы. Вторая половина дня отводится непрерывной образовательной деятельности, направленной на физическое, художественно-эстетическое развитие детей: лепка, аппликация, ознакомление с художественной литературой, конструирование и ручной труд для подгрупп старшего и подготовительного к школе возраста.
В середине НОД проводятся физкультминутки. Перерывы между подгруппами по 5 минут и между НОД по 10 минут.
Непрерывная образовательная деятельность по физическому развитию осуществляется в возрастных группах 3 раза в неделю, из них один раз в неделю на улице.
Образовательная деятельность организуется в игровой форме.
В середине учебного года с 29 декабря по 12 января для детей организуются двухнедельные каникулы, во время которых непосредственно образовательная деятельность не проводится.
Общее количество непрерывной образовательной деятельности в неделю:
- 1 младшая группа – 10, продолжительностью до10 минут;
- 2 младшая группа – 10, продолжительностью до 15 минут;
- средняя группа – 10, продолжительностью до 20 минут;
- старшая группа – 13, продолжительностью до 25 минут;
- подготовительная к школе группа – 14, продолжительностью до
В МБДОУ функционирует 12 групп дошкольного возраста.
Учебный план рассчитан на период с 15 сентября по 15 мая, мониторинг уровней развития воспитанников проводится с 1сентября по15 сентября и с15 мая по 31 мая.
Дополнительное образование организуется во вторую половину дня за счет подгрупповых, индивидуальных форм работы, их продолжительность не превышает 25-30 минут. Предусматривается участие детей не более чем в 2-х кружках.
Годовой календарный учебный график
на 2016 – 2017учебный год.
Годовой календарный учебный график составлен в соответствии с нормативными документами:
Дорогие мамочки, особенно те, кто не имеет специального образования воспитателя, а также те, кто собирается воспитывать своих детей дома, не отдавая их в детсад, публикую расписание занятий, которые проводят в детскких дошкольных учреждениях.
Скопируйте себе и занимайтесь. Материал для занятий ищите в интернете на сайтах воспитателей, а также ДДУ, много материала в YOUTUBE. Полезно будет почитать ПРОГРАММУ образования в ДДУ, я ее выложила, читайте.
Итак, НА ПЕРВОМ ГОДУ ЖИЗНИ самое главное
режим сна и бодрствования,
полноценное питание и
положительные эмоции.
ВО ВРЕМЯ БОДРСТВОВАНИЯ НА 1-ОМ ГОДУ ЖИЗНИ ПРОВОДЯТ СЛЕДУЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ
1. Развитие восприятия
2. Ознакомление с окружающим и развитие речи
3. Развитие действий с предметами
4. Развитие движений
Длительность 2-3 мин, с несколькими детьми – 5-7 мин.
ДАЛЕЕ выкладываю сетки занятий
ЗАНЯТИЯ С ДЕТЬМИ ОТ 1 ГОДА 1 МЕС. ДО 1,5 ЛЕТ
![]()
Длительность 3-6 мин.
ЗАНЯТИЯ С ДЕТЬМИ ОТ 1, 5 ДО 2 ЛЕТ
![]()
ЗАНЯТИЯ С ДЕТЬМИ ОТ 2 ДО 3 ЛЕТ ( 1 МЛАДШАЯ ГРУППА ДЕТСАДА)
![]()
Длительность 10 мин.
![]()
Нижеследующий план занятий в соответствие с тематическим планированием
![]()
ЗАНЯТИЯ С ДЕТЬМИ ОТ 3 ДО 4 ЛЕТ (2 МЛАДШАЯ ГРУППА ДЕТСАДА)
![]()
Длительность занятий 15 мин.
ЗАНЯТИЯ С ДЕТЬМИ ОТ 4 ДО 5 ЛЕТ (СРЕДНЯЯ ГРУППА ДЕТСАДА)
![]()
Длительность занятий 15 - 20 мин.
ЗАНЯТИЯ ОТ 5 ДО 6 ЛЕТ (СТАРШАЯ ГРУППА ДЕТСАДА)
![]()
Длительность занятий 20-25 мин.
ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 6 ДО 7 ЛЕТ (В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ ДЕТСАДА)
![]()
Длительность занятий 25-30 мин.
Ниже - тематический план воспитательно-образовательной работы с дошкольниками на год.
Месяц
Неделя
2 мл. группа
Средняя группа
Старшая группа
Подготовительная группа
Сентябрь
1 сентября – День знаний
Всемирная акция "Мы чистим мир" ("Очистим планету от мусора")
Труд помощника воспитателя
Осень. Сезонные изменения в природе. Труд людей осенью.
Откуда хлеб пришёл?
Октябрь
Овощи. Огород. Труд людей
Фрукты, ягоды, сад. Труд людей
Осень грибы. Лес. Деревья.
Осень. Грибы. Лес. Деревья. Кустарники.
Ноябрь
Перелётные, зимующие птицы
Одежда зимняя и демисезонная
Декабрь
Признаки зимы. Зимующие птицы
Зимующие, кочевые птицы
Новый год. Зимние забавы
Январь
Домашние животные зимой
Домашние птицы, животные и их детёныши
У кого какие шубки
Дикие животные зимой
Дикие животные и их детёныши
Февраль
Транспорт: грузовой, пассажирский
Транспорт: виды, профессии
Профессии на транспорте
Наши добрые дела
Детский сад: профессии
Детский сад: профессии, трудовые действия
Животные жарких стран
Март
8 марта. Наши мамы
Мамин праздник. Цветы
Ателье (швея, закройщица). Труд, действия.
Наша Родина - Россия
Стройка: профессии, трудовые действия
Наш край – Забайкалье. Город Чита, домашний адрес
Апрель
Дикие животные весной
Домашние животные весной
Весна. Приметы весны. Прилёт птиц
Весна. Приметы весны. Перелётные и зимующие птицы
Речные, аквариумные рыбы
Речные, аквариумные рыбы. Животные морей и океанов
Май
Правила дорожного движения
Лето. Цветы. насекомые
Максимально допустимый объём занятий:
Максимально допустимое количество занятий в первой половине дня в младшей и средней группах не должно превышать двух занятий, а в старшей и подготовительной – трех. Перерывы между занятиями – не менее 10 минут. В середине занятия проводят физкультминутку.
Занятия для детей среднего и старшего дошкольного возраста могут проводиться во второй половине дня, но не чаще 2 – 3 раз в неделю.
Количество дополнительных занятий (кружков, секций, студий и т.п.) в неделю:
- для детей 4-го года жизни – не чаще 1 раза в неделю продолжительностью не более 15 мин.;
- для детей 5-го и 6-го годов жизни – не чаще 2 раз в неделю продолжительностью не более 25 мин.;
- для детей 7-го года жизни – не чаще 3 раз в неделю продолжительностью не более 30 мин.
Занятия с использованием компьютеров для детей 5 – 7 лет следует проводить не более одного в течение дня и не чаще трех раз в неделю в дни наиболее высокой работоспособности: во вторник, в среду и в четверг. Непрерывная продолжительность работы с компьютером для детей 5 лет не должна превышать 10 мин. и для детей 6 – 7 лет – 15 мин. Продолжительность уменьшается после перенесённого ребёнком заболевания.
Занятия, требующие повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, следует проводить в первую половину дня и в дни наиболее высокой работоспособности детей (вторник, среда).
Домашние задания воспитанникам дошкольных образовательных организаций не задают.
Эти занятия не могут проводиться вместо сна или прогулки.
Непрерывная длительность просмотра телепередач и диафильмов в младшей и средней группах – не более 20 мин., в старшей и подготовительной – не более 30 мин.
Физкультурные занятия для дошкольников проводят не менее 3 раз в неделю. Длительность занятия зависит от возраста детей и составляет:
- в младшей группе – 15 мин.,
- в средней группе – 20 мин.,
- в старшей группе – 25 мин.,
- в подготовительной группе – 30 мин.
Одно из трех физкультурных занятий для детей 5 – 7 лет следует круглогодично проводить на открытом воздухе.
Самостоятельная деятельность детей 3 – 7 лет занимает не менее 3-4 часов.
Прогулки
Ежедневная продолжительность прогулки детей составляет не менее 4 – 4,5 чаа.
Прогулку организуют 2 раза в день: в первую половину – до обеда и во вторую половину дня – после дневного сна или перед уходом детей домой.
При температуре воздуха ниже минус 15° С и скорости ветра более 7 м/с продолжительность прогулки сокращается. Прогулка не проводится при температуре воздуха ниже минус 15° С и скорости ветра более 15 м/с для детей до 4 лет, а для детей 5 – 7 лет при температуре воздуха ниже минус 20° С и скорости ветра более 15 м/с.
Читайте также: