Сердце и кровеносная система мультфильм для начальной школы
Обновлено: 07.07.2024
Сердце. Строение сердца - развивающий мультфильм для детей
Развивающий мультфильм для детей о строении тела. Серия 9 - Сердце. В интересной форме показано, как устроено и .
Кровь. Состав крови - развивающий мультфильм для детей
Развивающий мультфильм для детей о строении тела. Серия 10 - состав крови человека. Пупс ТВ - мультфильмы для .
Путешествие по вашему телу
Презентация составлена на материале учебника "Мой друг физкультура 1-4 класс".
Сердце и кровеносные сосуды.
Сердечно-сосудистая система — система органов, которая обеспечивает циркуляцию крови в организме человека и животных.
Благодаря циркуляции крови кислород, а также питательные вещества доставляются органам и тканям тела, а углекислый газ, другие продукты метаболизма и отходы жизнедеятельности выводятся.
Сосуды, по которым кровь идет от сердца, называются артериями. А сосуды, по которым кровь поступает к сердцу, - венами.
Схема расположения наиболее крупных кровеносных сосудов в теле человека. Артерии показаны красным, вены — синим цветом.
Кровь движется по капиллярам, которые в 50 раз тоньше человеческого волоса. Поэтому сердце физически не способно протолкнуть густую кровь через такие тончайшие сосуды. Не хватит и десятков сердец.
Что же заставляет двигаться кровь? Сами капилляры, т.е. расширение и сужение стенок самих капилляров!
Содержимое разработки
Сердце и кровеносные сосуды
Сердечно-сосудистая система — система органов, которая обеспечивает циркуляцию крови в организме человека и животных. Благодаря циркуляции крови кислород, а также питательные вещества доставляются органам и тканям тела, а углекислый газ, другие продукты метаболизма и отходы жизнедеятельности выводятся.
Сосуды, по которым кровь идет от сердца, называются артериями. А сосуды, по которым кровь поступает к сердцу, - венами.
Схема расположения наиболее крупных кровеносных сосудов в теле человека. Артерии показаны красным, вены — синим цветом.
Кровь движется по капиллярам, которые в 50 раз тоньше человеческого волоса. Поэтому сердце физически не способно протолкнуть густую кровь через такие тончайшие сосуды. Не хватит и десятков сердец.
Что же заставляет двигаться кровь? Сами капилляры, т.е. расширение и сужение стенок самих капилляров!
К сожалению, капилляры у людей часто находятся не в лучшем состоянии: истончаются стенки, лопаются капилляры, сужается их просвет, зашлаковываются. В результате кровь не поступает в достаточном количестве к органам, к мозгу, ко всем клеточкам организма. Отсюда – масса заболеваний.
Регуляция работы сердца
Работа сердца регулируется нервной и эндокринной системами. Нервная система регулирует частоту и силу сердечных сокращений.
Воздействие эндокринной системы на сердце происходит при посредстве гормонов, которые могут усиливать или ослаблять силу сердечных сокращений, изменять их частоту.
Основной эндокринной железой, регулирующей работу сердца, можно считать надпочечники: они выделяют гормоны адреналин и ацетилхолин, действие которых на сердце соответствуют функциям симпатической и парасимпатической системам.
Как беречь сердце?
- Бросьте курить! Медицине известен тот факт, что люди, которые выкуривают всего три-четыре сигареты в день, вдвое, а то и втрое чаще страдают заболеваниями, вызванными нарушением кровообращения крови в организме, чем некурящие люди того же возраста. А после 40-45 лет возрастает риск получить стенокардию или инфаркт миокарда в полтора-два раза.Калий - это один из микроэлементов, обеспечивающих поддержание нормального ритма сердца. Также калий защищает организм от вредного воздействия соли, так как является её антагонистом. Бананы, цитрусовые или томаты - эти продукты должны быть в вашем рационе каждый день.Движение - это жизнь! Для человеческого сердца будет полезна в первую очередь та нагрузка, которая направленная на развитие выносливости. Пешеходные прогулки по лесу, плавание, велосипедный спорт, скалолазание, верховая езда - любой человек может найти себе при желании занятие по душе. Важно помнить, что целью нагрузок должно стать развитие выносливости, а не силы!
- Бросьте курить! Медицине известен тот факт, что люди, которые выкуривают всего три-четыре сигареты в день, вдвое, а то и втрое чаще страдают заболеваниями, вызванными нарушением кровообращения крови в организме, чем некурящие люди того же возраста. А после 40-45 лет возрастает риск получить стенокардию или инфаркт миокарда в полтора-два раза.
- Калий - это один из микроэлементов, обеспечивающих поддержание нормального ритма сердца. Также калий защищает организм от вредного воздействия соли, так как является её антагонистом. Бананы, цитрусовые или томаты - эти продукты должны быть в вашем рационе каждый день.
- Движение - это жизнь! Для человеческого сердца будет полезна в первую очередь та нагрузка, которая направленная на развитие выносливости. Пешеходные прогулки по лесу, плавание, велосипедный спорт, скалолазание, верховая езда - любой человек может найти себе при желании занятие по душе. Важно помнить, что целью нагрузок должно стать развитие выносливости, а не силы!
- Какой орган перегоняет кровь по телу человека в течение всей жизни?
- Как называются сосуды, по которым кровь идет от сердца?
- Из каких органов состоит сердце?
- Как называются самые мелкие сосуды?
- Куда поступает кровь из левого желудочка?
Спасибо за внимание!
-75%
Сегодня в блоге я хочу показать несколько простых опытов и экспериментов для детей, которые помогут познакомить ребенка с таким важным органом человеческого тела как сердце. Изучаем свой организм - познавательно, интересно и весело :)
Кстати, помните, мы уже как-то делали необычные опыты про тело и органы чувств человека - посмотреть их можно тут. "Ставим опыты над собой". А сейчас давайте поближе познакомим деток с сердцем!
Опыт 1. Размер сердца .
Многие дети, говоря о сердце, его себе представляют в виде красненького "сердечка", которое находится у них внутри и которое производит "любовь" или "грусть". На самом деле сердце - такой же орган как и все остальные. В основном он состоит из мышц, разделяется на 4 отдела - два предсердия и два желудочка (левые и правые) и занято тем, что прокачивает кровь по сосудам тела. Делает оно это с помощью сокращений - как насос "проталкивая" порции крови по кровеносным сосудам. А чтобы кровь всегда шла в одном направлении и не переливалась из отдела в отдел, отделы сердца снабжены клапанами - такими маленькими "дверками", которые открываются и закрываются в нужный момент, чтобы пропустить очередную порцию крови.
Попросите ребенка сжать руку в кулачок – примерно такой размер имеет его сердце.
Опыт 2. Положение сердца.
Часто говорят, что сердце у нас слева. На самом деле это неверно - сердце находится в грудной клетке почти посередине. Оно расположено своим более острым концом (который врачи называют "верхушка") вниз, чуть влево и немного вперед.
Приложите кулачок ребенка к груди по центру, наклонив низ чуть-чуть влево – именно здесь сердце и находится.
Опыт 3. Мышцы сердца.
Скажите малышу, чтобы он сжимал-разжимал пальцы в кулак считал, сколько раз он это может сделать.
На каком счете мышцы руки устали? Около минуты? Две? А мышцы сердца сокращаются точно так же долгие годы и десятилетия без отдыха – и не устают, ведь они самые трудолюбивые во всем организме!
В минуту у взрослого человека происходит около 70 сокращений мышц сердца, а за жизнь сердце делает их 2,5 миллиарда раз!
Опыт 4. Как сердце стучит?
А теперь послушаем сердце. Кстати, чтобы не прижиматься ухом к груди своих пациенток французский врач Рене Лаэннек изобрел стетоскоп:) А мы вместо стетоскопа можем использовать бумажный одноразовый стаканчик. Спросите малыша, как ему лучше слышно - через стаканчик или прижавшись ухом к груди?
Опыт 5. Считаем пульс
Биение сердца мы можем не только услышать, но и пощупать. И поможет нам в этом пульс, который легче всего прощупать на запястье. Помогите ребенку найти на руке то место, где ощущаются удары крови, проталкиваемой сердцем по артерии. Пусть он посчитает количество ударов в минуту и запишет результат. А потом попросите малыша поприседать и снова замерить пульс.
Задайте ребенку вопрос, почему пульс ускорился? Если малыш уже знаком с анатомией и функциями крови, то он сможет догадаться, что при физической работе органам тела понадобился дополнительный кислород, поэтому и кровь должна была проходить через них быстрее и скорее отдавать им свои запасы кислорода - вот сердце и стало качать ее с большей скоростью.
Опыт 6. Смотрим на пульс
А теперь давайте на пульс посмотрим. Для этого наклейте на нужное место на запястье кусочек пластилина и воткните в него зубочистку – вы увидите как палочка ритмично колеблется – это и есть удары пульса!
Здорово? Нам с Катей очень понравилось изучать свое сердце:) Надо бы и с другими органами такие опыты и эксперименты проделать :)
Эти материалы вам могут пригодиться для занятий со своим ребенком дома, или их можно использовать для обучения групп детей в летних лагерях, кружках, при подготовке исследовательских проектов в детских садах и школе и т.п.
Все фотоматериалы и тексты к этим занятиям подготовлены лично мной. Они защищены законом об авторских правах.
Но полнная или частичная публикация в любой форме МОИХ фотографий, МОИХ иллюстраций и/или текстов ЗАПРЕЩЕНА.
Другие мои авторские циклы занятий для детей (обучающие и развивающие марафоны, недельки и уроки) можно найти по этим ссылкам:
- "Архитектурные прогулки" - 10 занятий-прогулок. Гуляем по городу, фотографируем его и изучаем архитектуру прямо на улице! На занятиях марафона детей ждет знакомство с архитектурными терминами и понятиями в максимально наглядной форме.
- "Травяные уроки" - 10 уроков для детей по ботанике в виде игр и других активностей.
- "Яичные уроки" - 8 уроков для детей о яйцах с точки зрения науки: истории, биологии, физики и химии. Чьи яйца бывают, из чего состоят, как развиваются. На этих занятиях детей ждут опыты, эксперименты, поделки и даже кулинарные рецепты.
- " Почва-уроки " - 7 уроков для детей о составе и свойствах разных почв в наглядных опытах и экспериментах.
" - 10 уроков для детей любого возраста про весенние наблюдения за природой. Что наблюдать, как фиксировать, и введение в науку фенологию.
А вот здесь почти сотня занятий моего "Клуба почемучек" с детскими вопросами, присланными читателями блога, и моими ответами на них с помощью игр, поделок, опытов и экспериментов. Наглядно и нескучно!
№ слайда 1
КРОВЕНОСНАЯ СИСТЕМА ЧЕЛОВЕКА УРОК ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА В 4 КЛАССЕ Автор: Плотникова О.В., учитель начальных классов МБОУ СОШ №3, г.Донецк Ростовская область
№ слайда 2
ОТГАДАЙ ЗАГАДКУ Разных групп у нас она, Но на цвет у всех одна. В теле нашем протекает И питание доставляет.
№ слайда 3
КРОВЕНОСНАЯ СИСТЕМА Движение крови в организме человека называется кровообращением. Непрерывность тока крови обеспечивают органы кровообращения, к которым относятся сердце и кровеносные сосуды (артерии, вены, капилляры). Они составляют кровеносную систему.
№ слайда 4
РОЛЬ КРОВИ Кровь играет роль связующего элемента, который обеспечивает жизнедеятельность каждого органа, каждой клетки. Благодаря кровообращению ко всем тканям и органам поступают кислород и питательные вещества, а также выводятся продукты распада веществ. Кроме того, кровь поддерживает постоянную температуру тела и защищает организм от вредных микробов.
№ слайда 5
ДВИЖЕНИЕ КРОВИ Кровь в организме человека движется непрерывным потоком, по кругу: она вытекает из сердца по артериям, а возвращается по венам. Кровь движется по двум кругам кровообращения – большому и малому. Двигаясь по малому кругу кровообращения, кровь насыщается кислородом и освобождается от углекислого газа. В большом же круге кровообращения кровь разносит ко всем органам кислород и питательные вещества и забирает от них углекислый газ и продукты выделения. Непосредственно движение крови происходит по сосудам: артериям, капиллярам, венам.
№ слайда 6
СОСТАВ КРОВИ У ребенка в организме около 3 литров крови, у взрослого человека – 5-6 литров крови. Кровь – это жидкая соединительная ткань, состоящая из кровяной плазмы (примерно 54 % объёма) и клеток (46 % объёма). Плазма – это желтоватая полупрозрачная жидкость, содержащая 90–92 % воды и 8–10 % белков, жиров, углеводов и некоторых других веществ.
№ слайда 7
СОСТАВ КРОВИ В крови много различных клеток, каждая из которых отвечает за свою работу. Эритроциты – красные кровяные тельца. Основная функция эритроцитов - транспортировка кислорода и углекислого газа. Тромбоциты - бесцветные клетки крови, которые играют главную роль в свертывании крови (образовании тромбов и остановке кровотечения). Лейкоциты - белые кровяные клетки, создающие барьер для болезнетворных микробов.
№ слайда 8
КРОВЬ – ЦЕННОЕ ЛЕКАРСТВО Кровь – это невероятно ценное лекарство, которое можно получить только от людей. Люди, сдающие кровь, называются донорами крови. Переливание крови необходимо при обильных кровопотерях, болезнях. Дополнительная кровь может потребоваться и во время различных операций.
№ слайда 9
Сердце человека представляет собой полый мышечный орган, состоящий из двух предсердий и двух желудочков. Оно располагается в грудной полости. Левая и правая стороны сердца разделены сплошной мышечной перегородкой. Вес сердца взрослого человека составляет примерно 300 г. Сердце в нашем организме выполняет роль насоса. Оно никогда не останавливается и делает в день до 12.000 сокращений. СЕРДЦЕ – ГЛАВНЫЙ ОРГАН КРОВЕНОСНОЙ СИСТЕМЫ
№ слайда 10
Измерение пульса в спокойном состоянии Измерение пульса после выполнения физических упражнений (сделайте 10 приседаний) ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА Вывод: работа сердца зависит от физической нагрузки.
Читайте также: