Сценарий спортивного праздника зимушка зима в детском саду

Обновлено: 08.07.2024

Оценить 450 0

спортивный праздник для детей на улице.

Цель: популяризация здорового образа жизни.

Задачи: Закреплять знание детей о зимних забавах.

• Продолжать развивать внимание, быстроту, ловкость, координацию

движений в играх.

• Способствовать проявлению выносливости и силы.

• Воспитывать выдержку, настойчивость в достижении положительных результатов, организованность, самостоятельность.

• Воспитывать умение справедливо и честно оценивать своё участие в играх - эстафетах, а так же участие сверстников, проявлять дружескую взаимопомощь. Умение согласовывать свои действия с действиями партнёров.

• Укреплять здоровье детей с помощью физических упражнений на воздухе.

• Создать у детей хорошее настроение, чувство радости

Ход мероприятия:

Мы зовем на праздник всех,

Пусть звучит повсюду смех.

Что вы взрослые стоите ?

Все в саду у нас равны.

У ребят сегодня праздник,

Веселитесь же и вы.

Здравствуйте девчонки и мальчишки, а также и взрослые! В веселых соревнованиях участвовать хотите вы?

И детям, ой, как нравится!

Мы любим, Зимушка, тебя

Твой иней и ледок,

И снег пушистый на ветвях,

И санки, и каток!

1 ребенок Над землею закружила
Вновь зима свой хоровод.
Пусть здоровье, радость, силу
Зимний спорт нам принесет.
2.ребенок Все мы скажем: "Нет!" простуде.
Нам морозы нипочем.
Мы дружить с коньками будем,
С клюшкой, шайбой и мячом.

Под музыку выходит Зима.

Вьюга белая метет.
Это зимушка идет.
Рукавом, как поведу,
Все дороги замету.
Для вас, детвора,
Много игр я принесла.
Узнаю, какие вы ловкие
И внимательные.

Зима : Я пришла к вам не одна

Есть, ребята, у меня

Очень верные друзья.

Имя отгадаете – с ними поиграете.

(загадывает загадки, под музыку появляются Волк Медведь Снеговик, Баба-Яга)

Отвечайте на вопрос:
Кто в корзине Машу нёс,
Кто садился на пенёк
И хотел съесть пирожок?
Сказочку ты знаешь ведь?
Кто же это был? …( медведь)

Кто зимой холодной
Ходит злой, голодный. ( Волк)

Три шара, ведро, морковка
И для глаз - два уголька;
Палки-руки вставим ловко:
Лепим мы. (снеговика )!

Бабушка в лесу живёт,
Травы-зелье собирает,
Пол в избе метлой метёт.
В ступе по небу летает,
Из кости её нога.
Эту бабу звать …(Яга)

Зима: А сейчас давайте сделаем разминку

Слушаем стихи и выполняем различные движения.

Чтобы ручки не замёрзли,

Будем вместе хлопать.

(Хлопаем в ладоши.)

Чтобы ножки не замёрзли,

Будем сильно топать.

Ну-ка быстро - раз-два-три –

Всё сначала повтори.

(Хлопаем в ладоши и потом топаем.)

Чтобы ушки не замёрзли,

Их ладошкой разотри.

Носик тоже, щёчки тоже –

Их ладошками потри.

Ну-ка быстро - раз-два-три –

Всё сначала повтори.

Щёчки тоже мы потрём.

(Делаем растирание.)

Нам мороз не страшен –

Прыгаем и пляшем!

(Прыгаем и приплясываем.)

Ведущий; Перед началом праздника разрешите напомнить вам о технике безопасности на снегу , не толкать друг друга, не ставить подножки, уважать соперника

Группы и герои расходятся по площадкам

1 площадка — Волк

Кто быстрей и храбрей,

Приглашаем в игру

Участвуют две команды, у первых игроков клюшка и шайба. По сигналу игроки оббегают елку, ведя шайбу клюшкой. Возвратившись на место, передают эстафету. Выигрывает команда, первой закончившая пробег.

2 площадка - Баба Яга

Видели мы все не мало ,

Но такого не бывало –

Эстафета на метелке

Из сосны или из елки.

( Метла в каждой команде, словно эстафету они передают ее друг другу, пробежав верхом на помеле и не сбив кегли. Если сбили вернуться и поставить, потом продолжать).

3 площадка - Медведь

Один ребёнок (желательно девочка) садится на санки, другой (мальчик) быстро везёт санки до ориентира и обратно, передают санки другой паре

4 площадка — Снеговик

Эстафета со снегом. У каждой команды в руках лопатки. Дети бегут по-очереди, лопатками набирают снег и наполняют им ведерко. Выигрывает та команда, у которой наполнится ведро быстрее.

5 площадка — Зима

Для вас ребятки, мы приготовили загадки,

Мы немного отдохнем и разгадывать начнем!

Кто – догадался, поднимай те руку.

- Белая морковка, зимой растет. (сосулька)

-Всю зиму смирно лежит, а весной убежит (снег)

-Шуба в избе, а рука на улице (печь)

-Старик у ворот, тепло уволок.

Сам не бежит, и стоять не велит (мороз)

-Таять может, а не лед, не фонарь, а свет дает (свеча)

-Сам вода, да по воде плавает (лед)

-Свищет, гонит, вслед ему кланяются (ветер)

Ведущий: Вот мы с вами и поиграли и удаль молодецкую показали.

Отдохнули мы на славу.

Победили вы по праву.

В мире нет рецепта лучше

Будь со спортом неразлучен,

Проживешь сто лет

Вот и весь секрет!

Молодцы, ребята. Вы были ловкими, смелыми, а самое главное дружными. Вот таких здоровых и сильных ребят растит наш детский сад!

Вот теперь и подкрепиться,

Вам совсем не повредит.

А давайте станцуем танец.

Есть для вас еще одно,

Для вас ребятки, мы приготовили загадки,

Мы немного отдохнем и разгадывать начнем!

Кто – догадался, поднимай те руку.

- Белая морковка, зимой растет. (сосулька)

-Всю зиму смирно лежит, а весной убежит (снег)

-Шуба в избе, а рука на улице (печь)

-Старик у ворот, тепло уволок.

Сам не бежит, и стоять не велит (мороз)

-Таять может, а не лед, не фонарь, а свет дает (свеча)

-Сам вода, да по воде плавает (лед)

-Свищет, гонит, вслед ему кланяются (ветер)

Кто быстрей и храбрей,

Приглашаем в игру

Родители народ такой:

На занятость спешат сослаться.

Но мы – то знаем: они не правы,

Всем надо спортом заниматься.

Так что дорогие родители,

Детей покатать не хотите ли?

Ватрушки быстро мчатся,

Ветру не угнаться!

Родители из команды по очереди обвозят детей по одному вокруг елки. Команда, закончившая первой,– выигрывает.

Хорошо спортсменом быть:

Дальше всех бежать и плыть,

На лыжах скользить легко – далеко!

Первый участник одевает одну лыжу и, опираясь на палки, обегает елку. Возвратившись, передает эстафету следующему.

Отдохнули мы на славу.

Победили вы по праву.

Похвал достойны и награды

И мы призы вручить вам рады

Подведение итогов, награждение победителей!

В мире нет рецепта лучше

Будь со спортом неразлучен,

Проживешь сто лет

Вот и весь секрет!

Вот теперь и подкрепиться,

Вам совсем не повредит.

Раз, два, три, четыре, Загибают пальчики, начиная с большого

Круглый, крепкий, очень гладкий Показывают круг, сжимают ладони Вместе, гладят одной ладонью другую

И совсем – совсем не сладкий. Грозят пальчиком

Раз – подбросим. Смотрят вверх, подбрасывают

Два – поймаем. Приседают, ловят воображаемый снежок

Три – уроним Встают, роняют воображаемый снежок

И… сломаем. Топают.

Дети стоят кружком, держась за руки.

Выпал беленький снежок,

Собираемся в кружок.

Мы потопаем, мы потопаем!

Будем весело плясать,

Будем ручки согревать.

(Дети топают ногами)

Мы похлопаем, мы похлопаем!

(Хлопают в ладоши.)

Будем прыгать веселей,

Чтобы было потеплей.

Мы попрыгаем, мы попрыгаем!

(Прыгают на месте)

Ребенок выполняет движения, о которых говориться в тексте.

На дворе мороз и ветер,

На дворе гуляют дети,

Ручки, ручки потирают,

Ручки, ручки согревают.

(Дети потирают одну ладонь о другую)

Не замерзнут ручки-крошки –

Мы похлопаем в ладошки.

Вот как хлопать мы умеем,

Вот как ручки мы согреем!

(Хлопают в ладоши)

Чтоб не зябли наши ножки,

Мы потопаем немножко.

Вот как топать мы умеем,

Вот как ножки мы согреем!

(Топают ногами в такт словам)

Разработала: Смирнова Е.Е.

Зимний, спортивный праздник.

Задачи: Закрепить знания детей о сказках, закреплять навыки основных движений ходьба, бег, метание, укрепить здоровье детей, доставить детям радость, вызвать положительный эмоциональный настрой.

Вед. : Ребята, начинаем наш праздник.

Дети читают стихи.

1.Повела зима над нами

И посыпались снежинки

На деревья и поля.

2.Мы в снежки сражаться будем

Мы с горы кататься будем

И поэтому нам очень

Очень нравится зима.

3.На танец, на танец

Веселья так много

Вед: Ребята, встанем в дружный хоровод и потанцуем.

Появляется почтальон Печкин.

-Здравствуйте, ребята. Услышал знакомую песенку прямо, как у нас в Простоквашино.

Вед: А вы узнали кто это?

Печкин: Я принес вам телеграммы из разных сказок. Послушайте и отгадайте, из какой это сказки слова. (Сказка Снегурочка ).

-Раз надвинулась черная туча, посыпался крупный град. Обрадовалась девочка граду, точно жемчугу перекатному. А как снова выглянуло солнышко, и град растаял, девочка заплакала, да так горько, словно сестра по родному брату.

Узнали, из какой это сказки? Правильно. Молодцы. А что произошло со снегурочкой в конце сказки? (растаяла). Ребята, давайте принесем много льда и снега, чтобы снегурочка не растаяла.

- А теперь давайте устроим снежный бой. Будем перебрасывать снежки через сетку. У какой команды на поле окажется больше снежков, тот проиграл.

Вед.: Помогли 12 месяцев, девочки подснежников набрать? (Да). А мы поможем девочке домой вернуться из леса. Расчистим дорожки от снега.

Вед.: Хитрая лиса опять волка перехитрила. А я предлагаю друг друга честно покатать насанках. Сначала один везет другого в одну сторону, а обратно возвращаетесь на оборот.

5. Эстафета на санках парная.

6. Одиночная эстафета.

Печкин: Ребята, вы молодцы отгадали все сказки, а мне пора

возвращаться в Простоквашино, но сначала я хочу отдать вам посылки с подарками. А документы у вас есть? (Да).

-Как называется ваша группа? А детский сад как называется? Правильно.

Печкин раздает подарки.

Вед. Возвращайся, Печкин и передавай от нас привет коту Матроскину и Шарику. Наш праздник подошел к концу, вы молодцы, ребята.

Действующие лица: Снеговик, Зима, Мороз-воевода.

Материал: Санки, клюшки, 3 шайбы, 3 пар лыж, 3 корзины, 3 кубика, на снегу нарисовать круги.

Ход праздника.

Дети собираются перед детским садом на центральной площадке.

Воспитатель: Все ребята становитесь в дружный хоровод (дети встают в круг). Собрались мы все сегодня, в наш весёлый хоровод, чтоб начать наш зимний праздник. Будут игры, будет смех, и весёлые забавы приготовлены для всех. Хороша, красой своею, наша Зимущка-Зима, проводить её сегодня собралась вся детвора!

Звучит весёлая музыка на площадку вбегает снеговик. В руках у Снеговика метла и санки со снежками.

Снеговик: А меня, меня забыли! Я весёлый снеговик.

К играм с детства я привык,

Играть в снежки умею ловко и держу свой нос морковкой.

Давайте со снежками весело играть, по кругу будем их передавать.

Снеговик: Но какой, же праздник будет без самой волшебницы Зимы, а чтоб она нас услышала и пришла к нам на праздник, давайте под весёлую музыку сделаем гимнастику.

Дети выполняют гимнастику. После гимнастики появляется Зима.

Снеговик: Здравствуй, русская молодка, раскрасавица душа,

Белоснежная лебёдка. Здравствуй, матушка – Зима.

Зима : В декабре, январе, феврале, я одна лишь царю на земле.

Подниму руки – закружу вьюги, намету сугробы,

окутаю в снега все кочки и пенёчки, скамейки и стога.

Одену рукавицы на веточки берёз, чтоб, выдержать могли они мороз.

Здравствуй Снеговик, здравствуйте ребята!

Снеговик, а ты как быстрее меня пришёл к детям?

Снеговик: А, я Зимушка-Зима спортом занимаюсь,

на лыжах каждый день катаюсь.

И к ребятам на лыжах приехал быстро-быстро.

Зима : А вы, ребята умеете кататься на лыжах? (Ответ детей).

Эстафета на лыжах. Каждый ребёнок должен проехать на одной лыже до ориентира и обратно.

Зима : Молодцы хорошо умеете кататься на лыжах! (Достаёт колокольчик).

Колокольчик, зенит заливается, на санках покататься собираемся.

После эстафеты звучит громкая музыка.

Снеговик: Что это? Ветер начинает бушевать?

Зима : Нет, ребята, это не ветер бушует над бором, не с гор побежали ручьи.

Это Мороз-Воевода, дозором, обходит владенья свои.

Мороз: Здравствуйте ребята! Вот обхожу свои владенья, гляжу – хорошо ли метели, лесные тропы замели. И нет ли где трещины, щели. И нет ли где голой земли? Пушисты ли сосен вершин, красив ли узор на дубах? И крепко ли скованы льдины? В великих и малых водах? И решил я к вам на праздник зайти. Много лет живу на свете, что-то позабыл я дети, вы зимой во что играете? Вы какие игры знаете? Кто мне может подсказать? Нам теперь, во что играть?

Снеговик: А в мою любимую игру давайте поиграем.

Снежками в цель побросаем.

Мороз: Ребята, а вы знаете мою любимую игру? Как, она называется? (Ответ детей). Давайте поиграем.

Мороз: Ох, и устал!

Зима : Ты Мороз, посиди, отдохни, теперь моя очередь с детьми поиграть.

Выходите веселиться, кто мороза не боится!

Дети встают в круг.

Зима : Ребята Снеговик у нас заскучал, (берёт метлу Снеговика) А теперь ты догони свою метлу.

Игра дети передают метлу друг другу по кругу, Снеговик её догоняет.

Мороз: Есть ещё игра для вас, мы начнём её сейчас,

Мы начнём, а вы кончайте, хором дружно отвечайте!

Зима : На весёлый наш каток, с неба сыплется …. (снежок)

Снеговик: Ты весь мир, обогреваешь и усталости не знаешь.

Улыбаешься в оконце и зовут тебя все …. (солнце)

Мороз: Схватил за щёки, кончик носа, разрисовал окно без спроса.

Но кто, же это, вот вопрос, всё, это делает …. (мороз)

Зима : Едва повеяло зимой, они всегда с тобой.

Согреют две сестрички, зовут их …. (рукавички)

Снеговик: Я – маленькая птичка – зовут меня …. (синичка)

Мороз: Всё лето стояли, зимы ожидали,

Дождались поры – помчались с горы… (санки).

Зима : (Хвалит детей за правильные ответы). Весело у вас на празднике, но нам пора уходить.

Мороз: Ох, ребята я совсем забыл, шёл тропою лесной,

Вам гостинцы нёс с собой, была вьюга, снег кружился,

Я гостинцы обронил, лес велик, вам придётся их искать.

Мороз объясняет детям, где искать гостинцы, даёт определённые приметы

Дети идут искать, когда находят благодарят Мороза и Зиму.

Зима : А, теперь прощаемся до будущей зимы.

Ведущая: Наш праздник окончен, желаем вам бодрости, здоровья и всего

Сценарий спортивного праздника, посвящённого Дню народного единства для старшей и подготовительной группы детей Цель: Воспитывать патриотические чувства: любовь к Родине, родному краю. Задачи: 1) Воспитывать чувство коллективизма 2) Расширять представления.

Цель: Приобщать детей к здоровому образу жизни, отдавать предпочтение интересной и полезной для здоровья деятельности – спортивные увлечения, игры. Формировать стремление активно участвовать в развлечениях, умение общаться, быть честным, доброжелательными, отзывчивыми; испытывать чувство веселья и радости. Повысить интерес к физической культуре, продолжать знакомить с зимними видами спорта, зимними забавами. Развивать основные физические качества – силу, ловкость, быстроту, координацию движений. Формировать мышечно - двигательные навыки. Развивать творчество и выразительность движений. Воспитание чувства коллективизма, сопереживания.
Инвентарь: 2 клюшки, 2 шайбы, 2 ледянки, флажки (10), ориентир, лыжи (2 пары), 5 кеглей

Автор: Александрова Александра Евгеньевна музыкальный руководитель ГБДОУ детский сад №4 Красносельского района г. Санкт-Петербурга
Описание работы: предлагаю вашему вниманию сценарий спортивного зимнего праздника. Данная разработка может быть использована музыкальными руководителями и воспитателями ДОУ.
Ведущие образовательные области: физическое и художественно-эстетическое развитие.
Цели и задачи:
- вызвать положительный эмоциональный отклик, создать для детей праздничную атмосферу ;
- привлечь детей к участию в празднике;
- побуждать детей к активному участию в музыкальных играх;
Виды деятельности: коммуникативная, игровая, музыкальная.
Предварительная работа:
- подбор музыкального репертуара;
- разучивание стихов
Место проведения:спортивная площадка на улице

1. Над землею закружила
Вновь зима свой хоровод.
Пусть здоровье, радость, силу
Зимний спорт нам принесет.
2. Все мы скажем: "Нет!" простуде.
Нам морозы нипочем.
Мы дружить с коньками будем,
С клюшкой, шайбой и мячом.

Выходит Зима.Вьюга белая метет.
Это зимушка идет.
Рукавом, как поведу,
Все дороги замету.
Для вас, детвора,
Много игр я принесла.
Узнаю, какие вы ловкие
И внимательные.
Эстафета со снегом. У каждой команды в руках лопатки. Дети бегут по-очереди, лопатками набирают снег и наполняют им ведерко. Выигрывает та команда, у которой наполнится ведро быстрее.

Зима.Поиграли мы на славу
Победили все по праву.
Похвал достойны и награды
И мы призы вручить вам рады.
раздают конфеты
Ведущая. В мире нет рецепта лучше
Будь со спортом неразлучен,
Проживешь сто лет! Вот и весь секрет!

Читайте также: