Сценарий сказки ко дню матери в детском саду мама кошка
Обновлено: 04.07.2024
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Сценарий досуга ко Дню Матери
Цели: Формировать представление о семейном празднике.
Задачи:
-Приобщать детей к празднованию государственного праздника.
-Воспитывать чувство любви и заботливое отношение к маме.
-Побуждать эмоционально откликаться на музыкальные произведения.
-Способствовать единению семьи.
Дети с игрушками в руках входят в зал под музыку
Воспитатель: В день осенний, в ноябре,
Праздник замечательный,
Поздравляет вся страна
Мамочек, с Днем Матери!
Воспитатель: Сегодня у мамочки праздник,
День Матери – добрый настал!
И каждый ребенок проказник,
Послушным сегодня вдруг стал!
Воспитатель: С Днем Матери! Маму любите,
Пусть рядышком будет всегда,
Заботу и ласку цените,
Она улыбнется тогда!
1-й ребенок: День Матери-
Лучший праздник на свете,
Мам своих, сегодня
Поздравят все дети
2-й ребенок: Милые мамы,
Любимые наши,
Нет никого вас
Добрее и краше.
3-й ребенок: Мы обещаем
Вас не огорчать,
Будем игрушки
Свои прибирать.
4-й ребенок: Слушаться будем,
А плакать не станем,
Только бы рядом
Всегда были мамы.
Воспитатель: Мамы есть у всех детишек,
У девчонок и мальчишек,
И у птичек, и у мышек,
У зайчат и у ежат,
У лисят и у котят.
Инсценировка сказки.
Действующие лица: котенок, собачка, курочка, зайка, мишка, сорока, кошка – куклы бибабо. Сказку инсценируют мамы.
Воспитатель: Жила-была кошка. И был у нее маленький, пушистый, но непослушный котенок. А что случилось с котенком, мы сейчас увидим.
Инсценировка сказки.
Воспитатель: Вот котенок потерялся,
Он, отстал и растерялся.
Котёнок: Что, мне делать, помогите,
Мою маму разыщите.
Собачка: Сейчас скорее побегу,
Твою маму я найду!
Котёнок: Курочка мне помоги,
Мою маму ты найди.
Курочка: Твою маму не видала,
Я цыплят своих считала!
Котёнок: Зайка, милый помоги,
Мою маму ты найди.
Зайка: Я сидел под кустом,
Спал я крепким, нежным сном!
Твою маму, не видал,
Дальше в лес я поскакал!
Котёнок: Мишка, мишка помоги,
Мою маму ты найди.
Мишка: Лапу я сосал, в берлоге,
У меня, болят все ноги,
Мамы я не видел точно.
Мне пора идти на почту!
Котёнок: Сорока друг, мне помоги,
Мою маму ты найди.
Сорока: Телеграмму отправляю,
Всем, зверятам, сообщаю,
Что пропала твоя мать!
Надо кошку нам искать!
Собачка: По следам бегу, ищу,
Скоро я ,её найду!
Котенок: Мама! Мама! приходи!
Без тебя мне нет пути,
Без тебя я пропаду!
В лапы волку, попаду!
Кошка: Слышу голос я котёнка,
Он зовёт меня, так звонко,
Мой любимый и родной,
Мой котёнок дорогой!
Посмотри, как все искали,
Нам с тобою, помогали,
Больше ты, так не шали!
Никуда не уходи!
Котенок: обещаю мама, быть послушным,
Никогда не озорничать, а сейчас давай играть.
Мамам и детям предлагается массажные мячи, на которых привязана нить длиной
1,5 метра, красного, синего, желтого, зеленого цветов. Нужно намотать нить на массажный мяч.
Воспитатель: Мамы есть у всех детишек,
У девчонок и мальчишек,
И у птичек, и у мышек,
У зайчат и у ежат,
У лисят и у котят.
Ребенок : Кто нас крепко любит? И. Арсеев
Кто нас крепко любит?
Кто нас утром будит?
Книжки нам читает.
Песни напевает.
Кто нас обнимает?
Хвалит и ласкает –
Воспитатель: Желаем мы здоровья нашим добрым мамам,
Успехов, сил, и долгих-долгих лет,
Пусть радость наполняет жизнь с годами,
И пусть живут они без горя и без бед.
Использованная литература:
-Примерная основная образовательная программа дошкольного образования
От рождения до школы. Под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. Москва 2015
Разработка открытого мероприятия, посвященного дню матери, которая предполагает развитие у детей творческих способностей, формирует дружеские отношения между родителями и детьми.
Цель: Создать благоприятные условия для отдыха и получения новых впечатлений.
Задачи:
- Воспитывающие: Продолжать работу по формированию доброжелательных взаимоотношений между детьми, воспитывать отзывчивость, желание быть сильным и здоровым, привлечь всех воспитанников к участию в спектакле.
- Развивающие: Развивать интерес к познавательным развлечениям, речь детей средствами театра, мелкую моторику пальцев, формировать интерес к русским народным играм, совершенствовать двигательную активность.
- Образовательные: Вовлекать детей в процесс подготовки разных видов развлечений, обогащать пассивный и активный словарь детей (умывается, зарядка, чистые, здоровые), продолжать работу по звуковой культуре речи, совершенствовать дикцию, продолжать знакомить с основами ЗОЖ, побуждать создавать игровые образы с помощью движения. Формировать творческие наклонности каждого ребенка.
Ход мероприятия
Дети под музыку заходят в зал, здороваются с гостями, садятся на стульчики.
Воспитатель: Возле самого леса, на опушке, в маленьком уютном домике жила рыжая кошка.
Идет по дорожке рыжая кошка
Веселая кошка, веселая кошка
Идет по дорожке веселая кошка
и песенку эту поёт…
Если ты счастлив, хлопай в ладошки
Ручки вверх поднимай!
Пой эту песенку с рыжей кошкой
Под-пе-вай!
Мама кошка: -Малыш смотри на меня, и повторяй за мной, моем мордочку, грудку, спинку, шею, и хвостик.
Котенок: Вот еще! Не хочу я, мыться, не люблю! Никто по утрам не моется! Я хочу гулять!
Мама кошка: Хорошо, погуляем мы немножко, и ты увидишь, что все зверята умываются.
Котенок: Идем.
Вот пошли они по дорожке и видят:
Инсценировка:
(Дети стоят полукругом)
- Hа жаpе, в лесу спpосонок
Умывается ежонок.
Мать-ежиха таз беpет,
Моpдочку ежонку тpет.
Котенок: А почему, вы, моетесь?
Зверята: Чтобы быть чистыми!
Умывается тигрица,
и тигрята моют лица.
Моет уши папа,
А мочалка-лапа.
Котенок: А почему, вы, моетесь?
Зверята: Чтобы быть здоровыми!
Свинка моет в луже брюшко,
Песик моет лапкой ушко,
Птички моются в песке,
Гуси, уточки - в реке.
Котенок: А почему, вы, моетесь?
Зверята: Чтобы быть красивыми!
Инсценировка
(На проекторе изображение леса, ручеек, лужицы, птицы).
Мама кошка:
Все с водою знаются,
утром умываются.
Тот кто мал и кто велик -
Каждый чистым быть привык!
В ручейке на солнышке
Плещутся воробышки.
Бабочка красавица
Тоже умывается.
Муравьишка умница
Ножки моет в лужице.
А в росинке-бусинке
Пчёлка мочит усики.
Вот жучок, смотрите-ка
умывает личико.
В речке рыженький щенок
Отмывает грязный бок.
Вот к воде летит синица,
и тебе пора умыться!
Котенок: Хорошо, хорошо, мама, я сейчас же помоюсь.
Припев:
Если утром дети умываются, / хлопают в ладоши
Солнце в небе ярче улыбается. (2 раза) / руки вверх
Так же надо знать, конечно, /расходятся по своим местам
Что болеют часто те, / разводят руками
Кто живет в грязи и пыли, /показывают вниз ладошками
Кто забыл о чистоте.
Мы с тобою все же – люди, /поворачиваются друг к другу
Ведь не зря так говорят, / ладушки
Неужели мы же будем, / разводят руками в стороны
Будем хуже поросят?
Припев:
Если утром дети умываются, / хлопают в ладоши
Солнце в небе ярче улыбается. (2 раза) / руки вверх
Мама кошка: Вот молодец, наконец -то помылся! Какой же ты стал красивый, чистый, пушистый!
(Дети встают в ряд)
Прибегают котята- малыши обнимаются, исполняется танец:
Я по горенке шла,
Клубок ниток нашла.
Клубок маленький,
Нитки аленькие.
Клубок катится,
Нитка тянется.
Клубок доле, доле, доле.
Нитка боле, боле, боле.
Нитка дольше всех,
Перевертов шесть!
(Дети садятся на стульчики)
Мама кошка: А теперь, котенок мой, нужно сделать зарядку!
Котенок: Вот еще! Не хочу, я делать зарядку! Никто по утрам ее не делает! Я еще не нагулялся!
Мама кошка: Хорошо, погуляем мы немножко, и ты увидишь, что все зверята делают зарядку.
Котенок: Идем.
Вышли на полянку, а там зверята делают зарядку!
Встают возле стульчиков- выполняют все.
Ежики и зайки
В трусиках и майках.
Поднимают ножки,
Хлопают в ладошки
Медвежата и козлята,
Упражняться очень рады
Глубоко вздохнули,
Спинки подтянули.
Раз, два! На носочки
Бельчата и щеночки
Три, четыре-приседай!
На зарядке не зевай!
Котенок: А почему, вы, делаете зарядку?
Зверята: Чтобы быть сильными!
1 куплет
Зайцы встали по- порядку / упражнения для шейного отдела
Зайцы делают зарядку, /повороты и наклоны головы
Саша тоже не ленись -
На зарядку становись.
Припев:
Прыг-скок, руки вверх / 2 прыжка на месте, 2 хлопка в ладоши над головой
Прыг-скок, руки вниз /2 прыжка на месте, 2 хлопка в ладоши внизу
А теперь давай, дружок, подтянись./ поднять руки вверх и встать на носочки
(повторить 2 раза)
2 куплет
Рядом ежик травку топчет, / подъемы на полупальцы
Заниматься с нами хочет.
Будем с ежиком шагать, / марш на месте с высоко поднятыми коленями
Выше ноги поднимать.
Припев:
Топ-топ, шаг вперед, /2 притопа, шаг вперед
Топ-топ, шаг назад. / 2 притопа, шаг назад
А теперь в ладошки хлопнуть / хлопают в ладоши
Встали и стоять.
(повторить 2 раза)
Проигрыш: /прыжки на месте
3 куплет
Припев:
Кач-кач, вправо, влево, /наклоны корпуса в стороны
Кач-кач, влево, вправо.
Вот такая лягушачья /повороты корпусом в стороны
И зарядка, и забава.
(повторить 2 раза)
Проигрыш: /прыжки на месте
(Дети садятся на стульчики)
Вышли они на луг. А там скачет быстроногая лошадка.
Быстроногая Лошадка
Утром делала зарядку.
Потянулась для начала
И копытом постучала.
Цок! Цок!
А теперь прыжки – вперёд,
Вбок, назад, наоборот.
Скок! Скок!
Бег на месте, а потом
Махи гривой и хвостом.
Мах! Мах!
До чего же хвост и грива
Шелковисты и красивы!
Ах! Ах!
Котенок: А почему, ты, делаешь зарядку?
Лошадка: Чтобы быть ловким и сильным!
Мама кошка: Ты видишь все делают зарядку, чтобы стать ловкими, сильными, смелыми, вставай с нами!
Котенок: Хорошо, мама, я понял, все зверята делают зарядку и я сейчас сделаю!
Котенок:
Рано утром на зарядку
Выходили по- порядку
Пес-Барбос, утенок смелый
И котенок белый-белый.
Раз-два, три-четыре,
Хвост трубой, а лапки шире.
И ты тоже не ленись,
Рядом с нами становись!
Громко фыркнула Лошадка:
- Фр-р-р! Закончена зарядка!
Не пора ли подкрепиться?
Дайте сена и водицы!
Котенок: Я тоже проголодался и хочу кушать!
Мама кошка: Хорошо, малыш, пошли домой!
-А мы, ребята, давайте приготовим пирожки для кошки!
(Встают возле своих стульчиков)
Быстро тесто замесили,
На кусочки разделили.
(Имитируем замес теста и разделку его на кусочки)
Раскатали все кусочки
(Раскрытыми ладонями с сомкнутыми пальцами делаем движения вперед-назад по поверхности стола)
Идет по дорожке рыжая кошка
Добрая кошка, добрая кошка
Идет по дорожке добрая кошка
и песенку эту поёт…
Если ты любишь маму и папу
Их скорей, обнимай!
Пой эту песенку с рыжей кошкой
Под-пе-вай!
Дети обнимаются с мамами и с папами. Дарят приготовленные подарки.
– Вам понравилось наше представление? - Да!
– А что вы можете рассказать своим бабушкам и дедушкам? Как нам было весело, интересно! Мы выступали, танцевали, играли, пели!
– Что нового вы узнали? Чтобы быть смелыми, ловкими, крепкими нужно мыться, делать зарядку!
– А как вы думаете этого достаточно, чтобы быть здоровыми? Нет, нужно правильно питаться, соблюдать режим дня, закаляться, заниматься спортом.
Воспитатель выносит угощение на подносе баурсак. Приглашает всех на чаепитие в группу.
Взрослые в сказке играют роли мамочек .Дети их детенышей.Красочные костюмы,красивая музыка,ласковые и добрые слова оставляют приятные впечатления от этой сказки!
| Вложение | Размер |
|---|---|
| stsenariy_skazki_kak_kotenok_iskal_svoyu_mamu.docx | 22.53 КБ |
Предварительный просмотр:
Сценарий инсценировки сказки
(звучит фоновая музыка песня из к/ф "Мама")
Ведущая. Мамы есть у всех детишек,
У девчонок и мальчишек,
И у птичек и у мышек,
У зайчат и у ежат,
У лисят и у котят.
Ведущая. Жила-была кошка, и был у неё маленький, пушистый, не послушный
(под музыку выходят мама кошка и котёнок)
Мама кошка. У мамы кошки дел не мало,
Надо шёрстку постирать,
Вкусный ужин приготовить,
И с котёнком поиграть.
(мама уходит к домику, а котёнок не заметно, играя с бабочкой, отходит от дома и попадает в лес. Звучит музыка "Страха котёнка")
Котёнок . Здесь лес такой густой-густой,
Я к мамочке хочу домой, мяу!
(Под музыку выходит Медведица с медвежонком)
Мама Медведица. С медвежонком гуляем,
Мы малину собираем!
Эй, малыш, (котенку) не отставай,
Котёнок . Я совсем не медвежонок,
А я маленький котенок,
Потерялся я без мамы,
Не могу, я дом найти!
Видно сбился я с пути!
Медвежонок. Мама, у него ушки длинные,
И он совсем не любит малинку!
Мама Медведица. Так ты котенок!
А мама твоя кошка!
Мы –медвежата, веселые ребята,
Любим играть, вот так!
Поиграй (потанцуй) с нами!
(под музыку выходит Б елка с бельчатами)
Мама Белка. Мы с бельчатами, без спешки,
К нам в дупло несем орешки!
(Котенку) Будет на зиму запас,
Догоняй, бельчонок нас!
Котенок. Нет, я точно, не бельчонок!
Я ведь маленький котенок,
Потерялся я без мамы,
Не могу, я дом найти!
Видно сбился я с пути! Мяу!
Бельчонок. И ушки пушистые, и хвостик пушистый,
А мяукает, как киска!
Мама Белка. Дети! Это не бельчонок,
Это маленький котенок!
Маму мы твою найдем!
На полянку приведем!
А сейчас поиграй с нами.
(выходит утка с утятами под музыку "Танец маленьких утят")
Мама Утка. Кря, кря, кря, за мной мои ребятки,
кря, кря ,кря, за мной мои утятки.
(утка с утятами подходит к котёнку)
Мама Утка ( Котёнку) . Пойдём, поплаваем, утята!
Ну что же ты, утёныш,
Не бойся, не утонешь!
Котёнок . Я не маленький утёнок,
А я маленький котёнок,
Потерялся я без мамы,
Не могу я дом найти
Видно сбился я с пути.
(мама утка, поправляя очки)
Мама Утка. Опять обозналась, что-то я стала плохо видеть, кря, кря, кря
Утёнок . У него нет крылышек, у него другой хвостик
Мама Утка. Так ты котёнок? А мама твоя кошка. А мы утята и любим плавать,
(звучит музыка, утята начинают "плавать")
Мама Утка . Хороша водичка, кря-кря!
(входят мама зайчиха и зайчонок, подходят к утке)
Мама Зайчиха. Приветствую тебя, соседка!
Какие же у тебя детки! (с восхищением)
Мама Утка ( Зайчихе). Кря, кря, кря, вас видеть рада!
И признаюсь мне награда,
Только этот не утёнок,
А он маленький котёнок!
Потерялся он без мамы,
Не поможешь ли ему?
Мама Зайчиха. Ладно, ладно, помогу!
И котёнка отведу!
(под музыку утка с утятами уходит)
Мама Зайчиха ( Котёнку) . Что ж пойдём скорее с нами,
Отведём тебя мы к маме.
(звучит фоновая музыка мышей)
Мышата. Будем мы сейчас считать
Раз, два, три, четыре, пять!
Ты мышонок, я мышонок,
Зверя нет, смелей, чем мышь,
Догоняй, чего стоишь?
(Вбегает мама мышка и, показывая мышатам, говорит)
Мама Мышка . Ой, смотрите, это кот,
По тропинке к нам идёт,
С ним зайчонок и зайчиха,
Разбегайтесь мыши лихо!
(под музыку входит мама зайчиха с зайчонком и котёнком)
Мама Зайчиха. Убежали, плохо дело,
Я спросить у них хотела,
Как дорогу нам найти,
И не сбиться нам с пути!
(обнимает котёнка и зайчонка и отходит в сторону)
Ведущая. У красавицы лисы,
То же есть ребёнок,
Очень хитрый и смешной,
(под музыку входит лиса и лисёнок)
Мама Лиса ( Зайчихе ). Привет-привет!
Мы не виделись сто лет.
Мама Зайчиха. Всё дела, хозяйство, дом.
А сейчас искать идём,
Где живёт вот эта кроха!
Мама Лиса. (смотря на котёнка)
У него ведь мама кошка!
Котёнок . Потерялся я без мамы,
Не могу я дом найти!
Мама Лиса ( Лисёнку). Вот видишь, Рыжик что бывает,
Когда от дома отбегаешь,
И не слушаешься мамы,
Плохо быть таким упрямым!
Лисёнок ( Маме Лисе). Что ты мама, я без проса,
Не показываю носа,
Слушаюсь тебя всегда
И из норки никуда!
Мама Зайчиха ( Лисе). (показывая на котёнка)
Мы его домой ведём,
Да дороги не найдём!
Где искать нам дом, скажи?
Мама Лиса. На сосну ты путь держи!
Ну, соседушка, дела!
Ты зайчиха не серчай!
Нам пора идти, прощай!
(под музыку лиса с лисёнком уходят)
Мама Зайчиха. Так, скорее, в путь, ребята!
Чтоб успеть нам до заката!
Зайчонок. Мама, видишь ёж идёт!
(под музыку заходит семейство ежей, обегают вокруг зайчихи, зайчонка и котёнка)
Мама Зайчиха ( Ежихе). Выручай ты нас, Ежиха,
А то котёнку будет лихо!
Потерялся он без мамы,
Дом его у той сосны,
Дальше страшно нам идти!
Ежи. Под сосною мы живём,
Грибы, ягоды жуём,
Где живёт котёнок знаем,
Отведём котёнка к маме!
(зайчиха с зайчонком уходят под музыку)
Мама Ежиха ( Котёнку) . Что ж малыш, пойдём со мной,
Отведём тебя домой.
(ежи с котёнком уходят под музыку)
(Мама кошка выходит и взглядом ищет своего котёнка, тут выходят ежи с котёнком)
Котёнок . Мамочка моя!
Мама кошка. Маленький ты мой!
Я ищу тебя, уж сбилась с ног
Как ты мог один из дома
По дорожкам незнакомым
Убежать? Ведь ночь темна,
Опасностями улица полна
Мало ли что может приключиться
Можно потеряться, заблудиться.
Котёнок . Мамочка, прости, моя родная
Я теперь все понял. Обещаю,
Что один из дома никуда
Буду слушаться тебя всегда.
Ведущая . (звучит музыка из к/ф "Мама")
Мораль сей сказки каждому понятна,
Ее не нужно долго объяснять,
Без мамы в этой жизни не приятно,
И маму детям лучше не терять.
(все герои выходят на поклон)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Досуг ко Дню матери в средней группе "Моя мама - лучше всех!"
Досуг ко дню матери в средней группе.
Развлечение для детей и родителей старшей группы.
Экологическая сказка "как нерпёнок искал маму"
Экологическая сказка о жителях Байкла .Может быть использована для работы с дошкольниками старшей и подготовительной групп по разделу Познавательное развитие.
Программное содержание: Передать детям высокие представления о матери, воспитывать уважение, заботливое отношение к мамам, приучать активно выражать в поступках и действиях доброе отношение к близким.
Сценарий инсценировки сказки "Как котенок маму искал"
Театрализация сказки "Как котенок маму искал" (к Дню матери)
сценка для детей средней и 2-й младшей группы на День матери или на 8 Марта
Атрибуты: шапочки-ободки - котята и мама Кошка; лукошко, сделанное из мягких модулей, за которыми сидят ребята-котята. ВЕДУЩАЯ: У мамочки-кошки
Сидели в лукошке
Пушистые котята -
Весёлые ребята.
Мамочка заботилась
О своих котятах,
Мамочка любила
Озорных ребяток.
И как-то утром на охоту,
То есть на свою работу,
Мама-кошечка идёт
И котятам всем поёт.
ВЕДУЩАЯ: Только мамочка ушла,
Разыгралась детвора!
1-й КОТЕНОК: А пойдёмте, братцы, в лес!
Сколько там сейчас чудес!
2-й КОТЕНОК: Сидеть дома не охота,
Это скучная работа.
ВЕДУЩАЯ: И пошли малыши,
И в лесу резвились.
Долго все гуляли,
Только заблудились
Маму все искали,
Плакали, устали.
3-й КОТЕНОК: Надо маму было слушать,
Никуда не убегать.
4-й КОТЕНОК: Я уже хочу покушать,
Только мамы не видать.
5-й КОТЕНОК: Спеть о мамочке хочу,
Как я мамочку люблю.
ВЕДУЩАЯ: И запели малыши
Песенку о маме.
ВЕДУЩАЯ: Ну, а мама на охоте
В том леске ходила,
Песню мама усыхала,
Про охоту всю забыла.
И пошла на голос деток,
Озорных котят,
Поругала, приласкала
Непослушных малышат.
КОТЯТА (хором): Маму больше мы не будем
Никогда обижать,
И от мамочки из дома
Мы не будем убегать!
ВЕДУЩАЯ: Вот такой урок
Котята получили,
Мамочку свою
Всегда они любили.
Дети исполняют финальную песню (по выбору музыкального руководителя).
Читайте также: