Сценарий школьного этапа конкурса живая классика 2021

Обновлено: 08.07.2024

Ведущий 1. К целям и задачам ко нкурса относится:

1. Формирование у детей читательского кругозора и приобретение опыта самостоятельной читательской деятельности.

2. Формирование эстетического отношения к искусству слова.

3. Развитие у детей художественно-творческих и познавательных способностей, эмоциональной отзывчивости при чтении художественных произведений.

4. Воспитание у детей интереса к книге и чтению.

5. Поиск и поддержка талантливых детей.

В 2012 году конкурс стал Всероссийским. В общей сложности в нём приняло участие 2 млн. подростков из 83 регионов РФ.

В 2013 году конкурс стал международным. Помимо России в проекте принимало участие 9 стран.

В 2014 году в конкурсе принимали участие учебные заведения 85 регионов Российской Федерации и 25 стран.

В 2015 году в проекте приняло участие более 2,5 миллионов детей и подростков из 85 регионов России из 80 стран.

Отраженье исчезнувших лет,

Облегченье житейского ига,

Вечных истин немеркнущий свет −

Это − книга. Да здравствует книга!

Неустанных исканий залог,

Радость каждого нового сдвига,

Указанье грядущих дорог −

Это − книга. Да здравствует книга!

Чистых радостей светлый исток,

Закрепленье счастливого мига,

Лучший друг, если ты одинок, −

Это − книга. Да здравствует книга!

Ведущий 2. Наше время − время великих достижений науки, техники, время замечательных открытий. Но из всех чудес, созданных человеком, наиболее сложным и великим, например Максим Горький, считал книгу.

Ведущий 1. Сегодня на сцену выйдут 10 юных чтецов. Оценивать наших участников будет жюри в составе: …

Выступление будет оцениваться по следующим критериям: выбор текста произведения; способность оказывать эстетическое, интеллектуальное и эмоциональное воздействие на слушателей; грамотная речь; дикция, расстановка логических ударений, пауз.

Оценка каждого критерия осуществляется по 10-ти и 5-балльной шкале. В конечном итоге наши участники могут получить до 30 баллов.

Ведущий 2. Чем же покоряют уже не одно поколение читателей книги Николая Николаевича Носова?

Ведущий 1. Наверное, Носов выбирает для сюжета реальную и понятную каждому ребёнку ситуацию, но вносит в неё немного таинственности…

Ведущий 1. Вопрос: нужны ли в наше время сострадание и милосердие?

Ведущий 2. Конечно нужны! Ведь милосердие и сострадание помогает людям, которые нуждаются в помощи, при этом человеку, который помогает или же сострадает, отлаживаются хорошие мысли, поднимается настроение и он понимает, что такое зло и добро.

Ведущий 2. Из названия следующего произведения мне сразу представляется Евангелие и трое волхвов (но точно неизвестно, считают волхвов по количеству даров, которых было три), волхвы пришли к Младенцу Иисусу и преподнесли Ему свои дары (золото, ладан и смирну), абсолютно каждый из даров имеет своё значение.

Заключительная часть

Ведущий 1. В восточной философии душа представляется цветком лотоса. А цветы, как известно, требуют тщательного ухода. Что же нужно для того, чтобы расцвёл цветок вашей души? Иметь сердце, открытое для людей. Мудрые книги, обращение к красоте, духовности, − та живительная влага, так необходимая для цветка нашей души. Мы надеемся, что сегодня вы получили эту живительную влагу для своей души. Пусть книга будет всегда вашим другом, советчиком!

Ведущий 2. Наша конкурсная программа подошла к завершению. Но огонь звучащего Слова – не погас. Сейчас жюри оценит ваш пыл и старания, и я думаю, каждый из нас сохранит в своих душах частичку тепла от сегодняшней встречи! Просим жюри подвести итоги.

Книги нам помогают
Красоту постигать,
Как прекрасное видеть,
Как его передать.

В книгах знания, свет,
В книгах память веков,
В книгах мудрость людей –
Наших дедов, отцов.

Ведущий 1. Нам без книг, как без хлеба,
Даже дня не прожить.
Так давайте же будем
Их беречь и любить!

Победители и призёры конкурса награждаются грамотами.

Ход проведения мероприятия.

Ведущий 1 :
Стареют книги. Нет не переплёт,
Не тронутые плесенью страницы,
А то, что там, за буквами, живёт
И никому уж больше не приснится.
Остановило время свой полёт,
Иссохла старых сказок медуница,
И до конца никто уж не поймёт,
Что озаряло наших предков лица.
Но мы должны спускаться в этот мир,
Как водолазы в сумрак Атлантиды,-
Былых веков надежды и обиды
Не только стёртый начисто пунктир:
Века в своей развёрнутой поэме
Из Тьмы выходят к Свету, к вечной теме.

1) Высоцкая Е.В., директор школы

2) Карунина Л.В., заместитель директора по УР

3) Руденко Е.В., учитель русского языка и литературы

Ведущий: Критерии оценки и требования к выступлениям:

Выбор текста произведения для использования в рамках Конкурса;
Грамотная речь;
Артистизм исполнения;
Глубина проникновения в образную систему и смысловую структуру текста.

Ведущий: Время выступления не должно превышать 5 минут. Победители и призёры конкурса награждаются грамотами.

Отрывок читает ученик 5 класса Воронин Михаил.

Ведущий: Астрид Линдгрен - писательница, подарившая детям удивительно обаятельного персонажа Карлсона и симпатичную сумасбродку Пеппи Длинныйчулок, стала родной всем детям мира. Трудно найти семью, где не читали добрые и увлекательные книжки Астрид Линдгрен. Шведская писательница, как никто другой, разгадала детскую душу и нашла к ней тропинку. Простыми словами она очертила главные проблемы и страхи маленьких людей, напомнив взрослым то, что они когда-то знали, но забыли.

Ведущий: Борис Горбатов - советский писатель, который добился больших высот на литературном поприще, внес большой вклад в развитие советской и поствоенной литературы. Его произведения отличаются сильной эмоциональностью , горячей оценкой событий. Особое место в творчестве писателя занимает тема Великой Отечественной войны. Большой патриотизм русских людей и воля к победе находят свое отражение в “Непокоренных”. Эта повесть называется “вершиной военной публицистики”. За нее в 1946 году писатель получает Государственную премию.

Отрывок из повести читает ученица 10 класса Лузанова Марина.

Еще один фрагмент прозвучит в исполнении ученицы 10 класса Лузановой Ирины.

На этом наша конкурсная программа закончена. Мы просим у вас ещё немного внимания, и просим жюри сказать несколько слов для участников конкурса.

О слове, о великой силе книги писал Владимир Высоцкий:

Отраженье исчезнувших лет,

Облегченье житейского ига,

Вечных истин немеркнущий свет —

Это — книга. Да здравствует книга!

Неустанных исканий залог,

Радость каждого нового сдвига,

Указанье грядущих дорог —

Это — книга. Да здравствует книга!

Чистых радостей светлый исток,

Закрепленье счастливого мига,

Лучший друг, если ты одинок, —

Это — книга. Да здравствует книга!

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Может быть использован для проведения школьного этапа Всероссийского конкурса юных чтецов.

отчет о проведении школьного этапа конкурса "Живая классика"

Отчет о проведении школьного этапа конкурса "Живая классика" для руководителей ШМО.

отчет о проведении школьного этапа конкурса "Живая классика", 2015 год

отчет о проведении школьного этапа конкурса "Живая классика2, 2015 для руководителей ШМО.

Сценарий проведения школьного конкурса "Живая классика".

Школьный этап конкурса "Живая классика" проводился 18 февраля 2016 года в рамках проведения Всероссийского конкурса юных чтецов. В оценивании чтения прозы принимали участие работники Дома культуры сел.

Сценарий проведения школьного этапа Всероссийского конкурса юных чтецов "Живая классика"

Сценарий проведения школьного этапа Всероссийского конкурса юных чтецов "Живая классика". Можно использовать для проведения конкурса чтецов.

Встреча с книгой, что с другом,
Для всех словно праздник,
А для детской души
Это нить Ариадны,
Что ведет их от сказок,
Былин и преданий
В мир жизни реальной,
Мир науки и знаний.
Книги учат детей
Всем премудростям жизни –
Как быть Человеком,
И быть нужным Отчизне,
И как правду от лжи
Все должны отличать,
Как бороться с врагом
И как зло побеждать.
Книги им помогают
Красоту постигать,
Как прекрасное видеть,
Как его передать,
Как его передать,
И как в малом увидеть
Большое значенье,
И как в жизни найти
Золотое сеченье.
Мудрость книжных страниц –
Это жизни уроки
О дне предстоящем
Ио наших истоках.
Они их побуждают
Мечтать о высоком,
О будущем думать –
О потомках далеких.
В книгах знания, свет,
В книгах память веков,
В книгах мудрость людей –
Наших дедов, отцов.
Нам без книг, как без хлеба,
Даже дня не прожить.
Так давайте же будем
Их беречь и любить. [8 ]

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Сценарий школьного этапа

Автор : Кухарчук Нина Михайловна, учитель русского языка и литературы МБОУ Мигулинская СОШ Верхнедонского района Ростовской области.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА:

1.Повышение интереса к чтению детей и подростков.

2.Расширение читательского кругозора детей.

3Популяризация чтения среди детей и подростков.

4.Возрождение традиций семейного чтения.

5.Повышение интереса учащихся и их родителей к библиотекам.

6.Поиск и поддержка талантливых учащихся

Давайте представим, хотя бы на миг,
Что вдруг мы лишились журналов и книг,
Что люди не знают, что значит поэт,
Что нет Чебурашки, Хоттабыча нет.

Что будто никто никогда в этом мире,
И слыхом не слыхивал о Мойдодыре,
Что нету Незнайки, вруна - недотёпы,
Что нет Айболита, и нет дядя Стёпы.

Наверно нельзя и представить такого?
Так здравствуй же, умное, доброе слово!
Пусть книги, друзьями заходят в дома!
Читайте всю жизнь – набирайтесь ума!

Ход мероприятия.

Ведущий : Позвольте представить жюри конкурса:
1.Булатова И.А. директор МБОУ Мигулинская СОШ

2Аксенова О.Б. учитель русского языка и литературы МБОУ Мигулинская СОШ

3.Деревянкина Н.И. педагог-библиотекарь МБОУ Мигулинская СОШ

4.Ландина Т.Г. завуч по воспитательной работе МБОУ Мигулинская СОШ

5.Демина О.А. завуч по учебной работе МБОУ Мигулинская СОШ

Ведущий 1: Выступления оцениваются по следующим критериям:

- выбор текста произведения;

- глубина проникновения в образную систему и смысловую

Оценка выступления участника осуществляется по 10-балльной шкале.

Ведущий : Желаем удачного выступления всем участникам. Сегодня мы поговорим о книгах, которые завоевали сердца читателей и многие годы радуют уже не одно поколение. Эти книги читали ваши родители, бабушки и дедушки. Эти книги любимы и востребованы. Они стали классикой русской и зарубежной литературы. Итак, начинаем наш конкурс.

Ведущий : Ирина Михайловна Пивоварова (3 марта 1939, Москва — 10 августа 1986, Москва) — русская детская писательница, иллюстратор.

Родилась в Москве в семье врача. Её отец мечтал, чтобы дочь пошла по его стопам и выбрала медицинскую карьеру. Но с детства Ирину привлекало творчество, поэтому после окончания школы она поступила в Московский Текстильный Институт на факультет прикладного искусства.

К несчастью, Ирина Пивоварова умерла очень рано, не успев сделать многое — её не стало в 1986 году. Она была заядлой курильщицей, и это способствовало развитию заболевания. Ушла из жизни 10 августа 1986 года от рака лёгких.

Читает ученик 6 класса Солодухин Арсений.

Ведущий : Антон Павлович Чехов (1860–1904 гг.) – великий русский писатель, талантливый драматург, академик, врач по профессии. Самое главное в его творчестве – это то, что многие произведения стали классикой мировой литературы, а его пьесы ставятся в театрах по всему миру. Антон Павлович Чехов очень любил подписывать свои рассказы интересными псевдонимами, которых насчитывалось около 50. Самым популярным среди них был Антоша Чехонте.

Ведущий : Замечательная русская писательница Надежда Лохвицкая, взявшая впоследствии псевдоним Тэффи, родилась 21 мая 1872 года в Санкт-Петербурге в дворянской высокообразованной семье, состоящей из папы-адвоката, мамы с французскими корнями и четверых детей, где все были увлечены и очарованы литературой. Но особенно ярко литературный дар проявился у двух сестер, Мирры и Надежды. Только у старшей сестры – поэтический, а у Надежды – юмористический. Ее творчеству присущ и смех сквозь слезы, и смех в чистом виде, но встречаются и полностью драматичные произведения. Писательница признавалась, что у нее, как на древнегреческих театральных фресках, два лица: одно смеющееся, другое плачущее.

Надежда Лохвицкая – мастер миниатюрного рассказа, очень трудного литературного жанра. Из-за краткости и емкости в нем приходится выверять каждую фразу, каждое слово.

Ведущий : Наталия Волкова родилась 16 августа 1977 года в Москве.

Окончила факультет иностранных языков Московского педагогического государственного университета, получив специальность преподавателя иностранных языков. Работала там же на кафедре лексики английского языка, закончила аспирантуру.

Далее молодой автор отправила свои работы на разнообразные литературные конкурсы. Участвовала в VI и VII семинарах молодых писателей России, пишущих для детей (2009, 2010), в IX форуме молодых писателей под руководством Э. Н. Успенского (2009), в фестивале «Молодые писатели вокруг Детгиза (2009). С 2011 года постоянная участница фестиваля детской литературы имени Корнея Чуковского .

Наталия Волкова пишет стихи для детей, построенные на игре слов, художественную прозу для детей и подростков. Интересны ее познавательные книги, некоторые из них написаны в соавторстве с мужем — Василием Волковым — об истории Москвы.

Ведущий : Виталий Александрович Закруткин родился 27 марта 1908 года в городе Феодосия. Отец мальчика был школьным учителем. После окончания школы Виталий поступает в педагогический институт города Благовещенска. Затем поступает в аспирантуру педагогического института им. А. И. Герцена в Ленинграде. Первые произведения автора были издана именно в период его обучения.

С началом Первой мировой войны, писатель уходит на фронт, где работает военным корреспондентом. В период с 1941 по 1945 год Закруткин непрерывно находится на передовой, где ему довелось пройти через множество боев (в том числе и в штурме Берлина). В 1945 году был принят в Союз советских писателей. После окончания фронтовой службы писатель так никогда и не смог забыть ужасы войны, и это отображено в каждом его произведении.

В 1969 году писатель был награждён Государственной премией РСФСР имени Горького за роман на военно-патриотическую тематику "Матерь Человеческая". Также, большинство его работ были высоко оценены партией и самим Сталиным.

На протяжении нескольких лет, писатель занимал высокий пост секретаря правления Союза писателей РСФСР.

Виталий Александрович скончался 10 октября на 76-ом году жизни

Ведущий : Вот мы и прослушали выступления ребят.

Всем участникам большое спасибо. Молодцы! Так держать!

(поёт подготовленный ученик):

(Тот кто любит читать)2 раза
Может столько узнать, увидеть и столько узнать
(может узнать)
Открывать и исследовать новые страны
Переплыть на дельфине моря, океаны
Может сесть в звездолет на луне побывать.
(Тот кто любит читать)2 раза
Припев:
Возьмите в руки книгу дети,
Мир необъятный рад вас встретить
Помогут книжные страницы
Всему вокруг преобразиться.
(Тот кто любит читать)2 раза

Кем захочет на свете тем сможет он стать
(может он стать)
Капитаном, врачом, цирковым акробатом,
Доброй феей и волшебником, храбрым солдатом
Может в битве со злом всех врагов побеждать.
(Тот кто любит читать)2 раза
Припев:

Возьмите в руки книгу дети,
Мир необъятный рад вас встретить
Помогут книжные страницы
Всему вокруг преобразиться. [ 6]

Слово предоставляется жюри. Попросим их назвать победителей и призёров.

(Награждение победителей, призёров и участников конкурса Дипломами)

Учитель: Дорогие друзья! Мы поздравляем победителей и призеров конкурса.

Надеемся, что книга и для многих из вас станет настоящим спутником вашей

Ведущий : Дорогие друзья! Благодарим вас за внимание! Наша конкурсная программа подошла к концу. Надеемся, что вы получили сегодня только положительные эмоции! Желаем, чтобы книга стала для вас настоящим другом и советчиком! До новых встреч в следующем году.

В наше время трудно кого-либо удивить. Ведь вокруг так много чудесного! Но никакие чудеса в мире не сравнятся с книгой. Вместе с её героями мы летим в космос, опускаемся в глубины океана, отправляемся в будущее, попадаем в прошлое. Но и создание книги – это настоящее чудо. Потому что никто и никогда не откроет тайны рождения! Рождения великого слова!

А сейчас разрешите представить жюри школьного конкурса:
_______________________
_______________________
_______________________

Сегодня перед нами выступят ученики 5, 6, 7, 8 классов. Они будут читать отрывки из прозаических произведений российских писателей.

Выступления оцениваются по следующим критериям:

Выбор текста произведения
Грамотная речь
Артистизм исполнения
Глубина проникновения в образную и смысловую структуру текста.

Уважаемому жюри предстоит нелегкая задача, и мы желаем им плодотворной работы. Участникам – успеха! Зрителям – полезно и интересно проведенного времени! Начинаем!

Ведущий: Выступать первым – огромная ответственность. Мы предлагаем вам, дорогие друзья, познакомиться с замечательной современной писательницей Ниной Дашевской, очень тонким и чутким человеком. Нина Дашевская пишет прозу о подростках. Об их дружбе, о разочарованиях. Её произведения всегда вызывают улыбку и тепло в душе. Рассказ, отрывок из которого вы сейчас услышите, о предательстве. Что может быть страшнее этого? А если тебя предаёт еще и лучший друг? Что делать? Как жить дальше? А может кому-то нужно просто снять наушники?

Ведущий: Следующее произведение – это автобиографическая повесть российской писательницы Наринэ Юрьевны Абгарян. Эта повесть состоит из светлых, пропитанных солнцем и запахами южного базара, потрясающе смешных рассказов о детстве, о двух девочках-подружках Наре и Манюне, и о грозной и доброй Ба - бабушке Манюни. Это то самое теплое, озорное и полное веселых приключений детство, которое делает человека счастливым на всю жизнь. По словам Наринэ Юрьевны, она написала это произведение прежде всего для взрослых, которые еще не разучились смеяться.

Ведущий:

Подведение итогов конкурса

Награждение победителей

Новая книга раскрыла страницы,
Будто взмахнувшая крыльями птица.
Но современные компы и флешки
Шлют в её адрес сплошные насмешки.
Только она до сих пор не сдаётся,
В муках рождается и издаётся.
Пахнет всегда типографскою краской.
Смотрит на нас с человеческой лаской.
Книгу на полке возьмите, прочтите,
Тонкие нити любви протяните.
В книгах душа остаётся навеки.
Новая книга раскрыла страницы.
Скажем ей: Здравствуй, крылатая птица!

Читайте также: