Сценарий праздника в школе моя семья

Обновлено: 16.05.2024

· Развитие семейного творчества и сотрудничества семьи и школы.

· Воспитание у учащихся чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью,

· Формирование у учащихся представления о семье, как о людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге.

Оформление:

· шары, выставка рисунков “Мой дом! Моя семья!”, плакаты.

Плакаты:

· “Когда семья вместе, так и душа на месте”

· “Ребенок учится тому,
Что видит у себя в дому.
Родители – пример тому”.

ХОД ПРАЗДНИКА

Мы живем в непростое время. Среди материальных благ остается только одна ценность душевная – это семья, построенная на любви и уважении. Я не сомневаюсь, что Ваши семьи как раз являются таковыми. Поэтому сегодня вы и стали объектом нашего удивительного, романтического и душевного праздника.

Ведущий: Любовь – всему основа. Именно на ней и крепятся ваши дружеские и прочные взаимоотношения. А любая ячейка общества создается на основании знакомства, дружбы и любви. Давайте же и мы познакомимся друг с другом. Я прошу назвать свою семью и какое - то отличительное качество вашей семьи. Например: семья Ивановых – самая весёлая.

1. Когда-то о нём не слыхала Земля.

Но Еве сказал перед свадьбой Адам:

- Сейчас я тебе семь вопросов задам.

Кто деток родит мне, богиня моя?

И Ева тихонько ответила: -Я.

- Кто пищу сготовит, о радость моя?

И Ева всё также ответила: - Я!

Кто платье сошьёт, постирает бельё,

Меня приласкает, украсит жильё?

Ответь на вопросы, подруга моя!

На это всё Ева ответила: - Я.

Вот так на Земле появилась СЕМЬЯ!

КОНКУРС “НАРОДНАЯ МУДРОСТЬ ГЛАСИТ”

– В дружной семье даже в холод страшно (тепло)
– Родители трудолюбивы - и дети лентяи ( не ленивы)
– У семи нянек дитя в порядке (без глаза).
– Милые бранятся только по пятницам (тешатся)

- Отца с матерью почитать – будет горе ( горя не знать)

Ведущий: А теперь продолжите пословицу.

– Дом согревает не печь, а …(любовь и согласие)
– В своём доме и стены….(помогают)

- Человек без семьи – что дерево без …(плодов)

– Семьёй дорожить - … ( счастливым быть)
– Яблоко от яблони … (не далеко падает).
– Чем богаты, … (тем и рады).
– В гостях хорошо, … (а дома лучше).

Ведущий: Разминка прошла успешно. Теперь конкурсное задание. Из набора слов, которые вы сейчас получите в конвертах, составьте пословицу. Можно изменять падеж, форму, добавлять предлоги и частицы.

Задания:

– Семья, куча, страшна, туча. (Семья в куче – не страшна туча.)
– Дети, тягость, радость. (Дети не в тягость, а в радость.)

– Семья, клад, лад, не нужен. (Не нужен клад, когда в семье лад.)
– Семья, место, душа, когда, вместе. (Когда семья вместе, так и душа на месте.)

Ведущий. Хочу сказать, что по-настоящему любящие мужья и жены живут жизнью друг друга и интересуются всем, что интересно их половинке. Так ли это в наших парах, сейчас проверим. Первыми в конкурсе будут участвовать мужчины. Вам предстоит по очереди называть кухонную утварь, все, без чего женщина просто не может обойтись при приготовлении пищи. Как в аукционе, победит последний, вспомнивший и назвавший слово. А теперь, женщины, ваша очередь. Вам предстоит назвать инструменты, которые имеет в доме каждый хозяйственный мужчина. Дерзайте!

КОНКУРС “УСТАМИ МЛАДЕНЦА”

– Это когда все вместе – мама, папа, бабушка, дедушка. (Семья)
– В семье это самое дорогое, ее берегут, передают из поколения в поколение. (Семейная реликвия)
– Самый нежный, самый добрый, самый любимый человек для всех людей на Земле. (Мама)
– Место, где мы бываем все вместе. (Дом)
– Это такое маленькое, пищащее, доставляющее много хлопот, но его все равно любят. (Ребенок)
– Она вяжет всем носки и печет самые замечательные пирожки и булочки. (Бабушка)
– В них играют все дети. (Игрушки)
– Это не человек, но его любят все члены семьи. (Домашнее животное)

КОНКУРС “ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ”

1-й ведущий: Кончился рабочий день, но не закончились семейные хлопоты. Дети сели за уроки. Родители им помогают.

Урок русского языка: вам нужно разгадать несложный кроссворд на тему родственных отношений.

1. Сын моей матери. (Брат)
2. Мой родитель. (Отец)
3. Брат отца или матери. (Дядя)

4. Девочка, которая имеет родителей, как у меня. (Сестра)
5. Та, что дала нам жизнь. (Мама)
6. Мать мужа. (Свекровь)
7. Сестра мамы или папы. (Тетя)
8. Сын моего ребенка. (Внук)
9. Мой наследник. (Сын)
10. Сын моей сестры или брата. (Племянник)
11. Отец мужа. (Свёкор)

(урок литературного чтения)

- Матроскин (кот) Мойдодыр (умывальник)

- Бонифаций (лев) Гена (крокодил)

- Дядя Федор (мальчик) Леопольд (кот)

- Кто разрушил теремок? (медведь)

- Кто разбил золотое яичко? (мышка)

- Кто украл Иванушку у Аленушки? (гуси)

- Кто съел бабушку Красной Шапочки? (волк)

3. Кому принадлежат слова:

- Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел… (колобок)

- Не садись на пенек, не ешь пирожок… (Машенька)

- Мы с тобой одной крови: ты и я! (Маугли)

- Я – само совершенство! (Мэри Поппинс)


Принимают участие семь игроков-персонажей сказки Репка. Ведущий распределяет роли.
1-й игрок будет репкой. Когда ведущий говорит слово "репка", игрок должен сказать "Оба-на".
2-й игрок будет дедом. Когда ведущий говорит слово "дед", игрок должен сказать "А вот и я ".
3-й игрок будет бабкой. Когда ведущий говорит слово "бабка", игрок должен сказать "Ой-ой".
4-й игрок будет внучкой. Когда ведущий говорит слово "внучка", игрок должен сказать "Я еще не готова ".
5-й игрок будет Жучкой. Когда ведущий говорит слово "Жучка", игрок должен сказать "Гав-гав".
6-й игрок будет кошкой. Когда ведущий говорит слово "кошка", игрок должен сказать "Мяу-мяу ".
7-й игрок будет мышкой. Когда ведущий говорит слово "мышка", игрок должен сказать "Пи-пи".
Начинается игра, ведущий рассказывает сказку, а игроки ее озвучивают.
"Посадил дед (2-й игрок: "А вот и я") репку (1-й игрок: "Оба-на"). Выросла репка большая - пребольшая. Пришел дед тянуть репку, тянет-потянет, вытянуть не может. Позвал дед бабку. Бабка за дедку, дедка за репку, тянут-потянут, вытянуть не могут. "

КОНКУРС “Семейный праздник”

Назвать праздники, которые отмечаются в вашей семье

Ведущий : А знает ли кто из вас историю праздника, который отмечается 14 февраля? История этого дня началась необычно. Было это давно, несколько столетий назад. Жил в те далекие времена священник Валентин. Мир воевал в те годы и император Римского государства запретил солдатам жениться, чтобы семья не смогла отвлекать внимание от войны. Но к Валентину прибежал солдат и его возлюбленная. Из жалости Валентин обвенчал их. Священника схватили и казнили. День его смерти стал символом любви, которая побеждает все преграды и проходит сквозь все препятствия. В день 14 февраля принято писать своим близким валентинки, в которых признаются в любви.

Сейчас, дети отправятся готовить для родителей валентинки, а пап и мам я приглашаю на танцевальный конкурс.

КОНКУРС “Танцевальный”

Парам даётся по шарику, надо танцевать зажавши шарик сначала лбами, потом животами, затем спинами.

Поздравляю вас с днем Святого Валентина! Пусть ваша любовь с каждым годом крепнет и вдохновляет на великие поступки и свершения, однажды вспыхнувшая искра любви никогда не угаснет и будет гореть до конца дней, а плоды любви — ваши дети — станут надеждой и опорой в жизни!

1-й ведущий: Добрый день, дорогие гости! Мы рады видеть вас на семейном празднике. Вы, конечно, знаете, что 15 мая во всем мире отмечается Международный день семьи.

2-й ведущий: Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Семья – это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению.

1-й ведущий:

В семейном кругу мы с вами растем,
Основа основ – родительский дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты входил из семьи.

2-й ведущий: На нашем семейном празднике присутствуют семейные команды и семейный совет, выполняющий функции жюри. Представляем команды и семейный совет (жюри).

1-й ведущий: Итак, самое время начинать нашу конкурсную программу.

КОНКУРС “СЕМЕЙНЫЙ ПОРТРЕТ”

Каждая команда-семья расскажет о своих семейных увлечениях интересно, творчески. Итак, послушаем рассказы семей под названием “Дело было вечером, делать было нечего…”

Выступление команд, представление. Каждая семья должна оформить свою ветку дерева, которое изображено на доске.

КОНКУРС “НАРОДНАЯ МУДРОСТЬ ГЛАСИТ”

– Не родись красивой, а родись богатой (счастливой).
– Любовь – кольцо, а у кольца нет проблем (начала нет, и нет конца).
– У семи нянек дитя в доглядке (без глаза).
– Милые бранятся только по пятницам (тешатся).

1-й ведущий: А теперь продолжите пословицу.

– Гость на пороге – счастье в … (доме).
– Дом без хозяйки … (сиротка).
– Дом вести … (не бородой трясти).
– Яблоко от яблони … (не далеко падает).
– Чем богаты, … (тем и рады).
– В гостях хорошо, … (а дома лучше).

2-й ведущий: Разминка прошла успешно. Теперь конкурсное задание. Из набора слов, которые вы сейчас получите в конвертах, составьте пословицу. Можно изменять падеж, форму, добавлять предлоги и частицы.

Задания:

– Семья, куча, страшна, туча. (Семья в куче – не страшна туча.)
– Дети, тягость, радость. (Дети не в тягость, а в радость.)
– Дом, вести, рукав, трясти. (Дом вести – не рукавом трясти.)
– Семья, клад, лад, не нужен. (Не нужен клад, когда в семье лад.)
– Семья, место, душа, вместе. (Когда семья вместе, так и душа на месте.)

КОНКУРС “ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ”

1-й ведущий: Кончился рабочий день, но не закончились семейные хлопоты. Дети сели за уроки. Родители им помогают.

Урок русского языка: вам нужно разгадать несложный кроссворд на тему родственных отношений.

1. Сын моей матери.
2. Мой родитель.
3. Брат отца или матери.
4. Девочка, которая имеет родителей, как у меня.
5. Та, что дала нам жизнь.
6. “Святая кровь” – мать мужа.
7. Сестра мамы или папы.
8. Сын моего ребенка.
9. Мой наследник.
10. Сын моей сестры или брата.
11. Отец мужа.

Урок музыки: кто больше споет песен о семье. (Болельщики могут помогать своей команде.)

Урок рисования: нарисовать дом, в котором хотела бы жить эта семья.

Урок математики: вопросы на внимание.

1. Что случилось 31 февраля? (Его нет)
2. Что останется в коробке, если спички вынешь? (Дно)
3. Может ли петух назвать себя и пищей? (Нет, петух не умеет говорить)
4. Чем до неба докинешь? (Взглядом)
5. Почему собака бегает? (По земле)
6. За чем во рту язык? (За зубами)
7. Какой год продолжается всего 1 день? (Новый год)
8. Как написать “сухая трава” 4 буквами? (Сено)
9. В каком числе столько же цифр сколько букв? (Сто)
10. В каком слове состоящем из 5 букв 5 “О”? (Опять)

КОНКУРС “ЗНАЮ ЛИ Я СВОЕГО РЕБЕНКА?”

2-й ведущий: Сейчас родителям и детям раздаются листы с анкетой. Им одновременно необходимо ответить на вопросы.

1. Любимый цвет вашего ребенка?
2. Любимый праздник вашего ребенка?
3. Как зовут друзей вашего сына (дочери)?
4. Любимый предмет вашего ребенка?
5. Какие книги прочитал сын (дочь) за последний месяц?

КОНКУРС “УСТАМИ МЛАДЕНЦА”.

– Это когда все вместе – мама, папа, бабушка, дедушка. (Семья)
– В семье это самое дорогое, ее берегут, передают из поколения в поколение. (Семейная реликвия)
– Самый нежный, самый добрый, самый любимый человек для всех людей на Земле. (Мама)
– Место, где мы бываем все вместе. (Дом)
– Это такое маленькое, пищащее, доставляющее много хлопот, но его все равно любят. (Ребенок)
– Она вяжет всем носки и печет самые замечательные пирожки и булочки. (Бабушка)
– В них играют все дети. (Игрушки)
– Это не человек, но его любят все члены семьи. (Домашнее животное)

ЮМОРИСТИЧЕСКИЙ КОНКУРС “САМЫЙ СМЕШНОЙ СЛУЧАЙ ИЗ ДЕТСТВА”

КОНКУРС “КУЛИНАРНЫЙ”

Ведущий вручает командам листки с заданиями, а жюри – бланк с ответами, и наблюдает за ходом конкурса.

Задания:

1. Подчеркнуть лишний напиток: кока-кола, морс, боржоми, фанта, лимонад. (Морс – негазированный напиток.)
2. Составить из букв названия блюд и подчеркнуть лишнее: АЯЦИНЧИ, МЕОТЛ, ЯЗГНАЬЛУ, НСРЫИК. (Сырник – для приготовления не используются яйца.)
3. Вставить слово, которым заканчивается первое и начинается второе слово: ТВО(…)АЛИК. (Рог)
4. Написать название продукта, необходимого для приготовления блюда: РАС(…)НИК. (Соль)
5. Подобрать слова в скобках: (мужское имя) + (местоимение) + ы = изделие из муки. (Макароны)

КОНКУРС “ДОМ МОЕЙ МЕЧТЫ”

1-й ведущий: Друзья, вы задумывались, почему так говорят: “Мой дом – моя крепость”?

– Несомненно, у человека должен быть дом, и не просто крыша над головой, а место, где его любят и ждут, понимают, принимают таким, каков он есть, место, где человеку тепло и уютно. Сегодня на празднике каждая семья может построить дом своей мечты. Пусть ваша семья превратится в строительную бригаду. Предлагаю каждой команде набор кирпичей. Раздает конверты с “кирпичиками”. Сумейте договориться, из каких кирпичей вы построите дом. На четырех кирпичах у вас уже написаны слова “здоровье”, “любовь”, “понимание”, “улыбка”. Остальное надо подписать. Придумайте, какие кирпичи возьмете для строительства своего чудесного дома. Крыше можно дать свое название. Итак, приготовьтесь к защите своего проекта.

Семьи-команды выполняют задание. Далее – защита проектов “Дом моей мечты”.

2-й ведущий: Благодарим всех строителей. Дома у всех оказались прекрасными. Пока жюри подводит итоги конкурсов, мы поиграем с болельщиками.

БЛИЦ ТУРНИР ДЛЯ БОЛЕЛЬЩИКОВ

1. Без чего хлеб не испечь? (Без корки)
2. В каком году люди едят более обыкновенного? (В високосном).
3. Какую воду можно принести в решете? (Замороженную)
4. На что больше походит половина апельсина? (На другую половину)
5. На какое дерево садится ворона после дождя? (На мокрое)
6. На каких полях не растет трава? (На полях школьной тетради)
7. Каким гребнем не расчешешь голову? (Петушиным)
8. Что делает сторож, если у него на шапке сидит воробей? (Спит)
9. Где вода стоит столбом? (В стакане)
10. Какой болезнью на суше никто не болеет? (Морской)
11. По чему ходят, но никогда не ездят? (По шахматной доске)
12. Название какой птицы состоит из буквы и названия реки? (Иволга)
13. Что находится между городом и деревней? (Союз “И”)
14. Что можно смотреть с закрытыми глазами? (Сон)
15. Сын моего отца, но мне не брат. Кто он? (Я сам)

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

2-й ведущий: Слово жюри. Награждение по номинациям “Самая дружная семья”, “Самая творческая семья”, “Самая музыкальная семья”, “Самая интеллектуальная семья” и т.д.

1-й ведущий: Что же такое семья? Семья – это не просто родственники, которые живут вместе, это люди, которые сплочены чувствами, интересами, отношением к жизни. Нет ничего дороже семьи.

Семья – это то, что мы делим на всех,
Всем понемножку: и слезы и смех,
Взлет и падение, радость, печаль,
Дружбу и ссоры, молчанья печать.
Семья – это то, что с тобою всегда.
Пусть мчатся секунды, недели, года,
Но стены родные, отчий твой дом –
Сердце навеки останется в нем!

Изгиб гитары желтой ты обнимаешь нежно,
Струна осколком эха пронзит тугую высь,
Качнется купол неба – большой и звездно-снежный…
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!

Как отблеск от заката, костер меж сосен пляшет.
Ты что грустишь, бродяга, а ну-ка улыбнись!
И кто-то очень близкий тебе тихонько скажет:
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!

Литература:

1. Алоева М.А., Бейсова В.Е. Настольная книга классного руководителя. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2004.

2. Еременко Н.И., Раткевич Н.В. Воспитательная работа в 5 классе. – Волгоград: Экстремум, 2005.

  • Для учеников 1-11 классов и дошкольников
  • Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Сценарий праздника

Разработала

учитель начальных классов

Русина И.Н.

Формировать первичные ценностные представления о семье, семейных традициях, обязанностях; сплотить детей и родителей.

Гармонизировать детско-родительские отношения с помощью проведения совместных мероприятий (вечеров досуга, чаепитий). Установление партнерских отношений с семьями учеников.

Развивать коммуникативные качества ребенка - свободное общение со взрослыми и детьми.

Создание благоприятной атмосферы доброжелательности и взаимопонимания.

Место проведения : класс.

Участники : дети и их родители, бабушки и дедушки.

Предварительная работа:

1. Беседы о семье, разучивание стихов.

2. Слушание и разучивание песен о семье.

3. Рассматривание семейных альбомов.

4. Подготовка проектов о своей семье.

Оборудование : семейные фото, творческие работы учащихся, фонограммы мелодий , ромашки сделанные детьми, мультимедийный проектор.

Сценарий праздника

Звучит гимн семьи, прилож. 1

Здравствуйте – это значит добрый день, это значит будьте здоровы и счастливы, это значит будьте по-доброму настроены. Мы рады приветствовать Вас на нашем семейном празднике.

Сегодня в этом классе собрались мы не зря. Сегодня мы узнаем, как нам важна семья. Давайте же о дружбе в семье поговорим. И дружбе в наших семьях наш праздник посвятим!

Семья – это дом, семья – это мир, семья – это крепость, за стенами которой могут царить лишь покой и любовь.

На Руси есть святые- покровители влюблённых и семейного счастья. Это православные святые супруги Пётр и Февронья. Они издавна почитаемы в России.

Пётр был человеком благородного происхождения , князем. Влюбившись в простую рязанскую девушку, он женился на ней. Княжили супруги в городе Муроме в конце XII- начале XIIIв.в. Жили счастливо, нежно любили друг друга и умерли в один день. В давние времена 8 июля и стар и млад ходили в церковь. В молитвах молодые люди просили Бога о большой любви , а люди постарше возрастом – о семейном согласии. Кроме того, в этот день было принято помогать сиротам. Такие дети должны были почувствовать , что Пётр и Февронья помнят о них.Придёт время. И у каждого из них будет своя семья .

В России 8 июля объявлен днём Семьи, любви и верности.

Время вроде замкнутого круга

Год мелькнул. как месяц, день, как час

Почему- то выслушать друг друга

Не хватает времени у нас.

Может, стоит нам остановиться.

Среди этой вечной кутерьмы

Может, разглядеть поближе лица

Друг у друга всё ж успеем мы

Вот и пригласили мы вас сегодня, чтобы вы немного отвлеклись от будничных дел, увидели, какие чудесные, талантливые дети, чтобы ваши дети увидели , как мамам и папам интересно быть рядом с ними,чтобы вы почувствовали себя дружной семьёй.

Мир впервые дети открывают для себя в семье.

Дети читают стихи о семье.

Излучает она свет,

От улыбки ямочка.

Никого дороже нет, чем родная мамочка.

Кто научит гвоздь забить,

Даст машиной порулить,

И подскажет, как быть смелым,

Сильным, ловким и умелым.

Как вы знаете, ребята,

Это наш любимый папа.

Кто любить не устаёт,

Пироги для нас печёт,

Ну, конечно, бабушка.

Он трудился не от скуки,

У него в мозолях руки,

И теперь уже он сед

Мой родной любимый дед.

Ведущий. Как здорово! Теперь мы знаем, что такое семья.

Травы изумрудные, небо голубое,

Речки, лес и скалы, все, что глаз ласкало,

Все, что сердцу мило, яркое большое

Мама подарила нам с тобою…

Теплоту сердечную, радость бесконечную,

Нежность вместе с ласкою и вечерней сказкой,

Все, что сердцу мило яркое большое

Мама подарила нам с тобою…

1
Зореньки краше и солнца милей
Та, что зовётся мамой моей.
Мамочка, милая, мама моя,
Как хорошо, что ты есть у меня!

2
Ветер завоет, гроза ль за окном,
Мамочка в доме – страх нипочём.
Мамочка, милая, мама моя,
Как хорошо, что ты есть у меня!

3
Спорится дело, веселье горой –
Мамочка, значит, рядом со мной.
Мамочку милую очень люблю,
Песенку эту я ей подарю.

Приложение 2

Мне мама приносит игрушки, конфеты,
Но маму люблю я совсем не за это!
Веселые песни она напевает,
Нам грустно вдвоем никогда не бывает!

Я ей открываю свои все секреты,
Но маму люблю я не только за это!
Люблю сво маму - скажу я вам прямо -
Ну просто за то, что она МОЯ МАМА.

Дети танцуют с мамами танец. Приложение 3.

Ведущий : Но какая же семья без папы ?

Дети читают стихи о папе.

Папы разными бывают:
Тот молчит, а тот кричит,
Тот, бывает, напевает,
Тот у телека торчит,
Тот, бывает, обнимает
Теплотою сильных рук,
Тот, бывает, забывает,
Что он сыну лучший друг.
Папы разными бывают…
И, когда проходят дни,
Сыновья их вырастают
Точка в точку, как они.

Ведущий: Про пап нашего класса мы можем сказать только хорошие слова. А сейчас мы послушаем стихотворение про одного такого замечательного папу.

Хочу похожим быть на папу.
Во всём хочу как папа стать.
Как он -
Носить костюм и шляпу,
Ходить, смотреть и даже спать.
Быть сильным, умным,
Не лениться
И делать всё, как он - на пять!
И не забыть ещё жениться!
И. нашу маму в жёны взять.

У меня есть три желания,
Их сегодня вам открою я:
Чтобы папа добрым был, чтобы маму он любил,
Чтобы мой дружок Серёжка мне конфетку подарил!
Чтобы папа добрым был, чтобы маму он любил,
Чтобы мой дружок Серёжка мне конфетку подарил!
Я на ушко кукле прошепчу:
Знаешь, фея, я чего хочу?
Чтобы папа добрым был, чтобы маму он любил,
Чтобы мой дружок Серёжка мне цветочек подарил!
Чтобы папа добрым был, чтобы маму он любил,
Чтобы мой дружок Серёжка мне цветочек подарил!
Три желанья, словно лепестки,
Отпускаю в небо я с руки:
Чтобы папа добрым был, чтобы маму он любил,
Чтобы мой дружок Серёжка мне колечко подарил!
Чтобы папа добрым был, чтобы маму он любил,
Чтобы мой дружок Серёжка мне колечко подарил!
Чтоб исполнились мои мечты,
Повтори со мною вместе ты:
Чтобы папа добрым был, чтобы маму он любил,
Чтобы мой дружок Серёжка мне машинку подарил!
Чтобы папа добрым был, чтобы маму он любил,
Чтобы мой дружок Серёжка мне машинку подарил!
Чтобы мой дружок Серёжка
" Мерседес " мне подарил!
" Мерседес " мне подарил!

Ведущий : Огромную помощь семье оказывают замечательные бабушки и дедушки: и встретят из школы, и уроки помогут сделать, и погуляют, а иногда даже спать уложат .И сейчас мы прочитаем стихи о них.

Мы с бабулей очень дружим.
Мы друг другу помогаем.
Мне она … готовит ужин,
Для неё я … всё съедаю.

Я её вожу за ручку.
Не всегда поймёт прохожий,
То ли бабушка мне внучка,
То ли я ребёнок всё же.

Говорят нам папа с мамой:
- Рядом вы с утра до ночи.
Только спать ложиться рано
Что-то бабушка не хочет.

Не желает мерить лужи
И песок считает грязным!
В остальном – мы очень дружим,
Несмотря на возраст разный.

Ведущий : Вот какие наши бабушки .Всем бабушкам бабушки! Но и дедушки не отстают.

Дети читают стихи дедушкам.

На работе его уважают,
Он начальник, сказать не боюсь,
Но с работы домой приезжает,
и начальником я становлюсь.
Я к нему забираюсь на плечи,
Я его примеряю очки
И ещё об него каждый вечер
Тренирую свои кулачки.
Ходит дедушка лёгкой походкой,
Всех быстрее съедает обед,
На лице ни усов, ни бородки.
Ну, какой же мой дедушка дед?!
Помогает мне делать уроки
Да играет с детьми во дворе
И нечаянно так, ненароком
Он в любой побеждает игре.
Но когда я его огорчаю,
Если стыдно ему за меня,
Я со страхом в душе замечаю,
Как сутулится деда спина,
Как морщинки сплетаются в сети,
В волосах седины - белый мел.
И готов я отдать всё на свете,
Чтобы дедушка мой не болел!

Дети поют песню бабушкам и дедушкам . Приложение 5.

Бабушка с дедушкой добрые волшебники

Самые лучшие рядышком со мной

так распускаются осенью подснежники

Бабушка бабушка и дедуля мой

Бабуля на меня смотри

Копия ты взрослая моя

Дедуля взглядом одари

Пять шесть семь

Ну ясно все совсем

Бубушка с дедушкой старшие родители

Только ругаются даже невсерьез

Лишь улыбаются Чуда не хотители

Бабушка Снегурочка Дедушка мороз

Бабушка Снегурочка Дедушка мороз

К бабушке с дедушкой сяду на коленочки

Бабушка с дедушкой это не кино

Славные милые слаще чем конфеточки

если вы далеко я смотрю в окно

Бабуля на меня смотри

Копия ты взрослая моя

Дедуля взглядом одари

Пять шесть семь

Ну ясно все совсем

Бабуля на меня смотри

Копия ты взрослая моя

Дедуля взглядом одари

Пять шесть семь

Ну ясно все совсем

Ведущий: Более ста лет назад люди жили большими семьями, в которых было по 10, 20 человек. Представьте себе, что в одном доме жили и бабушка.и дедушка, и внуки, правнуки- все вместе. И все друг другу помогали. Один по хозяйству помогает, другой в поле, третий на кухне. За малышами ухаживали сёстры и братья , а старшие всегда защищали младших и заботились о них. Такой дом был настоящей крепостьюи твердыней. Жили весело, уважали старость, В нашем классе есть тоже такие семьи , у которых трое и более детей. Попробуйте воспитать детей в многодетных сеиьях Давайте поприветствуем семью Брабец, Воронкевич, Бересневых, Кислицыных, Алиевых, Гафаровых, Джиганкировых , Рябоконь. А кто в семье самый главный : папа или мама ?

Дети читают стихи.

…Всё с годами изменилось,
Стала я уже взрослей.
Домом ныне управляет
Многоглавый добрый змей!

Ведущий : Спасибо. Теперь мы знаем, что главное в семье- это мир и взаимопонимание.
Нет у каждого человека ближе и роднее человека , чем мама. Это она не спит ночами когда вы болеете, к ней вы приходите со своими печалями и радостями. Это они тихо напевали вам колыбельную песню когда вы были совсем маленькими. И сейчас наши мамы это вспомнят и споют вам колыбельную.

Мамы исполняют колыбельную. Приложение 6.

Тихо тихо сказку напевая,
Проплывает в сумерках зима
Теплым одеялом укрывая
Землю и деревья и дома.

Над полями легкий снег кружится,
Словно звезды падают с небес.
Опустив мохнатые ресницы,
Дремлет в тишине дремучий лес.

Спят на елках золотые совы
В сказочном сиянии луны.
На опушке леса спят сугробы
Как большие белые слоны.

Все меняет форму и окраску
Гасят окна сонные дома,
И зима расcказывая сказку,
Засыпает медленно сама.
И зима расcказывая сказку,
Засыпает медленно сама

Семья – это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. И наш класс тоже можно назвать семьей, ведь вместе мы проводим очень много времени, ругаемся и миримся, играем и деремся, смеемся и плачем, учимся и бездельничаем, все это огромная часть нашей жизни. И как у каждой семьи, у нашей семьи тоже есть свой дом, о котором нам сейчас расскажут дети.

Дом уютный, небольшой –

А от самого крыльца

Вокруг его дорожки

Этот дом красивый, важный

Ну и пусть что двухэтажный

Будто белый пароход

Он по улице плывет

На свете есть чудесный дом

Детей в том доме учат

Мне кажется, что этот дом

На свете самый лучший

Я каждый день сюда хожу

Учусь, расту, взрослею

И я от сюда уходу

Всегда чуть-чуть умнее

Если в этот дом войдешь

В мир волшебный попадешь

Будешь весело смеяться, и грустить и волноваться

Этот праздник много дней, будет жить в душе твоей.

- Ребята, а вы догадались, что это за дом? (школа)

- Замечательно! С домом для нашей школьной семьи мы разобрались, у каждого из вас, ребята, есть свой уютный, теплый дом, где живет ваша семья.

Все стихи рассказаны и пришло время нам с вами ближе познакомиться с каждой семьёй .Наши дети приготовили проекты о своей семье .А за успешное выполнение заданий наградим их аплодисментами.

Лежит передо мной игрушек куча,

Но всем уже давным-давно известно,

Что мне одной играть довольно скучно,

И совсем, совсем не интересно.

А вот когда со мной мои родные,

И самые любимые мне люди,

Я сразу забываю про унынье,

И всегда так было, есть и будет.

Будет день счастливый и чудесный самый,

Если рядом будут папа и мама.

Буду я веселой, буду очень рада,

Если будут рядом сестренка с братом.

А еще я буду бесконечно рада,

Если рядом дедушка, и бабушка рядом.

Ну а больше всех буду рада я,

Если будет рядом вся семья.

И надо мне признаться папе с мамой,

Что иногда бываю я конечно

Немного непослушной и упрямой,

Но люблю, люблю вас бесконечно.

Меня не напугают неудачи,

Не страшен будет мне холодный ветер,

Со мной моя семья, а это значит,

Я счастливей всех на этом свете.

Меня не напугают неудачи,

Не страшен будет мне холодный ветер,

Со мной моя семья, а это значит,

Я счастливей всех на этом свете.

Хорошо, чтоб дома ждали,
На звонок спешили к двери,
Открывали, целовали,
Согревали руки, верно?

Хорошо, чтобы за чаем
С пирогами и вареньем
Отодвинулись печали
Разговором добрым, верно?

Хорошо, чтобы на свете
Пахло снегом, солнцем, вербой,
Чтобы всюду знали дети,
Что войны не будет, верно?

Хорошо, чтоб нас любили,
Как подснежник любят первый,
И тогда, тогда любые
Не страшны нам беды, верно?!

Звучит гимн семье Приложение 8

Любите и цените счастье

Оно рождается в семье

Что может быть её дороже

На этой сказочной земле.?

Дети вручают своим родителям ромашку – символ благополучия семьи , сделанную своими руками.

В празднично украшенный зал, под аплодисменты зрителей входят родители, держа своих детей за руки.

- Дети, а вы знаете, что такое семья?

1. Что такое семья?

Вы спросите меня.

Я отвечу вам с удовольствием,

Что семья - это дом,

Садик мой за окном,

И семья - это малая Родина!

2. Под пургой и дождём нас согреют теплом

И помогут в любых ситуациях

Мамы милой глаза, и улыбка отца,

И ватрушки, и булочки бабушки

3. В мир идём из семьи,

Там и корни твои,

Твоя долгая жизнь начинается.

И основа основ - наш родительский дом,

И семьёй в мире жизнь продолжается.

Ведущая: Семья - это дом, папа и мама, дети: сестры и братья, бабушки и дедушки, самые близкие люди. Семья – это мир, где царит любовь, преданность и взаимопонимание. Это одни на всех радости, печали, привычки и традиции. Самое дорогое у человека, это его семья.

Семья - это то что, мы делим на всех,

Всем понемножку, и слёзы и смех,

Взлёт и падение, радость, печаль,

Дружбу и ссоры, молчанья печать.

Семья – это то, что с тобою всегда

Пусть мчаться секунды, мгновенья, года.

Но стены родные, отчий твой дом –

Сердце навеки останется в нём!

Реб1. Что значит для меня моя семья?

Конечно - счастье и уют домашний,

Семь правил обязательных храня,

Лишь только семь, но очень - очень важных

Во - первых, это главное - любовь.

Всем сердцем и душою всей, и разумом.

Не просто чтоб бурлила страстью кровь,

А трепетно, и каждый день по - разному.

Реб 2. Второе - дети. Что за дом без них?

Пустыня без колодца - не напиться.

А дети - это жизнь, это родник

И продолженье рода. Пусть струится!

Реб 3. Потом забота. Лишь она

Очаг семейный сбережет от ветра.

Старайся, чтоб с улыбкою весна

Была всегда с тобою, а не где-то.

Реб 4. Четвертое - терпение. Оно

Поможет пережить нам все невзгоды,

И отогреет солнышком окно.

Что инеем заледенело белым.

Реб 5. А пятое - ответственность и дом

В фундаменте семейном веский камень.

Они помогут защитить любовь,

От ветра уберечь душевный пламень.

Реб. 6. Шестое — уважение,

Оно – не любит драки, ссоры.

Обиды, крики и раздоры.

Попросим мы у всех прощенья –

Нельзя в семье без уваженья.

Реб 7. И наконец, седьмое - чистота

Везде - в дому, в душе твоей и в мыслях.

Вот так мы представляем все семью,

Где мы живем в ладу со всеми близкими.

НА ЭКРАНЕ ВИДЕОРОЛИК ПРО РОМАШКУ. (РОМАШКИ, РОМАШКИ, ЦВЕТЫ)

Ведущая 2. Символом Дня семьи является простой

русский цветок – ромашка. И это не случайно, ведь с давних лет на Руси символом тепла, уюта, чистоты, любви и верности была ромашка.

Её желтоглазым цветком называют

Сорвали цветок – лепестками гадают,

Но чтобы счастливыми поистине стать

Не стоит, поверьте, ромашки срывать.

Под музыку выходит Ромашка.

Мой вам привет, ребята- дошколята!

Я – Ромашка, я – солнышком богата!

Мои цветы – в венке горят,

Цветы живые - это мой наряд!

Белая ромашка - символ семьи,

Маленькие дети – мои лепестки!

Когда тебе вдруг станет тяжко,

Обнимет белая ромашка,

Её улыбка ярче солнца,

Она стучит в твое оконце.

-Оставайся милая ромашка на нашем празднике!

-А ещё семья похожа на огромное и крепкое дерево (см из альбома)

-Посмотрите на наше дерево (дерево на магнитной доске, чего здесь не хватает?

-Верно – плодов! Плоды- это члены семьи.

-Вот сейчас мы все вместе соберём наше генеалогическое древо.

ПЕРВОЕ ЯБЛОКО: МАМА (поднимает воспитательница подг гр)

РОМАШКА ПРИКРЕПЛЯЕТ ЯБЛОКО К ДЕРЕВУ НА МАГНИТНОЙ ДОСКЕ,

Мама – это первое слово, которое произносит человек, и оно звучит на языках мира одинаково нежно. У мамы самое добрые и ласковые руки, они всё умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце, оно ни к чему не остаётся равнодушным.

И сколько ни было б тебе лет 5, 15, 50 тебе всегда нужна мать, её ласка, её взгляд. И чем больше твоя любовь к матери, тем радостнее и светлее жизнь!

1. Мама. - детки повторяют

Много тысяч раз!

Это слово всех дороже каждому из нас!

Человека ближе мамы нет на этом свете,

И об этом знает каждый на большой планете!

2. Кто вас, дети, больше любит,

Кто вас нежно так голyбит.

И заботится о вас,

Hесмыкая ночью глаз? (Мама)

РОМАШКА:- А сейчас я приглашаю потанцевать наших милых мамочек и детей! (игра – танец с ромашкой)

ВТОРОЕ ЯБЛОКО: ПАПА (поднимает воспитатель стр гр)

1. Кто не в шутку, а всерьёз

Нас забить научит гвоздь?

Кто научит смелым быть?

С велика упав, не ныть,

И коленку расцарапав,

Не реветь? Конечно, (папа)

2. В гараже кто пропадает

Меры времени не знает?

Ждём его четвёртый час!

Кто зарплату в дом приносит?

Мусор раз в году выносит? (папа)

Ведущая: Несомненно, у каждой семьи должен быть свой дом, место, где тебя ждут. где тепло и уютно. И сейчас наши папы вместе со своими детьми построят дом своей мечты!

ТРЕТЬЕ И ЧЕТВЕРТОЕ ЯБЛОКИ: ЭТО ДЕТИ.

Самое дорогое, что есть у родителей - это их дети. (СМ. из альбома)

А меду собой дети в семье называются – братья и сёстры.

1. Я у мамы не один,

У неё ещё есть сын,

Рядом с ним я маловат,

Для меня он — старший (брат)

2. У меня сестричка есть,

Ее выдумок не счесть,

Она любит посмеяться,

На качелях покататься,

С крутой горки вниз скатиться,

Ледяной водой умыться,

Птиц с ладошки покормить,

В дом лягушку притащить!

Я люблю тебя, сестричка,

ВЕДУЩАЯ: А сейчас для всех весёлая, пальчиковая гимнастика

ПЯТОЕ ЯБЛОКО: БАБУШКА.

Ведущая : Самые добрые – это наши бабушки! Бабушка незаменимый человек в любой семье! Ведь кто кроме бабушки даст мудрый совет, посидит с малышами, чтобы родители могли сходить в гости или в кино. Бабушка всегда подстрахует и поможет.

1. стих. читает Серёжа Рубейкин.

2. Ароматное варенье,

Пироги на угощенье,

У любимой. (бабушки)

ВЕДУЩАЯ:-А сейчас поздравить всех, к нам приехали Бурановские Бабушки!

ШЕСТОЕ ЯБЛОКО: ДЕДУШКА (поднимает воспит. Стр гр.)

ВЕДУЩАЯ:- Так что значит дедушка для семьи? На самом деле очень много! Ведь дед- это почти тоже самое, что папа! Он и развлечёт любимых внуков, да и научит чему-нибудь.

1. Он трудился не от скуки,

У него в мозолях руки,

А теперь он стар и сед

Мой родной, любимый. (дед)

2. Кто в очках сидит с газетой,

Всё читает то и это?

Кто в субботу спозаранку

Уезжает на рыбалку?

Домино кто обожает,

И политиков ругает. (дед)

(исполняют мальчики стр гр.)

СЕДЬМОЕ ЯБЛОКО: ДЕТСКИЙ САД.

ВЕДУЩАЯ: - Ребята, посмотрите, теперь все яблоки на нашем дереве собрались вместе! Давайте прочитаем: папа, мама, бабушка, дедушка, сестра, брат, детский сад. Посмотрите, что получилось – СЕМЬЯ!

Детский сад – это тоже большая семья!

Воспитатели, дети, родители.

Друг другу надежда, друг другу опора.

И если мы вместе по плечи нам горы!

Семьёй мы любую проблему решим

И вместе победу свою отмечаем!

Нет крепче, дороже, добрее тех уз,

Чем наш нерушимый семейный союз!

1. Дом, в котором мы живем,

Это очень шумный дом.

После разных дел с утра

В нем всегда идет игра!

2. А на празднике, друзья,

Нам без игр никак нельзя

Больше страсти, больше смеха,

Пусть во всю идет потеха!

ВЕДУЩАЯ: - А сейчас для вас ваши любимые герои Маша и Медведь поют песню о семье.

Семья – это счастье, любовь и удача,

Семья – это летом поездки на дачу.

Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Рождение детей, первый шаг, первый лепет,

Мечты о хорошем, волнение и трепет.

Семья – это труд, друг о друге забота,

Семья – это много домашней работы.

Семья – это важно!

Семья – это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните,

Хотим, чтоб про вас говорили друзья:

Какая хорошая Ваша семья!

В мире нет ничего важнее, чем любовь и дружба. Исключить их из жизни, это всё равно, что лишить мир солнечного света!

Давайте, несмотря ни на что, улыбнёмся друг другу, ведь дружба и любовь начинается с улыбки!

В этот светлый День Семьи,

Вас дружно поздравляем!

С союзом крепким, и в любви

Жить долго пожелаем!

Пусть папа с мамой малышей

А дети старших никогда

Ни в чём не огорчают!

Пора концерт заканчивать

Мы рады всем гостям

Что выбрали вы время

И заглянули к нам!

Хоть и не слушаемся вас иногда

Дорогие родители, мы любим вас всегда!

И хотим всегда без сомненья

Видеть вас в хорошем настроении!

Почаще, целою семьёй

Мы выходили б в свет!

Людей ведь ближе, чем семья

На целом свете нет!

Как прекрасно, что сегодня

Были мы все вместе

Даже кто - то иногда

Подпевал нам песни!

РОМАШКА: - Всем спасибо за вниманье

За задор и смех.

Вот настал момент прощанья -

Говорим Вам до свиданье, и до новых встреч!

ДЕТИ ДАРЯТ РОДИТЕЛЯМ РОМАШКИ, СДЕЛАННЫЕ СВОИМИ РУКАМИ.

Читайте также: