Сценарий праздника в доу в младшей группе
Обновлено: 30.06.2024
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Праздник осени.
Сценарий осеннего праздника во второй младшей группе "Волшебница осень"
Развлечение для второй младшей группы.
Цель: создание праздничного настроения.
Задачи: формировать у детей интерес к явлениям природы; воспитывать бережное отношение к природе; развивать музыкально-ритмические навыки, творческие способности; приобщать к музыкальной культуре.
Ход праздника
Дети входят в зал.
Ведущий: Вот художник , так художник!
Все леса позолотил!
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Отгадать загадку просим,
Кто художник этот?
Дети: Осень.
Ведущий: Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далёкий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льётся,
Это время года – осенью зовётся!
1ребёнок: Ходит осень по садам,
Ходит, улыбается.
2 ребёнок: Точно в сказке, тут и там
Все цвета меняются.
1. Осень, осень наступила,
Листья осыпаются.
Солнца нет и потемнело,
Дождик начинается.
Кап-кап на дорожки,
Кап-кап на ладошки.
Дождик землю поливай,
С нами поиграй.
2. Паучки, жучки и мошки
Прячутся, скрываются,
И в далекую дорогу
Птички собираются.
3 ребёнок: Здесь на празднике весёлом
Мы друзей встречаем.
Приходи, мы ждём тебя,
Осень золотая!
Но где же осень?
Вдруг она забыла к нам дорогу?
Может быть с делами замешкалась немного,
Давайте танцем осень позовём!
Танец- полька.
Звучит музыка, входит Осень.
Осень: Вот иду и слышу смех,
Неужели детки здесь!
Какие все хорошие,
Словно вы горошины.
Такие все нарядные
Глазу так приятные.
Здравствуйте, мои друзья!
Ведущий:
Спасибо, Осень, что сейчас
Ты вместе с нами,
Тебя мы, Осень,
Славим песнями, стихами!
4 ребёнок: Осень, осень, не спеши
И с дождями подожди.
Дай ещё нам лета,
Солнышка и света.
5 ребёнок: Вот на ветке лист кленовый.
Нынче он совсем как новый.
Весь румяный, золотой.
Ты куда листок? Постой!
6 ребёнок: Осень, осень в сад пришла
Листья с клёнов сорвала,
Закружила их легко,
Разбросала далеко.
7 ребёнок: Мы свой садик уберём
И листочки соберём.
8 ребёнок: Каждый листик золотой
Маленькое солнышко.
Соберу в корзину я,
Положу на донышко.
9 ребёнок: Листья золотые падают , летят.
Листья золотые устилают сад.
Много на дорожках листьев золотых,
Мы букет хороший сделаем из них.
Мы букет поставим посреди стола,
Осень золотая в гости к нам пришла.
Ведущий: Славно осенью в саду:
И светло и весело.
Вот какие украшенья
Осень здесь развесила.
Осень: Я – Осень золотая
На праздник к вам пришла
Подарки ожидали?
Я вам их принесла!
Листики скорей берите
С ними весело пляшите!
Листочки, листочки по ветру летят,
У деток под ножками тихо шуршат.
И, плавно качаясь, ведут хоровод.
А ветер осенний им песню поет.
То вправо, то влево листочки летят,
Прощается с нами осенний наш сад.
Листочки, качаясь, ведут хоровод.
А ветер осенний им песню поет.
И снова листочки по ветру летят,
У деток под ножками тихо шуршат.
И, плавно качаясь, ведут хоровод.
А ветер осенний им песню поет.
Осень: Ой, сколько листьев золотых, соберу скорей я их, (идет, собирает)
Да это же наши детки спрятались!
Как подует ветерок, улетай скорей листок, (дети бегут, садятся на стульчики).
Осень: А сейчас я вам друзья загадки загадаю:
Листья с веток облетают,
Птицы к югу улетают
Что за время года? – спросим
Нам ответят это.
Дети: Осень!
Осень: Листья в воздухе кружиться
Тихо на траву ложатся
Сбрасывает листья сад-
Это просто ….
Дети : листопад.
Осень: Ветер тучу позовет
Туча по небу плывет
И поверх садов и рощ
Моросит холодный ….
Дети: Дождь.
Осень: В руки ты его возьмёшь – и тебе не страшен дождь!
Дождь пойдёт – его ты сложишь!
И гулять под солнцем сможешь.
Если ясен горизонт, что оставим дома?
Дети: зонт
Осень: Что-то ребята мне вдруг так грустно стало. Повеселите меня!
Вед: Дождик слабенький бывает, вот такой (тихо хлопает в ладоши)
Ну-ка, хлопайте, ребятки, все со мной! (хлопают)
А бывает дождик сильный, вот такой… (хлопает в ладоши сильней)
Снова хлопайте, ребятки, все со мной!
А ещё бывают в небе чудеса – гром гремит и начинается ГРОЗА!
Топает и хлопает одновременно. Дети подхватывают движения .
Все действия сопровождаются музыкой.
Дети хлопают в соответствии с текстом.
Капельки
Дождик льет на улице –
Мне нельзя гулять,
И решил я капельки
На стекле считать.
Капельки, капельки,
Три, четыре, пять…
Капельки, капельки,
Мне не сосчитать!
Я открыл окошко
И протер стекло,
Но опять их много
Новых натекло.
Капельки, капельки,
Три, четыре, пять…
Капельки, капельки,
Я устал считать!
10 ребёнок : Пожелтел зелёный сад,
Листья кружатся, летят.
11ребёнок: Дождик часто моросит ,
Нам гулять он не велит.
12 ребёнок: В листья красные одетый
Улыбается пенёк.
Простоял сухой всё лето ,
А теперь насквозь промок.
13 ребёнок : Под кустом свернулся ёжик
Мокрый и колючий.
И косит над лесом дождик
Разгоняя тучи.
14 ребёнок : Дождь осенний льёт и льёт,
Погулять нам не даёт.
15 ребёнок : Дождик, дождик, кап, да кап!
Ты не капал бы на пап,
Ты не капал бы на мам,
Приходил бы лучше к нам:
Папам – сыро, мамам – грязно,
Нам с тобою - распрекрасно!
Осень: В моём лесу, ребятки, выросли опятки. А вы какие грибы знаете?
16 ребёнок: Летят , летят дождинки,
Не выйдешь из ворот.
По вымокшей тропинке
сырой туман ползёт.
У погрустневших сосен
И огненных рябин
Идёт и сеет осень
Душистые грибы.
Дождь грибной весь день с лукошком,
По лесным бродил дорожкам.
В башмаках и босиком
Бегал он, ходил шажком.
Где прошли босые пятки –
Мигом выросли опятки.
Где коснулся каблучок –
Встал грибок боровичок.
17ребёнок: Ходит осень в нашем парке,
Дарит осень всем подарки:
Фартук розовый – осинке,
Бусы красные рябинке,
Зонтик жёлтый – тополям,
Фрукты осень дарит нам.
Осень: С вами весело играть,
Песни петь и танцевать!
Я за всё благодарю
И всем яблоки дарю!
Вед: До чего же хороши!
Осень: Угощайтесь, малыши!
Вед: (берет корзину) Спасибо, тебе Осень за подарки!
Осень:
Да, пришла пора прощаться,
Дел немало у меня.
Всем желаю я здоровья.
До свидания, друзья!
Дети: До свидания.
Ведущий
Вот и кончилось веселье!
Уходить нам всем пора!
Скажем празднику: спасибо,
Крикнем осени УРА!
Дети за воспитателем под музыку выходят из зала.
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс профессиональной переподготовки
Воспитание детей дошкольного возраста
- Сейчас обучается 2953 человека из 85 регионов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Организация образовательного процесса в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Дистанционные курсы для педагогов
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 611 087 материалов в базе
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 04.12.2015 53995
- DOCX 24.4 кбайт
- 105 скачиваний
- Рейтинг: 4 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Макарова Елена Аркадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Время чтения: 2 минуты
Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России
Время чтения: 1 минута
Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Минобрнауки и Минпросвещения запустили горячие линии по оказанию психологической помощи
Время чтения: 1 минута
Новые курсы: функциональная грамотность, ФГОС НОО, инклюзивное обучение и другие
Время чтения: 15 минут
Школы граничащих с Украиной районов Крыма досрочно уйдут на каникулы
Время чтения: 0 минут
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Цель: Укрепление здоровья детей в совместных командных игр, развитие умения действовать в интересах команды, воспитание чувства взаимопомощи.
-совершенствовать элементы техники ходьбы, подлезания, метания;
-развивать выносливость, прыгучесть, ловкость, навыки ориентировки в пространстве, внимание, решительность, быстроту реакции в эстафетах;
- расширять и обогащать знания детей о пользе физических упражнений для здоровья;
помпоны для разминки, 2 мяча- фитбола, 2 мяча среднего размера, мешочки для метания, обручи 6 шт, ракетки с воланом- 2 шт ,кубики, мягкие модули, эстафетные палочки.
Звучит спортивный марш
Ведущий: На спортивную площадку, приглашаем всех сейчас
Праздник спорта и здоровья начинается у нас!
По полям, по лесам, по лугам я бежал. И только слова я шептал: детский сад, детский сад, детский сад.
У вас ангина есть?
доктор: малярия и бронхит?
Дети : нет, нет, нет.
Доктор: какие здоровые дети.
все веселые, нет болезней никаких
в чем же ваш секрет?!
Воспитатель: Я открою вам секрет-
В мире нет рецепта лучше:
Будь со спортом не разлучен-
Проживешь тогда сто лет!
Вот, ребята, весь секрет!
Доктор: ну, раз у вас все в порядке, тогда я пошел дальше. До свидания!
Дети: До свидания!
Внимание, внимание! Без лишних слов за дело!
Даёшь соревнование! Сильных, ловких, смелых!
Чтобы приступить к соревнованиям, предлагаю сначала размяться. Вас всех ждёт весёлая разминка! Участники и болельщики вставайте посвободнее!
(Музыкальная разминка с султанчиками под песню
Итак, все гости собрались,
Наш праздник начинается,
Капитан. Наша команда: " Солнышко".
Капитан. Наша команда: " Радуга".
Команде "Солнышко " Физкульт- Ура!
Команде " Радуга " Физкульт- ура!
Ведущий : Спортивный девиз:( обе команды)
Дети: Мы девчонки и мальчишки
Каждый день здоровые,
Помогает в этом нам-
Физкультура по утрам.
Ведущий. А сейчас мы переходим к самой интересной части нашего праздника – это спортивные соревнования! Вы готовы?
1)Эстафета " Собери урожай". Первый участник бежит с корзиной , оббегает стул, кладёт фрукт/овощ в коррзину, передаёт её второму участнику команды, сам встает в конец колонны.
2)эстафета " Бег пингвинов". Первый участник зажав мяч между ног прыжками передвигается до финишной стойки, обратно бежит бегом и передает мяч следующему участнику команды.
3) Эстафета " Мачеха и Золушка". (Первые участники берут корзинку с кубикам и бегут до своих обручей и в каждый обруч высыпают кубики. Затем бегом возвращаются к своим командам и, передав корзинку вторым участникам, встают в конец колонны. Те, с пустой корзинкой бегут к обручам и собирают свои кубики в корзинку. Затем они бегом возвращаются с наполненной корзинкой к своей команде и передают её третьим участникам, а сами встают в конец колонны. Третьи участники повторяют действия первых и т. д.) .
5) Эстафета " Мяч над головой". Игроки передают мяч над головой следующему игроку, последний встает в начало колонны.
- Спорт ребятам очень нужен.
Мы со спортом крепко дружим.
Спорт – здоровье, спорт – игра,
Спорту крикнем все – (вместе)-Ура!
Наш спортивный праздник закончился. Спасибо всем за участие.
Выходите все танцевать!
-Желаем мы вам горы перейти.
Дружить со спортом и скорей расти!
Предварительный просмотр:
Ведущий : Здравствуйте, ребята! Как сегодня у нас красиво в зале, какая у нас нарядная елочка!
Подойдите к елке ближе,
Посмотрите выше, ниже:
Сколько здесь на ней игрушек,
Ярких шариков, хлопушек.
Всем вам елка нравится?
Елка, ты красавица!
Про нее, нарядную,
Запоем мы песенку!
Ведущий : Наша елка так красива, так нарядна и стройна
Только видите, ребята – Без огней стоит она…
Что же делать? Как елочку зажечь?
Может она замерзла? Давайте ее согреем теплыми словами. Какая у нас елочка?
(Дети отвечают, нарядная, красивая, зеленая)
Ведущий : Раз, два, три – елочка гори! (Звучит волшебная музыка – елка зажигается) .
Елочку нарядную в гости мы позвали,
До чего нарядная ёлка в нашем зале!
Дети водят хоровод,
Хлопают в ладоши.
Здравствуй, здравствуй.
Новый год! Ты такой хороший!
Сегодня на ёлке
Как звёзды горят
Елка (голос) : Здравствуйте, мои дорогие друзья.
С Новым годом! Вы знаете, кто это говорит?
Да ведь это же я – новогодняя елка ! Как вы меня красиво украсили, сколько нежных и ласковых слов мне сказали. Спасибо вам! Хотите, я расскажу вам зимнюю сказку?
Ведущий : Ребята, давайте сядем на стульчики. Нас ждет Новогодняя сказка!
Под музыку в зал входит Снегурочка.
Снегурочка : Здравствуйте ребята, узнали вы меня?
На полянке, у опушки я живу в лесной избушке.
И живу там не одна – есть помощник у меня.
Мой помощник белоснежный, с головы до самых ног.
Он похож на шарик снежный, в глазках – черный уголёк.
Вместо носа очень ловко, носит сладкую морковку.
И скучать он не привык, это белый ….
Под музыку в зал входит Снеговик, очень грустный, закрывает нос рукавицами.
Ведущий : Вот это да ! Снеговик к нам сам пришел! Здравствуй, Снеговик! Почему ты такой грустный? Ведь сегодня праздник – Новый год!
Снеговик : У меня стряслась беда, посмотри – поймешь сама!
(Снеговик убирает рукавицы от лица, и все видят, что у него нет носа.)
Снегурочка : Снеговик, ты, кажется, нос потерял!
(Снеговик горько вздыхает, вытирает слезы) .
Ведущий: Не расстраивайся, мы с ребятами тебе поможем, отыщем носик!
Снегурочка : Ребята, посмотрите, может у кого-нибудь в кармане носик Снеговика! А под стульчиками нет? Дети ищут нос.
Ведущий : Надо помочь Снеговику! Давайте, ребята, поедем в лес, поищем, может быть, там Снеговик свой носик потерял? А поедем мы на волшебном поезде. (Дети друг за друга "цепляются", имитируя "поезд)
Снегурочка : Кто под елкой здесь живет?
В гости нас Лиса зовет!
( Под музыку в зал входит Лиса).
Лиса: Я Лисонька – красавица, мне наряжаться нравится.
У меня есть брошки, колечки и сережки.
Ведущий : А у нас стряслась беда! Посмотри – поймешь сама.
(Снеговик убирает рукавицы от лица, и все видят, что у него нет носа.)
Снеговик : К детям в садик я бежал и свой носик потерял!
Ведущий : Дружно мы Лису попросим: дай, пожалуйста, нам носик!
(Лиса повторяет последнюю фразу. Лиса достает снежок)
Лиса : На, примерь-ка, Снеговик! Снеговик примеряет нос.
Снеговик : Я к такому не привык!
Ведущий : Видишь, Лисичка, не подходит Снеговику такой носик.
Лиса: Не подходит? Не беда – Нос отыщется всегда!
Снеговик : Мне без носика нельзя!
Ведущий : В путь отправимся, друзья?
Лиса : Я вас так не отпущу, с вами поиграть хочу!
Знаю я, что любят дети лыжи, санки и коньки,
И, конечно, все на свете, любят поиграть в снежки.
Ведущий : А мы едем дальше. Звучит музыка -3,4, куплета, дети едут по кругу, садятся.
Снегурочка : Кто под елкой здесь живет? Мишка в гости нас зовет!
(Под музыку в зал входит Медведь)
Медведь : Я в берлоге крепко спал, лапу я свою сосал,
Шум в лесу услышал, на полянку вышел.
Не хочу теперь я спать – Буду с вами я играть!
Снегурочка : А у нас такой вопрос : Не видал в лесу ты нос?
К детям Снеговик бежал и свой носик потерял.
Ведущий : Дружно Мишку мы попросим : Дай, пожалуйста, нам носик!
На, примерь-ка, Снеговик!
Снеговик : Я к такому не привык! Этот нос не для меня!
Что же, делать мне, друзья! (Плачет) .
Снегурочка : Не плачь, Снеговичок , я знаю кто нам поможет.
Ребята, давайте все вместе позовем Деда Мороза!
(Дети зовут Деда Мороза ).
Дед Мороз : Здравствуйте, мои друзья! С Новым годом, вот и я!
Буду с детками играть, Вас малышки развлекать.
Заводите хоровод, вместе встретим Новый год!
Дед Мороз : Продолжаем веселиться!
Вы хотите в пляс пуститься?
Ведущий : Дедушка Мороз! Наш Снеговичок носик потерял, ты его в лесу не видал?
Дед Мороз : Нет не видел я такого.
Голос елки : Как помочь вам, дети, знаю, свой секрет я открываю:
Зайчик - может принести морковку.
Пусть зайчонок к вам придет и морковку принесет.
Снегурочка : И то правда! Спасибо, елочка! Ну-ка, зайчик выходи, с нами вместе пляши! (Выходит Зайчик, танцует вместе детьми)
Снегурочка : А вот и морковка! Держи, Снеговик, свой нос! Снеговик (надевает нос) : Спасибо, тебе, Снегурочка! Спасибо Зайчик!
Какой красивый у меня теперь носик! Сразу захотелось веселиться!
Все со стульчиков встаем,
Дружно пляску заведем!
(после танца дети садятся на стулья, Снеговик уходит) .
Дед Мороз : Я так больше не могу, вот пойду и отдохну. С вами пел я, танцевал. А стихов –то не слыхал.
Стихи по выбору воспитателя.
Новый год! Новый год!
Всех на праздник соберет!
Добрый дедушка Мороз
Нам подарки принесет!
Это кто в мешке принес
Шишки и хлопушки,
Это добрый Дед Мороз
Дарит нам игрушки!
Наша елка вся в игрушках,
И шары на ней висят!
Наша елка с Новым Годом
Поздравляет всех ребят.
Мама елку украшала,
Аня маме помогала;
Подавала ей игрушки:
Звезды, шарики, хлопушки.
А потом гостей позвали
И у елочки сплясали!
Дед Мороз прислал нам елку,
Огоньки на ней зажег,
И блестят на ней иголки,
А на веточках – снежок!
Стоит она пушистая,
От снега серебристая!
У новогодней елки!
На дворе снежок идёт,
Скоро праздник - Новый год!
Снег на крыше, на крылечке,
Солнце в небе голубом.
В нашем доме топят печки,
В небо дым идёт столбом.
В гости елка к нам пришла,
Детям радость принесла!
К нам пришел Дед Мороз
Будем веселиться,
Будем петь и плясать,
С музыкой кружиться.
Елочка, ты елка,
Елка просто диво,
Посмотрите сами,
Как она красива!
Праздник мы встречаем.
Елку наряжаем,
Вешаем игрушки.
Шарики, хлопушки.
Елочка, елочка,
Вот она какая,
Стройная, красивая,
Яркая, большая.
Краснощёкий и плечистый
Добрый дедушка Мороз!
Всё украсил в снег пушистый
И подарочки принёс!
Он к бровям моим прирос,
Он залез мне в валенки.
Говорят, он - Дед Мороз,
А шалит, как маленький.
Выбрал папа елочку
Самую пушистую.
Елочка так пахнет –
Мама сразу ахнет!
Дед Мороз, открой мешок,
Расскажу тебе стишок.
Ты игрушку мне подаришь,
Без подарка не оставишь!
Дед Мороз : Я всех детишек поздравляю с Новым годом ! Хочу пожелать им здоровья, и чтобы они слушались своих родителей и воспитателей. А теперь мне пора. До свидания!
Ведущий : А подарки, Дед Мороз? Ты нам что-нибудь принес?
Дед Мороз : Где же мой мешок? Тут он был. Или я его забыл? (Идет вокруг елки, ищет мешок
Снегурочка : Дед Мороз, ведь ты волшебник,
Можешь все посеребрить,
Можешь окна разукрасить,
Можешь реку льдом покрыть.
Что кудесник докажи,
Волшебство нам покажи!
(Дед Мороз идет за елку, выкатывает оттуда- маленький снежный ком, снова идет за елку, выкатывает ком побольше и на третий раз выкатывает большой снежный ком)
Снегурочка: Вот так чудеса! Дедушка, это подарки?
А как мы их будем доставать?
Дед Мороз : Нужно ножками потопать (Дети топают)
В ладоши похлопать (Дети хлопают)
Ком и откроется! (Достает подарок)
Дед Мороз :Нам уходить пришла пора, Вам на прощанье пожелаем Здоровья, счастья, детвора.
Снегурочка : Но праздник с нами не уходит, В дома он с нами переходит. И будем снова петь, плясать И с Новым годом поздравлять.
Предварительный просмотр:
Сценарий праздника в младшей группе ,посвященный 23 февраля
Ведущий
Музыка звучит, поет,
На парад нас всех зовет.
Скоро праздник – День защитника Отечества. И мы решили в нашем музыкальном зале устроить игрушечный военный парад. Мальчики наши – будут солдатиками. Они расскажут и покажут, какими должны быть настоящие воины, защитники. А наши девочки будут куклами. Для нас они сегодня потанцуют. Начинаем наш парад!
Ребенок
Мы пока что дошколята,
А шагаем, как солдаты,
Будем Родину любить,
Будем в армии служить.
Танец с флажками ( муз.Алексеева )
(После танца собрать флажки)
Ведущий
Каждый солдатик должен быть очень сильным, выносливым, чтобы быть защитником. Устроим разминку для будущих воинов.
(Дети садятся на места)
Ведущий
Начинают наш парад воины-кавалеристы (на детей, которые вышли рассказывать стихотворения, надевают буденовки)
Ребенок:
Скок-скок! – на лошадке.
У меня звезда на шапке,
За плечами автомат, Потому что я – солдат!
Ребенок
Подарила мне коня
Мама в день рожденья.
Конь чудесный у меня –
Прямо загляденье!
Я горжусь своим конем,
Он летит как ветер.
Обгоняю на нем
Всех коней на свете!
Ведущий.
Быстрые наши кавалеристы. И кони у них резвые. А в небе на нашем параде уже появились самолеты (выходят дети, читающие стихи)
Ребенок:
Что за птицы в небе синем
Высоко, высоко.
Это мчатся самолеты Далеко, далеко.
Ребенок:
Я хочу на самолете
Полететь, полететь.
И на город свой в полете
Посмотреть, посмотреть.
Ведущий
После такого серьезного полета надо устроить привал.
Солдатики, вы отдохните.
Танец веселый посмотрите.
Наши куколки станцуют танец
Ведущий.
Солдатики дружно, весело живут,
Задорные песни все вместе поют.
Ведущий
Мы продолжаем наш парад. И встречаем будущих космонавтов, будущих ракетчиков.
Ребенок:
Чтоб ракетой управлять,
Надо сильным, смелым стать.
Слабых в космос не берут:
Ведь полет – нелегкий труд!
Ребенок:
Космонавт – лети вперед!
Подойдет и наш черед.
Тренируюсь я пока,
Чтоб взлететь под облака!
Ведущий
Ждут нас быстрые ракеты
Для полета на планеты.
На какую захотим,
На такую полетим.
Но в игре один секрет: опоздавшим места нет.
Ведущий
Молодцы наши будущие космонавты. Быстрые, активные. Но главное – всем будущим воинам-солдатикам надо быть очень дружными.
Трубы громкие поют,
Нашей армии ( хором Салют. )
В космос корабли плывут,
Нашей армии ( хором Салют. )
На планете мир и труд,
Нашей армии ( хором Салют. )
Весенние праздники и развлечения для детей младшего дошкольного возраста
В методическом пособии представлен опыт работы педагогов младшей группы в ДОУ – сценарии праздников, развлечений, утренников на весеннюю тематику.
Материалы могут быть использованы в работе с детьми 3-4 лет воспитателями и музыкальными работниками дошкольных образовательных учреждений, педагогами учреждений дополнительного образования детей и гувернантками.
Надеемся, что представленный опыт работы позволит сделать жизнь младших дошкольников в детском саду интересной и насыщенной, решить поставленные задачи воспитания общей культуры, развития физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирования предпосылок к учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья, коррекцию недостатков в их физическом и (или) психическом развитии.
Сценарии праздников в ДОУ на весеннюю тематику для дошкольников 3-4 лет
Сценарий праздника 8 Марта для детей младшей группы ДОУ "Винни Пух и Мамин День"Данный материал будет полезен для музыкальных руководителей и воспитателей ДОУ. Сценарий праздника предназначен детям 3-4 лет. Он направлен на развитие музыкальных, певческих, актерских способностей детей и несет воспитательную направленность - способствует воспитанию у детей доброты, отзывчивости, дружелюбия, понимания важности семейных ценностей. Цели и задачи: познакомить детей с весенними изменениями в природе; .
Сценарий праздничного мероприятия к 8 марта во 2 младшей группе "Праздник милой мамочки"Автор: Бондаренко О.Е., музыкальный руководительХод праздникаПод музыку дети входят в зал, становятся возле стульчиков, полукругом Ведущая: Ручьи звенят, сверкая, Шумят - и тут и там! Чей праздник наступает. Дети: Наших милых мам! Ведущая: Скорей, ребята, выходите, Мамочкам стихи прочтите! Ребёнок 1: Первый раз мы отмечаем Праздник наших милых мам. И сегодня в этом зале Поздравленье шлём гос.
Сценарий праздника "Весенние забавы". Младшая группа (дети забегают в зал и встают полукругом) Ведущая: Если солнце ярче светит, Если птицам не до сна, Если стал теплее ветер, Значит к нам пришла. Дети: Весна! Ведущая: Посмотрите на окно Светом залито оно. Все от солнца жмурятся, Ведь весна на улице Ведущая: О чем поет нам ручеек? Дети: Весна, весна .
Сценарий для детей младшей группы "Колобок в гостях у ребят"Цель: создание праздничного настроения Задачи: - развивать эмоциональную отзывчивость у детей - обучать играть в коллективные игры; - обучать детей читать стихи, исполнять песни, танцы - воспитывать любовь к маме, бабушке Этот сценарий может пригодиться музыкальным руководителям, воспитателям детских садовХод праздника:Звучит песня про маму, дети, держась за руки за Ведущим заходят в зал и встают на полукруг, лицом к зрителям В.
Сценарий праздничного мероприятия к 8 марта в младшей группе "Концерт для мамочки"Дети, с цветами в руках, входят в группу и выполняют танцевальные движения под музыку. Затем садятся на стульчики Ведущий Вот и кончилась зима, долгая и снежная. К нам опять пришла весна, солнечная, нежная. Всех женщин в этом мире поздравим от души. Для вас споют и пляшут сегодня малыши. Дети встают около стульчиков и поют песню о маме Ведущий А какой ещё подарок есть сегодня у ребят? Ведь к праздник.
Сценарий праздника весны "Художник и краски"Цель работы: Развивать творческие способности детей, воспитывать культуру поведения детей на массовых мероприятиях.Ход праздникаЗабегаем в зал по линиям, ленточками машем вверху. Выстраиваемся на кружочках, танцуем. 1. Восьмое марта – день хороший! Он – чтобы женщин поздравлять! И взрослых, и девчонок-крошек, Всего им лучшего желать. 2. В году весною ранней Бывает только раз. Такой хороший праздник У мамы и у нас. 3. С праздником весенним.
Пригласили в гости к нам мы любимых наших мам. Сценарий для детей младшей группы детского садаСценарий может быть полезен для музыкальных руководителей, воспитателей детских садов Цель: Доставить радость от совместного праздника для детей и родителей Задачи: Обучать детей умению выразительно читать стихи, исполнять песни и танцы Обучать детей играть в коллективные игрыХод мероприятия:Дети нарядно одетые под песню о маме заходят в зал, встают полукругом Ведущий: Посмотрите за окошко, Стал.
Цели: - приобщение детей к образам осенней поры; - познание красоты окружающего мира; - проявлений средствами музыкальной выразительности; - развитие творческого воображения, умение быстро реагировать на поставленные задачи, доставлять радость и удовлетворение от действий под музыку. Задачи: - закрепить представление детей об осени; - развить творческие, певческие, танцевальные способности, память, мышление, речь. Предварительная работа: разучивание песен, танцев, стихотворений. Индивидуальная работа с ведущими персонажами. Подбор и установка музыкального сопровождения.
Содержимое публикации
Цели:
- приобщение детей к образам осенней поры;
- познание красоты окружающего мира;
- проявлений средствами музыкальной выразительности;
- развитие творческого воображения, умение быстро реагировать на поставленные задачи, доставлять радость и удовлетворение от действий под музыку.
Задачи:
- закрепить представление детей об осени;
- развить творческие, певческие, танцевальные способности, память, мышление, речь.
Предварительная работа: разучивание песен, танцев, стихотворений. Индивидуальная работа с ведущими персонажами. Подбор и установка музыкального сопровождения.
Ход праздника
Под музыку дети стайкой входят в зал, рассматривают его убранство, проходят к своим стульчикам и садятся.
Воспитатель: Посмотрите, ребята, как красиво у нас в зале!
По лесным тропинкам бродит Осень.
Ходит величаво возле стройных сосен.
Всех нас утешает: "Пролетело лето,
Но не унывайте, дети! Ведь не страшно это!"
Ходит по тропинкам Осень не спеша,
Слышите, как листики вокруг нас шуршат?
Ребята, давайте погуляем и соберем разноцветные листочки!
Дети двигаются под музыку спокойным шагом по залу и поднимают с ковра по два листочка.
Ведущая: Какие красивые листочки вы собрали! Давайте с ними потанцуем.
Исполняется "Танец с осенними листочками"
Ведущая:
Пока мы с листьями играли, по небу тучи пробежали и дождик скоро к нам придет
Хмурая погода и дождик на дворе,
Стало очень холодно в (октябре).
Ведущая: (прислушивается).
Кто-то к нам сюда бежит,
Кто-то к нам сюда спешит…
Хлопнем, топнем мы дружней,
Пусть отыщет нас скорей!
Звучит музыка, дети хлопают в ладоши, топают, а в зал вбегает Тучка, в руках у нее два султанчика.
Тучка. Я тучка осенняя, синяя-синяя,
Пусть небольшая, но очень сильная!
Если только захочу —
Всех вас дождиком смочу!
Звучит музыка, Тучка пробегает около ребят и "брызгает" их дождиком-султанчиком.
Ведущий. Тучка, Тучка, подожди,
Убери свои дожди!
Мы про дождик песню знаем
И тебе ее подарим!
Исполняется песня "За окошком кто шалит" слова Н. Соловьевой, музыка М. Парцхаладзе.
Тучка: Какая красивая, интересная песенка! Спасибо вам, ребятки! Осенью и правда очень часто льет дождь!
Проводится игра "Дождик".
Дождь, дождь веселей лей, лей, не жалей!
Кап-кап на цветы, на деревья и кусты. (бегут по залу врассыпную с султанчиками, поднимают их вверх, выполняют взмахи)
Дождь, дождь замолчал, дождь лить перестал.
Кап-кап дождик спит, по дорожкам не стучит. ( султанчики прячут за спину, приседают на корточки)
Кап-кап-кап, кап-кап-кап, дождик просыпается.
Кап-кап-кап, дождик начинается! (поднимаются, выполняют взмахи султанчиками и разбегаются по залу)
Тучка: Капал дождик на траву,
На деревья и листву.
Ваших деток не догнал,
Вы - чудесные ребята,
Я скажу вам честно,
Веселиться было с вами очень интересно!
В конце танца Тучка убегает из зала.
Воспитатель: К осеннему празднику дети выучили стихи:
1 ребенок: Желтый листик на ладошке,
Приложу его к щеке.
Это солнечное лето
Я держу в своей руке.
2 ребенок: Как притих осенний сад,
С веток листики летят,
Тихо шепчут, шелестят,
Убаюкать вас хотят.
3 ребенок: Пожелтели листья вдруг – это осень,
Посмотри скорей вокруг – это осень,
Гриб под елочку залез – это осень,
Нас с тобой зовет он в лес – это осень!
4 ребенок: Славно осенью в лесу,
На полянке у реки
5 ребенок: Солнышко лучистое
C неба улыбнется.
Звучит музыка, появляется Осень
Вы обо мне? Как рада я!
Поклон вам до земли, друзья.
Ну, здравствуйте! Меня вы звали?
И к вам на праздник я пришла,
Хотя дела не отпускали,
Но время всё же я нашла.
И мои друзья-зверушки то же пообещали прийти к вам на праздник.
Воспитатель: Осень, мы с ребятками очень ждали тебя и приготовили песню.
Под музыку выходит грустный ежик.
Ёжик: Здравствуйте, ребята! Здравствуй, Осень!
Осень: Здравствуй, ежик! А ты что такой грустный?
Ёжик: Я в лесу с утра гулял,
И грибочки я искал.
Только нет грибов в лесу,
Эх, зимой я пропаду.
Осень: Не расстраивайся ежик! Знаю я, что ты больше всего на свете любишь грибы, и приготовила для тебя подарок!
Эй, грибочки, выходите,
Да для нас скорей спляшите!
Танец грибов (мальчики одевают шапочки грибов, исполняют танец)
Ёжик: Ой, сколько грибов! Как же мне их всех собрать!
Ведущая: Не бойся, ежик, ребята тебе помогут!
Осень (передает корзинку с грибами ежику) : Вот Ежик, посмотри, сколько грибов для тебя собрали ребятки.
Ежик: Большое спасибо! Теперь я пойду, повешу все грибочки в моей норке, чтобы они высохли! До свидания, ребята!
Осень. Кто-то к нам еще спешит,
Кто-то к нам сюда летит!
А зовут ее (дети) синичка!
Звучит музыка, влетает синичка
Синичка. Чив, чив, здравствуйте, ребята, здравствуй, Осень!
Осень. Ты не зря сюда летела,
Вовремя ко мне поспела,
Долго я тебя ждала,
И подарок припасла…
Словно красные горошки
Загорелись за окошком,
Не калина, не малина,
Это ягода – рябина!
Вы, рябинки, выходите,
И для нас скорей спляшите!
Танец рябинок (исполняют девочки).
Синичка. Очень вкусно, очень ярко,
Сладкие твои подарки!
Мы теперь не пропадем,
И всю зиму проживем!
Спасибо тебе большое, Осень!
Очень жалко, детвора,
Мне уже лететь пора,
Веселитесь, не скучайте,
И еще гостей встречайте!
До свидания! (синичка улетает)
Медведь: Здравствуйте, ребятки! Я так на праздник к вам спешил.
Есть у меня для вас игрушки-Вот такие погремушки.
Медведь раздает детям инструменты.
Игра с погремушками
Заяц: А сейчас пришла пора
Поплясать нам, детвора!
Будем пальчиком грозить,
Очень сильно ножкой бить.
Не забудем покружиться,
И, конечно, поклониться!
Я скажу вам от души —
Все ребята хороши!
Но интересно мне узнать,
любите ли вы играть?
Тогда приглашаю вас поиграть в интересную игру!
Звучит веселая, подвижная музыка. Дети свободно двигаются по залу, выполняют различные плясовые движения. Во время пляски Осень накрывает кого-нибудь из детей большим прозрачным платком.
Осень: Раз! Два! Три!
Кто же спрятался внутри?
Не зевайте, не зевайте!
Дети называют имя спрятанного под платком ребенка. Если угадали, то платок поднимают. (Ребенок, находившийся под платком, прыгает под веселую музыку, а все остальные хлопают ему) . Игра проводится несколько раз.
Во время игры воспитатель незаметно накрывает платком корзину с яблоками. Дети называют имя ребенка, который, по их мнению, спрятался под платком.
Воспитатель: Нет! Все ребятки тут! Кто же тогда под платочком спрятался?
Мы платочек поднимаем,
Что под ним, сейчас узнаем!
Что же это? Корзинка!
(Отодвигает листья, прикрывающие яблоки).
Дети: Яблоки!
Осень: Очень весело мне было!
Всех ребят я полюбила.
Но прощаться нам пора.
Что поделать? Ждут дела!
Все под музыку уходят. Воспитатель приглашает детей в группу полакомиться яблоками.
Читайте также: