Сценарий осенний бал в школе для 5 11 классов
Обновлено: 07.07.2024
Такие строчки когда-то написал великий русский поэт А. С. Пушкин.
Ведущий 2: Мы открываем наш праздничный осенний бал.
Ведущий 2 : Веселиться от души!
Ведущий 1 : Танцевать до упада!
Ведущий 2 : Смеяться и шутить!
Ведущий 1 : Участвовать и побеждать во всех конкурсах!
Ведущий 2: Делить радость победы с друзьями!
Все: Клянемся! Клянемся! Клянемся!
Ведущий 2: В поселке осень. После радостных летних трудов собирается природа на отдых: солнышко уже не греет землю своими лучами, желтеют травы, облетают с деревьев золотые листочки, не слышно пения птиц. Грустная пора. Но мы не будем сегодня унывать. Ведь в каждом времени года есть своя прелесть. Известно, что многие русские поэты любили осень. Под шум дождя и шелест падающих листьев рождались немеркнущие строки прекрасных стихотворений.
Ведущий 1 : Осень в народе всегда была связана с урожаем, с сельскохозяйственным трудом. Поэтому люди создали много пословиц о труде. А знаете ли вы их? (Ребята, я называю первую часть пословицы, а вы – вторую). Конкурс оценивается так: за каждую правильно продолженную пословицу команда получает по 1 баллу.
1. Без труда (не вытащишь и рыбку из пруда)
2. Глаза страшатся, (а руки делают)
3. Делу – время, (потехе – час)
4. Кончил дело – (гуляй смело)
5. Не спеши языком, (торопись делом)
6. Любишь кататься – (люби и саночки возить)
7. Что посеешь – (то и пожнешь)
8. Труд человека кормит, (а лень портит)
Ведущий 1 : Под окошком месяц. Под окошком ветер.
Облетевший тополь серебрист и светел.
Дальний плач тальянки, голос одинокий –
И такой родимый и такой далекий.
Плачет и смеется песня лиховая.
Где ты, моя липа? Липа вековая?
Такие строчки когда-то написал С. Есенин.
Ведущий 2: Все мы любим гулять по осеннему лесу, парку. Вот и сейчас мы отправимся на прогулку собирать осенние листья. (На доске прикреплены листья с написанными на них загадками. Собираем листья и отгадываем загадки).
1. В шубе летом, а зимой раздеты (Деревья)
2. Пусты поля, мокнет земля, дождь поливает, когда это бывает? (Осенью)
3. Стоит Матрешка
Закутана, запутана (Капуста)
4. Без окон, без дверей –
Полна горница людей. (Огурец)
5. Сам алый, сахарный,
Кафтан зеленый, бархатный (Арбуз)
6. Красная девица
Росла в темнице,
Люди в руки брали,
Косы срывали (Морковь)
7. Посреди двора золотая голова (Подсолнух)
8. Без рук, без ног,
А ворота отворяет (Ветер)
А в середине сладко (Слива)
10. Растет зеленый кустик,
Дотронешься – укусит (Крапива)
11. Прежде чем его мы съели,
Все наплакаться успели (Лук)
12. Золотая голова
Только шея тонка. (Тыква)
13. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья. (Осень)
14. Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет, свищет. (Ветер)
15. Сидит – зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)
16. Есть шапка, но без головы, есть нога, но без обуви. (Гриб)
Ведущий 1: Для следующего конкурса нам нужны мальчик и девочка от класса. Вы садитесь на стулья друг против друга, завязываете друг другу глаза. Ваша задача – накормить яблоком друг друга. Выигрывает та пара, которая быстрее съест яблоки.
Ведущий 2: Кто собирает яблоки спиной? – (ответы) ёж.
У кого щека вместо мешка? – (ответы) у хомяка.
Птицы осенью летят на юг – это все знают. А бывают ли
перелетные животные? - (ответы) летучие мыши.
Кто из животных сушит грибы? – (ответы) белка.
В каком лесу нет листьев? – (ответы) в хвойном.
Кто осенью улетает, а весной возвращается? (ответы) птицы.
Сколько дней длится осень? (91 день)
Как в России называют период тёплой погоды в середине осени? (бабье
В каком месяце начинается бабье лето? (сентября)
Какое дерево является символом осени? (клён)
Сколько дней лил дождь, приведший к Всемирному Потопу? (40 дней)
Чем заканчивается осень? (ноябрём)
Дерево – символ России? (Берёза)
Птица – символ России? (орел)
Чем красна изба? (пирогами)
У чего есть шапка без головы, нога без сапога? (у гриба)
Какой плод называют райским? (яблоко)
Какой отравленный фрукт дала Колдунья Белоснежке? (яблоко)
Что такое листопад? (Листопад – время опадания листьев с растений. Так они готовятся к неблагоприятному зимнему периоду.)
Ведущий 1 : Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода… Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу – тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!
Цель: Воспитывать любовь к прекрасному, к природе, Родине. Развивать эстетический вкус, чувство дружбы, взаимопомощи, умение развлекаться, веселиться.
Оборудование:
1. Альбомные листы – 6 штук
2. Карандаши или фломастеры – 6 штук.
3. Листы А4 и 6 ручек.
4. Оформление сцены – листва, надписи про осень
5. Музыкальное оформление: песни разных лет об осени, презентация
Домашнее задание: 1 участница от класса (5 - 11).
1) Осенняя композиция и рассказ о ней: из чего сделана, что символизирует, назначение, защита.
2) Художественный номер
Ведущий: Добрый день! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая госпожа.
Ведущая: Осень пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение. Да, да, ведь действительно, осень – это не только пора грусти и печали, это еще и пора радости.
Ведущая: Осенний был – это праздник друзей, а друзья стараются дарить друг другу радость. Например, подарить подарок или просто внимание. Художники дарят свое искусство, композиторы – музыку, поэты – песни, природа – свою красоту, а наши ребята свои таланты. Друзья, только хорошее настроение и добрые улыбки делают нас здоровыми и красивыми. Однако мне неизвестно какое настроение у каждого из вас, но есть традиционный способ это проверить (Перекличка 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11кл.)
Ведущий: На нашем балу сегодня присутствуют леди и джентльмены 5-11 классов. Мы все готовились к этому балу, выполняли домашнее задание. А где задание – там и жюри. В нашу судейскую коллегию сегодня входят:
Председатель жюри Мукебенова Ирина Мунухаевна
Члены жюри: Кусьминова Ирина Сянциковна
Ведущий. Мы открываем наш праздничный Осенний бал.
Ведущий: А теперь давайте дадим клятву участников Осеннего бала.
Ведущая: Веселиться от души!
Ведущий: Танцевать до упада!
Ведущая: Смеяться и шутить!
Ведущий: Участвовать и побеждать во всех конкурсах.
Ведущая: Делить радость победы и полученные призы с друзьями.
Все. Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
Ведущая. А теперь наше первое домашнее задание Художественный номер
Ведущий : А сейчас мы с вами проведем небольшую игру.
Приглашаются все желающие пары. Юноши садятся на стулья, девушки сзади по команде завязывают мужчинам по три банта. При этом глаза у женщин завязаны.
Кто лучше, быстрее и оригинальней, тот и побеждает.
Ведущая: А мы продолжаем наш вечер. Следующий конкурс
Ведущий: Для продолжения нашего праздничного бала приглашаем 7 участников.
Цыганочка с шариками
Принимают участие 7 учеников. Каждый из учеников привязывает к своей ноге шарик. Исполнить танец “Цыганочка”, и при этом, стараясь лопнуть как можно больше шариков у конкурсантов и сохранить свой шарик. У кого шарик лопнул – выходит из игры.
Ведущая . А сейчас конкурсная программа прерывается. У нас – реклама.
1. Предсказания астролога: о моде – этой осенью будут носить…. руки в карманах.
3. Совет: если в шкафу, завешенном верхней одеждой, уже не осталось свободного места, попробуйте прятаться от громкой музыки в другом месте. Но только не в нашей школе, потому что музыка здесь обязательна. (Звучит музыка).
4. Внимание! Лучшие дизайнеры нашей фирмы нарисуют фруктово-мясной натюрморт на вашем холодильнике.
1.Что остается на поле после жатвы? (Ничего.)
2.Какие птицы раньше всех улетают на юг? (Ласточки.)
3.Цветочная композиция. (Букет.)
4.Какой день считается днем осеннего равноденствия?(23 сентября.)
5.Обезвоженные плоды (Сухофрукты.)
6.Зерновая пудра. (Мука.)
7. Куда осенью деваются бабочки? (Прячутся в укромные места или погибают от холода.)
8.Что изучает наука орнитология? (птиц)
9.Как называют осенний отлет птиц? (Миграция.)
10.Стеклянный приют овощей. ( Банка.)
Ведущий: А сейчас проводится конкурс „Театральный“
Если вдруг нагрянет осень
И листок вам в руки бросит,
Значит, нечего стоять –
Выходи к нам танцевать!
Итак, первый танец –хип - хоп, (маэстро, музыку!)
Второй танец – рок-н-ролл (музыку, пожалуйста!),
третий танец – ковбойский (начали!),
четвертый танец – танго (покажите на что вы способны!),
пятый – ламбада (даешь зажигательный танец!)
шестой танец – товшур (хядрис!),
седьмой танец- цыганочка (ходи красивая! Ходи!)
Ведущая: Каждый класс подготовил композицию из осенних даров. Ваша задача дать его полное описание (название и т.д.)
Ведущая: Пока жюри подводит итоги по всем номинациям, мы приглашаем 3-х мальчиков для следующего конкурса.
Участвуют мальчики. Они садятся за стол, перед каждым ставится тарелка с салатом. Правила: любители должны съесть весь салат с завязанными глазами. Когда игрокам завязывают глаза и вручают по вилке, тарелки с салатами быстро убирают, а вместо них ставят тарелки с водой. Зрители будут в восторге, когда игроки обнаружат, что они не в состоянии подцепить вилкой хотя бы немного своего салата.
В это время звучания музыки участники передают друг другу, завернутый в бумагу, приз. Музыкальная пауза - тот у кого оказалась посылка, должен успеть за время паузы развернуть посылку. Исполнить песню.
Пошла музыка, посылка передается дальше и т.д.
Играют 2-3 человека. Между игроками и ведущим на столе лежит приз. Ведущий читает текст:
Расскажу я вам рассказ
В полтора десятка фраз.
Лишь скажу я цифру “три”, -
Приз немедленно бери.
Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а внутри
Рыбешек мелких увидали,
И не одну, а целых …семь.
Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи.
Возьми и на ночь повтори
разок - другой, а лучше … десять.
Мечтает парень закаленный
Стать олимпийским чемпионом.
Смотри, на старте не хитри,
А жди команду: раз, два,… марш!
Однажды поезд на вокзале
Мне 3 часа пришлось прождать. ”
Если никто из игроков не успевает взять приз, его забирает ведущий, приговаривая: “ Ну что ж, друзья, вы приз не брали, когда была возможность брать”
Ведущая: Всем ребятам огромное спасибо за участие в конкурсах и играх сегодняшнего вечера.
Ведущий: Все классы замечательно подготовили домашнее задание.
Ведущая: Наша конкурсная программа окончена. Давайте подведем итоги.
(Жюри озвучивает результаты конкурсов)
Ведущий: Желаем вам замечательных, весёлых каникул, хороших отметок по результатам первой четверти. До встречи.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
для учащихся 5-11 классов
Тип мероприятия: игровая конкурсная программа
Цель: создать атмосферу дружелюбия и принятия друг друга,
развитие творческих способностей ,
дать учащимся заряд положительных эмоций.
Ведущая: Таинственно шуршит лесная тишина,
Незримо по лесам поёт и бродит осень.
Темнеет день за днём, и вот уже слышна
Тоскующая песнь под звон угрюмых сосен.
Хоть за окном и холод, грязь, тоска.
И ветер листьями опавшими играет,
Грустить вам не позволим никогда,
На нашем, на осеннем бале.
Ведущая: Добрый вечер, дорогие друзья! Сегодня первый бал в этом учебном году.
Ведущая: Сегодня в нашей конкурсной программе принимают участие две команды. Итак, просим команды на сцену. Аплодисменты.
Ведущая: Ну а какой же конкурс без жюри!
Жюри – это классно, жюри – это сила,
Жюрить справедливо могут не все!
Кто же какое место получит?
Об этом жюри нам скажет в конце.
В нашу судейскую коллегию сегодня входят____________________
Ведущая: Обратите внимание, как сегодня постарались наши участники. Они нарядно и стильно одеты. Старания не должны пропасть даром! Осенний был – это праздник друзей. Поэтому только хорошее настроение и добрые улыбки делают нас здоровыми и красивыми. Однако мне неизвестно какое настроение у каждого из вас, но есть традиционный способ это проверить. Итак, перекличка. Когда вы услышите класс в котором учитесь, кричим как можно сильнее. 5,6а,6б,7,8.9,10,11.
Ведущий: Ну раз настроение у всех отличное, болельщики готовы, команды готовы, жюри тоже готово, тогда мы переходим к конкурсной программе, поэтому поддерживаете команды весёлым настроением и задором
Ведущая: Что ж, начинаем своё представление
С конкурса, на первый взгляд, очень простого.
Оценим, как команды начнут выступленье-
Ну что же вам слово!
Ведущая: Пока наши команды выполняют задание вашему вниманию художественный номер __________.
Между двумя стульями натягивают веревку. Команды становятся на разные стороны. Им выдается равное количество осенних листьев - 15-20 штук. Листья разбрасываются по полу. Задача игроков за 1 мин перебросить свои листья на сторону соперников. Выигрывает та команда, у которой окажется меньше листьев.
Тряхните извилинами, вспомните и закончите строчку знаменитого хита.
в) гранату в коня.
в) бриллианты.
а) не хлопай клювом;
а) защемили палец дверьми;
б) ночью ищешь выпавший ключ;
в) в сердце живет любовь.
а) тысяча баксов;
б) пять дней работы;
в) реки и горы.
Ведущий: Осенью погода всё больше огорчает. Дожди барабанят по крышам домов, по асфальту, а порывистый ветер поднимает столбом опавшие листья. Все это создаёт неимоверный шум, который не дает возможности услышать собеседника. Поэтому именно осенью необходимо умение общаться без слов.
Ваша задача состоит в том, чтобы жестами пригласить члена жюри в то место, которое написано на бумаге. В зале абсолютная тишина!
На лыжную прогулку.
На рыбную ловлю.
Ведущая: Пока наши команды выполняют задание вашему вниманию художественный номер __________.
С каждой команды по 1 участнику.
Как вы уже знаете осень щедра не только овощами, но и грибами. Представьте, что вы гуляете по лесу, а вокруг столько грибов! И вам не терпится их собрать. Но каждый грибник знает, что кроме съедобных грибов, есть и ядовитые. Перед вами корзина, съедобные грибы – шишки, ядовитые грибы – это кубики. С завязанными глазами вы должны собрать в корзины съедобные грибы. Ну что ж дело за вами!
Следующий конкурс позволит нашим участникам показать свои кулинарные таланты, а также проявить оригинальность и фантазию в украшении салата. У вас на столах лежат одинаковые наборы продуктов, из которых вы должны приготовить салат и украсить его как можно интереснее.
Ведущая: Пока наши команды выполняют задание вашему вниманию художественный номер __________.
Ведущая: Пока наши команды выполняют задание вашему вниманию художественный номер __________.
Ведущая: Пока жюри подсчитывают баллы. Попрошу команды выйти на сцену. Сейчас я хочу провести небольшую пресс-конференцию:
Правда ли, что вы боитесь школьного звонка?
Правда ли, что вы носите парик?
Правда ли, что вы на переменах прячетесь от детей под партой?
Правда ли, что классное руководство - ваше хобби?
Правда ли, что вы умеете одновременно шевелить ушами, носом и бровями?
Ходят слухи, что вы часто ездите в общественном транспорте без билета. Это правда?
Говорят, что вы часто по утрам опаздываете на работу. Это так?
Говорят, что вы очень добрый и вежливый человек, особенно, если вам на ногу уронить гирю. Это правда?
Говорят, что вы ни разу никого не обманули. Это правда?
О вашей красоте, о вашей доброте слагают легенды. Как вы к этому относитесь?
Цель: Создать условия для развития коммуникативных способностей школьников; способствовать формированию положительной эмоциональной сферы в кругу общения.
Задачи:
- Закрепление и обобщение знаний детей об осени в занимательной и игровой форме;
- Воспитание дружелюбных, толерантных взаимоотношений между школьниками;
- Создать условия для развития творческой активности и творческих способностей детей, коммуникативных навыков через участие в массовых конкурсах;
- Развивать память, внимание, слуховое и зрительное восприятие;
- Приобщать воспитанников к активному отдыху.
Ход праздника
Ведущий 2: Добрый вечер! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая госпожа Осень!
Осень: Я пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения. Чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение.
Ведущий 2: Да, ведь действительно, осень – это не только пора грусти и печали, это еще и пора радости.
Ведущий 1: Почему?
Ведущий 2: Потому что осенью происходит долгожданный осенний бал. И поэтому сегодня мы будем не только вздыхать и грустить в унисон романтической сударыни осени, но и веселиться, танцевать, наслаждаться ее последними мгновениями.
Ведущий 1: На бал приглашены старшеклассники, педагоги и друзья
Ведущий 2: Все присутствующие здесь, несомненно, люди творческие, активные, заводные. Сегодня мы объявляем конкурс на самую активную, команду.
Ведущий 1: По итогам всех конкурсов и будет выявлена самая, самая, самая весёлая команда!
Ведущий 2: Итак, приветствуйте команды:
Ведущий 2: За выступлением команд будут наблюдать члены нашего жюри, которых я с удовольствием представляю.
Председатель жюри – госпожа Осень
Ведущий 1: Итак, команды в сборе, болельщики готовы поддержать своих игроков, а это значит, что мы начинаем наш вечер.
Ведущий 2: И открывает наш осенний бал, конечно же, танец, который должен открывать любой бал. Этот танец – вальс.
(Вальс в исполнении младшей танцевальной группы)
Ведущий 2: Конкурсная программа уже началась. Чья же команда будет в этом танце самой активной и весёлой?
От каждой команды по две пары.
Ведущий 1: Итак, вальс, господа! Маэстро, музыку!
(пары от классов танцуют вальс).
Ведущий 1: Жюри, оцените по достоинству открытие нашего вечера.
Слово предоставляется жюри:
Задание всей команде: вам необходимо составить как можно больше слов из слова листопад.
Ведущий 1. А пока команды работают, мы с вами отгадаем загадки.
Ведущий 2: Загадки для зала: свои баллы вы можете подарить командам.
1. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья (Осень).
2. Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет, свищет (Ветер).
3. Сидит – зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)
4. Очень дружные сестрички, ходят в рыженьких беретах. Осень в лес приносят летом (Лисички).
5. Меня просят и ждут, а приду – прячутся (Дождь).
6. Под землею птица гнездо свила и яиц нанесла (Картошка).
7. Есть шапка, но без головы, есть нога, но без обуви (гриб).
Ведущий 2: Конкурс закончен. Представители команд, Прочитайте залу составленные вами слова.
Передайте листики с составленными словами в жюри.
- У кого же получилось больше слов?
Ведущий 1: Слово предоставляется жюри.
Ведущий 2: В интеллектуальном конкурсе победила команда ….
Продолжим с вами конкурсную программу
Каждой команде игроков вручают по большому зонту. Необходимо собрать под одним зонтом как можно большее количество людей. При подсчете учитываются только те игроки, головы которых находятся внутри периметра зонта. Допускается высоко поднимать зонт, брать друг друга на руки, придумывать другие комбинации и переплетения, чтобы поместить под зонтом больше голов игроков.
Ведущий 1: Слово предоставляется жюри.
Каждая команда должен изобразить знаменитую картину известного художника. Попрошу подойти ко мне представителя команды, чтобы вытянуть свой жребий, ту репродукцию картины, которую предстоит оживить.
Для подготовки – 2 минуты
Ведущий 1: Слово жюри.
Ведущий 2: Объявляется следующий конкурс.
Итак, команды отправляются переодеваться. Время пошло!
Ведущий 2: А мы поиграем с болельщиками. Приглашаем по 1 человеку, болельщику от каждой команды, для которой вы принесёте дополнительные очки.
Ведущий 1: Слово жюри.
По одному участнику от команды выходите в центр зала, вы будете КЛЕНАМИ, а команда будет вас одевать в листья. Вокруг вас лежат листья. За одну минуту вам необходимо прикрепить на одежду как можно больше листочков. Побеждает клен, на котором окажется больше листьев.
Ведущий 1. Жюри никак не решит, кто же сегодня победит. Объявляется конкурс на самый весёлый танец, чтобы определить, наконец, самый заводной и весёлый класс! Маэстро, музыку!
Ведущий 2: Пока жюри подводит итоги я прошу выйти сюда тех, кто родился в сентябре, октябре и ноябре. Вам, осенним именинникам, приготовлен подарок.
Ведущий 1. Слово предоставляется нашему мудрому жюри!
Ведущий 1: Мы надеемся, что ещё не раз для всех нас зажгутся в нашей школе золотые огни Осеннего бала.
Ведущий 2: А осени – мы скажем до свидания.
Спасибо вам, дорогие ребята-участники, зрители. А наш вечер продолжает осенняя дискотека!
Сценарий проведения внеклассного мероприятия для 5-7 классов "Осенний бал" или "Праздник осени" включает интересные конкурсы для участников и завершается выбором короля и королевы осени.
Сценарий праздника осени для 5-7 классов
1 Ведущая: И снова осени портрет
Природа вешает в гостиной,
Под звуки песни журавлиной,
Под листьев золотистый свет. -
Добрый день! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая, степенная госпожа – Осень. Она пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение. Да, да, ведь действительно, осень — это не только пора грусти и печали, это еще и пора радости.
Но есть две осени. Одна – радостная, пышно убранная, богатая урожаем, и другая – невидная собой, в лоскутьях опадающей листвы, грустная, с тихим плачем мелкого дождя.
Первую, золотую, любят за щедрость, с какой отдаёт она богатство своих полей, садов, за ясные дни, умытые белой пеной дальних облаков и ключевой прохладой лазурно- голубого неба; за красу лесов, писанных золотой и багряной краской. А поздняя осень – это переживания чего-то торжественного и величавого. Оно кроется в уверенной надежде человека на то, что нескончаем свет солнца, что природа вечно жива, а её увяданье – часть постоянной жизни, необходимый строгий обряд изменения.
1 Вед.
Осень подойдет неслышно,
Тихо встанет у ворот.
В огороде листик вишни
На дорожку упадет.
Это первая примета,
Что от нас уходит лето.
2 Вед.
А вторая - куст малины
В нитях белой паутины.
Чуть короче станет день,
Потемнеют облака,
Словно их накроет тень,
Станет пасмурной река.
1 Вед.
Третья верная примета:
Осень бродит близко где-то.
Ранним утром на поляны
Лягут белые туманы,
А потом уж, жди не жди,
Моросящие дожди
Пеленой затянут просинь –
Значит, наступила осень.
Многие поэты воспевали осень в своих стихах, восхищались ею, художники изображали её на своих полотнах. Сегодня наш вечер украсит презентация. Не забывайте, дорогие гости нашего праздника, смотреть на экран!
1 Вед. Вот как писал об осени Иван Алексеевич Бунин:
Осыпаются астры в садах,
Стройный клен под окошком желтеет,
И холодный туман на полях
Целый день неподвижно белеет.
Ближний лес затихает, и в нем
Показалися всюду просветы,
И красив он в уборе своем,
Золотистой листвою одетый.
2 Вед. А это – поэтесса Маргарита Алигер
Обожаю это время года!
Праздник золота и багреца.
Синяя щемящая свобода.
Ясность неизбежного конца.
А ведь как металось и хлестало!
Шли дожди, трепали их ветра.
Справилась природа, и настала
Эта драгоценная пора.
С печальным шумом обнажалась…
Ну, а впрочем, зачем я вам всё это рассказываю? Я просто приглашаю вас на экскурсию, чтобы вы сами всё увидели. Согласны?
1 Вед.
1 Вед. Прошу путешественников удобно разместиться в своих креслах. Говорят, что песня строить и жить помогает. А я хочу добавить: путешествовать с песней тоже намного веселее и приятнее.
Музыкальный номер _________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2 Вед. Наша первая остановка в осеннем лесу!
1 Вед.
Мы пришли в осенний лес
Петь и веселиться!
И хотим со всеми здесь
Крепко подружиться!
Дорогие путешественники, как красиво осенью в лесу! Фея Осень уже побывала здесь со своими яркими красками. Берёзы и клёны она покрыла лимонной желтизной. Листья осинок разрумянила, как спелые яблоки. А могучий столетний дуб- богатырь одела в медную кованую броню. А ещё, как вы знаете, осень щедра на грибы. Сейчас вы по лесу гуляете, а вокруг столько грибов! И вам не терпится их собрать. Ну что ж дело за вами!
2 Ведущий: Итак, друзья! На сцену приглашаются пары: мальчик и девочка от каждого класса. Дорогие зрители, мы сегодня должны выбрать Короля осени. Оценивать пары нам поможет наше уважаемое жюри: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(Жюри оценивает ответы)
Пусть в зале музыка звучит,
Парам танцевать велит.
Жюри танцоров всех приметит
И оценками отметит.
(звучит разнообразная музыка, пары танцуют) Жюри отмечает, какая пара танцевала лучше, учитывая музыкальные композиции.
Дорогие наши пары! Подходите по очереди: девочка читает загадку, а мальчик вынимает овощ – отгадку. За каждую отгаданную загадку – 1 балл. Каждой паре по три загадки. Готовы? Начали!
Загадки:
1)Маленький, горький, луку брат, к пище приправа, а на микробов - управа (Чеснок)
2)Меня зовут в народе светофором: бываю жёлтым, красным и зелёным. Бываю сладким, а бываю жгучим. Коль съешь меня, так станешь ты могучим. (Перец)
3)Круглая, а не месяц; белая, а не мука; горькая, а не полынь (Редька)
4)Была ребёнком - не знала пелёнок; а старой стала - сто пелёнок иметь стала (Капуста)
5)Что копали из земли, жарили, варили? Что в золе мы испекли, ели да хвалили? (Картофель)
6)Жёлтая курица под тыном дуется (Тыква)
7)Помидору брат, а кумачу не рад; он в лиловой рос одёже, не краснеет даже лёжа (Баклажан)
8)Под листочком у оградки, лягушонок спит на грядке, весь зелёный, прыщеватый, а животик – беловатый (Огурец)
9)В огороде вырастаю, а когда я созреваю, варят из меня томат, в щи кладут и так едят (Помидор)
10)На ощупь очень гладкая, на вкус – как сахар сладкая, по цвету – красноватая, и нравлюсь всем ребятам я (Морковь)
11)Золотист он и усат, в ста карманах сто ребят (Колос)
12)Сама красная, а чуб зелёный (Свёкла)
13).Девица укуталась в листья над грядкой.
Выбилась только кудрявая прядка.
Одета она в золотую кольчугу –
Зёрнышки плотно прижаты друг к другу (Кукуруза)
14).На солнце я похожий, и солнце я люблю,
За солнцем поворачиваю голову свою. (Подсолнух)
15) Светло-зелёный блестящий бочок
Солнцу подставил крепыш…(Кабачок)
16)Весною повисло – всё лето кисло,
А сладко стало – на землю упало. (Яблоко)
17) Раскололся тесный домик на две половинки,
И посыпались оттуда бусинки-дробинки (Горох)
18) Характер у него гладкий, он вырос на грядке.
А куда ни придёт – всех до слёз доведёт. (Лук)
И растение, и стрелковое оружие (лук)
И насекомое, и подслушивающее устройство (жучок)
И плащ от непогоды, и гриб (дождевик)
И река в России, и марка автомобиля (Ока, Волга)
И хлебное изделие, и руль (баранка)
И богиня утренней зари, и знаменитый крейсер (Аврора)
И каша, и птица (овсянка)
И ковровая, и беговая (дорожка)
И рыболовная, и компьютерная (сеть)
И географическая, и игральная (карта)
И подъёмный, и водопроводный (кран)
И тетрадный, и кленовый (лист)
Заглянула осень в сад –
За окном с утра шуршат
Под ногами первый лёд
Воробей в саду вздохёт,
А запеть – стесняется.
А вот ученики__________класса не стесняются, и сейчас они исполнят песню____________________________________________________________________
Итак, девочек я попрошу занять первый ряд в зале, а вы, мальчики, претенденты на звание Короля осени, на сцену! Вам необходимо внимательно слушать ведущую и повторять воображаемые действия по следующему сценарию. Готовы перевоплотиться? Тогда начнём!
2 Вед. Представьте, что вы девочка. Представили? Вы поздно вечером возвращаетесь с дискотеки, стараясь не разбудить своих родителей. Снимаете туфли и на цыпочках тихонько пробираетесь в свою комнату. Перед зеркалом снимаете серьги с одного уха, затем с другого, цепочку, брошь, заколку с волос, браслет с одной руки, с другой, браслет с ноги. Теперь расстёгиваете пояс на юбке, потом пуговки на блузке, снимаете блузку и аккуратно вешаете на стул. Теперь снимаете юбку и тоже вешаете на стул. Теперь самое трудное: снимаете колготки. Аккуратно, ещё аккуратнее, чтобы не порвать! Теперь надеваем ночную рубашку. Тихонько, на цыпочках идём на кухню, открываем дверцу холодильника и начинаем быстро-быстро есть и пить всё, что попадётся под руку. Едите, жуёте, пьёте. Закрываете холодильник и, придерживая полный живот, идёте обратно в комнату. На цыпочках! Расстилаете кровать и ложитесь. Вы объелись, вам снятся кошмары, у вас дёргаются руки и ноги. Вы в ужасе кричите! Затем поворачиваетесь на левый бок и мирно спите, улыбаясь во сне.
Вот какие таланты иногда открываются на школьных вечерах! Жюри по достоинству оценит ваши актёрские способности. А я сейчас попрошу поднять руку всех, у кого день рождения в сентябре. А теперь тех, у кого в октябре. Ну и, наконец, тех, кто родился в ноябре. Для всех осенних именинников наш подарок: (музыкальный номер)________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1 Вед. Пока жюри подводит итоги нашего конкурса за звание называться Королём Осени, предлагаем вашему вниманию музыкальный номер ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2 Вед. Итак, друзья! Даём слово нашему самому мудрому и справедливому жюри!
(Жюри называет победителя)
1 Вед. Поздравляем! И теперь вы заслуженно можете примерить корону.
(надевает корону на мальчика-победителя)
Но ведь это ваша прекрасная дама помогла вам одержать победу в этой упорной борьбе. А значит, она по праву может называться Королевой Осени! И вас поздравляем!
(надевает корону на девочку)
2 Вед. Дорогие ребята и гости нашего праздника! Мы хотим сказать вам всем СПАСИБО! С вами было весело и незабываемо!
Читайте также: