Сценарий орел и решка в школе

Обновлено: 02.07.2024

-Мы с гордостью заявляем, что все 66 билетов приобретены пассажирами заранее.

- А почему на борту нашего рейса все пассажиры ВИП класса сегодня необыкновенно красивы, нарядны….?

- Да, потому, что сегодняшние пассажиры – это главные виновники нашего торжества, наши учителя!

-Перед путешествием ознакомьтесь с правилами поведения на лайнере:

-Господа, чтобы не произошло за время нашего путешествия – улыбайтесь!
- Спешите делать добро! Всегда приходите на помощь другу, так как сами можете оказаться на его месте.

-Для всех пассажиров у нас предусмотрен индивидуальный экран, яркие и красочные видеофильмы – все для пассажиров ВИП салона.

- Экипаж корабля желает вам приятного путешествия.

-За окном 29 С и мы отправляемся в путешествие по самым лучшим городам нашей планеты.

-Напоминаем, ваш багаж – чемоданы, прошли таможенный контроль находится в грузовом ВИП отсеке.

-Экипаж желает вам приятного полета.

(звук самолета, танец с чемоданами)

(выход 1 пары ведущих)

-Самый длинный отпуск позади, но это не значит, что вы перестали мечтать и строить планы.

- А помогут вам определиться, где и когда провести следующий отпуск

-Мы очень рады видеть вас и надеемся,

-Что вы также рады видеть нас на самой поучительной

-За 11 лет мы объездили 48 городов, увидели 25 стран, прошлись по 234 улицам

-Да, да, и все, а оказались в одном поселке, на одной улице Гайдара №11

-Вот об этом не надо, мы улыбаемся, отдыхаем…..

-Радуемся, праздник - все хорошо, ну разве это не Рай.

-То есть ты хотите сказать, что 6 уроков , поурочные и планы, акты, дежурство, педсовет, питание, совещание, внеурочная деятельность, классное руководство, родительские собрания . заседания совета профилактики

- Да, Семен, это, представь себе, Ад , но об этом мы сегодня не будем…

-Впервые все ведущие проекта – одиннадцатиклассники

– Мы бы хотели устроить вам незабываемое путешествие в Париж или в Венецию, но из-за вашего плотного графика довольно сложно куда-то уехать.

-Поэтому, было решено, что Лондон и Гагры прилетели к вам!

– Именно сегодня, в этот праздничный день, мы хотим, чтобы вы расслабились и получали удовольствие

-Счастье моё, доставай свой старый путеводитель, я знаю, что Париж - город любви.

-Да, да, нам нигде не было скучно, грустно

- Париж - эта загадка - он действительно влияет на твою душу, формирует ее. Человека, который прожил некоторое время в этом городе, трудно спутать.

- Пан, Париж , я влюбился без памяти в Ваши романтичные глаза.

-В этом красивом городе многое были, а некоторые наши педагоги. обязательно побывают

-Как раз для них этот музыкальный подарок

(выход 2 пары ведущих)

Крыши. Вода. Песок, Улочки, Камни. Садики. Дома

-Ты хвалишь наш город Сочи?

- Нет, я говорю о самом красивом городе. Самый замечательный город. Я просто обожаю его. Это просто средневековая сказка Узкие улочки, крепость, старые домики. А почему ты так любишь Питер?

- Потому что на свете не так много городов, где пасмурная и мрачная погода не приводит в плохое расположение духа, где ледяной ветер воспринимается с удовольствием.

-Да, Питер – это сказка.

- Не сказка, а история.

-Но для меня Питер- лучший и самый прекрасный город на земле!

-Какой же красивый город, я знаю, что ужу екнуло сердце у Светланы Леонидовны, Виктории Владимировны

- А вот и поздравление из Питера

(видео-поздравление выпускников из Питера)

-Всем , кто был и кто обязательно побывает в Петербурге этот муз. номер

( ведущие выходят и спорят)

-Ты очень хороший человек.

-Люди познаются в споре и в пути, поэтому я тебя обязательно, возьму с собой в путешествие ……по Казахстану, в город Астана.

-Говорят, очень красивый город….

- Это ты о чем, это ты о ком?

- Да это не я сказала, это так говорят жителя Казахстана.

-Да очень интересно, познакомиться с этим городом

- Слушай, у нас тоже кто – то пантуется…

-Да не патуется дети, просто очень хотят поздравить наших дорогих педагогов.

- Так , зови их скорее……

(выход 3 пары ведущих)

- Есть еще одна из самых красивых стран, которые нам удается посетить,

-В ней искрящиеся водопады, гейзеры и голубые льды

- Цветы, поздравленья и пожелания…

- Как до нее добраться….

- Это государство прямо здесь, и мы приветствуем Президента этого государства, председателя профкома Брыкалину Нину Петровну!

-Слушай, а ты знаешь самую стремительно развивающуюся страну?

-Знаю, в этой стране нет подоходного налога для жителей.

-В Гипермаркетах можно даже покататься на лыжах.

-По статистике каждый пятый житель города покупает 5 ювелирных украшений из золота в год!

-Это самое первое государство во всем мире, где были созданы искусственные элитные острова!

-Ну и что , Дагомыс, тоже один из самых элитных островов!

-В этом государстве обитают самые крупные лошади в мире. И виза не нужна!

- И вылет из Сочи! Я хочу!

-Ну, тогда поехали

(Ролик Дубай, 1 минута)

-Всем, кто был в этой сказке и кто собрался вместе с нами…..этот музыкальный номер

(голос за кадром)

(стюардесса вывозит чемодан и разыгрывают вещи)

(выход 4 пары ведущих)

- Любовь моя, ты представляешь мы - выпускники и мы - ведущие !

-Что за обращение, мы учащиеся гимназии!

-Тогда понятно. Слушай, А ты знаешь , что Венеция - самый прекрасный, самый романтичный город в мире.

-Да, я слышала, что он тонет…….

- Sono nata per la felicità

Я рождена для счастья.

-Amo la vita. Amo Италия!

(Ролик Италия , 1 минута)

-Итальянский — язык теноров ,

- Русский язык- язык сопрано, альтов, и вообще, для всех побывавших и желающих побывать в Италии

- А ты знаешь, какой самый старый город?

-Ну, наверное, Рим..

-А Ереван на 29 лет старше Вечного города – Рима.

-Вообще, город Ереван – построенный из вулканического туфа

-Национальным символом Армении является гора Арарат, которая круглый год покрыта снегом, хотя официально гора находится на территории Турции

- Согласно Библии, именно на Арарате после потопа высадился Ноев ковчег.

-Армения- это страна с трагической историей и несказанными печалями.

-А мне рассказывали про озеро Севан, у которого сложный характер Оно призывает соглашаться с ним, иначе … выйдет из себя, то есть, из берегов, и тогда никому мало не покажется

- Думаю, если мы не запустим следующий номер, нам тоже мало не покажется

Объявление, записанный голос выходят стюардессы и стюарды, )

- И пусть оно прошло в виртуальном режиме, мы точно знаем, мы надеемся, что вы хоть чуть – чуть расслабились, отдохнули,

-Кто – то из вас еще больше захотел побывать в той или иной стране

-Кто – то,совершив экскурсию сегодня, уже запланировал поездку на каникулах.

- В любом случае, куда бы вы не поехали, дома вас ждут родные , а здесь вас ждем мы – ваши школьные дети.

- А сегодня экипаж корабля еще раз хочет поздравить вас, наши дорогие

-Пожелать вам огромного терпения, крепкого здоровья, успехов в работе, удачи, везения.

- А капитаны нашего судна подготовили вам маленький сюрприз: Сегодня вы сами выберете страну, куда отправитесь в ближайшем будущем, надо только Жить, Любить и ….Мечтать……

-И как гласит народная мудрость……

Полезно? Поделись с другими:

Если Вы являетесь автором этой работы и хотите отредактировать, либо удалить ее с сайта - свяжитесь, пожалуйста, с нами.

Посмотрите также:

Учебно-методические пособия и материалы для учителей, 2015-2022
Все материалы взяты из открытых источников сети Интернет. Все права принадлежат авторам материалов.
По вопросам работы сайта обращайтесь на почту [email protected]

Данный классны йчас я проводила в рамках зонального этапа конкурса профессионально мастерства "Воспитать человека".

Тукаевский муниципальный район

«ОРЕЛ И РЕШКА.

28 февраля 2018 г.

Расширение кругозора учащихся и развитие познавательного интереса к изучению родного края;

Актуализация знаний учащихся по предмету;

Воспитание развитого сознания, умственной культуры и дружественного отношения при работе в группах

Методы: работа в группа, коллективное обучение

Форма проведения: интеллектуальная игра

Оборудование:

Презентация (приложение 1),

коробка с жетонами,

карта г. Елабуга (формат А1),

карточки с заданиями для 1 этапа (приложение 2) ,

3 комплекта репродукций картин русских художников,

30 листов бумаги формата А4,

3 листа со словом БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТЬ,

Карточки с меню (приложение 3),

3 карты г. Елабуга (формат А4)

Ход мероприятия:

Организационный момент.

Добрый день, ребята!

Создатели поставили условие, чтобы в маршруте отразились следующие направления: благотворительность, история, улицы города, искусство.

Для выполнения заданий нам нужно разделиться на три команды. Возьмите из коробки по одному жетону и займите место за столом, на котором есть изображение с вашего жетона.

Итак, заняли свои места.

Выполнив задания на карточках, мы узнаем размеры этого архитектурного памятника.

Смотри Приложение 2. (на карточках с одной стороны даны изображения исторических памятников (памятник эмиру Ибрагиму, музей истории города или музей Портомойня. На оборотной стороне даны задачи. После выполнения задания, дети отмечают каждый свой памятник на маленьких картах. Победившая команда отмечает свой памятник на большой карте и в маленькой. Таким образом, получается 4 разных маршрута)

Какие памятники культуры удовлетворяют этому условию?

Внимание на экран! Кто не знаком с творчеством И. И. Шишкина, уроженца города Елабуга?! Сколько объектов Елабуги носят имя этого знаменитого художника? (5. Памятник Шишкину И. И., Мемориальный дом-музей И.И. Шишкина, Шишкинские пруды, Детская художественная школа №1 и улица Шишкина).

Вам предложены репродукции картин И. Шишкина, но среди них попали картины и других русских художников. Разложите картины в 2 группы: 1 группа – картины И. Шишкина, во 2 - картины, которые Шишкин не писал.

Примеры объектов для обозначения на картах: Шишкинские пруды, музей Шишкина, памятник М. Цветаевой.

Этап. Улицы моего города

Задание: составить пирамиду, используя 10 листов бумаги формата А4. Пирамида должна быть высокой и должна простоять не менее 1 минуты.

Примеры объектов для обозначения на картах: площадь Ленина (Хлебная площадь), Спасская улица, Казанская улица.

Ребята, еще Елабуга знаменита купцами, которые занимались благотворительностью. Кого из этих купцов вы можете назвать?

Внимание на экран! Чем известен этот купец? (Д.И. Стахеев)

Задание для команд: за 1 минуту нужно составить слова, используя буквы, которые содержатся в слове БЛАГОТОВРИТЕЛЬНОСТЬ. Условие: это должны быть имена существительные в Именительном падеже.

Этап . Перекус. (Приложение 3)

На каточках даны меню, которое состоит из блюд , подававшихся в трактирах Елабуги в конце XIX века. Напишите рядом, что представляет из себя это блюдо.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Сценарий фестиваля национальных культур (1 классы)

Орёл и решка

Видео – заставка программы

Ведущий 1: Как это ты не представляешь? Доброе утро, друзья! Смотри, я для тебя приготовила рюкзак, здесь пара консерв, открывашка, палатка, горелка и сто долларов! Ну всё, целую, удачи, пока!

Ведущий 2: подожди, а монетку кидать?

Ведущий 1: эх, не прокатило. А может в этот раз устроим необычный выпуск? Ведущий 2: Будем путешествовать вместе!

Ведущий 2: Хорошо, молодцы! У всех получилось, но на этом не всё, сейчас мы полетим на самолете и всё, что будем видеть, будем комментировать, а вам нужно внимательно слушать и не забывать вашу фразу, когда услышите своё название.

Ведущий 1: ну что ж, полетели! Мы пролетаем над Чукотой (…).

Ведущий 2: Какая же большая и красивая землю эта Чукотка (…).

Ведущий 1: Теперь поворачиваем и летим дальше, видим Японию (…).

Ведущий 2: не зря Японию (…) называют страной восходящего солнца!

Ведущий 1: А вот теперь на горизонте мы заметили Индию (…).

Ведущий 2: Здесь много слонов и обезьян. А вы знаете, что корова считается священным животным в Индии (…)?

Ведущий 1: Мы летим дальше и наконец-то оказываемся в родной России (…). Как же хорошо дома!

Ведущий 2: Ребята, спасибо, что помогли добраться.

Ведущий 1: Какие у нас теперь планы?

Ведущий 2: я бы сходила в клуб на концерт какой-нибудь модной группы…

Ведущий 1: какие клубы? Какие модные группы? Наша цель – изучить фольклор. Поэтому, если ты хочешь послушать музыку, то мы отправимся в Московский международный дом музыки. Давай побыстрее, а то на маршрутку опоздаем! (убегают)

Ведущий 2: ой, слушай, мне так понравилось! Какие у них костюмы красивые, а какие голоса!

Ведущий 1: То-то же, русские народные песни – неотъемлемая часть фольклора. Это музыкально-поэтическое отражение быта, традиций и истории русского народа. Эти песни передаются из поколения в поколение.

Ведущий 2: да, ты права, а давай проверим, насколько хорошо наши зрители умеют отгадывать загадки? Ведь загадки являются образцом народной поэзии, служат проверкой гибкости ума и наблюдательности.

Ведущий 1: А давай. Первая загадка моя. Два брюшка, четыре ушка (подушка)

Ведущий 2: Сама не ест, а других кормит (ложка)

Ведущий 1: махнула птица крылом, закрыла весь свет одним пером (ночь)

Ведущий 2: дождь пошёл, и взяли мы в руки странные грибы: шляпа есть и ножка есть, но, увы, нельзя их съесть (зонт)

Ведущий 1: Бьют Ермилку что есть сил по затылку, а он не плачет, только ножку прячет (гвоздь)

Ведущий 2: Никого не обижает, а ее все толкают (дверь)

Ведущий 1: Молодцы, ребята! А ты знаешь, где можно посетить ярмарку? Ведь ярмарки и городские гуляния издавна были частью русской культуры и истории. Но на ярмарки люди приходили не только за продуктами и вещами, они приходили посмотреть на шутов и скоморохов, которые с целью зазывания покупателей смешили людей различными прибаутками.

Ведущий 2: Давай тогда поедем в Тулу, заодно и пряников в сувениры купим.

Ведущий 1: Но для этого вам нужно помочь нам добраться до туда!

Ведущий 2: ух ты, как быстро мы домчались!

Ведущий 1: вон, гляди, ярмарка на главной площади и ребята играют, давай присоединимся, а помогут нам в этом ребята из 1-1 класса.

1-1 класс проводит игру

Ведущий 1: какая интересная игра, мне очень понравилось. А там гляди еще что-то показывают ребята из 1-2 класса.

Ведущий 2: точно, давай посмотрим!

1-2 класс проводит игру

Ведущий 2: ну что, пряники купили, в игры поиграли. Какие теперь планы? Что еще мы можем показать нашим зрителям?

Ведущий 2: вот мы и в Санкт-Петербурге, что интересного мы здесь узнаем и увидим?

Выступление 1-3 класса

Ведущий 2: какой задорный танец, а я даже не знала, что есть танец с таким необычным названием – чибатуха.

Ведущий 1: вот видишь, значит наш выпуск был полезен. А вы узнали для себя что-то новое, ребята? Замечательно. На этом наш выпуск закончен.

Эта программа может проводиться как внеклассное мероприятие по технологии, так и как урок-путешествие.

Вложение	Размер
iskusstvo_narodov_mira._oryol_i_reshka.docx	19.5 КБ

Предварительный просмотр:

Внеклассное мероприятие в рамках недели технологии.

Автор: Петрова Марина Анатольевна,

ГБОУ СОШ № 512 Невского района

Внеклассное мероприятие в рамках недели технологии.

Пара - девочка и мальчик.

Реквизит: мультимедийная доска и проектор, костюмы или элементы, подчёркивающие страну.

1 пара – Япония – оригами.

2 пара – Италия. Мозаика.

3 пара – Англия. Пэчворк.

4 пара – Коллаж. Франция.

5 пара – Вологодское кружево. Россия.

Управляющий за компьютером. (музыка, презентация)

Читайте также: