Сценарий новостей на телевидении примеры в школу шуточный
Обновлено: 04.07.2024
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Сценарий в виде телепередачи
Оборудование: компьютер, проектор, экран.
Семен : Добрый день!
Лейла : В эфире итоговый выпуск "Новостей" на канале 5-Б.
Семен: В студии Менебаева Лейла.
Лейла: . и Семен Чичерин.
Семен: Главной новостью сегодняшнего дня является праздник в одном из самый лучших классов, посвящённый окончанию первого года учебы в лицее. Репортаж с места событий. На место проведения мероприятия находится наш корреспондент Нуртдинова Разалия. Ей слово. Разалия?
Разалия : Спасибо.
Разалия задает еще несколько вопросов. Последняя, Аделя, просит разрешения передать приветы. Начинает тараторить и забирает у комментатора микрофон. Та высвобождает у неё микрофон.
Разалия : Достаточно! Достаточно! (и поспешно отходит) Какие же они веселые! Наверное, думают, что все учебные трудности позади. А вот и нет, родимые! Всё как раз только и начинается! Лейла?
Лейла : Разалия! Зачем ты пугаешь наших зрителей?
Разалия : Лейла! То ли ещё будет. (злой смех)
Семен: Извините. (выдёргивает шнур). По техническим причинам связь прервалась.
Лейла : Правильно, правильно, Семен! Нечего портить наш праздничный выпуск новостей. Пожалуй, пока ребята готовятся, мы прервемся на рекламу.
Из жизни Школьника.
Учитель (Галимова Аделя) : Итак, дети, сегодня мы рисуем вазу.(проходит между рядами парт, рассматривая работы учеников) Анвар, объясни - что это?!
Ученик (Анвар) : Ну, как же, Гульнара Мирзануровна! Это - ваза!
Учитель (Галимова Аделя) : Это - ваза.
Ученик (Анвар) : Гульнара Мирзануровна, вы же художник! Вы должны понимать, что я так вижу! Вот так я вижу вазу! (показывает рисунок, на котором изображён бой: танки, самолёты, взрывы)
Учитель (Галимова Аделя) : Ну хорошо… давай дневник!
Ученик отдает дневник учителю. Учитель ставит большую двойку и отдает дневник ученику.
Ученик (Анвар) (заглянув в дневник): Два?! За что.
Учитель (Галимова Аделя) : Да что ты, Анварушка! Это не два, это - пять! Просто я так вижу!
Родион тянет руку.
Учитель (Карасева Настя) : Что тебе, Родион? Что-то хочешь спросить?
Родион : Анастасия Андреевна, правда, что люди от обезьяны произошли?
Учитель (Карасева Настя) : Правда.
Родион : И как я посмотрю, до сих пор не у всех получилось, да?
Семен : Итак, главная новость сегодняшнего дня – это окончание 5-го класса. Мы трудились целый год. А это горы прочитанных учебников и исписанных тетрадок, множество конкурсов, соревнований, вечеринок, ссор и примирений.
Лейла : Да, нелегко выдержать.
Семен: А помнишь ли ты, с чего все начиналось…? Пришли первый день, такие зеленые, никого не знали… Но первый наш праздник – День лицеиста, помог нам поближе познакомиться друг с другом и завязать настоящую дружбу.
Лейла : Как же забыть! Да, хорошее было время… Вот бы взглянуть еще раз на наше выступление.
Аделя К .: Пам-пам-па-па-пара…Ой, здравствуйте, Семен. Здесь столько народу! Все суетятся, бегают, готовятся к выступлению. Наши ребята тоже не исключение. У них боевой настрой! Ну, успехов ребята!
Лейла : Блестящее выступление! Насколько я помню, это была наша первая Победа!
Семен: Именно, первая! А таких побед мы одержали немало. А как мы готовились к выступлениям! Ох, сколько мы репетировали! За куском хлеба в столовую даже сбегать некогда было. Но результат того стоил.
Лейла: Как же, помню! Особенно ярким впечатлением осталась наша визитка. Может, освежим воспоминания?
Семен : Ох, что за день ностальгий! Давай попробуем. Айгуль, вы с нами?
Айгуль: Респект вам, суперстар! Своей визиткой ребята решили погрузить нас в озорную, дерзкую и веселую атмосферу 80-х годов и показать широту и безграничность наших талантов! Это буги- вуги!
(танец буги-вуги Артур + Аделя К. Наиль + Аделя Г.)
Айгуль : Просто крейзи! Всем добра!
Благодарю за внимание.
(перетягивание каната Ильдана, Полина, Аделя Г., Родион, Рома, Камиль)
Лейла: Благодарим, Рэнальд. Не пора ли прерваться на рекламу?
Из жизни школьника.
Учитель (Зарипова Ильдана) : Илья, ты с трудом считаешь до десяти. Ума не приложу, кем ты сможешь стать?!
Илья: Судьёй по боксу, Нина Викторовна!
Учитель (Салахутдинов Камиль) : Что такое дремучие леса? Отвечай, Разалия!
Разалия : Это такие леса, в которых. хорошо дремать.
Учитель (Зарипова Ильдана) : Решать задачу к доске идёт. Настя. (Настя К. выходит к доске) Слушай внимательно условие задачи. Папа купил 1 килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма. Сколько . (Настя направляется к двери) Настя, ты куда?!
Настя : Как куда?! Домой побежала, конфеты есть!
Лейла: За год мы окрепли, занимаясь на уроках физкультуры, в спортивных секциях, участвуя в соревнованиях. А что по поводу летних игр?
Семен: И правда. Богдан, вы на связи?
Богдан: Да-да, Семен, и мы находимся на чемпионате по футболу между 5-ми классами. Сейчас идет третья минуты матча между 5 Б и 5 В классом. Вы только посмотрите, какой пас! Это будет жаркая борьба!
(Игроки – Родион, Артур, Камиль, Илья, Анвар)
Семен : И правда, блестящий гол. Что мы видим, 5 Б – победители! Спасибо, Богдан. А тебе мы пожелаем высоких спортивных достижений
Лейла: Мальчишки - молодцы! Настоящие бойцы! А я помню еще одно знаменательное событие – конкурс смотра строя и военной песни. Мне кажется, тогда мы выложились на все сто!
Семен : Да, а в какой красивой форме мы были! Ильдана, есть контакт?
Ильдана: Так точно! Я приветствую вас на конкурсе смотра строя и песни. Что происходит в зале! Шквал эмоций, прямо настоящая армейская подготовка! Посмотрим, как блеснем мы!
( Маршировка Аделя К, Аделя Г, Полина, Камиль, Артур, Рома, Наиль)
Семен: Какая стать! И наше почетное Третье место! Ну что ж, я думаю экскурс по этому году пора заканчивать. Такой калейдоскоп положительных и ярких эмоций прямо мотивирует на такое же продолжение, только уже в грядущем 6-ом классе!
Лейла: Да, год был и правда успешным. Ну а за успешным годом следует приятное завершение – награждение грамотами наших ребят! На этом наш сегодняшний выпуск заканчивается. До новых встреч!
Выходит классный руководитель с грамотами и по очереди вручает учащимся.
Дается слово Родительскому комитету.
Описание: шуточная сценка на день учителя в школе от старшеклассников, юмор, приколы на тему школьной жизни, в стиле выпуска ТВ новостей (репортажа). Подойдет также для подготовки сценария КВН в школе (день смеха, выпускной, последний звонок, и т.д.). Время проведения около 5-10 минут.
Роли:
Ведущий 1
Ведущий 2
Корреспондент 1
Корреспондент 2
Корреспондент 3
Реквизит:
Микрофоны
Ведущий 2: Уникальный эксперимент поставлен администрацией школы: ученики и дикая природа – кто кого?
Ведущий 2: Об этих и других новостях подробнее в репортажах наших специальных корреспондентов.
Выходит 1-й корреспондент.
Ведущий 1: на прилавках книжных магазинов появился короткий педагогический словарь.
Ведущий 2: Эксклюзивный репортаж наших специальных корреспондентов.
Выходят 2-й и 3-й корреспондент.
2 и 3 корреспонденты: Добрый день, студия! Итак, вашему вниманию предлагается краткий педагогический словарь под редакцией школьного военрука.
2 корреспондент – Школа – это определенным образом организованная совокупность кирпичей, стекла и шифера, наполнена учениками, учителями, партами и другим инвентарем, который стоит ровно исключительно по недосмотру старшеклассников!
Конец ознакомительного фрагмента. Для покупки полной версии сценки перейдите в корзину. После оплаты материал станет доступным для скачивания на странице с материалом, и по ссылке, которая придет вам на e-mail.
Отзывов пока нет.
Май 15th, 2012 Автор: Эвелина Шестерненко
Для лучшей узнаваемости персонажей – так будет веселее – рекомендую вставить свои даты, имена и классы. Только в настоящих фамилиях все же измените первую букву на всякий случай .
Важный момент для школьников.
Я уже не помню точно, в каких классах что изучают, поэтому подправьте под себя, чтобы было достовернее и смешнее. Например, если историю древнего мира у меня изучают в 6м классе, а у Вас – в 5м, то, конечно, ставьте 5й класс, а не 6й.
Еще пару слов моим коллегам-блоггерам, и переходим к делу.
Я часто встречаю советы о том, где находить идеи для своих статей. Что только не пишут, но о том, что лежит на поверхности, почему-то умалчивают. Самый ближний к нам источник идей, я бы сказала даже, клад идей – это поисковые фразы зашедших к нам посетителей. Написать сценки о школе в виде новостей и прогноза погоды я придумала вчера вечером после просмотра статистики. Мне эти идеи статей так понравились, что я снова поменяла все планы и села сочинять школьный канал новостей)))
Действие сценки про школу.
- Васе Иванову из 7-В присуждена премия в номинации Мистер Твистер. Это не потому, что его папа — бывший министр (помните — Мистер Твистер, бывший министр…), а потому, что Вася сутками пропадает в Твиттере!
- В 9-А прошла контрольная по алгебре. Петя Мишечкин, старательно пытаясь извлечь квадратный корень из 16, попутно извлек из земли корень старого пня в школьном парке, а также корень зуба мудрости из собственной челюсти. За пенек Пете объявлена благодарность, а за посещение медкабинета во время урока – двойка по контрольной.
- В 3-А прошел конкурс Королева красоты. Победили двойняшки Даша и Маша Литвиновы, однако главный приз до сих пор не вручен: корона – одна, головы – две.
- В 11-Б географическая сенсация – открыт Восточный полюс, ранее никому не известный. Как оказалось, именно туда отправились в экспедицию родители Коли Ошибкина, и поэтому они никак не смогут прийти в школу по вызову классного руководителя – уже четвертому вызову.
- На уроке физкультуры нас ждут изменения. Вместо метания гранаты мы будем метать бумажные шарики. Новшества вызваны тем, что левша Семенов из 9-А, бросая учебную гранату, чуть не попал ней физруку в голову, хотя цель находилась совсем в другой стороне. В свое оправдание Семенов сказал, что перепутал цели.
- Ученики 6-Б класса, пребывая в восхищении от своего учителя истории Игоря Олеговича, под впечатлением его рассказов о древних раскопках и в надежде найти артефакты, вырыли перед школой котлован. Артефактов не нашли, зато утром обнаружили в котловане Игоря Олеговича, к счастью, невредимого, который без очков возвращался с работы домой. Теперь учитель истории пытается решить дилемму : рассказывать ли ученикам про троянского коня и пирамиду Хеопса или поостеречься?
Эта сценка про школу может быть
- сделана отдельно – она вполне самодостаточна. Тогда закончить ее следует фразой с именами дикторов;
- или, действительно, продолжена шутливым прогнозом погоды. Эта школьная сценка о погоде в Вашей школе выйдет в моей завтрашней статье. Заходите!
С пожеланием всегда хороших новостей,
Ваша Эвелина Шестерненко.
Понравилась статья - нажмите, чтобы рассказать друзьям. Не понравилась - нажмите, чтобы обсудить. Спасибо, Вы - прелесть!
Здравствуйте, Дана) Помощь моя — платная, поэтому что я трачу на это личное время. Но бесплатно дам Вам полезные советы:
1. Вам надо успокоиться. Я видела, Вы разбросали по всему инету подобные просьбы — это выглядит как паника (либо как желание, чтобы Вашу работу сделали за Вас другие). Но это — неправильно, так к КВН не готовятся и уж точно в нём не выигрывают.
2. А как готовятся? Вот так: садитесь спокойно с бумагой и ручкой (лучше — с толковыми друзьями), задавайте сами себе вопросы и пишите на них ответы.
3. Вопросы такие: почему школа — 2й дом? Что мы делаем одинакового и дома, и в школе? Что интересного, смешного, нестандартного было в нашем классе/школе в этом году и как мы можем весело об этом рассказать, возможно, чуть изменив и чего-то добавив?
4. Или вот этого не было, но давайте пофантазируем, если бы было? И подставляете любые фантазии и желания на школьную тему — если бы уроки вели родители, а учителя нас воспитывали бы дома, то это выглядело бы так… Если бы уроки были по 15 минут, а перемены по 45… Если бы на уроках разрешили спать… И так далее — это я вот на ходу Вам сочинила вопросы, а у Вас получится больше и ближе к теме.
В общем, Дана, если Вы — умная девочка, как мне показалось, то Вы прислушаетесь к моим рекомендациям и извлечете из них пользу, чего Вам и желаю!
поогите зозтавить новозти школы только на новогоднюю театику. (извените клавиатура не работает)
Круто вы супер человек.. Точно. У вас очень богатый внутренний мир. Супер оригинально и смешно ♡♡♡ツシ
вот это комплимент))))))))) Спасибо большое, Мария! Надеюсь, Вы сразите (в хорошем смысле) этой сценкой школьную публику и приглашенных зрителей!
помогите пожалуста мне срочно нужно выпустить сценку но она у меня не выделаятса
Прекрасная сценка, очень рад что нашёл. Как раз по выступлению на Новогоднем концерте. Спасибо огромное Эвелина
и я тоже очень рада, что Вы нашли! Не теряйтесь, заходите чаще — может, еще что полезное найдете))
И спасибо Вам за отзыв, Григорий! Расскажите потом, как выступление прошло.
спасибо большое очень помогла — смешная и очень интересная
Действительно дастаточно интересно!Особо выручило меня!Ато как голову не ломал так ничего почти не придумал!
Просто класс.Супер .То что надо как раз для моего концерта.Очень смешная сценка .
я очень рада, Катя! Напишите потом, как всё прошло, ладно?
Отличного Вам концерта!
не очень … далее шло вульгарное слово, удаленное хозяйкой сайта — Э.Ш.
Дорогая Элина! То слово, которое я удалила из Вашего комментария, никак не подходит ни к моим статьям, ни к лексикону 11-летней девочки, коей Вы являетесь.
Пожалуйста, впредь высказывайте свое индивидуальное мнение по поводу моей сценки более вежливыми словами. По крайней мере, на МОЁМ сайте.
А на Вашем собственном — уж как сочтете нужным))
оригинально и смешно)))) то что надо.
спасибо, Лена! Я тоже думаю, что сейчас самое время для этой сценки. Хотя при некоторой переделке весь год ее можно ставить))
(За две недели до вечера всем классам раздать "Извещения", в которых было отпечатано уведомление о дате проведения вечера для старшеклассников, а также задание:
1. Придумать и показать фрагмент (а также логотип и музыкальную заставку) своей оригинальной телевизионной программы.
(Ведущие вечера в строгих черных брючных костюмах, темных очках выходят
под торжественную музыку и строятся перед сценой буквой V)
( Спокойная торжественная мелодия)
Добрый день, дорогие друзья! Добрый осенний день!
Приветствуем всех на знаменательном событии в истории российского телевидения и нашей школы - открытии нового кабельного телевизионного канала - Школьного Осеннего Телевидения (сокращенно-ШО ТВ).
И с вами весь вечер сегодня я ____(Ф.И.) , ведущая канала ШО ТВ.
И я, ведущая программы "Снимается кино"…
И я, ведущий программы "Фактор страха"…
И я, ведущий программы "Самый умный"…
Все вместе: И все мы…
Вед.1: (ведущая канала ШО ТВ)
А также вы, ведущие своих, мы не сомневаемся, интересных программ, с которыми мы познакомимся на нашем вечере! Итак, мы начинаем!
( Аплодисменты, ведущие расходятся, остаются двое.
Тихая спокойная музыка ("Долгая дорога в дюнах")).
Вед.1: (ведущая канала ШО ТВ)
Сейчас никто уже не может представить себе свою жизнь без телевидения. В магазинах, на улице, на переменках в школе можно всегда услышать бурное обсуждение событий последней серии какого-то очередного сериала.
В разговорах можно часто встретить знаменитые фразы из рекламных роликов, ставших крылатыми или даже чем-то вроде поговорок.
Вед.1: (ведущая канала ШО ТВ)
Некоторым телевизор заменяет собеседника, друга…
Некоторым служит первым советчиком, примером для подражания.
Вед. 1: (ведущая канала ШО ТВ)
В общем, везде и всюду присутствует телевидение. Ну и мы решили не изменять любимой теме, но, тем не менее, попробуем выразить свой собственный взгляд на тему ТV.
(Звучит музыкальная заставка программы "Вести".
(блок новостей по школе, анекдоты)
(Дикая роковая музыка. На сцену выскакивает диджей с магнитофоном на плече).
Хватит болтать! Нам пора взбодриться! И вашим разогревом займусь я- диджей Вовчик! На мои вопросы вы должны давать ответ все вместе и хором "Да!" или "Нет!". Всем понятно? Давайте прорепетируем: Да! ( Все откликаются - Да! ) Нет! ( Все в зале - Нет!).
На мои вопросы ответ всегда только "нет" или только "да"! Ну, поехали!
- Лёд - замерзшая вода? ( Все кричат соответственно - да!)
- В ясли ходит старый дед?
- Внука водит он туда?
- После пятницы среда.
Вот тебе и раз! А я думал - суббота! Ладно, поехали дальше!
- Есть колеса у ракет?
- Тигр - хищник или нет.
Что же он, по-вашему, как зайчик морковкой и капустой питается?
- Есть у зайца борода?
Да?! Это у козлов борода. А зайцы в парикмахерскую бриться ходят!
- Этот вечер прекратить?
Как это прекратить? Все только в самом разгаре!
(Под музыку уходит со сцены)
( выступление 7 класса)
Вед.1: (ведущая канала ШО ТВ)
(Музыкальная заставка, музыка из к/ф "Бригада")
" На уроке труда она пыталась почистить картошку. Нож оказался тупым. Взяла другой - тот же результат. В отчаянии схватила третий… Смотрите на видео - " Тупой и еще тупее тупого".
" Смотрите на видео продолжение известного фильма "Гардемарины, вперед!":
" и " Гардемарины, в шахматном порядке по диагонали становись!"
А также смотрите на видео: 8 класс - пикчерз и программа "Здоровье"!
(выступление 8 класса )
Вед.5: (ведущий программы " Самый умный"):
Наш канал продолжает свою работу, не смотря ни на что и вопреки всему.
Программа " Самый умный" приветствует вас! Приглашаем из зала 5 человек. Мы читаем ТВ- перевертыши, а вы поднимаете руку- кто быстрее догадается.
Кто еще не знает, что такое перевертыши, объясняем: это фраза, в которой слова заменены на противоположные по значению. Например: "Вечерняя бандероль"- это " Утренняя почта". Все понятно? Тогда начинаем.
ТВ - перевертыши
1. " Бар Грустных и Растерянных" ("КВН")
2. "Холодная двадцатка" ( "Горячая десятка")
3. "Ищу тебя" ( "Жди меня")
4. "Ваш огород" ("Наш сад")
5. "Деревушка" ("Городок")
6. " Вечерняя бандероль" ("Утренняя почта")
7. "Молчи, балалайка ненавистная" ("Играй, гармонь любимая")
8. "Доброе утро, старушки!" ("Спокойной ночи, малыши!")
9. "С помощью другого оператор"(" Сам себе режиссер")
10. "Тупей тупого" ("Самый умный")
11. " Завод астероидов"(" Фабрика звезд")
12. " Мужское пожатие" ("Женский взгляд")
(Победителю вручается медаль " Самый умный")
Вед.1: (ведущая канала ШО ТВ):
Аплодисменты победителю! А мы с вами приветствуем программу 9 класса "Модный приговор"
( выступление 9 класса )
( "Металлическая" музыка или музыкальная заставка программы "Фактор страха")
Вед.4: (ведущий программы "Фактор страха"):
А мы попробуем создать конкуренцию для еще одной популярной программы – "Фактор страха". Просим трех самых бесстрашных людей школы испытать себя. Объясняю правила игры: Так как на улице осень, дождь и слякоть, то вам необходимо одеть галоши (на 5 размеров больше), раскрыть зонт (сломанный и дырявый), обежать вокруг "деревьев" (поставить несколько человек на пути следования) и в конце пути съесть то, что положено ( в тарелках, накрытых салфетками- кукурузные палочки, вымазанные в горчице).
(Зажигательная музыка, игра началась)
( выступление 10 класса )
Вед.3: (ведущая программы "Снимается кино"):
Наш эфир продолжает свою работу. Программа "Сам себе режиссер" отдыхает, а мы с вами займемся съемкой фильма. Кто желает сняться в нашем фильме, просим подняться на сцену.
ветер, луна, деревья(3 человека), цыган, конюшня(2 человека делают руками "крышу"), жердочка, воробей, конь, пес, хозяйка, муж хозяйки. Проведем небольшую репетицию: Луна светит(как вы будете светить, покажите), ветер завывает( если нужно, возьмите трубу), деревья шумят…Облачайтесь в надлежащие по роли костюмы.
Тишина в студии! Камера готова? (Оператор кивает головой). Хлопушка готова?
Здесь я! Дубль первый, кадр первый и завершающий!
Ведущая (читает сценарий, сразу идет показ и съемка "фильма")
Кино - экспромт.
Ночь. Светит луна. Завывает ветер. Раскачиваются деревья. Между ними пробирается цыган-вор, он ищет конюшню, где спит конь. Вот и конюшня. Спит конь, ему что-то снится, он слегка перебирает ногами и тихонько ржёт. Недалеко от него пристроился на жердочке воробей, он дремлет, иногда открывает то один, то другой глаз. На улице спит пес, во сне чешет лапой ухо. Деревья шумят, из-за шума не слышно, как цыган-вор пробирается в конюшню. Вот он хватает коня. Воробей зачирикал тревожно. Пес отчаянно залаял. Цыган-вор уводит коня. Пес заливается лаем. Выбежала из дома хозяйка, заохала, закричала. Она зовет мужа. Выскочил с ружьем хозяин. Цыган убегает. Хозяин ведет коня в конюшню. Пес прыгает от радости. Воробей летает вокруг.
Деревья шумят, и ветер продолжает завывать. хозяин гладит коня, бросает ему поесть. Хозяин зовет хозяйку в дом. Все успокаивается. Спит пес. Воробей дремлет. Стоя засыпает конь, он изредка вздрагивает и тихо ржет. Светит луна.
Вед.1: (ведущая канала ШО ТВ):
И представит её 11 класс.
(выступление 11 класса )
Настало время кулинарного поединка. В поединке принимают участие лучшие шеф-повара нашей школы. Поприветствуем их. Сегодня они представят свои фирменные салаты.
(выходят повара с салатами и по очереди представляют свои блюда, одетые по форме)
Вед.1: (ведущая канала ШО ТВ):
Наш канал завершает свою работу. В заключении нашего праздника предлагаем вам наш "Хит-парад"- горячую пятерку видео клипов!
Читайте также: