Сценарий нового года в доу в условиях пандемии
Обновлено: 30.06.2024
Сюжет: Сценарий утренника в детском саду для старшей и подготовительной группы. В добрую новогоднюю сказку проник Злой Вирус (коронавирус) и его помощники Пираты – злодеи захватили Айболита и Тигренка. Но с помощью детей-зрителей сказочные герои спасутся. Малышей ждут интересные задания, рисовальная пауза и зарядка от Айболита и Тигра. Длительность 30-40 минут.
Музыкальное сопровождение: 14 музыкальных треков MP3 прилагается.
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:
ВЗРОСЛЫЕ РОЛИ:
СКАЗОЧНИК – В синей блестящей накидке, украшенной звездами, в колпаке, как у звездочета, с волшебной палочкой;
ДЕД МОРОЗ;
СНЕГУРОЧКА;
ЗЛОЙ ВИРУС (коронавирус) – в зеленом комбинезоне, в темном плаще, на голове круглая шапочка с шипами;
АЙБОЛИТ – в белом халате, в медицинской шапочке;
ПОМОЩНИКИ.
ДЕТСКИЕ РОЛИ:
ПИРАТЫ (3 ребенка, могут сыграть и мальчики, и девочки) – в полосатых тельняшках, с картонными саблями, в черных повязках через глаз, в шляпах;
ТИГРЕНОК (мальчик) – ушки, хвост, костюм в полоску;
ЗАЙЧИК (мальчик или девочка) – белый комбинезон, длинные ушки, маленький хвостик;
ЛИСИЧКА (девочка) – рыжая накидка, ушки, длинный рыжий хвост;
МЕДВЕЖОНОК (мальчик или девочка) – коричневый комбинезон, или плюшевая коричневая курточка с капюшоном с ушками, такие же штанишки.
Зал украшен гирляндами, разноцветной мишурой. Стоит наряженная новогодняя ёлочка.
ВЫХОД СКАЗОЧНИКА
Декорации: Макеты зимних деревьев.
Выходит Сказочник под звуки волшебных колокольчиков трек 01:
– Ах, как много здесь ребят
Видеть вас я очень рад.
А сейчас вас сказка ждет
Дружно встретим новый год!
Слышатся звуки магического превращения трек 02. На несколько секунд включается проектор звездного неба. Проектор можно включать каждый раз при смене декораций (если есть возможность затемнить помещение).
ВЫХОД ДЕДА МОРОЗА
Выходит дед Мороз. Тихонько напевает без музыки песенку: В лесу родилась ёлочка. Дед Мороз ходит между деревьями, задевает их своим посохом.
Обращается к ребятам:
– Я долго к вам сюда шагал
Но, наконец, дошел, устал.
Я на пенёк сейчас присяду (Дед Мороз усаживается на макет пенька, либо на стульчик)
Скажите, дети, вы мне рады?
– Я поздравляю вас с новым годом! Ребята, а вы не видели внученьку мою – Снегурочку? Дети отвечают.
– Убежала, даже не позавтракала, шапку забыла надеть, перчатки не взяла – ой, беда с ней, непослушная у меня внучка.
ВЫХОД СНЕГУРОЧКИ
Появляется Снегурочка, покашливает, вытирает нос платочком.
Звучит мелодия из мультфильма: Ну, погоди (расскажи Снегурочка), минусовка трек 03.
Дед Мороз:
– Расскажи мне, внученька, как дела?
Расскажи мне, внученька, где была?
Снегурочка:
– Я без шапки бегала, Дед Мороз,
Кашляю всё время, не дышит нос!
Дед Мороз:
– А ну-ка, давай-ка, лечиться иди!
Снегурочка:
– Нет, Дед Мороз, нет, Дед Мороз, нет, Дед Мороз, не проси.
Снегурочка обращается к детям:
– Ребята, здравствуйте! С новым годом вас (кхе-кхе).
………………….часть текста скрыта…………………
ПОЯВЛЕНИЕ ЗЛОГО ВИРУСА
……………фрагмент текста скрыт…………….
ПЕСНЯ ВИРУСА
…………..в полной версии сценария утренника с коронавирусом…………
Выглядывает Сказочник:
– Задумал злой Вирус сделать что-то нехорошее. Узнал он, что где-то на чудесном острове живет добрый доктор Айболит. Лечит зверушек, детишек – всех лечит, потому что он добрый. Давайте посмотрим, что это за доктор, что это за остров.
ПОЯВЛЕНИЕ АЙБОЛИТА
Смена декораций. Трон убирается. К макетам зимних деревьев прибавляется макет Пальмы. Рядом стульчик, небольшой столик. И еще несколько стульчиков возле деревьев – для зверят. Негромко звучит минус детской песенки: Айболит (Где плещет Лимпопо, где солнышко палит) трек 06.
Под пальмой сидит Доктор Айболит. На столике флакон с витаминками, или пачки с аскорбинкой. Доктор потягивается, делает махи руками, приседает, кряхтит.
– Охо-хо-хо. Устал я чего-то, надо бы размяться. Смотрит на ребят:
– О, сколько вас сегодня, детишки. Вы все ко мне на прием? Дети отвечают.
ЗАРЯДКА ОТ АЙБОЛИТА
Айболит:
– Ну вот, размялись. Садитесь, ребятки. Теперь я могу с новыми силами работать.
– Так-с, ну, где мои больные звери? Не прячьтесь за кустами, выходите. Я буду вас лечить.
ПОЯВЛЕНИЕ ЗАЙЧИКА
…………..в полной версии сценария утренника……………
ПОЯВЛЕНИЕ ЛИСИЧКИ
Выглядывает сказочник:
– К доктору Лиса бежит,
Что же у нее болит?!
Может, заложило носик?!
Нет! Болит у Лисы хвостик.
Звучит песня: ………………далее скрыто………………
ПОЯВЛЕНИЕ МЕДВЕЖОНКА
Сказочник:
– Слышите? Там снег скрипит (Слышится звук шагов по снегу трек 09)
………….в полной версии сценария………………
ПОЯВЛЕНИЕ ТИГРЕНКА
ПОЯВЛЕНИЕ ПИРАТОВ
Появляются пираты, громко кричат:
– Ага, попались, от нас не уйти.
Айболит и Тигренок пятятся, пугаются, отходят в сторону. Зверята на стульчиках закрываются в страхе руками.
Пираты поют песню под минусовку песни Разбойников из мультфильма: Бременские музыканты (А как известно, мы народ горячий) трек 11, пританцовывают.
1 куплет:
– А как известно, мы народ горячий,
И не выносим праздников ребячьих,
………………………
………….вся песня-переделка в оплаченной версии сценария утренника………………
Появляется Вирус:
– Ну, что моё грозное войско. Справились с …………………….
Пираты хором:
– Ха! Ха! Ха!
Вирус:
– Молодцы, мои верные солдаты, пираты. Вирус показывает рукой на Доктора и Тигренка:
– Связать, схватить, пленить, заразить!
Пираты бросаются к Айболиту и Тигренку.
Вирус:
– Хотя нет, у меня другая идея. Недавно купил волшебную клетку – из нее невозможно выбраться. Вирус убегает, возвращается с решеткой из картона (наподобие ширмы, с обратной стороны открытое пространство), за которую попадают Тигренок и Айболит.
– Тигры должны сидеть в клетке!
Вирус подходит к столику Айболита:
– О, витаминки, они мне пригодятся. Вирус обращается к пиратам:
– Мои верные пираты, сходим, проверим, что есть на этом острове. А вы (Вирус смотрит на зрителей) не вздумайте помогать зверям и Доктору. А то накажу-у-у. Пираты с хохотом убегают вслед за Вирусом.
ЗАРЯДКА ОТ ТИГРЕНКА
Айболит пытается сломать решетку, но ничего не получается.
НОВОГОДНИЕ СТИШКИ
Тигренок рассказывает стишок:
……………………
Айболит:
– А еще? Может быть, дети в зале знают стишки?
Дети из зала по очереди рассказывают новогодние стишки (2-3 коротких, заранее выученных с родителями или воспитателями).
Айболит пытается протиснуться сквозь решетку, но ничего не получается.
– Злой Вирус заколдовал эту решетку, мы не можем выбраться.
РИСОВАЛЬНАЯ ПАУЗА
Тигренок:
– Ребята, у меня появилась идея. Давайте нарисуем волшебные снежинки. Сказочник раздает детям-зрителям листочки и фломастеры.
Звучит песенка: Маленькой ёлочке холодно зимой трек 12. Дети рисуют разноцветные снежинки. Сказочник собирает рисунки, отдает помощникам, которые за кулисами обведут снежинки кружочками, вырежут эти кружки, и наклеят на один большой лист белой бумаги. Также это можно сделать с детьми заранее на уроках творчества.
Появляется Вирус:
– Ага, хотели меня обмануть. Но меня не проведешь. Я видел, как вы рисовали волшебные снежинки.
Выходит Сказочник:
– Чего ты добиваешься, Вирус? Зачем ты всё портишь?
Вирус:
– Потому что я злой, я беспощадный. И сейчас буду загадывать Очень Сложные загадки детям. И если они ответят неправильно, я не выпущу пленников никогда, пусть сидят на вечном карантине. Ха-ха-ха!
Айболит выбирается из клетки, подбоченивается:
………………………
Айболит обращается к Тигренку:
…………………
ИГРА: ПОЛЕЗНОЕ-ВРЕДНОЕ
Сказочник дает Вирусу волшебный рюкзачок:
– В этом рюкзачке много разных продуктов.
Ты будешь доставать и называть. Если полезный продукт, дети хлопают в ладоши, если вредный – то дети будут кричать: У-у-у.
Вирус достает продукты (либо карточки с картинками этих продуктов). Дети участвуют вместе с родителями.
Вирус:
– Ну, я так не играю. Вы всё знаете.
Айболит:
– Дети ответили правильно, выпускай Тигренка, и уходи!
Вирус:
– Ну, нет, это слишком просто. Так как наступает год Тигра, пусть дети назовут продукты, которыми питаются тигры и тигрята.
Дети называют мясные и молочные продукты – мясо, рыбу, молоко и т.д.
Вирус:
– Ух-х, какие вы умные дети. Сейчас как загадаю вам загадки.
Айболит:
– А давай-ка, я буду загадывать загадки детям.
Вирус:
– Да, пожалуйста. Всё равно они ничего не отгадают.
Айболит:
– А вот это мы еще посмотрим. Но уговор: когда дети дадут правильные ответы, ты уходишь – навсегда!
Вирус:
– Ладно! Но я не уйду, потому что никто ничего не отгадает.
ЗАГАДКИ
– Чтобы зубки не болели,
Поступаем мудро
Чистим их мы с вами часто
Вечером и (УТРОМ).
Сказочник дает Айболиту мыльные пузыри, Айболит выдувает пузырики на Вируса, Вирус ойкает, отбегает, кричит: Так нечестно.
ПОБЕДА НАД ВИРУСОМ
На сцене появляются пираты. Вирус съеживается, прячется за них. Решетка падает. Тигренок рычит и машет лапами с когтями, идет к Вирусу, чтобы его искусать и исцарапать. Звучит мелодия: Танец веселых пузырей (Геннадий Гуриненко) трек 13. Пираты и Вирус бегают по сцене от Тигренка и Айболита.
Вирус останавливается, тяжело дышит:
– Да понял я всё, понял. Ухожу от вас, не вернусь больше никогда.
Вирус убегает.
На сцену выходят Дед Мороз, Снегурочка, зверята.
Дед Мороз:
– О, я вижу, вы справились с Вирусом без помощников.
Айболит:
– Да как же без помощников? Ведь нам помогли дети – посмотри, Дед Мороз, в зал. Какие умные, красивые ребятишки – без них мы бы не справились.
Снегурочка смотрит на пиратов:
– А это еще кто такие?
Пираты хором грустным голосом:
– Мы больше не будем!
Айболит:
– Что вы не будете?
Пираты:
– Баловаться не будем! Вирусу помогать не будем! Простите нас! Мы стали хорошими.
Дед Мороз:
– Ребята, ну что, простим пиратов? Дети отвечают.
Сказочник:
– Ребята, а посмотрите, что случилось со снежинками, которые вы рисовали – они теперь живут на волшебной картине. Сказочник достает плакат, на котором приклеены все нарисованные снежинки.
– Давайте подарим картину Айболиту – он повесит ее в своем кабинете, и будет вспоминать этот праздник.
Сказочник вручает картину Айболиту.
Это был ознакомительный фрагмент со сценарием утренника. Для покупки полной версии сценария с муз.сопровождением 14 шт. перейдите в корзину. После оплаты материал станет доступным для скачивания по ссылке из письма, которое придет вам на e-mail.
Также вас могут заинтересовать и другие наши сценарии утренников на Новый Год Тигра:
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Формы проведения новогодних утренников в условиях пандемии.
Музыкальный руководитель МБДОУ д/с №80
Г.Таганрог, Ростовская область
Новый год невозможно представить без новогодних утренников для детей. Каждый год детки с нетерпением ждут сказочных персонажей, и подарков Деда Мороза. К сожалению, из-за пандемии очень изменился наш привычный образ жизни, изменились правила проведения детских праздников. Но это не значит, что дети останутся без Деда Мороза и подарков. Ограничительные меры из-за коронавируса до сих пор действуют, но новогодние утренники все равно состоятся. Единственное, в этом году организовывать их надо по-другому – с учетом новых санитарных правил. Еще раз напомните ответственным о мерах безопасности. Для удобства воспользуйтесь плакатом. На нем мы собрали новые и основные требования к организации праздника.
Родители обязательно захотят присутствовать на празднике. Напомните воспитателям, что пускать их нельзя, даже если они будут обещать стоять в маске и поодаль. Для них утренник будет проходить в дистанционном формате. Поручите системному администратору подготовить для этого оборудование и софт.
Восемь правил подготовки новогодних утренников – 2020
Проводить утренники по группам
Рассадить детей на расстоянии 1,5 метра друг от друга
Перед утренниками в каждой группе провести генеральную уборку
Настроить оборудование и софт для трансляции утренников родителям
Проверить исправность розеток
Установить елку от радиаторов не меньше чем на метр
Не вешать на елку легковоспламеняющиеся украшения
Не использовать пиротехнические изделия
Праздник обязательно получится, если использовать современные технические средства и Интернет! Достаточно найти видео-поздравление от Деда Мороза и адаптировать его под свой сценарий!
Сценарий утренника для детей подготовительной группы.
Цель: Создать праздничную атмосферу, доставить радость детям при помощи знакомства детей с жизнью, культурой, бытом, изобретениями народов разных стран при праздновании Нового года. Раскрыть творческие способности детей через различные виды деятельности.
Закреплять знания детей о разных странах нашего многонационального мира.
Воспитывать у детей интерес, уважение к культуре разных народов.
Вызвать у детей интерес и любознательность к дальнейшему познанию мира.
Вызвать у детей положительный настрой, обогатить новыми яркими впечатлениями.
Воспитывать чувство гордости за свою страну.
Развивать способность к эмоциональной отзывчивости.
Приобщать к исполнительской деятельности: пляске, игре, пению.
Воспитывать культуру поведения на празднике, радоваться самому и доставлять радость другим.
Реквизит и костюмы в соответствии со сценарием. Репертуар на усмотрение музыкального руководителя
Занавес закрыт, дети стоят за занавесом, свет выключен, новогодние позывные, занавес открывается, свет включается, ведущая выходит вперёд
Вед : Время бежит всё вперёд и вперёд,
Вот на пороге стоит Новый год.
Праздник пора начинать нам, друзья.
Пойте, пляшите, скучать здесь нельзя!
1..Дети начинают праздник с танцевального входа (любая новогодняя полька)- затем становятся с двух сторон от ёлки
Вед 1- Приветствуем вас, дорогие друзья . На всей планете наступило время самого любимого, самого долгожданного праздника. Его любят взрослые, его любят дети.
Он весёлый и музыкальный, яркий и шумный, звонкий и танцевальный. Давайте все вместе крикнем его название ( Новый год !)
1 ребенок: По белому свету идет Новый год,
Волшебная в мире погода.
И каждый чего-то чудесного ждет
От этого Нового года
2 ребенок: По свету летят чудеса в каждый дом,
Всё в мире на сказку похоже!
Пусть мы поумнеем, пусть мы подрастем,
А взрослые станут моложе!
3 ребенок: Красивый зал блестит сегодня,
Сверкает множеством огней!
На праздник яркий, новогодний
Зовет он взрослых и детей!
4 ребенок: Пусть звучат сегодня в зале
Шутки, песни, звонкий смех.
С Новым годом поздравляем,
С новым счастьем Всех, всех, всех!
2.Песня- не садятся , остаются по 2 стороны от ёлки снежные феи за занавес
5.Как хороша новогодняя ёлка
Как нарядилась она, погляди
Платье у ёлки зелёного шёлку
Яркие бусы горят на груди!
6. Вечно ёлка зеленеет
Радость всем несёт она
Каждый раз под Новый год
В гости к нам она идёт!
7. Ах, какая ёлка – глаз не отвести
Ты лесная гостья, в праздник не грусти.
8. Для тебя заводим мы славный хоровод
Так встречай же ёлочка, с нами Новый год!
9. Ну – ка ёлка встрепенись,
Ну –ка ёлка улыбнись,
Ну – ка ёлка 1,2,3
Все вместе: Светом праздничным гори! Повтор, На ёлке загораются огоньки)
Реб- Всем известно, что сейчас Ёлка пляски ждёт от нас!
3. Танец-хоровод садятся
Вед 1- сегодня, мы собрались в этот зимний предпраздничный день в нашем красивом зале для того, чтобы поведать вам одну сказочную историю, которая случилась в канун Нового года. И герои этой истории-жители разных континентов и стран нашей планеты! Итак, мы начинаем. музыка
- Сказку в гости приглашаем.
Скажем тихо: раз, два, три,
Сказка, в гости приходи!
Под музыку входит Снегурочка проходит перед детьми. в это время феи уходят за кулисы, снимают крылья, садятся на места
Я пришла из дивной сказки, Снежной тетушки зимы,
И, конечно, без подсказки, Все меня узнали вы? ответы детей
Ребята, каждый год Дедушка Мороз приносит вам подарки.
Давайте и мы приготовим ему подарок. (подходит к ёлке)
Дедушке Морозу вместе Принесем в подарок …песню.
Все, кто Дедушке споет, Будет счастлив целый год. (показывает диск на ёлки)
Вот та песенка – картинка, Будто тоненькая льдинка.
Как бы мне не уронить, Песенку бы не разбить.
(слышится злобный смех)
Снегурочка : Ой, смеется кто-то страшно,
Быть одним в лесу опасно.
Только б песню не разбить..
( из-за ёлки под звуки метели выходит Снежная королева)
Снегурочка . Кто ты?
С.К.- Я - Королева льда и снега, Моё платье цвета неба.
Холод, стужа, вьюги -Все мои слуги.
Я ничуть не нежная -Королева Снежная.
Я с детства не люблю добро,
Творю всегда одно лишь зло.
И никакой ваш Новый год к ребятам в гости не придет!
Где песенка, подарок Деда? Запрятать ты её сумела?
Снегурочка. Нет, ни за что не покажу…
С.К.- сама ту песню отыщу ( забирает диск) Ах, вот она!
Снегурочка. Отдай, не смей!!
С.К.- Я вашу песню разобью, Осколки по ветру пущу,
По разным странам пусть летят,
Пусть скроются от глаз ребят! ( оббегает ёлку, свет выключить, звукэффект ,
Снегурочка плачет, уходит)
Вед1-: Королева Снежная зло наколдовала,
И осколки песенки по странам разбросала!
Как нам быть, и делать что же?
Кто нам здесь .. сейчас… поможет?
6 Нам поможет только чудо!
Где же взять его ?откуда? волшебная музыка
Вед1- Что за музыка звучит? Кто на помощь к нам спешит!
4.Танец снежных фей
Феи вместе: Здравствуйте, ребята, вас мы видеть рады!
1. Мы- новогодние зимние феи,
Мы с дедом Морозом дружны.
2 .Приносим мы радость и счастье всем людям,
Всегда исполняем мечты..
3 .Мечтают все под Новый Год, и как-то так случается,
Что все заветные мечты у деток исполняются.
Вед-: волшебницы-феи! Нам помогите!
песни осколки нам вы найдите!
1фея По разным странам будем пролетать
И все осколки песенки мы будем там искать.
2 фея Но и вы без дела не сидите,
по карте планеты за нами следите! Гаснет свет, убегают, снимают крылья
Выходит Снежная Королева Выносит "замороженный глобус"
С.К. Не видать вам праздника, не получите вы своих подарков, не дойдет до вас Д.М! старик по карте путешествует! Я карту на глобусе заморозила! Во век ему вас не отыскать и песню новогоднюю ему не услыхать! Заскучали, загрустили? Это мне нравится! Теперь можно спокойно удаляться, мне не зачем здесь больше оставаться! (уходит, переодевается для ведения праздника)
Вед 1 : Ребята, смотрите, что Снежная королева сделала! Как же нам быть, ведь без карты у нас ничего не получится! Какой-то снежный ком, а ни глобус!
Ребенок: Глобус, ребята, открою секрет, –
Шара Земного картонный макет.
Как и Земля, он умеет кружиться,
Красками радуги ярко искрится.
Ребенок: Синие-синие там океаны,
Пёстрой мозаикой разные страны,
Змейками вьются там реки, границы,
Точками чёткими стран всех столицы.
Ребенок: Глобус, ребята, полезно вращать,
Землю родную получше чтоб знать.
вед 1: Но чем можно растопить этот лед?
Дети предлагают ответы, к примеру: Огнем!
вед : помогает наводящими вопросами: А что сильнее огня?
Дети: солнце, сердце, любовь, тепло наших сердец.
Вед 1: Да, теплее всего наша любовь, доброта и дружба!
Ребята, давайте же тогда встанем все в хоровод и отправимся с вами в путешествие, в котором мы обязательно добротой и теплом наших сердец разморозим карту и найдём песенку- наш подарок для Дедушки Мороза!Отправляемся?
5.Хоровод-игра Под музыку садятся на места
Вед1 : Ну что ж, друзья, наше путешествие началось. Слышится хруст снега
Вы слышите, снег хрустит…Интересно, куда же мы попали?
Танец Севера , после танца читают стихи
Мальчик Что такое Север крайний?
Здесь под снегом мерзлый мох..
А ещё стада оленей,
Над жилищами дымок.
мальчик Прекрасен наш суровый край
С его огромными лесами
С громадой диких скал седых
Покрытых вечными снегами
девочка : И под Северным сияньем
Шаман громко в бубен бьет,
И на наш, на Север Крайний,
Первым Новый год придет.
Во время танца воспитатель потихонечку снимает фольгу с одного из континентов
Вед 1: Посмотрите, ребята, мы разморозили один континент на глобусе! Спасибо вам, жители Крайнего Севера!
Снегурочка -А вы осколок нашей песни Новогодней, случайно не находили?.
Девочка- Уж не этот ли осколок? Больно хрупок он и тонок!
Забирайте, и о Севере не забывайте!( отдает осколок)
Мальчики- Тот, кто песенку споет, будет счастлив целый год. под музыку садятся
Мы — индейцы-звероловы.
Трусов нету между нами,
Спорить в храбрости готовы
Мы с другими племенами.
Бубны бьют!
Кипит веселье!
У танцоров свой обычай -
Вот на корточки присели
И запрыгали по-птичьи.
Да, любой из нас умеет
Дверь для гостя распахнуть,
И всегда найдет индеец
К сердцу гостя верный путь.
А бубны бьют,
Как звонкий дождь,
Гремят, рокочут бубны,
И всех гостей встречает вождь
Улыбкой дружелюбной.
Во время танца воспитатель снимает фольгу с одного из континентов.В конце замечает у вожака осколок диска в элементе одежды, спрашивает откуда он
вожак – Я нашёл его под новогодней пальмой ! ведущая обращается к детям-
Ребята, вам это ничего не напоминает? ответы Наслышаны мы о вашей неприятности. Можем помочь вам разморозить карту. Но для этого нужно поздравить друг друга с новым годом по местному обычаю.
Вед2 .- Мы о нём читали, правда, ребята? Ответы детей, ведущая проводит игру.
Вед -Становитесь в хоровод, Все: бейте барабаны!
Звучит музыка, все встают вокруг елки, повторяют за африканцами
вожак Дарю! Забирайте, и про Индейцев не забывайте! ( отдает осколок Снегурочке)
Снегурочка- Большое Спасибо! Тот, кто песенку споет, будет счастлив целый год.
Вед 1 показывает глобус детям : Спасибо индейцам, что помогли разморозить еще один кусочек земли. Раздаётся звонок, вед.берёт телефон
Вед-2 - номер не известен, включаю на громкую связь- все слушают речь Деда Мороза
Вед 2 -Ребята, нам Дедушка Мороз позвонил, значит он про на не позабыл.
Мы тоже помним, что нам надо найти для него песенку. Продолжаем путешествие
и перемещаемся в Арабские Эмираты -страну с совершенно другими традициями, обычаями..
Султан садится, перед собой открывает мешок, начинает номер со змеёй, девочки вокруг него танцуют
9.Танец Восточных красавиц с султаном , не уходят
Султан- Вот красавицы Востока,
изгибают стройный стан,
а привез их издал ё ка
представительный султан- поклон
1дев-. Мы- красавицы Востока, брови полумесяцем,
2 дев-. Глаза ясные, большие, словно звезды светятся!
Султан- Восточные красавицы очень хотят поздравить гостей!
( Султан выводит каждую вперёд
3 Вост кр: Добра вам круглый год!
Выходят 3 сразу- Исполнения желаний!
Вед 1 : Спасибо, дорогой султан и красавицы, мы тоже вас поздравляем с Новым годом!
Снегурочка- Но, чтобы исполнилось наше желание не хватает показ вот такого блестящего кусочка .
Вед 1 : Вы его, случайно, не находили?
Вост.кр- Нет, у нас его не было, но торговцы на Восточном базаре говорили, что слышали о нём в Испании… поклон, садятся девочки-Испания за кулисы берут колокольчики.
Вед 1 - показ глобуса- Ну чтож друзья, тогда вперёд
пускай нас глобус поведёт!
Испания теперь нас ждёт!
1 Мы рады видеть вас, друзья!
Испания -красивая страна!
2.В новогодний праздник здесь
3 Испания, Испания
Здесь солнца изобилие
Нам нравится она!
4 Тарантелла, площадь, пальмы
Море, розы, звон монет!
Такого как в Испании
Нигде пожалуй нет! Из-за кулис выбегают девочки
Мальчик- Ребята, вы знаете, как зовут в Испании Деда Мороза? Его зовут Папа Ноэль, а снегурочки у испанского Деда нет.
Девочка - А ещё в Испании, в новогоднюю ночь пока бьют куранты, надо съесть 12 виноградинок и тогда желания сбудутся.
Вед 1 - Может, чтобы наше желание сбылось и нашлась песенка для Дедушки Мороза, мы разделимся на две команды и соберём по 12 виноградинок?
Мальчик- Победителя ждёт приз! Он вам очень пригодится…
11.Игра-Ягода желания 2 команды, одно блюдо с ягодами, чья команда быстрее перенесёт ягоды в свою тарелку, та и победила, ведущая подводит итог и на дне общего блюда находит осколок диска. Игроки садятся, феи за занаве.
Вед предлагает детям посмотреть на глобус- осталась закрытой только Россия
Реб- Где же ещё нам осколки искать?
В какую страну теперь надо попасть?
Под музыку выбегают феи:
1 . . Собрались мы в дальний путь,
чтоб осколок вам вернуть.
Время даром не теряли,
Песню вашу мы искали.
2.Вот последний тот осколок,
Очень хрупок он и тонок.
В нашей сказке он лежал,
Вас, ребята, поджидал. (Отдает осколок )
Вед 2- Скажите, ребята, с чего начинается любое путешествие? Ответы детей
Конечно, любое путешествие начинается от порога нашего дома и закончиться оно должно тоже нашим домом.
Как сладок воздух Родины,
Дышу - не надышусь!
На эти дали дальние
Смотрю - не насмотрюсь!
4 .Наконец то мы в России,
Ах какая красота!
С нашим чистым небом синим
наша русская зима!
Вед 1: Ну что, ребята, общими силами и стараниями мы смогли одолеть злое колдовство Снежной Королевы и теперь наша Земля свободна!
Вед и Снегурочка показывают диск
Снегурочка- Всё закончилось чудесно, Мы собрали нашу песню!
Вот та песенка – картинка, Будто тоненькая льдинка.
Кто про Дедушку споет, Будет счастлив целый год!
Пришло время ей звучать, Все дети- Нашу зиму прославлять! Дети встают на песню
не садятся, включаются звук- эффекты, гаснет свет , ведущая обращает внимание детей на экран, -поздравление Д.М. В это время 2я ведущая выносит мешок и ставит возле Ёлки.
После поздравления ведущая и дети благодарят Д.М., дети садятся, включается свет выходит Снегурочка, подходит к мешку
Снегурочка- Вот с подарками мешок!
Мы нашли тебя, дружок! под музыку выходит мальчик-НОВЫЙ ГОД
мальчик-НОВЫЙ ГОД
Я- весёлый Новый Год!
Вам желаю без забот
Старый год провожать,
Праздник весело встречать!
А ещё мне поручили
Вам подарки раздавать!
Вед 2- Мы сейчас мешок развяжем
и ребятам всем покажем:
Что же, что же здесь внутри?
Мальчик Н.Г. Здесь подарки! Посмотри!
Вед1 -Их вручить нам помоги! Снегурочка и Новый год вручают подарки,
Вед в конце благодарит Снегурочку и Новый год, говорит, что без него бы не справилась и даёт ему подарок.
Снегурочка: Вот настал момент прощанья,
Будет кратка моя речь,
Говорю я: «До свиданья,
Вед 2- Старому году оставьте печали,
з абудьте тревоги, обиды, беду.
Только здоровья, успехов и счастья
мы вам желаем в новом году! (уходят).
Вед 1: С годами мы стали забывать, что чудеса случаются…И лишь в новогодние праздники, глядя на елочные огни и играющих детей, мы снова вспоминаем об этом и загадываем желание. Удачи, здоровья и любви вам и вашим близким! Пусть Новый год будет счастливым!
Автор: Антипина Татьяна Борисовна
Населенный пункт: Омская область, г. Омск
СЛАЙД 1
(елка не горит)
ВХОД
Вед.1:
Всё в зале красиво и ново,
Всё в зале сверкает, блестит!
Смотрите, ребята, тут снова
Нарядная ёлка стоит!
Вед.2:
Давайте же, милые дети,
Смеяться, шутить и играть!
И самый любимый на свете
Праздник сегодня встречать!
1 ребёнок:
Красивый зал блестит сегодня,
Сверкает множеством огней.
И яркая, большая елка
Зовет приветливо детей!
2 ребёнок:
Пусть звучат у ёлки песни.
Шутки, пляски, звонкий смех!
Мы желаем вам веселья,
Счастья! Радости для всех!
3 ребёнок:
С новым годом! С Новым годом!
Мы спешим поздравить всех!
Пусть обходит вас ненастье!
Пусть звучит весёлый смех!
СЕЛИ
Реб 1:
Теперь никто на ступе не летает
И за водой не ездят на печи
Давно известна истина простая,
Что в мир чудес утеряны ключи.
Реб 2:
И только ближе к ночи новогодней
Звучат из зазеркалья голоса:
А значит, мы волшебники сегодня
Мы все творим сегодня чудеса.
ВЫКЛЮЧИТЬ СВЕТ
Ведущий : Ну, вот и чудеса посыпались, словно звезды с неба! Мне кажется, к нам кто-то пожаловал в гости!
В конце танца появляются 2 пришельца (инопланетянина), тянут Снегурочку, с мешком деда Мороза в рука, незаметно за ёлку ставят посох
ВКЛЮЧИТЬ СВЕТ
Снегурочка: пытается вырваться: А, ну, отпустите меня! Сейчас заморожу вам щупальца!
Пришелец №1: Ты полетишь на нашу планету!
Пришелец №2: Мы будем тебя изучать! Мы хотим знать, откуда у тебя столько подарков.
Снегурочка: Никуда я с вами не полечу, у меня Новый год, елка, дети ждут подарки.
Пришелец №1: Но мы хотим, чтобы и у нас был Новый год!
Пришелец №2: Нам нужно срочно изучить тебя.
Пришелец №1: Не волнуйся, мы немножко помучим тебя и отпустим. К весне.
Снегурочка: Предупреждаю: у меня есть волшебная снежинка! Со мной лучше не связываться!
Пришелец №2: Ну, раз так…
Достает космическое оружие, направляет на Снегурочку
Снегурочка:(направляет на пришельцев снежинку): А у меня оружие посерьезнее! Семизарядная снежинка!
Вед: Ну-ка, ребята, давайте все вместе поможет Снегурочки победить этих пришельцев!
Пришелец №1 (смотрит на детей): А кто это там сидит?
Пришелец №1: Бежим
Вед: Стоять! Снегурочка запускай свою снежинку.
(Пришельцы убегают с криком, забирают мешок, а посох оставляют) Вы еще пожалеете, ничего, мы еще вернемся! (заколдовывают Снегурочку, она замирает)
Ведущая испуганно озираясь:
Вед 1: Снегурочка, что это было? (подходит к Снегурочке и пытается её обнять)
Снегурочка: Стоп, отойди.
Свои руки убери.
Не Снегурка я, а третий.
Неужели не заметно?
Вед: Это что еще за третий?
Ты же милая Снегурочка! (гладит её)
У тебя белым-бела до пояса
Нам свет и радость даришь ты
Любимица всей детворы!
Снегурочка : Не Снегурка я, а третий.
Неужели не заметно.
Вед: Что же делать? Как расколдовать Снегурочку?
Танец девочек
Снегурочка: (осматривается, улыбается)
Снегурочка: Здравствуйте мои дорогие!
Маленькие и большие!
Сколько лиц кругом знакомых!
Сколько здесь друзей моих.
Рада всех вас видеть я
С Новым годом вас, друзья!
Вед: Снегурочка, ты очнулась!
Что с тобой приключилось, рассказывай.
Снегурочка: Даже не знаю с чего мне начать. Я на крыльце подарки проверяла, все ли Дедушка Мороз собрал, не чего не забыл. В друг яркий свет озарил все небо, а дальше ничего не помню. И вот я здесь…(ищет мешок с подарками) а где подарки? Подарков то нет. Их, наверное, украли…
Вед.: (растеряно) Снегурочка, а где Дед Мороз? Или его тоже украли?
Снегурочка: Я не знаю и вообще ничего не понимаю. Надо срочно с ним связаться. Где мое волшебное зеркальце? (из кармана достает зеркальце) Свет мой, зеркальце, скажи, да Дедулю покажи.
Голос за кадром: На вашем счете недостаточно денег для звонка
Снегурочка: Каких денег, ты что, обалдело с горя? А ну быстро соедини меня с дедушкой!
Голос за кадром: Ой-ой-ой, только не надо командовать, мы свои права знаем. Эксплуататоры. Покажи им то, покажи им это. Все! Хватит! Бесплатно, больше ничего делать не буду!
Снегурочка: (спрашивает у ведущей) Что же делать?
Вед: Уважаемое зеркальце, у нас нет денег, мы на утреннике у ребят, и у них тоже нет денег. Может, мы для Вас что-нибудь сделаем? Споем, спляшем…
Голос за кадром: Спляшем? А что, пусть ребята мне спляшут. И, если мне понравится, соединю Вас с дедулей
Вед.: Ну как, Зеркальце, понравился тебе танец?
Голос за кадром: Понравился.
Снегурочка: Ну, так, соединяй быстрее, дело то спешное.
Голос за кадром: Торопятся они. Все спешат куда-то, а чего спешить….
Снегурочка: Ах, ты стекляшка несчастная, ворчишь, и ворчишь, а у меня может беда с дедушкой приключилась….
Голос за кадром: С Дедом Морозом? Так бы сразу и сказали? Что ж мы нелюди какие? Подмогнуть - это мы завсегда. Соединяю. (звук соединения связи)
(Тишина, не отвечает)
Снегурочка: Не отвечает…. Ребята что делать?
Где Дедушку с подарками искать? (обращается к зеркалу)
Голос за кадром: Я Вам что, машина времени? Я только настоящее могу показать, а что было и что будет – это Вы к гадалке идите. Она бабка мудрая, хотя и вредная. Глядишь, может чего и присоветует.
Снегурочка: Вот спасибо за совет! И правда, пойдемте, сходим к гадалке. Может она то нам и поможет. (уходят Снегурочка и ведущие)
У леса на опушке жила Яга в избушке.
Она грибы солила в березовой кадушке,
Она ловила мышек, сушила им хвосты.
Была необычайной, красоты и вредноты
Потолок весь протек, дверь скрипучая,
У Яги на душе тьма колючая.
От печалей и бед всех избавить
Заходят ведущие и Снегурочка.
Снегурочка: Здравствуй, гадалка! Ой… (обращается к детям) Да это же Баба-Яга.
Вед.: Здравствуйте, бабушка.
Снегурочка: Во, приперлись! Чего надоть?
Снегурочка: Нам показалось, что кто-то тут песни распевал, что изменился, хочет добрые дела делать, а у самой характер как был вредный таким и остался?
Б.Я.: А чего Вы обзываетесь? Баба, бабушка. Я, может, чувствую себя молодой. А вы…..
Б.Я.: ( смущенно ) Ой, ну что Вы, так бы сразу и сказали, что за мудростью пришли.
Снегурочка: Так вы нам поможете?
Б.Я.: Если смогу – помогу. Выкладывайте, что у Вас случилось?
Снегурочка: Мы с Дедушкой Морозом на праздник к ребятам собирались. Вдруг яркий свет озарил все небо, меня приволокли к ребятам какие-то странные личности, украли мешок с детскими подарками, а с дедулей мы не знаем, что приключилось, он на связь не выходит. Кто это был, я не знаю, запомнила только, что они как-то странно разговаривали.
Б.Я.: Понятно! Ну, сейчас погадаю, поворожу, все, что было покажу. Но волшебство мое такое, бесплатным не бывает. Есть у Вас, чем со мной расплатиться?
Д.М. Смотрит на ведущую и пожимает плечами.
Вед.: А вот если мы с ребятами научим тебя одной веселой игре. Будешь потом с друзьями в нее играть?
Б.Я.: Новая игра? Ну, что ж сгодится?
Разделите детей на две команды. Между командами у ёлочки поставьте коробку с елочными игрушками. В распоряжение каждой команды игроков предоставляются елочка. Игроки каждой команды должны в сундуке взять 1 игрушку, пробежать до елки и повесить игрушку, взятую из коробки. Игра продолжается до тех пор, пока не закончатся украшения.
Б.Я.: Ох, и весело мне было. Давай Снегурочка свое зеркальце, ворожить буду (берет зеркальце у Снегурки. и читает заклинание). Колдуй баба, колдуй дед, колдуй серенький медведь, гриб моченый, зуб толченый, ты зерцало не крутись, про дедулю доложись.
Голос за кадром: Ну, достали Вы меня, мне бы отдыху три дня. Ухожу сейчас же в отпуск, не допроситесь меня. Про Мороза так скажу: заколдовали его пришельцы с межпланетной дали. Все, связи больше не будет! (в конце гудок)
Снегурочка: Ты что-нибудь поняла?
Б.Я.: А чего тут непонятного? Похитили вашего Деда Мороза с подарками команда инопланетян с планеты Альфа.
Снегурочка: Какая команда?
Б.Я: (смеётся) Ну ты Снегурочка совсем глупая! Ребята, объясните Снегурочке, кто такие инопланетяне.
ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ
Б.Я : (обращается к Снегурочке) НЛО так над лесом и летают и летают. Спасу от них нет никакого, вот и до Вас добрались.
Снегурочка: Что же делать, как же быть! Как его освободить! (плачет)
Б-Я.: (достает планшет).
Я-то бабушка не древняя
А очень современная.
Сейчас свяжусь по скайпу с дедом. (смотрит в планшет и набирает)
Чудо интернет включись,
Дедушка Мороз явись!
(Звук скайпа, на экране появляется Д.М.)
СЛАЙД 2
Д.М: Здравствуйте, ребятишки
Девчонки и мальчишки!
Я на КАР-КАР-КАР…(слышен треск, связь прервалась)
Вед: Что такое как нам быть,
Интернет начал подводить…
Б-Я: Все понятно, вы слыхали
он каркает, КАР_КАР_КАР… его ж заколдовали!
Снегурочка: заколдовали? (плачет). Нужно дедушку искать, нужно дедушку спасать.
Вед: Не переживай, Снегурочка. Мы обязательно его спасем. Посмотри какая у нас команда. Ну-ка, за руки беритесь и вокруг ёлки становитесь.
Выходят в круг
Танец общий
Б.Я: Команда у тебя классная, с ней мы обязательно спасем Деда Мороза!
Но сначала елку нужно зажечь. Дед Мороз с планеты Альфа елку углядит и на огоньки придет.
Сейчас слова вспомню! А! кажется так!
Баба – яга кричит, а огоньки не зажигаются.
Б.Я: (дастаёт из кармана слова и исполнят как реп)
Ну – кА елка! Не тормози!
Огоньки свои зажги.
Ну – кА елка! Че стоишь?
Огоньки свои включи-ж?
Ты глухая видно елка,
В огоньках совсем нет толка!
Сколько можно мне орать?
Огоньки сюда подать!
Ой! Что-то совсем не загорается, видно просроченную елку купли!
Вед: Что ты Ягусечка, у нас самая настоящая елка!
Просто ты слова не те произносишь, ребята давай поможем
Ну-ка, елка встрепенись,
Ну- ка елка повернись,
Огнями радости гори! (не загорается)
Вед: Снегурочка, может мы нашей дружной командой Елочке песенку споём!
Снегурочка: Точно!
Вед: Ребята споем песенку про елочку?
Песня про ёлочку
(Загорается Ёлка)
Ведущая: Ребята, давайте поаплодируем нашей ёлочке .
Баба - яга обращает внимание на посох
Б.Я: Огось! Чаво я нашла! Глань, энти блестящие посох Деда Мороза выронили. Он-та нам и поможет. Он же волшебный!
Снегурочка: Без посоха Деда Мороза волшебства у них не получится, никого веселья не будет!
Б.Я: Значит скоро прибудут обратно сердешные. За посохом возвернуться.
(Звучит космическая музыка, заходят инопланетяне) А вот они, чудики, уже и пожаловали…
1 Приш. : Мне срочно нужна подзарядка
2 Приш. : Да! Эта телепортация отнимает много энергии!
1 Приш. : Давай искать посох.
2 Приш. : А как он выглядит?
1 Приш. : Спросим у мелких землян.
2 Приш. : Вспомнил! Он длинный и блестящий. Да вот он! (показывает на Б.Я) У той старой, страшной женщины!
Б.Я: Это я –то страшная? Да я щас как огрею вас этим посохом! Будете знать! А посох мы вам не отдадим! Правда ребята? Передавайте скорей по кругу друг другу
Дети стоят по кругу. Под музыку передают посох. Когда он окажется
у Б.Я пришелец говорит.
1.Приш.: Включаю программу ускорения разбегайтесь мелкие земляне на свои места!
Сели
Оба пришельца хватают посох обеими руками и примерзают к нему.
Б.Я: Ага, попались голубчики! Примерзли!
Снегурочка : От посоха Деда Мороза ещё никто не уходил! Теперь вы видите в чем сила его! Только в добрых руках он творит чудеса! А злодеям и проказникам он не помощник!
Снегурочка : Отправим, но только при одном условии, если Дедушку вернете и больше никогда не будете делать зла!
1 и 2 инопланетянин: Обещаем!
Б.Я : Ну что ж, касатики беритесь за руки.
Выключить свет
Баб – яга говорит слова, а инопланетяне, кружась убегают.
Ветры и вьюги! Цунами – подруги!
Поднимитесь до небес! Пролетите через лес!
Пришельцев возьмите! И на планету Альфа унесите.
Д.М: Ребята давайте Дедушку Мороза позовём!
Снегурочка: Верю, ждет нас всех победа,
Вновь свяжись по скайпу с дедом. (обращается к Б.Я, та достаёт планшет)
Б.Я : Чудо интернет включись, дедушка Мороз явись
На экране появляется Д.М
СЛАЙД 3
Д.М: Здравствуйте, дорогие ребята!
Поздравляю вас с наступающим Новым годом!
Ведущий. Здравствуй, дедушка Мороз.
Ты ответь нам на вопрос?
А потом нам связь прервали
Ты куда, скажи, пропал?
Кто тебя заколдовал?
СЛАЙД 4
Д.М. Меня никто не колдовал
Вы, ребята, извините,
В гости вы меня не ждите
По одной простой причине
Я сижу на КА-РАН-ТИ-НЕ,
Все, кто старенький, как я
Поберечь должны себя.
Но для нас препятствий нет
В помощь нам есть интернет
Я завел себе компьютер, говорят, что это круто!
Снегурочка: Значит все с тобой в порядке. Можно праздник начинать! А, ты Бабуся в этом году молодец! Изменилась, наконец!
СЛАЙД 5
Д.М: Праздник вместе мы в детсаде
Проведем в онлайн формате.
Вед: Преграды интернет сотрёт
Вместе встретим Новый год!
Крепче за руки беритесь
В хоровод все становитесь
Хоровод «Супер-новый год!
СЛАЙД 6
Д.М: Здорово мы танцевали, но пойду я отдохну.
Сейчас я ненадолго отключусь
Чуть попозже подключусь.
А вы ребята, поиграйте и стихи Снегурочке, почитайте.
СЛАЙД 7
Снегурочка: Ребята, а меня Дедушка мороз научил одной очень интересной игре. Хотите я с вами в неё сыграю.
ИГРА Снежки и мешки
Снегурочка: Ребята, кто стихи прочесть готов?
СТИХИ
СЛАЙД 8
Д.М:
Снова с вами я друзья!
Снегурочка:
Дедушка Мороз, твой компьютер новогодний, точный счёт векам ведет,
Может, он еще подарки, всем ребятам раздает?
СЛАЙД 9
Д.М: Я ненадолго отключусь, в интернет сейчас зайду
И подарки загружу. (экран скайпа загорается, затем опять появляется Д.М) СЛАЙД 10
СЛАЙД 11
Д.М: Ах, с подарками беда! Их украли навсегда. Но вы не огорчайтесь, у вас же есть мой волшебный посох.
Вы три раза постучите
И слова произнесите:
Опуститесь ниже звезды,
Чтобы стало небо темным
И вернулся звездолет!
Звучит фонограмма падения НЛО. Пришельцы закатывают летающую тарелку с подарками
Звучит голос из коридора.
Голос: Первый, Первый, я – Второй!
Не могу попасть домой!
Перепутались все звезды!
Катастрофа! Ой – ой – ой!
1пришелец: Простите нас, мы больше не будем вам портить праздник.
Как только получили мы сигнал, что мешок у вас пропал
2пришелец: Звездолет мы развернули и подарки вам вернули.
СЛАЙД 12
Д.М: Вот, спасибо, вам друзья! Больше не будете проказничать?
(пришельцы машут головой)
Добрым быть совсем не просто,
Не зависит доброта от роста.
Не зависит доброта от цвета,
Доброта не пряник, не конфета.
Если доброта, как солнце, светит,
Радуются взрослые и дети!
А Вас мы пришельцы прощаем и на следующий год на праздник приглашаем!
Будьте здоровы! Прощайте, ребята!
Вам счастье желает Мороз бородатый!
Дед Мороз к Вам через год
Обязательно придёт! (отключается)
СЛАЙД 13
Музыка
(раздача подарков)
И вновь расстанемся на год,
А через год опять завоет вьюга,
И Дедушка Мороз с зимой придёт.
Вы только нас совсем не забывайте
Вы ждите нас морозным зимним днём.
Весельем, песнями и танцами встречайте
И через год мы в гости к вам придём!
Баба Яга: Ребята, к сожалению, нам тоже пора с вами прощаться!
ВСЕ. До новых встреч, до новых зим,
Хоть уходить мы не хотим!
Но в путь дорогу нас зовёт 2021 год!
Уходят Пришельцы и Б.Я.
Ведущие: До свидания!
Незаметным тихим шагом старый год ушел от нас.
С Новым годом, с новым счастьем мы спешим поздравить вас! (слова поздравления) .
Этот сценарий специально разработан для воспитателей средних групп ДОУ в период пандемии. в сценарии нет героев кроме одной Снегурочки, но тем не менее он очень интересный и увлекательны для детей. сценарии дети отправятся в сказку, будут петь, плясать и рассказывать стихи .
Оценить 2134 0
Новогоднее развлечение без Деда Мороза
Ведущий: Новый год еловой веткой снова в сказку манит нас.
Скоро-скоро отсчитают стрелки свой волшебный час.
Дед Мороз для всех подарки обязательно пришлет,
Новый год со счастьем новым скоро-скоро к нам придет!
Шире круг, шире круг! Новогодний праздник тут!
Будет весело сегодня, будет некогда скучать,
Здравствуй, праздник новогодний, мы пришли тебя встречать!
Стихи про новый год
Хоровод новый год
Ой, ой, ой, холодно зимой,
Но не страшен нам мороз (хлопаем себя по бокам)
Мы укутаем свой нос (прячем носики руками)
На ножки – сапожки (похлопать по ножкам)
На ручки – рукавички (похлопать по рукам)
Шапочку наденем (показать руками)
Куртку застегнем (показать руками)
Шарфики завяжем (показать руками)
И гулять пойдем (шагаем на месте)
Кто умеет веселиться
Тот мороза не боится (прыжки на месте с хлопками).
Ведущий: Все готовы? Тогда в путь!
1.2.3.4.5 в сказку мы пойдем гулять
Звучит волшебная музыка и дети попадают в сказку
Ведущий: На пенёчках посидим, друг на друга поглядим.
Дети рассаживаются на стулья.
Ведущая: Усаживайтесь по удобней,
Начинаем праздник новогодний.
Танцуй, играй и веселись!
Но все ли гости собрались?
Так хочется, чтобы ещё кто-то пришёл.
Как вы думаете, ребята, кто?
Дети: Дед Мороз!
Ведущий: Нет, ребята, дедушку позвать мы не можем, дедушка старенький…в этом году он к нам не доберется, заболеть боится! Кого еще мы можем позвать?
Дети: Снегурочку!
Ведущий: Давайте все вместе позовем Снегурочку!
Все вместе: Снегурочка! Снегурочка! Снегурочка!
Под музыку входит Снегурочка
Снегурочка: Смотрите! На елку снежинка волшебная села.
Она вся горит, переливается,
Что-то нам сказать пытается…(берёт снежинку в руки, рассматривает) Ребята, а елочка – то у вас не горит! Давайте зажжем елочку, снежинка нам поможет!
Снегурочка: Глубоко вздохните,
Дружно хором все скажите:
1 2 3 елочка святи
Стихи про елочку.
- Дед Мороз - старик веселый? - Да.
- Любит шутки и приколы? - Да.
- Знаете песни и загадки? - Да.
- Съест все ваши шоколадки? - Нет.
- Он зажжет ребятам елку? - Да.
- Спрячет нитки и иголки? - Нет.
- Он душою не стареет? - Да.
- Нас на улице согреет? - Нет.
- Йоулупукки - брат Мороза? - Да.
- Расцвела под снегом роза? - Нет.
- Новый год идет все ближе? - Да.
- У Снегурочки есть лыжи? - Нет.
- Дед Мороз несет подарки? - Да.
- В Новый год все маски ярки? - Да.
Молодцы! Внимательно слушали вопросы и хорошо на них отвечали, держите письмо.
Снегурочка:читает письмо: - Дорогие ребята! На праздник к вам попасть я не могу, но подарки выслал. Прилетел ко мне мой друг снегирь и сказал, что подарки где-то затерялись в пути. Постарайтесь их найти! (Дед Мороз)
Снегурочка: - Вставайте в круг, предлагаю поиграть еще.
Ведущий: Давайте немного отдохнем, для Снегурочки стихи прочтем.
Ведущий : Ребята, а давайте Дедушке Морозу сделаем приятное, а Снегурочка передаст ему наш подарок с его портретом (дети по очереди подходят к мольберту и приклеивают заранее вырезанные части портрета Деда Мороза бороду, шапку, мех на шубе. Ведущий помогает)
Снегурочка:: Спасибо большое, ребята, все передам Деду Морозу. Пора возвращаться вам в детский сад. Раз, два, три, покружись, в детском саду очутись! (кружатся). Чуть не забыла, я же обещала вам помочь в поисках подарков, а обещания свои надо сдерживать.
Чтобы было в доме светло, есть большое в стене окно.
В то окно, когда открывают, снег, бывает, в дом наметает.
А когда вы к окну подойдете, то подарочки там вы найдете.
Какое же окно у вас в группе открывают? (когда проветривают). Пойдемте и проверим, намело там сугробов или нет.
Идут в спальную комнату, окно приоткрыто, дети обнаруживают на подоконнике сугроб, в сугробе подарки.
Снегурочка: Ну, а мне пора в путь! До новых встреч, друзья!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.
Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться.
Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Заказать рецензию на методическую разработку
можно здесь
Оказание первой помощи в образовательных учреждениях Пройти обучение
Диплом за отличное владение и эффективное применение современных педагогических методик в условиях реализации ФГОС
Благодарность руководству образовательного учреждения за поддержку и развитие профессионального потенциала педагогического работника
- Свидетельство о регистрации средства массовой информации ЭЛ № ФС 77 — 58841 от 28 июля 2014 года выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационный технологий и массовых коммуникации (Роскомнадзор).
- Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 4276 от 19.11.2020 года. Серия 78 ЛО № 0000171 Выдана Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга
- В соответствии с Федеральной целевой программой развития системы образования на 2011–2015 гг. и проектом концепции федеральной целевой программы развития образования на 2016–2020 гг.
Читайте также: