Сценарий музыкального развлечения белорусские вячорки в детском саду

Обновлено: 04.07.2024

Воспитывающая – воспитывать уважение к культуре других народов; активизировать словарь детей.

Вложение	Размер
konspekt_zanyatiya_belorusskie_tantsy.docx	16.19 КБ

Онлайн-тренажёры музыкального слуха

Теория музыки и у У пражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Предварительный просмотр:

музыкальный руководитель Мельник Ирина Николаевна

Цель : обучающая – познакомить детей с белорусскими народными танцами;

Развивающая – развивать эстетическое восприятие, творчество; содействовать проявлению интереса к культуре Белоруссии;

Воспитывающая – воспитывать уважение к культуре других народов; активизировать словарь детей.

Белорусский народ на протяжении своей истории создал множество ярких, самобытных танцев.
Народные праздники и обряды в Беларуси никогда не обходились без песни и пляски. Они являлись необходимой частью народной свадьбы, празднования Купалья, Колядок, зажинок и дожинок (начало и окончание сельскохозяйственных работ), родин.
В зимние месяцы в деревенском быту были широко распространены так называемые кудельницы и музыки – посиделки, на которых собирались девушки и парни и, конечно же, не обходились такие совместные сборы без танцев.

Музыкальным сопровождением танцев служили скрипка и бубен, в некоторых областях к ним присоединялись ещё и цымбалы, дуда и гармонь. Также часто танцы сопровождались пением частушек - прыпевак. Исполнение частушек иногда превращалось в состязание и придавало танцам ещё более жизнерадостный, шуточный характер.

Почти всегда в танце рассказывается какая-нибудь история или обыгрывается какая-нибудь ситуация. Например, такой известный белорусский танец "Лявониха" возник на основе шуточной песни, которая исполнялась в виде диалога между Лявоном и Лявонихой, вокруг которых пели и пританцовывали остальные участники. "Лявониха" имеет и другое название - "Крутуха", потому что танцующие кружатся парами.

Другой известный белорусский танец "Крыжачок" существует в двух вариантах. В одних районах его называют Крыжачок, от слова крыж – крест. Для него характерно расположение танцующих крестом и их переходы крест-накрест. В других районах он называется Кружачок и строится преимущественно на движениях по кругу.

В других танцах исполнители изображают явления природы, например, "Мяцелица" и "Рэчанька" или имитируют движения животных, птиц - "Журавель", "Козачка".
Белорусские танцы - это всегда энергия, динамичность, жизнерадостность.

Цель: развитие интереса детей к культуре Белоруссии, формировать представление о традициях, национальном фольклоре, знакомство с народными играми белорусского народа.

1. Расширять знания о стране – соседе Белоруссии.

2. Познакомить с ней, с её особенностями : традиции, обычаи, национальная одежда, промысел, игры.

3. Познакомить с символикой этой страны: флаг, гимн, герб: главным городом – Минском.

4. Воспитывать добрососедские чувства к жителям Белоруссии.

Оборудование: белорусские костюмы для детей, белорусские сувениры, рушник, презентация с рассказом о Белоруссии.

2-й этап: (совместно с родителями, дома) обсуждение, изучение:

народных промыслов, традиций, кухни, костюмов, игр этой страны.

Изготовление шапочек - масок овощей. С2.03. по 5.03.2020г.

3-й этап: разучивание стихов. С 2.03. по 5.03.2020г.

4-й этап: игры на прогулке. с 2.03. по 6.03.2020г

-развивать физические качества: быстроту, силу, ловкость;

-формировать стремление активно участвовать в развлечениях;

-воспитывать чувство удовлетворения от участия в коллективной деятельности;

-развивать волевые качества.

Ведущий: Добрый день сябры! Так в Белоруссии приветствуют друзей.

Земля под белыми крылами называют Беларусь. Белый аист – неофициально считается символом Белоруссии. Его могучие крылья распростираются над землей, говоря всем о мире, добре и любви. И называют белорусы его ласково – Бусел.

Белорусский народ очень красивый, добрый, талантливый и всегда рад приветствовать гостей.

Есть на земле молодая страна

Беларусь зовется она.

Здесь дружно и весело люди живут

И в гости людей всего мира зовут!

Полюбить Белоруссию просто :

Надо только приехать туда,

Где прямые характером сосны,

Где неслышная в речке вода.

Здесь живут светло-русые люди,

Здесь колышется лен голубой.

Полюбить Белоруссию просто

А полюбишь – уже не забыть!

Беларусь ты моя синеокая

Смотришь в небо глазами озер,

Мне легенды и сказки рассказывая

Приглашаешь в зеленый простор!

1 девочка: Зеленый – цвет полей, лугов, лесов!

2 девочка: Красный – цвет жизни и надежды!

3 девочка; И белый цвет – символ всех веков, хранящих в сердце верность и любовь.

Ведущий: На белом фоне расположен красный народный узор, который называется орнаментом.

Огурец растет на грядке,

Значит будет все в порядке

Скоро будет урожай

Если хочешь собирай!

Ты задай ему вопрос:

- Для чего огурчик рос?

И получишь ты ответ:

- На салат и винегрет!

Помидор я иль томат

На вид я не ужасный

Круглый я и красный.

Положить меня в салат,

Каждый будет очень рад!

Вкусной выросла морковка

Очень длинная головка,

Хвостик над землей торчит:

Прояви сноровку – доставай морковку:

Вкусную и сладкую,

Но не ешь ее украдкой.

Вымой ее тщательно

Будет все замечательно!

Я картошка так скромна,

Повар мне сказала;

Что картошка всем нужна

И большим и малым.

Из картошки там и тут

Вкусный делают продукт!

Ведущий: Недаром в Белоруссии картошку вторым хлебом называют. А еще картошку называют, как ребята? Бульба. Правильно.

И в твою картошка честь, споем мы песню здесь!

Песня про картошку.

Цель игры : развитие быстроты, силовой выносливости.

Правила игры : Создаются две команды с одинаковым числом игроков, выбирают капитана команды. У каждого капитана в руках мешок с картофелем (можно камушки). Картофеля должно быть по количеству игроков в команде. На расстоянии двадцати шагов от каждой колонны начерчены круги (по количеству игроков). По сигналу капитаны бегут к кружочкам и сажают картошку по одной в каждый круг. Затем они возвращаются и передают мешок следующему игроку, который, взяв мешок, бежит собирать картошку и т. д. Побеждает команда, первая справившаяся с заданием.

Ребята, вам понравилась игра?

А сейчас мы познакомимся с игрой, в которую белорусские дети играют дома.

Цель игры : развитие ловкости, внимания.

Игры на прогулке.

Охотники и утки.

Играющие делятся на две команды с одинаковым количеством участников. Одна коман-да — качки (утки, другая — охотники. Охотники образуют внешний большой круг и очерчивают его. Утки очерчивают внутренний малый круг на расстоянии 2,5—3 м от круга охотников. По сигналу охотники стреляют в уток — стараются попасть в них мячом. Когда все утки пойманы, команды меняются.

Правила игры.

Охотникам и уткам нельзя выходить из очерченных кругов. Осаленный мячом выходит из игры. Если играют несколько команд, выигрывает та команда, которая быстрее переловит уток.

Играющие по договоренности или по жеребьевке выбирают лиса — ведущего и, по-строившись в круг диаметром 10—20 м, кладут возле себя Лисок. Лис подходит к одному из играющих и говорит: Где был? В лесу. Кого поймал? Лиски.

Верни лиску мою.

За так не отдаю.

За что отдашь скажи сам. – Если обгонишь, тогда отдам.

После этого они бегут в противоположные стороны по кругу. Хозяином лиски становится тот, кто займет свободное место в кругу, лисом — игрок, который остался.

Правила игры.

Бегать разрешается только по внешней стороне круга.

1 Лиской может быть любой предмет — кубик, мячик, игрушка.

Играющие становятся в шеренгу. Ведущий подходит к одному из них и говорит:

- Приходи к ним просо полоть.

После этих слов ведущий и лодырь (гультай) обегают шеренгу и один из них, кто прибежал быстрее, занимает в шеренге освободившееся место. Тот, кто остался, становится ведущим.

Правила игры.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Мэта: Выхоўваць у вучняў шаноўныя адносіны да мінулага да нашых продкаў;

Развіваць цікавасць да традыцый нашай краіны;

Развівать творчыя здольнасці;

Вучыць дзяцей слухаць і разумець беларускую мову.

Дзеючыя асобы:

Абсталяванне: зала аформлена пад сялянскую хату, на сталах гліна, саломка, кускі нітак, прасніца, ежа (бульба, агуркі, сала, пірог).

З даўніх часоў беларускі народ славіўся сваёй працавітасцю, весялосцю, сяброўствам. Пасля працы людзі збіраліся ў сялянскай хаце на вячоркі, дзе яны не толькі займаліся любімымі справамі, але і весяліліся ад усей душы. У песнях, вершах яны праслаўлялі родны край.

Куды ні глянь – лясы шумяць, Жыве, працуе наш народ.

Цвіце за полем гай. Ці ў снежань, ці ў май.

А поле вокам не обняць. І харашэе з году ў год

І гэта ўсё – мой край Мой любы, родны край.

Пшаніцы, жыта на палях, Куды ні глянь – лясы шумяць,

Усюды ўраджай. Цвіце за полем гай.

Стагі, як горы на лугах, А поле – вокам не обняць,

І гэта ўсё – мой край. І гэта ўсё – мой край.

Пад музыку заходзяць дзеці. Іх сустракаюць гаспадар з гаспадыняй.

Добры вечар у хату,

Шчыра вас вітаем,

Добрага здароўя вам жадаем!

Ці можна да вас на вячоркі?

Міласці просім да нас у госці!

Вячоркі чакаюць гасцей.

Заходзцьце, заходзьце, хутчэй!

У нашай хаце госцем будьь.

Пра весялосць не забывайся.

Танцуй, спявай, бяду забудзь

У працы, танцах ты змагайся!

Дзеці: - Сядзем радком, пагаворым ладком.

- За добрай размовай і работа ідзе хутчэй.

Пад гучанне беларускай народнай музыкі “Чаму ж мне не пець…” дзеці садзяцца за сталы і пачынаюць працаваць. Дзяўчынкі вышываюць, хлопчыкі лепяць з гліны, плятуць лапці і размаўляюць між сабой прыказкамі:

1.Дзе есць ахвота, там есць і работа.

2. Узяўся за гуж – не кажы, што не дуж.

3. Хто спяшыць, той людзей смяшыць.

4. Якая права – такая і слава.

5. Нічога само не зробіцца.

6. Не так легка зрабіць, як сказаць.

7. Хочаш есці калачы – не сядзі на пячы.

8. Сення зробіш, заўтра знойдзеш.

9.Слязамі гору не паможаш.

10.Чалавек без працы, што птушка без крылаў.

А паглядзіце, якія прыгожыя ручнікі ў хаце. І хто ж гэта іх ткаў, вышываў.

Без ручнікоў дом безабаронны атрымліваецца, пусты. А ручнік жывы: гэта ж дарога да неба і вяртанне з яго.

Ручнік цесна звязаны з жыццём чалавека з моманту яго нараджэння і да моманту яго рытуальнай “пераправы” ў мір продкаў. Акрамя таго, ён суправаджаў чалавека ў паўсядзённых дзеяннях з самай раніцы і да позняга вечара.

Перад тым як блаславіць дачку на шлюб, бацька тойчы абводзіў яе вакол стала (рытуальнае развітанне з сям ёй),

Ручнікамі перевязвалі пары хросных бацькоў жаніха і нявесты, якія выконвалі пачэсныя ававязкі сватоў. З хлебам-соллю, якая была на ручніку, праводзілі і сустракалі на парозе хаты.

Дык тут яшчэ і лапці ёсць.

Гэтыя лапці насіў мой бацька, а вось гэтыя – маці.

Я люблю лапаточкі свае,

Няма іх – мне чагось не стае…

Ў лапаточках сваіх я пяю і танцую,

Усіх добрых людзей я гасцінна частую.

Лапці роду майго знакамітага

Вам раскажуць аб лёсе татулі майго працавітага.

Я і матчыны лапці пастаўлю ў радок,

А вось тыя, малыя, - насіў мой браток.

Дык няхай жа навеюць яны даўніну

І выхоўваюць ў дзецях маіх дабрыню.

Проста і для ўцехі пачынаюцца пацехі.

Працаваць вы ўмееце добра!

А паспрабуйце адгадаць нашы загадкі!

Вядучая: (паказвае адгадкі)

1.Чым больш я кручуся, тым больш таўсцею (клубок нітак)

2.Новая пасудзіна, а ў дзірачках (рфшата).

3.Чорны конь лезе ў агонь (качарга).

4. Цягнецца нітка, а на клубок не зматана (дарога).

5. Жывуць браты, за гарбом крутым, разам смяюцца і плачуць, адзін

Аднаго не бачаць (вочы).

6. Без рук, без ног, а па падлозе скача (венік).

7. Зубаты, а не кусаецца. Што гэта? (граблі).

8. Маленькі, гарбаценькі, усё поле абскакаў (серп).

9. Кругленькі, маленькі, а за хвост не падняць (клубок).

10.Чым больш крчуся, тым больш таўсцею (верацяно).

11. Стаіць на гары, крыламі махае, супраць ветру грудзі падстаўляе(вятрак).

12. Круціцца, верціцца цэлы век, а не чалавек (млын).

Другая пацеха – дамашняя ўцеха.

Пад вяселую музыку дзеці ўдзельнічаюць у спаборніцтве: “Пераматай ніткі” (перамотваюць ніткі з аднаго клубка ў другі). Пасля гэтага дзеці зноў садзяцца за сталы, працягваюць працаваць.

Засядзеліся госці нашы

А цяпер патанцуем.

Гучыць “Купалінка ” (дзяўчаты танцуюць танец). Пасля гатага дзеці садзяцца за сталы. Застаюцца толькі ўдзельнікі частушак.

1. Вечар сіні, васільковы Прыпеўкі

Распасцерся над зямлей, 1-ы вучань : Як цудоўна ў вашай хаце,

Аб жыцці сваім вяселым Упрыгожан конжны кут.

Мы частушкі прапяем. Сонца свеціць вам, як маці,

2. Я па вуліцы хадзіла – Птушкам, кветкам цёпла тут.

Пакалола ножкі. Гаспадыня : Дрэва славіцца пладамі,

Купі тата чаравічкі, Хаты славяцца садамі,

а мама панчошкі. Чалавек жа працаю

1. Як па вуліцы гуляць – Славіць зямлю нашую.

Ручкі, ножкі не баляць. 2-і вучать: На ўсе рукі майстарыца,

Дзе тая работніца, На ўсе справы здатная.

Што гуляць ахвотніца? Цяжкай працы не баіцца

2. Куплю сабе чаравікі Гаспадыня спраўная.

Дамой ціхенька пайду, Гаспадыня: Навучу вас працаваць,

Каб не чулі тата з мамай, Не святыя гаршкі лепяць,

Што з вячорак я іду. Веды трэба набываць.

3-і вучань: Геаграфію краіны

Вывучае кожны клас.

Ад Літвы да Украіны

Назвы рэк цікавяць нас.

4-ы вучань: Як цікава мы праводзім

Святы ўсе народныя.

Кожная песняй ўслаўляем

Слова наша роднае.

Па жыцці вас правядзе

Хай душа ваша іскрыцца,

Як праменьчык на вадзе.

А цяпер пагуляем “Ручаёк”

Песня “Цячэ вада ў ярок”

Госцейкі дарагія! Напэўна прытаміліся вы пеўшы і скакаўшы. Хочам вас пачаставаць сапраўнымі беларускімі стравамі.

Адкажыце, без якой гародніны цяжка ўявіць Беларусь і кожную беларускую сям ю?

Назавіце мне як мага больш страў з бульбы.

Бульба з намі ідзе вякамі.

Бульба тоўчаная, бульба вараная,

І нішычмная, і засквараная.

Усе госці спяваюць песню “Бульба полька”

Частаваць вас, госцейкі, буду бульбачкай. Вось бульба вараная, вось смажаная.

Дзеці-госці ядуць і прыгаворваюць:

Ну бульба, дык бульба!

Дзякуй табе гаспадынька, за пачастунак!

Дзеці пачынаюць збірацца да хаты.

Справе – час, пацехе – гадзіна.

Заўтра чакае нас дзень турбот.

Адзін з гасцей:

Добра разам мы гулялі,

Пелі песні і скакалі.

Але час і гонар знаць,

Трэба ўсім адпачываць.

Цудоўна, прыгожа вы тут танцавалі,

Вясёлыя песні мы разам спявалі.

Вучыцеся добра вы і не сумуйце,

І родную мову сваю вы шануйце.

Прыходзьце часцей! Я заўсёды вам рада.

Бывайце задоровы, жывіце багата,

А мы ўжо пойдзем да дому, да хаты.

Свята заканчваецца вершам:

Гавораць з маленства,

Чаму, адкажы мне,

На роднай нідзе?

А на белаарускай-

Прашу мне купіць

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Охрана труда

Курс профессиональной переподготовки

Охрана труда

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Сейчас обучается 344 человека из 66 регионов

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 612 151 материал в базе

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

14.10.2019 2310
DOCX 23.6 кбайт
28 скачиваний
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Васильченко Алина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Время чтения: 2 минуты

Новые курсы: преподавание блогинга и архитектуры, подготовка аспирантов и другие

Время чтения: 16 минут

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

В Россию приехали 10 тысяч детей из Луганской и Донецкой Народных республик

Время чтения: 2 минуты

В Госдуме предложили ввести сертификаты на отдых детей от 8 до 17 лет

Время чтения: 1 минута

Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

2 Ведущая: У меня на ладони дышит тёплый влажный комок земли. Земля - это истинное чудо. Земля даёт нам духовные и физические силы. Земля обувает и одевает нас, кормит и поит, защищает в трудные минуты.

1 Ребёнок: Что мы Родиной зовём? Солнце в небе голубом
И душистый, золотистый хлеб за праздничным столом.
Что мы Родиной зовём? Дом, где мы с тобой растём,
И берёзки, вдоль которых, взявшись за руки, идём.

1 Ведущая: Любовь к Родине присуща каждому человеку. О своей любви к родной земле люди слагали песни, пословицы, поговорки. И сейчас мы проверим, знаете ли вы пословицы.

Родина-мать, умей за неё…
Для Родины своей ни сил, ни жизни…
Родная сторона-мать, чужая-…
Где родился, там и…
Везде хорошо, а дома…
Чужбина-калина, Родина -…
Человек без Родины, что соловей без…
Родину, как и родителей, на чужбине не…

2 Ребёнок: Радзіма наша – Беларусь, i колькі ні шукай,
Не знойдзеш ты на ўсёй зямлі мілей, чым гэты край.

2 Ведущая: Нашу страну называют краем голубых озёр, краем зелёных лесов. А ещё её называют землёй под белыми крыльями.

3 Ребёнок: Расправив белые паруса крыльев, летят аисты. Их в Беларуси очень много. Своими крыльями они как бы накрывают нашу страну. Поэтому её так и называют – земля под белыми крыльями.

Кожны ведае, што бусел – сімвал роднай Беларусі.

1 Ведущая: Республика Беларусь, как и каждая страна, имеет государственные символы. Это государственный флаг, Государственный герб, Государственный гимн.

2 Ведущая: Государственный флаг нашей страны имеет три цвета: красный, зелёный, белый. Красный цвет – знак Солнца. Зелёный – цвет полей и лесов, цвет природы, цвет добра, роста, развития, благополучия и мира. Белый цвет – это цвет свободы, нравственной чистоты и мудрости. На белом фоне расположен красный народный узор – орнамент.

4 Ребёнок: Ливнем вымытые нивы, осенённые рассветом,-
Сочетаются счастливо цвет зелёный с красным цветом.
Полыхание восхода, всходы – полосою узкой, -
Соткала сама природа флаг державы Белорусской.
1 Ведущая: Вторым государственным символом является герб.

5 Ребёнок: Излучает герб чудесный свет, у него – высокая судьба,
И, пожалуй, в целом мире нет благородней нашего герба.
Гармонично сочетает герб, воедино сопрягает он
Солнце и колосья, свет и хлеб, человеком чтимый испокон.
В ярких выразительных тонах колоски, цветы родных полей.
В толстых геральдических томах нет герба красивей и светлей.

1 Ведущая: Символом любого государства является и гимн – торжественная песня.

6 Ребёнок: В шесть утра, в двенадцать ночи он по радио звучит.
Всех людей родного края сплачивает и роднит.
Песня в зале зазвучала, люди дружно все встают.
От велика и до мала эту песню все поют.
Она очень величаво прославляет край родной.
Встав со всеми с тёплым чувством, гордо эту песню пой!

Звучит музыка. Присутствующие встают и поют гимн Республики Беларусь.

1 Ведущая: А теперь предлагаю немного поиграть.

1. Урадзіўся ён высокі, шаўкавісты, сінявокі,
Апранае нас здавён…Здагадайцеся, хто ён? (лён) 2. Цвіту ўсё лета я. Жыву звычайна ў жыце.
Нашу хлапечае імя. Як зваць мяне, скажыце? (васілёк)

3. Что копали из земли, жарили, варили?
Что в золе мы испекли, ели и хвалили? (картофель)

4. Под листочком у оградки лягушонок спит на грядке.
Весь зелёный, прыщеватый, а животик беловатый. (огурец)

5. Работящие зверьки строят дом среди реки.
Если в гости кто придёт, знайте, что из речки вход. (бобры)

6. Боится зверь ветвей моих, гнёзд не построит птица в них.
В ветвях краса и мощь моя. Скажите быстро, кто же я? (лось)

2 Ведущая: Ну а сейчас настало время проверить ваши знания о нашей родине.

Как называется наша страна?
Кто является Президентом нашей страны?
Назовите столицу нашей Родины.
Какие государственные символы вы знаете?
Какие языки в Республике Беларусь являются государственными?
Назовите самые большие реки Беларуси.
Назовите самые большие озёра нашей страны.
Почему Беларусь называют синеокой?
Как называют жителей Республики Беларусь?
Какой вид транспорта есть в нашей стране только в Минске?
Как называется самый большой заповедник нашей страны?
Какое животное наших лесов самое сильное?

7 Ребёнок: Гляджу на родныя мясціны, адданая я ім навек,
Бо даражэй сваёй краіны не мае скарбу чалавек.

1 Ведущая: И вам, будущим агрономам, лётчикам, врачам предстоит работать на земле, возделывать, оберегать и украшать её. Поэтому всегда помните о том, что вы не просто хозяева и покорители земли, вы — её сыновья. Вы — плоть от плоти нашей матери-кормилицы, и без неё нет вам жизни. Смотрите, чтобы не угасла навечно жизнь, чтобы все ушедшие и грядущие поколения людей были нам благодарны.

2 Ведущая: Берегите Землю, берегите. Жаворонка в голубом зените,
Бабочку на листьях повилики, на тропинке солнечные блики…
Ястреба, парящего над полем, ясный месяц над речным покоем,
Ласточку, мелькающую в жите, берегите Землю, берегите!

Фальклорны гурток праводзіцца на працягу двух гадоў. Паступова збіраецца рэпертуар, дзеці далучаюцца да народнай творчасці. Калі ў рэпертуары дастаткова песень, карагодаў, танцаў, можна сабраць увесь гэты рэпертуар у вялікае свята, якое аб’яднае гадавыя святы у так званае “кола гадавых свят” і замацуе веды, атрыманыя на працягу заняткаў у фальклорным гуртку.

Вядучы – Добры вечар, малайцы!

Добры вечар, маладзіцы!

Рады я, што вы прыйшлі!

Мне на вас не надзівіцца!

Апрануліся ў сукенкі,

У кашулі, у спадніцы –

А ў хлопчыкаў сарочкі,

Паясочкі, лапаточкі.

Это программа для коллектива взрослых. Нам тоже не дают скучать. Если у вас такая же проблема – можете что-то из предложенного использовать.

(Маці вышывае ручнік, да яе ідуць з песняю, кветкамі дзеці)

Дзеці:

Ты адна ў нас, матуля! Лепшая ў свеце!

Што другой такой няма, разумеюць дзеці.

Але вось аб чым сягоння хочам запытаці:

І чаму гавораць людзі пра Радзіму – маці?

Развлечение проводится в январе в день именин Варвары. Его можно провести и как вариант дня рождения, если есть девочки с именем Варвара. Читать далее “Свята Варвары” – развлечение в старшей группе →

Это развлечение проводится в январе в день именин Андрея. По желанию его можно использовать как один из вариантов дня рождения. Читать далее “Свята Андрэевай каліты” – развлечение в старшей группе →

Лявон – Добры вечар, малайцы!

Добры вечар, маладзіцы!

Рады я, што вы прыйшлі!

Мне на вас не надзівіцца!

Паска ў хату прыйшла,

Занавес открывается. На сцене, слева, стоит стол, вокруг — стулья, на столе — скатерть с народной вышивкой, самовар, за столом сидят Хозяин и Хозяйка. Справа на сцене — маленькая скамейка, на ней ручная прялка, старинные утюги, горшки и т. д.

Читайте также: