Сценарий китайский новый год в детском саду
Обновлено: 08.07.2024
В процессе проведения НОД у детей развивают интерес к культуре других народов, они знакомятся традициями проведения Нового года в Китае.
Ребята упражняются в умении соотносить цифру с количеством предметов, закрепляется умение делить слова на слоги.
Оценить 244 0
Конспект непосредственно-образовательной деятельности
в старшей группе
Воспитатель: Шеремет С.А.
Воспитательные
Воспитывать уважение к культуре других народов.
Развивающие
Развивать любознательность к традициям проведения Нового года в Китае.
Образовательные
Упражнять в умении соотносить цифру с количеством предметов, закреплять умение делить слова на слоги.
Взаимосвязь с другими видами деятельности:
Взаимосвязь с семьями воспитанников: просмотр китайского мультфильма "Первый день Нового года" (русские субтитры)
Этапы деятельности
Содержание деятельности
Время проведения
Процесс вовлечения в деятельность
Воспитатель: Ребята, а вы любите праздники?
Какие праздники у вас самые любимые?
Конечно, наш самый любимый праздник уже прошел, но я знаю страны, где Новый год только наступил. Может быть кто – то из вас тоже знает, в какой стране только наступил Новый год? (Ответы детей)
Воспитатель: Правильно, ребята, 12 февраля наступил Китайский Новый год. Ребята, а вы хотели бы побывать в Китае и узнать, как там празднуют Новый год?
Процесс целеполагания и планирования деятельности
Воспитатель: Ребята, давайте посмотрим, где же находится Китай на карте. (Слайд )
Воспитатель: Как вы думаете, на чем можно туда попасть?
(Ответы детей)
Воспитатель: Правильно, но быстрее всё – таки будет на самолёте, согласны?
(Ответы детей)
Тогда садитесь поудобнее, пристегните ремни и в путь.
( Звучит звук самолёта)
Воспитатель: Ну вот, ребята, мы и в Китае. (Слайд )
Посмотрите как здесь красиво! Улицы Китая в Новый год украшают в красных тонах, и люди одевают красную одежду. По легенде когда – то очень давно в морских водах Китая жило страшное чудовище, который раз в год выходил на берег и нападал на города и людей, разрушал всё. Все его очень боялись. И вот однажды это чудовище встретил мальчика в красной одежде, испугался и ушёл в морскую пучину. С тех пор люди на новый год одевают красную одежду, чтобы чудовище больше не появлялось у них. А ещё украшают улицы фонариками. (Слайд )
Считают, что их свет осветит счастливую дорогу в новый год. Давайте и мы с вами зажжем фонарики. Нужно поставить фонарик около тарелке с мандаринами, цифра на фонарике должна соответствовать количеству мандаринов на тарелке.
(Дети берут по фонарику и выполняют задание)
Воспитатель: Молодцы, ребята, теперь у нас с вами будет весь год счастливым.
На новый год обязательно устраивают уличные шествия. И непременным участником таких шествий становится дракон. Конечно, не настоящий, а огромная кукла, которой управляют люди. (Слайд )
Дракон в Китае – символ добра, мира, процветания, удачи. Китайцы его очень уважают и немного побаиваются.
Воспитатель: Посмотрите, ребята. На новогодних столах в Китае присутствует очень много разной вкусной еды, китайцы очень любят рис и часто едят его. (Слайд )
А кто из вас знает, чем едят китайцы?
(ответы детей)
Воспитатель: Верно. В Китае принято есть бамбуковыми палочками. (Слайд )
Нам есть такими палочками сложно, а китайцы справляются с этим очень легко.
А кто из вас пробовал есть палочками. Получилось.
Для игры нам надо разделиться на 2 команды.
Каждый из вас возьмёт по карточке с картинкой, разделит слово на части, и у кого слово состоит из 2 частей идет в первую команду, а кого из 3 частей – во вторую.
(Дети делятся на команды)
Воспитатель: Ну а теперь слушайте правила игры. Нужно взять палочками конфету из тарелки, перенести в другую, вернуться обратно и передать палочки следующему игроку. Выигрывает команда, которая первая перенесёт все конфеты.
( Дети играют)
Воспитатель показывает детям фигурку животного – символа наступающего года.
Воспитатель: Ребята, что это такое и как это связано с Новым годом.
(Ответы детей)
Воспитатель: Ребята - это символ наступившего года по китайскому календарю. Каждый год в Китайском календаре посвящен какому-то животному и носит его имя. Этот год – год Быка .
Воспитатель: Ребята, кто знает, сколько животных в восточном календаре, какие это животные?
Воспитатель: Правильно, ребята, в китайском календаре всего 12 животных, каждый идёт друг за другом, повторяясь через 12 лет. У года нет номера, а он называется годом Мыши, годом Петуха, годом Дракона и т. д. Эта восточная традиция понравилась многим, и людям хочется узнать, каким будет следующий год также и по восточному календарю. (Слайд )
Вместо елок в Китае наряжают апельсиновые и мандариновые деревья – деревья Солнца. (Слайд)
Ну что - же, ребята, наше путешествие подошло к концу, нам пора возвращаться в детский сад. Пристегните ремни, полетели.
Новогоднее путешествие в Китай. Празднование Китайского Нового года. Квест для детей средней группы.
Новый год – это праздник, который с нетерпением ждут и взрослые, и в особенности дети. Новый год для детей – это волшебная сказка, время, когда сбываются мечты и происходят невероятные события. Детство – это самый незабываемый отрезок жизни человека, когда он активно познает окружающий мир. Всё, что нам удается изучить в детстве, становится частью бесценного опыта, помогающего ориентироваться во взрослой жизни.
Мир детства – это мир любопытнейших приключений, захватывающих путешествий в неизведанные миры.
В последние годы в связи с реализацией федерального государственного стандарта в дошкольном образовании произошли существенные изменения. Педагоги используют в своей деятельности современные технологии и методы работы. Главным образом изменился подход к образовательной деятельности дошкольников. Одним из ведущих методов в нашем дошкольном учреждении при проведении образовательных ситуаций, в том числе и в группе среднего дошкольного возраста, может быть квест – игра.
Тип квеста: творческий, поисково-исследовательский.
Участники проекта: воспитанники средней группы, педагоги и родители.
Срок реализации: краткосрочный (один день).
Средства реализации : НОД; игровая деятельность, беседы, продуктивная деятельность, работа с родителями.
Скажите, рассказать ребёнку о Китайском Новом Годе?
Некоторые скажут, а зачем ему это нужно, и своих праздников достаточно! Каждый вправе сам решать, чем заниматься его малышу. По моему мнению, это никак не помешает, а наоборот, будет способствовать общему развитию ребёнка, его знакомству с азиатскими странами и с окружающим миром.
Но рассказывать совсем маленькому ребёнку об этом празднике, думаю, не стоит. А делать это нужно, когда он хорошо понимает, что такое наш Новый год и хорошо знаком с традициями своей страны.
Детям среднего дошкольного возраста, по моему мнению, знакомство с Китайским Новым годом они готовы. Деятельность направлена на развитие умственных, коммуникативных, познавательных способностей. Содержание образовательной деятельности доступно возрасту, даёт детям возможность выразить свои эмоциональные переживания и показать освоенные знания о Китайском Новом годе.
Квест-игра - это приключенческая игра в которой герои проходят по запланированному сюжету, стремясь выполнить какое-то поручение, задание. Мы живем в современном мире с продвинутой молодежью. Подрастающее поколение требует от нас своеобразного подхода. Современным детям уже неинтересны традиционные утренники. Поэтому как организовать познавательную деятельность для систематизации представлений дошкольников о Новом годе в Китае в интересном для дошкольников аспекте?
Цель: Формировать представления детей о характерных признаках Нового года в Китае, расширять кругозор детей. Создать радостное настроение.
• Формировать детские представления о проведении Нового года в Китае;
• Воспитывать дружеские взаимоотношения, умение решать предложенные задания сообща;
• Закреплять умения делать выводы на основе полученных знаний.
Окунуться в волшебный мир загадок и тайн, помочь им сделать новые открытия и получить позитивные эмоции от достижения поставленных задач, то, безусловно, квест – игра поможет осуществить задуманное с легкостью и заинтересованностью.
Этапы реализации проекта:
1. Ознакомительный этап;
2. Основной этап;
3. Заключительный этап.
подборка информационного материала
2 Этап: Основной
Содержание: Зима показывает детям фигурку животного – символа наступившего года, спрашивает их, знают ли они, что это такое и почему перед Новым годом люди покупают и дарят друг другу такие фигуры. Рассказывает, что это символ наступившего года по восточному календарю. Обсуждает с детьми, как считают года у нас : какой сейчас год по нашему календарю, какой будет следующий; объясняет, что у нас принято считать года по их номеру, прибавляя каждый год единицу.
Снеговик: Как скучно! Новогодние праздники все прошли, веселье
Зима:Надо что-нибудь придумать. А в Китае Новый год отмечают в первое новолуние первого месяца. Например, в 2018 году китайский Новый год наступил 16 февраля (год Собаки, в 2019 году он начинается 4 февраля (год Свиньи).
Снеговик:Значит нам срочно надо ехать в Китай, чтобы ещё раз встретить Новый год, но уже по восточному календарю.
Снеговик: А поехали в Китай!
Зима: И вот мы приземлились в Китае. Вот вам карта с вашим заданием.
2 Этап: Основной (продолжение).
(Дети рассматривают картинку с заданием, первое необычное задание красные фонарики. Необходимо повторить все правильные движения за Зимой).
Танец с фонарями.
Зима: Молодцы детки с первым заданием вы справились, поэтому вы заслужили первый фонарик.
Снеговик: Показывает детям упаковку чая, чай пришёл к нам из Китая, в этой стране любят пить чай, там есть не только чёрный, но и зелёный, красный и даже жёлтый чай.
Зима: Показывает детям необычного медведя– Панда; спрашивает, видел ли кто-нибудь этого медведя по телевизору. Показывает его изображение и рассказывает, что этот мишка питается листьями бамбука. Китайцы считают его символом своей страны.
Снеговик: Выставляет стакан с рисом и просит детей назвать, что находиться в стакане; рассказывает, что в Китае очень любят рис и часто едят его. Но едят его не вилкой или ложкой, а специальными палочками для еды (показывает их, которые похожи по форме на обычные карандаши. Нам есть такими палочками сложно, а китайцы справляются с этим очень легко.
В Китае палочками пользуются уже 3000 лет. В своей первоначальной форме–веток и палок–они использовались, чтобы вынуть из костра жаренное мясо. Со временем палочки приобрели современную, более изящную, суживающуюся к одному концу форму. В наше время палочки, как часть китайской культуры, привлекают людей со всего мира. Чаще используют деревянные или бамбуковые палочки.
Зима: Предлагает детям провести соревнование: попробовать перекладывать небольшие предметы из одной миски (коробки) в другую с помощью двух палочек. Дети разбиваются на две команды, перед каждой командой ставятся две миски, в одной из которых лежат мелкие игрушки или небольшие лёгкие детали конструктора. Дети по очереди пробуют переложить из одной миски в другую (дети держат по одной палочке в каждой руке, зажимают ими предмет и переносят его). Выигрывает та команда, которая за отведённое время успеет переложить больше предметов из одной миски в другую.
Снеговик: Молодцы вы заслужили фонарик.
Давайте изготовим сакуру.
У вас на столах находится ствол дерева.
Ваша задача–украсить его листьями, цветами, лентами; придумать название своему дереву.
Подведение итогов: опрос детей.
Как называется ваше дерево? Что оно символизирует?
Теперь у каждого есть талисман-дерево, которое будет приносить
удачу целый год.
3 Этап: Заключительный
–обязательный атрибут восточного Нового года. Наиболее популярны в Китае танцы Льва и Дракона. Считается, что они изгоняют злых духов, приносят стране удачу, процветание и благосостояние. Танец Львов, символизирующий защиту в новом году от бед и несчастий,
Вот мы с вами встретили Новый год по-восточному календарю.
Сценарий Нового года для детей старшей группы с Бабой-ягой и Лисой в детском саду Сценарий Нового года 2019 для детей старшей группы с конкурсами в детском саду Действующие лица: дети, Ведущий, Дед Мороз, Баба-Яга, Лиса.
Сценарий Нового года для старшей группы Новый год в старшей группе. Дети под музыку входят в зал и становятся вокруг ёлки 1 ребенок. С Новым годом! С Новым годом! С елкой, песней,.
Сценарий Нового года для подготовительной группы Сценарий Новый год для подготовительной группы. Новогодние приключения Девочка: Какая елочка стоит пушистая, А у меня снежинка серебристая.
Для детей-дошколят почти все занятия равивающие, это бесспорно. И новогодняя встреча малышей – это не просто беситься до упаду и хохотать до колик, что все дети обожают. Праздник для ребят может стать отличным временем, чтобы показать и развить свои таланты.
КИТАЙСКИЙ НОВЫЙ ГОД
1.
На праздник друзей нужно пригласить – это понятно. Поэтому для принимающей стороны развивающий праздник начнется задолго до торжества. Ведь мы будем делать настоящие ПРИГЛАШЕНИЯ. У нас всё по-взрослому, а как вы думали?
Самые продвинутые детки могут разослать открытки с приглашениями по е-мэйлам своих друзей. Здесь потребуется небольшая помощь мамы (в собирании электронных адресов с мам друзей вашего малыша), а также умение работать с любым сервисом открыток, например, на Яндексе. Это очень легко и увлекательно для ребенка: там можно выбрать любой дизайн, можно даже попробовать нарисовать открытку самому, а также попросить малыша нажимать нужные буковки и цифры (искать их на клавиатуре очень интересно!), если ребенок пока сам не очень силен в письме и чтении.
Интересным может получиться и процесс приготовления рукодельных открыток. Тут полно идей, полно творчества! Только помогите определиться с наиболее легкой в исполнении идеей, ведь нужно будет сделать таких открыток с десяток, а силенок у малыша должно хватить!
2.
ОФОРМЛЕНИЕ ДОМА перед праздником – ещё одна развивающая забава для каждого ребенка. Поскольку год встречаем китайский, то здесь не обойдется без китайских драконов, вееров, и традиционных китайских фонариков.
Можно даже устроить целое соревнование по изготовлению фонариков
и попробовать потом зажечь небольшие свечи в фонарики.
Разумеется, соблюдаем технику безопасности, смотрим на свечечки пару минут в темноте, загадываем желание и обязательно все задуваем, чтобы сбылось (и чтобы потом ничего не надо было тушить соком).
Не менее интересный процесс сборки этих букв и вывешивания на самое видное место!
И, конечно, не забудем талисман Китайского Нового 2011-го года – кролика. Изготовим его сами (из картонной одноразовой тарелочки) и повесим при входе, чтобы Кролик не забыл войти в наш дом.
Во время изготовления можно рассказать детям о других животных, которые тоже считаются талисманами года, о том, что их всего 12, и все они очень добрые и гостеприимные.
3.
Крафт-вечеринка началась! Как насчет того, чтобы устроить ПАРАД СНЕГОВИКОВ? Для начала надо подкрепиться. Тоже снеговичками! Вот такими растаявшими: (безе или мороженое, можно растопленный белый шоколад и даже густой сливочный йогурт, украшение – мармелад и коричневые драже M&Ms)…
…или пока не растаявшими (корзиночки с мороженым, безе, йогуртом или можно использовать шарики Raffaello).
А теперь настало время сделать каждому своего снеговика. Только не из снега, как обычно. А из того, что малыш найдет (а вернее, что мы приготовим нашим участникам праздника). Поддержка и подсказки взрослых понадобятся, но, судя по опыту, малыши быстро находят и сами, что и к чему можно приспособить. Приготовьте для малышей коробки, пакеты, бутылочки, цветную бумагу, вату, блестки, кусочки ткани – всё пойдет в дело.
Здорово! Столько снеговиков получилось, и никто при этом не простудился, заметьте!
4.
Какой Новый год (пусть даже и китайский) без хорошего УГОЩЕНЬЯ. Пока мамы готовят что-то вкусное, нам нужно украсить наш стол. Под самую большую тарелку можно сделать такую вот подставку. В её изготовлении участвуют все, потому что нужны ладошки каждого малыша.
5.
Вечеринка подходит к концу. Осталось одарить гостей ПОДАРКАМИ.
Дети многому научились, узнали, что бывает китайский новый год, сделали сами украшения для праздника и для праздничного стола, подкрепились, и пара часов пролетела для всех незаметно! А самый лучший подарок после такой вот крафт-вечеринки – набор цветной бумаги, клей и ножницы. Их и положим в пакеты разного цвета.
Можно упаковать наборы бумаги вот в такие самодельные бумажные обертки с рожицами животных.
Предложим ребятам выбирать пакеты по очереди, называя цвета (или животное). Вот они и подарки себе выбрали!
Мероприятие "Китайский новый год", разработанное для года петуха по китайскому календарю (2017) подойдёт для любого года по китайскому гороскопу. Цель мероприятия заключается в расширении знаний и погружении в традиции Китая. Сценарий позволяет адаптировать предложенные материалы к другой аудитории и с другими участниками.Сценарий классного часа "Китайский Новый год"
Конспект занятия по внеурочной деятельности.
Автор: Черторийская Е.А., учитель истории МБОУ Ульяновский городской лицей при УлГТУ
Сценарий подготовлен для группы 11-16 городского лицея при УлГТУ.
Участники мероприятия : лицеисты группы, лицеисты других групп, интересующиеся историей и культурой Китая, профессор Петухов В.Б., к.и.н. Петухова Т.В. и преподаватель китайского языка из Китая Ляо Линь.
Ведущий: классный руководитель (1) и лицеистка (2)
Дорогие гости! На ваших столах лежат мандарины и гвоздика. Украсим мандарины гвоздикой. Каждый создаёт свой рисунок. Такова китайская традиция.
Участники занимаются украшением мандаринов. Звучит китайская музыка.
Петухов (изложен пунктир рассказа)
Праздник Весны считался началом нового года со времен императора У-ди (140—86 гг. до н.э.). Он наступает в полночь второго новолуния после дня зимнего солнцестояния (22 декабря). Поэтому праздник Весны по григорианскому календарю приходится в разные годы на разные даты , с конца января до второй половины февраля.
В Пекине приближение Чуньцзе ощущается уже за несколько недель до праздника. Задолго начинается переписка между родственниками, живущими в разных городах, провинциях, а зачастую и за границей. Смогут ли они повидаться в праздник Весны? Ведь общий семейный сбор в эту ночь — традиция, освященная тысячелетиями. Накануне Чуньцзе в школах и университетах начинаются каникулы, в учреждениях — разгар сезона отпусков. Сотни тысяч людей штурмуют кассы вокзалов. Тут же шныряют спекулянты железнодорожными билетами. У полиции сразу прибавляется масса дел: приходится заниматься и спекулянтами, и досконально проверять багаж пассажиров, чтобы не допустить в вагоны опаснейший груз, ставший уже причиной многих трагедий на железной дороге,— хлопушки.
А сейчас, дорогие гости, мы проведём новогодние конкурсы и игры.
Вбегает страшилище и начинает всех пугать. Затем убегает за дверь.
Кажется, оно возвращается! Приготовились! 3-4!
(Дети взрывают хлопушки, страшилище с визгом убегает)
Так вот, ребята, шуметь, громко кричать на НГ, взрывать хлопушки, петарды, пускать фейерверки и салюты придумали именно в Китае. И создали первые хлопушки и петарды именно китайцы, а потом уже всем остальным странам эта традиция понравилась, и ее начали везде повторять.
Но есть еще одна причина , по которой страшилище нас не тронуло.
Хотите узнать какая?
По легенде, однажды чудовище разорило целый поселок, не оставив в живых никого кроме одной семьи, члены которой были одеты в красные одежды. Таким образом, люди сделали единственный логичный вывод, что чудовище побоялось красного цвета. С тех пор из поколения в поколение старшие советовали одевать на празднование Нового года ярко красную одежду, чтобы держать монстра на расстоянии.
Именно поэтому я попросила вас всех прийти сегодня на праздник в одежде красного цвета. Эта традиция, встречать НГ в красном, сохранилась в Китае до сих пор.
( нужны2 стула, 2 тарелки с мармеладом, китайские палочки)
Чтобы Новый год был удачным и счастливым, всех нужно вкусно накормить.
Дети делятся на 2 группы и выстраиваются друг за другом– получается 2 дракона. Давайте познакомимся.
Как принято в Китае, кормить дракона нужно китайскими палочками.
Итак, сейчас по моему сигналу, каждый член команды должен подбежать к тарелочке и палочками съесть 1 мармеладку, после этого быстро вернуться к команде, после этого бежит следующий и т. д.
Победит тот дракон, который быстрее все съест.
Пляска драконов (2 веселые мелодии)
НГ – очень веселый праздник, как его встретишь, так и проведешь весь год. Поэтому теперь сытых и умных драконов мы попросим сплясать.
Драконы должны танцевать под веселую музыку, а чтобы не разорваться, надо крепко держать друг друга за талию.
Дерево счастья
(Дерево счастья можно сделать из веточек или подобрать подходящий цветок)
На праздники всегда принято дарить подарки. В Китае на НГ детям обязательно дарят деньги. Поэтому, чтобы ваш год был удачным, успешным, счастливым, я дарю вам монеты счастья. Монеты эти не простые. Получив их, вы должны загадать желание и повесить монету на дерево счастья. Сегодня мы украсим наше дерево счастья своими желаниями. Дерево это будет стоять у нас 2 недели. Через 2 недели на День красных фонарей монеты можно будет снять и отнести домой.
Мандарин
Этот мандарин получит тот, кто угадает сколько долек в моем мандарине.
Кто угадает – получает приз.
У меня в руках копилка с определенным количеством монет, составляющих определенную сумму. А какая здесь сумма, вам нужно догадаться. Передавая копилку из рук в руки, по звону монет постарайтесь определить в ней сумму денег.
Чайная церемония.
Китайский гороскоп.
Рассказывает к.и.н. Петухова Т.В.
Примерный текст
В основе китайского гороскопа лежат следующие периоды:
12-летний цикл По каким-то причинам именно 12-летний период вызвал у китайских астрологов наибольшее вдохновение. Характеристики зодиакальных животных (крыса, бык, тигр и т. д.) отличаются художественностью формы, а также богатством и психологической достоверностью содержания
60-летний цикл является результатом взаимодействия 10-летнего и 12-летнего циклов. Каждый год характеризуется по инь/ян, по элементу и по животному. Например, начинается каждый цикл янской деревянной крысой и продолжается до следующей янской деревянной крысы. Чётность числа 12 приводит к тому, что каждое зодиакальное животное встречается только в одной форме инь/ян, например, дракон — всегда ян, а бык — всегда инь. Поэтому цикл длится именно 60 лет, а не 120.
Текущий 60-летний цикл начался в 1984 году. 2017 год является 34-м годом 34-го цикла китайского календаря.
Год в 60-летнем цикле обозначается двумя иероглифами, первый из которых обозначает его порядковый номер в 10-летнем, а второй — в 12-летнем цикле. Эти два иероглифа называются биномом
Читайте также: