Сценарий игровой программы по пожарной безопасности для начальной школы

Обновлено: 05.07.2024

- Довести до сознания детей, к чему може т привести нарушение правил безопасности.

2. Пластиковые глубокие тарелки – по количеству команд

Ведущий : Добрый день дорогие д рузья! существу ет много професси й, без

которых тру дно представ ить жизнь сов ременного общества.

Профессия пож арного су ществу ет столько времени, ск олько

существу ет само человечеств о. Давайте ненадолго пр едставим се бя

в роли пожа рных и попробу ем пройти и спытания, которые

примерно с оответству ют тому с чем пожарные сталкиваю тся в

Ведущий: Давным - давно, ког да у лю дей не было ни пожарн ых автом обилей, ни

огнетушителей, н и даже ведер, огонь ту шили с помощью

подручных с редств и да же просто с помощью ру к. Первое з адание

будет таким: поту шить вооб ражаемый к остер, пере нося ладошками

воду из одной ем кости в дру гую. Т а из команд, у частники которой

перенесу т наибольший объем в оды, об ъявляется побед ителем.

Ведущий: Сейчас н а воору жении у пожарн ых есть слож ная боевая те хника,

оснащение и э кипировка – т.е. боевая одежда. П редставим себе чт о

эти шапочки наст оящие боев ые каски п ожарных. Для то го чтобы

победить в следу ющем состязан ии каждый у частник ком анды

сегодняшней игре с пички совсе м не пожаро опасные т.к. они

находятся в вед рах с водой. П осмотрим . какая из ком анд быстрее

справится со сле дующим зад анием: из ведер с водой п еренесет

спички в вед ра для му сора с помощью….л ожки. Приготов ились.

Ведущий: Чтобы спасать лю дей пожарные ис пользу ю сложную технику,

специальное оборудован ие, но иногда и м помогает п ростая

веревка. Та из ком анд, у частники кот орой свяжу т, используя свои

платки и др. саму ю дли нную веревку получает побе ду в э том

Ведущий: Пожа рным приходит ся работ ать в очень сл ожных у словиях: на

высоте и в подв але, в жару и в лютый мороз, при сле пящем свете и

в полной темноте! С леду ющее задание бу дет непростым :

ориентирован ие вслепу ю. Представить. что чу вству ет пожарный,

когда находитс я в темном п одвале, нам помогут вот эт и повязки.

по очереди, завязав глаза, кажд ый из у частников прео долевает

расстояние д о ориентира и о братно. Та к оманда, игр оки которой

справятся с зада нием быст рее, и бу дет победителем это й эстафеты.

Ведущий: А сейча с завершающа я эстафета! П ожарным в о время слу жбы

приходится п одниматься на большу ю высоту и спу скаться в

глубокие подвал ы, переп рыгивать чере з ямы и прот искивать ся

сквозь узкие щел и. Чем быст рее вы пре одолеете препятствия

нашей эстафеты : пролезть под сту лом, прыгну ть из обруча в об руч,

пролезть под дугой, тем б ольше баллов вы заработаете для своей

Ведущий и жюр и подводят резуль таты игры, провод ят награждени е

Ведущий: Дороги е ребята! Сего дня мы попыт ались предста вить себе, с ч ем

сталкиваются п ожарные во в ремя несения св оей нелегк ой слу жбы.

Конечно, в реаль ной жизни эт и испыта ния гораз до сложне е,

опаснее и серьезн ее. Професси я пожарн ых – профессия отв ажных

и мужественны х людей. ее в ыбирают настоящие му жчины.

- До свидания ребята, всего д оброго, жел аем всем тем, у кого сего дня появилась

Сценарий мероприятия посвящен месячнику гражданской обороны с 04.10.2017г. по 04.11.2017г., а именно пожарной безопасности. Материал содержит творческие и подвижные игры и конкурсы.

Оценить 1297 0

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

М. М. Костенко _____________

Игровая программа

Дата проведения: 20.10.2017 в 12.30 ч.

Место проведения: МБОУ ДО ДДТ п. Пурпе

Ответственная за проведение:

педагог дополнительного образования

п. Пурпе – 2017

Цель мероприятия: формирование у учащихся навыков безопасного поведения в чрезвычайных жизненных ситуациях.

1. Закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности, правилах поведения во время пожара;

2. Закрепить знания детей о том, к чему может привести неосторожное обращение с огнем.

3. Воспитывать у детей уважение к труду пожарных; развивать чувства коллективизма, ответственности и выдержки у школьников.

Проведение беседы с детьми по теме пожарной безопасности, подбор музыкального сопровождения конкурсов, необходимое оборудование для подвижных игр и эстафет.

Если в комнате у вас слезы катятся из глаз,

Так как дым клубами вьется и огонь жует палас –

Нужно мужество найти к телефону подойти.

Постараться вспомнить цифры от ноля до девяти.

Смело трубку в руки взять, 01 суметь набрать.

Первый конкурс – это конкурс капитанов.

Игра “Запрещается – разрешается”

У каждого ребенка по две сигнальных карточки. Одна карточка - зеленого цвета, “разрешающая”. А другая карточка – красного цвета, “запрещающая”.

Ход игры. Педагог называет в произвольном порядке основные требования пожарной безопасности, дети показывают карточки с соответствующими цветами.

Запрещается (красный цвет):

• играть со спичками;

• оставлять открытыми двери печей, каминов;

• оставлять без присмотра включенные в сеть электронные нагревательные приборы, радиоприемники и т.п.

• оставлять без присмотра топящуюся печь.

• Бросать горящие спички, окурки в помещениях.

• Выбрасывать горящую золу вблизи строений.

• Оставлять открытыми двери печей, каминов.

• Применять самодельные приборы и предохранители.

• Включать в одну розетку большое количество потребителей тока (более трех).

Разрешается (зеленый цвет):

• не открывать двери в помещении, где произошло возгорание;

• кричать и звать на помощь взрослых;

• закрыть нос и рот влажной повязкой (платком, шармом) для защиты от дыма;

• набросить на себя смоченный водой кусок плотной ткани, мокрое покрывало, плащ, пальто при нахождении в зоне пожара;

• двигаться ползком или пригнувшись вдоль стены, если помещение сильно задымлено;

• Открыть в задымленных помещениях, где нет огня, окна и двери для проветривания.

ВЕДУЩИЙ: Молодцы, капитаны команд. И мы продолжаем игру.

Примеры пословиц и поговорок:

В огне и железо плавко.

Вода и мельницу ломает.

Вода путь найдёт.

Где огонь, там и дым.

Добро не горит и не тонет.

Дыму без огня не бывает.

Много с тех пор воды утекло.

На сердитых воду возят.

Ведущий: Ну вот, команды закончили свои расшифровки, отдаем их нашему жюри и переходим к следующему конкурсу:

Команды по очереди отгадывают загадки.

Рыжий зверь в печи сидит,

он от злости ест дрова,

целый час, а, может два,

ты его рукой не тронь,

искусает всю ладонь.

Смел огонь, они смелее,

Он силен, они сильнее,

Их огнем не испугать,

Им к огню не привыкать!

Что за тесный, тесный дом?

Сто сестричек жмутся в нем.

И любая из сестричек

Может вспыхнуть, как костер.

Не шути с сестричками,

а перевернешь, шипит,

Победит огонь коварный

Летала мошка -сосновая ножка,

на стог села - всё сено съела

Заклубился дым угарный, гарью комната полна.

Что пожарный надевает?

Без чего никак нельзя?

Я мчусь с сиеной на пожар,

Везу я воду с пеной.

Потушим вмиг огонь и жар

Мы быстро, словно стрелы.

Всех на свете я сильнее,

Всех на свете я смелее,

Никого я не боюсь,

Никому не покорюсь.

Я мохнатый, я кудлатый,

Я зимой над каждой хатой,

Над пожаром и заводом,

Над костром и пароходом.

Но нигде-нигде меня

Не бывает без огня.

Без него мы как без рук,

Нам он самый лучший друг,

Но порою он, ребята,

Может стать врагом заклятым!

Полено в топке полыхает

И "звезды" эти в нас бросает.

Одна горящая частица

Пожаром может обратиться.

Молотком шахтёр стучит,

Камень чёрный добывает.

Он потом в печи горит,

Дом зимой наш согревает.

У тебя есть, у меня,

У ботинка, у огня.

(Язык - язык пламени.)

Все ест, не наестся,

а пьёт – умирает

Хозяйка топит печь на кухне,

Скажи, когда огонь потухнет,

То что останется от дров?

Назвать мне слово ты готов?

Победит огонь коварный

В рубашке в ярко-красной,

В работе безотказный.

Прибор по имени ОП-5

Обязан школьник каждый знать!

Голова огнем пылает,

Тело тает и сгорает.

Я полезной быть хочу:

Лампы нет – я посвечу.

С собою спички не носи,

Увидел пламя - погаси.

От игры с огнём - беда:

Дом сгорает без следа.

Туристы в лагерь свой придут,

Его под вечер разведут.

Он будет долго полыхать,

Своим теплом их согревать.

Вот тучи брызнули дождём,

Светло вдруг стало, точно днём.

Что ослепительно сверкает,

Гром оглушительный рождает?

(В лесу деревья поджигает?)

И рубашки, и штанишки,

Гладит он для вас, детишки,

Но запомните друзья,

Что играть вам с ним нельзя!

Пожарного часто в огне защищала

Такая "фуражка" - она из металла.

ВЕДУЩИЙ: Если случился пожар всегда на помощь придут пожарные. А что бы этого не случилось существуют знаки запрещающие, предупреждающие, предписывающие, указательные (для средств противопожарной защиты), указательные (для целей эвакуации)

Ведущий: Время вышло. Проверяем, как справились команды с заданием.

Молодцы! Переходим к следующему конкурсу.

Ведущий: В жаркий бой с огнем коварным

Не пойдешь без тренировки.

Тот, кто хочет быть пожарным,

Должен сильным стать и ловким.

Вот сейчас мы и проверим, какие вы сильные и ловкие.

Дети встают в шеренгу. Нужно, преодолев препятствия, спасти животного и отнести его в больницу.

Стоят 2 стула с одной и с другой стороны. На одном стуле красная ткань (это - огонь), на втором стуле – белая ткань с красным крестом (это больница).

Связывают ноги (левая нога одного игрока, правая другого). Взявшись за руки, допрыгать до финиша. На пожаре очень важно умение работать дружно и сообща.

Ведущий: А теперь следующий конкурс - Листовка.

Задание следующее. Командам нужно нарисовать листовку на любую из тем:

• Окурки не бросать

• Не вешать белье над плитой

• Не оставляйте включенными электроприборы

• Не забудь потушить костер

Ведущий: Команды закончили рисовать листовки, и мы слушаем их. (выступление команд)

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

1. Проверить и закрепить знания по правилам пожарной безопасности, предупредить наиболее распространенные ошибки детей при пожаре.

2. Развивать у учащихся желание активно работать, а также внимание, наблюдательность, логическое мышление.

3. Воспитывать у детей чувство дружбы, взаимовыручки, уважение к Правилам поведения при пожаре.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Наша сегодняшняя встреча посвящена очень актуальной теме, как вести себя правильно во время пожарной опасности. Сегодня вы попробуете себя в роли пожарного. Узнаете, какой это нелегкий, жизнеопасный труд и научитесь вести себя во время пожара. Но для начала, я хотела бы проверить, знаете ли вы правила противопожарной безопасности.

Вбегает Буратино

Буратино: Стойте! Стойте, братцы! Меня забыли!

Ведущий: Ребята, да ведь это Буратино! Здравствуй, Буратино!

Буратино: Здравствуйте! Так спешил, так спешил.… Чуть самого себя по дороге не растерял.

Буратино: Да я даже и не знаю. Я просто увидел, что ребята собрались, вот и решил, что они опять будут во что-нибудь интересное играть. А играть я люблю!

Ведущий: Вообще-то мы будем соревноваться в силе, ловкости и знаниях по противопожарной безопасности. Ну и поиграем, конечно, тоже. Правда, ребята? (Ответы детей).

Буратино: Ну вот! Я же говорю, что-то интересное придумали! Я, между прочим, тоже кое-что знаю по этой вашей пожарной опасности. У меня тут такая подружка появилась – Спичечка. Ох, она и выдумщица! Столько игр знает!

Ведущий: Так-так-так! Спичечка, значит? И в какие игры она тебя учила играть?

Буратино: Как костры разводить, как петарды взрывать, листики сжигать.… Всего не упомнишь…

Ведущий: А всего и не надо. Это, Буратино, называется пожарная опасность. И подружка у тебя очень опасная. Ребята, можно со спичками играть? (ответы детей).

Буратино: А почему?

Ведущий: Огонь бывает разный, он бывает полезным и опасным.

Разделить детей на 2 группы. Одна группа рассказывает о плюсах огня, другая часть о минусах.

Ведущий: Ребята, а вы балуетесь со спичками? (ответы детей). А вот мы сейчас с Буратино это и проверим! Мы будем задавать вопросы, а вы все вместе должны ответить: "Это я, это я, это все мои друзья!". Но будьте внимательны.

Кто услышав запах гари,

Сообщает о пожаре?

Кто из вас, завидев дым,

Говорит: "Пожар! Горим!"

Кто из вас шалит с огнем

Утром, вечером и днем?

Кто, почуяв газ в квартире,

Кто костров не разжигает

И другим не позволяет?

Кто от маленькой сестрички

Прячет, дети, дома спички?

А признайтесь-ка мне в том,

Кто из вас шалит с огнем?

Буратино: А вы, ребята, молодцы! А вот мне интересно, вы пожар тушить умеете? А вы знаете, чем его тушат? (ответ детей).

Если называется средство, которым можно потушить пожар, дети поднимают руки вверх и хлопают. Если называется средство, которым нельзя тушить пожар, топают ногами. (Вода, спички, песок, пироги, земля, бумага, рваные галоши, огнетушитель, блины)

Ведущий: А давайте-ка теперь посмотрим, кто самый быстрый и какая команда быстрее тушит пожар.

Каждой команде дается ведро. Задание: добежать с ведром до ограничителя, оббежать его и вернуться обратно, передав ведро следующему игроку.

Выверните рукава двух курток и повесьте их на спинки стульев. Стулья поставьте на расстоянии одного метра спинками друг к другу. Под стульями положите веревочку длиной в два метра. Оба участника стоят у своих стульев. По сигналу они должны взять куртки, вывернуть рукава, надеть, застегнуть все пуговицы. Потом обежать вокруг стула соперника, сесть на свой стул и дернуть за веревочку.

Ведущий: Ребята, а вы знаете что, чтобы потушить пожар, пожарные действуют слажено и точно? Сейчас мы поиграем в игру, которая покажет, насколько вы можете работать в команде.

Участники каждой команды выстраиваются перед своим туннелем, по очереди ползут по нему, затем бегом возвращаются назад.

Буратино: А у меня тут есть загадки по пожарной безопасности…. А вы, ребята, отгадаете их?

Серое сукно тянется в окно,

В небо устремляется. (Дым)

От маленькой меня

не оберешься ты меня (Искра)

В бумажном домике

Уж такие добряки -

Раздают всем огоньки. (Спички)

Таять может, да не лед.

Не фонарь, а свет дает. (Свеча)

Выпал на пол уголек,

Деревянный пол зажег.

Не смотри. Не жди, не стой,

А залей его: (водой)

Если младшие сестрички,

Зажигают дома спички,

Что ты должен предпринять?

Сразу спички те (отнять)

От огня происхожу,

от огня и умираю. (Уголек)

Знайте, в гневе он сердит,

Никого не пощадит.

Ты рукой его не тронь,

Обожжет тебя … (огонь).

Ведущий: Ребята, а вот вы знаете, что нужно делать при пожаре?

Правило 1: если огонь небольшой, можно попробовать сразу же затушить его, набросив на него плотную ткань или одеяло, или вылив кастрюлю воды.

Правило 2: если огонь сразу не погас, немедленно убегай из дома в безопасное место. И только после этого позвони в пожарную охрану по телефону 01 или попроси об этом соседей.

Правило 3: при пожаре дым гораздо опаснее огня, большинство людей при пожаре погибает от дыма. Если чувствуешь, что задыхаешься, опустись на корточки или продвигайся к выходу ползком – внизу дыма меньше.

Правило 4: при пожаре в подъезде никогда не садись в лифт. Он может отключиться.

Правило 5: ожидая приезда пожарных, не теряй головы и не выпрыгивай из окна. Тебя обязательно спасут. Когда приедут пожарные, во всем их слушайся и не бойся.

Я приглашаю одного человека. Сейчас я ему скажу какой-нибудь пожарный предмет. А ему необходимо показать мимикой и жестами остальным ребятам загаданное слово (костёр, спички, сено, газ, утюг, пожарный).

Буратино: И на последок поиграем в такую игру:

Ведущий проговаривает слова и показывает движения. Дети повторяют и слова и движения:

В этом зале – все друзья!