Сценарий дня рождения детей в школе интернате
Обновлено: 02.07.2024
- Сегодня свой д ень рожден ия отмечает Светл ана и мы желаем ей:
Мы вручаем нашей именинн ице подаро к – мягку ю игрушку.
Ученик: - сегодня празднует свой день рожден ия Снежана и мы дарим
Снежана полу чает в подарок на бор для ухода за вол осами.
Ведущий: В этот пр екрасн ый день мы п оздравляем Марию с ее днем
Ученик: - День р ождения сегод ня и у нашего за мечательного дру га - Саши!
Ведущий : - И после дний на сег одня именинн ик – Виктор.
Ученик: А теперь давайт е проверим наших именинник ов на
- Как называется а ппарат, на к отором сказ очный перс онаж – женщина
- Назовите сказочн ого героя, лезу щего вон из ко жи. (лягушка)
- Как называется русская народная сказ ка, в которой рассказывается о долгом
пути хлебобу лочного изделия к потреби телю? (Колоб ок)
- Какое самое надежное средство ориентации в сказочных ситуациях?
- Назовите царя, ж ившего так давн о, что никт о в это уже и не ве рит.(Царь
- В какой ру сской народн ой сказке описана жизнь квартиросъемщиков
- Какой исходн ый материал ну жен для варки сказ очной каш и? ( топор)
- Молодцы, вы т ак хорошо знаете сказ ки, видно, чт о вы много чит аете!
Ведущий: День ро ждения, как и любой дру гой праздник не обходится без
угощения. Сейчас именинники угостят друг друга. Приглашаются п о два
человека. Дети с адятся д руг напротив друга, им завязываю тся глаза п латком,
вручаются йогурт и ложка каждому и под веселую музыку дети кормят друг
После угощения мы приглашаем вас и всех желающих потанцевать. Тане ц
наш непростой – он будет ритуальным, а самый лучший та нцор получит
приз - коробочку конфет. П редставьте с ебе, что в ы дикари племени мумба –
: Воспитание культурно- нравственного человека - наиболее актуальная задача системы образования. Начало культурно нравственных навыков каждый ребенок получает еще в семье. Детям с ОВЗ понять всех ценностей нравственных качеств очень нелегко, если в семье не всегда следуют им, а ведь пример родителей несет задаток семейного воспитания, с таким багажом ребенок порой поступает в коррекционную школу. И тогда, именно школа, является началом осознанного восприятия мира. Где закладываются: основы доброты, порядочности, милосердия, сострадания, толерантности, основы нравственности. Дети получают наглядно образный пример взрослого, который в любой ситуации прививает культурно- нравственные качества: порядочности, милосердия, понимания. Тем самым вводит его в мир добра и радости, который так необходим ребенку с ОВЗ. Поэтому на своих занятиях стараюсь дать детям заряд знаний и заряд хорошего настроения, тогда он сможет многое преодолеть.
Актуальность: Дети с ОВЗ, а особенно дети-инвалиды это боль, трагедия нашего общества. Но решать ее надо не только через объединение различных структур, это и создание психологической, нравственной атмосферу, в которой особый ребенок перестает ощущать себя не таким, как все. Это класс, где ребенок- инвалид может реализовать себя не только, как ученик, но и включенным в полноценную социальную жизнь ровесников. Таким детям необходимо, прежде всего, личное общение, ласка, нежность и забота, надежное плечо рядом педагога, одноклассников, а особенно хорошее настроение. Это и есть праздник, где ребенок, играя, учится общению, обучению, раскрывается творческий потенциал. И при этом получает массу позитивного настроения. И обретает право на обычное детство.
Цель: создать условия для включения детей с ОВЗ в активную культурно - досуговую деятельность.
Задачи: 1. Развить внимание, память, моторику, творческое мышление, чувство коллективизма,
2. Способствовать развитию нравственных качеств учащихся: в общении, поведении и на празднике.
3. Воспитывать уважение к одноклассникам
Ход праздника
(Под веселую музыку дети входят в класс.)
Воспитатель: Ребята, мы собрались сегодня в этом празднично украшенном классе неспроста, потому, что…. ,что?
Да, сегодня! Для маленьких и взрослых,
Худеньких и толстых,
Послушных и непослушных,
Веселеньких и грустных,
На наше самое классное
Представление под названием…
Дети: День рождения!
Воспитатель: А пригласил нас всех, на свой день рождения Егор Абрамов! Ему сегодня 10 лет. Давайте его поприветствуем!
(звучит песня День рожденья, дети хлопают в ладоши.)
(В класс вбегает Клоун Кнопа с приглашением, и кричит с порога,
Клоун Кнопа: И у меняя, и у меня приглашение на день рождения! Где моя большая ложка!
Воспитатель: Подожди, подожди пожалуйста, Домовенок, я вижу, что ты успел нарядиться на праздник, но что-то ты, видно, потерял по дороге.
Клоун Кнопа: (рвется к столу) Что? Что потерял?
Воспитатель: Да, да культуру поведения, правда ребята?
Воспитатель: В- первых ты немного опоздало, что-то забыл сделать?
Дети: Постучаться, перед входом в класс – это раз, извиниться – это два. Представиться – три, поздороваться со всеми – четыре, поздравить именинника – пять.
Воспитатель: Правильно, дети?
Воспитатель: Молодец, Домовенок! Какой теперь ты культурный и воспитанный гость!
Клоун Кнопа: А я знаю, что на днях рождения положены всякие кричалки, поздравлялки, игралки, шумелки.
Воспитатель: Так ты опять, куда-то клонишь? Посмотрим?
Воспитатель: Сегодня, Егор, мы будем, поздравлять только тебя, потому что у тебя сегодня самый замечательный праздник День твоего рождения!
Клоун Кнопа :Можно мне, можно мне! А поздравления у нас будут не обычные. Сейчас буду читать пожелания Егору, а вы, будете мне помогать. Отвечать да-да-да, нате пожелания, которые вам понравятся, и Нет-Нет-Нет, которые ну совсем не захочется желать Егору. Только кричать надо громко. А в конце нужно дружно закричать. С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ! Договорились? Готовы?
Воспитатель: С днем рожденья поздравляем!
И, конечно же, желаем!
Вырастать Артемке больше
Непременно стать потолще!
Быть красивым, добрым, милым!
И крикливым, и драчливым.
Чтобы мамочка любила!
Ремешком чтоб чаще била.
Ладно-ладно. Чтоб чупа-чупсами кормила!
Воспитатель: И все вместе. С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ!
(все это время именинник стоит в центре зала).
Воспитатель: А теперь, послушай, как ребята будут поздравлять Егора с днем рождения!
1. Ребенок: «С днем рожденья поздравляем,
2Ребенок: С днем рожденья поздравляем
И от всей души желаем
Счастья, радости, успеха,
Не болеть, не унывать…
Есть по больше, крепче спать
Учиться в школе всем на 5
Уметь активно отдыхать!
3. Ребенок: Чтоб в школе был успех
И звучал ваш звонкий смех
Нужно всем вам не лениться
И активнее трудиться!
Воспитатель: сейчас мы и проверим себя, какие мы активные, сильные, ловкие, смелые.
1. Конкурсы: (листочки с заданием крепятся на доске).
1. Из какой посуды ничего нельзя съесть? (из пустой)
2. У чего нельзя найти ни начала, ни конца? (у круга)
3. На какое дерево садиться ворона во время дождя? (на мокрое)
4. Игрушка с большими ушами? (Чебурашка)
5. С помощью этого предмета можно сшить замечательные вещи, а можно и убить самого страшного героя русской народной сказки? (игла)
6. Кто из жителей болота стал женой царевича? (лягушка)
7. Имя мальчика, которого унесли дикие лебеди? (Иванушка).
Воспитатель: Дорогой наш именинник, прими, еще раз, наши поздравления.
Ребенок: С днем рождения поздравляем!
Чтоб рос хорошим,
Ребенок: Будь здоровым и счастливым
Будь разумным и красивым.
Ребенок: Желаем цвести, расти,
Копить, крепить здоровье.
Оно для твоего пути-
Воспитатель: Пусть каждый день, и каждый час
Тебе новое добудет
Пусть добрым будет ум у тебя,
А сердце умным будет!
Воспитатель: Молодцы ребята! (вручение подарков имениннику)
Клоун Кнопа: Нет, нет. Вы что-то забыли, это еще не все!
Воспитатель: Разве? Конечно, ты прав, Клоун Кнопа, а сейчас Егор приглашай всех к столу на чаепитие.
Клоун Кнопа: УРА!
Видео и сценарий праздника к 8 Марта в школе-интернате Сценарий 8 Марта Сценарий 8 Марта (Звучат фанфары, выходят ведущие) Ведущий 1: Добрый день, дорогие гости нашего зала: Дорогие мамы, леди,.
Сценарий празднования Масленицы в школе-интернате 4 вида Подготовила: воспитатель Огурцова И. В. Праздник проводится учащимися 2 класса "А", предназначен для учащихся с 1-го по 12 классы. Цели:.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Тема: Сценарий ко дню именинника в интернате
Составила воспитатель интерната
Бобякова Анна Алексеевна
Цели: развивать творческие способности детей; воспитывать культуру поведения на массовых праздниках.
Ход праздника:
Звучит песня Булановой "Этот праздник день рождения", зал украшен плакатами, шарами. В зале все сидят, рядом с ведущим стоят только, дети которые будут читать стихи.
Ведущий.
Какие вы нарядные,
красивые, опрятные!
Особый день дорогие ребята у нас:
Пришел сегодня в интернат
Отличный праздник просто класс!
Пора наш праздник начинать,
Обращается к чтецам
Садитесь, хватит вам стоять! .
1-ый.
Не случайно мы стоим .
И вместе с вами не сидим
Мы стихи прочесть хотим
именинникам своим.
2-й.
Именины! Именины!
У Артура, Ксюши, и Кристины,
У мальчишек и девчонок.
Всем приятно отмечать!
3-й.
Ведь сегодня с днем рожденья
Мы хотим поздравить Вас!
Вас и зимних и осенних
Поздравляет дружно интернат!
4-й.
Все мы любим дни рожденья,
И хоть полны они забот.
Как приятно нам ребята
Старше стать на целый год.
5-й.
Поздравляем с днем варенья
С праздником рождения
Ждут сегодня именинников
Подарки и поздравления!
6-й.
И подарки и поздравления
Получают все у нас.
И конечно чье рождение
Вы узнаете сейчас.
Звучит мелодия "Heppi. Дети читают поздравление имениннику, а он, когда звучит его имя выходит на середину . Им вручается открытка с этими пожеланиями.
1-й.
Олесю нашу поздравляем
Счастья радости желаем.
Быть веселой и счастливой
Озорной и говорливой.
2-й
Сергея мы поздравляем,
Много радости желаем,
Не болеть и не чихать
И "пятерки" получать!
3-й.
Вову мы спешим поздравить
Пожелать ему добра
Достигать вершин в учебе
Не унывать никогда
Сегодня, в День рожденья твой,
Желаем сердцем и душой:
Здоровья, бодрости и смеха,
Во всех делах твоих успеха!
Смеха, радости и благ
Дарит весь наш интернат
Будь здоров, умен, красив,
Ну, а главное, счастлив!
Пусть жизнь твоя течет рекою
Среди высоких берегов,
И пусть всегда опорой будут
Надежда, Вера и Любовь!
15-й ученик.
Славик, желаем тебе:
От солнца — тепла,
От людей — добра,
От мамы с папой — нежности,
От друзей — любви и вечности.
16-й ученик.
Александр Гуванто
Желаем в жизни много счастья.
Любви, душевного тепла,
Чтоб миновали тебя ненастья,
Вся жизнь, чтоб светлая была!
Филлип
Мы поздравляем с Днем рожденья,
С Чудесным праздником тебя!
Желаем много, много счастья,
Хорошей и большой любви.
Игорек, наш дорогой!
Мы Альберта поздравляем
Счастья, радости желаем
Будь здоров, умен, красив,
Ну, а главное, счастлив!
От всей души, с большим волненьем,
В котором, слов не находя,
Мы поздравляем Мишу с Днем рожденья,
С Чудесным праздником тебя!
С днем рождения Аллу поздравляем!
Желаем много, много счастья,
Хорошей и большой любви,
Пусть обойдут тебя ненастья
В далеком жизненном пути.
У тебя сегодня День рожденья,
Это самый радостный из дней.
Пусть наше это поздравленье
Тоже будет радостью твоей.
Все вместе.
Чтоб радость и счастье
В улыбке светилось
Чтоб все пожелания осуществились!
Поют песню "Пусть бегут неуклюже".
Раздается стук в дверь. Врывается разъяренная Баба-Яга со своей свитой.
Баба -Яга.
Что я вижу? Все веселятся, празднуют, а почему меня никто не пригласил? Ну. что-ж, я вам устрою именины. Принесите мне мою метлу (обращается к своей свите), сейчас надую такую пургу, что в миг у меня вы все разлетитесь! Вы у меня попляшете и попоете здесь! (Хватает метлу и начинает ею махать перед именинниками). Сейчас я буду колдовать, и ваши хорошие пожелания все исчезнут. Ха-ха-ха! Я начинаю! ( начинает колдовать)
Ведущая.
Бабуся-Ягуся! Не надо колдовать! Ты же добрая бабушка, мы приглашаем тебя на праздник! Несите почетный стул для гостьи! Быстрее!
Баба-Яга.
Ну, ладно! Уговорили! А что это у вас за праздник?
Ведущая.
Мы празднуем в интернате день рождения зимних и осенних именинников.
Баба-Яга. Как я люблю дни рождения, у меня у самой недавно был. 310 лет исполнилось, совсем еще молоденькая. (смущенно прихорашивается).
Так а у меня тогда для ваших именниничков есть подарочки, что глаз не отвести! Я вам их сейчас покажу.( шарит в мешке, достает старую камлейку) Вот, камлеечка почти новая, всего 200 лет. В молодости носила, когда была совсем юной, всего-то 100 лет прошло!
Показывает камлейку всю в заплатках.
(Затем достает из мешка старую скатерть)
Баба-Яга.
Вот скатерть-самобранка али ковер-самолет? Запамятовала что-то, правда, она или он прохудились, но еще хорошее. Или вот сковорода, чтоб ребят жарить!
Опомнившись, хватается за голову. Машет руками.
Баба-Яга.
Тьфу, тьфу. Совсем другое хотела сказать! Вот если бы ее хорошо помыть и почистить, то можно смотреться в нее, как в зеркало. Нравятся вам мои подарочки?
Ведущая.
Нет.
Баба-Яга.
Один раз хотела быть доброй, да и то не угодила. Ну тогда хоть поздравления примите от меня и от моих подружек. (Танец Бабок Ежек)
Баба-Яга.
Ну вот, хорошо! А теперь, именинники, пройдите мои испытания.
1.Назовите мне все сказки, которые не обходятся без Бабы-Яги.
2.Отгадайте мои загадки:
-Как красивы полюса
Там сверкают небеса
Яркий всполох там и тут,
Только это не салют? (северное сияние)
- В эти темные полгода
С освещеньем туго,
В сумраке живет природа
За полярным кругом (полярная ночь)
-Там где близко полюса
Солнце в небе кругом ходит
И полгода не заходит(Полярный день)
- Сел тюлень на этот плот
В море Лаптевых плывет
Плот для странствий ненадежен, расколоться с треском может (Льдина, торос)
- Он мощнее всех судов
Пробивает толщи льдов
И плывет к полярной льдине
С мишками косматыми
Двигатель не на бензине
А на мирном атоме(Ледокол)
Баба-Яга.
Молодцы! С двумя испытаниями справились! Ох, порадовали от души! С вами так весело, не хочется уходить, но придется попрощаться до следующего года, до свидания!
Ведущая. А теперь, дорогие именинники примите подарки от души.
( Вручаются подарки)
Ведущая.
Сейчас у нас праздничный ужин и потом дискотека! ( Игры, конкурсы)
Сценарии праздника день именинников весенних месяцов проводила в коррекционной школе интернат для детей с ОВЗ. Поздравить именинников пришел старик Хаттабыч.
ГБОУ "Новокинерская школа интернат для детей с ОВЗ"
Сценарий праздника
"День именинника"
Воспитатель I квалификационной
Вдущ: Здравствуйте дороги друзья! Мы рады приветствовать всех, кто сегодня пришел к нам на праздник. Учителей, воспитателей и учеников, друзей и гостей. Сегодня в нашей школе день рождение детей, которые ро-делись весной. И мы собрались чтобы поздравить наших именинников. Что такое день рожденье? Это праздник ,шум, веселье! Это яркий день весенний, Это счастье и подарки, Это торт огромный, сладкий! Он особый день рождения, День волнений и веселья, Благодарности, признанья За заботу и вниманье.
И так, давайте узнаем имена наших новорожденных друзей. Это без сомнения сегодня самые счастливые, красивые среди нас. Встречаем виновников торжества.
приготовил вам сюрприз! Но я его вам не покажу, пока вы не выполните мои задания! Для начала развеселите меня и гости! Частушки: 1.Ой, весна, весна, весна.
Будь с девчонками честна: Всем раздавай свои веснушки, Ну а мы поем частушки. 2.Мы веселые частушки , Пропоем для вас сейчас, О себе, о дружбе нашей И о кое- ком из нас. 3.Я тебе на день рожденья Подарю три розочки. Пусть твои глаза от счастья Светятся как звездочки 4.Чтобы гости не скучали, Будем пить мы много …чая. Будем много танцевать И подарки получать! 5. Выбирай большую ложку, Открывай пошире рот Всех быстрее и смелее Съешь огромный сладкий торт! 6.Не горюй, коль в день рожденья Съесть не можешь больше сам Ты тихонечко варенье Положи себе в карман! 7.Настя кончила дела Сегодня раньше срока: Две косички заплела Всего за два урока. 8. Мы пропели вам частушки Хорошо ли плохо ли А теперь мы вас попросим Чтоб вы нам похлопали.
1.Буквы напечатанные, очень аккуратные. Буквы для письма я пишу сама.(Ручка) 2.Какой месяц короче всех. (май)
3.Я нужна вам для порядка. Зря страницы не листай! Где я, там читай.(Закладка) 4.Я-чумазенькая спинка. Но совесть у меня чиста: Помарку стерла я с листа.(Ластик) 5.Может ли страус назвать себя птицей? (нет, не умеет говорить) 6.Над бумажным, над листом Машет все она хвостом. И не просто машет, а бумажку мажет. Красит разные цвета. Ух какая красота!(Кисточка). 7. Назовите фамилию преподавателя географии?(Латыпов) ,(Файзрахманова) 8.Вукруг чего ходил кот у Лукоморья? 9.кто спас Муху-Цокотуху и каким видом оружия? 10.Что можно приготовить, но нельзя съесть(уроки)
11.На какое дерево ворона садиться после дождя.
12.Из какой посуды нельзя ничего есть? (из пустой)
Старик Хоттабыч: Я слышу свою любимую музыку, это моя племянница приготовила вам сюрприз. Танец.
Ведущей: А теперь пришло время поздравить наших именинников.
Старик Хоттабыч: Что-то вы засидились1 Давайте мы с вами немного подвигаемся.
2 конкурс. Будем танцевать в следующем порядке. Татарский; танец змее; танец первобытных люди; рок- рол; марийский; лезгинка.
Читайте также: