Сценарий день радости в школе
Обновлено: 02.07.2024
День матери – день торжественный
День радости и красоты,
На всей земле он дарит мамам
Свои улыбки и цветы
О, как прекрасно слово Мама
Всё на земле от материнских рук
Она нас непослушных и упрямых
Добру учила – высшей из наук.
Ни усталости не зная,
Ни покоя каждый час
День и ночь родная мама
Всё тревожиться о нас.
Маму очень я люблю
Ей подарок подарю!
Будь здоровой. Будь красивой.
Будь весёлой и счастливой!
Песня заканчивается и появляется Карлсон
Карлсон: Здравствуйте дорогие ребята и самые красивые, добрые, милые мамы на свете. Я тут пролетал мимо и услышал красивую песню и решил к вам заглянуть. А что это вы тут собираетесь делать.
Ведущий: Мы собираемся сейчас играть
Карлсон: А, можно я с вами поиграю ведь я очень люблю всякие весёлые игры.
Ведущий: Ну что ребята возьмём его к нам. (Ответ детей Да)
Но сначала мы должны свами размяться. Встаём в рассыпную по всему коврику. (под музыку делаем разминку).
Ну что размялись теперь начнём играть делимся на две команды.
Инструктор делит на две команды.
Команды выстраиваются в колонны (мама ребёнок, у каждой колоны по одному мячу. По сигналу мячик передаём поверху, когда мяч дойдёт до последнего он бежит в перёд, эстафета заканчивается.
Мячик передаём по верху, а назад по низу, когда мяч вернулся к первому эстафета заканчивается.
Напротив- команд лежит обруч. В обруче лежат два цвета шариков -например красные и жёлтые, по сигналу один игрок из команды должен под бежать к обручу и веником перекатить свой цвет в свой командный обруч. Чья команда быстрей перетащит шарики та и выйграла.
Карлсон: Ой какие молодцы наши команды. А я теперь хочу поиграть в загадки.
1. Кто любовью согревает,
Всё на свете успевает,
Даже поиграть чуток?
Кто тебя всегда утешет,
И умоет, и причешет,
В щёчку поцелует – чмок?
Вот она всегда какая
Моя …родная (мамочка)
1. Полосатый зверь у мамы
Блюдце выпросит сметаны.
И, поев её немножко,
Замурлычет наша …. (кошка)
2. Растает даже ледяная глыба от слова теплого …. (спасибо)
3. Когда нас бранят за шалости, говорим …. (прости пожалуйста)
Ведущий: Ну что карлсон все твои загадки отгадали.
Карлсон: да молодцы все отгадали.
Напротив, команд стоит ориентир. У каждой команды по 1 мячику, по сигналу игрок бежит к ориентиру разворачивается и катит мячик своему партнёру, тот его ловит и бежит к ориентиру и так же катит мячик следующему. и. т. д.
Каждой команде даётся по три кубика они их ставят друг на друга и держа за нижний кубик несут до ориентира и обратно и передают следующему, задача не растерять кубики.
7 задание посади картошку.
Каждой команде выдаётся по одному ведру в ведёрке лежит пять шариков это картошка, первый бежит сажает картошку в обруч и возвращается с пустым ведром другой бежит собирает.
Танец с мамами. (У тебя у меня звонкие лодошки)
Ведущий: Ребёнок рассказывает стих.
5. Маму с праздником поздравлю
Ей цветочек подарю.
Пусть узнают все на свете
Очень мамочку люблю.
Дети дарят подарки мамам, которые сделали своими руками. (Цветы)
День великой радости. Фотоотчет о подготовке к Пасхе в 4 классе К нам на лёгких крыльях ласточки летят, Весело щебечут, людям говорят: Люди, пробуждайтесь, к вам весна идёт, А с весной и Пасха радость.
"Воспитать человека - значит воспитать у него перспективные пути, по которым располагается его завтрашняя радость", - писал великий педагог А. С. Макаренко. Искусству радости непременно нужно обучать, помогая детям развивать благодарность, чувство довольства тем, что у них есть, позитивный настрой и умение с юмором встречать жизненные невзгоды. В наш век уныния и депрессий, умение радоваться служит тпрекрасным средством борьбы с безнадёжностью, подавленностью, недовольством, раздражительностью и даже с одиночеством.
Мероприятие "Праздник радости" создан для детей и взрослых. Кстати, только счастливые родители могут воспитать счастливых детей. Только радостный, приветливый, позитивный педагог может раскрыть все грани искусства радости своим воспитанникам.
Смех, положительные эмоции, общий добродушный настрой поможет противостоять не только злым микробам и вирусам, но и укрепит нравственный и эмоциональный иммунитет, защитив от инфекции злобы, зависти, недовольства.
Радуйтесь на здоровье, играйте и "протаптывайте" перспективные пути завтрашней радости!
Цели– формирование нравственных привычек, сплочение семейных уз, создание праздничной атмосферы, воспитание умения культурно, весело, интересно проводить время вместе.
Участвуют дети и родители, которые делятся на две команды. Ведущий объявляет конкурсы, приглашает участников, объявляет результаты.
Хорошо, если будут арбитры из числа присутствующих, но не играющих. Если все гости пожелают принять участие в игре, ведущий совмещает две роли- организатора и судьи.
Ход мероприятия:
2. Деление на команды (по цвету карточек)
3. Представление команд (дать время,5 минут на обсуждение).
Команда выбирает капитана (взрослого), готовит название, девиз и эмблему. В соответствии с заявленной темой, например:
«Мы всегда, везде смеёмся,
Все участники команд (по очереди) должны быстро сказать , что их в жизни радует. Чем больше поводов и причин для радости найдёт команда, тем лучше.Говорить быстро! Арбитры считают очки, подводят итоги конкурса.
По очереди представители команд, выходят в центр (так, чтобы всем было видно ), берут карточку с заданием. Нужно изобразить улыбку, в соответствии с заданием. Своя команда должна отгадать.Карточки заранее написать или напечатать.
Карточки с названием улыбок.
Широкой довольной насмешливой счастливой радостной странной лукавой загадочной приветливой ослепительной нежной грустной озорной доброй очаровательной хитрой теплой добродушной робкой искренней ласковой мечтательной снисходительной милой приятной вежливой ироничной понимающей открытой лучезарной сияющей дружелюбной
Ведущий приглашает по одному (лучше мальчика или папу) представителя команды. Двое соревнуются в умении громко, заразительно хохотать, не переставая. (очень смешной конкурс)
Ведущий приглашает по очереди нескольких участников от каждой команды, даёт задание: Прочитать текст в заданной роли.
По улице ходила большая крокодила!
Она, она, зелёная была!
-Лиса –Алиса (Карабас – Барабас).
Ведущий приглашает по очереди представителей команд. Первая пара получает задание:
Назвать как можно больше радостных фруктов.
Вторая пара соревнующихся, с завязанными глазами должна на ощупь определить фрукт.
Третья пара с завязанными глазами должна определить фрукт или овощ по запаху,
Третья пара –по вкусу.
Всей командой изобразить заданную ведущим фигуру:
Участникам команд, по описанию нужно отгадать название фрукта или овоща из коробочки.
(Помидор)
(Банан).
*Распространение этого овоща связано с эпохой Петра I, который прислал из Голландии мешок этого овоща.
(Картофель)
*В нём содержится кальций, фосфор, аскорбиновая кислота. Он помогает бороться с простудой, усталостью, болью. Он бывает белым, жёлтым, коричневым, зелёным, фиолетовым, красным. Его употребляют свежим, жарят, консервируют, маринуют, сушат, делают из него порошок и хлопья. Он заставляет нас прослезиться.
(Лук)
*Его нашли в гробнице фараона Тутанхамона. Им интересовались Луи Пастер – французский химик, Гепократ – греческий врач, Геродот – историк. Его используют при в медицине и кулинарии. Он обладает удивительным запахом.
(Чеснок)
Капитаны получают карточку с названием фрукта, изображают фрукт только мимикой и жестами, а команда пытается отгадать, задавая вопросы.
Животные: лиса, медведь, заяц, мышка, олень.
14. Конкурс Театральный.
Заранее взять костюмы (маски героев сказки, парики, шарфики)
Сказка Репка. Ведущий читает текст, а артисты, услышав своё имя, произносят определённую фразу и делают определённое движение.
Репка – тяни сильнее.
Дед - старость не радость.
Бабка – Не бабка, а дама!
Внучка – Дети –это цветы!
Жучка – собака – друг человека!
Кошка – мяу, мяу, мур!
Мышка – без меня никуда!
каждая семья – инструменты (участники сами выбирают, подражая звучанию выбранного инструмента)
Скрипка –ти-ли –ти-ли
Барабан – бум –бум –бум
Колокольчики -цзинь цзинь
Ведущий указкой дирижёра помогает участникам оркестра исполнять свои музыкальные партии по очереди.
Команды представляют свои шедевры по очереди.
17. Подведение итогов, фруктоедение и чаепитие.
Ведущий объявляет победителей.
Обязательным условием праздника будет хорошее настроение, сильное желание принимать участие во всех конкурсах, слушать не только себя, быть вежливым, не обижаться, помогать Другим постигать великую науку –УМЕНИЕ БЫТЬ РАДОСТНЫМ!
2:Мы снова вместе! Позади остались летние каникулы. Мы уверены, что каждый из вас с нетерпением ждал, когда можно будет вернуться сюда.
1:Да, сегодня большой праздник и у педагогов, и у учащихся! Как здорово, когда именно так, торжественно и празднично, начинается новый учебный год!
2:После летних каникул школа распахнула свои двери для всех ребят.
Школьные годы — волшебная лестница, по которой все вы переходите из класса в класс, овладеваете новыми знаниями, приобретаете умения и навыки.
1: А все ли учащиеся сегодня присутствуют на линейке? Проведём перекличку!
ПЕРЕКЛИЧКА
2,3,4 классы все здесь. Да? (Да!) Громче!
5,6,7,8 классы в полном составе.Да? (Да!)
9,10 классы прибыли без опозданий Да? (Да)
2:На первую ступень этой волшебной лестницы сегодня поднимаются наши первоклассники! Для малышей прозвенит самый первый в их жизни звонок и начнется интересная, ответственная школьная пора, полная открытий.
1:А на последнюю ступень волшебной лестницы поднимаются наши одиннадцатиклассники! Сегодня для них последнее первое сентября в родном учреждении образования.
2:Встречайте новых -первоклассников в сопровождении одиннадцатикласников и их классных руководителей ______________________________________-----.(ФИО классных руководителей)
Фон: “Фанфары”
Выход выпускников с первоклассниками (занимают обозначенные места)
1:Мы приглашаем на радостный праздник
В честь первого в жизни звонка
Вас, маленьких самых, счастливых и разных,
Взволнованных, может, слегка.
2:Здесь ждёт тебя учитель первый,
Букварь, десятки, много праздников!
В День Знаний, радостный и светлый,
Приветствуем наших первоклассников!
1:На торжественной линейке, посвящённой Празднику Дня знаний присутствуют гости:
___________________представитель Червенского районного исполнительного комитета
____________________представитель управления по образованию , спортн и туризму Червенского районного исполнительного комитета ________________________________________представитель Республиканского унитарного предприятия “Минская областная сельскохозяйственная опытная станция Академии наук Беларуси”______________________
2.Мы - белорусы, доблестная слава
От предков нам завещана навек.
За Родину - великую державу,
Чтоб был велик в ней каждый человек!
1 Школа! Смирно! Торжественная линейка, посвящённая Дню знаний , объявляется открытой.
2 Право поднять государственный флаг Республики Беларусь предоставляется _______________________________________________________________
Фон : 4 ГИМН, поднятие флага
1 Под знамя школы, смирно!
Фон : 5 МАРШ ВЫНОС ЗНАМЕНИ.
Фон: 6 “Основа”
2:Пройдут сегодня первые уроки
И каждый поспешит совет вам дать,
Но первое напутственное слово
Попросим мы директора сказать!
1.Слово предоставляется директору нашего учреждения образования Алешкевич Татьяне Михайловне
СЛОВО ДИРЕКТОРА
Фон: 7 “Фанфары Вручение грамот
Фон: 6
- Недавно наша страна отпраздновала 73-летие Великой Победы. Всё дальше вглубь истории уходят события Великой Отечественной войны, но никогда из памяти не сотрутся события тех грозных лет. Учащиеся учреждения образования принимают активное участие в республиканских патриотическихй акциях “Цветы Великой Победы”, “Дорогами памяти”.
2: 2018 год в нашей стране объявлен Годом малой родины. Акцентируется внимание на формировании у молодых людей настоящего патриотизма, подкрепленного конкретными делами и поступками на совей малой родине. Учащиеся нашего учреждения образования не остались в сторонево время благоустройства школьной территории, улиц города, приняли участие в летних трудовых акциях в подшефных организациях.
1: У нас гостей сегодня много,
Открыта всем сюда дорога.
Почётный гость спешит сейчас –
Поздравить с праздником всех вас!
1: На нашем празднике присутствуют гости. С напутственным словом обращается
СЛОВО ГОСТЕЙ
2: Беларусь моя, моя милая,
Моя нежная мать-земля,
Ты красивая, ты любимая:
И луга твои, и поля,
1:И дороги твои просторные,
И озёра твои в лесах,
И орешники твои чёрные,
И журавушки - в небесах.
2:Беларусь моя, моя нежная,
Моя снежная, мой приют
Ты и песнь моя безмятежная,
Ты и счастие, и уют!
1:Я за всё тебе низко кланяюсь,
И я радуюсь, что живёшь,
Что прекрасною Белой панною
Над судьбой моей ты плывёшь!
2:Дорога Знаний - это тот путь, на который сегодня спешат встать тысячи белорусских первоклассников!
1:Первоклассники нашего учреждения образования - это новое поколение в нашей большой дружной школьной семье!
2:Первое сентября 2018 года для этих юных граждан станет началом блестящего пути по дорогам Страны Знаний. В этом году в нашем учреждении образования …… девчонок и мальчишек!
1.2:Здравствуй, первоклассник 2018 года!
1. Принимает часто школа
Но сегодня день особый:
Ребятишек в первый класс.
Мы пришли! Встречайте нас!
2:В первый раз в первый класс
Мы шагаем дружно!
Много нас, много нас,
Нам учиться нужно!
Мы теперь ученики.
Есть у нас тетрадь, пеналы,
Ранцы, ручки, дневники!
И в пенал карандаши
Вставил по порядку.
Прилежны и старательны.
И тогда пойдёт учёба
Обещаем дружно всем.
И за партой не лениться,
И не доставлять проблем.
7.Крыша новая у нас,
Цветы и скамейки вокруг
Ведём себя прилично!
8.Мы хотим весь мир объехать,
Всю вселенную пройти.
Пожелайте нам успеха
И счастливого пути! фоновая музыка)
1: Что за праздник без гостей, проходи сюда скорей!
Всем космический привет! Догадались, кто я! (Да) Правильно, я гость из космоса! Инопланетянин!
В знак того, что вас проверил , колокольчик подарю.
Колокольчик не простой – звонкий он и озорной!
Коль в него вы позвоните – дверь в мир знаний отворите!
Хочу вручить его вашей первой учительнице ! (вручает первой учительнице)
А мне пора к другим ребятам. До свидания! (уходит)
2: А по дорогам Страны Знаний поведёт первоклассников первая учительница Тарасёнок Людмила Ивановна.
1:В эти трогательные минуты рядом с каждым малышом их самые близкие люди - мамы и папы, бабушки и дедушки, крепко держат за руку своих ребят, помогая преодолеть волнение перед входом в будущее! И они приготовили подарки. Слово для поздравления предоставляется родителям первоклассников.
Фон: “Наша школа”
2.Для первоклассников первое сентября - это начало увлекательного путешествия, а для выпускников - выход на финишную прямую. С напутственными словами выступят наши будущие выпускники!
ВЫСТУПЛЕНИЕ 11-ГО КЛАССА (цветы педагогам, работникам)
Мы на финише, а вы еще на старте,
И перед вами сказочный полет.
Без сомнений и уверенно взлетайте,
Есть учитель, что поправит и поймет.
Верьте ему, он плохого не скажет.
Ошибки исправит, научит всему.
Дорогу к успеху верно укажет,
Вы только доверьтесь, родные, ему.
Учитель - волшебник, учитель - ученый,
Учитель и врач, и мама, и друг.
Если ваш класс будет сплоченным,
Вам беды не страшны, не страшен недуг.
Дружите, друг с другом, вместе мечтайте,
И будьте готовы тех, кто слаб защитить.
И в трудное время друзей не бросайте,
Учитесь с детства героями быть.
Дорогие первоклассники! Мы в этой школе проучились целых 10 лет. За это время многое узнали, многому научились. А всему начало положил вот этот ключ Знаний, который сегодня мы торжественно вручаем вам.
Вручение памятки для класса Утром рано просыпайся, хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать, носом в парту не клевать.
Одевайся аккуратно, чтоб смотреть было приятно.
Форму сам погладь, проверь. Ты большой уже теперь!
Приучай себя к порядку, не играй с вещами в прятки
Каждой книжкой дорожи, в чистоте портфель держи.
На уроках не хихикай, стул туда-сюда не двигай,
Педагога уважай и соседу не мешай.
Не дразнись, не зазнавайся, в школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей и найдешь себе друзей.
Вот и все наши советы их мудрее нет и краше,
Ты дружочек не забудь школьником хорошим будь!
1:А сейчас вас хотят поздравить ученики 3,4, 5 классов. Слово предоставляется классу.
КРИЧАЛКИ:
1.Первоклашки – вы лучшие!
2. Один за всех – все за одного!
3.Держаться так, чтоб вас не сдуло!
4.Не грустите, детвора! Принимаем вас в друзья!
5.Первоклашки лучше всех – ожидает вас успех!
6. Краше,краше, краше – первоклашки наши!
2:Приглашаем участников на праздничный флешмоб
Флешмоб “1 сентября”?
- Для запуска шаров приглашаем выйти представителей от каждого класса
1:Школа всегда величаво
Смотрит на мир с высоты.
Здесь нашей песни начало,
Здесь расцветают мечты .
2:Школа откроет страницу
Жизненной книги большой.
Научит нас к цели стремиться
И закаляться душой.
1 :Пусть будет край наш и богат, и ярок
Во имя общей будущей мечты!
Прими, Беларусь, от учеников подарок!
Отпустим в небо яркие шары!
Запуск шаров
2:От праздничных торжеств до школьных будней
Всего один нас отделяет миг.
Пусть этот год не будет очень труден!
Хотя в учёбе нет путей простых.
1:Пусть будет лёгок путь и добр учитель,
Пусть будет так, а в вашу жизнь пока
Предвестником свершений и открытий
Вольётся голос Первого звонка!
Право дать первый звонок предоставляется одиннадцатикласснику____________ и первокласснице_______________________-
ЗВОНОК
Сегодня и для вас наступил радостно - волнующий миг!
Не волнуйтесь, по полочкам все разложите.
Цель урока - добро, запишите в свой план,
И десятки, десятки, десятки дарите,
Остальные отметки не свойственны вам.
1:Вам опять не уснуть, вам опять до рассвета
То задачи решать, то дарить нам стихи.
Вы прекрасный учитель, помните это,
И у вас превосходные ученики!
2: Под Знамя школы, смирно!
2:Торжественная линейка, посвящённая празднику Дня знаний, объявляется закрытой!
Фон : ГИМН (без слов)
Право первыми войти в родную школу предоставляется нашим самым маленьким ученикам - первоклассникам в сопровождении учащихся 11 класса!
Ведущий: В добрый путь, друзья! В добрый час! Здравствуй, школа! Встречай нас!
Администрация учреждения образования благодарит учителей, гостей, родителей за участие в празднике! И желает вам всего самого доброго! До новых встреч!
Оценить 1411 0
Познавательно-развлекательная программа для детей к 1апреля
Разработала: Гридасова Ольга Николаевна, воспитатель
Цель: создание новых традиций, привлечение воспитанников к активной творческой деятельности.
- развитие познавательной активности, отдельных психических процессов (логического мышления, внимания),
- расширение активного словаря,
- формирование знаний и умений проведении культурного досуга,
- воспитание норм и правил поведения.
Оборудование: стиральная доска, ложки, таз, ведро, чайник, мешки, нагрудники, пюре фруктовое, бумага, фломастеры, медицинские перчатки, компьютер
И снова Здравствуйте!
Поздравляем вас с праздником смеха и шуток!
Нам без смеха просто жизни нет. Он нам нужен всюду и всегда.
Сегодня день радости и шуток. В этот день все веселятся, шутят, устраивают розыгрыши.
2 группа (монтаж)
Мы праздник сегодня откроем,
Нам ветер и дождь не помеха,
Ведь долго ждали, не скроем,
Наш всенародный день смеха.
На праздник, на общее веселье
Мы пригласили в гости Смех,
Забаву, Веселье и Развлеченье,
Шутку и Юмор для потех!
И чтобы настроение поднять, зовем на помощь скоморох. ( 1 группа девочки)
Юмор может рассмешить и других развеселить
И словами поиграть
Так что будут хохотать
(По стихотворению Л. Мироновой) (Максим и Гоша 4гр.)
Шуточная сценка, игра слов
Чего это ты несёшь?
Несу разные вещи.
Несуразные? Почему они несуразные-то?
Сам ты несуразный, как я погляжу. Разные вещи я несу. Разные! Понял? Вот, несу мел.
Да ведь ты говоришь "не сумел". Что не сумел-то?
Мел несу. Слушать надо. Несу мел. Мишке. Ему же надо будет.
Ну, если ему жена добудет, зачем ты несёшь?
Жена? Какая жена? Это у Мишки-то жена? Ах ты, шутник! Я сказал: "Ему же надо будет". Понадобится, значит.
А ещё новость у меня для Мишки приятная: нашлась та марка, которую он так давно искал.
И ничего? Симпатичная?
Красивая. Зелёная такая.
Постой, постой. Это что у неё, волосы зелёные что ли?
У какой Тамарки?
Ну, ты же сам сказал: "Нашлась Тамарка. "
Та! Марка! Марка, понимаешь, которую Мишка давно ищет. Там арка нарисована!
Ага! Всё-таки нарисована Тамарка! Нарисована, да? Так бы и говорил.
Да отвяжись ты со своей Тамаркой, бестолковая ты голова! Арка там нарисована! Арка! Неужели ты даже этого понять не можешь. Некогда мне!
Пока! Смотри, не растеряй свои несуразные вещи.
Известно кому: Тамарке, Мишке и Мишкиной жене!
Ну как, посмеялись? (Зрители отвечают)..
А теперь мы поиграем.
Игра со зрителями
Одень Марусю. (2 команды) Под энергичную музыку каждая команда одевает платок на воздушный шарик.
Накорми соседа! Два участника садятся друг против друга на стулья. Им завязывают глаза, подвязывают нагрудники, чтобы не запачкаться. Дают в руки ложки и пюре, и по команде участники конкурса начинают кормить друг друга.
Прыгающий художник. Участники должны нарисовать улыбающегося человека, но плакат, на котором они будут рисовать, висит высоко. Приходится прыгать для каждого штриха.
"Подоить корову".Один ребенок держит над ведром наполненную водой медицинскую перчатку, другой её доит. Потом меняются. Конкурс командный - девочки и мальчики.
Начинайте день, друзья!
Шуткой мудрой, шуткой чуткой,
Без которой жить нельзя!
Смех полезней человеку,
Чем хороший препарат.
Кто смеется, тот в аптеку
Ходит реже, говорят.
Шутка ценится недаром,
А хорошая — вдвойне.
Больше, больше с каждым годом
Смеха, шуток в каждом дне.
Мальчики поют частушки.( 6 группа)
СОВРЕМЕННЫЕ ШКОЛЬНЫЕ ЧАСТУШКИ
По мобильнику сегодня
Говорил я три часа.
Вот какие чудеса!
Побывал я в Паутине
И залез я в Интернет.
В голове от Интернета
Просто полный винегрет!
На компьютере недавно
А потом у воспиталки
Деньги на обед стрелял!
Целый день с утра до ночи
Я в наушниках хожу.
Вас не вижу, вас не слышу,
Ничего вам не скажу!
Мы частушки вам пропели
Потому что дети мы -
Итак, дорогие ребята! Во время нашего праздника мы видели ослепительные улыбки, был слышен смех: задорный, заразительный, радостный.
Выходят все участники на сцену.
Все. Окончился праздник, настал расставания час,
Шутили, играли и нас согревали
Улыбки и блеск ваших глаз.
Запомните этот веселый День смеха,
И мы не забудем о вас.
Заключительный зажигательный танец (3 группа)
Новиков С.В.-«Любимые праздники-М: АСТ-ПРЕСС СКД, 2004-198с.
У вас недостаточно прав для добавления комментариев
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.
Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться.
Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Заказать рецензию на методическую разработку
можно здесь
В нашем Отечестве воины издревле пользовались неизменной любовью народа, а трудная и опасная професс. Подробнее.
Спасибо большое педагогу за такую информативную работу. Почему работа понравилась лично мне. Потому . Подробнее.
Работа очень хорошая. Все наглядно и доступно. Много интересных фактов о комнатных растениях и их ро. Подробнее.
Оказание первой помощи в образовательных учреждениях Пройти обучение
Диплом за отличное владение и эффективное применение современных педагогических методик в условиях реализации ФГОС
Благодарность руководству образовательного учреждения за поддержку и развитие профессионального потенциала педагогического работника
- Свидетельство о регистрации средства массовой информации ЭЛ № ФС 77 — 58841 от 28 июля 2014 года выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационный технологий и массовых коммуникации (Роскомнадзор).
- Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 4276 от 19.11.2020 года. Серия 78 ЛО № 0000171 Выдана Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга
- В соответствии с Федеральной целевой программой развития системы образования на 2011–2015 гг. и проектом концепции федеральной целевой программы развития образования на 2016–2020 гг.
Читайте также: