Сценарий цирк в детском саду
Обновлено: 05.07.2024
В подготовительную группу детского сада заходят Клоун Бим и Клоун Бом.
Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!
Цирковое представление увидеть не хотите ли?
Дети: Очень хотим!
Клоун Бом: Тогда мы вас приглашаем в музыкальный зал! У нас все готово!
Воспитатель: Ну, клоунов-то мы видим, а где же артисты цирка?
Клоун Бим: А артисты – это вы!
Клоун Бом: Ребята, вы хотите превратиться в цирковых артистов?
Дети: Да! Конечно, хотим!
Клоуны: Ну, тогда готовьтесь к представлению!
Клоун Бом: Мы сейчас такой цирк устроим, что все просто ахнут!
(дети переодеваются в костюмы, зрители занимают места в зале)
Внимание! Внимание!
Занавес открывается,
Представление начинается!
Бом: Первым номером нашей программы выступают
Бим: (выбегает, плачет) Ой- ой- ой!
Бом: Что с тобой?
Бом: Ну-ка, открой рот! По-ши-ре! Еще шире!
Бом: Это твой больной зуб!
Бом: Что с тобой?
Бим: Я упал в обморок!
Бом: А кто говорит?
Ну и лежи. Я объявляю следующий номер программы!
Внимание! Внимание!
Вот отважные ребята
Силачи и акробаты!
Бим: Браво! Ай, да силачи, ай, да молодцы! Бом, а что у нас дальше по программе?
Бом: Не что, а кто! Встречайте! Перед вами выступают братья- акробаты акробатические!
Первый акробат: Фигура первая. ФОНТАН. Делай – раз!
(второй и третий акробаты выходят вперед и становятся на одно колено, лицом друг к другу)
Акробат: Делай – два.
(четвертый и пятый акробаты выходят и останавливаются сбоку от каждого стоящего на колене)
Акробат: Делай – три.
(шестой акробат встает руками на колени первых, два стоящих акробата одной рукой придерживают его, другая поднята вверх)
Под аплодисменты зрителей акробаты вновь выстраиваются в шеренгу.
Первый акробат: Фигура вторая. КУКУШКА. Делай – раз!
Под марш проходят еще один круг и уходят на места.
Выбегает клоун Бим с маленьким столиком, на котором лежит яблоко под стеклянным колпаком.
Бим: Ребята, вы яблоки любите?
Бим: А где по вашему это яблоко? На столе или под столом?
Бим: Нет, под столом!
(убирает стеклянный колпак, яблоко отскакивает под стол, так как Бим привязал его к резинке)
Бим: Ха-ха-ха! Вот и не получите яблоко! (убегает).
Бом: Следующий номер нашей программы: ХИЩНИКИ и их бесстрашная укротительница – Карина!
Дрессировщица: Алле! Ап!
Дрессировщица: Молодцы! А теперь стойка! Ап!
Дрессировщица: Ай, молодцы! А сейчас в обруч! Ап!
Бом: Внимание! Внимание!
Слабонервных просим удалиться из зала!
Смертельный номер! Во время исполнения номера просьба с мест не вставать и резких движений не делать!
Под аплодисменты зрителей укротительница кланяется, ей преподносят цветы.
Бим: Все остались живы, можно и расслабиться.
Бом! Принеси мне, пожалуйста, воды!
Бом: А я не слышу – у меня ушки-неслушки!
Бим: Бом! Принеси мне, пожалуйста, программку!
Бом: А я не слышу – у меня ушки-неслушки!
Бим: Жаль, что ты не слышишь, я хотел тебя спросить, что тебе подарить на праздник: машинку с пультом управления или книжку?
Бом: (вскакивая). Машинку! Конечно, машинку с пультом управления!
Воспитатель: Во время антракта артисты отдыхают, давайте и мы с вами поиграем.
(двое детей держат шляпы, двое других на расстоянии стараются попасть в них мячами)
Бим : Внимание! Внимание!
Начинаем второе отделение праздничного циркового представления!
Бом: Сегодня на арене лучший в сезоне дрессированный
Бим: Дрессировщица - ученица Льва Дурова, Анастасия! Встречайте!
(выполняет команду девочки)
Дрессировщица: Молодец, Потап! (дает ему бутылочку с молоком).
Под аплодисменты зрителей уезжают из зала.
Бом: Проездом в нашем городе! Единственное выступление! Встречайте!
Просьба не повторять! Опасно!
2. Йог встает на доску с гвоздями, медленно кружится, осторожно переступая ногами.
(крупные гвозди забиты вверх шляпками, плотно друг к другу, на одном уровне и отшлифованы)
В зал вбегает Бим, у него во всех карманах по музыкальному инструменту. Он бегает и стучит на деревянных ложках.
Бом: Постой , Бим, здесь шуметь нельзя! (отбирает ложки).
Бим достает бубен из-за пазухи, бегает, звенит.
Бом: Я же сказал, что здесь нельзя шуметь! ( отбирает бубен).
Бим достает запасные шумовые музыкальные инструменты из карманов, носков, рукава. Дразнит Бома, играя еще громче. Тот бегает за ним, ругается, отбирает инструменты и уносит за кулисы.
Бим: Инструменты закончились, зато у меня есть обручи!
Бом: А как ты собираешься на них шуметь?
Бим: Шуметь я больше не буду, потому что у нас по программе выступление гимнасток!
Девочки делают упражнения с обручем: крутят его на талии, на руке, вращают его, подбрасывают вверх и ловят. В конце выступления артисткам дарят цветы.
Бом: А теперь раскройте шире глазки!
Внимательно смотрите и запоминайте!
У нас в гостях ученик Эмиля Кио – фокусник Филипп, творящий чудеса, и его ассистентка Анжела..
Перед вами коробок, я кладу в него платок!
(показывает коробок, он с двойным дном)
Закрываю… Раз, два, три! Стукну палочкой, смотри!
Открываю коробок… Но куда исчез платок?
(подходит к зрителям) А платок в твоем кармане!
(вытаскивает платок из кармана заранее подготовленного зрителя)
Фокус знаю я другой. Вот стаканы – раз, два, три. Дайте мне кувшин воды!
(ассистентка приносит воду).
Раз, два, три, четыре, пять. Стукну палочкой опять.
(разливает воду по стаканам)
Вода была бесцветная, стала фиолетовая,
Во втором позеленела, в третьем покраснела.
(на дно стаканов заранее капнули соответствующую краску, можно
использовать марганцовку, зеленку, фурацилин).
Маг показывает ларец, из которого достает два платка: красный и желтый.
Я - великий маг! Могу видеть сквозь стены!
(он выходит из зала, а ассистентка в это время кладет один платок в ларец: если красного цвета, то ларец ставит ближе к краю стола, а если желтого, то посередине (об этом знает только фокусник и его помощница). Маг входит в зал и говорит, какого цвета платок лежит в ларце. Фокус повторяется 2-3 раза.
Зрители дарят артистам цветы, провожают бурными аплодисментами.
Бим: Ребята, сегодня мы побывали с вами в цирке, вы были очень хорошими артистами! Вам понравилось представление?
Бом: Ну тогда мы к вам еще вернемся!
Бим: Все артисты выстраиваются в одну линию и исполняют песню
(муз. В.Шаинского, сл. М.Пляцковского)
Цирк, цирк, цирк –
Это сказочный сверкающий шатер.
Цирк, цирк, цирк –
Это кольцами играющий жонглер.
Это – тигров полосатых дружный рев,
Это – музыка и свет прожекторов.Любите цирк, цирк, цирк –
И почаще приходите в цирк!Цирк, цирк, цирк –
Это фокусник, творящий чудеса.
Цирк, цирк, цирк –
Это детства удивленные глаза.
Это - пестрые летящие мячи,
Это – гнущие подковы силачи.Любите цирк, цирк, цирк –
И почаще приходите в цирк!Цирк, цирк, цирк –
Это клоун, рассмешить сумевший вас.
Это – смелые под куполом прыжки,
Это – зрителей горячие хлопки.Любите цирк, цирк, цирк –
И почаще приходите в цирк!Цирк, цирк, цирк -
Это делающий сальто акробат.
Цирк, цирк, цирк –
Это вечный праздник взрослых и ребят.
Это – сила, это – ловкость, это – труд,
А к победе путь, поверьте, очень крут.Любите цирк, цирк, цирк –
И почаще приходите в цирк
Бим: На этом наше цирковое представление заканчивается. Весь вечер на манеже были
Клоуны Бим и Бом, а также артисты подготовительной к школе группы. До встречи!
Развлечение готовится и проводится как представление для детей всех групп детского сада и предполагает активное участие всех зрителей. При подготовке развлечения воспитатель не только добивается выразительного исполнения номеров представления, но и привлекает детей к созданию декораций, атрибутов, костюмов будущего циркового представления, рассказывает детям о работе цирковых артистов.
Директор цирка – лучше всего, если эту роль возьмёт на себя воспитатель, чтобы иметь возможность непосредственно участвовать в представлении и помочь детям-артистам в случае непредвиденных заминок.
Артисты - дети группы :
клоуны Бим, Бом, Том,
дрессировщики, две лошадки (роль лошадок исполняют попарно четыре ребёнка, лев, медведь, собачка, силач, акробаты, гимнастки с обручами, гимнастка на канате, цирковая подсадка (два ребёнка).
1. Кулисы, клетка льва, тумба, огненный обруч, хлыст для дрессировщика-укротителя, бублик.
2. Три велосипеда (трёхколёсных, поводок и конфеты для номера с медведем.
3. Три (или по числу гимнасток) обруча, гимнастическая скамейка, веера.
4. Бутафорские гири, барабаны.
5. Три воздушных шарика
6. Колокольчик и бубны, погремушка
7. Лента 3 метра на палочке для дрессировщицы лошадок
9. Костюмы для всех участников представления
Появляется директор цирка :
- Здравствуйте, дорогие девочки и мальчики! Вы любите цирк?
Тогда вам очень повезло!
Только здесь и только сейчас,
Только сегодня и только для вас,
Проездом, наш цирк даёт представление!
Спешите увидеть и удивиться,
Мы рады смотреть на весёлые лица!
Сегодня представление для маленьких ребят,
Весёлый цирк, весёлый цирк,
Покажет детский сад!
Покажет детский сад!
Расходятся в стороны по трое. Из-за кулис, один за другим, появляются другие артисты и обходят арену по кругу, затем идут парами через центр, образуя ворота. Первые шестеро проходят через них и уводят за собой остальных (исполняется та же песня)
II. На арену выбегает клоун Бим:
- А вот и я, мои друзья!
Исполняет песенку клоунов.
Есть необычные в мире лошадки,
Спят они только на белой кроватке,
В куклы играют, стирают платочки,
В тапочках ходят и носят чулочки!
Лошадки бегут вокруг манежа, одновременно поднимая одноимённые ноги. Дрессировщица кружится с лентой на вытянутой руке.
Лошадки останавливаются, одновременно бьют копытом то правой, то левой ногой (лента вверх-вниз).
Лошадки синхронно идут верёвочкой назад (лента зигзагом – короткие движения палочкой вправо-влево).
Лошадки кружатся в ритме вальса (лента змеёй, вверх-вниз)
Лошадки галопом по кругу в разные стороны (лента описывает большие восьмёрки)
Лошадки кружатся парой (лента большими кругами) Общий поклон, все уходят.
Бим поёт частушки, Бом и зрители его поправляют. Во время репризы устанавливается гимнастическая скамейка.
Бом: Бим, а я новые частушки знаю!
Бим: Неизвестно, что случилось, одна буква заблудилась,
Заскочила в чей-то дом и хозяйничает в нём!
Бом: Ничего, Бим, мы её найдём!
Бим и зрители: Найдём? (ответы)
Бом: Но едва туда вошла буква-озорница,
Очень странные дела начали твориться.
И закричал охотник: «Ой!
Двери гонятся за мной!
Зрители с Бимом: Звери!
Бим: Вовсе это и не двери, а быть может, это звери?
Бом: На виду у детворы крысу красят маляры.
Бим: Да зачем им красить крысу?
Лучше пусть покрасят крышу.
Нам спешить придётся,
Представление без нас
В цирке не начнётся.
Биму, Бому, Биму, Бому,
Тоже не сидится,
Приглашаем вас, друзья,
В цирк – повеселиться. Вбегает Бим, Бом, и пока Бим кланяется, хлопает его по плечу:
- Эй, Бим! (Бим падает)
Бом: Ты что же не здороваешься?
Бим встаё т и обнимает Бома: Здравствуй, Бом!
Бом: Да не со мной, а с ними!
Бим бежит направо и говорит: Здравствуй-ТЕ (выделяя те)
Бом: А почему ты, Бим, только с теми детьми здороваешься?
Бим: Ты же сам сказал, здравствуй-те. (показывает направо)
Бом: Бим, надо сказать: здравствуйте, дети! (показывает влево)
Бим: Понял! Не те, а эти (показывает налево, идёт туда) Здравствуйте, эти!
Бом берё тся за голову: Да не так, Бим, а вот так: здравствуйте!
Бим хватает детей за головы и здоровается.
Бом: Не трогай головы, надо здороваться за руку.
Бим здоровается за руку со зрителями.
Бом: Ты что, со всеми будешь за руку здороваться?
Бим: Нет, с этими – за ногу (делает).
Бом опять повторяет Биму, как правильно надо здороваться со зрителями.
Бом: Старый дедушка Пахом на козе скакал верхом.
Бим: Видел я сейчас в окне, что скакал он на коне!
Бом: Тает снег, течёт ручей, на ветвях полно врачей.
Бим: Вовсе это не врачи – на ветвях сидят грачи.
Бом: Это шутка, погоди – представление впереди! Клоуны уходят.
V. Директор: Выступает на канате балерина наша Катя,
По канату взад-вперёд, словно по мосту идёт.
Исполняется танец с веерами на гимнастической скамейке.
VI. Директор: Драгоценные зрители, отдохнуть, не хотите ли?
В нашем цирке – антракт, кто хочет – отдыхает,
А кто пожелает – со мной поиграет.
(Бим и Бом помогают директору)
Директор: А сейчас, пора опять представление продолжать!
Поиграю здесь и я вам.
(Достаёт погремушку и гремит ею)
Директор: Больше здесь играть не смей,
Дай её мне поскорей.
(Том отдаёт погремушку, директор уходит, уносит стулья от предыдущего номера)
Том: Здесь нельзя, но можно там. Поиграю там я вам!
(идёт в другую сторону, достаёт бубен и играет)
Директор: Бубен дай мне поскорей,
Я сказал: играть не смей!
Том: Ну, если мне играть нельзя,
Позову артистов я!
Директор выводит на поводке медведя: Следующий номер – учёный медведь,
Умеет медведь кувыркать и петь.
Медведь кланяется и поё т: Не желаю больше спать,
Я в лесу в берлоге,
Лучше буду я плясать,
(пляшет, кувыркается и получает конфету)
Директор: Михайло недавно из леса,
Но достиг большого прогресса,
На велосипеде ездит вот так.
VIII. Директор возвращается на арену, вбегает клоунесса-дрессировщица: Уважаемый директор, а я тоже умею дрессировать животных.
Директор: кого же ты дрессируешь?
Клоунесса: Мою собачку Тузика! (зовёт Тузика, тот выбегает и садится рядом)
Клоунесса: Тузик, поздоровайся! (Тузик лает)
Клоунесса: Приглашаю вас в собачью школу,
Начинается урок пения,
Зрители, наберитесь терпения,
Я буду куплет запевать,
Тузик будет припев подвывать,
И вы не зевайте, ему помогайте!
Клоунесса: Молодец, Тузик! Кончился урок пения, начинается урок чтения: зрители свои имена называют, а Тузик их по буквам составляет.
Два-три имени. Звенит звонок.
Клоунесса: Кончился урок чтения, начинается с чёта, это тоже что-то. Если Тузик вдруг ошибётся, кто помочь ему возьмётся? Поможем все вместе. Сидя на месте считать помогай, сколько надо – столько лай.
- Тузик, сколько у тебя хвостов? (лает 1 раз)
- А у меня, сколько хвостов? (молчит)
- Тузик, а сколько у тебя лап? (лает 4 раза)
- А у меня, сколько лап? (лает снова 4 раза)
- Не верно, Тузик! У меня нет лап, у меня руки и ноги. Понял? (кивает) А теперь пусть зрители посчитают: сколько у меня ног? (зрители лают 2 раза) А сколько ног у всех вас? (лают много раз)
А сейчас, мы познакомим вас
С известным силачом.
Он с гирей трёхпудовой
Играет, как с мячом.
XI. Директор и клоуны выносят гири, делая вид, что они очень тяжёлые. Директор: На нашей арене два брата-акробата, а с ними – силач-циркач!
Под марш выходят два брата-акробата, которые несут циркача-силача, исполняется номер с гирями и акробатическими упражнениями.
X. Директор: Должны отдохнуть, да и вам надо немного подвигаться.
Проводится игра с надувными шариками. Клоуны помогают директору. Затем все сразу садятся на шарики и лопают их.
Директор: Представление продолжается! Встречайте гимнасток с обручами! (обручи могут быть заменены мячами)
За кулисами бьют барабаны. Выходит укротитель: Драгоценнейшая публика! Сейчас вы увидите ужасного и свирепого льва Бублика. Для вашей же безопасности, я буду работать в клетке. Впустите Бублика!
Вбегает Бублик, рычит и кидается на укротителя. Тот прижимается к решётке клетки, а Бублик трётся об его ногу и мурлычет как кот.
Укротитель, показывая на тумбу: Бублик, на место!
Ложится около тумбы.
Укротитель: Не так! Бублик, смотри! (показывает). Бублик хлопает ему,и нехотя выполняет сам
Укротитель: Сейчас бублик будет прыгать через горящий обруч! Бублик, алле-оп!
Бублик пытается убежать, но его возвращают. Бублик качает головой и отказывается выполнять. Укротитель снова показывает, как надо прыгать, Бублик снова аплодирует ему и только потом выполняет сам.
Укротитель: А сейчас, гвоздь программы. Моя голова в пасти льва! Бублик, открой ротик!
Бублик закрывает рот лапами и качает головой.
Укротитель: Бублик, смотри, что у меня есть! (показывает бублик)
Лев открывает рот, но когда укротитель хочет засунуть туда голову, чихает. Укротитель снова показывает, как и что надо делать, но когда он открывает рот, лев быстро ломает бублик пополам и одну половину кладёт ему в рот, от второй откусывает сам.
Укротитель и Бублик выходят из клетки и образуют ворота в центре манежа.
Укротитель: Представление окончено,
Пора прощаться нам!
Бублик: Давайте все похлопаем
Весёлым циркачам!
Все участники представления выходят, совершают круг почёта, образуют полукруг и кланяются.
Сценарий Новогоднего утренника в подготовительной группе детского сада .: Вот и праздник дождались, Вот и в зале собрались. И позвали мы гостей, Наших лучших всех друзей. От подарков будет густо, Никому не будет.
Акробатический этюд.
Торопунька: В нашем цирке -восторгов моменты,
Подарите Филимоновым ваши аплодисменты.
Ириска: Медведи, Зайцы, Белки -
В ложки бьют и бьют в тарелки.
Здесь люстры ярко светят, огни кругом горят.
Весёлые зверята, гостей развеселят.
(выходят дети в костюмах животных, исполняют танец на шумовых инструментах)
Зверята музыканты.
Торопунька: А сейчас, а сейчас чтецы выходите, нам про цирк расскажите!
Цирк шапито — С. Маршак
Висит на хвосте обезьянка.
А родом она — африканка.
Хоть мал ее рост,
Зато ее хвост
Длинней, чем сама обезьянка.
Василий Васильевич, клоун.
Вы скоро узнаете, кто он.
При виде собак
Он сгорбится так,
Что сразу поймете вы, кто он.
А вот акробатка — Матрешка.
Покуда она еще крошка.
Но время придет,
Канатаходка: По веревке я иду.
Я иду – не упаду!
Я иду – не покачнусь!
Ты за мной иди, не трусь.
Здесь надёжная страховка –
На полу лежит верёвка.
Девочки-канатаходки.
Торопунька: Прошу поудобнее всех сесть.
Принцесса голубей у нас в цирке есть.
Дрессировщицу встречайте
Хлопать ей не забывайте.
Белый голубь в черной сбруе,
Ходит, ласково воркуя.
Он в колясочке по кругу,
Возит белую подругу. С. Маршак
Дрессированные голуби.
Ириска: у нас с Торопунькой тоже есть домашний дрессированный поросёнок, его Хрюндель зовут. Хрюндель, ко мне. (выходит ребёнок поросёнок)
Хрюндель стоять! Хрюндель - сидеть. ! Хрюндель - лежать! Вставай мой хороший, Хрюндель – дай лапу. (поросёнок подает заднюю ногу),
Да не ту, бестолковое животное, переднюю. Вот Молодец!
Хрюндель – голос! Хрюндель танцуй! (поросёнок танцует)
Хрюндель – домой! (поросёнок уходит)
Торопунька: А следующий номер нашей программы
Фокусник-старец в чалме золотой,
Фокус покажет наш гость дорогой.
Фокусник чародей.
Фокусник: Я фокусник и чародей, триста лет чалме моей.
Перед вами в баночках вода,
Сейчас изменится она.
Я заклинание произнесу
И цвет водицы изменю.
Фокус покус тру-ля-ля стала красная вода.
Фокус покус тру-ля-ля стала желтая вода.
Фокус покус тру-ля-ля вот зеленая вода.
А сейчас, а сейчас, фокус со шляпой покажу я для Вас.
Ириска: Кольца взлетают все выше и выше,
Обручи, кегли, шары,
Это жонглеры к зрителям вышли,
Самые ловкие в цирке они.
Жонглёры с мячами.
Торопунька Дрессировщик хищников, смел и знаменит.
Он любого зверя мигом усмирит.
Итак, на арене цирка ученица братьев Запашных,
Самая маленькая дрессировщица в мире со своими питомцами.
Дрессированные тигры.
Торопунька: Единственные в мире
Атлеты-силачи.
Подбрасывают гири,
Как детские мячи.
Встречайте, лучшие в мире циркачи!
Силачи.
Ириска: У собаки-забияки
Нету времени для драки.
Будет решать она примеры,
Перепрыгнет через барьеры,
Принесёт мяч в зубах,
И будет танцевать на двух ногах.
Встречайте, дрессированный щенок Филя!
Дрессированный щенок Филя.
Торопунька: Мы с вами в цирке побывали, артистов разных повидали. Вот и закончился наш праздник. Но грустить мы не будем. Ведь для улыбок, веселья и смеха не надо ждать целый год, когда настанет День смеха. Если рядом друзья, то весело нам будет всегда! А если заскучаете, милости просим вас в наш цирк!
Цирк - это мир улыбок, сказок, детства и добра. Особенно его любят дети – за то, что цирк с лёгкостью превращает обыденную повседневную жизнь в яркую волшебную сказку, развивает физически, воспитывает характер и учит побеждать свои слабости.
Выходит клоунесса (воспитатель в костюме клоуна)
Клоунесса. Здравствуйте, дорогие зрители!
Сегодня в нашей программе Алла Пугачева (хлопает сама и побуждает зрителей к аплодисментам), Филипп Киркоров (аплодисменты), Николай Басков (аплодисменты), Глюкоза (аплодисменты) выступать не будут! Но зато, сегодня вы увидите настоящих звезд цирка!
Клоунесса. Сегодня весь вечер на манеже клоуны Серега и Шурик!
Под веселую музыку выходят клоуны, здороваются, кривляются.
Клоунесса. Сегодня в нашей программе… (подходит Серега)
Серега. Здравствуйте! (за руку здоровается с клоунессой)
Клоунесса. Здравствуйте! Сегодня в нашей программе… (подходит Шурик, так же здоровается).
Клоунесса. Сегодня в нашей программе… (подходит Серега).
Серега. Здравствуйте!
Клоунесса: Здравствуйте! Вы уже со мной 3-й раз здороваетесь, лучше покажите, что вы умеете!
Серега. Мы умеем играть на музыкальных инструментах!
Клоуны садятся на стулья, играют под фонограмму, Серега на бутафорской балалайке, Шурик – на бубне. Шурик незаметно встает, подкрадывается со спины к Сереге и опускает ему перед лицом огромного паука (бутафория) на леске. Серега орёт.
Шурик (прячет паука за спину и спрашивает). Что случилось?
Шурик мотает головой, что ничего нет, и ему это показалось.
Серега снова садится играть на балалайке. Шурик снова кладет паука на голову Сереге. Серега кричит, жестами показывая Шурику паука. Шурик берет огромный молоток и бьет паука на голове Сереги. Серега падает. Шурик обдувает Серегу балалайкой (когда Серега приходит в себя), показывает, что паук – игрушка. Серега набрасывается на Шурика с кулаками, и они убегают.
Клоунесса. А сейчас в нашей программе дрессировщица Полина (имя воспитанницы) и ее дрессированные собачки.
Дрессировщица. Алле! Ап!
Показывает цифру 2. Шарик лает 2 раза.
Дрессировщица. Молодец! (гладит).
- Дружок, сколько будет 2+1? (собачка лает 3 раза)
- Наши собачки умеют петь!
- Алле! Ап! (кружатся на стульчиках, виляя хвостиками)
- Сидеть! (садятся на корточки)
- Лежать! (опускаются на согнутые локти)
Шурик. Ну, что поднимешь?
Серега. Легко!
Поднимает гирю, гримасничая, что тяжело, раскручивает вокруг себя, роняет на ногу Шурику. Шурик корчится от боли, прыгает на одной ноге, держась за больную. Ребенок подбегает, легко поднимает гирю на мизинце, разоблачая клоунов. Клоуны убегают.
Клоунесса. А сейчас на манеж выйдут силачи!
1 упражнения с гантелями (2-3);
2 поднимают гирю одной рукой (каждый свою),
3 перехваты спереди и за спиной;
Клоунесса. Внимание! Внимание! Слабонервных просим удалиться из зала!
Смертельный номер! Во время исполнения номера просьба с мест не вставать и резких движений не делать!
Звучит клоунская музыка. В зал вбегает Шурик, у него во всех карманах, в носках, под рубашкой, по музыкальному инструменту. Он бегает и стучит на деревянных ложках.
Клоунесса. Постой, Шурик, здесь шуметь нельзя! (отбирает ложки и уносит). Шурик дразнит клоунессу, достает бубен из-за пазухи, бегает, звенит.
Клоунесса. Я же сказала, что здесь нельзя шуметь! (отбирает бубен и уносит). Шурик достает запасные шумовые музыкальные инструменты из карманов, носков, рукава. Дразнит Клоунессу, играя еще громче. Клоунесса бегает за ним, ругается, отбирает инструменты и уносит за кулисы.
Шурик. Инструменты закончились, зато у меня есть ленты!
Клоунесса. А как ты собираешься на них шуметь?
Шурик. Шуметь я больше не буду, потому что у нас по программе выступление гимнасток!
Клоунесса. А сейчас перед вами на арене выступит лучший в сезоне, дрессированный Медвежонок Потап! Встречайте дрессировщицу Полину и ее дрессированного Потапа.
А , покажи как девушки с работы идут (весело бежит, подпрыгивает)
Молодец! Кружиться! (выполняет команду девочки)
Дрессировщица. Молодец, Потап! (дает ему бутылочку с молоком).
Под аплодисменты зрителей уезжают из зала.
Снова звучит веселая клоунская музыка, в зал вбегает Серега и громко кричит.
Серега. Ой- ой- ой!
Клоунесса. Что с тобой?
Серега. Зуб болит!
Клоунесса. Ну-ка, открой рот! По- ши -ре! Еще шире!
Серега. Ой, что это?!
Клоунесса. Это твой больной зуб!
Серега. Мой зуб?! О-о-о! (падает)
Клоунесса. Что с тобой?
Серега. Я упал в обморок!
Клоунесса. А кто говорит?
Серега. Мой язык!
Клоунесса. Ну и лежи тогда! А я объявляю следующий номер программы!
Внимание! Внимание! Впервые на манеже – акробаты!
(второй и третий акробаты выходят вперед и становятся на одно колено,
лицом друг к другу)
Акробат: Делай – два.
(четвертый и пятый акробаты выходят и останавливаются сбоку от каждого стоящего на колене)
Акробат: Делай – три.
(шестой акробат встает на колени первых, два стоящих акробата одной рукой придерживают его, другая поднята вверх)
Под аплодисменты зрителей акробаты вновь выстраиваются в шеренгу.
Под аплодисменты зрителей акробаты вновь выстраиваются в шеренгу.
Под аплодисменты зрителей акробаты выстраиваются в шеренгу, под музыку проходят по кругу и уходят.
Клоунесса. А сейчас на манеже вы увидите лихих наездников!
2 движение – одно колено на стуле, нога на полу, руки впереди (за уздечку);
3 движение – лежа на спине, , одной рукой держась за спинку стула, другая рука – вверх;
5 движение – лежа на животе, руки в стороны, голова на зрителя.
Убегают друг за другом, держа стул перед собой 2-мя руками.
Клоунесса. Следующий номер у нас необычный
Я бы сказала весьма экзотичный
В нашем номере программы выступает маг факир
Выступая на манеже, удивил он целый мир!
Маг. Я маг, я волшебник, я чародей
И доказать вам могу
И прямо сейчас сюда на манеж
Восточных принцесс позову.
Клоунесса. Это ловко сделал ты
Такие фокусы просты
А можешь ты или нет
Раскрасить воду в красный цвет?
Маг. Для меня это пустяк. Я не зря великий маг.
Маг. Я - великий маг! Могу видеть сквозь стены!
(он выходит из зала, а Клоунесса в это время кладет один платок в ларец(цвет платка выбирают зрители): если красного цвета, то ларец ставит ближе к краю стола, а если желтого, то посередине (об этом знает только фокусник и Клоунесса). Маг входит в зал и говорит, какого цвета платок лежит в ларце.
Штрих код (№ квитанции) 62502669050483 Дата отправки 27 декабря 2013 г.
Приглашаем педагогов дошкольного образования Тюменской области, ЯНАО и ХМАО-Югры опубликовать свой методический материал:
- Педагогический опыт, авторские программы, методические пособия, презентации к занятиям, электронные игры;
- Лично разработанные конспекты и сценарии образовательной деятельности, проекты, мастер – классы (в т. ч. видео), формы работы с семьёй и педагогами.
Почему выгодно публиковаться у нас?
Читайте также: