Сценарий быстрее выше сильнее в детском саду
Обновлено: 08.07.2024
Автор: Осауленко Александр Сергеевич
Организация: МБОУ гимназия № 14
Населенный пункт: Краснодарский край, г. Ейск
Данный праздник разработан с целью привлечения детей к занятиям спортом и физической культурой, повышения уровня двигательной активности. Участники соревнований проявят свои физические качества, выдержку и умение работать в коллективе.
Сценарий спортивного праздника
Цель:
1. Пропаганда спорта как альтернатива вредным привычкам и формирование здорового образа жизни.
2. Привлекать наибольшее количество детей к занятиям физической культурой.
Задачи:
1. Привлекатьучащихся к систематическим занятиям физической культурой.
2. Развивать двигательную активность, физические качества.
3. Воспитывать чувства коллективизма, взаимовыручки.
4. Познакомить детей с историей Олимпийского девиза.
Место проведения: спортивный зал гимназии.
Оборудование и инвентарь: секундомер, свисток, стойки, теннисные мячи, обручи, скакалки, мешки, канат, ракетка и мяч для настольного тенниса.
Состав команды: 10 участников (5 мальчиков, 5 девочек).
Ход мероприятия.
Спортивный зал украшен шарами. Плакаты с рисунками спортивных снарядов, фотографии известных спортсменов. Под звуки спортивного марша участники заходят в спортивный зал и строятся.
Ведущий: Прежде, чем начать состязания и перейти к основной части праздника, я хочу, чтобы наши участники произнесли за мной клятву: «Мы, участники состязания, обещаем: (дети хором повторяют)
-играть честно по правилам;
-поддерживать свою команду;
-не обижать соперников;
-победил – не зазнавайся;
-проиграл – не расстраивайся.
Ведущий: Когда идешь на штурм ты эстафеты,
Победа нам не очень — то видна.
Но все равно дойдем мы до победы,
Ни пуха вам, команды, ни пера!
Судить сегодня наши соревнования будет уважаемое и справедливое жюри, в состав которого входят:
- заместитель директора по воспитательной работе Ююкина Анна Александровна;
- учитель физической культуры Уманец Сергей Иванович;
- социальный педагог Зырянкина Наталья Сергеевна.
Главный судья соревнований - учитель физической культуры Осауленко Александр Сергеевич, секретарь соревнований – учитель физической культуры Маслова Оксана Сергеевна. Медицинское сопровождение оказывает фельдшер гимназии Шубина Ольга Александровна.
Команда представляет себя в любой творческой форме (название, девиз, эмблема и т. д.)
Ведущий: Ну, вот и познакомились мы с нашими участниками, а теперь время узнать, кто же из них самый быстрый и ловкий. Приступим к первой эстафете.
Первый участник с высокого старта по сигналу судьи выполняет бег с ускорением. Добегает до оборотной фишки и оббегает ее. Возвращается так же и передает эстафету следующему участнику. Побеждает та команда, которая первой закончит задание.
Раньше сигнала не выбегать, за линию старта не заступать.
Ведущий: Спорт – это здоровье!
Спорт – это крепкие мышцы!
В спорте во все времена
Воля стальной быть должна.
Первый участник со скакалкой в руках, перепрыгивая через нее, добегает до обруча, оставляетее в обруче, оббегает оборотную стойку и возвращается обратно с ускорением, передает эстафету следующему участнику касанием руки . Второй участник выполняет те же действия в обратной последовательности.
Раньше сигнала не выбегать, за линию старта не заступать, скакалка должна быть полностью в обруче.
Ведущий: Замечательно! Какие молодцы наши участники. Что ж, посмотрим, смогут ли они как можно быстрее перенести мяч, не уронив его?
У первого участника в руках ракетка с мячом для настольного тенниса. По сигналу судьи, он бежит с ракеткой до оборотной стойки(мяч лежит на ракетке), обегает её и так же возвращается в команду. Передаёт эстафету следующему участнику. Ракетка должна находиться в горизонтальном положении. Если мяч упал, его нужно быстро поднять и потом продолжить эстафету.
Ведущий: Знают все ее секреты, как мозоли у руки,
Раньше попросту атлеты, а теперь гиревики!
Честь своей прекрасной дамы защитят и сберегут!
Как видишь гири это гуд!
Ведущий: Отлично ребята, а теперь давайте вспомним, каких олимпийских чемпионов вы знаете? (варианты детей)
В каждой команде по три мяча (у одной баскетбольные, а у другой волейбольные). По сигналу участник с мячом в руках бежит к обручам (они расставлены как в игре крестики и нолики – 9 штук) и кладет в любой из них свой мяч, возвращается обратно. Второй и третий участники выполняют те же действия. Побеждает команда, которая первой положит три мяча в линию. Мяч не должен выкатываться за границы обручей.
Ведущий:
По сигналу, первый участник прыгает в мешке до оборотной стойки, обегая её, также возвращается обратно. Передаёт эстафету следующему участнику. Побеждает команда, которая быстрее выполнит задание.
Ведущий: «Капитан, капитан, улыбнитесь,
Ведь улыбка- это флаг корабля.
Капитан, капитан, не ленитесь,
Итак, конкурс капитанов!
Капитаны должны подойти по команде к мячам, которые лежат на середине зала. Каждому капитану вручается две гимнастические палки. Этими палками они должны взять мяч и поднять его до уровня своих плеч. Кому удастся это сделать быстрее, тот и победил.
Звучит музыка, капитаны соревнуются.
Ведущий: Молодцы наши капитаны, но один в поле не воин! Поэтому в следующей эстафете мы узнаем, как вы умеете работать в команде.
Перед началом конкурса вдоль зала будет положен канат.
Конкурс будет проходить по круговой системе, то есть все команды, будут соперничать друг с другом. За выигрыш команда получает 1 очко, за поражение 0 очков. Выигрывает та команда, которая наберет большее количество очков.
Ведущий: Ну что ж, эстафеты закончились, все участники справились с заданиями, а они были не простыми. Вы показали нам, насколько вы спортивные и дружные ребята! Осталось нам с вами узнать, кто же одержал победу в соревнованиях, какая команда была самой быстрой, ловкой и сильной? А пока наше уважаемое жюри проводит подсчет очков, мы сыграем с нашими болельщиками и зрителями в викторину.
Ведущий задает вопросы.
Ведущий:
Жюри хотим мы попросить,
Нам результаты огласить!
Жюри объявляет результаты соревнований, награждение команд грамотами и памятными призами.
Ведущий: Вот мы и узнали победителей. Скажем спасибо жюри и зрителям. Командам пожелаем новых побед. Будьте здоровы, до новых встреч!
Цель: создать у детей радостное, веселое настроение, совершенствовать двигательные навыки, закрепить дружеские отношения между детьми.
Оборудование: нитки с привязанными на них палочками (можно карандашами) по количеству детей; мел; обручи 4шт.; стойки; эстафетные палочки 2шт.; мешочки с песком 2 шт; вертушки 2шт.; бумажные самолеты 2шт.; фонограмма.
Действующие лица: Ах-весельчак; Ох- плакса.
Дети под веселую музыку строятся на площадке. Там их встречает Ох и Ах.
Ах: здравствуйте ребята, какие вы спортивные. Скажите мне, вы тоже как и я любите спорт? (ответы детей)
Ох: да неее, обманывают они наверное.
Ах: ребята, а давайте мы сейчас докажем Оху, что мы любим спорт? А для начала встанем все на веселую разминку.
Дети строем идут по кругу, Ах вместе с ними читает речевку:
Наш веселый стадион!
С физкультурой всех ребят
Навсегда подружит он.
Если хочешь стать умелым,
Научись любить скакалки,
Мячи, обручи и палки!
Вот здоровья в чем секрет –
Будь здоров! Физкульт-привет!
Ах: Ну что, Ох, видишь какие ребята спортивные? Если ты будешь делать зарядку и заниматься спортом, то тоже станешь таким же бодрым и веселым как ребята.
Ох стоит в стороне и постоянно охает, как будто у него все болит.
Ах: Ох, хватит охать, лучше присоединяйся к нам.
Ах: Ну вот, веселые рыбаки рыбки наловили, Ох, а как у тебя самочувствие?
Ох (с удивлением ощупывая себя): да кажется болеть все перестало. А может мы еще тогда во что-нибудь поиграем?
Ах: молодцы ребята, мы с вами хорошо размялись перед соревнованиями. Но перед тем как начать наши соревнования, я хочу проверить как хорошо вы знаете виды спорта.
1. На полных трибунах крики и свист,
Мчится к воротам с мячом (футболист)
2. Шарик над столом порхает,
От ракетки убегает.
Что за классная игра?
Угадайте, детвора… (теннис)
3. В этом спорте игроки
Все ловки и высоки.
Любят в мяч они играть
И в кольцо его кидать.
Мячик звонко бьет об пол,
Значит, это (баскетбол)
4. Любого ударишь – Он злится и плачет.
А этого стукнешь – От радости скачет! (мяч)
5. Ежедневно, встав с постели,
Поднимаю я (гантели)
6. Есть у нас коньки одни,
Только летние они.
По асфальту мы катались
И довольными остались (ролики)
7. Как только утром я проснусь,
Присяду, встану и нагнусь –
Все упражненья по порядку!
Поможет вырасти (зарядка)
Сто скамеек вокруг,
От ворот до ворот
Бойко бегает народ.
На воротах этих
Рыбацкие сети (стадион)
9. Я его кручу рукой, и на шеи и ногой,
и на талии кручу, и ронять я не хочу (обруч)
Ах: молодцы. И все то вы знаете, но пришла пора посмотреть на деле какие вы спортсмены.
Построение в две колонны. Капитаны у команд Ах и Ох
Напротив каждой команды нарисованы классики. Дети пропрыгивают классы, возвращаются прыжками обратно, передают эстафету. (мел)
Пролезть в 2 больших обруча-норки, обежать стойку, вернуться бегом назад, передать эстафету. (4 больших обручей).
Дети каждой команды по очереди несут на голове мешочек с песком, а в руках вертушка до поворотной отметки и возвращаются назад бегом. У линии старта передают эстафету следующему касанием руки.
От линии старта запустить самолетик из бумаги, потом поднять и передать следующему.
Ах: Молодцы ребят, а давайте сейчас проверим какая команда у нас самая быстрая?
Ах: молодцы ребята! Сегодня вы показали всем, что вы самые быстрые и ловкие. И посмотрите-ка на Оха. Что это? Он улыбается и больше не охает!
Ах: Мы со спортом крепко дружим,
Спорт для всех нас, очень нужен,
Спорт – здоровье, спорт – игра.
Скажем спорту мы - УРА!
-75%
Цель праздника: создать радостное настроение детям от участия в развлечении.
формировать навыки здорового образа жизни; закреплять умения и навыки, полученные на физкультурных занятиях; поддерживать интерес детей к коллективным играм и соревнованиям; проявлять ловкость, быстроту, находчивость.
Форма одежды детей и взрослых: спортивная
- корзинки 3 шт.,
- туннели 2 шт.,
- обручи 2 шт.,
- мячи-прыгуны 2 шт.,
- ракетки 2 шт.,
- малые мячи 42 шт.
Организация и методика проведения
Под торжественную музыку дети заходят в зал в сопровождении воспитателя и становятся полукругом.
Ведущий: Дорогие ребята, гости, жюри!
Мы рады приветствовать всех на нашем празднике спорта. Сегодня ребята покажут свою силу, быстроту, ловкость, находчивость, смелость.
Наши дети приготовили стихи о спорте:
Спорт нам плечи расправляет,
Силу, ловкость нам дает.
Он нам мышцы развивает,
На рекорды нас зовет.
На любимом стадионе
Все рекорды мы побьем
И на смену чемпионам
Очень скоро мы придем!
Стать чемпионом, все мы знаем,
Задача сложная для всех!
Соревноваться начинаем -
И твердо верим в наш успех!
Ведущий: Спасибо, ребята. Перед началом соревнований нужно хорошенько размяться.
Карлсон: Привет, ребята! Только и слышу спорт, спорт, спорт! Посмотрите, какой я красивый, в меру упитанный. Потому что я очень люблю сладкое. Угостить вас вареньем?
Ведущий: Карлсон, не надо нам варенья. Мы фрукты и овощи любим кушать. Посмотри, какие ребята стройные, здоровые и красивые. А ты спортом занимаешься?
Карлсон: Конечно, занимаюсь!
Ведущий: А каким?
Ведущий: Ой, ой, ой, Карлсон! Что-то это на виды спорта совсем не похоже! Ребята, вы какие виды спорта знаете?
Дети: Гимнастика, футбол, хоккей, плавание…
Карлсон: Вот я сейчас и проверю, спортивные ли ребята здесь собрались.
По сигналу проползти в туннель, встать в обруч, поднять его вверх и положить перед собой, вернуть в свою команду, передать эстафету следующему участнику.
Карлсон: Спортивные ребята, ничего не скажешь!
По сигналу на мяче-прыгуне проскакать вокруг сигнального конуса, затем вернуться в команду, передать эстафету следующему участнику.
В руках у капитана команды ракетка и малый мяч. Нужно как можно скорее перенести шарик на ракетке, не поддерживая его. После выполнения задания, участник эстафеты отдает ракетку и мяч следующему участнику эстафеты. Оценивается скорость и аккуратность выполнения задания в каждой команде.
Дети садятся на стульчики.
Ведущий: Предлагаю немного отдохнуть.
Загадаю я загадки – отгадайте их, ребятки.
В этом спорте игроки
Все ловки и высоки.
Любят в мяч они играть
И в кольцо его кидать.
Мячик звонко бьет об пол,
Значит, это . (Баскетбол.)
Здесь команда побеждает,
Если мячик не роняет.
Он летит с подачи метко
Не в ворота - через сетку.
И площадка, а не поле
У спортсменов в . (Волейболе.)
Конь, канат, бревно и брусья,
Кольца с ними рядом.
Перечислить не берусь я
Множество снарядов.
Красоту и пластику
Дарит нам . (Гимнастика.)
То вприпрыжку, то вприсядку
Дети делают . (Зарядку.)
Мы физически активны,
С ним мы станем быстры, сильны.
Закаляет нам натуру,
Укрепит мускулатуру.
Не нужны конфеты, торт,
Нужен нам один лишь. (Спорт.)
Карлсон: Молодцы, ребятки, отгадали все загадки.
Ведущий: Пора продолжить наши соревнования.
Дети становятся в 2 колонны.
Участники разбегаются по залу. Бегают, пока звучит музыка. По окончанию музыки команды строятся за своими капитанами в колонну.
Ведущий: Молодцы ребята, а сейчас приступаем к конкурсу капитанов.
Дети садятся на стульчики, капитаны команд остаются у линии старта.
Перед капитанами команд на расстоянии 3х метров расположена большая корзина с малыми мячами, у линии старта расположены корзины поменьше. Задача капитанов добежать до корзины, взять мяч нужного цвета (одному капитану собрать только синие мячи, другому только красные), затем вернуться обратно и положить мяч в свою корзинку. Кто первый справится с заданием, тот и победит.
Карлсон: Ребята, я заметил, что вы не только сильные, быстрые, смелые, но еще и очень дружные. Молодцы! Я теперь тоже буду заниматься физкультурой!
Ведущий: Вот и подошел к концу наш спортивный праздник. А сейчас самый волнительный момент. Жюри готово огласить итоги соревнований.
Способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы, сопереживания.
Дата проведения: 20июня 2017 года.
Место проведения: школьный стадион.
Оборудование:
3 баскетбольных мяча;
1 длинная скакалка;
3 резиновых мяча;
10 гимнастических палок;
ракетка для бадминтона и малые мячи или теннисные.
Участники: учащиеся летнего оздоровительного лагеря в количестве 8 человек от каждого отряда.
Организация судейства: судейство осуществляют воспитатели отрядов и учитель физической культуры.
Подготовительная работа:
Награждение:
По итогам спортивного праздника, отряды, занявшие 1,2,3 место, награждаются сладкими призами.
Ход праздника
(Участники представляют название команды и девиз).
Ведущий: Прежде чем начать состязание прошу вас произнести клятву.
«Навеки спорту верным быть:
Здоровье с юности хранить:
Не плакать и не унывать:
Соперников не обижать:
Соревнования любить:
Стараться в играх первым быть
(Команды повторяют дружно клятву).
Ведущий: Наши состязания будут проходить в виде станций, на которых команда будет выполнять задания, полученные очки будут записываться в маршрутный лист и в конце соревнований по ним будет подведен итог.
Название станций:
1. Прыжки через длинную скакалку;
3 .Полоса препятствий;
5. Бросок мяча в кольцо;
6. Перенеси мяч.
Пожелаем успеха всем командам в предстоящих соревнованиях.
Каждый из участников команды прыгает через скакалку. Если участник команды сбился, то начинает прыгать другой. В очки записывается общее количество прыжков, которые прыгнула команда. У каждого участника одна попытка.
На этой станции необходимо собрать из букв слово. Дети выполняют задания, и им дается одна буква.
1) 20 раз всем присесть (дети получают 1 букву);
2) быстро построиться в одну шеренгу (дети получают 1 букву);
3) назвать 5 предметов, которые используются на уроках ФК (дети получают 1 букву);
4) показать несколько ОРУ (дети получают 1 букву);
5) попрыгать всем вместе на правой, левой и двух ногах на месте по 10 прыжков.
После того, как дети собрали все буквы, читается загадка.
Коль крепко дружишь ты со мной,
Настойчив в тренировках,
То будешь в холод, в дождь и зной,
Выносливым и ловким (спорт).
Отгадав слово "спорт ", ребята выкладывают его из букв.
Количество баллов определяется на сколько дружно и быстро команда выполняла задания. Максимальное количество баллов 20, за каждое хорошо выполненное задание дается 3 балла и за отгаданное слово 5 очков.
Команда строится в одну колонну от линии старта. Первый участник ведет мяч змейкой от фишки до фишки, потом бежит змейкой между предметами с мячом в руках и возвращается обратно и передает эстафету другому участнику и так по кругу. Количество очков зависит от того, сколько человек пробежало полосу препятствий за 5 минут.
На этой станции участники должны назвать как можно больше видов спорта за 1 минуту, количество названных видов спорта, это и будет количество очков.
Команда выстраивается в одну колонну перед баскетбольным щитом и от штрафной линии бросают мяч в кольцо. 1-2 классов резиновые мячи и от линии, которая ближе к кольцу. У каждого участника команды по 2 броска. Общее количество попаданий записывается в очки.
Команда строится в одну колонну, друг за другом. У первого участника ракетка и мяч, его задача донести мяч на ракетке до обруча, оставить его там и вернуться обратно и передать эстафету другому участнику и так по кругу. Подсчитываться общее количество мячей перенесенных за 5 мин.
Судья подводят итоги соревнований. А команды строятся для награждения.
Ведущий: Дорогие ребята, вы сегодня отлично соревновались, вы прошли все испытанья достойно, вас смело можно назвать спортсменами.
Рефлексия
А пока жюри подводит окончательные итоги, я хочу у вас спросить:
– Вы сегодня приняли участие в спортивном празднике. Если вам не понравился сегодняшний праздник и у вас грустное настроение, то скрестите руки перед грудью, а если вам все понравилось, у вас прекрасное настроение, то поднимите ваши руки вверх.
Объявление команды победителей, награждение команд.
Ведущий:
Перед тем, как с вами попрощаться,
Я хочу вам пожелать:
Здоровья крепкого,
Почаще улыбаться
И никогда не унывать!
Читайте также: